孩子才艺培养

培养孩子在生人面前举止大方。

在日常生活中，我们经常发现一些孩子在家中活泼大方、能说会道，可一旦到别人家里或碰到生人，却局促不安、胆怯怕生，做什么事都要成人代劳。因此，我们的耳边便能经常听到这样不解的抱怨声：“这孩子，在家里挺能的，怎么出来就变样了?”

这是什么原因呢?

首先，孩子生活在一个复杂的社会环境中，父母是其最先交往的对象，以后逐渐扩大到亲友和伙伴，这中间有一个从生到熟的过程。如果爸爸妈妈整天将孩子关在家里，不与外界接触，势必会造成上述情况。其次，爸爸妈妈过分溺爱自己的孩子，什么事情都由成人包办代替，孩子没有自己的主见，一见到生人便会畏首畏尾无所适从。

培养孩子举止大方，做客便是良好的途径。

1、带孩子做客。做客前家长应先向孩子介绍造访的对象，让孩子有必要的心理准备；其次还要帮助孩子树立一定的信心。比如，可这样鼓励孩子：“王阿姨特别想见你，她们家还有一个小哥哥，有很多玩具，一直都想跟你玩。”用诸如此类的话，帮助孩子消除陌生感，树立信心。

2、把客人请进来。成人也可经常请亲戚朋友到家中做客，给孩子创造当小主人的机会。这时，对于在生人面前易胆怯的孩子，家长不必急于求成，可按以下步骤循序渐进：

(1)能向客人问好。

(2)为客人送递茶水；帮助大人招待来客。

(3)鼓励孩子与客人交谈或为客人表演节目。

在做好前一步的前提下提高要求，不要强迫孩子做他不能胜任的事，等孩子习惯了前一种做法，可自然过渡到下一步。

3、学会鼓励孩子。对孩子与生人交往中每一次突出的表现，都应抓住时机，给予鼓励。如可用亲切的语言告诉孩子：“你今天真棒，客人们都夸你了，爸爸妈妈真为你高兴。”必要时还可送一样孩子喜欢的玩具和食物，并明确告诉他得到奖励的原因。

4、放开双手，持之以恒。家长应相信孩子的能力，放手让他们做自己能做的事，还要有意识地去锻炼孩子，比如，请孩子去邻居家借把剪刀，让孩子给某个阿姨送本书，孩子实际练习机会多了，以后与人交往便会自然多了。另外，家长不要吝惜自己的时间，节假日时，多带孩子串串门，让孩子多与人交往，持之以恒，你定会有一个惊喜的发现。

相关知识

生日（小客人的不良举止篇）

问题：

在我女儿的生日派对上，有个小客人总是有点不规矩。

思考：

在这种时刻，你很容易就会失去耐心。但是如果你能够越冷静，他就会越快停下来。

解决方法：

1.不要当着其他孩子的面来纠正这个孩子。无论是对那个表现不好的孩子，还是对你的孩子来说，这都是一件很尴尬的事情。相反，走到小客人面前，将手搭在他的肩膀上，并在他耳边悄悄地告诉他，哪些行为是你不喜欢的，以及他应该怎样做。“贺瑞斯，我看到你对我们家的吊灯很感兴趣，但是请不要吊在上面，你可以像这样站在地板上往上看。”

2.给那个表现不好的孩子找点事情来做，这样就可以分散他的注意力了。你可以让他去玩某个游戏，帮你把蛋糕拿到桌上，或是让他干点别的事情，好让他安静下来。一般来说，如果你打断了那个孩子正在做的事情，那么往往能让他安静下来。

3.如果这种行为真的已经很过分了——例如，他打另一个孩子——那么就可以让他坐在椅子上，待几分钟。但不要称之为关禁闭，而是说：“我觉得你需要一分钟时间来安静一下，来，请坐在这张椅子上。”

4.如果是一个大孩子有一些不良的举动，那么，当他注意到你就在旁边的时候，就会停下来。所以，你只需要靠近那个孩子，直到他停下来为止。如果你发现他再次出现那个举动了，那么就再靠近他，直到你确定自己的存在已经足够让他冷静下来为止。

