前言:教育小孩子不仅仅只有知识的教育,以下就由育儿专家来详细的向家长们介绍下幼儿的七大教育,但愿平时父母们都能够从多方面来教育,不要只注重对孩子知识教育,具体的看下吧!

1、语言教育,孩子需要学习语言

婴孩一出世,最迫切需要学习的,就是语言。生下不久,父母一抱上孩子便对他说话,其实就是教他语言。学习母语,对一般孩子来说,都不成问题。正常的孩子,不到6足岁,都能运用母语应付日常生活遇到的各种状况。除了母语,孩子还应学一门外语,首选自然是国际语言——英语。精通英语可以扩大一个人的视野,提高一个人成就的上限。学习英语显然也和学习母语一样重要和迫切!

为什么说迫切呢?因为语言是一种很奇怪的能力,愈早学习,学习的效果愈好。晚学,不只是辛苦,而且很难学好。还有,对幼年孩子来说,同时学习多种语言,不会互相干扰。对孩子来说,每一种语言都是外来语。另外,孩子学习语言,对他来说,是游戏,不是功课。

2、知识教育,孩子需要认识生活环境

孩子所有能接触到的人、物和现象,他都好奇。最早,孩子对环境做到能区别就够:这个人是妈妈,这个人是爸爸,那个人是叔叔,那个人是阿姨;这是桌面,这是椅子,那是床;这是汽车、这是火车,那是飞机、那是船……孩子逐渐长大,对环境的认识增多了:妈妈陪我的时间最长,爸爸只有晚上出现;叔叔和阿姨很多,便并不常见到……亲子网

孩子的好奇心扩大得很快。有些孩子还未认识家、学校和他的国家,他就要认识地球和宇宙了;孩子还会好奇过去和未来;好奇森林里的鳄鱼和蟒蛇,也好奇要显微镜才能看到的细菌和原子。

孩子在他很小的时候,已经感觉到环境可以加以利用:哭了,大人会着急,因此知道哭可以给他带来方便;火是烫的,最好远远躲开,但是控制在火炉里,可以炒菜、烧开水;坐着汽车可以到公园,那你就不必走路……这是孩子最初对环境的利用观念。孩子认识环境越多,他就越想控制和利用。这就是科学发明的起源。

孩子对环境的观察和认识,片面而且肤浅,深入的认识需要大人的帮助,而更深入的认识就非读书不可了。

孩子对他生活的环境认识越多,他越有自信。帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境,鼓励他阅读,孩子将会自信地进入成人世界。

3、创意教育,孩子需要发展想象世界

孩子整天玩玩具,他不觉得寂寞,为什么?因为他不觉得玩具是没有生命的,他认为玩具是他的朋友,它和他一样,会饿、会渴、会哭、会笑。孩子读童话故事,或者听大人讲童话故事,他很快融入故事的情节中,故事里的人就是他自己,或者是他的好朋友。童话故事对孩子来说,不是幻想,是真实的故事。

幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避现实。孩子从幻想游戏中,学习语言,认识环境,学习做人做事。幻想对孩子的长大有重要的意义。

孩子的幻想就是人类的梦想。幻想是创作和发明的开始。反应迟钝的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想,需要父母的刺激和鼓励。为什么有些大人会被觉得单调、乏味?很简单,他的童年生活的幻想世界太窄——他因为少听少读童话故事,而狭窄了他的想象世界,长大成人后,自然显得较少创意,让人感到他单调而乏味。显而易见的,多读童话故事,可丰富孩子的幻想世界,增强孩子的想象能力。

4、品格教育,孩子需要学习做人做事

怎样和自己相处,怎样和别人相处,怎样和环境相处,这是做人。事情要怎样进行,才容易达到目标,这是做事。懂得做人做事,他愉快,别人也愉快;相反的,不会做人做事的,他难过,别人也难过。

