典故必定需要文化积累到足够水平之后才能应运而生。故事典故是中华优秀传统文化的一个重要构成部分。历史典故对于学生来说都有一定的人生哲理。我们应该学习故事典故中的优秀品质。好的故事典故是怎么写的呢？小编特地为您收集整理“那些年你错过的孩子成长的故事（本网站编辑）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
前言：社会的竞争压力越来越大，父母们为了养家、让孩子吃好穿好上好学校而四处奔波，真正在家陪孩子的时间没有多少。等回首往事你会发现为了钱你错过了孩子太多的成长故事，这些是用钱买不到的。
不一定非得把孩子送到早教机构去，只要肯多花些时间陪孩子，多用点心去观察孩子，自能发现孩子的长项，然后顺着孩子天赋去予以补强。父母是孩子最好的老师，或许有妈妈认为自己没时间、没能力担当孩子老师这重任，其实不懂不会没关系，跟着孩子一起学，陪伴孩子在成长、学习的路上一起走；和做个替孩子鼓掌叫好的拉拉队也不错，让孩子感觉到在学习的过程中并不孤独，能和父母一起互动和分享学习上的挫折与成功。
至于没时间这说法就嫌太牵强了，因为平日花在接送孩子去上课，与等孩子下课在外闲逛的时间，加起来就十分可观，所以“减少”孩子在外到处奔波学习的时间与金钱，“增加”孩子在家安心与父母一起受教，共同分享生活与学习上经验的时间，才应更能达到“富养”孩子心灵层面的好方式。
而在家庭教育上所采取的“富养”，是带着孩子去旅行、阅读、品尝美食、亲近美的事物…如为了让孩子有见多识广的眼界、勇敢不畏陌生人事物的胆识，孩子尚年幼时，就常利用假日带着孩子到处旅行游玩。
本网站小编总结：现在家里大多是独生子女，但是在物质上的享受远超过父母陪伴的时间。物质并不代表着孩子一定能身心健康的成长，物质也有可能迷了他们的心智。父母更应该做的是抽时间去教育和与孩子沟通，同时我们也不该错过他们多姿多彩的成长经历，不要让自己留下遗憾。
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小偷的成长过程的故事
小偷的成长过程的故事
有这么一位妈妈，非常溺爱自己的儿子，不管儿子做了什么，她都认为儿子是对的。
那是儿子三岁的时候，她带儿子去超市买东西。看见儿子想偷偷的把一块糖揣进兜里，眼神在向她询问。她不但没有阻止，反而拿东西去问老板，好让老板不注意她的儿子，有意帮助儿子顺利得手。回去的时候儿子满足的吃着糖，她笑着夸儿子激灵。
到了儿子五岁的时候，知道钱能买好吃的好玩的。可是妈妈给他的钱远远不能满足他的欲望，于是他趁着妈妈不注意偷偷的拿妈妈兜里的钱去买好吃的。
妈妈发现后不但没有严厉地责怪他，反而说：我儿子真聪明，知道钱不够用上妈妈兜里去拿。
儿子在妈妈赞赏的话语中，一点也没觉得自己的做法有什么不对。
就这样儿子到了七岁，进了小学。他习惯性的偷拿同学的笔呀、本子、橡皮等等文具回家给妈妈看。妈妈见了总是笑眯眯地对儿子说：好儿子，真能替妈妈省钱。
儿子见妈妈赞赏他的行为，觉得自己做是很对。甚至有一次，儿子去同学家玩，他看见同学家桌子上放着一叠钱，他很自然顺手揣进了兜里，没有人发现，这让他感觉到很开心很刺激。
转眼间儿子上初中，他偷拿别人东西的习惯越来越严重，因为这事老师找了家长，妈妈听完老师的陈述，恼羞成怒地说：老师你弄错了吧！别乱冤枉人。
老师继续劝道：希望你能管教一下你的儿子，别等以后铸成大错，后悔就晚了。
妈妈听了这话，嚷嚷道：你这是什么话？我儿子从小就乖巧，要是学坏也是你们学校没教好，哼！说完领着儿子就走。
边走边气呼呼地叫嚷着：我看你们老师真是事多，还说我不会教孩子，要是我能教好，还用送学校来干嘛？哼！
