大班幼儿入学准备的指导

新一代长辈的育儿法则（幼儿教育指导）。

前言：现代的妈妈们都怕让长辈看照孩子耽误了他们的教育，因此长辈与年轻父母们之间的育儿分歧也总是不断，而今天就让我们一起来看一篇有关新一代的长辈育儿法则，绝对的不亚于现代的父母！

变身网上冲浪新手！

怀孕初期，妈妈就远离家乡来照顾我。因为我怀的是双胞胎，反应大得连喝口水都吐，到后来竟然发展到吐血，现在想想都觉得恐怖。妈妈为了保证我营养的摄取，开始学习上网冲浪，搜索起营养菜谱来，然后根据菜谱来改善我的伙食。

反应没那么大了，我大着肚子开始上班。妈妈听说手机是很大的辐射源，所以不让我多用手机？。但有时需要联系，怎么办？妈妈竟然要求我帮她申请一个MSN账号。从怎么登录，到怎么打字、怎么发信息，妈妈一点一滴地学着……

键盘这东西，对妈妈来说实在是个很难驾驭的新玩意儿，字母的排列顺序没有规律，要想打个字就得一个字母一个字母地找，妈妈本身就是老花眼，输入一个字得费老大劲。这也算了，因为妈妈口音的关系，想要输入的字有时候怎么也拼不出来，总不是她想要的那个字，那个急呀……电脑这头和她对话的我，每次都眼巴巴地看着MSN显示“xx正在输入中……”，等了很久很久之后才看到一两个字蹦出来。真不容易呀！

在妈妈的精心照顾下，我顺利生下了两个宝宝。妈妈升级为姥姥，时尚依旧，但重心开始偏移，开始关心宝宝的健康与饮食，同时兼顾月子里的我。上网搜集资料，埋头研究育儿书籍，与同龄的奶奶姥姥们积极交流，一样都不少……亲子网

从“咬姥姥”到“亲姥姥”

最让我佩服的是，时尚姥姥的有些育儿理念竟然超级时尚，让我这个整天泡在育儿网站的新手妈妈都自叹不如！

萱萱在长牙期间，很喜欢咬人，姥姥首当其冲，胳膊上已经被萱萱咬得青一块紫一块的。每次被萱萱咬，姥姥总是无奈地说：“萱萱你怎么又咬人了？看把姥姥的胳膊咬成啥样了？”而不懂事的萱萱只是迷茫地看看，然后转身自顾自玩去了，下次依旧还是张口就咬。我们虽然很心疼姥姥，但孩子还这么小，根本没办法和她沟通。

姥姥立刻行动起来，她上网查、翻书、请教别人，知道了在宝宝做“坏事”的时候，大人不能总是说“不要这样，不能那样”，小家伙根本不懂什么叫“不要”和“不能”或者“不可以”，他们只看到大人的反应，不管是大人的反应是赞许还是反对。大人过激的反应反而会让孩子乐此不彼地一再重复错误的行为，会让孩子更加兴趣盎然。

所以，后来每次萱萱准备下嘴咬的时候，姥姥就笑眯眯地对萱萱说“亲姥姥”！呵呵，你猜怎么着？萱萱真的改成亲姥姥，就算她的小牙齿已经接触到姥姥的皮肤，也会变成“亲亲”。而姥姥为了锻炼她的小牙齿，就运用网上的方法，把胡萝卜削成“手指饼干”的形状，让萱萱和骞骞拿着磨牙，纯天然、绿色健康的“磨牙棒”！

从此，姥姥的胳膊不再伤痕累累，而萱萱和骞骞也咿咿呀呀地“咬”得欢！

“这是鸡蛋，不是蛋蛋”

一岁之后，萱萱的语言能力发展得超快，很会鹦鹉学舌，大人说什么，她就能跟着说什么。

每天早上，我都让他们自己剥鸡蛋壳，再把鸡蛋吃掉。我拿着鸡蛋做示范，总是跟他们说：“来，跟妈妈一起剥蛋蛋、吃蛋蛋。”久而久之，萱萱和骞骞也指着鸡蛋叫“蛋蛋”。

姥姥注意到了这个问题，她拿着鸡蛋，对萱萱和骞骞说：“我们一起吃鸡蛋！这是鸡蛋！”然后，转身对我说：“以后不能跟他们说这是蛋蛋，应该教他们正确的读法，这是鸡蛋。不要自己觉得好玩就让孩子们说什么手手、脚脚、蛋蛋什么的，应该一开始就教给他们正确的读法，这样才有利于孩子们的语言发展！”

我非常惊讶！姥姥比作为妈妈的我更专业，知道宝宝的语言能力的发展不能停滞在叠词中，语言的学习要从正常的词汇开始。亲子教育

儿歌高手

萱萱和骞骞很喜欢听儿歌，姥姥就常常上网搜索好听的儿歌，反复听，还把歌词抄下来，学会了就唱给两个宝宝听。这对姥姥的记忆力是很大的挑战！虽然儿歌简单易记，但要做到常变常新也不是一件容易的事儿。常常在我们回家之后，我们接手看护宝宝，就能看到姥姥一边炒菜，一边嘴里念念有词，还在用功记儿歌呢！每次看到姥姥为了宝宝儿这么努力地学习，我和宝爸都特别感动。

骞骞晚上入睡很成问题，翻来覆去，怎么都睡不着。很多时候萱萱早已经呼呼大睡了，骞骞还在床上滚来滚去。姥姥就把新学来的儿歌唱给他听，一会儿是这一首，一会儿又是另外一首，伴随着音律悠扬的儿歌，伴随着姥姥温柔动听的嗓音，骞骞很快就进入梦乡了。