和自己相处困难吗?当然,许多大人到老都不懂得怎样和自己相处;不但别人讨厌他,自己也不喜欢自己。不喜欢自己的人,表示他不能和自己相处。

和别人相处得好也不容易。动作、说话少考虑别人,多考虑自己的,在大人世界里处处可见。这种人也许不讨厌自己,但是别人人定讨厌他。

和环境相处得好更不容易。因为环境有所抱怨的话,不会马上反应,不会马上给你脸色。当代发现环境不高兴的时候,你差不多没有时间后悔了。随便丢垃圾袋,随便砍掉一棵树,不节省用水,不节省用电,不节省用纸……都是和环境作对的行为。

人和人在一起,游戏或者工作,都不免有冲突。什么时候坚持己见,什么时候让步,怎样让步,让多少。这是很难的决定。做一件事情,如果纯粹只是一个人的,不妨埋头苦干,不理别人。但是一牵涉到别人,你就要考虑别人怎么想、怎么讲。这些都是做人做事困难的地方。

做人做事的问题,随着年龄的增加,会越来越困扰着孩子。父母应该帮助孩子、教导孩子学习做人做事。亲子教育

5、生涯教育,孩子需要认识人生

孩子要长大,最后要成为能独立生活的大人,因此,在童年的时候,多认识不同的人生,就不是哲学上的考虑,而是实际上的需要。

“我长大要做什么?”这一个问题并不困扰着孩子,孩子认识人生,是从看电视卡通和电视连续剧,讲童话故事和连环漫画开始。故事中的主角(英雄或者美丽的公主)就是孩子最早认同并想模仿的对象,而主角的冒险经历和神奇遭遇,就是孩子最早想要体验的生活。

孩子上了学校,课本上的大人物:伟大的科学家、伟大的将军、伟大的艺术家、伟大的政治家……是他们另一个认同并想模仿的对象。亲子网

当孩子向往的目标锁定于有限的几种之后,对他自己,挫折将多于鼓励;对别人,他将很难识别的方向的成就。显然,父母有责任告诉孩子:人生之路百条千条,条条道路认真走下去,路上都有许多动人、感人之处。所谓“行行出状元”就是这种意思。

尊重别人的选择,努力于自己的方向。只有人生认识广泛的人才有这样的胸襟。

6、思想教育,孩子需要培养智慧

有人累积了许多经验,但是他不能从中得到教训;有人读了许多书,但是他不能从中得到心得;有人获得各方传来的消息,但是他不能分析和判断;有人现象呈现在他面前,但是他不能看出意义。这种人,我们便说他缺乏智慧。

什么是智慧?智慧,简单说,就是创造新东西,创造新观点的能力。他不但比别人能更快从现象中、消息中、知识中、经验中读出不同的意义,而且能从中发展出新的技术、新的发明、新的作品、新的观念。

创意是智慧的表达。许多人认为智慧是天赋。不错,有一些人的确比另一些人有创意而被认为有智慧。但是,智慧大部分还是后天训练来的。和语言的能力一样,训练孩子的智慧,不但要从早,而且要从小:指导孩子怎样观察事物;和别人有不同的发现、看法和做法的时候,鼓励他表达出来,做出来;更进一步,训练他非难别人的和自己的观点,推翻别人的和自己的做法,然后引导他试着发展新的看法和新的做法。

训练孩子的智慧,当然由小而大,由易而难;孩子小小的发现,小小的发明,小小的心得,都加以鼓励。成就获得肯定是孩子继续努力的原动力。

7、气质教育,孩子需要培养幽默感

滑稽常常被看做是幽默。会说调皮话的人,会说笑话的人,善于讽刺的人,常常被看做是有幽默感的人。这些虽然和幽默感沾上边,但是还是不能正确地说明什么是幽默感。什么是幽默感呢?幽默感就是使心情恢复宁静的能力,幽默感对一个人的作用,很像弹簧对汽车和飞机的作用。汽车有了弹簧装置,才能在不平的道路上行驶,上下震动不会过于剧烈;飞机有了弹簧装置才能安稳着陆,不致摔坏。

幽默感不管对自己、对别人都是润滑剂、清凉剂。当你沮丧于或狂热于某些事情上的时候,幽默感将平抚你的情绪,而回到平日的宁静。和有幽默感的人相处,富于智慧是你最直接的感受,他的智慧放出来的,是清风,不是熏风;是清泉,不是烈酒;他的智慧不叫你太悲伤、太悲观,也不叫你太兴奋、太乐观。亲子教育

幽默感是一个人最高尚的气质,是一个人人生最高的境界。这种气质怎样培养呢?

