让孩子慢慢放松紧握父母的手

如果你的孩子已经习惯你总是陪伴在他的左右了,那么就慢慢地使孩子适应你的离开,不要急于求成。

首先,设立一些时间范围。父母也需要属于自己的一些时间,此时他们要做饭,要洗漱,要去厕所,要打电话等等,这些都是绝好的理由,告诉孩子不要总是缠着父母。然后,制定要求。比如,规定孩子在妈妈做饭的时候不要让妈妈抱,而且之后按照规定,持之以恒。

虽然你的孩子可能不喜欢自己玩(即使只是很短的时间),但是他应该有能力而且有必要这么做了。实际上,他这么大时已经能够自己玩了,只是在谨慎的父母面前常常缺乏实践的时间和机会。所以,父母的任务就是给予孩子信心和勇气,还要给他们自由活动的机会。

一开始,父母可以积极主动地和孩子一起玩,然后,逐渐降低参与的程度,比如,当孩子搭积木的时候,坐在旁边看着。最后,就可以离孩子更远一些做自己的事情了,但最好使自己保持在孩子的视线之内,这点很重要。因为父母与孩子的视觉接触可以让孩子有安全感。久而久之,即便父母的身体不在孩子的左右了,孩子仍然会感觉到父母就在身边,感觉到父母的爱。

减轻“粘性”的一些办法

给孩子找一些模仿大人做事的玩具。如果你想从孩子那儿解放出来去做饭,那么你可以提供给你的孩子一些塑料玩具食品、安全餐具和器皿。如果你想看书,同时也给孩子一本他自己的小人书或图画书让他翻一翻。

把多次使用过的“有效武器”再次拿出来。一旦你有时间和孩子一起玩了,就赶紧把这些玩具收起来以备下次使用。

当孩子遇到困难的时候,不要马上干预,试图把他从困境中“解救”出来。应该给予孩子一些时间,让他自己处理这种局面。结果呢,孩子会逐渐减少对父母的依赖,不会再期望父母在第一时间就必须出现,解决问题了。

如果不能和孩子一起玩,那就不时地提醒孩子父母仍然在他身边。可以抽空过来拍拍孩子的后背,鼓励他或者表扬他,或者问问他正在做些什么。

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怎样才能使我的宝贝健康成长(下)


我的宝宝35个月,所以我还不知道他到了你家宝贝的年龄会怎么样。不过你说的问题在我儿子身上也有。有一回我带他到商店逛,他要吃冰淇凌,我给他一元钱让他自己去,他怎么也不去,我不知道为什么,但是常常去的超市他就敢自己买东西,也许是因为陌生的原因吧。还有宝宝也是很怕悲剧,有一回看叮铛猫,大熊的妈妈变成了小狗,儿子哭得好伤心,我吓坏了,都不知道怎么劝他才好,最后这张碟被淘汰了。

我想你也许太偏激了,你家宝宝身上的问题,也许很多宝宝都有的,不要太过敏吧,给自己增加烦恼不说,也许会把宝宝也弄得紧张呢。人无完人,大人都如此,何必要求宝宝呢!!

myxc的回复:

豆豆以前听到有点悲惨的故事也是会大哭的,比如有个小熊猫迷路了,哇哇哭起来,她也会大哭,而且非常伤心,很难哄好。跟她讲过好几次,每次都大哭,但后来有一天,奶奶带她出去玩,问她回家从哪条路走,她指了一条错误的路,奶奶故意装不知道,走过去,奶奶说:走错了,我们回不了家了。她就大哭,一边哭一边喊:我们迷路了。奶奶然后赶紧把她带了回来,后来我们又试过几次,一开始也会扁扁小嘴,后来不哭了,觉得很好笑,因为她已经认得家。从那以后,给她讲起小熊猫迷路的故事再也不哭了,甚至其他的故事,如小汪汪的妈妈死掉了,她也最多扁扁嘴或者不停地问:小汪汪的妈妈怎么了?

