四岁以下孩子童话故事

2岁多孩子频繁发脾气怎么办。

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“2岁多孩子频繁发脾气怎么办”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

案例分析：

我的女儿2岁4个月了，一直我自己带着。从一岁多起就爱发脾气，哭闹着扔东西，趴地上、磕头。现在越来越多事情让她发脾气，从早上穿衣服到吃饭、上厕所、玩玩具，做任何事稍不如意就如此大闹一场。比如：上完厕所基本她都要求她自己扔纸，偶尔我忘了，顺手扔了，她就马上大哭闹着要她扔。满足她就没事，不然就没完。我通常采取过不理睬，任其闹腾。但是坚持一段没什么作用，她还是依然故我。在外面，我也不理她，就走。她从来不跟着。我走多远，她就趴地上哭。还有时候，我的脾气被她刺激得也很坏，就忍不住对她大声训斥，甚至打她。都不见收效。事后问她，她说错了，以后不这样了。没一会就故伎重演了。我每天和她在一起，她频繁的哭闹，我都快崩溃了。真不知道怎么办才好？求赐教！万谢！

专家解答：

孩子的情绪非常容易激动，这和孩子的先天气质以及后期的教育都分不开。孩子的情绪一直如此激动，建议家长到心理咨询机构做一些咨询，更深入的寻找一下调解孩子与家长情绪的方法。

网友支招：

吴敏萱：我不太赞同专家的说法。蒙台梭利的书我读过，里面讲到儿童对秩序性的执著。有的孩子甚至连回家路线不同，都会哭闹。我的女儿也是秩序性很强的孩子，我尊重她的意见，不去破坏她。这些秩序性的行为也是阶段性的。下一个阶段，也许又有她特别重视的秩序。同样的理论，我在《妈咪宝贝》上有看到过。顺便说一句，你的遭遇我也经历过。我女儿脾气和你女儿一模一样。我认为，LZ不防顺应孩子的做事原则，和她建立更好的母女关系和沟通方式，这样会建立一个良性循环。

钊禾妈妈：我建议宝宝要什么先顺着她，然后再耐心的和她讲道理，把宝宝也当做朋友似的交流。有时候她乱发脾气只是想引起人们的注意，如果多注意和她沟通，不要只把他当孩子而当做朋友，做什么事情都和她商量，这样她感觉受了重视，自然就不会乱发脾气了。我女儿才一岁，每次要她做什么我都会先问她好不好，比如到洗手间尿尿，我会问她：宝贝，妈妈抱你去尿尿好不好啊？你要尿尿了就指着屁股告诉妈妈好不好啊。她都会高兴的点点头，如果不尿她也会摇摇头。你可以试试

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宝宝发脾气怎么办

孩子2岁，正处在心理上的第一反抗期．爱发脾气正是逆反的表现。

2岁儿童自我意识开始萌发，“我”字当头，正想试着反抗权威，所以往往和你对着干。你越让他往东，他就越要往西。当然．每个儿童的表现都不同，你的孩子表现得比较激烈，寻求强刺激，以发泄心中的不满。

你的做法大多是合理的，但有些地方可以做得更好。这里提几点建议：

教孩子一些基本技能。孩子老做不好一件事，心里着急，就容易发脾气。你可以教他怎么做。比如，积木老是滑下来，可以教他怎样取得平衡；投球老投不准，接球又接不住，可以教他投掷，接应时，手的放和收的技能等等。

拒绝的同时适当地安慰。孩子提出的要求，能满足的就尽量满足。比如夏天他想吃冰淇淋，你就让他吃一个：但冬天冷，他想吃就不能给。成人认为是无理的要求，但孩子却认为这两种情况是一样的，没有无理和合理的区分。你要教他区分。比如，当他提出所谓的无理要求时．可以用眼神，手势、简单否定等方式让他懂得，这个要求妈妈不同意。不过，在拒绝他这个要求的同时，要给他合理的东西满足他。比如．冬天不让他吃冰淇淋．但可以给他一块小蛋糕。只是拒绝．没有给予，无法对比，是达不到教育目的的。

