既然提到关于孩子吸手指的问题了，想借着这个机会就再扩展一下，顺便说说孩子关于啃指甲的问题吧，很多孩子也会有这样的情况，不少父母为此很苦恼。孩子经常啃指甲其中危害也不少首先，孩子的手经常随时随地触碰各种东西，尤其孩子们的好奇心比较强，什么都想摸摸看看，这指甲缝隙不可避免携地会带细菌，孩子在咬指甲时会食入不卫生，还可能会引起相应疾病；其次，长期啃咬指甲会造成指甲畸形，甚至可引发甲沟炎；再次，啃指甲导致孩子牙齿咬合不齐影响美观。
孩子啃指甲是儿童期常见的一种不良习惯，比如孩子不光啃指甲还咬手指旁边的倒刺，手指头经常会红肿着，指甲都被啃得光秃秃，周围皮肤都会破损，有些孩子就连脚趾甲都不放过……有时候父母反复多次劝说提醒都没用，甚至也会打骂孩子希望能改正。孩子啃指甲的原因1、孩子爱啃指甲，父母除了关注孩子的身体健康方面需找原因，心理上也不可忽视。一般来说只有的孩子情绪比较容易紧张、焦虑，有些也会感到自卑、沮丧、内心压力过大。
2、家庭环境方面，如果父母两人关系不和经常吵架、争执，孩子难以得到到父母的关爱和安全感，感受不到家庭带来的温馨和关爱，孩子也会有啃指甲来回排解自身的不良情绪。
3、孩子在学习上感受到压力过大，父母期望值过高，使孩子心理负担过重，或者有时父母和老师的批评会让孩子倍感压力，自然也会不自觉的啃手指和指甲来减轻压力。
4、生活上发生一些变化。比如小宝宝最近换幼儿园、大点的孩子换了学校、搬了新家，陌生的环境和新的小伙伴、老师、邻居等可能会使孩子有点紧张，容易引起啃指甲。父母怎么帮助来应对？1、对于小宝宝来说，父母不用过分在意啃指甲的行为，在长牙期牙齿会痒痒让宝宝有不适感，而啃东西有助于缓解，有的宝宝在断奶喜欢啃指甲，这些多数属于自我安慰行为，一般情况下过一段时间就会消失。如果父母过分关注在意反而会强化孩子啃指甲的行为。
2、父母不要训斥打骂孩子。如果父母对于孩子的啃指甲的行为态度过于激烈，去威胁、训斥、采取简单粗暴的方式去禁止，多数起到的是强化这种行为的作用，让孩子感到更紧张、自卑感。
父母可以对孩子强调啃指甲危害，最好是温和而坚定的状态给出建议和改变方法，或者和孩子一起商量要是再出现这样的行为，希望父母怎么做？自己想要怎么做来改善？消除造成孩子紧张的因素关键，当孩子表现进步时，应适当地给予鼓励。
3、转移孩子的注意力。看到孩子出现这样的行为，可以给孩子一些玩具、安排一些手工活动、喜欢的绘本等都可以递到孩子手里用以转移孩子对指甲的依恋。
4、父母学会关注孩子的心理需求。平时生活和学习中对孩子不要过分要求、追求完美，孩子在成长过程中更多的是需要一个温馨宽松的家庭氛围，感受到来自父母的关爱和所带来的安全感。有时间多和一起互动和交流，就算有情绪也能及时宣泄，一些不良的行为习惯也会逐渐有改变。
小育提醒：
孩子啃指甲的改变需要一个时间过程，父母要有足够的耐心和信心，避免反复唠叨孩子，多让孩子参加一些活动、交朋友、逐步养成良好的卫生习惯，勤剪指甲。必要的时候也可以预约心理咨询师，了解孩子是否还伴有其他方面的问题。
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【怎样改变孩子马虎的坏习惯】怎样改变孩子马虎的坏习惯
怎样改变孩子马虎的坏习惯：把做功课的时间化成功课量
爱玩是孩子的天性，很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、看电视。有的家长为了让孩子完成作业，便规定做1小时作业，才能去看电视。孩子在做作业的过程中总是心不在焉。如果家长把督促孩子学习的条件改为“再做对5道题才能玩”，结果可能他5道题做得有质有量。因此，家长帮助孩子改掉“粗心”的方法是：化时为量，即把“再做30分钟”，改为“再做5道题”。这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐30分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。
