孩子幼儿园入学准备

看完了，小孩子的学习就不用愁了！（幼儿入学准备）。

前言：每个小孩子都有其不同的优点与缺点，所以家长们教育孩子，不可一味的按照别的家长教育自己的孩子方法，更重要的是要学会找出适合自家宝宝的教育小技巧，以下就来详细的了解下吧！

总是有很多家长到处去向别人取经，“自家的孩子学习不好啦！”“小孩子对学习没兴趣啦，怎么监督都是效果不好”之类的问题屡见不鲜！如何让孩子能健康成长而且能够成绩很好，是很多家长都头痛的事情。其实很多东西都是有科学规律在里面的，只要掌握了其中的规律就不成问题。

电子教育产品最早是从欧美传到中国的，引入中国后就引起市场一片好评，家长蜂拥着给孩子买电子教育产品，从复读机到电子词典、从点读机到学生电脑，投入地不可谓不多，用心不可谓不良苦。可终究还是有很多孩子有了这些“学习利器”依旧厌学，依旧学习成绩不好。曾经遇见过一位家长，和这位家长谈完后竟有恍然大悟的感觉，原来教育就这么简单。以下引述这位家长的观点。

“其实我家小孩子以前也是贪玩不好学，我们两个也是有工作，哪里能有什么太多精力来监督孩子。总觉得多给孩子买些辅导教材，买些辅导工具就行了，可是钱花了是花了，孩子到底学多少每次考试后就会有个衡量标准，总是在中下游徘徊。之前总是简单的训斥孩子，诉说家长多么多么不容易。后来和丈夫仔细沟通过后，才觉得之前对孩子的教育太简单粗暴，太懒了，竟然没有抽出足够的耐心陪孩子学习。在决定改变后，把之前给孩子买的那些乱七八糟的辅导书才给放弃了，要陪孩子一起学习，培养孩子的学习兴趣，不过鉴于自己也没有很好的教学基础，我还是在网上的迪乐购商城买了个轻便的跟孩子教材同步的点读笔，价钱也不贵，也很方便。没有当老师的角色，也没有当监督者的角色，仅仅是把自己定位成孩子的同学，拿着点读笔和孩子一起学习的朋友。每天只要付出一点耐心，一点赞扬，一点积极的引导，孩子学习的兴趣慢慢培养起来了，学习成绩也慢慢好起来了。最重要的是，孩子不再把学习当负担，不再把家长当敌人。”

一席简单的话语，简单至极的道理却是让人感觉汗颜，尊重孩子，把孩子当朋友，说得容易，却是能有多少人能做到呢？

本网站小编总结：教育孩子最重要的还要方法正确，不管自己投入了多少，但方法不正确，那么也不会得到自己预期结果，敬请关注我们吧，关注更多的育儿小方法！

入学准备扩展阅读

春天来了（幼儿入学准备）

引言：春天来了，观察大自然已经明显有变暖的迹象了，小孩子们也都踊跃的走出了家门，以下就让我们一起来学几首来自甜甜成长的快乐小关春天的诗歌吧，读一读，看看你是否会呢？

儿歌春天是这样来的叮咚，叮咚!小溪哼着欢快的曲子。啊，春天是唱着歌来的！呼啦，呼啦！柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的！哔剥，哔剥！春笋快活地钻出泥土，啊，春天是放着鞭炮来的！诗歌春天的秘密春天来了，春天来了，春天在哪呢？小河里的冰融化了，河水淅沥淅沥地流淌着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！春天来了，春天来了，春天在哪呢？垂柳换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻地飘扬，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪呢？桃花红着脸，抿着小嘴，微笑着说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪呢？燕子飞翔在蔚蓝的天空，叽哩叽哩地叫着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪呢？绿油油的麦苗，使劲地从泥土里网上钻，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪呢？农民伯伯忙着播种，拖拉机轰隆轰隆地嚷：“春天在这儿！春天在这儿！”哈哈！春天真的来了，春天真的来了，我看见了春天的秘密，我要把它牢牢记在心里本网站小编总结：春天是什么样子的呢？小朋友们是否能够说出来呢？如果你知道更多有关春季的儿歌，那就一起写出来与大家分享下吧，让我们来比一比，看看谁知道的最多吧！

