如何帮孩子做好入学准备

老师批评孩子要如何看待（幼儿入学准备）。

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？以下是小编收集整理的“老师批评孩子要如何看待（幼儿入学准备）”，但愿对您的学习工作带来帮助。

前言：现在的小孩子都比较的调皮，犯错误也是常有的事情，那么做为老师批评孩子是正确的吗？做为家长的你又是怎样看待这一问题的呢？以下就让我们一起来详细的探讨下吧有关此类型的问题吧！

理解

平衡心态正确对待

首先，要有一个正确的批评观。自古以来，文人墨客对老师的职业有着崇高的描绘――“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”。确实，老师的职业透着一份执着。工厂产品有不合格，工人就挑出来扔在一边，但学校的老师对自己的“产品”会苦口婆心，努力想出最好的方法，追求着孩子获得成功后的那一份喜悦。老师最大的希望是班上的孩子能齐头并进，但孩子之间存在着差异，孩子在成长过程中会出现这样那样的问题，这些问题的解决，需要老师从孩子的个别差异出发，选择最适合的方法，批评是方法之一。如果家长认识到，老师的批评是另一种爱的表达，也是促进孩子发展的一种手段。那么，心态就会平和些，对待老师的批评就会采取正确的态度去接受，采取正确的方式去和老师沟通。

心态平和，彼此真诚，就事论事，是家长、老师理解批评的前提。沟通是理解的基础，良好的沟通技能能营造融洽的氛围。家长主动和老师联系时，应从事情本身出发，真诚聆听老师对孩子“错误”的分析，往往会提高交流的效果，使双方在教育方法上取得一致。如果在沟通上有距离，或带着成见进行交流，那结果不是教师“一言堂”，家长闷声倾听，就是双方意见不合，各执己见，沟通失去了原有的意义，致使家长不能真正理解孩子为什么会被“批评”，老师不能取得家长教育上的支持与配合。

所以，家长应及时和老师取得联系，了解情况，并从孩子发展的角度去看批评的意义，理解和寻找老师批评的价值。入园指导

换位

换位思考寻求共识

有的家长把老师向家长的反馈看做“告状”，看做是对家长的“传呼”。其实，在这样的情况下，家长有必要作一下换位思考：“假如我是老师，我会……”

站在老师的立场上去看孩子的“错误”，然后审视老师的“批评”，有助于家长理解老师的立场，理解老师的“苦心”，对于一些批评方式上的欠妥就能多一份宽容。入园须知

善意建议共同进步

教育是双向的，是老师与学生、家长与学生之间的活动。老师、家长随着孩子的成长也在慢慢进步。反思一个阶段的教育方法，及时调整自己的教育行为，对老师、家长都十分有必要。虽然老师的出发点都是好的，但有时批评的方式并不一定恰当，如缺少耐心，或带有个人情绪色彩、与事实情况不符而冤枉孩子、批评过于粗鲁……当家长认为老师的批评对孩子造成一定的负面影响时，可以就自己认为不妥当的原因和老师进行探讨。如果老师是一个民主的教育者，会很乐意与家长交流，家长也能结合自己孩子的特点帮助教师了解什么方法是最有效的。

本网站小编总结：有人就说不犯错不是孩子，小孩子们正是在一点一点的犯错误之中而长大的，由以上的我们可以看出，理解、换位、配合等等是正确看待老师对孩子批评的三步曲，希望家长们能够懂得！

精选阅读

幼教老师要有责任感（幼儿入学准备）

前言：教育幼儿不仅仅要有丰富的知识，还要会玩有趣的游戏，最重要的要有责任心，以下就让我们来详细的了解下一个幼儿教师应该具备那些方面的能力吧，但愿你是一个聪明的幼儿教师！

寓教于乐需要磨练

幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化——让孩子不知不觉地会了，让环境问题化——让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。入园指导

幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。

同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。

在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。

本网站小编总结：幼儿园时期是孩子们人生的重要开端，不管是老师还是父母，与宝宝们在一起都要有一颗不泯的童心，希望以上的小文章可以帮助老师与家长们如何与幼儿相交流！

幼儿园老师如何才能培养出礼貌宝宝（幼儿入学准备）

伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又在我们的面前了，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，入学准备可以避免我们在开学报名时的手忙脚乱，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“幼儿园老师如何才能培养出礼貌宝宝（幼儿入学准备）”，相信能对大家有所帮助。

引言：孩子在家的时候，时不时的会和爸爸妈妈闹闹情绪。当孩子第一天入幼儿园的时候，我以为孩子能及时的改变，变的有礼貌了，可是没有，也许是我太着急了吧，半年过去了，孩子的礼貌用语慢慢的出现在我们的生活中了，老师是怎么培养的呢？

一、作为老师，需做到以下两点：

首先，应关注自己的教育内容。幼儿对教师的教育比较信服，往往其信服程度要超过家长的说教。所以，作为教师，应该在日常的教学中强调懂礼貌的重要性，这样也比较容易培养孩子懂礼貌的个性。

其次，应该积极发挥游戏的作用。游戏的有趣能代替枯燥的说教，加深幼儿的印象，便于幼儿记忆，使幼儿从中获得体会。宝宝入园

二、作为家长，需做到三点：

首先，以身作则，培养礼貌氛围。家长是孩子的镜子，家长的一言一行都影响着孩子的行为。所以要培养一个懂礼貌的孩子，家长必须能自己做到礼貌待人。值得注意的是：家长切忌对孩子威逼利诱，这样往往不能起到积极作用，只能误导孩子。

其次，耐心教导，循循善诱。在日常生活家长应该时刻关注着孩子的行为，积极对孩子的行为做出反馈，该指引的指引，该责备的责备，让孩子懂得礼貌的重要性，在潜移默化中使幼儿形成文明礼貌的良好行为习惯。

最后，利用榜样的力量。榜样的力量是无穷的，幼儿也容易从榜样身上看到之际努力的方向，远比说教来得有力。而且榜样能随时监督自己的行为，给幼儿一个参照物，这样更利于习惯的维持。它能代替枯燥的说教，加深幼儿的印象，使于幼儿记忆，但仅凭感性的认识还不足以形成习惯，还必须让幼儿在有趣的游戏中进行行为练习。

本网站小编总结：老师的教学是很有必要的，孩子入园后，礼貌用语慢慢的从嘴里出来了，感谢老师在幼儿园对孩子的教育，可见正确的教育方式，对孩子起到了一定得作用。

什么样的老师，才是好老师（幼儿入学准备）

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你看过哪些关于入学准备的资料呢？以下是小编为大家收集的“什么样的老师，才是好老师（幼儿入学准备）”相信能对大家有所帮助。

引言：前不久幼儿园虐童事件让社会深思，到底什么样的老师，才是好老师呢？我想这样的问题也是我们家长最想问的，今天我们就通过一些案例，看看这些老师是这么做的：

有人问我为什么是爱工作，爱孩子，而不是爱孩子，爱工作。在我看来，对工作本身的热情比孩子更重要。正如爱默生所说：“有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为热情而成功的。”

同样一份工作，同样的人做，有热情和没有热情，结果是截然不同的。有热情的人充满活力，工作干得有声有色，能够创造许多辉煌的业绩。而没有热情的人，态度懒散，对工作冷漠，做一天和尚撞一天钟。

对工作的热情会让老师从内而外的散发一种精神，一种能够排除万难，坚持到底的精神。这种精神会让老师觉得工作是一份快乐的事，不论遇到多少困难，需要多少的努力，始终会不急不躁的用排除万难的态度去面对，而且一定能够出色地完成任务。

这份热情会让老师充满快乐，并在教学的过程中把快乐带给孩子，无论面对什么样的孩子，无论孩子成绩好或不好，家境优裕或是拮据，老师都会用爱心、责任心、包容心对待所有的孩子。受这份快乐感染的孩子会感受到学习是一件快乐的事情，不仅老师布置给学生的任务学生会积极完成，学生还会发挥自己的创意与热情积极的投入学习之中，学生不仅学习成绩会有显著提高，生活能力、创造力……各方面都会越来越好。

