1.不愿意上床睡觉
错误方法
“都几点了，还不上床？赶快把玩具收起来，洗脸洗脚上床睡觉！快点快点！”这种反复唠叨往往只会让孩子反感，并且永远是左耳朵进右耳多出，根本不会听从你的安排。
正确姿势
“现在已经8:50了，再过10分钟就要上床睡觉咯！”空余一些时间让孩子做好心理准备的同时，也让他们有时间结束手上的事情，这样孩子会感觉自己被尊重，也愿意听你的话。
2.吃饭的时候不专心
错误方法
“吃饭的时候，能不能专心点啊！把手里的玩具放下来，吃完了再去玩！”又是反复唠叨，孩子经常因为这类唠叨，而失去吃饭的兴趣，性子急的甚至可能直接摔碗走人，不吃饭了！
正确姿势
“宝宝，吃饭的时候一定要专心，咱们吃饱了再玩玩具吧！让妈妈也看看，你不仅玩的溜，吃饭也很棒！”如果依然没有什么效果，那么就提醒他：“既然想玩，那么我们先玩个够在吃饭。不过可能玩结束了，好吃的都被爸爸吃完了！”记住，如果孩子放下玩具专心吃饭，一定不要吝啬你的赞美。
3.长时间看电视
错误方法
“你都看多长时间了，怎么还在看，眼睛受得了吗？”说完直接抢过遥控器，直接关掉了电视。这种充满了责备和命令的语气，估计任何人听了都受不了，而且刚好是最精彩的地方，就这么被关掉了，孩子肯定非常不爽。
正确姿势
“你今天看电视的时间已经到了哦！再给你十分钟让你把这集看完，下不为例！”如果到了时间，孩子还没有主动关电视，就可以这么说：“时间到了，是自己关还是妈妈来关？”给予孩子选择的机会，大部分情况下，孩子都选择自己关电视。
4.总是乱发脾气
错误方法
“怎么动不动就发脾气啊？发脾气就不是好孩子，你再发脾气，我就不喜欢你了！”这类话透露出不耐烦和威胁的味道，孩子本来就心情不好，这么说就是火上浇油，脾气越来越大。
正确姿势
“宝宝好像不怎么开心呀，要不要跟妈妈说说啊？要不要看看妈妈今天给你买的新玩具。”孩子基本上都不会正确表现自己的情绪，可能他们看过别人发脾气，认为这是一种宣泄方式。而和他聊天，可以了解他们不快原因，然后适当引导；另外还可以转移他的注意力，找他可能有兴趣的东西让他看。
5.用哭面对各种问题
错误方法
“天天就知道哭哭哭，哭有什么用？你再哭、再哭、不准哭！”不断地重复唠叨，配合上不耐烦和命令的语句，孩子往往越听越气，哭声也越来越大。
正确姿势
“为什么要哭呢？可以先告诉妈妈们原因吗？你是不是受委屈了？”简单的几句话，就能让孩子如沐春风，他们也能很快止住哭泣，告诉你他的需求；而孩子也慢慢懂得，遇到问题可以向妈妈请求帮助，哭是解决不了问题的。
6.一定要买某样玩具
错误方法
“你怎么老是这样啊？看见一样买一样，家里都堆成山了！今天这个不给你买！”言语中充满了指责，孩子本来就感觉自己委屈，再被骂那哭的更是稀里哗啦。
正确姿势
“宝贝，家里已经有一个相同的玩具了，所以这次不能给你买。你一定要记住这个道理：没有人可以想买什么都没什么！”温和而又坚定的拒绝他们，远比责骂来得好，而孩子也会从这次拒绝中知道：原来不是所有东西都是想买就能买。
7.对别人动手动脚
错误方法
“宝宝你不可以打别人，这是不好的行为！你记住了吗？”空洞无力的解释，孩子根本不知道为什么不能打别人，不知道会有什么不利影响，下次还可能继续动手打人。
正确姿势
“如果别人打你，你会疼吗？你愿意别人打你吗？如果自己不愿意被别人打，那么别人也不希望被你打！遇到矛盾，除了打人还有什么方法能解决？”利用换位思考，让孩子去感受其中道理，这比空白的解释更加有说服力。
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孩子这一坏习惯竟是高智商的象征，如何正确应对很重要
其实对于对于2－6岁的孩子来说，说谎是一个很平常的现象。从实话实说，到说谎，其实是他们开始了更复杂的思考方式，也是探索世界的一个过程。