过完年，孩子入园“四早点”（幼儿入学准备）

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？下面是小编帮大家编辑的《过完年，孩子入园“四早点”（幼儿入学准备）》，希望能对您有所帮助，请收藏。

引言：过完年，又是新一批孩子入园的时期了，如何给孩子选择好幼儿园是家长们头疼的事儿，如何顺利的让孩子入园，如何让孩子第一时间喜欢上幼儿园，今天我们总结一些小常识。

早一点认识幼儿园

家长应对幼儿园有较全面的认识，了解孩子入园的细节，带孩子认识幼儿园，让他们喜欢上幼儿园。

全面了解幼儿园。家长要全面了解幼儿园的办园理念、办园规模、办园特色、教师情况、作息时间、接送须知等内容。关注其中的一些细节，在了解的基础上合理安排好自己的工作。

参观幼儿园环境。为了让孩子喜欢上幼儿园，家长可以常带孩子到幼儿园附近走走，让孩子知道这就是自己要去的幼儿园。看看幼儿园里漂亮的大型玩具，看看哥哥姐姐在上面快乐游玩，让孩子产生去幼儿园的欲望。家长还可带孩子进入幼儿园参观，熟悉班级环境，让丰富的玩具、漂亮的环境设计、舒适的小床吸引孩子，减少孩子入园时对新环境的陌生感。

浏览幼儿园网站。现在很多幼儿园都建有自己的网站，栏目齐全，内容丰富。家长可以常和孩子一起浏览幼儿园的网站，欣赏幼儿园里孩子们快乐的活动画面，向孩子介绍活动的内容，告诉他们：“宝宝马上要上幼儿园了，爸爸妈妈也可以在这里看见你的照片了。”慢慢地让孩子对幼儿园产生向往。

早一点熟悉幼儿园生活

幼儿园生活和家庭生活有诸多不同，家长应通过多种途径帮助孩子熟悉幼儿园生活，逐步培养他们的自理能力，让他们尽快适应新的生活。

调整作息时间。孩子在家与在幼儿园的生活规律有所不同，例如在家孩子不想午睡，可以不睡，或晚一点睡，可在幼儿园有固定的午睡时间。家长需要了解幼儿园作息制度，熟悉幼儿园的一日生活，根据幼儿园的作息时间帮助孩子调整作息时间，使孩子的家庭生活和幼儿园生活有较好衔接。

培养规则意识。有些孩子在家以自我为中心，随意性强，规则意识差。入园前，家长可以提前帮助幼儿树立初步的规则，培养孩子的规则意识，共同引导孩子在日常生活中养成良好的习惯，如饭前便后要洗手、好吃的大家分享、好玩的大家一起玩、玩具要收归等。家长在孩子面前要言行一致，给孩子潜移默化的影响。

提高自理能力。家长要教会孩子表达自己的需求。在家里，家长通过关注孩子的动作与神情了解孩子的需求。入园前，家长可以适当延缓自己的回应，让孩子表达自己的需求，如我要喝水、我要小便……当孩子能够说出自己的需求时，家长及时给予表扬、鼓励。

家长还要教孩子学习简单的生活技能。做力所能及的事，是孩子适应幼儿园集体生活的重要基础，如自己握勺子吃饭，洗手，擦嘴，穿脱鞋子和简单的衣服等。在家里，家长要放手让孩子先去尝试，要教给孩子准确的操作方法，孩子在做的时候，家长要有耐心，学会等待，要给予孩子一定的时间。孩子自理能力强，适应新环境也就较为容易。