记得有一次跟一个实习生聊天，在一所重点师范院校学习的她表示一定不当老师。我问她为什么要让四年的学习白费。她无奈的告诉我，当初选择师范专业完全是父母的意思，觉得女孩子当老师比较好，环境相对单纯，每年还有两个假期。但实习的时候发现自己根本就不喜欢这种按部就班的工作。谈话中，她还表达了对中国教育的无奈。她说：“我觉得中国未来的教育完蛋了。”

“为什么？”我问。

“曾老师，您知道吗，现在的大学生成绩最优秀的那一批基本都出国了，成绩中等出不了国的大多也转行了，留下来当老师的都是整天只知道玩，上课不努力，成绩不及格的！这样的人当老师孩子哪里还有希望？”

她这么直白的说出现在老师选拔中的问题，不禁让我吃惊。确实，现今老师选拔时遇到的难题就是成绩优秀的孩子越来越少。但成绩优秀只是一个过去的参考标准，老师爱不爱工作，爱不爱孩子才是重点。记得有一年学校同时录用了两个刚大学毕业的语文老师小张和小李，小张成绩特别优秀，年年拿奖学金，一直是骨干；小李则是那种默默无闻，成绩中等，没什么亮点的人。她们俩都被分配到一年级当班主任，拿到她们的简历时，大多数老师都看好成绩优秀的小张，学校也把她当成重点对象培养。宝宝入园

从进入学校的第一天开始，她们两人就表现出了明显的差别。无论刮风下雨，小李总是第一个到学校，站在门口迎接班上的学生，大声的向学生问好。班上每一个孩子的个性和特长她都非常了解，每天非常认真的批改学生们的作业，并在最后写下鼓励的话：“今天的作业写得非常认真，非常工整！”“今天上课的时候回答问题非常积极！”“上自然课的时候和同桌讲小话了哦，有什么想说的下次能不能跟老师一起讨论？”并画上可爱的表情表达自己的心情。比较而言，小张就没有这么积极了，虽然她每天努力的完成自己的本职工作，但对于孩子完全没有热情，看重分数与成绩更胜过看重孩子本身。一年过去后，小李老师的班无论成绩、综合排名各方面都是年级第一。她对工作的热情越来越高，现在是我们学校的骨干老师，而小张第二年就离开了学校，转作文职。

本网站小编总结：好老师是怎样炼成的呢？这完全从老师的个人素质看出了我们社会的发展趋向。好的老师会尊重自己的职业，尊重别人。

如何提升家长与老师间的关系呢？（幼儿入学准备）

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编为大家收集的“如何提升家长与老师间的关系呢？（幼儿入学准备）”大家不妨来参考。希望您能喜欢！

前言：宝宝初上幼儿园，多数的父母们都会担心孩子是在幼儿园是否玩的开心，老师是否真的关心自己的孩子，平时自己应该如何与老师相沟通呢？以下就让我们来看看这些问题的解决方法吧！

1.孩子礼貌，妈妈加分

天真可爱是孩子们的天性，如今生活在都市中的孩子更是聪明伶俐。如果你的孩子很有礼貌，那么恭喜你，他一定会更容易得到老师的青睐。在适应幼儿园生活后，每天早上送孩子到幼儿园的时候，要记得提醒孩子和老师打个招呼，这不仅表现了您和孩子对老师的尊重，更是培养孩子良好礼貌习惯的好机会。如果小家伙够热情和活跃的话，还可以让小家伙给老师来个热情的拥抱。试想一个有礼貌又热情洋溢的小家伙和一个带着情绪来上学的孩子，哪一个更让老师欣慰和开心呢？

这种体会来自我个人的切身感受，我带过的孩子中就不乏这样的小家伙：每天大老远就一边喊着：“李老师妈妈，我来啦！”一边张开双手跑过来。看到孩子的热情，好心情马上就来了，虽然小家伙平时在幼儿园可能很调皮，也爱捣蛋，但这样的孩子还是会让老师觉得很贴心。礼貌的孩子离不开家庭环境的培养和熏陶，遇到这样的孩子，老师自然会在心目中给当妈妈的你加上一分。入园指导

