幼儿学前教育入学准备

关于学前教育选择兴趣班的调查（幼儿入学准备）。

时间是一条金河，又是一年开学季，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，快速做好入学准备小知识你还了解哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“关于学前教育选择兴趣班的调查（幼儿入学准备）”，相信能对大家有所帮助。

前言：很多家长为了让孩子的童年生活充实并学有一技之长，都会选择一个或两个兴趣班给孩子，其实在选择时要先考虑孩子的性格，适合与否。

1、投石问路

家长急于让孩子多学东西，可是在自己孩子身上也未表现出某方面的特长。为此，家长只得将各种兴趣班都让幼儿逐一的报名参加，以此来等待孩子在某一方面的闪光点。

2、盲目跟从

有的家长一发现自己的孩子语音不标准，急忙转到语训班学习，绘画跟不上别人了，赶紧要孩子到绘画班。这样一来，不仅增添孩子的负担，甚至产生厌学的恶性循环后果。

3、多多益善

家长认为社会竞争激烈，要多学知识和技能才行。一位帮孩子报五项兴趣班的家长说“一个兴趣班没有多少钱，重要的是他在学习，不必一个人在家里玩”。孩子每天的时间被安排的满满，这样父母就心安理得，觉得孩子学了许多特长，对将来大有益处，却不知剥夺了孩子活泼爱玩的天性。

那么是否需要对孩子进行特长的培养？如何根据孩子的年龄特点和兴趣来正确选择各种兴趣班呢？可以从以下几个关系中进行把握。

中国学前教育网关于选择兴趣班依据的在线调查结果表明如下

听孩子的意见，尊重他的兴趣和选择:

53人.占：35.81%

多接触几种，学一段时间后视情况选择其中一种:

38人.占：25.68%

选择社会上比较流行或前景比较看好的种类:

35人.占：23.65%

让孩子学习您兴趣所在却没能实现的才艺:

22人.占：14.86%

共有148人参与了此项调查

由此调查可以看出有60%以上的家长未听取孩子的意见，根据孩子的意愿来选择兴趣班。有位幼儿这样说“我想学绘画，可是妈妈要让我弹琴和唱歌，他说长大了才有气质”。作为父母应认识到兴趣是孩子学习的内驱力，只有幼儿对所学的活动感兴趣，就会产生无穷的力量。孩子的学习更多的凭兴趣，家长应顺应这一点。根据孩子年龄的不同，家长可以采取不同的方式，3-4岁幼儿还不能把握自己的兴趣所在，家长往往要仔细观察帮孩子定位。5-6岁幼儿有自己主见了，家长应尊重意愿，在平等、民主的心态中与幼儿商量选择何种兴趣班。切记将自己的意愿强加在幼儿身上。

处理好“质”与“量”的关系

孩子的兴趣各种各样，但每个孩子的表现的特长都有倾向性。家长千万不要为孩子选择太多的特长项目。因为孩子总是以玩为主，游戏占据了他们的大部分时间。参加各种兴趣班需要花时间学习、训练。孩子本应该玩耍和游戏的时间都被安排了各种学习，会引起孩子的反感，扼杀了他们学习的积极性，也会分散孩子的注意力，结果是“一瓶水不满，半瓶晃荡”。为此，选择1-2种孩子喜爱的兴趣班较为适合，同时每天安排好孩子的学习、游戏、训练的时间。

要处理好“即时效应”和“终身发展”的关系

作为家长应该明确将幼儿参加兴趣班的目标位于塑造个性，开发潜能和培养创造力上，使孩子终身受益。而不是为了一幅在无数次的临摹下的漂亮的画，更不是为了时时参加各种比赛，拿个奖来炫耀，满足父母的虚荣心。而是为孩子提供一个动手、动脑表现自己的机会，为孩子提供一个创造的空间。正如一位幼儿教师深有感触的说：“教会幼儿一首古诗，他只能记住一阵子，而培养他幼小的学习能力则使他终身受益。”所以，在激烈的竞争高压下，家长本身要掌握自身的心态，切勿将这种压力转嫁到幼儿身上。

本网站小编总结：根据孩子的性格，适当选择兴趣班，让孩子感到有兴趣，才能真正学到本事，强迫去学，反而适得其反。

入学准备编辑推荐

大班幼儿入学前的准备

时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“大班幼儿入学前的准备”，希望能对您有所帮助，请收藏。