早一点产生安全感

孩子在家，时时刻刻都有家人陪伴左右，并得到他们的细心呵护，家人给了他们很大安全感。来到幼儿园，对老师、小朋友和环境都不熟悉，因此，家人要提前帮助孩子建立安全感。

重视第一次家访。很多幼儿园都会在幼儿入园前组织老师家访。家访是父母、孩子与老师沟通的好机会，家长要安排出时间，尽量家人都在家。家长要考虑好咨询老师的话题，要如实反映孩子的喜好、自理能力及一些特殊情况，如孩子有过敏史，过敏源是什么，孩子平时不愉快时会有攻击性行为，其他的特殊关照等。家访中，家长、老师和孩子最好一起拍摄合影，家中留几张，平时可以经常让孩子认一认，尽快熟悉自己的老师。幼儿园班级里老师也会贴一张，以便孩子入园后能看到自己和老师的照片，这样逐步让孩子产生安全感。

常和小朋友交往。家长可以经常带孩子和准备一起入园的小朋友交往，让他们一起玩耍，一起分享玩具、食品，帮助他们建立友谊，成为好朋友。当孩子们来到幼儿园，找不到自己的亲人时，还能和自己熟悉的小伙伴一起玩。

关注特殊的孩子。对于个别特别恋家的孩子，家长要事先和老师沟通，准备一些孩子喜欢的、平时常用的物品，让他们带在身边，如有的孩子不肯独自午睡，可以让他带个喜欢的玩具，陪他一起睡，有的可以带上孩子在家午睡时盖的小毯子，让他们有一种熟悉的感觉。

早一点模拟入园情景

孩子从熟悉的环境突然到一个完全不熟悉的地方，不知道如何与周围人相处，不知道该做些什么，会产生巨大的心理压力。为了帮助孩子减少负面心理，入园前，家长可以模拟入园情境，让孩子早一点适应。

模拟分离情境。早晨入园，孩子与家长分离很痛苦。家长可以创设与孩子分离的机会，让孩子与其他人在一起，也就是让孩子有与父母分离的经历。可以让他独自在小朋友家做客，逐步淡化孩子对家人的依赖性。可以把孩子交给同事，并告诉孩子过会儿来接他，家长和孩子告别时，要拥抱一下，挥挥手说再见，一定要让孩子知道爸爸妈妈暂时离开自己了。

模拟上课情境。家长可以在家中和孩子一起模拟上课，妈妈当老师，孩子和爸爸当小朋友，也可以让孩子当老师，让孩子产生自豪感。家长还可以利用家里的空间，创设一些与幼儿园类似的活动区域，引导孩子做一些模拟练习，如娃娃家游戏，点心店游戏等等，帮助孩子逐步适应新的生活环境。

模拟入厕情境。幼儿园的厕所蹲厕较多，部分女孩子会不适应。入园前，家长可以让孩子事先练习蹲厕，家长要解除孩子的紧张心理，告诉他们在幼儿园里蹲厕比坐厕要干净、方便，扶着小把杆很安全。入厕时，鼓励孩子自己拉裤子，当孩子成功时，及时鼓励，让他产生自信心。

本网站小编祝您春节快乐，合家幸福：宝宝入园是孩子的第一步，这一步您是不是让孩子走对了呢？是不是全方位的解决了孩子入园的问题呢？

入小学的标准（幼儿入学准备）

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，让我们来学习一下入学准备知识吧！为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“入小学的标准（幼儿入学准备）”，相信能对大家有所帮助。

前言：小孩子们的教育是家长们最关心的问题，尤其是在入小学的这段时期家长们更是重视有佳，那么对于小孩子们上入学应该具备的能力家长们是否清楚呢？以下就让我们一起来详细的看看吧！