yidandan的回复:

你的宝宝可能是个超常儿,恐怕要了解一下这方面的情况。

我曾看过几篇相关文章,都是把超常儿误认为智力低下的人了。比如《参考消息》上登过一篇文章:一个德国儿童,一直被学校和家长当成有毛病的人,医生甚至给他吃了几年的药,直至十岁时,去测试智商,竟高达140。可怜孩子那几年不知是怎么过的。

songanpu的回复:

谢谢你的提醒,我正在探索好的方法帮助孩子,我知道让一个智力正常甚至高于正常的孩子,得不到好的正确的教育是罪过。

shiner的回复:

对孩子不能急,你说的那些发生在孩子身上的事我觉得很正常,不用担心。在去瞻仰毛主席遗容这件事上,我觉得你应该事先给她讲讲毛主席的故事,让她有个初步了解。我的儿子现在三岁四个月,由于他经常听我讲战争时期的故事,讲毛主席,所以一直盼望着能去纪念堂瞻仰毛主席遗容呢!

宝贝天生都胆小(下)


3、怕陌生人

有的孩子只要一见到有生人靠近,或被小朋友抢了玩具,或被突然发出的声音吓了一大跳,就会立刻放下手里的玩具,跑到妈妈身边,甚至依偎在妈妈怀里。

专家动口:怕生的宝宝很容易生闷气

这种怕生的宝宝都非常敏感,安全意识比好奇心要强烈得多,由此自我保护意识很强,这类宝宝往往不会做出格的事情给自己惹麻烦,也不会与小朋友发生冲突,在人际交往中总是表现得退缩和谦让,但其实谦让之后他们心里并不舒服,所以很容易独自生闷气,可他们宁愿吃亏也不愿意通过闹纠纷争取自己应得的利益。

妈妈动手:轻轻抚触宝宝的后背

妈妈与其千言万语地劝宝宝别害怕,不如轻轻抚触宝宝的后背,让他感到妈妈手的抚摸所带来的抚慰,并拉着宝宝的手一起进入游戏场,拉着他的手去走独木桥,和宝宝一起挖沙子,一起堆城堡。宝宝受到妈妈的热情感染,并有着来自妈妈肢体触碰的支持,内心会安定下来,自由地进入游戏状态,自然而然地,宝宝会渐渐地松开妈妈的手去参加集体活动。

4、怕小动物

如果路边有一只小狗,胆子大的孩子就会凑上去盯着看,怕小动物的宝宝就会神情慌张地大叫,吓得脸色都变了……

专家动口:妈妈首先要表现得从容和自在

怕小动物的宝宝往往有怕小动物的父母,当妈妈的你别是先是跳起来,不是大叫:“宝宝,躲开!这条狗咬人!”就是大喊:“宝宝,快走!这狗多脏呀。”即使父母不怕小动物,也往往会在孩子怕小动物时表现得过于保护宝宝。比如将孩子抱起来,或者迅速走远,其实一条小狗也没什么可怕,宝宝要自己面对的人和事还多着呢,妈妈需要表现得从容和自然。

妈妈动手:用你的大手拉着他的小手摸摸小狗

如果可以,拉着孩子不让他到自己的腿后去躲,而是让孩子站在自己的腿前,双手扶住孩子的肩膀,紧紧握一下孩子的肩膀给孩子以力量。妈妈也可以蹲下身来,把自己的脸和孩子的脸并列在一起看小动物,这样能增强孩子对战胜恐惧心理的信心。如果小动物比较温顺,你不妨用你的大手拉着宝宝的手一起摸摸小动物,让宝宝知道小动物是很可爱的呢!

宝贝不勇敢的3块绊脚石

1.失望的石头!