2怎样改变孩子马虎的坏习惯：为孩子准备一本错题集当孩子因粗心而做错作业时，不妨让孩子在错题集中把错误记录下来，同他一起分析做错的原因，并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。
3怎样改变孩子马虎的坏习惯：要避免做作业疲劳许多孩子作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错别字很多，大多数家长会说孩子粗心，其实这是疲劳所致。心理学家认为，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。若适当休息，疲劳得以解除，学习“引擎”再度启动恢复效率，粗心问题便能解决。
4怎样改变孩子马虎的坏习惯：用目标激励孩子上进家长可以和孩子一起制定减少“?”的近期目标，并辅之以奖励措施。如：本周或今天作业本上有五个“?”，下周或明天要求减少一个“?”，直至消灭“?”。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。
5改变孩子坏习惯的注意事项1、要从培养好的生活习惯做起
我们发现，如果一个孩子的房里一团糟，鞋子东一只西一只，他的作业往往字迹潦草、页面不整，做事丢三落四、凭兴致所至，观察没有顺序、思考缺乏条理，那么他已经表现出典型的马虎粗心的特点。因此，从生活中小事做起，培养孩子良好的生活习惯，能减少孩子的马虎粗心问题。
2、要从培养孩子的责任心做起
孩子的马虎粗心，最根本原因是缺乏责任心所致。一个有很强责任心的人(也包括孩子)，做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。所以要纠正孩子马虎粗心的习惯，首先要从责任心的培养做起。有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，从而避免马虎。
3、要从家庭环境和家长自身找原因
对于学习粗心的孩子，家长应避免在孩子学习的时候，把电视声音开得过大，也不要打麻将或打牌。因为孩子的注意力是极易受到干扰的，你的这些做法让孩子无法将注意力集中到学习上，久而久之，孩子便养成了一心二用、马虎粗心的坏习惯。
4、要从孩子的作业量中找原因
有时候孩子功课太多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错，表现出马虎粗心。针对这种情况，家长就要和老师交流，适当减少孩子作业量，以少而精的练习，克服因为赶时间的忙中出错。
怎么改掉孩子做事磨蹭的坏习惯
孩子做事磨蹭、拖延、需要家长时时盯着督促的“毛病”，常常会引起父母的焦虑，担心这种坏习惯会一直伴随着孩子。
如何帮助孩子改掉磨蹭的坏习惯、养成良好的行为习惯呢？首先，要了解孩子为什么会磨蹭、要家长盯着督促。或许是他对做的事情不感兴趣，也可能由于他对父母有较强的依赖，还有可能是因为他缺乏时间管理概念等等。
面对不同的原因，家长也当采取不同的应对方式，来看看专家们怎么说吧！
Q1：我们家宝宝做事比较磨蹭，让她吃饭，她说要看一会书，让她刷牙洗漱，她说再玩一会。有什么办法能让她做事速度快点？
建议：
孩子喜欢做自己感兴趣的事，被要求做的事往往没有兴趣，所以用磨蹭时间来延迟被要求做的事。因此：一，你可以把被要求做的事以有趣的方式来做；二，可以告诉她做完了这个事还可以继续玩一会她感兴趣的事；三，培养时间观念，允许他再过一会儿，但说好时间，跟她说再给你5分钟，于是准备一个钟，让她看好，现在长针在几，等长针走到几就结束，说到一定要做到。
Q2：6岁5个月男孩，做事时时刻刻盯着，稍一放松他就松懈。也先跟他好好说，但最终还是凶凶的、强硬的态度解决，他也能做好。觉得实在是不和谐，不能开心把事情做好，放不开手怎么办？