孩子能否入学关键看身心成熟度

上学是孩子人生的一件大事。最重要的变化是人生使命的变化：幼儿园的任务是玩，学校的任务是学习。

在义务教育的体制下，我国儿童的入学年龄都以生理年龄为标准，在6周岁到7周岁之间。单纯以生理年龄来判断孩子能否上学，其实是一刀切，上学不是比孩子的身体，而是身体加心理的成熟度。只考虑孩子生理年龄，不考虑心理水平是错误的。

孩子的身心成熟水平要达到什么程度，才能胜任小学学习呢？从幼儿园升入小学，如何完成孩子心理上的顺利过渡呢？北京师范大学教授教授对这个问题研究了十余年，他的课题“小学生入学准备与适应指导研究”，被列入北京“十一五”教育科学规划重点课题。

教授将儿童入学成熟水平分为八方面的能力，即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。入园指导

成熟水平不同造成学习效果不同

如果孩子达到入学成熟水平，在学习知识，理解老师语言、眼神及动作暗示等方面会十分迅速，被老师表扬的机会就多一些。而老师的表扬又会影响到其他同学对孩子的评价，同时也决定着孩子对自己的评价，这样孩子的学习就会更加积极、努力。

反之，如果孩子没有达到入学成熟水平，尽管并不笨，但由于不在同一起跑线上，就会陷入恶性循环之中，影响自身的发展，导致学力不济、学业不良，出现迟缓、多动等行为问题，不会听讲、磨蹭等学习习惯问题，紧张、焦虑、自我评价低等心理健康问题等。

听讲不专心意味着起跑失败

儿童入学成熟水平不够，会引起很多问题，本文只举一例。

孩子上学后，很多父母抱怨孩子听讲不专心，专家把这种现象称为“注意力失调”。能否专心听讲，反映了孩子听觉注意的水平。怎么判断一二年级的孩子是否有“注意力失调”的问题呢？

对于刚上学的孩子，能够集中注意力的时间在15分钟左右。如果别人的孩子能坐15分钟，你的孩子连10分钟都坐不住，就叫不会听讲。

不会听讲就意味着孩子学不懂知识，意味着孩子起跑失败。一个孩子上学，如同人生一次“起飞”。如果会听讲，起飞就成功。不会听讲，起飞就失败。起飞成功，一辈子都会轻松快乐地飞，否则只能痛苦地爬！

如果是一个懂得孩子心理的资深教师，会知道如何吸引孩子的注意力，如边拍手边说“来来来，往这儿看。我们往黑板上看”；走到一个学生身边时，看到他在玩玩具，也不批评，只是扶一下他的脑袋，让他看黑板；或者是拍拍孩子的肩，还有就是突然喊某个孩子回答问题等。这些都是教师的课堂调控，把那些开小差的孩子再给拽回课堂的方法。

如果遇到一个刚参加工作，不知如何引导孩子的老师就惨了。老师说“同学们，懂了没有”，少数几个孩子会说“听懂了”，老师以为大家都会了。这样，教学就只是为少数孩子服务的。那些听讲不好，或者说自制力差的孩子就什么也没学到。入园须知

如何判断孩子会不会听讲

孩子会不会听讲，在小学阶段很好判断。当你和孩子说话时，小孩的眼睛看你一会儿，就不看了，这就叫神散了，六神无主。这种孩子在幼儿园里眼睛就不看人，不是到小学才这样的，往往是你面对面与他讲话，他会看你一眼，然后迅速回避他人眼神，转视其他，漫不经心。

本网站小编总结：聪明的小孩子不是靠溺爱就可以得到的，其多数的原因还是需要平时父母们的多锻炼，但愿以上的几点可以为家长们提供一些有意义的信息，也希望每一个小孩子都能够顺利的入小学！

全面了解幼儿园的妙招（幼儿入学准备）

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，同学们都会去做好迎接新学期的准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你收藏过哪些关于入学准备的小知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“全面了解幼儿园的妙招（幼儿入学准备）”，仅供参考，大家一起来看看吧。

