前言：每个小孩子都有其不同的优点与缺点，所以家长们教育孩子，不可一味的按照别的家长教育自己的孩子方法，更重要的是要学会找出适合自家宝宝的教育小技巧，以下就来详细的了解下吧！
总是有很多家长到处去向别人取经，“自家的孩子学习不好啦！”“小孩子对学习没兴趣啦，怎么监督都是效果不好”之类的问题屡见不鲜！如何让孩子能健康成长而且能够成绩很好，是很多家长都头痛的事情。其实很多东西都是有科学规律在里面的，只要掌握了其中的规律就不成问题。
电子教育产品最早是从欧美传到中国的，引入中国后就引起市场一片好评，家长蜂拥着给孩子买电子教育产品，从复读机到电子词典、从点读机到学生电脑，投入地不可谓不多，用心不可谓不良苦。可终究还是有很多孩子有了这些“学习利器”依旧厌学，依旧学习成绩不好。曾经遇见过一位家长，和这位家长谈完后竟有恍然大悟的感觉，原来教育就这么简单。以下引述这位家长的观点。
“其实我家小孩子以前也是贪玩不好学，我们两个也是有工作，哪里能有什么太多精力来监督孩子。总觉得多给孩子买些辅导教材，买些辅导工具就行了，可是钱花了是花了，孩子到底学多少每次考试后就会有个衡量标准，总是在中下游徘徊。之前总是简单的训斥孩子，诉说家长多么多么不容易。后来和丈夫仔细沟通过后，才觉得之前对孩子的教育太简单粗暴，太懒了，竟然没有抽出足够的耐心陪孩子学习。在决定改变后，把之前给孩子买的那些乱七八糟的辅导书才给放弃了，要陪孩子一起学习，培养孩子的学习兴趣，不过鉴于自己也没有很好的教学基础，我还是在网上的迪乐购商城买了个轻便的跟孩子教材同步的点读笔，价钱也不贵，也很方便。没有当老师的角色，也没有当监督者的角色，仅仅是把自己定位成孩子的同学，拿着点读笔和孩子一起学习的朋友。每天只要付出一点耐心，一点赞扬，一点积极的引导，孩子学习的兴趣慢慢培养起来了，学习成绩也慢慢好起来了。最重要的是，孩子不再把学习当负担，不再把家长当敌人。”
一席简单的话语，简单至极的道理却是让人感觉汗颜，尊重孩子，把孩子当朋友，说得容易，却是能有多少人能做到呢？
本网站小编总结：教育孩子最重要的还要方法正确，不管自己投入了多少，但方法不正确，那么也不会得到自己预期结果，敬请关注我们吧，关注更多的育儿小方法！
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孩子应该提前学习拼音吗？（幼儿入学准备）
前言：现在许多的幼儿园都开展了学拼间，识数课程，这使得一些没有学过拼音的孩子在入小学的时候往往占不了优势，因此这种情况成为了许多家长们的一大心事，以下就让我们来具体的了解下吧！
李女士儿子就要上小学一年级了。于是，和很多新生家长一样，凡是跟儿子所上小学有关的消息都成了李女士最关心的话题。其中一条说，该小学的一年级新生中很多在幼儿园学过拼音、识字，一年级的老师更喜欢这样的孩子。李女士的儿子上的是一家省级示范幼儿园，三年里，幼儿园按照教育部门的规定，没有给孩子教授拼音、识字等小学课程内容。“要是大部分学生都学过，老师讲课进度肯定会加快，到时孩子跟不上怎么办？”为了不让孩子输在起跑线上，李女士四处找亲朋好友借一年级的语文教材，她准备用开学前这段时间给儿子补一下汉语拼音。入园指导
事实上，在进入小学前学过拼音的学生并不在少数。前两天，济南市制锦市街小学的韩慧老师和一个朋友一起出去玩，朋友的孩子恰好也是“准一年级”新生。“她告诉我，孩子已经在辅导班里把拼音、10以内的加减法全学过一遍。”
幼儿园严禁用小学教材可不教拼音，有的家长还提意见
近几年，“教育起跑线”逐步从高中蔓延到了小学、幼儿园，一些幼儿园和社会辅导机构也打着奥数、双语和珠心算等旗号招揽新生。为此，济南市教育局多次出台文件，严查幼儿园“小学化”现象，明确规定幼儿园不准使用小学教材，不准教拼音、汉字书写、奥数、珠(脑)心算等内容。
