胎教怎样做

怎样让宝宝彬彬有礼？。

幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《怎样让宝宝彬彬有礼？》，仅供参考，大家一起来看看吧。

友：儿子三岁了，有个不礼貌的毛病，如果家里人惹了他不高兴，他就会大声嚷嚷：“我不要你，你走！”语气又凶又气自己还一边哭，你如果真走他又会更大声地哭着叫你别走，真让人头疼，我该怎么办？

茅于燕：礼貌指行为符合社会规范、道德规范，指容貌、语态、姿势符合社会要求。对小年龄儿童就没有这么严格了，主要指对人和蔼、和睦相处、共享玩具、在公共场所不打闹、在餐桌上安静地进餐、到客人家不大声喧吵、不乱拿东西、在一定场合会使用礼貌语言：请、谢谢、对不起等。

我们说一个孩子不礼貌，就是指上述的行为他没做到。

你的孩子对人说话态度、语气不好，就是不礼貌的表现，也就是对人不和蔼。

礼貌是在社会环境中由成人（父母、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、老师等）的教育下学来的。

要培养或纠正孩子的不礼貌，可以试试这样做：

1、家长要加强自身精神文明的意识，自己要首先有礼貌，作出有礼貌的榜样。

2、对孩子一两次无礼貌的行为要及时纠正，不要溺爱，不要以为孩子小，说话口气又凶又狠没有关系。纠正时要注意自己的语调、语态，不要也是又凶又狠，否则倒成了他学习的榜样了。你纠正他的时候语气要严肃、坚定，有威严，让他感到有压力，不能再这样说了。

3、冷处理。你真走不走，要看情况，不要他叫你走，你就走。而且你走了，他叫你回来，你不要回来，暂不予理睬，让他感到他这样说话不对。千万不要他叫你走，你就走，他叫你别走，你就赶快回来。不要受他指挥。

4、事情过去了，要耐心地和他讲道理，不能对人又凶又狠，爸爸妈妈不喜欢这种行为。

5、通过一同阅读有关礼貌的图画书，来教育他，有时会收到很好的效果。

6、礼貌用语、餐桌上的礼仪要训练，要创造条件让孩子练习。比如：请、谢谢、对不起等，要给机会说，让他在适当情景表现。

7、某一天，孩子做了有礼貌的行为，要表扬。

相关知识

怎样让宝宝能说会道

开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心，给他潜移默化的感知。

早期阅读——先口语，再书面语

开心4～5个月时，我们就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。1岁左右开心开始阅读《婴儿画报》。一周给他讲2～3个故事，反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时我们是非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为宝宝对故事的理解作好铺垫。宝宝慢慢熟悉后，我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。

声情并茂——跟宝宝谈话

在与宝宝交谈时我们总是声情并茂，甚至有点夸张。生动多变的语气、语调给宝宝留下了较为深刻的印象，也激发出他的模仿欲望。开心表达起来语汇更丰富，表情更贴切。

有话必答——积极回应宝宝

当宝宝呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，我们都给予积极，及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，宝宝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，我们就在交谈中及时纠正、指导、拓展宝宝的语言表述。宝宝想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了！

怎样让宝宝欣赏画画

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《怎样让宝宝欣赏画画》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

怎样画画让宝宝欣赏呢?

一、画给宝宝看的画要用彩色笔绘。图画的色彩要鲜艳，画面画大一些。但也不能有太多的色彩，一般一幅画不能多于3种颜色，否则宝宝的视觉会被太多的色彩分散。

二、画画的构图结构要简单，不能有复杂的背景。可以画一些宝宝喜欢的动物及生活中经常接触的东西。例如淘气的小花猫、神气的大公鸡、红红的苹果、漂亮的花皮球等。一般每幅画只需画一件物体，让宝宝认识欣赏。