对于姥姥来说，她的育儿理念很简单，最基本的出发点就是要懂宝宝的心思，要懂宝宝的需求，和宝宝一起玩，和宝宝一起笑。宝宝的成长点滴都渗透着时尚老太的育儿理念。

本网站小编总结：不管是新手的父母还是老一辈的人在教育孩子方面都是非常的卖力，为了让孩子能够接受到更好的教育，他们也在不断的学习进步着，甚至比小孩子更加的努力与用心！

延伸阅读

亲子教育必备法则（立秋教育指导）

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你看过哪些关于入学准备的资料呢？以下是小编为大家收集的“亲子教育必备法则（立秋教育指导）”相信能对大家有所帮助。

前言：教育小孩子父母们也要多讲究一定的方法与技巧，若是教育的方法不正确，那么对于孩子们的成长也是非常不利的，以下就让我们一起来看看有关亲子教育必备的几点法则吧，可有效的教育好孩子！

没有教育智慧，一切方法都是枉费。

方法具体了才好用，可是越具体的方法适应的范围越窄。只企求具体的方法而不追求对教育更深的理解往往徒劳无功，因为家庭教育毕竟比刷盘子更需要灵活运用。缺乏对教育基本的理解，告诉他们如何做也是无用的。

孩子身上的问题往往源自父母头脑中的问题，父母头脑中的问题不解决，孩子身上的问题也无从谈起。不会思考和功利心态是大部分父母的致命伤。所以，我们注重教育方法的探讨，更要注意教育智慧的启蒙。亲子网

智慧一懂得孩子需要什么

每一个父母都希望自己的孩子好，但是很少有人知道孩子怎样才会“好”。如果说“好”意味着成功和幸福，那么，孩子需要具备什么素质才能争取到自己的成功和幸福呢？

许多父母把教育目标锁定在“考大学”上。事实上，并非只有上大学才有机会，也并非上了大学就一定有机会。只注重学历的追求，实为一叶障目，不见泰山！

健康的人格、积极达观的态度、适应环境和把握机会的能力才是人生幸福的最基本的保障。

智慧二懂得自己的言行对孩子意味着什么

不必刻意观察，孩子就感受到我们太多的东西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我们太多的态度。我们想要怎样并不重要，孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要！在孩子面前，我们不应该不加思考地生活和做事，我们必须小心，必须考虑自己这样做对孩子意味着什么。

智慧三懂得该怎样去做

知道做什么，叫做有方向；知道怎么做，叫做有能力；没有方向，努力和速度没有意义；只有方向，没有方法，方向本身没有意义。父母并不好当，但是必须当好。凡事都有解决的办法，我们不可知难而退，必须探究如何解决。请参看“没办法的时候怎么办”部分。

智慧四懂得做人就是做父母

既然教育是为了让孩子将来能够更好地生活，那么，生活就是教育的方向。我们在生活中需要的，就是孩子将来需要的；现在考验我们的，将来也会考验孩子，我们面临的烦恼、挑战和机遇，将来孩子统统会面临，虽然时代气候不断改变，但是与人相处、消化压力、抵抗惰性和软弱、克制欲望、自我推销、打开局面、把握机遇等基本问题是亘古不变的。我们处理好自己的事情，做好自己，不仅为孩子提供了值得借鉴的经验，更传递给孩子一个积极的态度，所以，我们做人的时候，也是在做父母，我们生活的过程，无时无刻不是对孩子的教育。

父母健康的价值观、人生观是家庭教育成功最重要的条件之一。父母通过对孩子提出要求以及朝夕相处，无时无刻不向孩子渗透着自己的价值观和人生观。而价值观和人生观决定了孩子的人生方向和感受世界的方式。

生活中，父母通过自己的做法给孩子示范，根据孩子面临的具体情境向孩子提出建议和要求，给孩子创造更好的家庭氛围和生活环境，以此来实现对孩子的教育。所以，生活的边界就是教育的边界，生活的过程就是教育的过程。

智慧五怀有“成长意识”

从孩子诞生的那一刻起，我们的生活就开始因孩子而改变，有些人变得出乎意料地好，有些人变得意想不到地糟。孩子带领整个家庭一起成长，孩子成长的方向是长大，大人成长的方向是父母。我们期望孩子健康成长，我们自己也要有“成长”意识，父母是“学”着做的，不可能一开始就会，不可能很快就会，做父母的本领要慢慢练就。有了这样的成长意识，才不会患得患失、自怨自艾。亲子教育

智慧六懂得自我怀疑的必要

我们眼中的孩子和孩子的实际情况往往有很大的差别，我们对孩子的理解缘于我们自己的经验和理解方式，这并不总能靠得住。懂得自我怀疑，防止固执己见，抱着没有调查就没有发言权的态度，时时谨慎，用更为多元的方式感知孩子，会开辟全新的亲子关系和教育境界。

智慧七教育是帮助，不是塑造

教育就是帮助孩子成为他本来可以成为的人。智慧父母懂得和孩子一起观察和发现孩子的天性。假如孩子比较有心计、企图心强，那么这个孩子有可能成为某个领域的杰出人才，但是也容易因为心事太重而承受压力，遭受挫折；那么，我们就应该在帮助他实现自己的目标的同时注意劝诫孩子不要被自己的抱负所累，人生不可能完美，要学会取舍和放下。假如孩子是个乐天派，什么事情都不放在心上，那么这样的孩子获得快乐会很容易，也不用担心他会钻牛角尖，但是很容易不思进取，不学无术，将来生活在一个较低的社会层次上；这时我们就要帮助孩子树立一定的进取心。

很多父母常说：小孩子都一样，哪有这么复杂？这是一种“外行”的表现。人是生而不同的，各有所长和所短。有智慧的父母会帮助孩子扬长避短，但前提是先要发现孩子的所长和所短。孩子不是一块任我们随意雕刻的石头，而是有着自己独一无二的天性的个体，做父母的责任是帮助孩子发挥他天性中的长处，克服他的短处。遵照孩子的天性进行帮助，就会像庖丁解牛一样游刃有余；而忤逆孩子的天性，按照自己的愿望去塑造，就会像螳臂当车一样自不量力。