济南市槐荫区实验幼儿园的老师说，尽管有些幼儿园把拼音作为教学内容，但是他们从来不教这一块。“有些家长因为这个还给我们提意见。拼音属于小学教育的内容，教育部门不允许我们教，而且我们的老师在这一方面也不专业，拿不准，我们也不会教。”黄冬梅说，幼儿园阶段更重要的是培养孩子的学习习惯和学习兴趣，这是对孩子终生有益的东西。“有些知识提前教给孩子了，反而可能导致他们丧失学习兴趣。总不能让学生还没上学就厌学吧？”在她看来，对幼儿园老师来说，与其不教，也不能把孩子教偏了，“孩子学习容易先入为主，一旦学错了，很难纠正，不教是对孩子好。”
济南市教育局学前教育处处长告诉记者，济南市一直明确禁止幼儿园“小学化”倾向，拼音、书写等小学教育的内容不能进入幼儿园的课程。王华说，幼儿园对大班学生进行幼小衔接教育时，更多的精力应放在孩子的心理准备和习惯养成上，而不是知识衔接。“这段时间，大班的孩子们对上小学是心存恐惧的。老师和家长要让孩子们知道小学和幼儿园的不同，让他们对小学生活充满向往，愉快地升入小学。”
小学新生有专门的时间学拼音一个月后，提前学的也会“泯然众人”
学生的拼音提前学了，发音却不标准是小学语文老师经常遇到的问题。有的老师甚至提出，如果拼音学得不标准，不如不让孩子提前学。
得知朋友的孩子学完了拼音，韩慧老师让这位小朋友发一个“O”的音。“孩子一张嘴就不对，我给他纠正了好几次都纠正不过来，他还是认为老师讲得对。”韩慧说，学生在接触新知识时记忆一般很深，改起来特别麻烦，尤其是发音。因此，她并不建议家长在缺少专业指导的情况下教孩子学拼音。“拼音是学语文很重要的基础。开学后，我们有一个多月的时间专门学拼音，然后是识字、阅读。”入园须知
曾经两次带过一年级的山东师范大学附属小学的老师告诉记者，她不建议学生提前学习拼音。“拼音教学有相应的课时计划，不会因为学生都学过而加快，跟不上的情况很少发生。”马老师说，经过一个多月的学习，一些提前接触过的学生也就没了先发优势。
不过，有的老师也建议学生不妨提前接触一下拼音，知道拼音是什么，破除陌生感。历下实验小学的张沁老师认为，入学前对拼音一点都不学也不是很好。她担心，学生一旦在拼音学习中落下了，会影响他们的学习积极性和自信心。“家长可以找一些专业的书籍和光盘，让学生接触一下拼音，简单地了解一下就可以，不用学得太多。”
本网站小编总结:其实幼儿园一般是不允许教孩子学习拼音的，但是仍然有不少的幼儿园教孩子学习拼音，从而使孩子小学初期的孩子起跑线不统一，但愿此篇文章可以使家长们都懂得如何才是对孩子最好的教育！
还没适应环境，就不要让孩子上什么兴趣班（幼儿入学准备）
引言：孩子才刚刚进入幼儿园，还没来的及适应这个社会小环境，家长就不要着急的让孩子上什么兴趣班。我们是关注孩子喜欢什么，家长就提供什么，但是宝宝入园是刚刚的事，还没来的及看清身边的一切，没习惯这样的集体生活，上兴趣班只会给孩子压力。
有些小朋友刚刚上幼儿园，心急的家长就开始琢磨给孩子报各种各样的兴趣班了，其实，刚入园的孩子还是不“上班”为好。
入园第一年是孩子各方面都很不稳定的时期，不少孩子都因为适应不了幼儿园的新环境以及与家长的分离，变得焦虑不安、情绪低落。每天还没到放学的时间，很多小朋友已经在翘首企盼爸爸妈妈那熟悉的身影了。
兴趣班虽然对培养孩子各方面业余爱好，以及早期启发智力等有一定的好处，但多安排在放学以后的时间。如果孩子需要上兴趣班，当他看到别的孩子放学后高高兴兴地被家长接走，而自己却还要留下来，很容易让他们的小心灵受到伤害。
当然，是否报兴趣班，家长最好事先向孩子征求一下意见，如果孩子乐在其中，那么这种早期教育也是很不错的。
最关键的是，千万不要强迫孩子，让孩子自然、快乐地成长比什么都重要。等到第二年，孩子适应了幼儿园的生活，这时根据孩子的爱好，选择一两个兴趣班，也就水到渠成了。
本网站小编总结：望子成龙的心情每个家长都有，急切的让孩子的成长起来，发现孩子的兴趣爱好，并加以正确发展是每个家长的心声，小编在这里温馨提示爸爸妈妈们，给孩子点时间认识幼儿园这个环境，然后慢慢发展兴趣爱好最好不过。
学会为孩子制定合理的生活与学习（幼儿入学准备）
