夏季亲子活动

如何锻炼宝宝的记忆力（夏季亲子专题）。

前言：记忆力对于一个人的成长很重要，那么对于小孩子我们应该如何来锻炼其记忆力呢？以下就让我们一起来看看有关锻炼小宝宝记忆力的方法吧，并且这种亲子游戏的方法不仅仅很受用，并且还可加强亲子关系的合谐！

依次说出名称

把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。

辨颜色

让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。zJ09.cOm

找物品

当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。

看图说话

把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。

“飞机降落”

将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机潮。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机潮上。

看橱窗

这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。

本网站小编总结：学习的过程就是知识累积的过程，只有拥有良好的记忆力，智力才能不断的发展，知识才能不断的积累，因此家长们增强宝宝们的记忆力很重要，但愿以上的文章对你家宝宝来说很受用！

精选阅读

教会宝宝如何与他人友好（夏季亲子专题）

前言：宝宝不喜欢与人相处，这是一个很重要的问题，尤其是当孩子上幼儿园的时候，若是不知道应该如何与小朋友们相交往，对于幼儿园的适应也会受到影响，那么做为家长应该如何引导孩子与他人交往呢？

妙招一：教宝宝不伤害别人并保护自己

2岁半的阿宝所在的小班是个友爱的集体，孩子们都能玩到一块。可最近班里的童童突然变得喜欢咬人掐人，而且还特别喜欢“欺负”平时最好的朋友阿宝。童童咬人的原因一是因为她在出大牙，另外童童的语言发育比较滞后，面对最要好的朋友只好用“咬你一口”来提请好朋友注意“我在这儿呢！”或者“我太喜欢你了！”这样一来同伴小朋友们就遭殃了，阿宝每天都带着童童的牙印和挠痕回家。

妈妈早就告诉阿宝，“无论如何，你不能动手打人！”忠厚老实的阿宝把这条记得牢牢的，结果总是傻愣愣地站着被小童童掐。

妈妈后来告诉阿宝，“童童打你，你就跑吧！”可是童童以为那是阿宝在跟她玩呢，两个孩子一个跑一个追，童童追上了，阿宝还是要被挠一下。亲子网

阿宝妈妈再告诉阿宝，“如果童童打你，你就告诉他你不喜欢他这样做！”可是，事到临头，阿宝结结巴巴的，长长的句子还没说完，就已经被掐得差不多了。

妈妈帮一帮：最后，阿宝妈妈发现了一个秘诀，简单直接，特别有效！“再有人打你，你就尖叫！”这个不难，本来疼痛时阿宝的第一反应也是尖叫，现在也不用动脑筋转弯子，只要叫得更大声就行了！一尖叫，吸引了大人的注意力，他们立刻就能发现发生了什么事情。妈妈要给孩子制定明确的行为准则：无论什么情况下，都不能伤害别人，更要保护自己！

妙招二：教宝宝和其他宝宝打交道

院子里有3个孩子正在玩奥特曼的游戏。4岁的松松也想跟他们一起玩，可明显这3个孩子并不希望多来一个队员。其中一个说：“你不会玩！”妈妈想带松松离开，可是松松舍不得走。

事件分析：那3个孩子的游戏正如火如荼，加入新来的孩子意味着“打扰”。所以他们表现出“排斥，不耐烦”，是很自然的，并不带有成人理解的“羞辱”。只要被拒绝的孩子没有表现出沮丧难过，就说明孩子并没有受到伤害。如果家长气呼呼地拉开自己的孩子，其实是在把自己的“受挫情绪”强加给孩子。

对松松来说，他可以选择立刻离开，或者等待机会。一个心理脆弱的孩子的反应才是立刻离开。而选择留下来的孩子，说明他的内心够强大。

妈妈帮一帮：处理孩子交往的矛盾，很多时候，妈妈能提供的最好的帮助就是：只要不至于发生严重的流血事件，如果不是孩子主动要求，不要干预。

我们来看看松松是怎么办的。松松站在3个男孩中的“头目”身边，不吭声，但在等待加入的机会。过了一会，“大古队长”随手推了他一下：“你，去查一下电脑！看看怪兽在哪里！”松松立刻假装敲键盘，然后汇报说：“怪兽在A地区！”“冲啊……”胜利队队员们，包括松松，都向“A地区”冲了过去……