三、可以让宝宝一边看着成人作画一边欣赏。成人可以光画出物体的一部分，然后让宝宝参与下面的构图。例如成人先在纸上画出小鸟的头和身体，和宝宝一起讨论：还要画什么?然后画出眼睛、嘴、翅膀等。这种在动态中的欣赏不仅使宝宝感兴趣，而且还培养了宝宝的思维能力。

四、由于宝宝年龄小，知识不丰富，成人在给宝宝欣赏画时，应加以适当的语言指导，并伴随必要的动作和手势，便于宝宝理解图画的内容。并且也可让宝宝参与活动。例如画了一只小花狗，成人可和宝宝一起讨论一下：小花狗是怎样叫的?让宝宝一边欣赏作品一边学小狗的叫声，他的情绪也会被这些语气和动作所感染，从而增加欣赏的兴趣。

怎样让宝宝喜欢音乐

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《怎样让宝宝喜欢音乐》，供您参考，希望能够以帮助到大家。

音乐是灵感、催发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，特别是在激活幼儿潜能方面有着十分重要的作用。从美国哈佛大学心理学教授霍华德加德勒所提出的多元智能理论(英文简称MI)来看，每个幼儿天生都应该是个音乐家，每个幼儿都喜欢在音乐中畅游，幼儿是与音乐最亲近的人群之一。音乐又是实践的、表现的艺术，根据MI的论述，所谓音乐智能，是指察觉、辨别、改变和表达音乐的能力，它允许人们能对声音的意义加以创造、沟通与理解，主要包括了对节奏、音调或旋律、音色的敏感性。

为此，我们在音乐活动中做了以下探索：

一、创设多元音乐氛围，培养灵敏的音乐感受。我国著名教育家陈鹤琴先生说：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”优美的音乐环境能陶冶幼儿爱音乐的情操，促进幼儿优秀品质、高尚情操的形成。

二、开设多元游戏活动，发展自由的音乐想象。一位瑞士心理学家曾说过：“教育的主要目的是造就能创新的，而不是简单重复前人所做过的事的人。”人的幼年期是生命力最活跃的成长期，也是接受音乐教育的最佳期。

德国音乐教育家奥尔夫主张，幼儿音乐教育应该从幼儿的生活天地里取材，让幼儿在玩乐中学习音乐，寓学习于游戏玩耍之中。幼儿的生活以游戏为重心，常在游戏中以最纯真、最自然的方式表现自我、抒发情绪，发挥想象力。

三、依托多元教育媒体，积累丰富的音乐经验。科学技术的进步和发展，使得家庭中也越来越多的运用到影视，碟机等，它能开阔幼儿的视野，拓展音乐文化范畴，可以让幼儿获得古今中外各种音乐的熏染，也可以开展综合实践活动。

音乐的乳汁哺育着幼儿天真烂漫、活泼愉快地成长，它让幼儿对学习产生浓厚的兴趣，产生更强的求知欲、更敏锐的观察力、更丰富的想象力和更活跃的创造力。

胎教音乐如何选择

音乐对胎教的影响已不再怀疑，和任何事物一样，音乐有美也有丑，有善也有恶。丑的、恶的音乐对人的个体生长有害无益，而美的、善的音乐对人的个体发育生长帮助很大，甚至有意想不到的效果，胎教音乐就是如此。所以选择合适的胎教乐曲显得尤为重要。

胎教音乐应该选择音量适中，格调轻松，节奏舒缓的曲子。如“二泉映月”、“渔舟唱晚”、“仲夏之梦”、“春江花月夜”、“平沙落雁”等作品轻盈灵巧、优美细致、安详柔和、富诗情画意，具有催眠镇静作用；“江南好”、“春风得意”、“喜洋洋”、“春天来了”、“春之声圆舞曲”等曲调优美酣畅，旋律轻盈优雅，能起到舒心、解除忧郁之功效；“步步高”、“娱乐升平”、“狂欢”等曲目曲调激昂，振奋人心，可引人向上；“假日的海滩”、“锦上添花”、“矫健的步伐”、“水上音乐”等清丽柔美，抒情明朗，能消除疲劳；所有这些乐曲对宝宝的生长发育都有一定好处。