2.不做“多事”的妈妈

幼儿园生活是集体生活，虽然说幼儿园的教育和保育同样重要，但幼儿园老师毕竟不同于自家保姆，集体生活中的孩子又多，不可能要求老师对每个孩子的照顾都面面俱到。所以，尽量让孩子和其他孩子一样，不要太特殊。在此提醒妈妈们以下几点：

(1)很多孩子在家里有午睡前喝配方奶的习惯，在准备入园前，请尽量做好调整。如果孩子较小或入园初期对新环境缺乏安全感，那么可以在基本适应幼儿园生活后，请老师配合着调整饮食习惯。

(2)把给孩子带去幼儿园的衣服整齐地装好，不要等孩子尿湿了、汗湿了衣服时，老师打开书包却发现里面一团糟。最好准备一个塑料袋，方便老师将脏衣服和干净衣物分开装。尤其是夏天，孩子们在户外活动后都要换下汗湿的衣服，如果老师打开20个孩子的书包，里面都乱作一团，再面对一群等着换衣服的孩子们，想象一下，老师要忙成什么样？

(3)尽量使用幼儿园统一提供的物品，比如杯子、餐具、毛巾等(个别由家庭自备用品的幼儿园除外)。如果你的孩子自备餐具，那么每次用餐之后，老师都要单独为你的孩子清洗餐具，并在放学前整理好，还要提醒你带回家。所以，如果没有特殊情况，建议不要自己给孩子准备太多东西去幼儿园，孩子在园里所用的物品都有严格的卫生消毒标准，同时幼儿入园前必须到指定医院进行入学体检，已经把一些危险的传染源给杜绝了。

3.宽容多一点，责备少一点

凡是处在幼儿园阶段的孩子，自我控制能力差是很常见的事，容易因玩具、游戏或个人习惯等小问题与其他孩子发生争执，甚至出现伤人的情况。另外，孩子们的自我保护能力和安全意识尚不足以很好地保护好自己，所以总难免会出现一些磕磕碰碰。不过，这些都是孩子在学习自我保护和逐渐独立的过程中所必须经历的正常情况，因此，如果不是严重的失职问题，请不要去质问或责备老师。孩子受伤家长会心疼，但老师心里也一样难受，如果这时你能够宽容地说一句：“没关系，老师也不要太放在心上。”相信老师会很感谢你的理解。

4.感谢老师为孩子所做的付出

幼儿园老师的工作本身就是很繁杂的，除了处理班级日常工作、利用午休或下班时间参与学校组织的示范课、教研、培训等活动，以不断提高自己的专业素质外，还要利用不多的休息时间收集、整理孩子们各方面的情况，通过网络、家园联系手册向家长反映孩子在幼儿园的生活，对孩子进行家访、在节日里带给孩子和爸爸妈妈惊喜。入园须知

而支撑着老师们出色地完成这些工作的力量，除了对工作的责任感之外，还有爱。所以，如果你的孩子还是有些“小毛病”要老师每天不断提醒、帮助纠正；如果老师帮你洗干净了孩子尿湿的裤子；如果下班后老师陪着孩子等你到很晚；如果老师们刚刚组织了一次亲子活动……那么请别忘了对老师说一句：“谢谢，老师辛苦了！”这表示老师的劳动和为孩子付出的爱得到了认可，老师即使辛苦，也会觉得欣慰。

5.与“投诉”的距离

现在国内高等教育中的学前教育专业越来越受到重视，不断有更多的优秀人才走向幼儿园。与此同时，因为各种现实原因导致教师队伍的素质差异较大。因此，部分老师工作中可能会存在这样那样的问题。在面对这些问题时，很多家长不知道如何解决更有效。如果家长对老师的工作有什么想法，最好的方法是直接和老师沟通，而不是直接去找园长，要通过沟通来了解其中的原因，并共同找出大家都满意的解决方案。

