养成好习惯的童话故事

几张小图片，帮助孩子养成各种好习惯。

时间概念－日程安排表

小孩子对时间是没有概念的，早上不想起了、要出门了开始磨蹭了、公园玩的不想离开了，这样的情况太常见了。但是，从小学开始，孩子就必须在规定时间做规定的事情了，因此学龄前我们就要有意识地帮助孩子养成对时间的概念，而这一切就是从规律作息开始。

小D的托班有一个日程安排表格，每天到学校后第一件事，老师就会和他们讲解日程安排，这有助于让孩子对当天日程安排有个整体概念。要学会对时间的安排掌控，第一步就是要让他们了解这段时间要做哪些事。

然后每个环节结束前5分钟开始，老师就会拿着这个表格，开始提醒孩子们，还有5分钟，我们的自由玩耍时间就要结束了，然后我们要一起坐着唱歌，有时每隔一分钟就会重复一边。这样的提醒，就是给予孩子一个缓冲时间，让他们可以更配合地转换频道，进入下一个环节。

在家运用借鉴：

我效仿了幼儿园的方法，也做了一套全天的程序表，而且会特别把希望小D养成的习惯加在程序表里。比如，我希望她每次画好画可以洗手再玩其他玩具，我就会特地留一栏。每当小D着急要玩玩其他玩具时，我就会拿着这个表格和她说，“首先，我们要洗手，然后才玩小汽车”。

这样的好处不仅更容易让小D养成习惯，孩子都是“视觉动物”，他们需要具体形象的指令，很多时候我们说一百句不如指着某张图片说一句。其次，我们之间也减少了很多不必要的冲突，当我一直坚持强调“程序”后，孩子就会逐渐明白，这不是“妈妈故意和我作对”，这就是“程序”。要知道这个角度的切换对于正处于2、3岁自我意识觉醒的孩子来说，真的太重要了。

很多妈妈也许会担心，这样的规律作息执行会不会让孩子变得不懂变通。我自己觉得，养育孩子都是需要“先立后破”，需要先有规矩和规律，才能有今后的“打破”，套用一句现在很时髦的话，“自律给我更自由”。

责任意识－工作任务分配

老师每天还会拿出一个工作任务表，给每个孩子分配帮助大家的任务，有点像我们小时候的值日生，但因为他们年龄小，内容会更加细化。比如小D负责过大家去操场玩时，她需要第一个去打开教室门，并且一直扶着等到所有老师和孩子都离开。其他的还有出门后需要关灯、整理积木、清理吃完零食后的桌子等等。

我当时知道后特别震惊，都是才2岁多的孩子啊，怎么可能做到这些啊。老师说，的确做不到，这就是老师的责任，她们会在一旁一直督促提醒，帮助孩子完成这个任务。

园长说，这就是“润物细无声”，我们不能总是等着孩子准备好了才开始培养这些习惯，我们需要在日常生活中去融入这些习惯的建立。事实上，没有环境的支持，永远不会有“孩子准备好了”的那一刻。

在家运用借鉴：

这个我在家就没有做卡片了，但是我却从中学到了一个很重要的理念，想要孩子变得有责任心，我们首先要学会赋予孩子责任。很多家长总是对于孩子乱扔玩具、乱扔食物苦恼不已，每次都是大声制止然后批评教育，之后孩子还是照旧，进入一个恶性循环。

我曾经效仿过幼儿园的理念来矫正小D一度扔玩具的习惯，我叫小D“玩具大姐姐”，告诉她，她是大姐姐需要照顾玩具，玩具每天喜欢和小D玩，但玩具被扔了也会痛。

刚开始时，为了强化这个概念，我也像幼儿园一样，每天早上玩玩具之前，会和她说，“大姐姐，玩具们想你了呢”。有时，她还是会扔，但我不再说，“别扔”，而是说，“哦，你看玩具伤心了，大姐姐把它弄疼了”。慢慢地，她自己就内化了要珍惜玩具这个概念。

礼仪规范－好行为强化卡片

我每次去小D幼儿园总能发现墙上会增加一些卡片，这些卡片都是关于好行为的。小D的班主任和我说，学龄前孩子有很多我们大人眼中的“坏习惯”，但很多时候他们并不是真的变坏或者淘气，只不过他们语言不完善，自控力还不强，常常就出现行动比想法还快的冲动现象。