如果宝宝受到了小朋友欺负时,妈妈流露出很失望的神情和语气,一味地去指责自己的宝宝是多么地无能,那么,宝宝将会更加退缩,更加胆小,而且还会产生自卑心理。

2.保护的石头

如果宝宝胆子小寻求妈妈安慰和保护时,妈妈始终把宝宝搂在怀里,持久地护住孩子的身体不撒手,不去孩子尝试接触让他胆小的事物和活动,这种不明智的做法会让孩子更加依赖,更加胆小不独立,总也长不大。

3.安慰的石头!

孩子胆小时需要安慰,可如果孩子一而再,再而三地被妈妈抱在怀里安慰后仍然表现得胆子很小,妈妈就可以不再给予安慰,而直接、坚定地轻轻推开宝宝,但要给予鼓励:这真的没什么,你不用这样害怕,你可以做到!

来自:健康863

我的快乐叫假想(下)


想象中的朋友可以让孩子们感到他们能够控制生活,一个富于想象的孩子,也具有良好的协调能力和创造力。下面的建议可以告诉你怎样对待你孩子那看不见的朋友:

1、如果孩子相信存在一个想象中的朋友,你可以支持他的想法,但不要做得过火。如果父母在这一点上过多参与,可能会使孩子觉得自己失去对他的创造物的控制。如果父母过分认真地对待孩子想象中的玩伴,还可能让他感到困惑,因为爸爸妈妈无法帮助他分清什么是现实,什么是想象。

2、不要让你孩子想象中的玩伴成为他犯错误时的替罪羊。如果他把玩具丢得满地都是,甚至连你放在桌上的手机也丢在地上,但却告诉你是他的朋友“东东”弄乱的,你可以对他说:“我知道东东爱乱扔东西,但他听你的话,你们应该一起收拾好,而且你该告诉他,乱放东西不好。”这样一来,你孩子就不会因为自己的过错而开脱了。

3、和孩子的“玩伴”结成同盟,让他成为你孩子的榜样。你可以对自己的孩子说:“东东每天刷牙特别认真,你应该向他学习,现在你们两个一起刷牙吧,看谁刷得牙齿更白。”

4、恰当地对待孩子的一些不合理要求。比如,家人一起吃晚饭时,围坐在桌边,可孩子一定让你给他的“小伙伴”腾个位置,你可以告诉他:“我知道东东有时也需要吃饭,但现在我们和爷爷奶奶一起吃,已经没地方了,他必须坐到别处去。”

神奇的想象

故事一:斗斗与她的红红妹妹

红红妹妹其实是斗斗最喜欢的一只玩具熊。她跟红红形影不离,平时出去玩总要把红红抱在怀里,还煞有其事地给红红讲外面的景物,真像懂事的姐姐照顾可爱的妹妹一样。每次吃饭时,她总要把小汤匙先伸向旁边的红红,嘴里还嘟囔着:"红红你多吃一些,就像姐姐这样好不好?"然后再一口吃进自己嘴里,做个好榜样。睡觉时,她又总把红红放在床边,给她盖一块小手帕,然后亲亲红红的脸庞跟她道晚安,有时还会轻轻拍着红红说:"红红不要怕,姐姐在这儿陪你呢。"当她在睡梦中亲昵地抱着红红时,那模样就像一对要好的姐妹。

每当大人忙碌,无暇与她玩时,红红妹妹可以陪着姐姐画画、讲故事、玩橡皮泥、挤在一张小椅子上看动画片,做一切她们认为有趣的事。斗斗总会把发生在幼儿园的故事讲给我们听,那个时候红红就是最忠实的听众。有时候晚上听到斗斗在属于她自己的小房间里传出清脆的笑声,就常常想,斗斗在她自己虚拟的世界里,有一个像绒布小熊这样可爱的妹妹,感觉真的不错。

