引言:教育孩子并不是老师一个人的责任,做为家长平时要多多的配合老师,以下就让我们一起来看下宝宝今天所需要学习的相关内容吧,但愿家长们能够多多的支持孩子,让孩子进入到生活的实践中来!

1.《丹辉语言》《放鞭炮》让两个幼儿合作表演“我笑我笑我笑笑笑,呵呵呵呵呵呵呵呵呵。。。。。我的眼我的脸,我的眼我的脸,。。。。。”做前脸的幼儿都能和后背的幼儿默契的配合好,前脸的动作也比第一天做的好了,学习了几个汉字,“双簧,笑,鞭炮,耳朵”。家长和幼儿一起表演一段双簧,配合演出。注意动作的护色剂和表情的处理,让幼儿能够大胆的表演,不再内向。2《音乐》《买菜》让幼儿知道都有什么菜,能清楚地唱出来。家长有时间可以带着幼儿到菜市场买菜,为幼儿那些都是什么菜,也能让幼儿看到家长是怎么买菜的,让幼儿能够认识一部分钱了。3.《舞蹈特长》谢谢家长们这段时间的对我工作的支持,谢谢你们。

本网站小编总结:让孩子学知识,为了是让他们将来更好的适应到社会中去,能够拥有自己养活自己的能力,甚至为祖国做出自己的贡献,但愿父母们都能够多多的支持与鼓励孩子,学会与其一起同进步!

延伸阅读

30号所学内容(幼儿入学准备)


引言:现在的小朋友们,学习内容都比较的丰富,老师们也从多个方面的来提高孩子们的综合能力,以下就让我们一起来看看30号小宝宝们所学的内容吧,希望回家的时候,父母们都能够与孩子多复习!

1.《丹辉语言》《交换商店奥贵,》让幼儿欣赏故事,感受交换的意义。把自己多歘来或者用不到的东西和别人交换自己想要的东西,这样可以减少一些资源的浪费。交换的时候,不一定非要两个人换,可以我先喝一位小朋友交换,然后再用换回来的东西和另一个人交换。让幼儿想想,交换的时候,用一样东西换一样东西就可以了吗,如果有的东西比较贵,有的东西比较便宜,那怎么办?家长让幼儿来园时带上一样用不到的物品,在班级里搞一次交换商店,让幼儿亲身感受一次交换的意义。2.《蒙氏数学》《复习序数》家长为幼儿画10个圆,然后让幼儿在第1.3.5的圆里图上绿色,2.4.6.的圆里涂上紫色等等。“送水果”请家长发出指令,幼儿送水果,如将香蕉送到从左向右数第5个盘子里。家长看她送的对不对,以为让幼儿复习序数。3.《洪恩英语》《Icanhearthebell》Icanhear。Icanhear。Icanhearthebell,Dingadong,DingadongDingadongDingdong(形容钟声叮叮咚咚的声音)IcanhearIcanhear,Icanhearthebell,Dingadong,DingadongIcanhearthebell.IcanhearIcanhearIcanheartherain,Pitter-pattaPitter-pattaPitter-patta(雨点噼里啪啦的声音)therain,IcanhearIcanhearIcanheartherainPitter-pattaPitter-pattaIcanheartherain。学习读4.《美术特长.

本网站小编总结:现在小孩子们的教育重于一切,目前许多幼儿园开展了各种各样的教程,包括数学、英语等等,为孩子升小学埋下了“伏笔”,敬请大家关注我们吧!

15号所学内容(幼儿入学准备)


前言:圣诞节即将到来,处处充满了浓浓的圣诞节的味道,以下就让我们也一起来学唱一首有关英文的幼儿歌曲吧,小朋友们你有没有学会呢?以下就让我们一起来敬请关注我们吧!

外教课内容(幼儿入学准备)


引言:现在许多的幼儿园都有外教来专门的教孩子学英语,以下就让我们一起来看下来自紫玫瑰的日志记录的一篇外教课的内容,是一首很好听的英语儿歌,小朋友快快一起来学习下吧!