智慧八懂得教育的界限

每个人都有自己的局限，所以，每个人对孩子的教育必然也有自己的局限。因此我们要给孩子保留他们吸收新的思想的空间。

本网站小编总结：育儿专家指出，在对孩子的教育过程之中，父母们要多拥有智慧的方法，只有这样才能取得更好的教育效果，所以说父母们教育小孩子并不是一件简单的事情，平时一定要多关注下这方面的常识！

育儿指导：家长育儿三境界

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，同学们都会去做好迎接新学期的准备，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，你还知道哪些关于高效做好入学准备的知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“育儿指导：家长育儿三境界”，供您参考，希望能够帮助到大家。

第一种境界——长于育儿之术

长于育儿之术的家长多长了一双眼睛，发现自己的宝宝原来不是个机器，而是那么生动和多变的一个生命。家长知道是生命就有个性，就不能照本宣科的对待，于是认真学习各种育儿的方法和技巧。

这个圈子中，有自信的家长，但这时自信不再盲目，他们知道随机应变，懂得举一反三，只是容易陶醉于眼前的成绩，而可能忘记经常抬头望望远方以保护视力。有些时候家长也会丧失自信，因为宝宝变的太快了，昨天还很灵验的妙方可能突然间毫无功效了，但问题还必须解决，于是挖空心思变招儿，这一变也许就成了，也许就走上了一条不归路。

真正长于育儿之术的家长是个“育儿匠”，追求雕琢出精妙的作品，他们也有这个本事，于是不小心就会被戴上漂亮的荣誉桂冠成为别人的榜样，对于家长来说得了荣誉只要不沾沾自喜，仍然知道进取的话也不是坏事，但若一门心思维护名誉那就是另外一种景象了。

这种情况如果不是落在家长而是落在专家头上，即便称得上“育儿大匠”，因为太怕有辱英明而追求立竿见影，相对考虑孩子长远发展就少，这样就难免落入误人子弟的泥潭。

第二种境界——忙于育儿之事

忙于育儿之事的家长埋头于具体的事物，但常常知其然不知其所以然，他们只管自己努力做事，很少顾及宝宝的真正需要和体验，常常犯下过度保护或给宝宝施压的错误，不遇到问题还好，真的遭遇麻烦就大有一招走错功亏一篑的危险。

这个圈子中，有些家长很自信，因为他们熟练的象个“八级工”，饮食起居安排得井井有条，吃喝拉撒照顾的得心应手，书桌上摆着育儿条例一二三，身后还站着头戴各种专家高帽的人士担当后盾，以至于自信得四处传播自己的育儿“条例”，自信到听不进任何逆耳的忠告，直到孩子被判定有情绪行为问题、缺乏创造力、交往困难，甚至智力发育迟缓或存在各种健康问题时才大梦初醒。

还有的家长正相反，他们常常满腹狐疑，因为自己潜心学来的招数在宝宝那里总是碰壁，明明书上写着向东，可宝宝偏偏就要向西，而且那么多的现象都跟宝宝有“毛病”似的，于是难免有病乱投医，东家的膏药西家的汤、南家的法宝北家的秘方，一股脑灌到孩子身上，结果只见东边日出西边雨，问题去了还复来。

整天埋头育儿之事的家长是个“育儿工”，发达了四肢简单了头脑。这本也无可厚非，带孩子就是有那么多事情要做嘛，可怕的是假如他们的“专家顾问”也是个“育儿大工”，不管张三李四青红皂白，就是甲乙丙丁那么一套方子。结果受牵连的只能是孩子——不在沉没中爆发就在沉没中“消亡”。

第三种境界——精于育儿之道

精于育儿之道的家长既不是天生的，也不是后天培养的，而是先后天合力发展的成果。他们育儿不仅动手、用眼看，更会用头脑思考，更懂得用心感悟。他们能够真正进入孩子的世界，理解宝宝的需求，懂得引导的办法，明确发展的方向。对这些称得上“育儿师”的家长来说，做每一件事情都不仅仅为了这件事情本身，他们的每件工作既顾及到昨天，适应于今天，又服务于明天，因为他们更懂得从全局的角度，从长远的目标去看待和对待孩子的发展，对待现实问题最大的优势在于不求完美又懂得取舍。

拟人化教育指导（幼儿入园指导）

前言：幼儿的教育需要老师们多费心，小孩子们的热情许多的时候还需要老师们来带动，以下就让我们来看几个实例，详细的了解下拟人化教育的相关知识吧，相信会让你有所收获的噢！

幼儿背景：

我班是幼儿园年龄最小的托班，有23名幼儿，今年新插入的幼儿有10名，其平均年龄在3岁左右(虚岁)。3岁是幼儿言语活动迅速发展的阶段，其感知有了进一步的发展，观察力有了进一步的提升。但他们的年龄决定了他们当前的认知水平，在认识事物的过程中所表现出来的不合乎成人逻辑的想法和做法，如把泡在水里的小花认为在洗澡

幼儿能力的发展和知识的掌握多数来源于游戏。游戏是幼儿生来就喜欢的，是他们生活中不可缺少的伙伴。前苏联教育家马卡连柯说过：游戏在游戏的生活中具有与成人活动、工作和服务同样重要的意义。游戏中多运用“拟人化”方法，可以促使游戏更为丰富。幼儿通过情感的满足，可以促进其动作协调发展及感知能力，生活能力的培养。入园指导