另外需要提醒家长的是，如果您跟幼儿园的领导不是特别投缘的话，建议不要让大家觉得你跟领导走得很近，即使关系不错，也请不要和他们过多谈论老师及班级里的事情，避免有老师担心你在说坏话。妈妈们要知道，领导再怎么关注孩子，每天陪在孩子身边、给他知识和爱的，还是班级里的老师们。

6.接送孩子要按时

很多家长可能一直忽视了这一点，总觉得这在幼儿园阶段是无关紧要的小事。对于迟到的孩子来说，长此以往不仅影响孩子生活习惯的养成，还会因为晚睡晚起、作息时间不规律而直接影响到孩子一天的生活。另外，自家孩子的迟到也会打断并干扰到其他孩子的正常活动。

如果您是不习惯按时接孩子离园的家长，那么请仔细想一下幼儿园老师的工作时间。一般情况下，老师早上七点三十分上班(保育老师上班要更早)，晚上五点半或六点下班，中午要看着孩子们午睡，孩子睡着之后，老师还要进行一些环境布置和案头上的工作，而且这些工作是中午时间所无法完成的。所以，如果你能够按时把孩子接走，老师或许就能利用这段时间完成不少工作，然后按时下班，多一点时间与自己的亲人和孩子相聚。事实上，这不仅仅是配合和尊重幼儿园作息时间的问题，对孩子来说，早一点见到爸爸妈妈，还能在回家的路上玩上一会儿，每天都有一段美好的亲子时光，将是孩子成长路上甜蜜的回忆。当然，如果确实有意外情况，偶尔不能按时接孩子，那么请记得跟老师提前打个招呼，并说声“谢谢”！

7.适度的沟通

要经常和老师保持沟通，定期向老师了解孩子在园里的情况。现在很多家长都是双职工家庭，平时工作比较忙，每天到幼儿园接送孩子也是来去匆匆，很少有机会跟老师沟通。那么，建议选择一种亲师双方都认为方便的沟通方式，如网络、家园联系手册或电话。孩子在幼儿园的生活和成长需要爸爸妈妈的关注，如果身为父母的你都没空关注孩子，还有谁能更关注他呢？千万不要因为太忙或校车接送而忽略与老师的沟通。当然，也不要每天都拉着老师聊上半个小时，她可能还有很多其他工作要做。

8.“礼”，送与不送？

如果能够做到以上几点，那么不需要红包礼物，相信老师也会很爱你和你的孩子了。如果平时对老师没有支持和理解，那么即使送了礼物，也并不会使人忘记你平时的苛责。真正的关怀和感谢，并不是物质所能代表的。当然，如果老师在节日里能收到孩子们亲手制作的小卡片或者一支小花，那么一定会更加欣慰的。

本网站小编总结：生活之中有不少的父母们认为与老师搞好关系，需要多送礼，其实这并不是主要的因素，重点的是父母们要学会与老师相交往的技巧，希望以上的文章对于父母们来说是非常有意义的！

赏识教育要如何实施（幼儿入学准备）

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，你有看过哪些关于入学准备的文章呢？小编经过搜集和处理，为您提供赏识教育要如何实施（幼儿入学准备），供您参考，希望能够帮助到大家。

前言：育儿专家指出，多对孩子表扬反而能够使其更加的自信，但若是表扬的方法不正确反而还会影响到宝宝身心健康的成长，以下就让我们一起来看看赏识教育要如何的实施吧，希望在平时家长们都能够多留意！

专家：赏识教育不能“廉价”

“你最棒！太棒了！”为鼓励孩子自信，不少家长将赏识教育的话语天天挂在嘴边；结果，让孩子陷入过分的自我欣赏中，对批评和建议反倒不以为然。昨日(15日)，德育专家、北京师范大学教育学院教授檀传宝与武汉市第十一中学教师面对面，为同行们的德育困惑支招。入园指导

对话中，市十一中教师道出自己的困惑：现在的学生存在两种情况，一种是在成长中受到来自老师或家长的批评比较多，自信心受到打击，需要重建。另一类学生让老师头疼的是，一些家长过分依赖赏识教育，“不管干什么，使劲地夸，说‘你真棒’、‘你是最好的，真是个男子汉’。只要使劲夸，他就会使劲地学”。