故事二:闹闹的榜样小布熊

闹闹没有长期的固定的想象中的朋友,他的好朋友总是在变,听了一个新故事,他喜欢的角色就成了他的朋友,当他?quot;皮卡丘"时,"杰尼龟"是他的朋友,当他是小熊维尼时跳跳虎是他的朋友。但家里的一只绒布小熊似乎是他最长时间拥有的朋友,而且这只玩具小熊在无意中也帮了我的大忙。因为喜欢,有一阵儿他总是让小熊陪伴在身边。吃饭时,我说“小熊多乖,吃了这么多的菜,看他的脸色多好。”于是闹闹也会学习小熊主动吃菜。生病的时候要去打针,只要我说,“让勇敢的小熊先打,看他多坚强,一声也没哭”,他就会也伸出胳膊,不那么哭闹拒绝。

故事三:出色的小演员望望

望望的生活中出现过许多个朋友,每个年龄段都各有所好,并深迷其中不可自拔。

两岁时,望望喜欢小白兔,每每以可爱的小白兔自居。嘴上还嘀咕:蹦蹦跳,蹦蹦跳,自己也装模作样地作兔子状。如果看到她一个人蹲在地上默不作声的话,准是又在对着镜子竖起两手蹦蹦跳了。

三岁的望望有了她生平第一个理想——当护士阿姨。总拉着我们玩看病的游戏,乐此不疲。她会要求妈妈假装肚子痛,总是给病人吃三粒小施尔康(这是她知道的惟一的药名),然后打一针。

四岁,要上幼儿园了。适逢外婆为她买来了《大头儿子小头爸爸》和《阿笨猫》。望望总爱把自己同时想象成大头儿子和阿笨猫,这两个角色有着不同的含义:大头儿子自然是聪明懂事的,阿笨猫顾名思义就是笨喽。遇到和外婆学习的时候,望望每每坐不住时,就会和外婆要求:“外婆,我现在是阿笨猫呀,假装阿笨猫不爱学习,上课走来走去。”

说着便走开了,这会儿是贪玩的阿笨猫嘛,可玩着玩着就弄假成真,一去不回头了

五岁以后,望望的想象力蓬勃发展,她的想象游戏也进行得如火如荼。她有一个口头禅“假装我是……”,思维快得惊人,一忽儿是替父从军的花木兰,一忽儿是卖火柴的小女孩,一忽儿又变成怀抱琵琶的王昭君。从早到晚,只听得她的声音:“假装我是……假装我是……”。

应对宝贝奇怪的穿衣主张(下)


执著的“超人”情结

丁丁太崇拜“超人”了!自从买了那件印有“超人”图案的T恤衫,非它不穿,脏了不愿意脱下来洗,天气凉了也不肯加衣服……

宝宝的心里话

“超人”太神奇了,他力大无比,机智勇敢,没有办不到的事,我和小朋友都喜欢他。穿上“超人”衣服、学着他的样子,我就是“超人”那样的大英雄了!

破解宝宝的穿衣行为:

丁丁的做法是典型的“英雄情结”。其实,很多宝宝都热衷于穿那些印有“著名”卡通人物形象的衣服,如超人、大力水手、天线宝宝、蜡笔小新、机器猫……让这些卡通伙伴每时每刻陪着自己,和自己一起去面对在幼儿园、在游乐场等各种环境中遇到的各种挑战,心里有多踏实呀!

细想想,三、四岁的孩子能力有限,他们有很多很多的愿望却又无力实现,所以,才会把希望寄托在神奇的外力上面,使自己暂时生活在幻想之中,借助他们“心想事成”。这也是孩子们自娱自乐、自我激励的一种方式。

父母的达标态度:

不论是“超人”,还是机器猫、变形金刚,它们都是勇敢、智慧、善良的象征,宝宝们喜欢这些人物,希望它们在衣服上陪伴着自己,父母可以顺其自然。但是,这不等于说要买一大堆这样的衣服。孩子的兴奋点是有阶段性的,说不定过不了多久,他们就“更换门庭”,喜欢别的卡通人物了。一个变通的办法是,妈妈可以买一些孩子喜欢的卡通贴,把这些小贴纸贴在裤子上、毛衣上、夹克上、睡衣上、袜子上,甚至是运动鞋上。