撒谎是一种高级的认知活动，也是孩子“小聪明”的表现。有研究指出，越早撒谎的孩子越聪明。发现孩子撒谎后，家长不要急着斥责孩子，而是要用正确的方式，引导他们顺利度过这一阶段。
孩子为什么会说谎，家长应该如何应对？
一、为了逃避惩罚
当孩子做错了事情，如弄坏玩具、打小朋友等，为了避免被家长惩罚，他会编造谎言试图掩饰过去。家长一旦发现这种情况，第一次就应该制止，向他讲明利害关系，这样才能防止他养成说谎的习惯。
二、模仿大人
在责备孩子说谎的时候，有没有想过自己也在一些谎话呢？比如明明在家，却偏偏让孩子告诉别人自己不在。孩子都喜欢模仿，尤其是自己朝夕相处的父母。所以在孩子面前，尽量避免说谎。
三、词汇有限
对于三岁以下的孩子，由于表达及认知能力有限，不能正确的描述出时间、数量、空间等，比如会把下周要做的事情说成“明天”。遇到这种情况，弄清原因后耐心解释即可。
四、想象力丰富，分不清想象和现实
有些孩子想象力丰富，比如描述飞机时绘声绘色，甚至会把自己代入进去，吹嘘自己真的坐过飞机。家长遇到这种情况，不要当面揭穿孩子，回家后教育他即可，以免当着外人的面伤他自尊。
值得注意的事，第一次发现孩子撒谎就应及时纠正，以免让他变得撒谎成性；孩子撒谎，很多都是无意或没有伤害性的，千万不要给孩子贴上“小骗子”之类的标签，哪怕开玩笑讲的都不行。
孩子这5个坏习惯不改正，一生就毁了！
朋友圈看到一条短视频，一个看样子也就8、9岁的小男孩，据说因为爷爷不给钱充值游戏，竟挥舞着菜刀要砍爷爷！嘴里还声嘶力竭地喊着“给我钱，给我钱”“你死到别人家”之类狠话。
看到辛辛苦苦养大的孩子变成了这样，这一家人肯定也是无比的心寒和无奈。
据说因为父母长期外出务工不在家，小男孩只能跟着爷爷奶奶在老家住。为了方便联系，父母就给小男孩买了一部手机。
可是小男孩在有了手机后，却对游戏越来越着迷，还经常跟爷爷要钱去充值。
爷爷奶奶本来就没有多少收入，肯定看不惯孙子这样乱花钱，结果就引起了小男孩的不满，出现了视频里那一幕……
这才多大点年龄，就敢跟爷爷动刀了，真要到了叛逆的青春期，谁还管得了？到了社会上，如果再跟不三不四的人混在一起，简直就为祸一方了。
如果一个这样的人生活在我们附近、流荡在孩子的学校附近，想想都觉得可怕。
其实，因为某些父母的过度宠爱、教育无能而养出的“白眼狼”，远不止这一个。
前段时间，有网友在广州某医院拍到，一个男孩因为妈妈不让玩手机，就抬腿狠狠地飞踹自己的妈妈。虽然旁边的奶奶试图劝阻，可男孩仍不依不饶，短短几秒钟里踹了5脚！
有人对孩子的行为非常气愤：“这样的孩子不打断腿，难道留着过年吗？”
不过也有人觉得，视频中的妈妈自作自受：“养不教，父母之过！你看画面中妈妈和奶奶的反应，被孩子踢竟然没表现出愤怒的抗拒，反而是一味地退让、躲闪。
这说明什么？说明孩子这样不是一天两天了，很可能经常对妈妈撒泼胡闹、拳打脚踢。把孩子惯成这样，难道不是活该吗？！”
对于孩子，每个家庭都几乎倾注了全部的爱与关怀，怕孩子冻着饿着、怕孩子被欺负、怕孩子受委屈、怕孩子受苦……我们以为，只要给孩子足够多的爱与呵护，他就能健康成长。
可是俗话说得好：“惯子如杀子！”在父母毫无原则的娇惯、袒护下长大的孩子，很容易就“跑偏了”。
小时被宠坏，大了成祸害！如果孩子有下面这些表现，父母们就需要反思一下了：
1.重度沉迷手机游戏
孩子过度使用手机，一方面会损伤视力，总是低头也会影响颈椎、脊柱发育；另一方面，沉迷于虚拟世界，容易让孩子的性格变得孤僻、暴躁、冲动、易怒，那个拿着菜刀砍爷爷的小男孩，就是这种情况。
其实孩子接触手机、电脑，总体来说算是一件好事，无论对学习、交友还是人身安全都非常有帮助。
但问题是，如何区分正常使用手机跟“重度沉迷”呢？