因此，想要培养好习惯，最关键的是不断强化好行为，这样当他们冲动时，也能第一时间想到的是好行为。

鼓励使用礼貌用语：谢谢、请、对不起、不客气、抱歉、我可以吗？

提醒孩子集中注意力，Givemefive（一语双关，既是检查5点要求是否做到，又是表示做到后可以击掌庆祝）：盘腿坐好、双手放下、耳朵在听、眼睛在看、嘴巴闭上。

在家借鉴运用：

这也是我这个阶段家庭教育的重点，因此我一直和老师保持紧密沟通，确保家里学校都能不断地在强化这些好行为。像幼儿园的这些海报，我觉得有需要的就会在家也做一份。说实话，这些海报放在家里醒目位置，不仅仅是提醒小D，更多的是在提醒我和老公，需要有意识地言传身教。

有个小提醒，在家里做这些卡片时，记得一定要使用正面语言。希望孩子不大声叫，应该写，“我们要轻轻地说话”；希望孩子不打人，那可以写，“握手、揉揉、拍手、手是用来传递爱和快乐的”。

一直很喜欢一句话，Youcan'tchangeyourfuturebutyoucanchangeyourhabits;yourhabitswillchangeyourfuture（你无法改变你的未来，但是你可以改变你的习惯；而你的习惯会改变你的未来）。

对于养育孩子更是如此，我们无法影响孩子的未来，但是我们可以影响他们的习惯；孩子的习惯也许可以决定他们的未来！

延伸阅读

儿童早教：暑假，一张图表帮孩子纠正坏习惯、养成好习惯

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？下面是小编帮大家整理的《儿童早教：暑假，一张图表帮孩子纠正坏习惯、养成好习惯》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

儿童暑期来到，很多父母又刚开始给孩子报各种各样辅导班，兴趣班。但青榄君觉得花这么多時间、活力送孩子们去辅导班，还比不上利用这一時间集中化纠正孩子们的一些坏习惯。今日就共享一个方式，如何仅用一张图表就纠正孩子的坏习惯，养成良好习惯。怎么帮孩子纠正坏习惯？

成也暑期，败也暑期。暑期利用的好，孩子能培养许多 良好的习惯；反过来，则会滋生许多 坏习惯。怎么帮孩子纠正坏习惯？儿童

如何让孩子在暑期自身管好自己，从而纠正坏习惯、养成良好习惯呢？今日同大伙儿共享一个很好用的方式——同孩子签个“图表协议”。

1、什么情况要“签订”？

一纸合同，能让父母与孩子一起见到TA的发展——无论发展是大还是小。实际来讲，下列3种状况合适“签订”：

（1）如果你想纠正孩子的某一难题个人行为时。例如一天到晚赖床、迷恋看电视剧、不愿写作业、吃太多零食等。

（2）当孩子自身内心有一个心愿时。例如看了某旅电视连续剧、学习培训一门文艺范儿专长等。

（3）如果你期待孩子进行某种每日任务时。例如看了一套书本，培养早起早睡的习惯性等。

一般，父母能够 把对孩子的期待，与孩子自身的心愿融合起來。举个例子，假如孩子想打蓝球（他的心愿），就务必每日三十分钟阅读（你的期待），二者配套设施同歩执行。（如下图所显示）

2、怎样跟孩子“签订”

“签订”必须留意三个层面：

（1）清晰地强调孩子必须改善的个人行为或必须进行的每日任务；

（2）表明孩子将会获得或丧失的权利、物件等；

（3）标出协议的有效期限。

最好是能签定图表式承诺。对孩子而言，图表更形象化，一些小原素，如标识或星号，能让协议更轻松愉快（如下图所显示），并清晰地显示信息孩子一步步贴近总体目标的全过程。孩子完成目标，变成一件趣味好玩儿的事儿。

在签协议时，要提早告知孩子你的期待，并对孩子说清那样或那般做会有哪些好处呢或弊端。比如：“你每日叠被而且刷碗，就可以吃零食和骑单车。”

协议能够 贴到在家里的醒目处，让孩子時刻见到。

3四招让孩子不“毁约”

少说“不”，多讲“能够 ”

应说“你做了课程后，能够 去玩”，而不要说“假如你沒有做了课程，就不可以去玩”。2个叫法尽管含意同样，但假如孩子向着积极主动的方位勤奋，他完成目标的概率更大。怎么帮孩子纠正坏习惯？儿童

每日强调发展，孩子发展更快

每日必须强调孩子的发展，并激励TA再次坚持不懈。孩子实现目标以后，父母一定要兑现承诺，并全力夸奖孩子。

目标明确，更易考量

对比“每晚认真学习”，“每晚准时进行工作”更非常容易精确测量；“每日做一件家务活”比“更有责任感”确立得多。讲出明确目标，能够 让孩子了解何时该干什么。

总体目标要有效

怎么帮孩子纠正坏习惯？第一次应用图表或书面形式协议的情况下，父母制订的总体目标一定要有效，孩子才不容易令你心寒。

帮助孩子养成良好的生活习惯

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“帮助孩子养成良好的生活习惯”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

