80后的爸爸妈妈将孩子管的太严厉，都希望孩子在严厉的条件下能出人头地。但是万万没想到的是，把孩子管的太严厉，会给孩子带来不好的身心发展。
“从来都很听话的孩子怎么了？”近日，辛女士带着儿子龙龙来到烟台山医院儿童心理门诊求助。
“手指已经变得比较怪异。”烟台山医院儿童心理门诊主任杨军告诉记者，龙龙那双小手上，指甲被啃得凹凸不平，长期被唾液浸泡的指尖又红又肿，有的地方已经爆皮。辛女士说，从懂事开始，儿子就喜欢啃指甲，虽然家人一看见他啃指甲就会大声呵斥，但他总是改不了，孩子这些年来从没用过指甲刀剪指甲。早教网
让辛女士更担忧的是，这两年她发现孩子有了新怪癖：双手一闲下来，就会不自觉地触碰生殖器。“孩子的智力很正常，在学校里成绩很好，平时很听话。”辛女士说。
支开辛女士，杨军开始和龙龙单独交谈。“这是一个总是很紧张别人对他看法的孩子。”杨军说，当她和辛女士谈话时，站在门口的龙龙总是不时的向里张望，偷听她们的谈话。每过一会，龙龙就紧张地问一句“妈妈好了没？”而当她和龙龙单独在一起，问起“在学校开不开心？”、“跟小朋友在一起玩什么？”之类的问题，龙龙总是一律回答“很好。”“同龄的男孩子总是会很活泼的回答，答案也是多种多样，但他好像很怕答错。”杨军说，龙龙好像一个小大人，但是这种角色却仿佛让他十分痛苦。
本网站小编总结：可见孩子在严厉的管教下，也不是好方式，家长们应该正确的认识这些问题，适当的对孩子进行正确的早教是最好的方式。
延伸阅读
宝宝的哪些行为不应该制止
在照顾宝宝的过程中，宝爸宝妈们经常会看到孩子会做出一些行为举动。有些行为在宝爸宝妈严重可能是坏毛病，但却不能制止。那么宝宝的哪些行为不应该制止？一起来看看吧。
吃手指
小宝宝成长过程中，会有个口腔敏感期，这时候宝宝会一直想吃东西，最常见的表现就是会不停地吃自己的手指。如果你家宝宝到了这个时期，家长可不要直接制止，建议各位家长，你们需要做的是修剪好宝宝的指甲，保证宝宝小手干净卫生，不让他们在吸吮手指的时候受到伤害。
等过了口腔敏感期，宝宝这一表现自然就会停止。家长不分情况，盲目制止反倒会对宝宝造成伤害。
乱扔物品
可以说没有哪个宝宝不喜欢扔东西的，家长看到宝宝扔东西先别着急“教训”宝宝，给大家普及一下，对小宝宝来说，扔东西是他们成长过程中某个阶段特有的一种“游戏力”，小宝宝正是通过不停的扔、接、扔，这一系列连续的动作去强化对事物认知的。
聪明家长看到宝宝扔东西，会参与进去，并且借此机会给宝宝介绍他们扔的东西。有条件的家庭可以在家里开辟一块地方，专门作为宝宝扔东西玩的游乐场所。
吃饭时用手抓
有心的家长会发现，宝宝1岁左右进入吃饭敏感期前后，会有一个阶段，吃饭的时候总是用手抓饭，大人可不要以为这是小宝宝调皮捣蛋，其实是他们进入了“自我意识发展的敏感期”，如果家长一味制止，就是在破坏宝宝的自我意识。
和小朋友抢玩具
很多小朋友都是在家的时候自己的玩具怎么也不玩，但是如果有其他小朋友来家里做客，刚拿起他的玩具，小家伙们就不愿意了，直接上去抢玩具，如果已经会说话了，嘴巴还会说着：我的、我的玩具。
如果你家宝宝也是这样，那就对了，宝宝小的时候会有个时期他们开始有了“归属感”，知道什么是自己的，什么是别人的。这时候家长不要训斥宝宝，正确的做法是家长耐心和宝宝讲解，告诉他们小朋友只是玩玩，玩过之后玩具还是咱们的，这样很多宝宝就会同意分享了。
宝宝的成长需要很漫长的一个过程，每个阶段他们都会有这个阶段的一些特有表现，这些都是正常的，家长不要一刀切以为这些都是坏毛病，很多时候这些你看似是坏毛病的事情，却对宝宝的成长很有帮助。
早教知识：管教孩子并不是越严越好
父母通常为孩子出示过多太细的协助，对孩子开展严苛教导。例如，孩子做作业的情况下，家长并不是坐着孩子身旁指手画脚，便是亲力亲为，认为仅有那样孩子才会安安稳稳地把工作做了。而且在许多情况下，家长习惯逼迫孩子严苛依照她们的信念做事。