四招儿培养举止优雅小淑女

举止优雅的女孩子，待人接物彬彬有礼、不卑不亢；

举止优雅的女孩子，餐桌上行为得体；

举止优雅的女孩子，不和父母顶嘴，不打断别人说话；

举止优雅的女孩子，随时随地体贴照顾他人，尊敬和关心他人；

举止优雅的女孩子，把“请”和“谢谢”挂在嘴边。

举止优雅带给女孩子的好处实在是太多了，它不仅赋予了女孩柔性、大气、得体之美，更为女孩成长为小淑女奠定了最强有力的基础。进入成人世界的我们更是深深明白，举止优雅将会为长大后的女孩子带来怎样的无穷魅力。

但在现实生活中，很多性格外向的女孩子，却给父母带来了众多关于“举止优雅”教育的挑战。

一位母亲一语中的地道出了自己的忧愁：

人家小姑娘说话嗲嗲的，衣服穿得干干净净，但我女儿就是个“皮大王”。唱歌大喊大叫，把玩具弄得“身首异处”，喜欢和男孩子在一起疯，小裙子上总是脏兮兮的。我怎样才能培养出一个小淑女？

如果一个女孩，处处尽显如男孩一般的阳刚之气，像男孩一样好动、淘气，这的确是让父母感到头疼的一件事情。如果父母顺其自然，那孩子势必会变得日益失去女孩子的风范，毫无优雅可言；如果父母严加管束，又极有可能会扼杀孩子的天性。

那么，身为父母，我们究竟应当怎样去约束女孩子不当的言行、一点一滴地培养起她们的小淑女气质呢？

答案很简单，只有四个字——潜移默化！

具体来说，“潜移默化”的原则可概括为以下三点：1.要有约束，但不能强制；2.要有尊重，但不能放纵；3.要有引导，但不能心急。

给父母的建议

女孩和女孩也是不同的，有的女孩子天性好静，有的则天性好动。因此，要想将自己的小公主培养成真正的小淑女，父母最少要准备两套方案。一套方案，用于那些精力过剩、个性外向的女孩；一套方案，用于所有女孩子，在生活的每一个细节中，培养她们的淑女气质。

方法一：正确引导精力过剩的女孩

虽然由于女性荷尔蒙的作用，很多女孩子都会表现得很安静，但随着时代的变迁、教养方式的变化，像男孩子一样精力过剩的女孩子，开始变得越来越多了。

9岁的小冉在班里有个外号——小喇叭，一到下课，第一个冲出教室的一定是她。翻单杠、爬云梯，那些男孩都不敢玩的器械小冉通通不惧怕。

一天，原本蹦蹦跳跳的小冉突然变得稳重起来，做事慢条斯理。下课时，她走在全班同学后面，课间活动时，别人在一旁玩耍，她却安静地坐在台阶上看。

当老师问她怎么了时，她从口袋里掏出一枚生鸡蛋，告诉老师：“妈妈告诉我不能弄破它。以后我要做淑女了。”

让女儿每日揣个生鸡蛋，就能培养孩子的淑女气质吗？这种教育孩子的方法正确吗？想必所有看完故事的女孩父母们，都会发出这样的疑问。

父母们的担心是正确的。用强制的手段，硬让一个性格外向、精力充沛的孩子，变成一个安静的小淑女，并不是一个好的办法。这不仅不利于孩子的身心发展，也遏制了和破坏了孩子童年的快乐。

此外，淑女的含义除了稳重外还包括知识、礼节、宽容、善良等等，这也不是一个鸡蛋所能解决的。

对于精力旺盛的女孩子，父母们正确的教育方式应当是这样的：

第一，教孩子做一些安静的事情。

随着女孩年龄的增大，父母可以逐步引导孩子做一些安静的事情，例如折纸、下棋、画画、钓鱼、照相、集邮等，这些活动有利于培养女孩安静专注的性格。

第二，将孩子的精力导向正确的方面。

对于精力旺盛的小女孩，父母可多为孩子提供一些体育用品，如小皮球、儿童剑、小自行车、溜冰鞋等，这些都是好动孩子十分青睐的物品。当孩子满腔热情地投入到体育活动中，不仅从此多了一种有益的兴趣爱好，还可达到以动制动的目的。