案例及分析：娃娃哭了

一天来园，幼儿进活动室后像原来一样进入活动区游戏。不一会儿，冉冉来向我告状：“沈老师，小朋友把玩具扔在地上”。我过去一看，娃娃家地上果然乱成一团，锅碗朝天的扔了一地。我有些生气地说：“你们看，一地的玩具，都没地方玩了。家里太乱了，快把玩具收好再玩。”经过劝说无济于事，娃娃家照样是一地玩具。此时我脑中闪出了一个办法，我走进了娃娃家抱起了被扔在地上的娃娃大声说到：“宝宝，你怎么了，为什么哭呀？”娃娃家的幼儿马上安静下来，我侧耳靠近娃娃并点了点头像是听明白了似的。我告诉小朋友说：“娃娃刚才想去公园玩，可是刚出门就被你们扔在地上的锅盖绊了一跤，膝盖都流血了，还在哭呢！”“你们快把玩具收拾整齐，要不一会儿又绊了娃娃可不好！”说着我低头心痛似的揉了揉娃娃的膝盖。这个方法真灵，娃娃家的小朋友很快的把玩具收好了。收完玩具，小柯走过来对娃娃说：“好了，别哭了，我带你去公园吧”。托班幼儿年龄小，游戏常规意识还比较弱。他们的情感拟人化，认为世界万物都是有生命的，会哭会笑。托班幼儿不同于小中大班，他们玩游戏是很投入的。我抓住了这两个年龄特点，利用“小娃娃怎么哭了”这一拟人的情节，导演了这个游戏。

“老爷爷”的出现

自然角里，种了些土豆、小葱、萝卜还有各种鲜花以及一些植物标本。这些大都是孩子们从家里带来的，刚带来时，幼儿积极性挺高，纷纷指着各种植物和花卉说：“老师，这是我带来的”“哪个是我拿来的……”可是，过了几天，孩子们的热情渐渐淡了。慢慢的，自然角里几乎见不到孩子们的身影了。为了让幼儿重新喜欢上这个区角，每天我都会在活动区开始前向幼儿介绍植物角里的材料，有时也带他们做一些小游戏，比如：猜猜谁有大叶子、猜猜谁能吃；花儿有哪些颜色……可是，一段时间过去后，幼儿的热情还是不能持续。

为什么孩子们对植物角不感兴趣呢？是不是这些材料投放的时间太长了，幼儿不喜欢了？还是托班幼儿根本就不会观察，对植物角失去兴趣了？怎么才能让托班幼儿喜欢自然角、喜欢观察、学会观察呢？

进入深春，我在自然角里泡了大蒜。泡植物的瓶子是大小一样的透明可乐瓶，我把可乐瓶从中间剪断，上部修剪成漏斗状，在漏斗外部贴上眼睛和嘴当老爷爷，把大蒜放在下半部分上，并在瓶中浇一定高度的水，让植物根部能够到水面。几天后，大蒜的白色须根长出来了，我立即带幼儿观察，幼儿欣喜的发现：老爷爷的“胡子”长出来了。又过了几天，“胡子”长长了，就这样，老爷爷的“头发”和“胡子”每天都在生长，孩子们每天都会到植物角看看；过了几天，在和孩子们一起观察时我发现，昨天和今天的“头发”与“胡子”长的长度很难看出来，于是，我在漏斗上和瓶身上粘了有色不干胶，并启发幼儿看看“头发”“胡子”什么时候长到红颜色，什么时候长到绿颜色……孩子们每天都盼着老爷爷的“头发”从红色长到兰色、再长到黄色、一直长到绿色。同时一直不给大蒜浇水，“头发”“胡子”不停的生长，水面也一直下降。有了颜色尺子，幼儿每天都兴致勃勃的观察老爷爷的头发、胡子长到什么颜色了、老爷爷喝了多少水了，还在我的暗示下比哪个老爷爷头发长的快、哪个老爷爷水喝的多，并教育幼儿也要多喝水，经过这样的设置，自然角每天都有许多观察瓶泡的幼儿。

可见孩子们并不是不喜欢观察、不会观察，他们更喜欢形象、拟人化的事物。将大蒜放在瓶中粘上眼睛鼻子，孩子们就喜欢的不得了天天会去观察“老爷爷”的“胡子”和“头发”长的怎么样了。入园须知

妈妈喂食

大部分孩子不会自己吃饭,又很挑食,咀嚼吞咽能力差,爱用菜汤泡米饭。我们使了浑身解数他们仍是吃不进去，这可让我们为难了，家长就怕孩子吃不上饭，喝不上水，怎么办呢？[p17]

我们想出了一个鸟妈妈喂小鸟吃食的游戏。吃饭时，孩子们当小鸟，我们老师就是鸟妈妈，把一勺饭、一勺菜喂到孩子们口中，孩子们觉得很好玩，纷纷张着小嘴来抢着吃。几次之后，他们的口味竟发生了变化，有的喜欢含饭的孩子会自已嚼饭了，我们便对他们说：“小鸟现在长大了，要自己吃饭了，看看哪只小鸟吃得好。”一个星期过后，多数孩子不用喂了，也不挑食了，家长们看到孩子们的变化可高兴了。

这件事我想到，作为老师对待不同的年龄的幼儿，应灵活的采用不同的教育方法，低年龄的幼儿喜欢拟人化、游戏化的情景表演，在游戏中，他们会不知不觉得受到教育，这比告诉他们好好吃饭、不挑食才能身体好，要有用的多。

本网站小编总结：教育小孩子与其单纯的告诉他们道理，不如多采用游戏的方式来告诉孩子，这样更有意义，也更加能够见到成效，所以希望老师们都能够将这种拟人式的思想融入到教育中！

育儿“三代大战”应该如何解决（春季幼儿亲子教育指导）

前言：教育孩子是一件大事情，但是由于老年人与新一代的妈妈们常常存在着不同的育儿观念，从而使的在教育孩子方面常常出现一些矛盾，以下就让我们一起来看看如何解决育儿间的“战争”吧！