不要指望孩子能反思自己的行为。孩子发脾气时你完全置之不理，想用无声让他懂得“错了”，这对2岁的孩子来说不合适。你事先告诉他不能发火．否则就不让他玩玩具或者把玩具送人，这个方法也不会起作用。因为2岁的孩子还不懂得“否则”是什么意思．还不会对比地想问题：发火会导致没有玩具玩，不发火就有玩具玩。所以还是要进行正面教育。

孩子在公共场所发脾气怎么办

幼儿期是人生智力发展的关键期,早教是宝宝出生的第一个教育，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？下面是小编精心整理的“孩子在公共场所发脾气怎么办”，仅供参考，希望可以帮助到您。

情境

当我的孩子无法做自己想要做的事时，他会尖叫、跺脚或甚至赖在地板上不起来。他在家时不会这样做，但他在公共场合会有这样的行为。譬如在杂货店、玩具店或是餐厅──任何有感兴趣旁观者的地方。当每个人都看着我们时，我觉得我变得手足无措。

思考

1当孩子第一次在公共场合这样做时，你对这样的情况可能完全没有防备，在你感到很尴尬的状况下，你会做任何你能做到的事来停止孩子发脾气的状况。如果你靠近一点看，你会发现在你孩子的眼中有什么东西正在闪烁着，而那光芒的闪烁是因为他发现了一个得到他想要的东西的新方法。

解决方法

1在踏进一幢公共建筑物之前，使用预先防范的方式，陪着孩子复习一下所期待的行为，“艾瑞克，我们现在要走进玩具店了，我们要买生日礼物给特洛，我们今天不会买任何东西给我们自己，如果你看到喜欢的东西的话，告诉我，我会把它放在你的愿望清单上。我要你走在我旁边并且安分一点。”

2当你正专心在你的事务时，孩子在车上忍受数小时无止境的等待，早已经很不耐烦，这时你也许可以借着带些小礼物或是小点心的方式，避免孩子发脾气。同样地，让他参与选择的过程，找一家鞋店，让他念菜单给你，或是做其他能让他忙碌的事。正面的参与和把注意力放在活动上，会让他忙碌到忘记发脾气这回事。

3当孩子开始发脾气时，靠近他的耳朵跟他说：“现在停止，不然我们就回车上。”如果他依然继续发脾气，就带他回车上，让他坐在后座而你自己站在车外。(如果气候恶劣，你就坐在前座，并且刻意忽略他。)除了车子以外，也可以找一张隐秘的长椅，或是一个安静的角落。如果他没有立即停止的话，你可以改变你的计划立即回家，让他回自己的房间并且待上一段“特定时间”。(一岁是三分钟，例如，五岁的孩子就是十五分钟。)一次或两次后，他就会明确知道后果，并且可以避免你以后花好几个小时痛苦地和一个倔强的青少年僵在购物中心里。

4看着孩子的眼睛，并且说：“跟我走。”然后开始走，慢慢地走开让他能看见你，这样子做，很多孩子都会跟着，但如果孩子没有跟来的话，停下来等，假装在看一件有趣的东西或是其他事情，过了几分钟后，孩子情绪平复下来时，你再走向孩子，牵他的手并且告诉他：“我们走吧!”

5当孩子发完脾气后，你还是继续做你自己的事，双手抱在胸前并且严肃地站在你孩子面前告诉他，这些都不代表什么。当你回到家时，告诉大家因为孩子在外出时发脾气，所以现在必须受处罚，例如，没有饭后甜点、不得外出、不能看电视节目或是要早点上床睡觉。这样的处罚做一次就好，把它当做是你的“王牌”，当孩子下次在公共场合发脾气时，告诉他：“不要发脾气，不然你下次就不能跟我们一起出门，就像上周一样!”孩子会记得你在说什么，而且知道你是认真的。

6如果孩子在公共场合发脾气的次数太频繁的话，安排一个训练课程。到商店买一些孩子喜欢的东西，并且依照分类放在推车上(薯片、冰淇淋和饼干)，尽量绕久一点，增加孩子发脾气的可能性，然后推车经过收银台，并且告诉收银人员因为孩子表现不佳，所以你必须把这些商品留在这里。(给收银员一个微笑，而他也很有可能会回给你一个微笑，表示很开心看到客户管教自己的孩子。)

7有过不愉快的经验之后，可以规划一次短程的旅游，然后把孩子留在家里给保姆带，并向他解释，前一天他所闹的脾气是让他得待在家里的原因，可以预期到孩子可能会哭闹、尖叫，并苦苦哀求，但还是要坚持你的决定。