建议：
六岁孩子做事没恒心，容易懈怠，需要被盯着，是因为缺乏时间管理的意识。著名心理学家埃里克森认为，在幼儿阶段，如果孩子得到自我管理的机会和支持，他们就会发展出自主性，独立行为的能力和意志力——自由选择和自我控制行为的能力。培养孩子的时间观念和自我管理能力，不能等到孩子上小学以后再开始，而是需要从幼儿园阶段就有意识地着手训练。
那么，可以采取哪种方式呢？推荐大家巧用工具，让孩子拥有自主感。比如，五到六岁的时候，大部分孩子已经学会认识钟表，并对时间以及与时间相关的规则有一定概念，完全有意愿和能力自由支配本就属于自己的时间。如果孩子的时间能得到自主管理，那么他们的自主感相应地也会得到进一步增强。常见的现象是，家长出于担心、害怕孩子浪费时间等方面的考虑，总喜欢不厌其烦地催促孩子。于是，孩子几乎失去了对所有时间的自主支配权，晚上睡觉得听大人的，早上起床需要大人提醒，做作业更需要大人守护。长此以往，不利于自我管理能力的培养。家长可以尝试让孩子选一款喜欢的闹钟，无论做什么事情，提前调好时间，只要闹钟开始“呼唤”，就立即开始行动，绝不磨蹭。这样的限时法，不仅能培养孩子的主动意识，还能帮助孩子在一定时间内集中注意力。此外，还可以使用白板和贴纸，帮助孩子自己制定日程。这些方式，都能锻炼孩子的时间观念，对升入小学阶段后的作业完成速度有帮助。当然，家长在教育孩子过程中应该以朋友式的耐心交流为主，不应过分焦虑、过分强硬。只有循序渐进，站在孩子的角度思考、处理问题，方能得到孩子的认可，甚至感兴趣和喜欢，并主动积极参与到学习中，完成相关要求。
Q3：我家宝宝现在做什么事情都很慢需要家长督促，担心以后上学会有更多问题，有什么好办法？
建议：
这位家长，看来你的孩子对于家长有依赖性，对自己缺乏自信心。希望家长多鼓励孩子，孩子有了点滴进步要及时表扬，帮助他建立信心。常常对孩子说：你能行，试一试，别放弃。家长要有信心，坚持不懈，相信孩子的能力会逐渐被激发。
孩子这5个坏习惯不改正，一生就毁了！
朋友圈看到一条短视频，一个看样子也就8、9岁的小男孩，据说因为爷爷不给钱充值游戏，竟挥舞着菜刀要砍爷爷！嘴里还声嘶力竭地喊着“给我钱，给我钱”“你死到别人家”之类狠话。
看到辛辛苦苦养大的孩子变成了这样，这一家人肯定也是无比的心寒和无奈。
据说因为父母长期外出务工不在家，小男孩只能跟着爷爷奶奶在老家住。为了方便联系，父母就给小男孩买了一部手机。
可是小男孩在有了手机后，却对游戏越来越着迷，还经常跟爷爷要钱去充值。
爷爷奶奶本来就没有多少收入，肯定看不惯孙子这样乱花钱，结果就引起了小男孩的不满，出现了视频里那一幕……
这才多大点年龄，就敢跟爷爷动刀了，真要到了叛逆的青春期，谁还管得了？到了社会上，如果再跟不三不四的人混在一起，简直就为祸一方了。
如果一个这样的人生活在我们附近、流荡在孩子的学校附近，想想都觉得可怕。
其实，因为某些父母的过度宠爱、教育无能而养出的“白眼狼”，远不止这一个。
前段时间，有网友在广州某医院拍到，一个男孩因为妈妈不让玩手机，就抬腿狠狠地飞踹自己的妈妈。虽然旁边的奶奶试图劝阻，可男孩仍不依不饶，短短几秒钟里踹了5脚！
有人对孩子的行为非常气愤：“这样的孩子不打断腿，难道留着过年吗？”
不过也有人觉得，视频中的妈妈自作自受：“养不教，父母之过！你看画面中妈妈和奶奶的反应，被孩子踢竟然没表现出愤怒的抗拒，反而是一味地退让、躲闪。
这说明什么？说明孩子这样不是一天两天了，很可能经常对妈妈撒泼胡闹、拳打脚踢。把孩子惯成这样，难道不是活该吗？！”
对于孩子，每个家庭都几乎倾注了全部的爱与关怀，怕孩子冻着饿着、怕孩子被欺负、怕孩子受委屈、怕孩子受苦……我们以为，只要给孩子足够多的爱与呵护，他就能健康成长。
可是俗话说得好：“惯子如杀子！”在父母毫无原则的娇惯、袒护下长大的孩子，很容易就“跑偏了”。