中科院陈琦老师，在“家长必读讲堂”做分享时，曾提到过一个判断方法：
“当你觉得孩子已经玩了太长时间游戏，把手机从孩子手里要过来时，如果他表现出强烈的反感、抵触，甚至冲你发火，基本上就算比较严重的沉迷了。
有些孩子在手机被收走后，会表现出注意力涣散、不集中，喊他吃饭都没精打采，也有可能是沉迷，因为他还在沉浸刚才游戏的情节里无法自拔。”
有统计显示，经常参加游泳、打球、围棋、舞蹈等健康锻炼的孩子，沉迷手机的几率非常小。所以，让孩子摆脱手机的最好办法，就是分散孩子精力，趁着暑假陪孩子出去走走，或者报几个兴趣班，培养几个健康的爱好。
另外，如果你之前从没限制过孩子玩手机，现在最好不要突然没收她的手机，这样容易激发孩子的抵触情绪，跟你闹别扭、对着干。一定要循序渐进，慢慢商量着来。
2.要挟父母
很多孩子在上幼儿园的时候，就学会了跟父母谈条件：“妈妈，我要是得个小红花，你给我买个冰淇淋行不行？”“妈妈，我要是跑个第一，你带我去吃披萨行不行？”
这其实不算坏事，最起码孩子知道用自己的努力去换取想要的东西。
但是，有些孩子在想要一个东西时，首先想到的不是用自己的努力去交换，而是耍脾气、威胁父母：“不让我看电视，我就把饭倒地上！”“不给我买玩具，我就摔你的手机！”……这就成了无理取闹的“强盗逻辑”了，我才不跟你讲什么道理，反正你就得满足我！
如果孩子用这种手段用惯了，尝到了甜头，那你的任何教育都没意义了，因为他根本不会听。
所以说，如果你家孩子有这种苗头，你最好反思一下：是不是经常轻易地满足孩子的任何要求？是不是经常用物质奖励诱惑孩子做一些事情呢？
3.使唤爷爷奶奶
我女儿班里的很多孩子，平时都是爷爷奶奶负责接送的。每天上学、放学的路上，经常能听见孩子对老人吆三喝四：“哎呀，都迟到了！你怎么不早喊我！”“奶奶，你怎么忘了给我装水杯呀？你糊涂了么？”
养孩子总是“隔代亲”，所以老人们一般舍不得对孩子动粗，总是百依百顺。但是这也使得孩子的骄纵情绪急剧膨胀，觉得自己了不起，觉得别人对自己好那是理所应当的。
这样的孩子，目无尊长，对长辈毫无敬畏之心，越长大越难管教。
而且这样的孩子长大后，基本不怎么孝敬父母。他小时候怎么对待爷爷奶奶，将来也会怎么对待年迈的父母。
4.对外人发脾气
从小孩子会说“我”这个词开始，他的“自我意识”就慢慢建立起来了，并且在今后很长一段时间里，会变得以自我为中心：见到吃的就要、见到玩具就抢，不管是不是自己的。一旦得不到满足，就开始发脾气，哭闹、打滚。
虽然这个时期的孩子有点任性、难缠，但是大多数孩子也仅仅是“窝里横”而已，在外面还是比较规矩、老实的。
但是，如果你发现孩子对外人都耍脾气、无理取闹的话，就要注意了，这表示孩子的“自我中心”有点过度膨胀了，有点越界了。
这时候，父母就该反思一下，是不是平时对孩子有些过度纵容。
5.从来不帮忙做家务
现在很多孩子都是“眼里没活”的：桌子上明明有洒落的菜汤，却不知道擦一擦；书桌上乱七八糟一堆东西，不知道收拾一下；自己的袜子攒了一堆，就等着妈妈洗……
可是要知道，做家务是培养孩子参与感和责任意识的最好方式。
一个孩子只有通过分担力所能及的家务，建立起了对家庭的参与感、责任意识，才会觉得自己是家庭一员，才能体谅父母的辛劳，才能变得听话懂事。
宠爱孩子很简单，谁都会，可是把孩子培养得勤快、有责任心、尊重长辈，却是需要大家一起反思和努力的。
孩子改掉这5个坏习惯，学习成绩绝对提高！建议收藏
“金山银山，都不如帮孩子改掉这些坏习惯”今天我们学校期末成绩出来了，宣布完成绩后一个学生喊住了我，向我哭诉了很多他内心的想法：“学习太难了，无论我怎么学习就是考不好！”
“为什么xx平时没我学习努力，可成绩还是比我好？”
“我是不是太笨了不适合学习？”