大班的小朋友们毕业后，即将面对升入小学。对于小朋友们的家长来说要帮助孩子做好哪些准备工作呢，我认为主要有以下几个方面：

一、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。

二、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。

三、培养孩子生活自理能力和简单劳动的能力，团结协作的能力，逐步减少成人的照顾，要让孩子自理，要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开关窗户、扫地、擦桌椅，自己取放玩具，图书，其它用具等。

四、孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。

五、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。

六、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。

七、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享，团结合作。

关于儿歌的辅导（幼儿入学准备）

引言：提高小孩子们各个方面的能力是每个家长们的愿望，但是如何才能让孩子们轻而易举的学到呢？以下就让我们一起来看看来自蒙四班的日志，了解下如何提高孩子们的表演天赋吧！

上台儿歌

小朋友，走走走，上台表演快点走。扭脸看观众，千万别低头，小胳膊摆起来，小眼睛亮起来，小嘴角翘起来，脸上笑出一朵花，左脚止右脚跟，脚跟并齐脚尖分，人前表演先鞠躬，热情友好记心中。

下场儿歌

表演完，看观众，掌声热，再鞠躬，右脚向后启动，左脚开步下场，留恋告别在心中，不出视线不放松！

上下场的儿歌给家长朋友们发在日志里了，请家长朋友在和孩子一起复习的时候可以一起表演，边表演边说儿歌，边解释儿歌的意思，这样的话孩子们会对儿歌的内容有一定的了解，既方便孩子的记忆，又能提高孩子的表演性。让我们一起试一试吧！上下场的儿歌仅限于孩子在上下场的时候说，主要是帮助孩子们了解上下场时演员的表演状态，所以，一定要一边说一边做。让孩子知道演员上下场就是这个样子。一旦状态巩固了，上下场时就不用说了，可以直接上台表演！

本网站小编总结：常言说的好台上一分钟，台下十年功，真的是一点都不假，提高孩子们的表演性还可以加强宝宝的自信，所以说让我们一起配合孩子，与其一起来学习儿歌，帮助孩子提高表演能力，敬请关注我们

选择幼儿园的注意事项（幼儿入学准备）

前言：为宝宝选择合适的幼儿园很重要，但是目前许多的家长们仍然不怎么清楚应该按照什么样的标准来为宝宝选择合适的幼儿园，以下就让我们来具体的了解几点有关选择幼儿园的注意事项吧！

细节1：路途远近是基本的考虑点。

不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他（她）的健康有负面影响。

细节2：不要盲目追求幼儿园等级。

有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。入园指导

细节3：根据经济条件量力而行幼儿园。

每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。

细节4：选“特色”幼儿园须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期。

孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。

细节5：尽量不要选全托幼儿园学龄前儿童处于感情发展的关键期。

非常渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。除非万不得已，家长不要“忍痛割爱”。

细节6：尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。

理由一：正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当孩子大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。

细节7：入园勿进行“定性培养”

孩子进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。没有必要要他（她）学这学那。幼儿园在招生时是不允许考试的，面试无非为了看看儿童的健康状况（有无传染病）、是否认识数字（1，2，3……）、颜色辨别（红、绿……）等。至于某些心急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育，这种做法是不可取的。入园须知

孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。让儿童对周围的环境产生兴趣，以开朗的心态面对困难，是家长当务之急要解决的问题。

本网站小编总结：幼儿园的教育直接关系着宝宝的成长及健康，倘若做为妈妈的你还是拿不定选择那一所幼儿园，相信在以上的文章中就可以找出答案，但愿你们都能够为孩子选择趁心如意幼儿园！

幼儿园禁班学前班苦了谁呢？（幼儿入学准备）

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，良好的开端等于成功的一半，做好入学准备不会让我们手忙脚乱，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？以下是小编为大家收集的“幼儿园禁班学前班苦了谁呢？（幼儿入学准备）”供您参考，希望能够帮助到大家。

前言：现在许多的幼儿园都取消了学前班，这使许多的小孩子在上完大班的时候都不知道何去何从了，有的小孩子不得不只能选择复读，那么针对这种的现象应该怎么办呢？以下就让我们来详细的了解下吧！

尴尬：半大儿复读，“不是我不用心”

昨日一大早，市民高先生向单位请假，联系女儿下学期的去处。高先生的女儿刚满5岁半，在城区一所公办幼儿园就读，即将从大班毕业。不久前，老师给他打电话，让他联系转园。老师告诉高先生，幼儿园现在没有学前班，因为班额原因，孩子又不能重读大班，孩子只能毕业离园。跑了一天，高先生终于在一所民办幼儿园大班为女儿报了名。