如果妈妈当时把松松拉开，孩子将丧失一次多么宝贵的解决社交矛盾的锻炼机会。而坚持留下来，并最终用自己的人际智慧得到了进入集体的机会，他的自信心和自尊心得到了多么大的鼓励！

妙招三：教宝宝必要的社交礼仪

娜娜是个小混血儿，走在大街上经常被不认识的阿姨阿婆拉住，摸摸小脸，夸一句“真是个漂亮的孩子！”娜娜碰到这样的情景，常常就呆在了那里，不知道如何接下去。

事件分析：妈妈要教育孩子必要的社交礼节。我们约定俗成的礼节中其实包含了尊重、理解、友善等等信息，非常有利于增进感情，加深交往。一个彬彬有礼的孩子总是受到大人喜欢和同伴欢迎的。

妈妈帮一帮：妈妈教给娜娜，如果别人夸你漂亮，是因为别人喜欢你，你很可爱。那么你就这么回答“谢谢你，我觉得你也很漂亮！”这么简单的一句话被娜娜练得滚瓜烂熟，只要有人夸她，她立刻脱口而出，对方就更加笑得一朵花了。

小英在班上是年纪最小的孩子，而且比较木讷内向。有时候她会被别的同学戏弄，比如总有同学把她的橡皮擦铅笔等文具藏起来，让她找不到。亲子教育

妈妈心疼之下，这么教育小英：“以后别理他们了。”“如果别人推你，你就立刻打回来！”慢慢地，那个被欺负的小英变成了一个“欺负人”的小英。如果有人不小心得罪了她，她会一言不发一拳头打过来，小英越来越不受欢迎，越来越孤独。

事件分析：妈妈无论什么样的情况下，都应该表扬那些符合社会期望的“好行为”，比如分享，比如适当的礼貌；无论什么样的情况下都不应当提示，甚至鼓励孩子“不好的行为”，比如用攻击对方，独自游戏、目中无人等，来处理社交中的问题。

妈妈帮一帮：妈妈可以通过扮演故事之类的方式，教给孩子面对某些常见矛盾或者场景时，相对固定的处理套数。在类似情景发生时，孩子能很快地“脱口而出”。

比如孩子之间发生争执的时候，可以教给孩子一个简单的三段式：

1.你刚才……(干了什么，比如拿了我正在玩的机器人，说不跟我玩，对我尖叫了等等)

2.我觉得……(不高兴，生气，很伤心，等等)

3.我希望你能够……(把我的机器人还给我，不要再那么说了，向我道歉等等)

这样既没有指责别人又表明了自己的意见，还指出了解决矛盾的方法。

妙招四：如何教宝宝分享

1岁多的洋洋在小区公园里玩，被邻居小朋友看上了他手里的小车。妈妈要求洋洋“与小朋友们分享”，洋洋不乐意，妈妈好言相劝了半天还是死攥着不撒手，妈妈急了，把小车从洋洋手里抢过来，交到小朋友手上。

事件分析：妈妈认为这是在帮助培养孩子“分享”的好习惯，但儿童心理学发现，3岁以下的孩子“物权”概念还没有完全建立，他们心里会以为，“东西不在我手上，那就不是我的东西了。”

如果有人一定要你把心爱的钻石戒指送人你会怎样？要求孩子把自己的心头好拿给别人，孩子的感觉是类似的——生气，害怕，不理解。对这个叫做“分享”的游戏，孩子会越来越不喜欢。

妈妈帮一帮：问孩子，“能把这个小车子借给小君玩一下吗？他会很高兴的！”同时跟孩子解释，“他只是暂时借一下，一会儿就还给你，这还是你的小车子。”孩子也许就答应了。看到小君借到玩具后兴高采烈的样子，他能逐渐建立起“分享让朋友高兴我也很高兴”的心理反射。