前言：宝宝们入园基本上也有两个星期了，他们也已经渐渐的适应了幼儿园的生活，但仍然就一部分的小宝宝还是不喜欢上幼儿园，那么引起孩子们这些消极情绪的原因都有那些呢？以下就来详细的了解下吧！
心太软——怕影响孩子情绪
家长的表现：丹丹(化名)从小体质不好，虽然进入幼儿园两个多月了，可总是请假在家休息。本来好几次丹丹病已经好了，可是妈妈一提去幼儿园，丹丹就开始哭。这一哭，妈妈心就软了：不去就不去吧，反正病也没有好利索，再养养。就这么一直拖着，丹丹两个月的出勤率只有12天。
潜台词：孩子这么小，病刚好，一定不要影响她的情绪。况且幼儿园又不是系统性知识的学习，落下就落下吧。不就是画画、唱歌、做游戏吗？在家陪她一起玩就行了。
宝宝的反应：妈妈的妥协，让丹丹更不愿上幼儿园了。妈妈非要送她去幼儿园的话，她就使劲地哭或者跺脚，要不就说肚子疼。进入幼儿园后，不能很快融入到小伙伴的游戏中，总是呆在一边看，很少参与。入园指导
专家进言：孩子在初入园时，幼儿园会设置适宜的环境和过渡环节来让孩子感受幼儿园的舒适和温暖，另外会给孩子制定合理的生活和学习计划，包括适合这个年龄段的孩子需要的艺术创作活动和游戏活动等等。如果担心孩子病后护理的问题，可以建议老师多留意一下，也可以有意识地和孩子讨论在幼儿园看到的有趣事情。但是千万不能因为孩子撒娇而放弃入园，这样无形中会教给孩子逃避去幼儿园的另一个借口。
偷偷看——担心孩子没人管
家长的表现：佳佳(化名)妈妈每次把佳佳送到幼儿园后，都不会马上离开，而是躲在幼儿园门口，偷偷看着佳佳，直到看到佳佳停止啼哭才离去。偶尔还会带佳佳在户外游戏区玩半个小时才送到班里去。
潜台词：孩子哭着进园，老师有没有时间哄她？如果没有理她，她会不会一直哭下去？我多陪她一会儿，她是不是就能好一些？
宝宝的反应：尽管佳佳已经入园一个多月了，可每次到幼儿园都会大哭，而且一会儿就跑到门外看看妈妈还在不在，如果不在，会有些失望但不会哭。如果看到妈妈，就会大哭不止。
专家进言：孩子会根据家长的某些行为来判断幼儿园的安全性。如果家长对孩子在幼儿园是否适应存有忧虑，那么孩子对入园也会忧心忡忡。家长躲在门口偷偷观察宝宝的行为，就是对宝宝和幼儿园老师不放心的表现。宝宝发现家长远远地看着自己，又不能回到家长身边，肯定会觉得委屈，哭闹就是不可避免的事情了。所以，家长把孩子交到老师手上后，应该愉快地和孩子道别，然后尽快离开，别把自己的不安传递给孩子。入园须知
本网站小编总结:想要孩子尽快的适应幼儿园，最重要的父母们就要先摆正自己的心态，不要将一些消极的情绪传染给孩子，学会让宝宝感觉去幼儿园是一件幸福的事情，所以多学习些让宝宝适应幼儿园生活的方法吧！
变化（幼儿入学准备）
引言：小朋友初上幼儿园的时候，多多少少都会有一些的小情绪，但是当熟悉了幼儿园之后，多半的孩子都会喜欢上幼儿园，以下就让我们一起来看一篇贺贺妈妈的日志吧，看看贺贺小朋友对幼儿园的适应情况吧！
2011年9月1日，贺贺小朋友正式上幼儿园了。在这之前，我们一直与她沟通新幼儿园的好！新幼儿园的特别！新幼儿园老师像妈妈！贺贺听了非常高兴，对新的环境充满期待！前两天因为发烧没有去，等去后的前两天她也是哭，我就告诉她一个信念：每个人都有自己的事情，你的事情是上幼儿园，妈妈和爸爸是上班，哭也要去，不哭也要去。贺贺记住了，每天去幼儿园的路上嘴里说着“哭也要去，不哭也要去”！我鼓励她真了不起！虽说不高兴但还是坚持着上了一周，从此，她渡过了第一阶段，慢慢地开始喜欢幼儿园了。路上也高兴的说儿歌，唱小曲了。老师辛苦了！
本网站小编总结：初到陌生的环境之中，都有一定的适应期，因此在初入园的几段时间里，家长们要多鼓励孩子，要知道父母们在孩子的成长之中所起的作用还是非常重要的，敬请关注我们吧！
白云（幼儿入学准备）
引言：儿歌读起来，让人感觉朗朗上口，许多的小孩子们也都比较喜欢读儿歌，所以家长们要想让孩子多认字，与其让孩子枯燥无味的一个字一个字的学习，不如教会其简单的儿歌吧！
小白羊，小白羊。