前言：为孩子选择一所好的幼儿园直接关系着孩子未来的发展，因此选择幼儿园就成了一项很重要的工作，但是许多的家长们往往都不知道应该如何来选取幼儿园，以下就让我们来看几个小妙招吧！

绝招一：要了解一所幼儿园的情况，最好打电话，或者当面同园长谈谈。

一般来说，园长不会拒绝一个想让孩子入园而进行咨询的父母。提问的面愈广，愈会让你了解深入，愈能帮助你做出正确的选择。

绝招二：同已在这所幼儿园就读的孩子父母进行交谈。

你可以利用幼儿园晚接时间，与幼儿园游乐场里正带孩子玩耍的父母攀谈，尽可能获取你所想要的信息。

绝招三：带孩子一起去参观幼儿园，问问孩子是否喜欢这个新学校。

在面对面的谈话中，可以问如下几个问题

1.幼儿园有哪些附加活动？(比如：外语、音乐、体育等)

2.一个老师照顾多少个孩子？(通常一个老师照顾7个孩子比较合适)

3.过去两年中幼儿园职工的更换频率为多少？

4.经常会组织郊游吗？(比如：去动物园、博物馆等)

5.会不会有些外人(比如：观摩团的老师)来参观幼儿园，还是说孩子会生活在一个相对独立的世界里？

6.幼儿园会不会注意健康饮食、有没有专门的营养师？

7.幼儿园会不会经常给父母汇报孩子的成长状况？如果孩子有了困难或其它不良的表现时，幼儿园是否会主动同父母联系？

8.幼儿园是否经常让父母参加一些活动？比如：如父母开放日、父母会、节日庆祝活动等。

9.这家幼儿园是不是比较擅长儿童教育？它是怎样教育孩子的？

10.孩子的适应期将是多久？(专业人士建议，至少6天到3个星期)

本网站小编总结：其实想要为孩子选择合适的幼儿园并不是一件难事，只要父母们能够掌握几大要点就可以很清楚的选出孩子们喜欢上的幼儿园，若是你还在为给孩子选择幼儿园而发愁，那就多关注下此方面的知识吧！

儿童节你快乐了吗？（幼儿入学准备）

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《儿童节你快乐了吗？（幼儿入学准备）》，希望能对您有所帮助，请收藏。

前言：儿童节本来是一个让孩子们高兴的日子，但是目前有许多的小孩子都有些不愿意过儿童节了，这是什么原因呢？以下就让我们结合实例来看下吧，看看六一节我们究竟应该怎么过吧！

从五月上旬开始，山东省某实验小学二年级的嘉琪就进入了紧张的节目排练中。她跟小伙伴们一起，要先经过一轮验收，再与其他班级比赛，胜出者才有机会参加学校的汇演，而在学校汇演中表现突出的，还要到区里进行评选。

嘉琪班级的节目是腰鼓表演，每天的训练渐渐让她觉得吃不消了：“胳膊酸疼酸疼的，一回来就累得想睡觉。”家长也有了意见：“孩子除了正常上课还要额外排练，全家都得围着她转，作息安排都打乱了。”本该属于孩子最快乐的节日，缘何变成了一种负担？儿童节，究竟该给孩子留下些什么？

给家长的“温柔”一刀

微博、贴吧里，不时有家长发帖询问“12岁的孩子适合什么礼物？”“六一节给女儿买什么比较有创意？”

网友们热心支招，“3D拼图”、“点读机”，甚至还有保险等理财产品。儿童节已经变成了一场全民参与的消费运动。据粗略统计，仅北京地区，儿童节相关的团购项目就有600多种。

在淘宝网上搜索儿童节礼物，最受欢迎的一件大号毛绒公仔，最近成交了九千多笔。据卖家反映：“进口的玩具特别受欢迎，尤其是电影、动漫的周边产品，但是这些玩具价格也偏高，五六百、上千的都有。”