儿子回头看了一眼老师，只见老师脸都气绿了，他得意洋洋地咧开嘴开心地笑了。
儿子高考落榜后，没有继续复读，也没有找到适合的工作，每天游手好闲地呆在家里。
一天他无所事事在家的附近闲逛，看见邻居家大门敞开着屋里没人，他环视一下四周静悄悄的，于是，他大着胆子偷偷地溜进了邻居家，在柜子里翻出五百块钱。他把这些钱紧紧的攥在手里，感觉一种从来没有过的刺激和心跳。
第一次偷盗，成功的得手。让他欲罢不能，每天都忍不住出去转悠，寻找着机会。
终于有一天，在他偷东西的时候一副冰冷的手铐拷在了他的手上，临被抓上警车的时，他看见妈妈一把鼻涕一把泪的向他跑来。嘴里喊着：儿呀！我的儿。你们凭什么抓我儿子，他犯了什么罪？……
这一刻儿子看着妈妈的眼神有些迷茫。
2小偷的成长过程点评母亲的溺爱使儿子最后走上了犯罪的道路，不论儿子做了什么她都是赞赏的。这篇故事不仅告诉小朋友们不要养成偷窃的习惯，从小偷针长大偷金。同时这篇故事也告诉家长，不要过分溺爱孩子。不然很可能会把孩子教得无法无天。
千年龟和小蜜蜂的故事
千年龟和小蜜蜂的故事
小蜜蜂忙忙碌碌地在花丛中飞来飞去。
一只乌龟慢腾腾地抬起眼皮，瓮声瓮气地问：“小姑娘，你在干什么呢?”
小蜜蜂说：“我在采集花蜜呀。”
乌龟又问:“采集那些黏糊糊的玩意儿有什么用呢?”
小蜜蜂答：“把它酿成蜂蜜呀。”
“酿蜜?你的身体这么小，那要采多少花，才能酿出一滴蜜来呢?”乌龟大为惊讶。
“可多啦!”小蜜蜂说，“我一天外出采蜜四十多次，飞行五六万米，采四五千朵花，就能酿出半克蜜来!”
“乖乖!飞那么远的路，采那么多花，该有多累呀!”乌龟啧啧连声。
“不累。而且回到蜂房以后，我们还得把采集的花朵甜汁吐到一个空蜂房里，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，反反复复一两百次，最后才能酿成香甜的蜂蜜。”
小蜜蜂说这话时充满了自豪，乌龟却像听天书一样，觉得不可思议。他瞪大眼睛想了想，又问：“你们这么辛苦，一定会影响自己的寿命吧!请告诉我，你们一般可以活多长时间?”
小蜜蜂说：“大约一个多月吧，最长的可以活五六个月呢!”
小蜜蜂好奇地问：“这一百多年来，您都做了些什么事呢?”
乌龟说：“做什么事?静养呗!据说，现在，许多人为了延年益寿，都在学我们的静养功哩!”
这回轮到小蜜蜂吃惊了，她直率地问：“活着不做事，活那么久干吗呢?”“干……呃……为了……”乌龟语塞了。
2小编点评时间小蜜蜂的寿命很短，但是千年龟的寿命却是非常长，乌龟平常都不做事静养，而小蜜蜂每天为采蜜很劳累，对此小朋友们有疑问了，活着就要干些什么，小蜜蜂虽寿命短，却为人类作出很多的贡献，酿造很多的营养蜂蜜，乌龟对人类却没有什么大作为，活者就要做些有意义的事情，这样才能使得你的人生丰富多彩。
改变,从你开始的儿童故事
改变,从你开始的儿童故事
很久很久以前，英国的土地上曾居住着一位国王。此位国王性格乖戾，馊点子特多。一天，他命众仆人在他宫殿外挖了一个大池塘。一完工，他就召集群臣上殿，并传令下去，当天天黑之时，每家每户必带来一杯牛奶倒入池塘，第二日一早，他要视察。群臣闻听此言，连呼遵命，遂打道回府。
且说一人看天色已黑，正准备端杯牛奶朝池塘的方向进发。突然，他灵光一闪心生一计：既然大家都会倒入池塘牛奶，他何不倒杯清水来充数呢?他想天那么黑，没人能发现他在做手脚。于是，他把想法付诸行动，果真把一杯清水倒于池塘。他不禁暗暗欢欣，因为他为家人节省了一杯牛奶。
第二天清早，国王带领文武百官来到池塘边视察。大家被眼前的景象惊呆了：池塘里好一汪碧盈盈的清水哇!哪里有一丝牛乳的影子?