但是，如果这个玩具正好也是他当时最心爱的玩具，他的反应就跟妈妈碰到别人要借自己的钻戒一样，”不可以！”妈妈也只能对小君说抱歉了。

本网站小编总结：学会引导孩子与他人和平共处，也是一项重要的家庭教育课程，因此做为家长要把孩子的交往能力看作是自己的责任，让小孩子们都能够有一个好的人生旅程！

如何给宝宝修剪指甲（春季亲子专题）

前言：指甲里一般都很容易藏脏东西，而小宝宝们又特别的爱吃手指头，因此给小宝宝们修剪指甲很重要，但是小宝宝们不像我们大人一样听话，那么做为妈妈的你应该如何为孩子修剪指甲呢？

修剪指甲小窍门：

给宝宝剪指甲时，宝宝会很不配合，叫妈妈无从下手，不是将宝宝的指甲剪得太深，就是把手指肌肉剪着，要想顺利，妈妈应该掌握一些小窍门：

1.宝宝躺卧床上，妈妈跪坐在宝宝一旁，再将胳膊支撑大腿上，以求手部动作稳固。

2.握住宝宝的小手，将宝宝的手指尽量分开，用新生儿专用指甲刀靠着指甲剪。

3.要把指甲剪成圆弧状，不要尖，剪完后，妈妈用自己的拇指肚，摸一摸有无不光滑的部分。

为宝宝剪指甲应注意：

1.给新生儿用的指甲剪应是钝头的前部呈弧形的小剪刀或指甲剪。

2.剪指甲时一定要抓住新生儿的小手，避免孩子因晃动手指而被剪刀弄伤。帮新生儿剪指甲时，让新生儿背对着你坐在你大腿上。

3.母亲将一手的指拇和示指牢固地握住新生儿的手指，另一手持剪刀从甲缘的一端沿着指甲的自然弯曲轻轻地转动剪刀，将指甲剪下，切不可使剪刀紧贴到指甲尖处，以妨剪到指甲下的嫩肉，而剪伤新生儿的手指。

4.新生儿喜欢用手抓脸部或身上其他部位，剪好后检查一下指甲缘处有无方角或尖刺，若有应修剪成圆弧形。

5.选择修剪指甲的时间最好在新生儿不乱动的时候剪，可选择在喂奶过程中或是等孩子熟睡时。

6.由于新生儿的指甲很小，很难剪，所以尽量使用专为新生儿设计的指甲剪，注意不要剪得太深或太多，以免剪伤皮肤；此外，不要剪得过短，以免损伤甲床。

7.如果指甲下方有污垢，不可用锉刀尖或其他锐利的东西清洗，应在剪完指甲后用水洗干净，以防被感染。

8.如果不慎误伤了小儿手指，应尽快用杀毒纱布或棉球压迫伤口，直到流血停止为止，再涂抹一些碘酒消毒或消炎软膏。

9.不爱剪指甲的宝宝可在他熟睡时或喝牛奶时剪。

10.最好一周内剪2～3次指甲。

11.也应为宝宝剪脚指甲。

12.不要在宝宝正玩得高兴的时候给他剪指甲。

本网站小编总结：一般新生儿的指甲长的都比较快，若是修剪的不及时，一来孩子可能会抓破自己的皮肤而引起感染，二来孩子指甲下藏的污垢会成为一些疾病的传染源，因此定期为孩子修剪指甲很重要，也这是保持皮肤清洁的方法之一！

春季运动锻炼对孩子的帮助（亲子游戏专题）

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，入学准备可以帮助孩子们快速的进入学习状态中，让我们来学习一下入学准备知识吧！小编为此仔细地整理了以下内容《春季运动锻炼对孩子的帮助（亲子游戏专题）》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