教育最易爆发三代人的战争

开学了，原先假期里负责“全托儿童”的老人们除了每天照顾孩子的饮食起居，还得监督他做功课，为此，傅阿婆专门为冬冬制订了一张详细的作息表。可是冬冬乖的时候像个天使，“使坏”的时候，真是让老人吃不消。有一天，傅阿婆辛辛苦苦给冬冬包了他最爱吃的虾仁小馄饨当晚饭，结果冬冬开玩笑说：“奶奶，这么多馄饨，给我几个玩玩。”奶奶一听气不打一处来，“费了一天劲包的馄饨，可不是给你玩的。”没想到，不到两分钟，冬冬就把馄饨压成了“虾饼”，还得意洋洋地拿给奶奶看。

小琳今年上五年级，快要进预初了，一开学，妈妈项女士给她报了两个补习班，小琳每周还有两个晚上出去上课，这让外公外婆很心疼。“上学已经这么辛苦了，怎么还不让宝贝囡囡好好休息？”为此，二老和小琳的父母产生了矛盾。项女士只要一骂小琳，外公就开始数落女儿：“你小时候比她差远了呢！”硬生生地把她的话噎了回去。而曾经是校长的父亲更是给她写了一封洋洋洒洒的长信，引经据典，严厉批评女儿的管教方式。无奈之下，项女士只有请他们回家。亲子网

更有老人看着孩子还要每天早出晚归上辅导班，就想方设法地为孩子“减负”，作业太多，他们会偶尔拿出答案，让孩子抄一小会儿。爸爸妈妈严厉禁止的上网玩游戏，爷爷奶奶会网开一面……这些状况一旦被爸爸妈妈发现，必然大发脾气。

祖辈和父母辈对孩子的焦虑点不同

老人和子女在教育孩子问题上存在观念差异的问题普遍存在，关键是父母和爷爷奶奶辈对孩子的焦虑点不同。静安区优成长家庭教育中心教育咨询总监王云举了一个典型的例子，“孩子功课做到很晚，你会怎么想？”大多数老人会抱怨，学校作业真多，自己孩子小时候没这么苦嘛，现在不也很好？孩子已经蛮好，蛮聪明了，现在的教育真看不懂。而父母普遍认为，孩子作业这么慢，肯定是上课没认真听讲。现在就这么慢，将来怎么跟得上？……

“老人的焦虑点在于孩子不能好好休息，身体健康得不到保障，问题在老师、学校和社会。”王老师说，而家长的焦虑点则在于孩子会在群体中落后，将来在竞争中处于劣势，问题出在孩子身上。

其实这两个焦虑点都没错，关键是如何协调好。但一个重要原则是“一代管一代，在孩子面前，应该以父母的意见为重”。“如果碰到意见有分歧，可以召开家庭会议，大家分别将自己的观点亮出来，千万不要暗地较劲，拿孩子当斗争武器。”王云提醒说，召开家庭会议应尽量避开孩子，尽量少让孩子看到成人之间的矛盾和争执。“大方向统一好，但各自的方法可以不一样。大家约法三章后，双方都要严格执行，互相监督和提醒，父母更不能一味做甩手掌柜。”

面对冲突已经产生的家庭，华师大心理咨询中心有关负责人则建议，家长可先采取冷处理，待老人和孩子冷静下来，如果老人对孙辈的放纵式教育导致正常的家教失衡，那么家长应该尽量将孩子接回，自己负责教育。

多头领导容易使孩子产生混乱

在心理咨询的诸多案例中，国家心理咨询师、上海交大副教授刘晔萍也发现，多头领导往往容易使孩子产生混乱。她曾经接触过一个案例，这个孩子的童年由六人相继管教，到了小学逐渐发现其行为异常，于是父母带其求遍上海的名医，又是吃药又是打针。可是孩子的问题并无改善的迹象。

孩子进入小学后，“老板”比原来多了不止一个——班主任和各任课老师。所以孩子在这样一种混乱的管理中成长，最终学会了谁的话也不听，其行为的异常实际是管理混乱的必然结果。

刘教授分析说，在现代社会中，家长由于忙于工作，爷爷、奶奶等老人便自然成了孩子的管理者。在她看来，从管理的角度看，孩子处于一种典型的多头领导状态，没有统一的管理模式，没有统一的教养制度，这种多头领导常常会将幼小的孩子置于一种混乱的状态中，这种方式教养出了许多问题孩子，但却至今没有引起许多家长的足够重视。

祖父母们，别以“隔代亲”为自豪

“隔代亲”，自古以来就有这种说法。不少爷爷奶奶爱在人前炫耀——“孙子跟我最亲了，有什么好吃的首先想到爷爷奶奶！”

“其实，这是典型的不恰当三代关系。”王云说，祖孙辈关系过于亲密，反而会导致亲子关系疏远，父母的教育责任被“边缘化”，造成的结果就是一方面祖辈过分溺爱孩子，无原则地纵容孩子，始终担心照顾不周，或是试图掌控孙辈教育。另一方面导致孙辈过分依赖大人，独立性不够，融入社会的能力差。

王云建议，作为聪明的祖辈，应该帮助建立和维护良好的亲子关系，促进孩子与父母之间多交流、多沟通。“聪明的祖辈应多提醒子女，多久没带孩子出去玩了，多久没跟孩子谈过心了，督促子女常跟孩子互动。”亲子教育

做个聪明的祖辈，除了处理好重要的家庭关系之外，祖辈自身也应不断更新学习，不被时代out。那祖辈究竟该学什么呢？王云建议，祖辈应了解孩子在各时期的发展特点和客观规律，并真正地了解孩子。例如，孩子在各个时期有什么不同特点？这些特点需要家长重点关注哪些方面？如2-4岁，早期教育阶段，家长应关注孩子的智力开发、学习兴趣、动手动脑、运动、生活习惯等方面。5-6岁到了幼小衔接阶段，家长应关注孩子的行为习惯，培养学习能力和伙伴交往，7-10岁，学习生涯开始阶段，家长可关注孩子全方面的发展兴趣，培养特长，个性健康发展，为智力飞跃作准备等。