记者发现，有着高先生这样烦恼的家长还不少。张女士的儿子3岁半，刚读了半年的小班，她算了一下时间，如果跟着升入中班，2年后，孩子也将面临没地方可去的尴尬。经过多方咨询，她选择今年秋季让孩子重读一年小班，“周围很多朋友是这种情况，也只能采取这种形式。”

像高先生、张女士这样的“烦恼”来自一项规定：今年年初，宜昌市教育局出台规定，明确要求幼儿园不能设置学前班，小班只能招收3—4岁的幼儿。

城区一所幼儿园负责人私下透露：教育部门的规定没错。但问题是在这以前，一些幼儿园对幼儿的入园年龄没有作严格规定，招了一些2岁半左右的孩子。与此同时，当时教育部门也没有对学前班“说不”。“不少幼儿园决定从秋季学期起，关闭学前班”。入园指导

调查：部分幼儿园“变通”开衔接班

出生于2006年4月份的思思，在2岁4个月大时，被妈妈送进幼儿园小班，是当时班上年龄最小的孩子。因为认知能力不错，她的妈妈坚持没有让她“留级”。去年9月，她从大班毕业，随一部分同学升入“幼升小”衔接班。

思思妈妈告诉记者，衔接班和大班学的内容差不多，都是科学、语言、社会、音乐、拼音、数学、美工等，但是老师要求严格些。

昨日，记者打听到一家正在招收学前班幼儿的民办幼儿园。负责人表示，学前班报名火爆，但只招收30多名学生，主要是学手指算、拼音、英语口语、识字。

记者了解到，少部分幼儿园下学期仍将开设衔接班，“之前没有严格的规定，今年这个规定出台后，肯定有一些孩子会面临学习的断层。”一名公办幼儿园负责人表示，因为存在特殊情况，这项规定在不少幼儿园难落实。他们目前仍在开设衔接班，随着以后对入园年龄的限制，“幼升小”衔接班将逐步取消。入园须知

提醒：入园别太早，不建议复读

一位公办幼儿园园长表示，出现幼儿园大班和小学的入学年龄衔接不上的问题，主要原因是家长让孩子读小班过早。对此，她建议，在孩子入园前，就要早做准备。因为现在严格规定幼儿园只能开设小、中、大班，家长如果希望孩子提前接受教育，可以考虑早教班或亲子班，等到3岁后再送孩子上幼儿园。

对于目前这批半大不小的孩子，如果目前就读的幼儿园没有学前班，最好不要在同一所幼儿园重读大班，因为教学内容一样，对孩子的学习兴趣会造成不好的影响。

对此，西陵区教育局一位负责人表示，禁止幼儿园开设学前班，就是因为在之前的检查中发现，部分幼儿园为了追求利益，对入园年龄控制不严，让一些“超低龄”幼儿入园，导致一些孩子读完大班达不到年龄读小学，又重读大班或学前班。“变通办衔接班的做法也是不允许的。”对半大不小的孩子的上学问题，这名负责人称，虽然他不赞成孩子重读大班，但眼下没有其他更好的办法。

本网站小编总结：出现教育空白让家长们感到很是焦急，这对于小孩子们的教育也是很不利的，希望家长们看了此篇文章都能够结合现在的幼儿园现象让孩子适龄上学，勿要因为取消了学前班而对孩子造成一定的伤害！

小班开始孩子的性教育（幼儿入学准备）

引言：对孩子的性教育直接关系着宝宝心理的健康成长，但是目前许多的家长与老师都不知道应该如何采取对孩子的性教育，以下就让我们来看一篇来自紫玫瑰的日志吧，了解下若是对孩子的性教育不到位容易会出些那些情况吧！