方法二：妈妈要做优雅的好榜样

女孩子是妈妈的一面镜子，所以，培养淑女，更需要妈妈言传身教。

一位妈妈这样写道：

别以为小孩什么事情都不懂，她可都看在眼里呢。有一次她冲我发脾气，我就说她，“小姑娘不可以这么大声说话”，结果就听到她小声嘟囔：“妈妈和爸爸不开心的时候也这么大声说话的。”

听到女儿这么说，从那以后，我尽量克制自己的急性子，暗自发誓要给她树立一个优雅妈妈的好榜样。

无数事实证明，母亲的一言一行对女儿的影响是巨大的。如果母亲说话大嗓门，那女儿讲话也必然不能细声细语；妈妈行为无所顾忌，女儿自然也会大大咧咧……所以要想培养出真正的小淑女，妈妈必须先做优雅女人。相信用不了多久，你就会在自己女儿的眉宇之间，看到自己优雅言行的影子。

方法三：告诉孩子举止优雅的标准

优雅举止是有一定标准的。在日常生活中，女孩父母们不妨参照以下标准，对孩子提出合理正确的要求。

1.仪容仪表。

仪容仪表的整洁对女孩子来说非常重要，父母应对女儿做出如下几点要求：要把脸、脖子、手都洗得干干净净；勤剪指甲勤洗头；早晚刷牙，饭后漱口，注意口腔卫生；经常洗澡，保证身体没有异味；衣着要干净、整洁、合体。

2.行为举止。

父母应对女孩子的站、坐、行以及神态、动作等方面提出一些明确的要求。例如，优美的站立姿势要求身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形；要避免无精打采、耸肩、塌腰，千万不能半躺半坐；走路要昂首挺胸，肩膀自然摆动，步速适中等。

3.表情神态。

父母要教育女儿，与人交往要表现出对他人的尊重、理解和善意，要面带自然微笑，千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作。

4.言谈措辞。

父母要让女儿养成使用文明礼貌用语的好习惯，如经常说“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。父母还应告诉女儿，沉默寡言、啰嗦重复，都是不正确的语言表达方式。

需要注意的是，父母向孩子讲解优雅举止的标准时，不要用教训、命令的口吻，而是要循循善诱、谆谆教导。当优雅举止成为孩子一种不自觉的习惯，孩子卓尔不凡的气质也就形成了。

方法四：父母要多提示和表扬女孩

孩子的一些错误行为往往出于考虑少，而不是有意冒犯。因此，如果父母此时严厉斥责、制定规矩，往往会使孩子产生反感和抵触情绪。

因此，想让孩子变得举止优雅，最好的方式就是——提示和表扬。

母亲带女儿去一位阿姨家做客前，她用提示的口吻对女儿说：“我们去看阿姨的时候，如果你能和她握手，并且用餐的时候主动为她拉出凳子，我们会为你感到骄傲。”做客回来后，母亲这样表扬了自己的女儿：“我和阿姨今天都很高兴，我们真喜欢你和阿姨握手，并为她拉椅子的样子。”

一般来说，当父母对女孩子有所提示，女孩子往往会牢记并努力实现父母的期望。而父母适时的表扬，则可以让孩子的这种好习惯得到延续。经常这样提示和表扬，用不了多久你就会发现，你已经不再需要提示、只需适时表扬就可以了。

此外，父母还可以制定一些家庭内部的基本原则，来引导孩子举止文雅。比如，如果你想说“你这个没教养的孩子，把胳膊肘从桌子上拿开！”可以换成这样说：“我们家的规矩是吃饭时，胳膊不放在桌子上。”这样孩子比较容易接受，因为你是在说一种制度、一种行为，而不是在批评她。

生日（孩子做客时的不良举止篇）

问题：

我的孩子在生日派对上是一位糟透了的客人。他总是异乎寻常地兴奋，并且做一些他从来没有做过的令我难堪的事情。

思考：

通常，孩子在派对上表现不好是因为以下三种原因。首先，他们只是单纯地为那件事情而兴奋。其次，他们嫉妒小寿星受到关注。再次，则是举办派对的父母并没有控制局面，所有的孩子都表现得很差。观察你的孩子，并找到他那种行为的原因，然后针对你发现的情况做出回应。