原来每个人的所思所行都与前面这位仁兄不谋而合。都在想：我不必往池塘倒入牛奶，反正其他人会做的。
2改变,从你开始的儿童故事点评当你答应提供帮助，千万不要趁忙乱之际，寄希望于他人，甚至做些以次充好的不轨行为。转而，你应该做个开路先锋。若你不如此，别人同样也不会。无论做任何事，要对得起你自己的承诺。做个信守承诺的人吧，天再黑，心无愧!行动起来，久而久之，了不起的你必会改变身边的世界!
做一棵永远成长的苹果树儿童故事
“做一棵永远成长的苹果树”是一个关于成长的儿童故事，这个儿童故事折射这样一个现象，当你说成熟了的时候，其实你已经在停止成长了。
一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。
但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。
很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……
其实，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。
【心理点评】你是不是一个已自断经脉的打工族?
刚开始工作的时候，你才华横溢，意气风发，相信“天生我才必有用”。但现实很快敲了你几个闷棍，或许，你为单位做了大贡献没人重视;或许，只得到口头重视但却得不到实惠;或许……总之，你觉得就像那棵苹果树，结出的果子自己只享受到了很小一部分，与你的期望相差甚远。
于是，你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹……最终，你决定不再那么努力，让自己的所做去匹配自己的所得。几年过去后，你一反省，发现现在的你，已经没有刚工作时的激情和才华了。
“老了，成熟了。”我们习惯这样自嘲。但实质是，你已停止成长了。
这样的故事，在我们身边比比皆是。
之所以犯这种错误，是因为我们忘记生命是一个历程，是一个整体，我们觉得自己已经成长过了，现在是到该结果子的时候了。我们太过于在乎一时的得失，而忘记了成长才是最重要的。
好在，这不是金庸小说里的自断经脉。我们随时可以放弃这样做，继续走向成长之路。
切记：如果你是一个打工族，遇到了不懂管理、野蛮管理或错误管理的上司或企业文化，那么，提醒自己一下，千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。不论遇到什么事情，都要做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长永远比每个月拿多少钱重要。
你是别人的一棵树的故事
你是别人的一棵树的故事
有个人一生碌碌无为，穷困潦倒。一天夜里，他实在没有活下去了勇气了，就来到一处悬崖边，准备跳崖自尽。自尽前，他号啕大哭，细数自己的种种遭遇和挫折。崖边岩上生有一棵低矮的树，听到它的种种经历，也禁不住地流下了眼泪。此人见树流泪，就问道：“看你流泪，难道你同我有相似的不幸吗？”
树说：“我怕是这世界上最苦命的树了。你看我，生在这岩石的缝隙之间，食无土壤，渴无水源，终年营养不足；环境恶劣，让我枝干不得伸展，形貌生得丑陋；根基浅薄，又使我风来欲坠，寒来欲僵。看我似坚强无比，其实我是生不如死呀！”
此人不禁与树同病相怜，就对树说：“既然如此，为何还要苟活于世，不如随我一同赴死吧！”
树说：“我死倒是极其容易，但这崖边便再无其他树了，所以不能死呀。”
此人不解。
树接着说：“你看我头上这个鸟巢没有？此巢为两只喜雀所筑，一直以来，它们在这里栖息生活，繁衍后代。我要是不在了，两只喜雀可咋办呀？”
此人听罢，忽有所悟，就从了悬崖边退了回去。