暑假里阅读了一本书——《和孩子一起跳舞》，我十分喜欢。这本书不仅满足了我的好奇心，解决了我心中的许多困惑，更是教给我很多实用的方法，给我以后的教育指明了不少方向。其中，书中第四十五封信《儿童需要性教育吗》给我留下了很深的印象。还记得上学期，我们班里发生过这样一件事情：一天上午，孩子们吃好点心后，小班长带着他们准备玩数学游戏。这时，只听男孩小B叫着：“老师，小A摸我的小JJ……”话音刚落，孩子们哗然一片，特别是几个“调皮”的孩子夸张的笑起来，惹的其他孩子也跟着大笑。针对这件事情，我把晨间谈话的内容随即进行了修改，帮助孩子了解并保护自己的性器官。我主要讲了两个方面：（1）男女生的身体结构是不相同的，男生和女生都有特别需要保护的地方，我们不能随便触碰别人的秘密部位，也不能让别人碰自己的秘密部位；（2）如果有人碰了你的秘密部位，或做了让你觉得不舒服的事情，要告诉老师或自己的家人，以询求帮助。本想着可以大面积的扼杀这种“不良行为”，谁知道这些话不说不要紧，说了反而惹来了“大麻烦”。孩子们的好奇心仿佛像一个大鞭炮，一点即炸。他们对他人的“秘密部位”开始相互比较、探究起来……上厕所的时候男生和男生相互对看、课间时女生掀起自己的上衣给同伴看、散步时讨论着让同伴把自己的“秘密部位”给他看一看、在活动中甚至有人借题发挥，总是离不开那些“秘密部位”……从此，我的耳边告状声此起彼伏的响了起来……老师，谁谁谁在给别人看他的秘密部位、谁谁谁叫我把秘密部位给他看一看、谁谁谁看我的秘密部位……我的心里急坏了，这可如何是好呀，怎么我的几句话引得孩子们整天探究起别人的“秘密部位”了啊？虽然我心里清楚他们并不是像很多成人想象的那样“流氓行为”，可如何消除班里的这些现象却是让我煞费苦心。

起初，我批评那些故意给别人看或要求看别人隐私部位的孩子，想在全班起到威慑和警示的作用，可是这个方法只对一些胆子比较小的孩子起作用。“行为”比较严重的几个男孩子不仅没有改正，反而更加频繁的想着这些事。没办法，针对不同的孩子，我只能采用不同的方法：有的进行个别交谈，了解心中的想法后进行教育；有的同伴间相互监督；有的孩子则请了家长共同教育……随着时间的推移，这件事才慢慢的平息下来。可是事件平息了，我却一直纳闷这次事件为什么会在班上“风靡”了这么久……一直苦苦思索着原因以及解决的方法。阅读此书后，我觉得本次事件主要有两个原因：（1）孩子们对性生理知识缺乏一个逐步的、循序渐进的过程，所以我的几句话引发了他们的好奇心；（2）因为我的说教，引得少部分孩子们为了吸引别人更多的注意而故意放纵了自己的不良行为。就像吴放老师所说的：和孩子其他方面的发展一样、性知识、性意识和性观念也是一个渐进和渐变的过程，在这个过程中，需要有父母和老师们适时和适宜的引导和教诲伴随他们成长，我们为什么要在这个使馆孩子们生理和心理健康的问题上对他们讳莫如深呢？我想：在幼儿教育中，我们从小班开始是不是就应该告诉幼儿性的知识。这样早的性教育，是否合适，我想我们还需探讨。

本网站小编总结:对于孩子们的性教育，父母与老师在其中占有很大的份量，若是父母们不懂得这方面的知识，就请关注更多的此方面书集吧，希望家长与老师都不要错过了对孩子性教育的最佳时期吧！

入小学的标准（幼儿入学准备）

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，让我们来学习一下入学准备知识吧！为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“入小学的标准（幼儿入学准备）”，相信能对大家有所帮助。

前言：小孩子们的教育是家长们最关心的问题，尤其是在入小学的这段时期家长们更是重视有佳，那么对于小孩子们上入学应该具备的能力家长们是否清楚呢？以下就让我们一起来详细的看看吧！

孩子能否入学关键看身心成熟度

上学是孩子人生的一件大事。最重要的变化是人生使命的变化：幼儿园的任务是玩，学校的任务是学习。

在义务教育的体制下，我国儿童的入学年龄都以生理年龄为标准，在6周岁到7周岁之间。单纯以生理年龄来判断孩子能否上学，其实是一刀切，上学不是比孩子的身体，而是身体加心理的成熟度。只考虑孩子生理年龄，不考虑心理水平是错误的。

孩子的身心成熟水平要达到什么程度，才能胜任小学学习呢？从幼儿园升入小学，如何完成孩子心理上的顺利过渡呢？北京师范大学教授教授对这个问题研究了十余年，他的课题“小学生入学准备与适应指导研究”，被列入北京“十一五”教育科学规划重点课题。

教授将儿童入学成熟水平分为八方面的能力，即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。入园指导

成熟水平不同造成学习效果不同

如果孩子达到入学成熟水平，在学习知识，理解老师语言、眼神及动作暗示等方面会十分迅速，被老师表扬的机会就多一些。而老师的表扬又会影响到其他同学对孩子的评价，同时也决定着孩子对自己的评价，这样孩子的学习就会更加积极、努力。