和培养智慧一样,可以从训练得来。从小训练,从小事训练,从小处训练;多阅读,多观察,多思考是训练的内容。幽默感是人生态度,所以必须从小训练;严肃紧张的孩子长大成人之后也一样严肃紧张。一个人的人生态度、个人气质形成后是很难改变的。

从小事训练,从小处训练,目的在于把幽默感变成孩子的生活习惯,并内化成孩子的气质。

本网站小编总结:对于小孩子的锻炼要全面,现在大多数家长所犯的错误就是过度的侧重以上其中的一种,希望看了此文章,家长们能够全面的教育孩子,使孩子在德、智、体全面的发展!

延伸阅读

早教启蒙:你了解亲子依恋吗?


什么是亲子依恋?你了解亲子依恋吗?孩子在6个月上下刚开始产生与爸爸妈妈中间的独特的感情联接,这类联接伴随着爸爸妈妈与孩子的互动交流持续加重,到孩子两岁上下,产生牢固的依恋关系。

学者根据一项“生疏场景检测”来观察孩子不一样的主要表现,把孩子的依恋类型大概分成三种:安全性型、回避型和焦虑情绪-矛盾型(也叫缠人形);此外也有一种错乱型,由于占比较小,在这里不做过多阐释。什么是亲子依恋?你了解亲子依恋吗?

安全型依恋的商品心态发展趋势优良,能尽快发展趋势与小伙伴们中间的友情,更非常容易变成管理者,积极进行与伙伴的手机游戏,遭受伙伴热烈欢迎,求知欲强,主体性高,平时成绩优良,有着最理想化的发展趋势。

不安全依赖的孩子在与伙伴的相处中更胆怯,讨厌和伙伴一起玩,求知欲不强,此外缠人形的孩子也非常容易主要表现出进攻和毁坏个人行为。

安全型依恋情景重现

轩与妈妈在一起时,可以舒心地玩耍,并不一定一直偎依在妈妈身旁,有时候必须挨近或是触碰妈妈,大量是笑容和长距离的眼神交流,妈妈一个激励和适用的目光,就能让轩舒心并再次探索。

当妈妈有事儿离去,临时没有身旁时,轩的探索个人行为遭受危害,主要表现出烦恼、躁动不安,并期待找寻妈妈回家。妈妈回家后,轩非常高兴,相拥了妈妈,并迅速静下心来,又忙碌自身的探索中,妈妈在身边时,轩也想要与路人玩乐。

家庭氛围

在家中中,轩妈妈对轩的要求十分比较敏感,轩由于积木游戏倒了而有点儿消沉时,妈妈立即答复“总算搭好的乐高积木倒了是挺令人心寒的”,妈妈的接受和恰当的答复让轩又有再次试着的自信心。

当轩玩太累了返回妈妈身旁时,妈妈会立即给轩一个大大的拥抱,夸奖轩单独玩了那麼长期;轩获得了溫暖,迅速又再次返回自身的探索中,有时候扭头看妈妈,都会获得妈妈的笑容和激励的目光。安全型依恋的商品的妈妈常常会应用“没事儿,商品!”“给油,商品,你能的!”“妈妈爱着你”等填满溫暖和激励颜色的语句。