有的家长在孩子每做好一件事情后，都要“真乖”、“真聪明”赞扬个不停。其实，这种“廉价”的表扬会使孩子滋生虚荣、自负、骄傲心理。一些教师也渐渐摒弃了“惩罚”手段，开始想方设法去发现、寻找学生的优点给予表扬，而在提到学生缺点时却总是一副很小心的样子。

檀传宝说，正确的赏识是，要细心观察和了解，把孩子的用心和努力都看在眼里，及时给予夸奖和鼓励，让其产生成就感和自豪感，促使其不断进步，而不能泛滥无节制。对于进入误区的孩子，檀传宝建议，要打破他们封闭的“系统”，让他们知道“山外有山，人外有人”，走出停滞不前的状态。入园须知

本网站小编总结：夸奖孩子也要会夸，不要盲目的只对孩子说一句“你真行”“你真棒”这样只会使加大孩子的自负心理，而不知道自己的究竟那一方面做的好，但愿家长们再夸奖孩子的时候都能够落实！

“新生”开课，要如何引导（幼儿入学准备）

前言：孩子升学一直以来都是家长们所注重的环节，那么对于“新生”开课，面临着新的环境，应该如何此导孩子尽快的适应呢？以下就让我们从幼升小，小升初，初升高来详细的了解下吧！

幼升小

引导“小儿郎”学会自立

每年开学时，总有一些一年级新生被家长连拖带拽哭着去上学。很多升入小学的孩子，在刚入学时不适应小学的课堂生活。这主要是因为很多孩子在幼儿园主要以娱乐为主，升入小学孩子不仅仅是学习环境的转变，也包括教师、朋友、行为规范、学习方式与角色期望等因素的变化。

面对孩子“幼升小”这种转变，家长要从多方面帮助孩子做好准备，引导他们学会自立。首先在学习、生活上要注重孩子生活自理能力的培养，尤其要注意帮助孩子养成早睡早起的习惯，以适应升入小学后每天准时到校的作息。其次，家长还要培养孩子的交往能力，让孩子学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗，多让孩子和不同年龄阶段的孩子交往，多带孩子走出家门广泛结交朋友，让孩子成为一个乐于交往、擅于交往的人。入园指导

除此之外，精神鼓励也是非常重要的，孩子刚上小学，对于他来讲是一个重大的变化，家长要让孩子热爱上学，喜欢学校，充分激发孩子上学的欲望和热情，让孩子对即将跨入的小学充满期待，充满向往。

小升初

提前让孩子适应“转折”

从小学到初中是学生生理、心理、学习上的一次转折，要让孩子提前适应这些“转折”。首先要帮助家长和孩子认识小学与初中的不同，中学不再像小学那样盯得紧、管得严、扶得多，这就要求培养学生从依恋老师逐步朝着独立方向发展，让他们养成自理能力。

其次，在学习态度上也应该有所转变。小学虽然面临着升学压力，但是比起初中来明显压力小很多，小学毕业不管怎么样都会有学上，但是到了初中毕业的时候，面临着分流，是上高中还是上职业高中，这是需要学生们一进学校就要想明白的问题，只有想明白了，初中三年才会去努力，才能有一个很明确的目标。

另外，学习方法上的转变也是很关键的。有很多家长反映孩子在小学成绩还算不错，到了初中怎么会亮起“红灯”，在平时的学习中我们发现一些孩子还用小学的学习方法对待中学的学习，这样必然成绩下降。在中学阶段，课前预习非常重要。头天晚上把老师第二天要讲的内容好好看一遍，老师讲课时，就能积极配合。特别对预习中的难点问题能够有重点地听，加深理解。复习也不能到考试时才临阵磨枪。每天晚上都要把当天学过的功课认真看一下，学完一个单元，便将学过的知识利用文字和表格的形式总结、归纳，使之系统化。