导读：春天来了，春季是个运动的好时节，冬天压抑了几个月的宝宝们，是爸爸妈妈带着你们踏青的时候了。到底春天运动锻炼对孩子有什么帮助呢？

这些运动能起到牵拉肌肉和韧带、刺激骺软骨增生的作用，对脊柱和四肢骨骼的增长很有利。

运动：不同年龄方式不同

●1岁以内：绳拉玩具、爬着追球

●1-2岁：捡树叶、踢球、投沙袋

●2-3岁：立定跳远、接抛球、金鸡独立

●4岁以上：丢手绢、老鹰抓小鸡

●学龄儿童：跳绳、游泳、骑车、球类、韵律操 肖芳主任建议，春天带着孩子去户外运动，做些运动小游戏，可促进新陈代谢和生长激素的分泌，从小养成健康快乐的生活方式。

据介绍，根据年龄的不同，可为宝宝选择一些适宜的运动方式。

1岁以内的宝宝，家长可以给宝宝做一些婴儿操、按摩抚触等被动运动。还可让宝宝趴在地毯或草坪上，做些抬头、翻身、爬行、按音乐节拍跳跃等运动，玩些拉拉坐起、绳拉玩具、弯腰拾物、滚球、爬着追球等游戏。

1-2岁的宝宝，可让他们进行走、跑、跳跃、上下台阶、扔球和投沙袋等运动，玩一玩捡树叶、蹲着玩沙、踢球、拉着小狗走等游戏。亲子游戏

2-3岁宝宝可做跑、跳、攀登、上下楼梯等运动，玩玩夹球跳、立定跳远、足尖走、接抛球、踩影子、金鸡独立等游戏。

4岁以上的幼儿应把运动与游戏结合起来，既能增加孩子们的运动兴趣，又能增加他们的运动协调能力。比如让孩子在户外的游戏区过独木桥、跳舞、丢手绢、玩老鹰抓小鸡等。

学龄儿童可进行游泳、慢跑、快步行走、滑冰、骑车、各种球类等运动。这类运动最好每周3－5次，每次20－30分钟，每天不超过2小时，可分2－3次进行。跳绳、跳皮筋、蛙跳、纵跳摸高等弹跳运动，可使下肢得到节律性的压力，充足的血液供应会加速骨骼生长。弹跳运动以每天1－3次。每次5－10分钟为宜。

引体向上、韵律操、踢腿、压腿、芭蕾舞练习等伸展运动，可增加柔韧性，使身体变得更加轻松和灵活。配合前两种运动，每周进行3－5次。

小编总结：春天万物复苏，小宝宝们也是时候该出来呼吸一下春天的气息了，换季时节，记住增减衣物哦！

本网站小编总结：http://www.cn0-6.com/parents/Admission.html

宝宝睡前磨蹭怎么办呢？（夏季亲子教育专题）

前言：有一个充足的睡眠对于小宝宝的健康很重要，但是在小孩子们的心中没有这样的概念，他们往往是想什么睡就什么时候睡，那么做为家长的你应该如何培养孩子一个好的睡眠习惯呢？

晚上都到点了，宝宝还不睡觉，做为家长的你有没有这样的烦恼呢？遇到这样的宝宝妈妈们应该如何来应对呢？以下就让我们一起来看看相关的小妙方吧，保证让宝宝乖乖的上床睡觉。

“到点了，该洗洗了，洗完睡觉！”每天晚上10点多，欢欢妈都要这样催促欢欢。

“我不困，我还想玩。”欢欢照例开始躲妈妈。

“不行，眼皮都打架了，还说不困。”妈妈坚持着。

“我找爸爸，让爸爸洗，不要你帮我洗。”欢欢钻进了爸爸的书房。

每天晚上，欢欢妈都要因为孩子洗脸洗脚洗屁股、上床睡觉这样的事情跟欢欢周旋，工作一天之后，欢欢妈特别累，而10点多的时间又的确已经很晚了，所以，她的火气也就上来了。每天似乎都是这样的程序，欢欢每次都是这样的表现。而欢欢爸呢，则耐心劝说心爱的女儿一直到11点，一边劝还一边嘻哈地跟宝贝女儿闹着玩儿。就欢欢妈来看，这根本就不是劝，而是火上浇油。亲子网

每天晚上到最后，基本都是欢欢妈极不耐烦地打断他们爷俩的天伦之乐，强行抱走欢欢，愣按着女儿洗完、抱上床完事。每次欢欢妈抱怨丈夫的不配合时，欢欢爸就说：我最讨厌你说这2个字，什么叫“配合”？你为什么不配合我呀，你对女儿那么简单粗暴，我对孩子耐心点，这也有错吗？我对女儿从来没有大呼小叫的，女儿更喜欢我，你不承认也不行！另外，你别让女儿晚上总到我书房里来，影响我工作。