早教启蒙：孩子爱发脾气怎么办？

我儿子三岁多，来到抵抗期了，特爱发脾气。乐高积木搭不太好就急得全推翻，不许看电视剧就躺在地面上痛哭，也不知道是否我之前没文化教育好。如今怎么办呢？孩子爱发脾气怎么办？

妈妈出新招：

孩子爱发脾气怎么办？十岁之内少年儿童对讲理尚没法彻底接纳。假如闹脾气，家长暂不理睬是一种合理的解决方法。切忌警示，警示越多，孩子会误会为劝戒反倒更放肆。暂不理睬時间不必过长，一旦孩子承认错误就给予停止。并且家长应以随时随地关爱爱惜为前提条件。

最先家长要心态平和，不骄不躁，不可以孩子一闹脾气，你也火冒三丈。实际难题实际处理，假如孩子确实不听，能够 家长轮着讲理。

冷暴力热疏导就是我常见的方式。先不跟他一般见识。孩子爱发脾气怎么办？等他逐渐火熄了，我再给他们讲理。掰开揉碎、揉碎掰开，我讲，他爸填补；妈妈说，因为我跟随讲话。十句话，孩子记牢一两句即使有获得。

假如惹事生非，我估算他一定是想造成你的留意。孩子爱发脾气怎么办？假如真有缘故，有的情况下还要容许孩子宣泄一下，可是在事儿完毕之后，一定要给孩子讲明白大道理，别变成习惯性。

儿童早教：小孩子爱发脾气怎么办

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。早教对于孩子的成长具有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你都知道哪些早教知识呢？下面是由小编为大家整理的“儿童早教：小孩子爱发脾气怎么办”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

小孩子爱发脾气该怎么办

1、自小培养优良的质量

好发脾气的欠佳生长习性通常从儿时刚开始，自小事儿刚开始，以家庭条件不错和独生子比较多见。刚开始有发脾气的主要表现或无理的要求时，就应开展正面教育，不能毫无原则地惯着，也不能用责骂的方式压服，使孩子培养优良的个性化质量。小孩子爱发脾气怎么办？

2、回绝的另外适度地宽慰

孩子明确提出的规定，能考虑的就尽可能考虑。例如夏季他想吃雪糕，你就要他吃一个：但冬季冷，他爱吃就不可以给。成年人觉得是无理的要求，但孩子却觉得这二种状况是一样的，沒有蛮不讲理和有效的区别。你可以教他区别。小孩子爱发脾气怎么办？

例如，当他明确提出说白了的无理取闹时.可以用目光，手式、简易否认等方法使他明白，这一规定母亲不同意。但是，在回绝他这一规定的另外，要给他们有效的物品考虑他。例如.冬季不许他吃雪糕.但能够给他们一块抹茶蛋糕。仅仅回绝.沒有给与，没法比照，是达不上文化教育目地的。

3、不必寄希望于孩子能反省自己的个人行为

孩子发脾气时你彻底无动于衷，想要无音使他明白“不对”，这对两岁的孩子而言不适合。你事前对他说不可以发脾气.不然就不许他玩耍或是把小玩具送礼，这一方式也不会起功效。由于两岁的孩子还不明白“不然”代表什么意思.还不容易比照费尽心思难题：发脾气会造成沒有玩具玩，不发火就会有玩具玩。因此還是要开展正面教育。

孩子发脾气的缘故

1、正确对待孩子发脾气

孩子发脾气是宣泄他自己的不满意情绪，也是有可能是他期待造成他人留意的一种方法。此刻父母一定要接纳孩子的情绪，剖析孩子发脾气身后表述的要求，依据状况给与正确引导。

孩子儿时不容易鉴别情绪，欠缺合理的情绪操纵和有效的情绪语言表达能力，要学好一个细心聆听的父母，孩子乱发脾气，是他不晓得如何正确表述自身心里的情绪。它用发脾气的个人行为方法来告知父母他的不满意、心寒、害怕这些，寻找父母的留意、协助。因而最不过关的父母便是以发脾气处理孩子的发脾气。