儿童节的消费元素变得更多元化。团购网站上热销的还有游乐园门票、儿童写真艺术照、全家旅游套餐等等。各类演出服装、道具也是家长们的一项重要支出。河南省鹤壁市某幼儿园大班的小剑，今年是第三次表演节目了，他的爸爸告诉：“幼儿园要求家长配合制作或购买道具，准备统一的服装，每次都花不少钱，而且耗时耗力，但下次就用不到了。”

很多家长乐于通过这样的节日表达自己对孩子的关爱。厦门市思明区的林女士认为：“比较贵重的、平时不能轻易答应孩子的，我们就借这个节日来完成她的心愿。”这个儿童节，林女士为她四岁的女儿准备的是一台iPad。有家长抱怨，“过节的开销太大，我们是被商家劫，也被孩子劫了。”入园指导

别“绑架”孩子的意愿

传统的文艺演出、游公园的庆“六一”形式，渐渐地不再受到家长和孩子的认同。北京市丰台区的柳先生说：“高年级的孩子在台上表演，低年级的孩子坐在下面傻乎乎地看，也看不明白。但孩子对学校的安排只能服从，不能违反。”朝阳区小学一年级的小曼喜欢画画，但老师希望小曼能够参演班级的情景剧，小曼说：“如果不表演，怕老师会不喜欢我了。”

中国海洋大学教育系讲师胡乐乐质疑儿童节的文艺演出：“如果一如既往地再搞文艺演出，那么这样的儿童节过节方式，将继续让少部分孩子成为主动或被动的表演者，而大多数孩子则主动或被动地当观众——试问，少了全体孩子参与的儿童节，还是全体孩子们共同的儿童节吗？”

嘉琪的妈妈建议，“希望学校不止是热火朝天地演节目，而是能多组织一些有助于孩子成长的、思想认识方面的活动，比如可以搞一场类似于辩论的活动，让每个孩子谈谈自己的想法，认识一下生活当中的真善美和假恶丑，增强孩子的价值观念。”

胡乐乐提出：“既然儿童节是大人为孩子们专设的节日，那么就应该让孩子们自己来做主。把儿童节还给孩子们，而不让儿童节成为孩子们一年一度的负累表演节和‘被观众’节。”

儿童节还可以这样过

“捐出一份餐，温暖一颗心”，这是儿童节期间某网站联合扶贫基金会发起的捐助贫困地区儿童营养加餐的活动，通过网上银行在该网站支付3元，就可以帮助一名贫困地区儿童获得包括一盒牛奶和一个鸡蛋的营养餐。活动推出后三天内，就已经有两千多名网友参加购买，网友“风中小荷”说：“鸡蛋、牛奶，对我们的孩子很平常，但是对贫困地区的孩子来说却很重要。我会跟我的女儿讲为什么要这样做，让她也有意愿去帮助别人，那么这个节日对她、对我们帮助的孩子都更有意义。”

北京市东城区某小学的孩子们最近在忙着挑选自己心爱的图书，他们要在这个特殊的节日里，与边远地区的同龄伙伴们分享精神的礼物。学校还邀请了新加坡南洋小学的“国际友人”跟史家小学的学生一起过“六一”，共同生活，互相了解。

该小学的教师万平说：“儿童节本身是阳光的、积极向上的，是让孩子们拥有健康、快乐的节日，儿童节不应该沾染成人世界的流弊，要回归它的本来面目。”万平现在带的六年级学生临近毕业了，她将要亲手制作毕业纪念册，收集学生们的日志、照片、书画作品等等，送给他们“最温暖的儿童节礼物”。过去的三年，每个儿童节她都送给全班同学一本书，《假如给我三天光明》、《孩子，我们来说说生命》、《水知道答案》，她希望能与孩子们一起分享对人生的感悟，带领他们关注生命，关注世界。