由于丈夫见识多、学历高、工作成就大，所以说话的底气也更足一些，通常欢欢妈都不直接反驳丈夫，但是在心里却不停嘀咕：你看过几本家庭教育的书呀？你知道什么呀？孩子是要立规矩的，否则影响她将来的自控能力，再说睡觉这么晚，多影响孩子的发育呀。可是，这些话只是欢欢妈自己在心里唠叨，并没有跟丈夫交流过，所以她一直很烦，给欢欢洗的时候也没好气儿。

孩子磨蹭，父母有错？

从性格上看，欢欢妈属于缓慢柔软型，欢欢的个性和妈妈更像一些。如果欢欢妈是个急脾气，那么早在8点或9点的时候就该急着给孩子洗了，根本等不到11点。还有，如果孩子不听话，她会直接与孩子对抗，而不会任由孩子跑到爸爸书房里。因此，既然发现自己是这样的性格，就要理解孩子、接纳孩子。

另外，欢欢父母的受教育程度好，这些都是优势，但是，能把航天飞机送上天，不等于懂得儿童心理，不等于把家庭教育搞得很轻松。因为家庭教育是世界上几乎最难的一项事业，你面对的是生命，你与孩子之间是千丝万缕的情感联系，很难做到理性，而理性是最有效率的手段。再有，欢欢妈的确做好了“当父母会艰辛”的心理准备，但是并不等于知道如何化解这些艰辛。

正因为欢欢妈的性格较为软弱缠绵，所以总是给孩子机会，然而孩子就是这样，他总在探测大人的底线，永无止境。欢欢妈的强项在于知识丰富，而她的意志、沟通能力较弱，没有发挥出自己的强项。然而，虽然欢欢妈意志薄弱，但是忍耐的功夫又很强，这就不利于夫妻之间的沟通。而欢欢爸虽然对孩子很耐心，但也不能一味迁就孩子。别看孩子总去找爸爸，那并不是因为爸爸会教育、有本事，而是孩子找借口拖延睡觉而已。

应对小“蘑菇”的几点建议

1、妈妈自己严密监控时间，并创设环境条件。

建议把孩子洗漱的时间放在晚上8点左右，争取让孩子9点上床，这样利于孩子的深度睡眠质量，保证第二天神清气爽。如果按照这个时间表来执行，那么在晚上7点半左右，也就是新闻联播之后就要开始做睡前准备，比如关掉电视、给孩子讲故事，8点左右争取关掉家里所有的灯，只留一盏微弱的照明灯供洗漱用，因为睡觉需要一种尘埃落定的气氛。

2、夫妻双方加强沟通，更体谅对方的苦衷。

妈妈可以偶尔尝试一下：如果孩子仍然还往爸爸那里跑，妈妈索性就发出通告：我困了，我要睡觉了，再等你10分钟，如果你不出来，我就自己先上床。如果孩子果真赖在爸爸那里，那就让爸爸解决宝宝睡觉的问题，看他最后会用什么方法、会有什么态度，看他们爷俩到底几点才能上床睡觉。只要有一次经历，爸爸就会知道带孩子有多难了。

3、育儿知识互补，一起做好父母。亲子教育

如果父母中的某一方具备较为丰富的育儿知识，建议多向对方传递一下，并且以鼓励的方式与爱人沟通，而不是回避强势的对方。

教育小孩子，需要的是父母两方共同的努力，最忌讳的就是一个唱白脸一个唱红脸，因此做为家长首先就要沟通好，只有两方达成一致意见了，才能够将小宝宝教育好！

本网站小编总结：教育小孩子需要家长们达成统一的战线，尤其是在睡觉之前要为孩子提供一个良好的睡眠环境，希望看了以上的实例家长们都能够学会如何使孩子养成良好的睡眠习惯！