漫步蓝色小山上。
风儿停一停，
你们歇一歇。
风儿轻轻吹，
你们慢慢跑。
小白羊，小白羊，
你们要去哪里？
这是一首轻盈，诗意，充满梦幻感的儿歌，通过反复诵读，可以唤起孩子的美感，激发他们美妙的想象。
在舒适温馨的氛围里，让孩子闭上眼睛，用轻柔的声调在孩子耳边朗诵儿歌。
在景色优美的户外，和你的孩子一边观察天空中云彩飘动的样子，一边朗诵这首儿歌。
在分享这首儿歌后让孩子自由发挥想象，说一说自己看到的云彩像什么。
本网站小编总结：让孩子们一边读一边的想象其中的画面，不仅仅可以开展孩子们的想象力，也可以使其记忆的更加深刻，因此家长们不防多学习几首简单的儿歌来教给孩子吧！
宝宝入园的学习文字问题（幼儿入学准备）
引言：十一长假过后，宝宝又要去幼儿园了，我们也要正式的投入工作了，这次入园听说老师要为孩子安排长时间学习文字了，对孩子的语言培养要着手抓了。
早期识字对小儿的发育有一些积极作用，它可以促进语言的发育，促进观察力的形成和发展，可使主动注意力出现得更早，并锻炼注意的持久性，它对小儿的记忆力也有增强的作用。识字是早期阅读的基础，早识字可使小儿更早地学到一些知识。
教小儿识字不能把它作为一种学习任务来完成，而是要把它当作一种游戏活动，要有一些技巧，要符合小儿的发育规律及适应小儿的兴趣。小儿识字的范 围可以是一些日常生活中经常碰到的东西，这同时可促进他(她)对这些事物的认识，也可以是一些抽象名词，不一定只认笔画少的字，因为从很多人的实践及小儿 识字的原理看，小儿更喜欢笔画多的字，对字与字之间的差别越大才越容易辨别。教小儿识字家长一定不要期望值太高，或硬性规定学习任务，这样会破坏小儿的兴 趣。识字可在生活中随时进行，能认几个就认几个。
具体方法可以是：给小儿看一些图片，图片下有较大的字，看图的同时指给他(她)认这个字，或者玩一些带字的积木，可一边识字一边挑积木玩，这样 小儿的兴趣保持的时间会长一些。还有，家长可自制一些识字卡片，字要大，字体要端正，红颜色的字更好，每天拿几张给小儿看，每次看的时间很短，一天看几 次，不要使小儿厌烦，直至小儿记住了这几张再换另外几张。判断小儿是否认得这些字，不同时期小儿的反应不同，小婴儿对他熟悉的字从表情的变化中可看出，大 一些的婴儿可自己动手把熟悉的字挑出来，会说话的小儿就可念出这些字。对小儿已经认过的字，可在报纸上、街头广告上、电视屏幕上让他寻找，这样可提高小儿 的识字兴趣。
本网站小编总结：孩子入园提早的学习文字语言，对孩子身心发展是有好处的，具体的对孩子语言能力提高一下，还的看老师们的学习计划安排。
幼儿园不要过早设置学习课程（幼儿入学准备）
引言：家长着急让孩子学到知识，不让孩子输在起跑线上，其实不要过早的给孩子施加这样的压力，孩子在0-6岁期间最好还是以玩耍为主要，在玩耍的活动中给孩子适当的加一些道德修养是很有必要的。
作为孩子的第一个老师，有很多事你最好别去做。你可以用各种方法激励孩子，但不要太过火或强迫他做不愿意的事。在他们没有准备好之前，不要过早地让他们学习学校的课程，减少对他们在这方面的压力。宝宝入园
当孩子最初的想像世界还没有形成时，很多家长就已经在过早地使用课本、作业本、练习本甚至生字卡来教育他们了。但是，使用这些教育辅助手段的正常时间应该是6岁至7岁以上，否则你就剥夺了孩子珍贵的童年，而这段时光对他们的身体健康及心智发展都十分关键。所以，拔苗助长对孩子来说有很大风险，而至今还有明显的理由来证明这种风险是值得的。
在各种活动中，你应该采取热情、支持和宽容的态度，并且用各种方式对孩子进行鼓励和表扬，这几点是非常重要的。举例来说，你可以有选择地让孩子看某个电视节目，或者让他们看孩子较合适的电影录像。有可能的话，最好陪孩子一起看，同时与他们讨论电视屏幕上正在发生什么。这样，孩子可以一边看，一边谈话，一边思考，这无疑是大有裨益的。当然，最好的奖赏莫过于你的陪伴。
本网站小编总结：通过上面的分析介绍，我们能看出孩子在幼小童年期间不适合设置学习课程。