给妈妈得话

轩妈妈是比较敏感的、激励适用的,孩子探索的情况下,对孩子放开手和适用,而孩子返回妈妈身旁时,又会立即给孩子相拥、接吻和接受,这让孩子十分有归属感。

回避型依恋情景重现

融融在生疏场景中,对妈妈是不是离去主要表现出不在乎的心态,妈妈离去时,告知融融,融融头都不抬地同意着,好像并不在乎,都不表明抵抗,妈妈回家时,融融也未予理睬,继续玩自身的,好像并沒有与妈妈产生非常亲密无间的关联,对“物”的关注通常跨越了对“人”的关注。那样的孩子通常较为孤单,无法与小孩子创建友情。

家庭氛围

融融妈妈在家中中对融融较为欠缺细心,假如孩子影响了自身的方案妈妈会十分发火,对融融传出的要想找妈妈或是期待妈妈相拥的数据信号不理睬,或是告知孩子“自身玩去”,较为以自我为中心和回绝孩子,不愿意对孩子表述感情。什么是亲子依恋?你了解亲子依恋吗?

给妈妈得话

回避型依恋的商品的妈妈通常十分适用孩子单独探索,讨厌跟孩子开展身体接触,因而针对孩子传出的必须妈妈相拥、接吻的数据信号,通常忽视或是不接受,告知孩子“要自身玩”;渐渐地,孩子会感觉必须妈妈不是对的,慢慢地,孩子会越来越像妈妈期待的那般,忽略了自身的心里感情,更关心周边的事情了。

假如你是一位回避型的妈妈,那麼你就需要大量地去捕获孩子想要你的数据信号,立即答复孩子,多跟孩子有一些身体接触,相拥他,并持续告知孩子你很爱他。

缠人形依赖(也叫焦虑情绪—矛盾型)情景重现

勋在生疏情景中一直偎依在妈妈身旁,与妈妈经常地身体接触,害怕去探索自然环境。妈妈离去前,勋主要表现得十分警醒,烦恼,极其抵抗,每一次短暂性的分离出来都是大声喊叫。妈妈回家时勋又主要表现得很矛盾,想贴近妈妈,但针对妈妈的离去又一些发火,妈妈尝试相拥勋时,勋主要表现出抵抗与妈妈人体的触碰,因此勋一直处于这类矛盾的心态里,没办法再次回来探索。

家庭氛围

勋妈妈想要与孩子开展身体接触,勋要开展单独上楼梯等事儿时,妈妈主要表现得非常焦虑不安,并不断地提醒孩子“当心,别跌倒,一定要当心啊”,非常少激励孩子单独探索。对孩子心态前后左右不一致,或是好多个看护人中间心态不一致,让勋有点儿手足无措。而当妈妈要去餐厅厨房续水,勋要跟随妈妈,妈妈却又说“等待妈妈,要不乖,妈妈就不爱你了”,那样的话语让孩子更觉得心神不宁。

给妈妈得话

缠人形孩子的妈妈更喜欢与孩子身体接触,对孩子的探索个人行为不足放开手,假如你是那样的妈妈,就需要大量地激励孩子单独探索,坚信孩子能够 做得非常好。此外要防止妈妈心态前后左右不一致及其照护者中间心态不一致,假如照护者中间有矛盾,最好是在孩子不在场的情况下商议处理,在孩子眼前要互相支持,不然会让孩子手足无措,造成矛盾。

始终都不要说“假如……我也不爱你了”那样的话,这会大大的伤到孩子的归属感。告知孩子,商品,妈妈一生守护,可爱的你,比较敏感的你,爱闹的你,发火的你,我还爱!

你懂得如何鼓励孩子吗?