“作为工作在教学一线的老师，儿童节的任务就是全身心地服务于孩子，让孩子得到最大程度的快乐。”入园须知

本网站小编总结：由以上的我们可以看出，许多的六一节都是由老师来安排的，很多的一些并非是孩子自愿的，从而使得孩子们产生了对儿童节的抵触心理，希望此篇文章可以让更多的家长与老师明白应该如何给孩子过好儿童节！

幼儿园禁班学前班苦了谁呢？（幼儿入学准备）

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编为大家收集的“幼儿园禁班学前班苦了谁呢？（幼儿入学准备）”供您参考，希望能够帮助到大家。

前言：现在许多的幼儿园都取消了学前班，这使许多的小孩子在上完大班的时候都不知道何去何从了，有的小孩子不得不只能选择复读，那么针对这种的现象应该怎么办呢？以下就让我们来详细的了解下吧！

尴尬：半大儿复读，“不是我不用心”

昨日一大早，市民高先生向单位请假，联系女儿下学期的去处。高先生的女儿刚满5岁半，在城区一所公办幼儿园就读，即将从大班毕业。不久前，老师给他打电话，让他联系转园。老师告诉高先生，幼儿园现在没有学前班，因为班额原因，孩子又不能重读大班，孩子只能毕业离园。跑了一天，高先生终于在一所民办幼儿园大班为女儿报了名。

记者发现，有着高先生这样烦恼的家长还不少。张女士的儿子3岁半，刚读了半年的小班，她算了一下时间，如果跟着升入中班，2年后，孩子也将面临没地方可去的尴尬。经过多方咨询，她选择今年秋季让孩子重读一年小班，“周围很多朋友是这种情况，也只能采取这种形式。”

像高先生、张女士这样的“烦恼”来自一项规定：今年年初，宜昌市教育局出台规定，明确要求幼儿园不能设置学前班，小班只能招收3—4岁的幼儿。

城区一所幼儿园负责人私下透露：教育部门的规定没错。但问题是在这以前，一些幼儿园对幼儿的入园年龄没有作严格规定，招了一些2岁半左右的孩子。与此同时，当时教育部门也没有对学前班“说不”。“不少幼儿园决定从秋季学期起，关闭学前班”。入园指导

调查：部分幼儿园“变通”开衔接班

出生于2006年4月份的思思，在2岁4个月大时，被妈妈送进幼儿园小班，是当时班上年龄最小的孩子。因为认知能力不错，她的妈妈坚持没有让她“留级”。去年9月，她从大班毕业，随一部分同学升入“幼升小”衔接班。

思思妈妈告诉记者，衔接班和大班学的内容差不多，都是科学、语言、社会、音乐、拼音、数学、美工等，但是老师要求严格些。

昨日，记者打听到一家正在招收学前班幼儿的民办幼儿园。负责人表示，学前班报名火爆，但只招收30多名学生，主要是学手指算、拼音、英语口语、识字。

记者了解到，少部分幼儿园下学期仍将开设衔接班，“之前没有严格的规定，今年这个规定出台后，肯定有一些孩子会面临学习的断层。”一名公办幼儿园负责人表示，因为存在特殊情况，这项规定在不少幼儿园难落实。他们目前仍在开设衔接班，随着以后对入园年龄的限制，“幼升小”衔接班将逐步取消。入园须知

提醒：入园别太早，不建议复读

一位公办幼儿园园长表示，出现幼儿园大班和小学的入学年龄衔接不上的问题，主要原因是家长让孩子读小班过早。对此，她建议，在孩子入园前，就要早做准备。因为现在严格规定幼儿园只能开设小、中、大班，家长如果希望孩子提前接受教育，可以考虑早教班或亲子班，等到3岁后再送孩子上幼儿园。