我和宝宝有个“约定”（夏季专题）

前言：教育小孩子，父母与其之间的沟通很重要，但是目前许多的家长们很容易忽略这一点，今天就让我们一起来看看有关我和宝宝有个“约定”吧，可详细的使我们明白应该如何教育自己的宝宝！

亲子生活，学会“约定”

人与人之间要做到相互尊重、相互理解和相互信任，应学会站在对方的位置换位思考，凡事要考虑周全，还要学会相互坦诚。大人与大人之间应该如此，大人与孩子之间其实也应该如此。大人和孩子之间要做到相互尊重、理解与信任，融洽相处，作为大人的我们就应该拥有站在孩子的角度思考问题的意识，凡事要与孩子商讨，和孩子一起制定规则，和孩子一起遵守规则——亲子生活，学会“约定”，事半功倍！

一、约定是商讨，体现的是一份尊重。

以我们家为例，果果每晚睡前要做三件事：听故事、看动画片和刷牙。听故事前，我会与果果商定听完几个故事后洗脸，洗完脸看动画片。而在看动画片之前，我又会和果果约定好时间，依据果果一天下来的表现，五分钟或者十分钟。时间一到，果果很遵守约定，立刻关闭DVD机。亲子网

和孩子提前约定，不是对孩子的“命令”，而是和孩子之间的商讨，体现了对孩子的尊重。而和孩子商量约定好之后，孩子投入自己的活动，这时候就千万不要再贸然打扰孩子，一是不利于培养孩子的专注力，二来也是对孩子个人空间和个人时间的不尊重。

在与孩子做“约定”的时候，有的孩子会和大人“磨”，尽力争取多一点自己的利益，有的妈妈会认为孩子是在“讨价还价”。就算是“讨价还价”，其实也体现了孩子的商讨意识，也体现了孩子思维力的发展，更体现了家庭教育的民主意识。

二、约定是告知，体现的是一份承诺。

“妈妈，你今天上班吗？”果果几乎每天早上起床都会问我这个问题。

“果果，妈妈今天上班的。妈妈后天休息，后天是10号，星期六。今天呢，是8号，星期四。记住了，明天一过，后天妈妈就休息了。”我耐心地告诉果果。

果果虽然还不太明白星期和日期的概念，但还是笑着点了点头，因为得到了妈妈的承诺。

次日一早，果果又问我：“妈妈，今天几号呀？”

我知道他想问的是什么，赶紧说：“哦，今天9号，星期五，妈妈告诉过你，明天10号，星期六，妈妈休息。妈妈明天要带你出去玩的，你一定要记住哦。”

果果乐呵呵地笑了。

周六一大清早，赶在果果的常规问话之前，我先发问：“果果，你猜，妈妈今天是休息还是上班？”

“休息！”果果响亮又坚定地回答。

“答对啦！今天是10号，星期六，妈妈休息，要带果果出去玩咯！”我笑眯眯地对果果说。

“Yeah!”果果高兴地欢跳起来。

我们做大人的，不要总是先入为主地认为孩子还小，很多事情还理解不了，或者觉得麻烦，很多事情就不与孩子商议约定，甚至懒得“告知”孩子。在孩子的理解力和反应力许可的范围内，孩子有权了解，甚至有权参与家庭生活的部分决策，这给了孩子莫大的归属感和荣誉感。在日常生活中，父母要认真等待、反馈孩子的每一个发问，一是可以“告知”孩子他所需要的信息，二来也可以灌输给孩子必要的社会规则，在这个过程中父母也可以很自然地与孩子做些“约定”。而一旦“告知”、一旦“约定”，就应该信守承诺。如果一时满足不了孩子的心愿时，也要真实委婉地“告知”孩子，让孩子学会体谅，学会等待，再选择适合的时间完成对孩子的承诺。承诺孩子的，无论如何一定要做到！这体现了父母在孩子面前的诚信度，这种诚信榜样的效应比再多的说教更能发挥作用，而父母作出了表率，之后对孩子对于“约定”的执行度也是一个良性的鞭策。