今天是十月二十六日,星期三,下午第一节课是英语外教课。上课时的内容是一首歌《gOOBYElittlefish>.

Goodbyelittlefish

littlefishgoodbyetoyou,

Goodbyegoodbye,googbyetoyou!

Mayourlordblessyou!

Mayourlordblessyou!

Seeyou,seeyou.

Seeyouagain,seeyouagain!

1.让幼儿熟读这篇文章

2.理解改歌曲内容

3.能熟练的唱歌歌曲

本网站小编总结:如何才能让孩子学好英语呢?单纯的说教与背单词是肯定不合理的,所以我们还要找出让孩子们对英语感兴趣的地方,那就是学习英语儿歌,家长们平时不防为孩子播放一些简单的英语儿歌来和孩子一起学习吧!

作业说明(幼儿入学准备)


引言:到了大班,小朋友们的学习任务都加重了,做为家长平时要多支持与协助孩子学习,以下就让我们一起来看看有关来自爱的蒙一日志吧,看看平时父母们都应该帮助孩子学那些的工作吧!

今天发的作业,剪粘立体几何体组,里面有长方体、正方体、圆锥体等,家长不要一次让孩子作完,慢慢做即可,这个作业不用交回,只要多练习即可。今天我们按计划将拼音的单韵母进行了复习,孩子们写得兴致很高,都写得非常漂亮,占格也对,好像有两个孩子对整体认读单节yu认识得不太好,加上了两点,家长检查一下孩子的作业即可知道。我们还让孩子做了一下口算题卡,效果也不错,没有装上口算卡的孩子要记得装上。我们大班用到练习册,如幼儿画册1234、操作材料也要带上,这一段时间,这些要加强,请家长注意整理一下带过来。虽然临近毕业了,但是各项工作一点也没少,学习任务也很重,学习、运动两不误,还有六一汇报、毕业汇报,很紧张,家长一定要做好配合工作,记得不要缺勤,最近可能还要家长准备一些学习用品,记得常看网站,即时做好配合工作。

本网站小编总结:大班的孩子即将升入小学,任务繁重是在所难免的,平时家长们要多听听老师的建意,积极的配合孩子完成学习的任务,希望家长们都能够更多的关注我们

佳作欣赏(幼儿入学准备)


引言:如何培养孩子们的想象力是家长们一直犯愁的问题,其实只要父母们能够多留意一些幼儿漫画书也是可以培养孩子的丰富的想象力,以下就让我们一起来看一篇来自佳作欣赏的文章!

《我的连衣裙》是日本画家西卷茅子创作的一本非常优秀的图画书,这本书看上去很幼稚,简单的线条、简单的颜色,就像是孩子的涂鸦。用作者自己的话说:就是为了让孩子们觉得好玩才创作出来的。但是真的只是好玩吗?那这样一本简单的书怎会被评为“图书馆里翻得最烂的书”呢?是什么吸引了孩子去不断的翻看它?是什么使它被评为“最具想像力”的一本书?它想像的空间到底有多大?它会怎样激发孩子的想像力呢?这就是我们本次活动想要探究的内容之一。

而这本书的结构设计也很巧妙。

这本书的前半部分是一、二、三的三拍子的节奏展开的,有一个不断重复的艺术结构。基本上都是小兔子即将要去一个地方,我们称它为1,然后小兔子就到了那里,我们称它为2,最后连衣裙就发生了变化,我们称它为3.。更好玩的是1中有2的暗示,2中有3的提示。这样的结构一共重复了四次。如何让孩子们感知这种结构,并把这种结构形式运用到下面的创作活动中来,也是我们想要探究的。

这本书的后半部分更是把想像变成了一个合理的按逻辑顺序自然发展的一个过程。草籽香引来了小鸟吃草籽,小鸟带着小兔子飞向了天空,在那里遇到了彩虹、晚霞、星星,使这种想像一直延伸了下去,小兔子又出发了,它会去哪里呢?这使我们的续编变得那样的自然,更是会吸引所有的孩子。

本网站小编总结:为孩子选择小画书,家长们不要随机的看着什么好看就选择那一本,要多看看那一本对孩子有意义,希望来自爱的蒙的一的日志对于丰富小宝宝的想象力有帮助!