漂亮的衣服,精美的礼物,这固然是宝宝所喜欢的,不过,宝宝更需要的还是充满欢乐和关爱的精神生活。在遇到挫折、困难时,我们要及时给宝宝传递爱的鼓励,让宝宝重新站起来,坚强地去面对一切。

对于人的一生来说,0~3岁正是一个学习和探索的阶段,很多事情对他来说都是那么新鲜有趣,所以他都想去尝试一下,想查看一个究竟,也正因为不了解,所以才会经常犯错误,折断了爷爷的盆栽,打破了奶奶的眼镜,扔掉了妈妈的化妆品,待在马桶边说要钓鱼……在大人看来,这些行为都是荒诞不经的,可是对宝宝来说却是别有一番乐趣,因为这些都是他们一手造成的。

面对孩子造成的一塌糊涂,您可能会感到厌烦和愤怒,但是伍天佑医师在此提醒广大父母,这是每个孩子都必须要经历的成长阶段,谁都无法避免,与其埋怨和责备孩子,不如从积极的方面去鼓励和引导孩子。

鼓励孩子的三大注意事项

1.孩子有天生的感悟力

不要认为孩子还小,看不出个阴晴冷暖来,其实人的感悟力和交流能力天生就存在了。也许小宝宝还不会说话,但他已经可以通过你的语音和表情来感知喜悦还是忧伤,比如笑脸和高昂快速的声音一般都代表快乐的情绪,当宝宝感受到愉悦的信息时,他也会感到快乐。

2.注意用多元化的表达方式

宝宝的年龄越小,我们给予他鼓励的方式就越要多元化,这样他才能从感官上得到最大程度的接受,比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、说“你真棒”等等,动作和语言相结合的话,效果会更好,因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。

3.鼓励要发自内心

虽然鼓励并不需要额外花费什么,但是请记住,所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励,一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励,反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。

美国总统奥巴马教你如何赞美孩子>>赞美你:奥巴马给女儿的一封信

20个爱心鼓励,让宝宝顺利成长

以下我们提供20种绝妙好招,父母可以用这些方法来鼓励您的宝宝,请在具体运用中根据实际情况灵活调整,让宝宝在爱和鼓励的环境中开心成长吧。

满足基本需求

对于婴幼儿而言,满足他的基本需求是最重要的。在人生的最初阶段,要给予宝宝持续稳定的爱,尽量满足宝宝一切的身心需要,这将有助于发展良好的亲子关系。一般来说,生理上的需要如哭闹、大小便、肚子饿等等,只要马上处理,就可让宝宝立即得到满足,而心理上的需求则比较耗费时间,比如情感上的满足,宝宝的年龄越小,对大人的依赖就越强,这就要求大人要不间断地频繁地出现在宝宝身边,随时向宝宝传递这样的信息:“宝宝,我在乎你。”

随时来个拥抱

当宝宝需要拥抱的时候,记得要随时张开双臂,全心全意地将宝宝抱在怀里。要知道,宝宝要求拥抱是在寻求安全感,是想通过和爸爸妈妈的身体接触来获得一种亲密的感受。拥抱之间交流的不仅仅是体温,更重要的是无形的情感交流。

大声说“我爱你”

爱,不仅需要时间来培养和积累,更需要用行动来表达。每个人都喜欢听“我爱你”,虽然只是短短的3个字,但威力却是无穷的哦,爱让人充满勇气和希望,想要让宝宝明白你对他的爱,最好最快最直接的方式就是大声说出来,宝宝还小着呢,难以揣摩大人的意愿,如果你来个“爱你在心口难开”,他可真是理解不了呀。

来,宝贝,亲一个!

亲吻是接纳对方的一种表示,也是爱的表达方式之一,小宝宝的身上哪儿都是粉嫩嫩的,到处都可以打个kiss哟,比如额头、脸颊、脖子甚至是宝宝的小肚皮,在亲吻宝宝的时候配合“啧啧”的声音,则会让宝宝感到更加受用,入睡前来个安吻,可以安抚宝宝的情绪,也能让亲子关系更加融洽。

摸摸小脑袋

用温暖的大手摸摸宝宝的小脑袋,这是带点溺爱意味的行为,通常这种单纯的肢体行动会伴随着语言一起出现,比如爸爸可以抚摩着宝宝的脑袋说:“好,做得好!”当宝宝情绪沮丧的时候,摸摸他的头还带有一种“无声胜有声”的安慰意义,宝宝肯定能真切地感受到。