反之，如果孩子没有达到入学成熟水平，尽管并不笨，但由于不在同一起跑线上，就会陷入恶性循环之中，影响自身的发展，导致学力不济、学业不良，出现迟缓、多动等行为问题，不会听讲、磨蹭等学习习惯问题，紧张、焦虑、自我评价低等心理健康问题等。

听讲不专心意味着起跑失败

儿童入学成熟水平不够，会引起很多问题，本文只举一例。

孩子上学后，很多父母抱怨孩子听讲不专心，专家把这种现象称为“注意力失调”。能否专心听讲，反映了孩子听觉注意的水平。怎么判断一二年级的孩子是否有“注意力失调”的问题呢？

对于刚上学的孩子，能够集中注意力的时间在15分钟左右。如果别人的孩子能坐15分钟，你的孩子连10分钟都坐不住，就叫不会听讲。

不会听讲就意味着孩子学不懂知识，意味着孩子起跑失败。一个孩子上学，如同人生一次“起飞”。如果会听讲，起飞就成功。不会听讲，起飞就失败。起飞成功，一辈子都会轻松快乐地飞，否则只能痛苦地爬！

如果是一个懂得孩子心理的资深教师，会知道如何吸引孩子的注意力，如边拍手边说“来来来，往这儿看。我们往黑板上看”；走到一个学生身边时，看到他在玩玩具，也不批评，只是扶一下他的脑袋，让他看黑板；或者是拍拍孩子的肩，还有就是突然喊某个孩子回答问题等。这些都是教师的课堂调控，把那些开小差的孩子再给拽回课堂的方法。

如果遇到一个刚参加工作，不知如何引导孩子的老师就惨了。老师说“同学们，懂了没有”，少数几个孩子会说“听懂了”，老师以为大家都会了。这样，教学就只是为少数孩子服务的。那些听讲不好，或者说自制力差的孩子就什么也没学到。入园须知

如何判断孩子会不会听讲

孩子会不会听讲，在小学阶段很好判断。当你和孩子说话时，小孩的眼睛看你一会儿，就不看了，这就叫神散了，六神无主。这种孩子在幼儿园里眼睛就不看人，不是到小学才这样的，往往是你面对面与他讲话，他会看你一眼，然后迅速回避他人眼神，转视其他，漫不经心。

本网站小编总结：聪明的小孩子不是靠溺爱就可以得到的，其多数的原因还是需要平时父母们的多锻炼，但愿以上的几点可以为家长们提供一些有意义的信息，也希望每一个小孩子都能够顺利的入小学！

还没适应环境，就不要让孩子上什么兴趣班（幼儿入学准备）

时间一去不复返，新学期的号角已经吹响，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“还没适应环境，就不要让孩子上什么兴趣班（幼儿入学准备）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

引言：孩子才刚刚进入幼儿园，还没来的及适应这个社会小环境，家长就不要着急的让孩子上什么兴趣班。我们是关注孩子喜欢什么，家长就提供什么，但是宝宝入园是刚刚的事，还没来的及看清身边的一切，没习惯这样的集体生活，上兴趣班只会给孩子压力。

有些小朋友刚刚上幼儿园，心急的家长就开始琢磨给孩子报各种各样的兴趣班了，其实，刚入园的孩子还是不“上班”为好。

入园第一年是孩子各方面都很不稳定的时期，不少孩子都因为适应不了幼儿园的新环境以及与家长的分离，变得焦虑不安、情绪低落。每天还没到放学的时间，很多小朋友已经在翘首企盼爸爸妈妈那熟悉的身影了。

兴趣班虽然对培养孩子各方面业余爱好，以及早期启发智力等有一定的好处，但多安排在放学以后的时间。如果孩子需要上兴趣班，当他看到别的孩子放学后高高兴兴地被家长接走，而自己却还要留下来，很容易让他们的小心灵受到伤害。

当然，是否报兴趣班，家长最好事先向孩子征求一下意见，如果孩子乐在其中，那么这种早期教育也是很不错的。

最关键的是，千万不要强迫孩子，让孩子自然、快乐地成长比什么都重要。等到第二年，孩子适应了幼儿园的生活，这时根据孩子的爱好，选择一两个兴趣班，也就水到渠成了。

本网站小编总结：望子成龙的心情每个家长都有，急切的让孩子的成长起来，发现孩子的兴趣爱好，并加以正确发展是每个家长的心声，小编在这里温馨提示爸爸妈妈们，给孩子点时间认识幼儿园这个环境，然后慢慢发展兴趣爱好最好不过。