今日作业(幼儿入学准备)


前言:为了让小孩子们都能够有个好的幼小衔接,对于大班的孩子,已经基本上开展了少量的小学知识,以下就让我们一起来看看这个周未孩子们都需要学习那些知识吧,家长们可要多注意了噢!

1\拼音复韵母aieiuiaoouiuieerunaneninangengingong写一遍,读三遍。声母写一遍,读两遍。2、出题,20以内加法题20道。12以内减法题20道。3、英语光盘第一单元,我发现孩子们吞音现象较重,尤其是room,m总是发不出来,由于句型也比较长,孩子们总是缺掉个别单词,希望家长让孩子在家里跟着光盘多读一读,这样老师就可以补充一些新的英语儿歌歌曲了,希望家长配合。4、丹辉语言表演,按计划我们将进行《猴吃西瓜》和诗朗诵《我长大了》,希望家长在家里让孩子多听多看。我们第一单元《夸爸爸》、《反正话》这一章进行的比较好,下一周我们将给孩子机会进行表演,希望家长在家里也让他们及时复习着,这样孩子们一定会非常有信心的上台表演节目,各位家长多用心呀!祝各位家长周末愉快,孩子写作业也要量力而行,千万别一下子就写完了。还有请家长注意养成签字的习惯,这样您的孩子一定会认真对待自己的作业,您也可以更加了解孩子的学习情况。我班里孩子的本上我会经常给他们写上大大的一百分,如果家长也及时鼓励,这样对于孩子的学习热情会有更大的提升,这些事情都很小,但正是这样一个个小小的习惯,培养出了优秀的孩子,加油啊。还有一点请家长格外注意,孩子的写字姿势、握笔、用本卫生一定要注意,这个习惯特别不好养成,光凭老师上课说效果还不好,希望家长注意。

本网站小编总结:教育小孩子,我们不能仅仅靠老师,更多的时候家长们要做到合理的配合工作,希望这个周未小孩子们能够玩的愉快,但也要及时的把老师所布置的作业完成噢!

请您关注(幼儿入学准备)


引言:做为家长平时要多支持老师的工作,不要将孩子送入幼儿园了就什么都不管了,许多的时候老师也需要家长们的协助,帮助孩子预习功课,以下就让我们来看一篇来自爱的蒙一日志具体的了解下吧!

今天上午,我把孩子的作业归到了档案盒里,又把孩子的物品进行了整理,尤其是把留下来的一部分学习用书整理了一下,我想:书发回去后,也许就放到一边不会再动它了,但老师保留下来,以后还能用得上,温故而知新吧!所以每学期末,我并没有把所有的学习用书发回,就想着等大班下学期有一个总复习。今天发回去的物品有:1、两张拼图,在家里练习拼一拼,我们蒙氏工作中有拼图的工作,孩子们应该没有任何困难。入园指导2、数学操作材料(中班上),家长可以逐页让孩子做一做。以下方法家长可参考:家长可以先问孩子:我们一起来看看,第一页上有什么题。这个小星星后边写得什么呢?你来试着念一念。最重要的是念题,先让孩子尝试着自己念,家长再完整读一遍,最后孩子跟读,再判断自己当时做的题是否正确,如果正确,给自己划一对勾,鼓励一下。做完第一页了,家长还可以问一问:我们看看第五页上是什么作业?请你翻到第五页。再用上面的方法提问。如果当时没做,正好补一下,看孩子是否理解了,有问题一定要及时和老师沟通,以便老师掌握每一个小朋友的学习情况。这个作业一是提高孩子的识字能力,二是培养孩子念题做题,自己检验的能力,希望家长配合,此项工作不要一天完成,要时常不断的进行,相信孩子的识字量、数学能力、自己检验能力都有一个提升,为将来上小学打下良好的基础。

本网站小编总结:做为家长平时也要将孩子的作品及其学习书集整理起来,等回头了再拿出来复习复习,想要孩子有一个好的习惯,首先家长就应该先要做到,在此敬请关注我们吧!

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