小时被宠坏，大了成祸害！如果孩子有下面这些表现，父母们就需要反思一下了：
1.重度沉迷手机游戏
孩子过度使用手机，一方面会损伤视力，总是低头也会影响颈椎、脊柱发育；另一方面，沉迷于虚拟世界，容易让孩子的性格变得孤僻、暴躁、冲动、易怒，那个拿着菜刀砍爷爷的小男孩，就是这种情况。
其实孩子接触手机、电脑，总体来说算是一件好事，无论对学习、交友还是人身安全都非常有帮助。
但问题是，如何区分正常使用手机跟“重度沉迷”呢？
中科院陈琦老师，在“家长必读讲堂”做分享时，曾提到过一个判断方法：
“当你觉得孩子已经玩了太长时间游戏，把手机从孩子手里要过来时，如果他表现出强烈的反感、抵触，甚至冲你发火，基本上就算比较严重的沉迷了。
有些孩子在手机被收走后，会表现出注意力涣散、不集中，喊他吃饭都没精打采，也有可能是沉迷，因为他还在沉浸刚才游戏的情节里无法自拔。”
有统计显示，经常参加游泳、打球、围棋、舞蹈等健康锻炼的孩子，沉迷手机的几率非常小。所以，让孩子摆脱手机的最好办法，就是分散孩子精力，趁着暑假陪孩子出去走走，或者报几个兴趣班，培养几个健康的爱好。
另外，如果你之前从没限制过孩子玩手机，现在最好不要突然没收她的手机，这样容易激发孩子的抵触情绪，跟你闹别扭、对着干。一定要循序渐进，慢慢商量着来。
2.要挟父母
很多孩子在上幼儿园的时候，就学会了跟父母谈条件：“妈妈，我要是得个小红花，你给我买个冰淇淋行不行？”“妈妈，我要是跑个第一，你带我去吃披萨行不行？”
这其实不算坏事，最起码孩子知道用自己的努力去换取想要的东西。
但是，有些孩子在想要一个东西时，首先想到的不是用自己的努力去交换，而是耍脾气、威胁父母：“不让我看电视，我就把饭倒地上！”“不给我买玩具，我就摔你的手机！”……这就成了无理取闹的“强盗逻辑”了，我才不跟你讲什么道理，反正你就得满足我！
如果孩子用这种手段用惯了，尝到了甜头，那你的任何教育都没意义了，因为他根本不会听。
所以说，如果你家孩子有这种苗头，你最好反思一下：是不是经常轻易地满足孩子的任何要求？是不是经常用物质奖励诱惑孩子做一些事情呢？
3.使唤爷爷奶奶
我女儿班里的很多孩子，平时都是爷爷奶奶负责接送的。每天上学、放学的路上，经常能听见孩子对老人吆三喝四：“哎呀，都迟到了！你怎么不早喊我！”“奶奶，你怎么忘了给我装水杯呀？你糊涂了么？”
养孩子总是“隔代亲”，所以老人们一般舍不得对孩子动粗，总是百依百顺。但是这也使得孩子的骄纵情绪急剧膨胀，觉得自己了不起，觉得别人对自己好那是理所应当的。
这样的孩子，目无尊长，对长辈毫无敬畏之心，越长大越难管教。
而且这样的孩子长大后，基本不怎么孝敬父母。他小时候怎么对待爷爷奶奶，将来也会怎么对待年迈的父母。
4.对外人发脾气
从小孩子会说“我”这个词开始，他的“自我意识”就慢慢建立起来了，并且在今后很长一段时间里，会变得以自我为中心：见到吃的就要、见到玩具就抢，不管是不是自己的。一旦得不到满足，就开始发脾气，哭闹、打滚。
虽然这个时期的孩子有点任性、难缠，但是大多数孩子也仅仅是“窝里横”而已，在外面还是比较规矩、老实的。
但是，如果你发现孩子对外人都耍脾气、无理取闹的话，就要注意了，这表示孩子的“自我中心”有点过度膨胀了，有点越界了。
这时候，父母就该反思一下，是不是平时对孩子有些过度纵容。
5.从来不帮忙做家务
现在很多孩子都是“眼里没活”的：桌子上明明有洒落的菜汤，却不知道擦一擦；书桌上乱七八糟一堆东西，不知道收拾一下；自己的袜子攒了一堆，就等着妈妈洗……
可是要知道，做家务是培养孩子参与感和责任意识的最好方式。
一个孩子只有通过分担力所能及的家务，建立起了对家庭的参与感、责任意识，才会觉得自己是家庭一员，才能体谅父母的辛劳，才能变得听话懂事。
宠爱孩子很简单，谁都会，可是把孩子培养得勤快、有责任心、尊重长辈，却是需要大家一起反思和努力的。