三、约定是规则，体现的是一份责任。

周末的一天，我和果果爸爸准备去新房子那里打扫一下。出发前，我征求果果的意见，是不是愿意和爸爸妈妈一起去。果果很愿意去。外婆不同意，又不是去玩，再说带上果果也不方便我们干活。我说服了外婆，果果很高兴。但我与果果约法三章：爸爸妈妈是去新房子打扫卫生，不仅没有时间陪你玩，而且还需要你帮助爸妈一起打扫卫生。果果立刻答应了。到了新房子里，果果帮忙搓抹布、清除玻璃上的涂料、收拾工具……忙得不亦乐乎。他完全遵守了和我的约定，遵照规则行事，体现了很好的责任感。亲子教育

俗话说，没有规矩，不成方圆。依照既定的规则办事，人人都知道这个道理，可到了孩子身上，为什么时常听到妈妈抱怨孩子最后履行不了之前的约定？我觉得问题多半出在家长身上。在与孩子做“约定”之前，需要和孩子一起制定好切实可行的规则，确保孩子明确具体的规则，让孩子拥有知情权、主动权、民主权，这样才能激发出孩子的责任感。

当然，在与孩子做“约定”的时候，很有可能会出现这样的局面：明明已经和孩子商量好了他只看一会儿电视，可孩子迟迟不愿关电视。妈妈就会疑惑，“约定”是不是会被孩子利用为耍赖的武器？其实，这还是妈妈的原因。与孩子“约定”，一定要明确规则、明确时间。比如说，看电视的时间约定为10分钟或者20分钟这种明确时间段的概念，如果孩子不懂10分钟或者20分钟有多久，可以看着钟告诉孩子时针走到哪里算10分钟或者20分钟，这样孩子自然对时间上的约定有了一个大致的理解。

学会“约定”，做好“约定”，执行“约定”，亲子生活和谐融洽之余，还能培养孩子的诚信力和责任感，何乐而不为呢？

本网站小编总结：与小孩子们共享一些的亲子时光可有效的培养他们良好的性格，并且还可以加深亲子关系，更好的了解孩子们的内心世界，使家长与孩子之间没有隔阂，因此学会与孩子“约定”很重要!

如何应对家里淘气的“小客人”呢？（夏季亲子专题）

前言：邀请小朋友到家里做客，本是一件很有意义的事情，但是由于一群小孩子太淘气了，反而让家长们害怕自己的孩子带朋友来家里，以下就让我们一起来看看如何应对家里淘气的“小客人”吧！

大壮妈妈越来越害怕幼儿园放假了。因为5岁的儿子非常喜欢邀请小朋友到家里来玩，大壮的社交能力强了，可是游戏结束，玩具满地都是，沙发巾、床单都抹上了黑灰，玻璃雕花的水杯少了……有一次名贵香水被倒在水里，香水瓶里又灌满了自来水。孩子们在楼房里又蹦又跳，楼下邻居都要上楼抗议。

1.首先要有宽容、理解的心

学龄前的小孩，由于认知能力发展的限制，往往把别人的家当作自己的家看待。他们的控制力比较差，只顾玩得高兴，为所欲为，加上孩子天性好奇，这捅捅那动动，把玩具摔了、拆了都不稀奇。此外，一群孩子在一起，相互模仿，彼此比赛，比单个孩子要淘气得多。

现在的孩子多为独生子女，平时和小朋友能自由地玩的时间实在太少。一旦拥有机会，必然格外放肆。但是从考虑培养孩子的同伴交往能力出发，家长们千万不能因噎废食，不让孩子邀请小客人。亲子网

2.不要指桑骂槐

有的父母不好意思直接说小客人，就“杀鸡给猴看”，责骂自己的孩子不乖。可是，学龄前的孩子通常听不出父母的弦外之音，自尊心大为受损，快乐荡然无存。而其他的小客人也根本意识不到是自己不乖。

3.不要当众责罚孩子

孩子也有自尊心。即使是自己的孩子带头调皮，父母也不要当众责罚，在孩子的朋友面前，给孩子留点尊严。等小客人走了，再和孩子讲道理，该罚则罚。通常这么做，孩子反而更能听进去。