父母也可以利用这些卡通人物对宝宝的影响,鼓励他们大胆、机智地帮助身边的人。

就想假装“双胞胎”

朵朵和芊芊同在幼儿园中班。朵朵有一条与芊芊一样的牛仔裤和一身米老鼠套装,她每天都坚持穿这条裤子或套装,脏了也不肯换。还缠着妈妈给她买一条芊芊那样大摆的、能转起来的白纱裙。

宝宝的心里话

芊芊的白纱裙真好看,穿上它弹琴的样子太美了,就像是小天鹅;我表演钢琴的时候也想那样。那次,我和芊芊穿着同样的衣服一起玩儿,一位阿姨猜我们俩是双胞胎。我就喜欢和芊芊“做”双胞胎,那感觉真是好极了!

破解宝宝的穿衣行为:

5岁左右的宝宝已经有“求同心理”了,会注意其他小伙伴儿穿什么,其服饰都能给宝宝以视觉的刺激和记忆,进而产生模仿自己的同伴的想法——想拥有同样的衣服。朵朵的这种穿衣选择,恰恰表明了她愿意和小朋友交往、希望和芊芊密不可分、好得像双胞胎一样,甚至能融合在一起。

父母的达标态度:

让朵朵明白:是不是双胞胎,不仅仅由穿同样的衣服来决定。况且,芊芊也不是只穿这两件衣服,在她穿其他衣服的时候,你们还是不能假扮成双胞胎。

给朵朵讲讲求同存异的道理,让孩子明白我们没有必要事事都和别人一样。保持个性和自信是最重要的。何况,那种适合演出的白纱裙平时穿着也未必舒服。

每次外出都是一次“盛典”

挑衣服并不是女孩的专利,一些男孩也越来越把自己往“酷仔”和“帅哥”的样子上打扮。

3岁的睿睿白白净净、秀秀气气的。别看这么个小家伙,可在意自己的外表了——每次出门都精心修饰一番,即便妈妈说他们只是去楼下的超市、或是去趟银行,他也绝不马虎,非要换上一身干净的运动装,比个小姑娘还小姑娘

宝宝的心里话!

妈妈常说:“出门就要有个出门的样子,不能邋里邋遢的。”爸爸妈妈每天都穿着很好看的衣服去上班;晚上回来再换上在家穿的、妈妈说是比较随便的衣服。我知道,在外面穿的,就要和在家里穿的不一样。所以,我出门前也应该换衣服。

破解宝宝的穿衣行为:

孩子善于模仿,父母的言行给宝宝提供了很生动的模仿的范本。他们这样做,其实是在提醒自己:我长大了,我也能和爸爸妈妈一样了。

孩子天性好奇,像睿睿这样刚刚学会自己穿衣服的两三岁宝宝来说,穿脱衣服是一件很有趣、很好玩儿的事,还可以自己“创作”。他们多想利用这个机会,发挥自己的想象力和创造力呀!

另外,宝宝的活动范围实际上是很小的,抛头露面的“社交”机会也微乎其微。因此,不管去哪儿,只要离开家门,他们就认为是去做一件“很重要”的事情,如同一次“盛典”,非隆重不可,所以一定要精心打扮、漂漂亮亮。

父母的达标态度:

古人云:“人而无仪,不死何为。”宝宝从小关心自己的仪表,也是他有教养、尊重自己和他人的表现之一。既然如此,爸爸妈妈就让步吧!当然,妈妈们要费点事,多替他多洗几件衣服了。

妈妈不妨把那些比较好的、为宝宝出席正规场合准备的衣服收起来,把那些比较休闲的、舒适的衣服放在孩子能拿到的地方。

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