孩子的成长过程中，良好的生活习惯对于他们的发展起着至关重要的作用。作为早教师，亲子早教网小编愿意与您分享一些帮助孩子养成良好生活习惯的思考和建议。

作为家长，亲子早教网小编们应该树立积极的榜样。孩子天生具有模仿的天性，他们会不自觉地模仿亲子早教网小编们的行为举止。因此，亲子早教网小编们要注意自己的言行举止是否符合良好的生活习惯。亲子早教网小编们应该在孩子面前展示出积极向上、有纪律性和有规律的生活方式。例如，定期锻炼身体、保持良好的卫生习惯、遵守交通规则等等。通过身体力行，孩子会深受感染，进而模仿亲子早教网小编们的行为。

亲子早教网小编们要为孩子提供一个有组织、有规律的生活环境。规律的生活方式对于孩子的发展来说非常重要。家长可以根据孩子的年龄制定每日的活动计划，包括起床、就餐、学习、娱乐和睡觉时间等。这样的规律性安排可以帮助孩子建立起一套固定的生活节奏，增强他们的自律性和时间管理能力。同时，为孩子提供一个整洁、有序的生活环境也是培养良好生活习惯的重要一环。亲子早教网小编们可以教导孩子如何整理书包、收拾玩具、保持干净的房间等。通过这样的培养，孩子会养成良好的整洁和有条理的生活习惯。

另外，睡眠是保持身体健康和促进大脑发育的重要因素。作为早教师，亲子早教网小编强调给孩子一个良好的睡眠环境和规律的睡眠时间。每个年龄段的孩子所需的睡眠时间不同，亲子早教网小编们要根据孩子的年龄制定合适的睡眠时间表，并保持坚持。给孩子营造一个安静、舒适、没有刺激的睡眠环境，如保持幽暗的房间、温度适宜、避免噪音等。良好的睡眠习惯可以调整孩子的生物钟，提高他们的注意力集中和记忆力，有助于健康的身心发展。

教育孩子养成良好的饮食习惯也是早教师的责任。亲子早教网小编们要为孩子提供均衡、多样化的饮食。不仅包括主食、蔬菜和水果的摄入，还要注意蛋白质、脂肪和维生素的搭配。同时，亲子早教网小编们要教育孩子正确的用餐礼仪，如坐姿端正、慢慢咀嚼、不挑食等。通过培养良好的饮食习惯，孩子能够养成健康的生活方式，保持身体的健康。

亲子早教网小编们要教育孩子正确行为的道德和社交礼仪。作为早教师，亲子早教网小编认为教育孩子正确对待他人、尊重他人的身心和财产是非常重要的。亲子早教网小编们要教育孩子如何礼貌地与人交流、友善地与同伴相处。同时，亲子早教网小编们也要教导孩子正确的网络和手机使用方式，培养他们的网络安全意识，防止沉迷于虚拟世界。培养良好的道德和社交礼仪习惯可以帮助孩子与人沟通更加顺畅、形成良好的人际关系，从而有助于他们的全面发展。

亲子早教网小编认为，帮助孩子养成良好的生活习惯是早教师的重要任务之一。通过给孩子树立榜样、营造有组织有规律的生活环境、培养健康的睡眠和饮食习惯以及教导正确的行为的道德和社交礼仪，亲子早教网小编们可以引导孩子养成积极向上、健康有益的生活方式。不过，需要注意的是，培养孩子良好生活习惯的过程不能过于死板，应根据孩子的年龄和个性差异灵活调整，让他们在快乐成长的同时逐步发展良好的生活习惯。

宝宝早教方法帮助孩子养成的好习惯

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《宝宝早教方法帮助孩子养成的好习惯》，仅供参考，大家一起来看看吧。

宝宝早期教育对孩子的发展至关重要。通过早教方法，可以帮助孩子养成良好的习惯，为其未来的成长打下坚实的基础。在本文中，将探讨几种早教方法，并解释如何通过这些方法帮助孩子养成好习惯。

让从简单的行为习惯开始。即便是在婴儿期，可以通过创造有规律的日常生活来帮助孩子养成良好的作息习惯。这包括确保宝宝有足够的睡眠时间、定期的饮食时间和干净的身体护理。通过按照固定的时间表展开日常活动，宝宝将逐渐形成对这些习惯的依赖，从而有助于他们的发展和生活稳定。