做为家长，她们并不是塑造孩子用心检查作业的良好的习惯，只是每一次必须亲力亲为；她们并不是让孩子自身寻找做错题集的缘故和恰当的答题方式，只是絮叨、吵骂个不停。
家长或许要说：“是教师要家长每日监管孩子学习培训、查验孩子工作的。”却不知道，她们彻底误解了教师的原意，由于孩子自小欠缺学习培训的主动性，老师期待家长能和院校相互配合，多催促孩子学习培训，相互关注孩子的发展，但决不是让家长从此之后地把孩子管“死”。
家长每日守着孩子，不一定是好方法。那样会造成孩子在学习方面碰到困难时比较严重依靠父母。有的家长乃至干了孩子的陪考，孩子学得哪儿，家长也学得哪儿。这样一来，孩子就会顺理成章地培养依靠家长的习惯性和可塑性。渐渐地，孩子压根查验出不来自身工作中的错，或是一碰到困难就绕开。
据对一部分学员家长的调研，一些家长一直胆大地放开手，让孩子自身管自身。家长起先对孩子开展一段时间严苛的教导，让孩子制订学习规划，告知孩子啥事该怎么做，随后再让孩子自身管自身。假如孩子的确能够 把自己管住，并且每日能让自身有一点小小发展，家长就给与激励。
实际上，每一个孩子都是有自豪感，都心高气傲，如果你充足信赖你的孩子，胆大地放开手使他控制自己，他就会比你想像的也要优异。假如孩子有哪些事儿沒有搞好，千万别严格地指责他，应当多给与了解和宽慰，应当让孩子见到自身的能力在一天天提升。孩子的能力提升了，自信心提高了，顺理成章地就培养了单独学习培训的良好的习惯，即便碰到困难，也会愈挫愈勇。
儿童早教：孩子爱对着干，你是不是管太多了！
她不允许我去玩，我也在她睡午觉的情况下悄悄地跑出去玩个三十分钟再回家。她不允许我吃棒冰，我也趁她不在家的情况下唆使亲妹妹去买二根回家一起吃。她不允许我看电视剧，我也等她睡觉了看个昏天黑地。
自然，孩子的小招数都非常容易被成年人揭穿，我总会有错手的情况下，例如某一天下午我娘沒有入睡，我跑出去的情况下恰好被她逮个对着。也有和我表妹闹矛盾的情况下她就气冲冲地打小汇报来到。例如我偷食棒冰的事情，再例如我偷窥电视机的事。
結果便是，我一不小心娘拎起来暴揍一顿，我生气，躲在被窝里不做声，我娘还添麻烦地将电视搬离了。
看不见电视机的我，常常听见邻居精彩纷呈的电视机声气得龇牙咧嘴，即使我妹回来求饶，因为我无动于衷不愿原谅。
我都暗自立誓，等着我长大以后挣了钱，第一件事便是买一台电视，看它个昏天黑地。
说真的，那时候的我，才六岁，竟有这般坚定不移之信心，简直不易。
也由此可见童年阴影对一个人而言有多大。
我的青春期很判逆，大约是儿童时代帮我娘压抑感长时间，来到一定時间就暴发出去。总而言之，与我娘的关联很不太好，总惦记着到了高校就始终离去她。
上大学的情况下，刚开始创作。邻近大学毕业的情况下，还简直存了一点钱，在企业的周边租了一间房，剩下的钱就买来一部新的电视，大屏幕的，怄气一样挂在了屋子里。
可实际上，长大后，当是我大把的時间看电视剧也没有人训斥我的情况下，我却对电视机失去兴趣爱好。仅仅以便弥补童年的遗憾，却感觉乏味。
即使开了二十四小时，因为我不想去瞟一眼，大量的時间我宁愿去看看一本有趣的书，写一篇用心的文。
我突然搞清楚，人的一生许多情况下都会与儿时怄气。
我有一个盆友，非常常买长裙。各种颜色各种各样样式，件件也不重样。没有时间去大街上，便会上淘宝。我有时候笑她是长裙控。她便告诉我，儿时父母很奇怪，总规定她穿裤，不允许她穿裙。她曾强烈抗议，但被坚决地驳回申诉。心痒难耐地看见其他同学们的花裙，她就暗自立誓，长大以后一定要赚钱养家，为自己买穿不完的漂亮裙子穿。
如今，她长大以后，收益还不错，常买新长裙，但是，往返穿的就那麼几个，大部分都躺在木柜里入睡。
这就是说白了的弥补心理状态吧。
越发遗憾，越发要在成年人之后开展自身修复，却也始终无法得到填补的快乐。
