宝宝成长过程中，为了能够让宝宝更聪明，很多宝爸宝妈会给宝宝做一些精细动作。那么能要让宝宝更聪明的精细动作有哪些？一起来看看吧。
女性往往是有两个成长阶段的，身体上面的成长会终结于青春期发育结束；心里面真正的成长是只有做了母亲才会明白。只有当了母亲，之前颇多不能理解的事情都可以明白，恨不得倾尽一切，只要是对自己孩子好的都会毫不吝啬。但是很多情况下，初为人母的女性虽然空有一颗对自己孩子好的心，但是具体并不知道哪些做法对自己的孩子才好，其实在您的宝宝小的时候，与他相处时，多对他做做这些动作，对于这些部位多进行抚摸，宝宝会更加的聪明健康。在宝宝1岁之前这些精细动作多做做，会有利于宝宝神经系统更加完善。
1、对宝宝脚心进行按摩及眼睛左右转动
宝宝的骨骼发育是至关重要的，但是宝宝想要进行运动的话主要的用力点还是在双脚之上，人的足部是存在着极其多的穴位的，有经验的师傅对于脚部多加按摩，很多疾病因此就会药到病除。脚步穴位刺激可不是一件简单的事情，只有您找得到适当的穴位，并且又给予了这些穴位适当的刺激，才会使自己的宝宝得骨骼健康发展。
如果由于担心先天条件不太好，自己孩子成年身高的母亲，更要对宝宝的足部多加抚摸，适当的按摩也有利于宝宝的长高。来减少先天因素而带来的负面影响；宝宝在刚出生的时候，眼睛的转动也会是比较小的，所以在小的时候也可以适当的加以训练，孩子的注意力会更加集中。母亲可以选择在孩子小的时候，买点风铃之类的东西悬挂在高空中，他们会对于这些高空物品不由自主的关注，视觉得到了刺激，他们也会更为聪明。
2、训练宝宝手部的感知能力及够物能力
在您的宝宝四到六个月的时候，就可以对手部多加以训练了，经常会有人用心灵手巧来
赞美别人，足以看到手巧对于一个人的重要性。和我们的脚部一样，在宝宝的手掌之中，也是有很多穴位存在的，这些穴位同样和宝宝的健康发育密不可分。多对于宝宝的手部进行按摩，也有利于骨骼的健康发展
但是在对宝宝手部进行按摩的时候，力度的控制很重要，力度太小的话，可能根本起不上作用，但是力度太大的话，又会伤害到宝宝娇嫩的肌肤。所以技巧很重要。如果自己实在不了解怎么弄才好的话，还是可以去相关的软件之上进行学习。
在宝宝这么大的时候，神经系统已经逐渐发展这个时候已经到了躯干部，您可能会发现自己的宝宝喜欢把手脚塞到自己的嘴里面。他们已经具备正常的拿捏物品的能力。所以这个时候就可以训练宝宝去拿远处的物品，手部灵活度也可以得到增强。在宝宝去医院检查的时候，有一项就是手部灵活度，所以宝妈要对宝宝的手部多家训练才好。"撕纸运动就颇为不错"，宝妈可以去借鉴一下。
3、多玩益智玩具多走走看看
宝宝是需要玩具陪伴的，在玩具的选择中更加倾向益智玩具。它们对于宝宝来说也是一个不错的选择。选择玩具的时候最好选择质地柔软，可以手握的环形玩具更佳。对幼儿的大脑发展有很大好处。还有闲暇的时候多带自己的宝宝出去走走，小宝宝对于外界的事物都是十分敏锐的，左右脑开发也会更有利。
其实只要对自己的宝宝悉心陪伴，对于手脚的训练多起来。不要让自己的孩子只是待在屋子里面，什么也不做，仅仅只是躺在那里，可是十分不利宝宝的发展。多和大自然接触，自身的缺乏的物质也可以更好的补充。
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宝宝精细动作指导
宝宝精细动作训练指导小手册：
0～6个月
1.局部按摩：从出生后就可以开始对宝贝的肩膀、手臂、手心、手背，手指、手腕等进行按摩，这样不仅能刺激宝贝的手部神经，而且还能促进肌肉放松和血液循环。
2.感知手的存在：在宝贝的手腕上系个铃铛或手帕，每次摇动手臂时，都会让宝贝格外注意自己的小手，以此来锻炼他手部的感知能力。还可以握着他的手，帮其碰一碰、抓一抓悬挂的玩具。这样不仅能够训练他的抓握能力，还可以促进眼手的协调能力。
3.满手满抓：准备一些宝贝可以抓满手的东西让他抓握，比如铃铛、海绵、橡皮玩具等。塞满两手，张开，然后再把东西塞进去，反复练习握掌、伸掌的动作。