而陈鹤琴小学教师肖榃霖建议，祖辈也可以发挥自身的特长，做孩子的“好搭档”。例如，双方可以共同制订家庭菜谱，完成烹饪，拉近与孩子的距离，可以教孩子认识蔬菜、摘菜等，可以陪孩子一起阅读、玩耍、比赛，带他们接触社会。

“爷爷奶奶应该是孩子很好的‘玩伴’。”陈默老师表示，比如信息化社会中，爷爷奶奶完全可以“不耻下问”，让孙辈教自己上网，喜欢下棋的祖孙还可以在网上“对杀”一盘，融洽彼此间的关系。另外，爷爷奶奶还可以带孩子去看看儿童电影，丰富孩子的假期生活，老人们也可以保持年轻心态。

因此，家长们应该知道该怎样教育孩子，不能在教育上其冲突的，这样对宝宝的健康都不利。

本网站小编总结：教育孩子最忌讳的就是一家人意见不统一，因此在这一问题上发生分歧，家长们要先沟通好，尤其是父母与孩子之间的关系一定要重视起来，这对于孩子的成长很重要！

强势家长对孩子的教育危害（深秋幼儿教育指导）

前言：强势家长往往教育出弱势的宝宝，若是不相信的话我们不防看以下的一个小实例吧，但愿强势们的家长，都能够多收敛下自己的强热性格，学会给孩子一个发展的机会及其自由的空间！

有次外出，我们的团队大多是女士，而导游却是位男帅哥，小伙子1米86的身高，说话秀秀气气的，温柔有余，阳刚不足，凭多年的经验，我断定，他一定有个“强势”的家长，于是就试探地问：“你妈是不是很厉害？”他有些吃惊，脱口而出：“你怎么知道？我妈可厉害了。小时候我调皮，被我妈追着满街打！”亲子网

我想起我的孩子小时调皮，每到他做错事的时候，我脾气大发，抬手便打。有次当我抬手的时候，忽然听到了旁边的劝告：“别打了，把孩子吓胆小了！”这时，我看到了孩子恐惧的表情和招架的姿势。那一刻，我突然意识到，这样的“强势”管教可能让孩子从此怯懦，而怯懦的孩子能有大出息吗？

在我们的周围，有很多个性强、控制欲强、争强好胜的“强势”人，如果只是个性强、处处好胜，也是一种优势，但是，强势变成霸道、得理不让人、以势压人、无理犟三分，这种强势就变成了劣势。

有一种属攀比型的争强好胜，即你有我也有，你好我比你还好。比如，你买了件新衣，我也去买一件，甚至两件；你家买了私家车风光潇洒，我创造条件也要开上新车。这些是生活上的，不足为奇，也不为过。

还有一种“强势”属进取型的，主要表现在对学业、事业的追求上。比如你在工作能力上比我强，职称、级别比我高，我也要刻苦发奋、取得佳绩，获得更高的荣誉或职位。这是一种积极的“强势”。

作为家长，你的强势方式、强势力度、强势的状态都会给孩子造成很大的影响。归纳为三种：

第一种是你强我也强的“超越型”。孩子以父母为榜样和参照，父母出色，孩子取长补短，更加优秀。老子英雄儿好汉，国外的有老布什和小布什；国内有奥运冠军邓亚萍，如果邓亚萍的父亲当年不那么争强好胜，从五岁起就开始训练她，邓亚萍如果不争强好胜，就不可能所向披靡，连得几届世界女乒冠军；还有姚明，父母都是很优秀的篮球运动员，姚明能成为世界级球星，离不开父母的教育、国家的培养自己的刻苦。

第二种是你强我弱的“保护型”。家长太强或过于保护，制约了孩子的个性发展，这样的家长带出的孩子要么性格比较懦弱，要么依赖性比较强，属于服从型。我发现，很多强势的人，孩子反而很弱势、腼腆、胆小、不自信等。古语的“富不及三代”，“自古贫贱多豪杰，从来纨绔少伟男”，我认为，都有这些因素在里面。亲子教育

第三种是你弱我强的“发奋型”。即家长不强孩子强。家长不是很强势，甚至是弱势，但孩子却很有责任感，自强不息。像公民道德人物背着母亲上大学的当代孝子张尚昀、带着妹妹上大学的公民道德人物洪战辉，还有航天英雄费俊龙、聂海胜，世界冠军刘翔，就是典型的例子，他们出生于普通人家，甚至是寒门，父母是农民，刘翔的父母也是普通工人，没有父母的福荫，没有娇生惯养，照样走出了自己成功的路，书写了自己辉煌的人生。

我认为，作为一个人要强势，没有强势就没有进取、没有创新，没有强势就没有竞争力、没有创造力，生活也就没有了动力。作为家长，不强势怎能养儿育女？不强势怎能立业兴家？但不可处处都强势，要分人、分事、分时间，要把握好强势的火候和技巧，把强势变成优势，把弱势变成强势，学会淘汰劣势、发扬优势，这样的家长才是真正的强势！

本网站小编总结：教育小孩子不在乎家长们付出了多少，而在于父母们是否懂得教育孩子的方法，但愿以上的小文章可，可以清楚的告诉强势的父母们应该如何来教育自己的的小宝宝！

降低育儿成本的方法（亲子教育指导）

前言：现在的大人所外在的一普遍的现象，就是房奴、孩奴，现在的孩子养不起啊，是多数家长们的感受，那么我们应该如何才能减少育儿的成本呢？以下就让我们来具体的看看以下的几点小妙方吧！