另一个重要的习惯是良好的社交行为。这可以通过鼓励宝宝与他人的互动和合作来培养。例如，在与宝宝一起玩耍时，引导他参与共同活动，并适当表扬他在活动中展示出的积极行为和态度。同时，还可以让宝宝参与小组活动，如幼儿园或社交聚会，这将为他们提供更多的机会来练习社交技能和与他人相处的方式。

除了行为习惯，还可以通过早期教育帮助孩子养成认知习惯。认知习惯是指孩子在思考、学习和解决问题时所采用的方式。通过提供刺激的学习环境，如丰富的玩具、图书和游戏，可以帮助孩子养成主动学习的习惯。这包括鼓励他们提出问题、探索新的事物、试验和实验，以及培养他们对学习的兴趣和好奇心。

还应关注孩子的情感发展并培养积极的情绪习惯。在早期教育中，应该鼓励孩子表达自己的情感，并提供情感支持与安全的环境。在面对困难或挫折时，可以帮助他们找到积极的解决方法，以及鼓励他们倾听他人和表达自己的需求。这有助于孩子建立情感稳定和积极的自我形象。

还应该帮助孩子养成良好的大脑发展和创造力习惯。早期教育的目标之一是促进孩子的智力发展和创造力。通过提供多样化、具有挑战性的学习机会，可以激发孩子的思维和创造力。这可以通过有趣的游戏、艺术和音乐活动，以及与孩子的互动和讨论来实现。还应该鼓励孩子参与自主学习，让他们尝试自己解决问题和探索新的领域。

亲子早教网小编认为，宝宝早期教育对孩子的发展有着深远的影响。通过早教方法，可以帮助孩子养成良好的习惯，并为他们的未来打下坚实的基础。从简单的行为习惯到认知和情感习惯，再到大脑发展和创造力习惯，这些方法都可以帮助孩子全面发展。因此，作为家长或教育者，应该积极参与孩子的早期教育，为他们提供有益的环境和机会，帮助他们养成良好的习惯。

帮助孩子养成好习惯的绘本 5岁前必读

俗语说“三岁看大，七岁看老”，可见早期教育对孩子来讲是多么重要。尤其在孩子5岁以前，一些良好的生活习惯必须养成，而这其中，绘本的作用不容小觑。

《乔比洗澡书系列》《小虎哥翻翻书》《奇妙洞洞书第一辑》《小玻系列翻翻书》《叽里咕噜系列》《好饿的毛毛虫》

阅读收获：讲述起床、上学、捉迷藏、洗澡、睡觉的故事，培养宝宝良好的生活习惯。

《噼里啪啦系列》《米菲绘本》《小熊宝宝绘本》《乔比的生活故事》《五味太郎图画书第一辑》《五味太郎经典创意绘本系列》《抱抱》《动物绝对不应该穿衣服》《蹦》《小篮和小黄》《月亮的味道》《好饿的小蛇》《可爱的鼠小弟》

阅读收获：讲述规则培养的故事，1-2岁是孩子生活习惯养成的一个重要的时期，对应的规则能教会孩子哪些能做哪些不能做。

《开车出发系列》《托马斯和朋友》《巴巴爸爸系列》《青蛙弗洛格的成长故事》《好脏的哈利系列》《花格子大象艾玛》《小北极熊》《宫西达也经典绘本恐龙系列》《斯凯瑞金色童书》《看里面低幼版套装》《母鸡萝丝去散步》《小人儿帮手》《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《我爸爸》《我妈妈》《是谁嗯嗯在我头上》《今天运气怎么这么好》《跟屁虫》《阿立会穿裤子了》《爷爷一定有办法》《第一次上街买东西》《花婆婆》《奥莉薇》《我的连衣裙》《学会爱自己》

阅读收获：讲述科学类、冒险类、角色代入等故事，满足孩子热爱探索世界的好奇心，也给了他们更多思考的机会。

《幼儿科学图画书》《从小爱科学》《你好，数学》《小小牛顿幼儿馆》《圆白菜小弟系列》《不一样的卡梅拉》《古力和古拉》《吃掉黑暗的怪兽》《不睡觉世界冠军》《和甘伯伯去游河》《蚯蚓的日记》《阿文的小毯子》《第五个》《菲菲生气了》《梦想家威利》《鸭子骑车记》《小黑鱼》《点点点》《獾的礼物》《肚子里有个火车站》《牙齿大街的新鲜事》《彩虹色的花》《石头汤》《100层的房子》《玛蒂娜故事书》

阅读收获：讲述科学、幽默、好习惯方面的故事。这时爸妈可以让孩子根据自己的兴趣来选书，培养他们自主阅读的习惯。