2你是别人的一棵树的故事点评小朋友们，你们要知道：人生的真正价值在于对社会的贡献。其实，每个人都不只是为了自己而活着，一个再渺小、再卑贱的人，对于他人来说都是一棵伟岸的树。我们生下来，就是为了要找寻自己存在的意义。
咪咪一年级
文文和小花猫是好朋友，常在一起玩。
一天早晨，文文说：小花猫，你自个儿玩吧！从今天起，我要上学了。
小花猫歪着脑袋说：我也不跟你玩了，我也要去上学！
嘻嘻，猫咪怎么会上学？
文文笑弯了腰。
小花猫弹弹胡子，一点儿也不笑，一本正经地说：妙！妙！我到咪咪学校上一年级！
文文摇摇头，笑得连眼泪都出来了，他当然不相信小花猫的话。
下午，文文放学回家，没看到小花猫。他想：小花猫准是上哪儿玩去了。
可是，等了老半天，还是没看到小花猫。
大母鸡跑过来，告诉文文：小花猫在咪咪学校上课呢。
大母鸡带着文文到后园去。文文扒开篱笆，悄悄地往里瞧，嘿，猫咪们真的在这儿上课呢！大白猫是老师，小猫们是学生，全都端端正正地蹲在草地上。小花猫也在这里。
猫老师正在讲课：同学们，你们要想逮住老鼠，就要学会一套扑、爬、滚、打的本领，这一节上体育课，你们可要好好学。
猫老师做出各种样子来，给小猫们看。小猫们学得挺认真。特别是小花猫，学得更带劲。他一会儿在树干上磨爪子，把爪子磨得尖尖的；一会儿嗖嗖嗖上了树，一直爬到树顶上；一会儿，又把枯树叶当做老鼠，扑来扑去弄着玩
过一会儿，猫老师喊：停下！停下！现在咱们上音乐课。我教你们发各种声音，比如，看见朋友，要用细细的嗓子，叫咪咪咪，表示亲热；看到坏蛋，就要用很凶的声音，啊呜一声，把他吓个半死。现在，大家跟着我学！猫老师领头叫，小猫们跟着学，喵喵咪咪啊呜吵得文文连忙捂住耳朵。
叫了一阵，猫老师又说：好，现在上语文课。我教你们念一首儿歌：
小脑袋，尖嘴巴，
贼溜溜的眼睛多狡猾！
他的名字叫老鼠，
咱们不要放过他！
小花猫念儿歌的时候，胡子一翘一翘，好玩极了，文文忍不住噗哧一声笑出声音来。
这一笑，把猫咪们吓了一跳。猫老师慌里慌张地喊：放学了，放学了！小猫们就全都跑掉啦。
没有人能代替我成长
寒假，往往伴随着春节的来临，而我们，就在那爆炸声中长大了一岁。
恍惚中就被别人安上“长大了”，“是大人了”，反观自己，其实并没有什么变化，我们知道已经长大了吗？是身体的成长，还是心灵的成熟？似乎，都没有。那么又是谁呢，在我们都不曾察觉的时候，让我们成长？
是时间吧！那个调皮如孩童的老人，总是习惯在他人没有留意的时候夺走他们的时光。昨日还是咿呀学语的稚子，今天就成了风华正茂的少年，那明天呢？是否又变成华发苍颜的老人？一生的光阴就这样于眨眼间消逝。我们，可曾心有不甘？
除了时间，还有谁呢在代替我们成长？哦，是父母吧，他们对我们向来有无限的期望。在我们仍在母亲的肚子中时，他们便已规划好我们的生活。而我们，就如他们的计划一步步成长。似乎，是他们在经历我们本该经历的青春。生活琐事，是他们帮我们料理；学习成绩，是他们在替我们操心。我们已经完完全全漠视了自己的成长。我们，可曾想过反抗？
下雨的时候，我站在窗前，闭上眼睛，细细聆听雨打青石的声音。“滴答——滴答——”为什么我好像听到一声声细微的呼喊？凝神听去，似乎是从我心底传出的：“没有人能代替我成长！”原来，我早已厌倦，厌倦别人帮自己长大；原来我早已开始挣扎，挣扎着希望自己一步一步做到真正的长大。
不仅是年龄的增长，更是心灵的强大。
“没有人能代替我成长！默念着这句话，我笑了，那一瞬间，我仿佛听到花开的声音。
没有人能代替我成长，只有我自己，才能做到真正的长大！
老鼠妈妈和它的孩子的故事
老鼠妈妈和它的孩子的故事
小老鼠却一刻也不肯安宁，总是唠唠叨叨地，吵着一定要出去散散步。最后，老鼠妈妈只好说：“真淘气，小主贝！好吧，不过要记住我的话：离开房子时，先要在门口小心地四面张望张望，可别一下子就跑出去。不要在露天逗留时间过长;否则，你会被猫逮去的。千万不可远离住房，始终要又轻又快地贴青墙根跑，才能避开黄鼠狼的追捕。”