6～9个月
1.开关盒子：准备一个音乐盒，鼓励他用自己的小手打开盒子，再关上盒子，不断地重复。这不仅能锻炼宝贝的手部精细运动，还能让他逐步体会到此动作与音乐盒放出的音乐声之间的关系。
2.玩具倒手：在宝宝能够准确抓握的基础上，开始发展他的双手共同活动。可以有意识地连续向他的一只手递玩具或食物，训练他将手中的东西从一只手换到另一只手上。
9～12个月
1.接物游戏：将红色丝巾、黄色小手绢等能缓缓下落的物品扔向空中，下落时扶着宝贝的手去抓，边抓边告诉他“抓红色”。这样不仅能锻炼手的抓握动作，还能让他建立颜色的意识。
2.撕纸游戏：当宝贝掌握了捏的本领后，就会寻找机会尝试刚学会的本事。为了满足他的这份好奇心，可以给宝贝准备一些干净的纸，撕一些小口子让他进行练习。撕纸发出的嘶嘶作响的声音，以及纸的大小变化等，都可以让宝贝兴奋不已。
1～2岁
逐页翻书：鸟宝贝一起看书时，可以把翻书的任务交给他。开始时他可能会一次翻好几页，针对这个问题，妈妈可先将他的手放在一页的下面，帮助他翻过来，还可以用一张照片放、在下面，使其在翻开一页后找到照片。反复用“慢镜头”示范和练习，就可以使其熟练掌握翻书的技巧。
2岁以后
捏橡皮泥：让2岁半左右的宝贝将橡皮泥或一小块面团搓成条形，用手掌压扁就变成了烧饼，攥起来就是一个圆球，在上面插一根小棒就是苹果，还可以捏成小动物，建一个“动物园”等等，这些都能令宝贝玩得不亦乐乎。
孩子的精细动作发展
问:宝宝今年四岁九个月了，他在语言能力方面较好，对于学英语较感兴趣，平常也喜欢运动打篮球、踢足球，还特别喜欢超人，大运动方面还算可以，但是做精细的事情却特别差，比如学习用筷子吃饭，教了好多次，到现在还没学会，玩玩具的时候手也不如同龄小朋友灵活，还特别不喜欢画画，幼儿园老师说教他画画的时候，他总是不动手画，也可能是他不会，在家我也经常教他画，发现他画画的能力太差，只会画圈圈。他动手能力怎么差是什么原因呢？会不会在智力方面有问题呢？平常我也经常有意识地训练他，但效果不明显，请问有什么好方法可以帮助他？
答:精细动作是儿童早期发展的一个重要方面，它的发展依靠两个方面，一是生理成熟，也就是骨骼、肌肉的成熟；另一是教育训练，也就是教。
从介绍看，你孩子语言、大运动方面没有什么问题，相对来说还比较好（对英语感兴趣），所以不必担心他智力方面有什么问题。
他精细动作差，很可能是缺乏训练。愈是做不好的动作，愈要训练，但是要使训练变得有趣，孩子喜学，才有用。
比如用筷子，一开始可以用扁头夹子夹花生米（体积稍大）往盘子里放，放好的花生米就让他吃（叫做自然强化）。由于是夹子，一头是连着的，使用起来很方便，也就是说成功率高，孩子会喜欢。然后可以让孩子把五颜六色的晒衣服夹子往绳子上夹，训练拇指和食指或拇指与其它指的对控动作。会了一点让他夹手绢，难度加大了，训练的价值也就高了，等这个动作会了以后，再让他用线绳穿木珠（或大洞扣子），训练手眼协调动作。接下来再训练拿筷子的动作。这时，他的手眼协调，他的拇指对控、开合的动作已有基础，学起来就不会太难。一开始可以教他用筷子夹蔬菜，进而夹肉，再进而夹蛋等。可以手把手地教，慢慢放手，有一点进步就表扬。
又比如画画。一开始可以训练他握笔，握好了笔，就让他在纸上乱画，随便他画什么，都说好。这时所用的笔应该是彩色的，这可以提高孩子的兴趣。乱画了一段时间以后，就要求他画垂直线。可以手把手教，然后让他模仿。你在纸的左侧画一条蓝色的垂直线（约7到8公分），让他在纸的右侧画同样的垂直线，学会以后再画水平线，再画十，再画圆。当这几种线条都会画了以后，可以学画画了，因为图画主要是由这几种线条构成的。你可以买同几本图画书，让孩子照上面的图来画。在他学画画的同时，也可以写简单的汉字，比如他的名字、爸爸妈妈的名字，三四笔划以内的字等。当他看到自己写自己的名字和父母的名字时，他会非常高兴，这种情绪是他继续学画，学写字的动力。