我跟她聊了有半个多小时，他情绪才算稳定下来。你家孩子是否也曾向你这样抱怨过？十几年的学习生涯，偶尔出现厌学情绪本不可怕，怕的就是他会因此而放弃自己！
其实真正学习好的学生，既不是靠天赋也不是全靠努力，而是学习习惯。与其羡慕别人聪明，倒不如暑假让孩子先改掉这5个坏习惯，下学期成绩绝对提高。
光看书，不写题
经常有这样一种情况，孩子上课都听懂了，可是一动手写作业的时候，就会出现这样或者那样的小错误，归根结底就是没有动笔计算。这种“眼高手低”的习惯，是学习最大的杀手。
所以菠菜老师在上课的时候，有时出的题目很简单，学生口算就能说出答案，但我还是会要求他们把答案写下来，就跟考试的规范一样，因为只有真正写出正确答案了，才算是掌握了。
尤其是前段时间，学生在期末复习时为了追求效率，觉得写下来太慢了，于是就简单地在脑子里过一下解题思路，感觉这题会写就过了；有些比较难的题目，甚至不会去管推理的方法，直接死记硬背，导致应用的时候出现障碍。
因此，做题是很重要的，不光是数学需要，语文也一样，很多古诗词你会背，跟你一字不差的默写下来是有很大差距的，做题本身是一个二次复习过程，在解题过程中还能对前后知识点进行联系，加深理解。
光做题，不思考
还有相当一部分学生，成绩非常不稳定，期中考试恰巧遇到了都会的题，就考了全班前五，可能期末遇到几个没遇到的题型，成绩就下降到十名开外了。
很多学科的学习，其实都有很强的逻辑性，需要孩子多加思考。很多高考状元都讨厌题海战术，取而代之的是花时间在宏观上去梳理课本。而且考试的重点是对知识点的运用，只有自己思考了，彻底理解了，去解题才能得心应手。
所以，孩子在写暑假作业的时候，要教会孩子去分析，这个题的考点是什么，几个相似题型之间有哪些异同点。
需要注意的是，这些都是孩子写完之后做的，不要让他一边写题，一般翻阅参考资料，虽然这样准确率高，可是孩子下次再遇到，还可能不会。高考也不是开卷的，不能让孩子养成对书本的依赖性。
看完答案，不改正
几乎所有孩子在学习中都犯过这样的错误：做完题对对答案，对了就过，不会想想是否还有其他思路解答；错了就把最终答案改一下，很少去分析错的原因，哪里出现的错误。
孩子都要偷懒的心理，可以理解，可正所谓温故而知新，学习新知识的前提是，对所学知识都已经消化吸收了。菠菜老师建议各位家长，一定要督促孩子整理一个错题集，定期进行汇总分析，杜绝一错再错的情况：
1）定期查阅，自我分析
准备错题本不是形式主义，记下来就完事了，而是要定期翻阅，比如固定在每周六下午，第一周可以花2-3个小时，把本周错题都重新做一遍，又错了的题目标出来；第二个周六，先花10分钟，把标出来的题目重新写一遍，然后在开始本周错题的复习。
2）同学分享，相互借鉴
暑假在家一个人学习肯定很枯燥，偶尔可以让孩子约好其他小伙伴一起，把这段时间的错题交换看一下，从别人错误里汲取经验教训，也是学习很重要的一种途径。
3）分类整理，全面汇总
鼓励孩子把一些经常错的知识点，分类整理出来，这不光是易错点也是学习的难点，全面汇总后，可以找到相应习题进行有针对性的训练，会大大提高学习效率。
打草稿，字迹潦草
考试中最无奈的不是遇到不会写的习题，也不是会写的题做错了，而是明明算出答案的题，却因为草稿字迹混乱填错了。
每次发试卷的时候，总是会伴随阵阵惋惜声：这题我答案都算出来了，可是还是填错了，没别的原因，就是因为草稿潦草，最后把自己都绕晕了。
还有的孩子在写数学应用题的时候，明明所有的步骤都写在草稿纸上了，可是誊上试卷的时候找不到顺序。
所以，平时在写家庭作业的时候，就要注意养成打草稿条理清晰的习惯，带上题号，对应相应的区域，也能提高检查效率与准确率，这还是降低计算错误最好的方式。
现在培养孩子做事有条有理，对他以后的成长大有帮助。
学习没目标，没计划