甜美的微笑

和宝宝亲密接触的时候,单是甜蜜的微笑就能让宝宝感到快乐。当宝宝开始学习走路的时候,爸爸妈妈记得要用“微笑”鼓励他勇敢地迈出第一步,摔疼了,就给他安抚和呵护,跌倒了,就让他自己站起来,或者帮助他站起来,切记不要保护过度,这样不利于孩子养成坚强的性格。

美丽的床边故事

在宝宝睡觉之前,请选择温馨、优美、富有想像力的故事读给宝宝听,让宝宝感觉到温暖和爱护,这样可以安抚宝宝的情绪,以便尽快平稳入睡。另外也可以放音乐给孩子听,但是不要播放讲故事的录音,因为单纯的录音远不如真人的表情加语音效果好。

鼓励和赞美永远都不多

不要担心宝宝听不懂赞美的确切含义,即便是他听不懂,单是从你的眼神和表情当中,他也能感觉到那是对他的肯定。自从宝宝出生之后,爸爸妈妈就应该懂得及时、适时地赞美他。宝宝做对了事情得到了鼓励和赞美,会激发一种内在的动力,让宝宝以后表现得更好,一开始宝宝可能会因为想得到赞美而去注意一些行为,但是经过长时间的积累之后,这些良好的行为就会内化成宝宝的一种习惯,行为举止中自然而然地就能流露出来。

鼓掌

如果说光是语言上的赞美和鼓励还不足以表达你的欣喜之情,那么就鼓掌好了,掌声是正向的肢体语言,当孩子表现良好的时候,适时地给予掌声并配合称赞的话语,比如“进步真快呀!”“做得太棒了!”等等,这样对孩子的激励会更大,孩子能感觉到更多的认同和自豪感。同时还可以教导宝宝,告诉他要懂得适时地给去鼓励别人。

神奇贴纸

对于喜爱小玩具的宝宝而言,漂亮的贴纸具有着很大的魔力。爸爸妈妈可以和宝宝约定好,当宝宝表现良好的时候,就奖励他一张贴纸,等这些奖励的贴纸积攒到一定的数量时,可以答应宝宝一个小小的请求,这个请求一定要在事先约定好哦,而且最好不要经常拿物质性的东西来做奖励,即便是要拿实物来做奖赏也不要轻易送出,可以选择特别的日子送给宝宝,比如节假日或者家人的生日等等,这样更能让宝宝感受到奖励的可贵。

颁发“好宝宝”奖状

既然物质性的奖励不适合经常使用,那就另辟蹊径吧,给宝宝做个“好宝宝”奖状怎么样?拿一张精美的大卡片和一堆可爱的小卡通图案就可以了,宝宝表现好的时候就在大卡片上贴上一张可爱的卡通笑脸,当集满了N张笑脸之后,就换发另外一张更别致的奖状,以此给宝宝长久的鼓励。

专心听宝宝说话

当宝宝和您说话的时候,千万不要认为他是小孩就可以心有旁骛地做着其他事情,这是不重视宝宝的表现,请务必专心听宝宝说话,只有宝宝感觉到您愿意听,他才会更有兴趣说下去,从他的言谈中,可以了解到他最近在想什么、喜欢或讨厌什么、碰到了什么好玩的或烦恼的事情等等,虽然也许很琐碎,但这表示宝宝愿意和您分享他的生活。

5分钟亲子对谈

宝宝太小,亲子对话的时间太长也不能全部理解,而且宝宝注意力集中的时间短,所以亲子对话的时间不要太长,5分钟就足够,重要的是把握好亲子对话的时机,在宝宝愿意和您交谈的时候再开始谈,而且在谈话的时候要全身心地投入。当宝宝还小的时候,父母就是他的全部,自然会唧唧喳喳和你分享他的一切,等孩子长大成人有了自己的生活圈之后,便不再依附于父母,如果您那时还希望能和孩子保持儿时的亲密关系,就请从现在开始养成良好的亲子对话的习惯把。