对于目前这批半大不小的孩子，如果目前就读的幼儿园没有学前班，最好不要在同一所幼儿园重读大班，因为教学内容一样，对孩子的学习兴趣会造成不好的影响。

对此，西陵区教育局一位负责人表示，禁止幼儿园开设学前班，就是因为在之前的检查中发现，部分幼儿园为了追求利益，对入园年龄控制不严，让一些“超低龄”幼儿入园，导致一些孩子读完大班达不到年龄读小学，又重读大班或学前班。“变通办衔接班的做法也是不允许的。”对半大不小的孩子的上学问题，这名负责人称，虽然他不赞成孩子重读大班，但眼下没有其他更好的办法。

本网站小编总结：出现教育空白让家长们感到很是焦急，这对于小孩子们的教育也是很不利的，希望家长们看了此篇文章都能够结合现在的幼儿园现象让孩子适龄上学，勿要因为取消了学前班而对孩子造成一定的伤害！

幼儿教育逐渐的小学化，最终害了谁呢？（幼儿入学准备）

前言：目前各个幼儿园的孩子都已基本上定格了，据相关的调查有不少的幼儿园开展小学的课程，为此许多的小孩子们产生了厌学的心理，以下就让我们来详细的了看下吧，幼儿教育逐渐的小学化，最终害了谁呢？

9月初是幼儿园新学期开始的时节。但是一些小朋友和家长们却并不开心，“我不想上幼儿园。”一位5岁的娃娃对记者嘟起了嘴。幼儿园教小学内容曾经，5岁的我们会什么？会英语吗？会背大量古诗吗？会多位数混合运算吗？……在记者面前，这些“本事”，5岁的雯雯全会，不仅她会，和她同一年龄段的孩子，很多人都会。在各省市陆续出台取消小学附设学前班的政策通知后，以往有违教育规律和教育目的、带有严重小学化倾向的学前班相继被取消。随后，小学教育开始向幼儿园渗透。家住天津市南开区的戴女士说起孩子在幼儿园的学习情况：上大班后，小学课程内容开始加码，要学习汉语拼音、古诗文、基本的认字；数学要学两到三位数的加减法；英语要学26个字母和一些基本的单词。每天放学后，教室外的小黑板还会把当天所学的知识罗列出来，要求家长配合幼儿园进行课外复习和完成布置的作业。入园指导而教学大纲规定，小学一年级学生所掌握的知识包括：能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节；学会常用汉字450个左右；会做20以内数的连加、连减和加减混合试题；会读、写100以内的数，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小；会进行两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。对比小学一年级教学大纲与时下幼儿园所教的内容，不难发现两者的重合之处。在北京市东直门南馆公园附近，记者随机采访了40多位家长，在交谈中记者发现，多数幼儿园都开设语文、数学、外语课程。从中班开始，孩子开始学习多位数混合运算、拼音、古诗等；幼儿园会布置做算术题类的书写作业；期末考试、平时作业会进行等级评分，有时会张榜公示。也有一些家长表示，其孩子所在的私立幼儿园并未教过拼音和算术等课程，为了让孩子不落后，家长也只能把孩子送到课外培训班学习。类似于“你可以不是天才，但你可以是天才的父母”的口号在不少幼儿培训机构的宣传单上经常见到。记者在一家知名的培训机构看到，其针对幼儿开设幼儿潜能开发类课程和全日制类课程，招生对象年龄段为2.5岁到7岁，包括剑桥少儿英语考级晋级跳、拼音识字、阅读说话、超级心算、幼小衔接等课程，还开设钢琴班、书法班、舞蹈班、口才班、珠心算班、国学班、逻辑开发智力班等各种特色课程。不少家长将孩子送到类似的幼儿培训机构，希望让孩子在成长起跑线上储备更多的能量。入园须知

本网站小编总结:为了不让孩子输在起跑线上，过多的家长们都让孩子提前学习小学的知识，从而使孩子过早的产生疲劳感，希望家长们看了此篇文章之后都能够多站在孩子的角度上去思考问题！