我们大人都知道，提前做好规划能避免很多不必要的麻烦。孩子学习也是一样，那些成绩好的孩子都明确知道，自己什么时间应该做什么事，他们往往学习更加有针对性；而成绩平平的学生，往往是脚踩西瓜片，滑到哪里算哪里。
这里菠菜老师给大家提供一个指定学习规划的思路，学习计划可以分为当天计划，短期计划和长远计划。
首先我们先从长远的计划说起，比如以孩子升学目标为考量对象，小升初，中高考都可以，你孩子想上什么样的高中，或者什么样的大学就是一个长远的目标；
那么要想上这个学校，需要考到多少分，以现在孩子的水平，需要每学期进步多少可以达到，这就是短期目标；
当天计划就是把短期目标再进行拆分，孩子期末考到这么多分，他每天需要学习多长时间，语文比较擅长，就可以少花一点时间，数学学起来比较吃力，就多花一点时间加强训练。
可能刚开始执行的时候，会觉得很细微，效果不明显，但润物细无声，只要一步步分解并坚持下去，你就会发现当天计划一个个完成后，大目标也在慢慢实现，而且目标会让学习更加有动力。
我承认，天赋的差距是存在的，可是大多数人都高估了这种纯天赋的作用的重要性。
学习是一件水到渠成的事，只要你督促孩子，把这些习惯都贯彻到平时的学习中，成绩提高是早晚的事，也许一个暑假的时间，他就能实现逆袭！
孩子的坏习惯都是被老人宠出来的？
孩子的坏习惯是怎么养成的？孩子的坏习惯都是老人家惯出来的吗？隔代亲是怎么回事？接下来看看下文了解吧。
都说隔代亲，老人对孩子亲得让人受不了，甚至变成了溺爱！这让很多家长很无奈啊，眼看着孩子一天天的长大，被老人宠得已经变了样，在生活中养成了很多坏习惯，这样很多年轻人，也常常的去吐槽老人，并且常常告诫老人，不要太溺爱孩子！
相信这个问题，是如今社会中很多家庭都存在的，然而很多家长却仅仅是吐槽，却无力回天，只能眼睁睁的看着老人宠孩子！
那么问题来了，孩子的坏习惯，都是老人宠出来的吗？都是老人的错吗？
答案是肯定的，的确如今很多孩子被老人宠坏了，同时答案也是否定的，因为错误表面上是老人造成的，然而事实上并非是老人的过错！
因为孩子是父母的孩子，带孩子是父母的责任，而并不是老人，如今我国社会现状是很多家长都要忙着工作赚钱，把孩子甩给了老人，很多人也因此养成了习惯，觉得老人帮忙带孩子是“天经地义”的事，是老人的责任！然而大家却忘记了，还是家长生的，老人本身并没有帮忙带孩子的责任！
所以老人没有错，反而有功，因为他们放弃了自己仅剩的那一点点时光，本来享乐的年纪，却依然在为儿女奔波，这样的老人何错之有！
读到这里问题又来了，既然孩子没有错，可是孩子却受到了实实在在的伤害，因为坏习惯一旦养成，可能会伴随孩子一生，面对这个现实问题我们应该怎么办呢？
其实问题不是无解，如果家长实在没有时间自己带孩子的话，那么就要和老人在育儿方面的观念达成一致！
不过你想改变老人的观念是十分难的，其实老人的观念并没有错，他们只是想对孩子好些而已，所以我们只需要和老人去沟通一些原则性的问题
比如在吃的方面：不给孩子喝碳酸饮料、不给孩子买垃圾食品等，这些问题其实很好解决，孩子吃的用的，只要父母提前准备好就行了！
在孩子的教育方面，其实也不难。即使老人白天带孩子，父母晚上下班后总有时间去与孩子接触吧！在这个时候父母就可以按照自己的方式去管教孩子了！只要和老人沟通好，在父母教育孩子的时候，老人不要插手即可！
其实我们只要做到，不让老人成为孩子的避风港，让孩子面对错误的时候不逃避就足够了！
当然面对一些问题的时候，还是难免发生分歧，这个时候大人们不妨坐在一起开个家庭会议，讨论一下，毕竟大家都是为了孩子好，相信很多家庭都能够得到一个大家都能接受的结果！
最后小编想说，老人虽然可以带孩子，可是他们的年龄已经大了，作为年轻人的我们，要多理解老人，多关爱老人，有些时候老人其实就像孩子一样，他们也需要得到我们的爱！