2、父母要接纳孩子的负情绪

有时候宝宝是因一件力所不可以及 的事儿沒有搞好而发脾气，本想要父母的赞美，却如何也搞不好，有不期待父母来帮助，結果越弄越不尽人意，越急性子越大。此刻父母最先要接纳孩子的负性情绪，不闹脾气，不气愤，更不做性情评定;以一种平静的心态正确引导孩子鉴别自身的情绪，协助孩子挑选适合的情绪表达形式，推动孩子自身疏通与管理方法各种各样情绪。孩子可能在父母的协助下，逐渐学好能够在适合的地址、适合的時间表述自身适合的情绪，进而成才为一个情绪平稳、受人热烈欢迎的人。

3、正确引导必须方法

宝宝发脾气，是宝宝欠佳感情的一种宣泄，是宝宝威协父母的最终抵抗方式。这时候，宝宝并不是痛哭大喊，便是坐着地面上耍无赖。你可以恐吓宝宝，毫无疑问是火上加油;倘若让步，则恰好掉入宝宝的陷阱，促长宝宝的骄横，长久以往，会宠得宝宝极端化骄纵，没法教导。解决宝宝脾气不好时，一定要让宝宝搞清楚，即便脾气不好，也不会在父母眼前遭受一切实际效果。具体指导孩子什么事儿能做，什么意向能够获得考虑，必须给孩子一些标准。

4、父母教育方式的映射

父母的一言一行都危害着和孩子，孩子的語言个人行为很多都是以效仿刚开始，因而假如成年人的一些作法不善，非常容易就能在孩子的个人行为映射出去。平常自身碰到不如意的情况下就发脾气，夫妻之间也常常争吵，碰到孩子发脾气的情况下就觉得蛮不讲理，假如父母一味否认，乃至抵毁、严厉打击乃至责骂孩子，一直以来孩子觉得它是处理该类难题的唯一方法，他也就学会了。小孩子爱发脾气怎么办？

5、父母常常让孩子不满意心寒

现在有的父母在孩子眼前常常做一些承诺，例如：同意孩子礼拜天暑假去哪儿玩?孩子伤心难过情况下或一些传统节日时同意给别人买美味好玩儿的，但最终成年人以诸多原因沒有去兑现承诺，这让孩子十分心寒，负情绪累积就会发脾气表述不满意。也有的父母忽视孩子体会在他人眼前说她们的一些问题，或是无节制的在孩子眼前拿之前不正确来文化教育如今的不正确，让孩子感觉自身都是错造成情绪的欲望。

時间一长就会常常与周边的小伙伴们发生争执，不自觉的被抵触，孩子就会造成心理问题，渐渐地会感觉孤单，会使孩子的心理状态造成黑影。最终提示一点，孩子身体欠缺营养元素。例如缺锌时，孩子的情绪也非常容易不稳定。

孩子爱发脾气父母如何改正

1、训练表述情绪

不爱说话的孩子通常欠缺语言表达能力工作能力，做为父母，能够根据情绪感受训练来协助她们。例如：让孩子用語言来叙述憋屈、高兴、伤心等感情的模样。还能够在给孩子说故事的全过程中了解，“你觉得他此时的情绪是如何的呢?”长久以往，孩子语言表达能力工作能力和思维模式都是有挺大的提升。另外，父母还可以根据激励和暗示着，让孩子了解语言表达能力比个人行为表述更合理。

2、训练管理方法情绪

一些孩子性情心浮气躁，发脾气归属于潜意识的表达形式。这时候，父母能够分“三步走”来文化教育孩子，第一步：录下来孩子发脾气的情况或是立即将其领取浴室镜子前，使他见到发脾气时的自身，了解到这时的情况很恐怖，渐渐地塑造孩子自身发觉和检查的观念;第二步，等孩子平静下来了，向他叙述你的情绪解决法。孩子的个性化通常是父母性情个性特征的表述，因而，这类工作经验式的叙述，能让孩子学好解决困难，而不是盲目跟风的乱发脾气。

3、标准训练

小孩子爱发脾气怎么办？父母要让孩子了解，一切事儿都是有标准，一旦摆脱就需要遭受处罚。父母能够在家里开设“理智区”，孩子发脾气时将其送到该地区，随后离去，并规定他在要求時间内清静思索和思考。长此以往，不仅能改正孩子用又哭又闹来达到规定的不良习惯，还能使他学好遇事冷静思索。