在训练孩子精细动作时，有几点要注意：
1、一开始可能是一个单调、重复、枯燥的过程，但一定要坚持下去，每次时间不能太长，10分钟以内必须结束。
2、把单调的训练变成有趣的玩。比如画垂线和水平线，可以说画下雨、画行人过街的斑马线；画圆可以说是画太阳（圆的四周加上短斜线，作光芒）、画烧饼（圆的上面加上短斜线，作芝麻等）；画十可以说是画红十字符号等。
3、可以充分利用彩色笔，以使笔道好看，孩子会有兴趣的。
4、在孩子情绪好的时候教他学习精细动作。
5、有一点进步就表扬，小的进步累计起来就是大的变化。不要小看小的进步，这一点极其重要。
1～3岁宝宝锻炼手部精细动作的方法
您家宝宝的肢体动作是否得到健康的发育？下面来提供一个供宝宝锻炼手部精细动作的游戏。
适合年龄：1～3岁
准备：瓶子5个。在每个瓶身上分别贴1～5个圆点，在相应的瓶盖上贴l～5的数字，黄豆1小碗。
玩法：妈妈说：“天黑了，黄豆宝宝要回家了，这些瓶子就是黄豆宝宝的家，瓶身上有几个圆点就能住几个黄豆宝宝，我们一起来送黄豆宝宝回家吧。”说完，妈妈和孩子各自拿一个瓶子，数数瓶身上面有几个圆点，放入相同数量的黄豆。
如果黄豆宝宝的数量不对，妈妈要引导孩子进行调整，直至全放对为止。
为了增加活动兴趣，妈妈可故意放错，引导孩子检查纠正。在理解掌握5以内数的基础上，可增加难度，进行10以内数的操作。另外，除了黄豆宝宝外，妈妈还可以准备蚕豆宝宝、花生宝宝等，给孩子以新鲜感。
爱心提示：
小宝宝很容易将豆子放进嘴里或耳朵里，妈妈需格外注意。
宝宝年龄不同，手的精细动作发育也会不同，所以妈妈可以适当替换材料或者调整游戏难度。
宝宝非常缺乏安全的动作有哪些
安全感对于宝宝来说非常重要。所以宝爸宝妈们需要注意，不能让宝宝缺乏安全感。那么宝宝非常缺乏安全的动作有哪些？一起来看看吧。
雨琪和他老公因为工作比较忙，所以把宝宝送到了老家让老人照顾，后来工作逐渐稳定之后，夫妻二人把2岁的宝宝接回了家里。回来后，雨琪发现宝宝经常有吮吸手指的习惯，她以为这是宝宝在老家养成的“毛病”，为了帮宝宝改正，每次看到宝宝吮吸手指，她都会严声的训斥宝宝一番，后来和好友聊起这件事情，好友说：“宝宝这是情感缺失寂寞的表现，要是不及早的关注，会对他日后的心理健康也造成影响。”宝宝情感缺失，不仅会出现在缺少陪伴的家庭，也会出现在父母在宝宝身边的家庭中，要是宝宝有这4种表现，说明他已经有情感缺失现象了。
1、喜欢发呆
宝宝2岁左右，虽然已经具备一定的语言表达能力，但是大多情况下，还是用行动和肢体来表达自己的意愿。如果宝宝的心情是愉悦的，那他的肢体一定也是欢快的，眼睛也是明亮的，但要是宝宝经常出现望着天空、窗外、或者某个地方发呆，不仅仅是疲倦，还可能是宝宝需要宝妈的陪伴了，也可能是他目前情绪低落，需要得到关注。
2、吮吸手指
不少宝妈会发现，宝宝小的时候，会出现吮吸手指、玩具等行为，这是宝宝再用身体探索周围的环境，一般等到他大一些，这个行为会慢慢的消失，但要是宝宝年龄大了之后，依然有这种现象，说明宝妈陪伴他的时间少了，他的情感“寂寞”了，如果宝妈没有及时的陪伴，可能会让宝宝这个不良的习惯持续下去，这对他日后的心理健康也会非常的不利。
3、爱闹腾
有些宝妈会发现，宝宝小的时候，会经常借助哭闹的情绪，来引起宝妈的注意，要是宝妈没有关注到，他会持续更大声地尖叫，宝宝这样的行为，多出现在他们意识发育不完善时期，因为情绪很难自控，加上宝妈忙陪伴的少，就会让他有这种过激的行为，如果有此现象，建议宝妈们多用游戏疏导宝宝的情绪。
4、过分依恋妈妈
除了以上的三种现象以外，要是宝宝在生活中，凡事喜欢让宝妈陪着，或者经常不离身的跟在宝妈身后，过分依赖宝妈，都可能是他缺少安全感，和缺失陪伴。宝妈除了要多鼓励以外，日常外出要和宝宝交流，不要突然离开，会让宝宝有被丢下的感觉。
宝妈经常陪伴，不代表宝宝就没有情感缺失现象，要是不知道和宝宝交流，一样会让宝宝出现不安全感。