妙招1：网购、团购更便宜

网购是现今非常流行的购物方式，由于少了实体店面的成本支出，网店中的产品价格一般都比实际卖场中要低不少。因此，建议新手父母多利用网络为宝宝添购各类用品，不仅产品本身更便宜，又能省下外出购物的交通费，可谓一举两得！

团购也是捡便宜的好方法，如果是大规模团购的话，那么价格还有更大的优惠。平时可以集结有相同购物需求的伙伴，或是加入网络上的团购募集行列，通过以量定价的方式来享受最优惠的价格。

请注意，网络购物有风险，一定要选择信誉度高的商家，并且通过安全可靠的方式来支付费用。另外保证计算机安全很重要，不要因为病毒而遗失网上银行的交易密码等资料，那样可能导致重大损失。亲子网

妙招2：乐于接收二手用品

从得知怀孕开始，准父母不妨开始列出新生儿所需用品的清单，主动打听是否有亲友在这几年刚生下宝宝，并询问是不是有可以接收的用品，尤其是婴儿服、婴儿床、玩具这类消耗品，只要有人乐意赞助，那就高兴地接过来吧。等募集一段时间之后，再检视清单上还有哪些用品需要自行准备。当然，如果朋友预备要送礼，也可以主动告知还缺哪些新生儿用品，这样非但送礼者不用费心，收礼者也更受用。

接收别人的新生儿用品是最方便、最直接的省钱方法，但是请注意，收到这些用品时还是应该稍做检查并适度清洁，毕竟这都是要给宝宝使用的，卫生及安全问题绝对不能忽略。

妙招3：四处搜集特价情报

所谓“货比三家不吃亏”，新手父母平时应该养成搜集特价情报的习惯，一旦需要购置宝宝用品时，立刻就能找出最优惠的商家。至于一些常备的消耗品，比如尿布、奶粉，也可以趁商家推出折扣优惠时预先购买。值得提醒的是，即使价格诱人仍不宜贪多，买齐一次所需的数量即可。此外，许多怀孕、育儿杂志或网站会不定期推出试用品或赠品的索取活动，新手父母不妨积极参加，也可省下不少开销。

妙招4：哺喂母乳营养又经济

在一片涨价声中，婴幼儿奶粉也未能幸免，价格节节攀升。其实，母乳是上天赐给宝宝的最佳食物，哺喂母乳不仅有益宝宝健康、能让亲子关系变得紧密，更可以省下大笔奶粉钱，可说是好处多多！当然，如果妈妈真的无法哺喂母乳，则建议采用以量制价的方式去选购奶粉，比如团购或一次购买一箱，价格肯定有优惠。或者买前多对比价格、加入店家的会员招募等，即可享有更优惠的会员价。

妙招5：纸尿布、布尿布交替用

尿布几乎是宝宝不可或缺的必备用品，一个月使用下来的成本也是相当惊人。建议父母不妨准备一些传统的布尿布，与纸尿布交替使用。尤其在家中或夏天时，无论更换、清洗都比较方便，此时就可多使用布尿布，一来能省钱，二来也能减少垃圾量，为环保尽一份力。等到宝宝月龄较大时，建议父母及早训练宝宝如厕。

在帮宝宝换尿布时，父母大多会准备清洁纸巾，以便清洁宝宝的小屁屁。如果是在家中换尿布，则可以改用温水和毛巾来清洁小屁屁，不仅清洁效果一样好，也能节省清洁纸巾的采购支出。

妙招6：呼朋引伴学才艺

为了不让孩子输在起跑点，父母们都非常重视教育问题，让孩子从小学习才艺就成为相当普遍的现象。然而，孩子学才艺不一定非要上才艺班，完全可以把一群有相同需求的家庭召集在一起，共同聘请一位老师到家中教学，这样孩子了有共同学习的伙伴，可提升学习的意愿与效果，而家长也能分摊支付老师的费用，省下不少开支。亲子教育

妙招7：自制简易玩具

很多父母都有这样的经验，孩子对玩具的热情总是很短暂，喜新厌旧更是常有的事，导致家中的玩具总是买得多、玩得少。因此，父母不妨自己动手做些简易的玩具，比如将绿豆装在空的塑料瓶中做成简单的摇铃，在纸卡上画出不同颜色的形状就是简单的游戏图卡。这样不仅能省下玩具的采购费用，也可以发挥无限创意，让孩子拥有独一无二的专属玩具。除了自己动手做玩具之外，多带孩子到户外接近大自然，以亲子游戏取代玩具也是相当不错的方式。

妙招8：挑对时段买食材

民以食为天，吃饭可说是少不了的开销。为了节省饮食费用，减少外食机会、尽量在家开伙绝对是基本功，而准备食材是在家开伙的首要工作。新手父母除了要多关心物价波动的新闻、多选择当下比较便宜的食材之外，也应懂得在适当的时间去采买，就更能降低开销。比如在接近中午或快收摊的时候，传统市场的菜价就会比较便宜，而大卖场则多在打烊前将生鲜食材便宜出售。

妙招9：聪明烹调省燃气

随着国际油价飙涨，燃气费也在跟着走高，所以父母应该学会掌握烹调上的小技巧，在享受美味的同时达到节约费用的目的。对于需要长时间炖煮的饭菜，比如卤肉、熬汤等，都得慢火细炖才能入味，建议优先选用电锅。如果必须用燃气灶，建议先用大火煮到沸腾，再用小火焖煮。如果还是不够软烂，则照着同样的程序再来一次。另外，像红豆、花生这些很长时间才能煮透的食材，可先用水泡过，也能缩短不少烹调时间。

妙招10：插头分类更省电

家用电器大致可分为有待机功能和无待机功能两种。所谓有待机功能的电器，指的就是一旦插上插头，电器上就会有发亮或指示灯闪烁，只要按下遥控器便可以启动，比如电视、录放机、音响、空调等。这类电器即使没有开启，在待机状态下也会耗电。因此，建议将家中有待机功能的电器插头集中插在附有开关的延长线上，用完就随手将延长线的开关关掉，以节省用电量。