小老鼠离开了窝，悄悄地溜到门口，向外一张望，看到院子里坐着一只白猫，正在用前爪梳理着皮毛，如同一位要去赴舞会的美丽少女。它是如此美貌，小老鼠都看得出神了。小白猫立即发现了小老鼠，就暗暗地坐等良机。正在这时，大红公鸡昂首阔步走过来，一下子飞到门梁上，大声啼叫起来。小老鼠大吃一惊，颤抖着逃回窝里，躲在鼠妈妈的怀里。鼠妈妈问道：“小宝贝，你怎么会吓得浑身发抖？出了什么事啦？”小老鼠说：“我看到一只非常可怕的动物，一只可怕的怪物。它头上有一只像火一般红的角，叫起来‘喔——喔——喔’，非常吓人，我怕得心都快跳出来了。”
“我的孩子，告诉我，你还看到了什么？”鼠妈妈问。“喔，”小老鼠忙说，“我还看到那几坐着一位美丽的少女，她身穿一件白色的皮衣，正在梳妆打扮。嘿！要不是那只怪物把我吓成这个样子，我真想到她身边去。”
这时，老鼠妈妈忙说：“啊.我的宝贝儿子，你简直是一个傻孩子。你不用害怕那只啼叫得很响的动物，它倒是对我们很友好的;而那个穿着白色毛皮衣的少女，你看它静悄悄地坐着，窥伺着，走起路来轻手轻脚，它却是个凶手。你要千万提防，这家伙才诡计多端呢！”
2老鼠妈妈和它的孩子的故事点评人的面孔是多样化的，不能说他长得看似善良，人就善良。也不能说他长的不顺眼有点难看，人就不好。我们不能光凭外表去给一个人下结论。但是，往往更多的时候，做坏事的人会先把自己伪装一下，他要达到什么目的就会朝着目的地去做，伸出黑手，甚至可以微笑着完成自己的罪恶。你想啊，人要做好事时可能会希望被大家看到、知道。可要是做坏事，谁愿意让人抓住把柄呢？而且这样的恶人往往不择手段、不顾廉耻。所以我们需要警惕的就是那些虚伪狡诈的人，随时提防和揭露他们的罪恶行为，尽快让恶人浮出水面，无处藏身，否则不仅人会受到威胁，这个社会治安也就无法控制了。
命运和孩子的儿童故事
命运和孩子的儿童故事
一个正在读书的孩子，躺在一口深井的井沿边上睡着了。小学生困了的时候，什么地方都能当床，在什么地方都能熟睡。但现在看到他睡在井沿边上，有常识的人见了都吓得手足无措。庆幸的是命运女神这时恰巧路过此地，她轻声叫醒学生，然后说：“乖孩子，我救了你，你今后可要注意些啊。你要是掉到井里，人们将会责怪我，但这却是你自己不小心。今天我想请你回答，假如粗心大意造成麻烦你会怪罪于我吗?”说完话她悄然离去了。
听了这话，我很赞同命运女神讲的观点。目前世界上发生任何大小事情都归罪于她，人们因愚蠢、糊涂，办事不如意，都用命运不好的理由替自己解脱，让命运承担后果，总之，完全责怪命运女神，而从不去想自己的失误。
2命运和孩子的儿童故事点评在当今世界，细节决定成败，所谓差之毫厘，谬以千里，我们做事千万不能马虎，否则，可能因为我们一次的失误而毁掉我们多年的经营。凡事要“三思而后行”，“因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。”让我们在工作学习中，认真一点，再认真一点。
孩子和教师的儿童故事
孩子和教师的儿童故事
一个小孩在塞纳河边嬉戏玩耍，不留神掉到水中。老天保佑，一棵大柳树长在水边，树枝伸到水面，救了那孩子。
正当孩子挂在柳树枝上时，有位教书先生赶巧打这经过。
孩子朝他呼救：“救命啊!我要被淹死了!”
听到喊声，这个书呆子转过身来，不看场合马上厉声斥责起来：“啊!顽皮鬼，瞧瞧吧，你看你做的傻事把自己弄成啥样了，对你这种淘气包可真得留心!你的父母真倒霉，对这种小混蛋要把心都操碎!我真同情他们的命运!”
待他唠叨了一通后才把孩子拉扯上岸。
啊!朋友，请先把我从危险中拯救出来，然后您再高谈阔论一番也不迟呀。
2孩子和教师的儿童故事点评这个故事要说的是愚蠢家伙的指责纯属徒劳。那些好唠叨、喜欢指责和卖弄学问的人，大概都能从以上故事中看到自己的影子。关键时刻说再多大道理都没用，关键是先要把人救上来，解除危险。