所以说，幼年时期针对大家的心理成长有多关键。
许多父母说，如今的孩子真难管教，每日必须互斗。
不许她吃甜怕她龋齿，她却硬要吃，有时候也要偷着吃；每日必须把控制器藏起来，乃至把ipad设密码。但是，有什么作用呢？聪慧的孩子总会有方法把电视机开启，把ipad开启；只爱穿裙，每日为何穿什么衣服而火冒三丈。
但是，親愛的的，大家何苦要固守一个规则，要求孩子一定要那样，一定不可以那般。大家也不一定做得那麼极致，何苦规定孩子是否？
你可以了解随意的孩子，才算是主动的孩子。
用对方式很重要。
所以说，假如孩子想吃雪糕，那么就有时候给她买一个吃否。
假如孩子想看电视剧，看一会儿也没事儿。
假如孩子喜欢什么长裙，在意料之中就尽可能给她穿吧。
关键是，你可以教會她自我约束，而不是像我娘一样想方设法地捆缚我，终究要我疏远了她却也没将我变为一个墨守陈规的乖孩子。
如同我的蔡小姐。
有一段时间她也迷上玩ipad。蔡先生一着急把充电头给扔了，告知她充电头找不到了，ipad无法打开了。没想，熊孩子居然上淘宝网自身买来一个充电头（我的支付宝有快捷支付功能的作用，她猜对了我的密码，我该夸她对吗）。
想起我儿时的亲身经历，我认为训斥或诱骗都于事无补，只有让她对ipad更有执念。因此，我打算更改对策。
我将ipad交给她手上，容许她每日玩十五分钟，这一時间由她自身操纵。你能一次性要玩，还可以一次完五分钟，可是一天只能十五分钟，错过了便是进攻犯规，就需要罚第二天不可以玩。
这一方式很有用。教她有效地安排时间，拥有规则意识。又教她明白了规则，开展了自律意识。時间久了，她做啥事都习惯为自己定规则和時间。
或许有些人说，这一方式对蔡小姐合理，那是由于她还算聪明。假如换做我们家熊孩子，毫无疑问用完后十五分钟就刚开始耍无赖。
那想对你说的是，当孩子已过十五分钟刚开始耍无赖的情况下，就必须父母的坚持不懈。
唯有你坚持不懈了规则，孩子才可以懂。
随意并不等于放肆，规则都不相当于管教。随意创建在规则以上，在适度的规则之中给孩子充足的自由空间，那才可以令他单独成才。
把支配权交到孩子，由他决策自身的人生道路，在适度的情况下多方面引导和管束。相信，每一个孩子都是用成才的意外惊喜收益你这一份明智的爱。
早教教什么？寒假在家别把门窗关太严
现如今，许多大城市家中的孩子将会有自身独立的屋子，而孩子独居生活一室去看书或写作业的時间也愈来愈长。这时，一定别让孩子把门窗闭紧，使房间内久透气效果不佳，不然時间稍长，房间内有可能氧气不足，孩子会出現头昏、脑胀、思维能力降低等病症。
有数据信息显示信息，当代城市中房间内环境污染的水平一般要比户外高于3倍—20倍。以往的住宅多见木结构房屋，透气率好，空气清新非常容易持续键入房间内。而如今现代人大多数日常生活在密不通风的钢筋混凝工程建筑中，门窗一关，房间内氧气会持续降低、二氧化碳慢慢增加，再加房间内释放的各种各样有机化学环境污染等，这种都将会会危害身体健康。
医学临床研究说明，一个身心健康的人，大脑氧气不足一分半钟就会晕倒，氧气不足五分钟，大脑表皮层体细胞就会身亡。人的大脑对氧的需求量是非常大的，虽然脑的净重公占人休重的1／50，但它耗费的氧气却占全身上下总需氧量的1／5。
特别注意的是，头脑主题活动的水平与耗费氧气的量正比，越多动脑，动脑時间越长，大脑就越必须大量的氧。仅有确保大脑充裕的氧气供货，人的逻辑思维才颇具想像力，更有想象的室内空间，工作中和学习兴趣才会获得提升。
如今读中小学、初中的孩子，大多数都学习培训焦虑不安，工作多种多样。因此，当孩子在进行工作或复习功课时，一定别把门窗关得密透气效果不佳，假如必须启闭门窗，还要保证定时开启，便于让大量的气体填补到房间内。孩子觉得疲惫时，应激励他到大客厅或阳台上稍歇息十多分钟，主题活动一下手和脚，或做个护胸低头这类，使大脑能立即获得歇息，那样有利于提升头脑主题活动的实际效果。