请注意，冰箱是耗电量相当大的电器之一。除了尽量减少开启冰箱的次数，切记不要将热的食物直接放入冰箱，以免因为急速降温而造成压缩机不断运转，那样既浪费电力，也会缩短冰箱的寿命。

妙招11：洗澡水有妙用

省水不仅可以省钱，也是珍惜资源的重要概念。善加利用每天使用的洗澡水，就是省水的绝佳方法。举例来说，每次水变热之前都会先流掉许多冷水，可先用水桶将这些冷水归集起来，留着以后涮洗拖把。另外，许多人一打开水龙头就开到底，任由水哗啦哗啦地流，无形中就造成许多不必要的浪费。每次开水龙头可以只开一半，或加装一些控制水流量的装置，以减少每次的用水量。

妙招12：多利用大众运输工具

为了减少交通费的支出，能搭乘大众运输工具就不要自己开车，能走路就不要搭乘大众运输工具。如此一来不仅节省了开支，更增加了运动的机会，对健康更有益处。如果偶尔想带孩子到郊外旅游，或是遇到下雨天不方便，确实需要自己开车时，也别忘记调整自己的开车习惯，以节省用油量。急踩油门或急刹车都相当耗油，因此请注意慢踩油门和提前刹车。

妙招13：善用信用卡省钱

刷信用卡是现代人常见的消费模式，如果能善加运用，信用卡确实能省下不少钱。首先就是挑选适合的信用卡，由于市场竞争激烈，办卡之前务必要货比三家，了解各发卡银行的相关规定，比如有无年费、红利积分如何计算、有无相关优惠等，再集中办理2～3张对自己最有利的信用卡。至于信用卡的使用，则要整理出每张卡的结账日与缴款日，以免白白支付利息。

请注意，虽然信用卡对节约开支有帮助，可一旦缺乏正确的使用观念，则会带来严重的反效果。因此，在刷卡之前一定要先确认是否有消费预算，不要经常成为刷爆卡一族哦。

本网站小编总结：现在的家庭基本上都是一个小孩子，因此父母们从来都不愿意让孩子受一点点的委屈，不管是什么都讲究用最好的，无形之中加大了父母们的不少开支，因此希望看了此文章家长们能够懂得如何节省开销！

长辈送孩子去幼儿园最避讳的是什么呢？（幼儿入园指导）

前言：孩子上幼儿园即是一件开心的事情，也是一件比较麻烦的事情。尤其是宝宝刚入园的那几天更是让家长们感到头疼，以下就让我们来详细的了解下如何才能让孩子快乐的去幼儿园吧！

父母把3岁的华华送入幼儿园。但这里跟家并不一样，不知道上厕所往哪里走？不知道肚子饿了怎么办？不知道为什么总是呆在教室里不让到外面玩？不知道定下那么多规矩是为什么？这些无法解释的问题令华华心里感到某种不安、担心、害怕和惊慌，一些孩子则会出现极端的恐惧，会大哭大吵大闹地不肯去幼儿园。

想让孩子在幼儿园里开心地度过，父母可以运用一些小的策略，而不是常见的错误做法。例如：

1、上幼儿园前，先告诉宝宝：“你在幼儿园里开心地玩，下午放学时，妈妈一定会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身旁的。

2、送孩子上学时，如果母亲向儿子诉说她对丈夫的种种不满，而尚未懂事的儿子无法理解这些复杂的问题，在这种处境下去幼儿园，就容易产生焦虑与不安。所以父母一定要处理好自己的情绪，不要让孩子看到你不高兴的样子，以免让孩子在幼儿园里为父母担心，这可避免孩子因为你的苦恼而加重他的焦虑。入园指导

3、一些父母因为孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这种做法只会造成孩子更大的不安与害怕，因此父母亲最好在幼儿园里安顿好孩子，让他感到放心，然后再离开。需要提醒的是，如果孩子仍然不让你离开，你的态度一定要坚决，否则孩子容易产生强烈的依赖心理，不利于焦虑的消除。

4、父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上，叮嘱他要听老师的话，要守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情绪。

5、还可以采取转移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和积木吸引他们，转移他们的注意力。

6、如果孩子对母亲依赖心理过重，可让爸爸送孩子上幼儿园。

如果孩子赖在床上不起，对父母撒谎“我今天肚子痛、头疼，不想去幼儿园”，或者干脆拿哭闹作为杀手锏，不肯让父母离开家半步。父母不要生拉硬拽地仍坚持送他去入园，可以先跟幼儿园的老师联系一下，了解孩子最近一段时间在学校的状况，找出他不愿意入园的原因。

幼儿不愿意去上学的理由一般有三个：

第一是社交能力弱。有些孩子的语言表达能力差，没有学会与人相处的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，没有小朋友和他一起玩，因此在班上不受欢迎，所以也就不喜欢去幼儿园；入园须知

第二是自立能力差。孩子入园之后需要自己学会上厕所、吃饭、穿衣。这些基本生活能力都未具备的孩子在集体生活中肯定会感到不安；

第三表现不佳。有的幼儿因为智力较低，学习表现不好经常遭到老师的批评；有的幼儿好胜心强，特别在意老师的赞扬，一旦老师批评或责备他，他就会受到挫折而害怕上学；有的幼儿则是没有处理好与其他小朋友的友好关系，常常与小朋友吵架打闹，因而产生排斥幼儿园的心理。父母亲可以对症下药，针对不同的原因进行不同的开导，消除他的恐惧症。

本网站小编总结:为什么有的小宝宝就可以快乐的入园，可有的小宝宝却爱哭哭啼啼的呢？其实很多的时候还与家长们的教育方式有关系，希望更多的父母们都能够明白送孩子去幼儿园所避讳那些方面！