吃一顿美味早餐

经过一夜的漫长睡眠之后,身体的血糖会降低,只有补充营养才能恢复活力,如果空着肚子去上幼儿园的话,不但对宝宝的身体健康有害,还会影响宝宝的情绪和在课堂上的表现,宝宝容易感觉沮丧、提不起精神,学习的效率也会降低,因此,无论您有多么疲劳,请您在尽可能的情况下给宝宝准备一顿美味的早餐。

温暖的避风港

Betherewheneverheneedsyou.父母要做一处温暖的避风港,让孩子在受伤时有一个疗伤的地方,要让孩子知道,只要他需要,父母随时都会在他身边,这样孩子才会有勇气去尝试新的事物,不要认为孩子还小,不懂得什么是失败和挫折,要知道他也会有负面的情绪,爸爸妈妈要当好他的听众,容纳下他所有的埋怨和牢骚,对于他生气、不开心的原因,既不要责怪也不要取笑。小小孩的情绪一般来得快去得也快,等他情绪平静下来之后,就没什么大问题了。

减轻宝宝的分离焦虑

让孩子随时感受到爸爸妈妈对他的浓浓的爱,将能够大大降低他的分离焦虑。每天送他去幼儿园的时候都拉着他的小手,达到之后亲手把他交到老师手里,让宝宝对老师产生一种信任感,在离开时要蹲下和宝宝说再见,告诉他爸爸妈妈要去工作,下午会来接他回家,让他知道在幼儿园内他会度过开心的一天。这样时间久了,宝宝就会知道幼儿园只是白天暂时停留的地方,爸爸妈妈会定时来接他回家,而并非是要抛弃他。

关爱与管教并行

鼓励是为了引导孩子重复好的行为,纠正是为了停止孩子不好的行为。要想做一个成功教养孩子的父母,就要懂得关爱和管教同时运用。要知道宝宝有时候是听不进道理的,单凭说教和哄骗都解决不了问题,因此,严格的管教也是必不可少的,要让孩子知道,该守的规矩一定要守,否则将导致什么样的后果。不要担心会吓到孩子,只要您注意管教的方式方法就好,管教孩子也是为了孩子好,这是一种更深层次的爱,而爱是没有条件可讲的,应该全盘接受。

陪宝宝一起玩耍

和宝宝一起玩耍,也是奖励的一种方式,不过要玩什么才好呢?当然最好是益智型的玩具啦,在游戏的同时还能开发宝宝大脑潜能,其实也可以利用日常用品来做玩具,比如扣子啊饮料瓶盖子等等,既可以教孩子来学习数学,又可以学习分类的概念。

让孩子做主

2~3的宝宝已经是个小大人啦,凡事都有自己的想法和意见,在爸爸妈妈总是问他“行不行”“好不好”的时候,他一般都会回答“不行”或“不好”,因为在小小孩的心目中要以“否定”来肯定自己的存在。了解了孩子的这种心理之后,我们不妨在一些小事情上让宝宝来做一次主,比如玩什么玩具、听什么音乐、穿什么鞋子等等,在这个过程中,让宝宝自己去判断、去决定一些事情,并且从中获得成就感。

换位思考

大人要尝试着从孩子的心理角度出发去思考和解决问题,尽量多揣摩一下孩子心里是怎么想的,他为什么会怕黑?为什么会和别的小朋友打架?我们小时候有没有怕过黑?我们小时候是不是也经常和其他的小朋友打架?很多看似无法理解的问题,只要我们站到孩子的角度去看一下就明白了,孩子的心理本来就是这样的嘛,了解了事情的缘由之后,我们再加以耐心的引导,问题的解决就不困难了。

亲子早教:你了解自己的宝贝吗?


你了解自己的宝贝吗?一个好妈咪为什么会不认识自己的宝贝呢?也许大部分妈妈都是感觉“宝贝是自身的身上往下掉的肉,哪儿会不了解”。亲子

那麼请追随大家的难题,自身测试一下你对宝贝的掌握水平——

1. 宝贝最喜欢做的事情和最不喜欢做的事情是什么?