初升高

家长要多给孩子一些空间

“听说高中会很辛苦，所学的知识比以前更难了，我现在心里特别没底儿。”面对即将开始的高中生活，很多家长和孩子都不知所措，不仅学生自己对高中的生活心存忐忑，他们的父母也跟着着急上火。

高中阶段的学习将直接面临高考，竞争激烈，学习负担和压力明显加重。相比初中阶段，高中的教学内容密度会陡然增加，尤其是理科知识会比较难衔接。对此，高一新生一定要有充分准备。高中学习自学比重加大，这就需要学生有足够的自我约束能力、计划性和主动性。

另外在这个时期要正确对待孩子的现状，不要给学生太大的压力；可以侧面了解孩子的私事但不要强加干涉，干涉是没用的；多与孩子进行沟通，让彼此了解各自的真实想法，这样才能找到恰当的途径来解决问题，从而避免矛盾的爆发；多给孩子情感上的关注，创造温馨和谐的家庭氛围，给孩子提供良好的学习空间。入园须知

本网站小编总结：许多的时候孩子入学，家长们比孩子还要紧张，其实做为家长没有必要担心的太多，只要相信孩子，多支持孩子，他们可以很快的适应新的环境，当然最主要的还是孩子们要懂得孩子！

如何帮助孩子们减压（幼儿入学准备）

前言：许多的刚入园小孩子们往往会有各种各样的小毛病，比如说扰乱课堂的纪律，欺负其它的小朋友等等，那么当老师遇到这类的小宝宝们应该如何教育呢？以下就来详细的了解下吧！

年龄小的孩子更令人操心

在我班上，老师才讲了一半的课，5岁半的成成就坐不住了，桌子椅子吱嘎乱响，弄得其他孩子也不安分起来。老师不得不停下来，维持课堂秩序，后来只好将他调到最后去坐。同样，不到6岁的阳阳经常不交作业，起初是因为根本不知道要抄下老师布置的作业，后来能努力地将黑板上的内容“画”到本子上，可到了家，却谁也看不懂。妈妈只好打电话问各科老师，后来干脆到教室帮儿子抄作业。

因此，孩子入学不能操之过急，否则，年龄小、身心不够成熟的孩子会让老师和家长更操心，孩子自己也会丧失学习的热情。入园指导

教育专家的分析

入学前可以做哪些准备？

学前教育和小学教育是不同的两个教育阶段，学习与生活制度有重要差异，家长做些科学合理的准备，可以帮助孩子减缓从幼儿园到小学的坡度。

学龄前期(3～6岁)，培养良好的学习习惯：

①做事情的有始有终。包括事情开始的准备和结束的收场。开始可以在成人的带领下完成，逐渐过渡到独立完成，并变为一种习惯。

②管理自己欲望和情绪的能力。如：克制对别人的东西的占有欲望；学习等待和轮流；懂得“够了就不需要了”。

③阅读习惯和表达能力。亲子阅读时，有意带领孩子读画面旁的文字；外出时，看路牌、广告牌、商店名、商品名称和标价等，轻松积累识字量；用开放式的提问，让孩子叙述所见所闻；多让孩子接触生活中的数学；根据条件让孩子接触英语的听读环境。

④好奇、好问，不满足一知半解的思维方式。多带孩子接触大自然、接触不同的生活，关心孩子的每一个提问，并且有问必答，满足孩子的智力需求。有时则可鼓励孩子在自己的不断操作中寻求答案。

幼儿园大班，入学前的强训期：

①作息时间作相应调整。不午睡，早睡早起，保证充足的睡眠。入园须知

②自己的东西自己整理。从吃完饭收拾自己的饭碗做起，到整理玩具、学具。

③适当进行20以内的运算，认识计量单位及简单的用具，练习句子的朗读，练习写自己的名字和简单的文字。

④适当训练孩子做事的持久性。

⑤训练孩子听完整别人的话，并能正确表述其听到的内容。

本网站小编总结:教育初入园的小宝宝，父母与老师要多费心了，平时双方及时的相交流，当小孩子们在幼儿园遇到难题的时候要及时的帮助解决，入学前做好应有的准备工作，希望此篇小文章可对父母教育孩子有利吧！