4.对事不对人

不要指责孩子的品质不好，告诉孩子，“妈妈不喜欢你们把玩具乱扔，你们玩过了，一定要把玩具收拾好！”让孩子搞清楚，哪些事情能做，哪些事情不能做，才最有帮助。

5.及早树立规范

孩子在幼儿园就规矩得多。家里虽然比幼儿园自由，家长也要和孩子们先讲好规矩，要明白每一家都有自己不同的规矩。比如，家里有地毯，一进门就要换上干净的鞋子等等。住楼房，就不能乱蹦乱跳等等。这对自己的孩子也是教育，否则有一天他就是别人家里的顽皮客人。

6.和孩子商量，让孩子自己也提办法

和孩子讨论一下，孩子也会有自己的看法。这样会提高孩子处理问题的能力，让孩子感到受尊重，对自己提出的办法，孩子会积极帮助实施。亲子教育

7.提前防范，并时刻注意安全

家里有孩子，平时就要把一些危险、贵重物品，比如热水瓶、药瓶、水果刀、纪念品、首饰等等，都要收好，易碎物品也要收起来。煤气要关紧。该锁好的抽屉也要锁好。床底下、地板尽量擦干净。

专家指出，需要特别提醒大家的是：不能把孩子们自己留在家里，哪怕是一小会儿，要对所有孩子的安全负责。

本网站小编总结：小孩子们正是淘气的时候，即使在别人的家里他们也不懂得收敛自己的行为，那么做为家长对于这样的事情要学会正确的处理，否则会伤害到孩子的自尊，不利于其成长！

简单游戏锻炼孩子自控能力（新亲子教育专题）

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你看过哪些关于入学准备的资料呢？以下是小编为大家收集的“简单游戏锻炼孩子自控能力（新亲子教育专题）”相信能对大家有所帮助。

引言：孩子时期都是喜欢游戏的，不管是在家里还是幼儿园，一起做游戏是孩子生活的最大一部分。在幼儿园，有老师妈妈的组织，有那么多小朋友一起玩儿更有意思，老师妈妈还能巧妙的在游戏中教育孩子们知识。

例如：“老鹰捉小鸡”、“大鱼网”、“打活动目标”等游戏。

一般，孩子对动作的控制要优于对情绪和情感的控制。娱乐性游戏正是通过激发孩子兴奋的情绪过程，通过动作的控制，调整自己的情感。

音乐、道具、角色是这类游戏中不可或缺的要素。可以说，教师制造的情境越逼真和夸张，自控培养的效果越好。但丰富的游戏材料也会干扰教师的观察，在音乐中，孩子神经兴奋性增强，动作、语言、表情会异常活跃，孩子的创造力和想象力具有较大的施展空间。因此建议娱乐性游戏应从分组游戏开始，逐渐过渡到集体游戏。

进行游戏培养，还应注意的问题

1、各类型规则游戏都蕴含着丰富的培养孩子自控的要素，因此，培养孩子的自控能力可以不受游戏类型的限制，但绝对要尊重孩子的年龄特点，充分体现游戏的趣味性。孩子对游戏的兴趣越浓，自控水平表现得越明显。

2、对孩子自控能力构成的四个因素即：自觉性、自制力、坚持性和延迟满足应该有机的贯穿于游戏的整体而不应单纯地进行界定。因为孩子自控的内部调节机制是一个复杂的过程，在一个游戏中四个因素会相互制约又相互促进，所以可根据孩子的不同水平将目标指向不同的自控因素。

3、自控游戏中孩子的自控表现根据孩子不同的气质类型呈现出具有较大的个体差异性，而同一个孩子在游戏前后的自控水平差异也很大，比如：日常生活中自控能力较差的孩子，他们在游戏中会积极参与游戏，对游戏规则理解敏感而稳固，游戏中情绪热情，反应机敏。相反，日常生活中自控能力较强的孩子却时常在游戏中表现得漫不经心。

本网站小编总结：幼儿园的老师妈妈是有办法通过不同游戏让孩子体会的，亲子教育也是幼儿园最重视的教育方式，通过亲子游戏达到教学的目的，这是老师妈妈们必须胜任的课程。孩子们在不知不觉中就认识了、学到了东西。