解决方法：

1.如果孩子是因为这件事情而兴奋，就将他带到一间较安静的屋子，比如说洗手间。给他一分钟的时间来让他从派对的氛围中走出来。仔细和他谈谈你不喜欢什么样的行为，并且告诉他应该怎样做。

2.你的孩子可能是因为嫉妒小寿星所获得的关注，并试图通过自己的行为来吸引人们的眼球。如果是这样，就给孩子一些关怀，让他坐在你的膝盖上，或者给他一些喝的东西。你可以让他做点事情，让他觉得自己很重要，比如说把礼物拿给过生日的孩子，或者分发蛋糕。你还可以跟孩子聊聊他自己的那些生日派对——那时，他也是人人关注的小寿星。

3.如果过生日的孩子的父母没有控制事态的发展，那么你的孩子就不会是唯一一个表现不好的孩子。如果你试图介入去改变一些事情，则会被视为无礼。让你自己的孩子规矩些，或者带一群孩子去参加某项活动或者做某个游戏。如果事情并没有像你期望的那样发展，那么最好的方法就是离开那个房间，去散步，或者去洗手间待一会。对你自己说：“这不是我家，这也不是我的派对。”

1岁孩子应注重哪方面培养

网友：唐老师你好，我女儿14个月了，会叫爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，姐姐，妹妹，还会发一些简单的音，比如，宝宝，谢谢，能从照片中找到爸爸妈妈，可以指出自己身体上的器官。从图片中指出她吃过的一些水果和蔬菜，听到喜欢的音乐就蹦蹦跳跳，不喜欢的就啊啊叫。 还能用手势表示自己几岁了。并且能按大人的口令做一些简单的事，比如能按照我的指示把遥控器拿到我手里。出门时会自己戴上帽子。我想问一下唐老师怎样系统的开发孩子智力或者说要不要给她制定一个学习计划，我感觉女儿的记忆力很好。

唐洪：这个孩子的智力发育水平还是很不错的，这么大的孩子一个很重要的发展任务是对周围环境事物的了解，生活常识的了解，还有他的语言发展。他已经不错了，他会用单词表达意思，可以说几句一直到说比较复杂的句子。在这个过程当中跟人的交流和阅读，大人给他读书听对于他来说是很有帮助的。至于其它的东西，这么大的孩子可能确实比较小，越小的孩子越是要把一些很基础的东西具备了，但是可能其它方面的能力，比如说眼手协调的能力，可以通过不停的摆弄物体甚至做一些手工的东西得到发展，提水，从这个桶倒到那个桶，捏泥巴、搭积木、拼图非常丰富的一些游戏，在这种过程中让孩子基本的能力，感知觉的能力或者眼手协调能力能得到发展，认识事物和事物之间的关系。

我一个亲戚的孩子非常聪明，智力超常，但是我见到他的时候是1岁4个月，把一个套圈套到他的脚腕上，往外拿的时候是往外拽，而不是顺着脚拿出来。这个时候他觉得拉不出来，知道这个套环套在那儿了不能这么拿出来的，这是孩子一个突出的概念。我们不要小看日常的生活细节，或者他摆弄一些东西的动作，都是需要通过练习来掌握，同时在练习过程中会了解很多东西，比如这么大的孩子会不会拧瓶盖，需要手眼配合，需要练习的。在小动作的练习过程当中孩子都在发展他的智力，一岁多的孩子算术、英语都不是特别重要的东西，还是基本位于周围事物性质和关系的认识，包括上下里外。孩子把一个大盒子往盒子里面塞，通过摆弄知道大的可以放小的盒子，但是小的盒子盛不下大盒子，很多事情的成与不成通过动手过程才能知道。孩子还小，完全可以他日常的活动给他丰富的玩的东西，让他在玩的过程当中自己学会很多东西，同时锻炼解决问题的能力，而不要急于上文化方面的学习。