2. 宝贝最喜欢吃的和最不喜欢吃的东西是什么?你了解自己的宝贝吗?亲子

3. 宝贝最喜欢的和最不喜欢的动物或小昆虫是什么?

4. 宝贝最钦佩的角色到底是谁?

5. 宝贝最喜欢看的电视栏目是什么?

6. 宝贝最喜欢的小玩具是什么?

7. 宝贝假期里最希望你带他去哪儿玩?

8. 宝贝最喜欢他的哪一位教师?为何?

9. 宝贝的最好的朋友到底是谁?

10. 这一年里,令宝贝最引以为豪的事情是什么?

11. 这一年里,令宝贝最消沉的事情是什么?

12. 宝贝最担心哪些?

13. 宝贝最期待哪些?

14. 宝贝最喜欢哪一项体育竞赛?

15. 宝贝最喜欢听什么音乐?

16. 宝贝对什么事情兴趣爱好较大?

17. 除开爸爸妈妈,谁对宝贝危害较大?

18. 宝贝对你最不满意的地区是什么?你了解自己的宝贝吗?亲子

19. 宝贝的牙如何?

20. 宝贝的血形是什么?

21. 宝贝的眼睛视力多少钱?

22. 宝贝最喜欢哪一种色调?

23. 宝贝对你有感觉如何和他讲话?

24. 宝贝和小孩子的关联怎样?

25. 宝贝最喜欢玩的游戏是什么?

答出20个之上:表明你对小孩较为掌握;

答出10-十五个:你要需勤奋;

你了解自己的宝贝吗?答出低于10个:必须看这里,平常和宝贝的沟通交流太少,可不利亲子游情感的塑造和宝贝的发展呀!

幼儿早教:你了解孩子的心理吗?


你了解孩子的心理吗?少家长一提到教育孩子就头痛,缘故就取决于他把自己的思维模式和对难题的了解水平强加在孩子的身上,忘了孩子因年龄小,对很多事情还处于神密、模糊不清的环节,从此做事,没有理由得不偿失呢?幼儿

当您见到家长拿纸船在水槽中去玩,一不小心弄了一地水时,便好坏不分地把他的纸船摧毁了。殊不知,你知不知道?在您眼中的那就是小小纸船,在孩子眼中,就可能是艘飞驰人生的江轮!你了解孩子的心理吗?幼儿

当孩子与隔壁邻居的孩子产生分歧时,您就强势地对他说,下次不能和那孩子玩了。就不知道,没多久,她们又玩得不分彼此了,由于她们中间并沒有那麼繁杂。

教育孩子,教育家觉得要先掌握孩子的心理状态,尤其是当孩子造成逆反应心理状态时,更要因时制宜,不能蛮不讲理。倘若您想让孩子学习画画,最先需看其是否这原材料。随后,再用好像不经意的方法让其造成兴趣爱好,逐渐掌握这些方面的专业知识,使其积极地去学习。千万别强加在他,也是呵咛,也是摧眠,弄得孩子变成压力,造成了青春期叛逆,失去独立思考的兴趣爱好。你了解孩子的心理吗?幼儿

说到学习培训,许多 家长见自身孩子不成器,经常是又打又骂。实际上,做家长的方知沒有专业知识、沒有文凭在社会发展上作事的艰辛。可是孩子不清楚,他还以为家长会养他一辈子呢!那样,你越发责骂,他越发抵触,越发学不进去。

碰到这类状况,只有谆谆教导,随时用各种各样事例去疏导。别求一次见效,但求越变越好。你了解两五十是一百,为您对那样的数据早已习以为常,而他可能是此生头一次触碰!更何况,有许多 孩子厌学心理并非不爱学习培训。

幼儿总得来说,教育孩子最先务必掌握孩子的心理状态和特性,决不能把自己的意向强加在孩子的身上,不然,会事与愿伟,欲速不达,乃至摧毁孩子。

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