让婴儿养成听音乐的习惯

清晨，当婴儿醒来吃奶的时候，适宜听些抒情的钢琴独奏曲或器乐合奏小品（最好是中速或慢速，时间约10～15分钟）。母亲可以随着音乐的节奏轻轻拍打婴儿。婴儿听着音乐如能安静地吮吸，那么白天每次喂奶时，都可放同样的音乐。

当婴儿躺在摇篮里玩的时候，可以选择节奏欢快的舞曲、圆舞曲、小步舞曲和歌曲让婴儿听10～15分钟，如果婴儿没有睡意，可以将同样内容的音乐再放第二遍。开始时，妈妈可坐在摇篮边，边哼旋律，边逗婴儿玩，可以根据音乐的节奏做不同的手势。听习惯以后，可以让婴儿自己躺在摇篮里安静地听音乐。

哄婴儿睡觉时，适宜让婴儿听小夜曲和摇篮曲，时间是10分钟左右。最好由妈妈边唱边安抚婴儿，反复地唱直至婴儿睡着。

每天应按时让婴儿听合适的音乐，父母不要随心所欲地调换乐曲。一组音乐最好听3～4周以后再换，过了一段时间，仍可反复再听。婴儿对音乐的反应是敏感的，养成习惯后，婴儿一听到熟悉的音乐就有吃奶的欲望，一听到催眠的音乐就会慢慢安静下来甜甜地入睡。醒来，也能听着舞曲独自安祥地躺在摇篮里玩耍和休息。

母亲要多给婴儿唱歌。母亲的歌声胜似语言，能带给婴儿最深沉的爱和关注，产生母子的情感交流。听音乐时，母亲对婴儿进行的有规律的抚摸和轻拍，是对婴儿最原始的节奏训练。

父母应该是孩子接受音乐教育最好的启蒙老师。

幼儿多听音乐，多记忆音乐主题，他心中的音乐语汇就会逐渐丰富起来。同时，他的记忆力也在逐步增强。

父母怎样与幼儿一起欣赏音乐

对幼儿来说，爸爸妈妈常和他们一起欣赏音乐，是一件很开心的事情。

幼儿喜欢听什么样的音乐呢？开始，可以选择短小的、音乐形象较鲜明的音乐片断。例如新疆舞曲、西藏舞曲、瑶族舞曲、摇篮曲、玛祖卡舞曲、小步舞曲、波尔卡舞曲等。

父母和幼儿一起听音乐时，态度一定要认真，不要随便讲话，要让幼儿也养成安静听音乐的习惯。反复听2～3遍后，父母可以让幼儿边听边哼边打拍子，直到记住主题旋律为止。当孩子对音乐熟悉以后，父母应鼓励孩子边听音乐边即兴舞蹈，让他在音乐中自由地发挥想象和表达内心感受。父母可以以伴唱等形式助兴。

每听一段新的音乐后，可复习听过的音乐，让孩子回忆它的音乐主题。

有时父母可以给孩子讲些音乐家的小故事和音乐小故事，使幼儿对音乐产生更大的兴趣。

如何引导幼儿表达音乐的感受

1、先听简短、浅显的乐曲。让幼儿仔细听后，引导其谈谈感受。所谓感受即是感觉，要引导幼儿找到主要的音乐形象。一开始，可根据幼儿年龄特点与知识范围，让幼儿听短小的重复的音乐旋律，然后提出问题：严听了这段音乐后，你有什么感觉？好象来到什么地方，好象看到些什么？”等等，让幼儿回答。开始，幼儿也许讲不清楚，家长可启发幼儿思考、想象。如听了一段欢乐跳跃的音乐，可启发幼儿：“这段音乐听上去有跳音，好像许多小朋友在跳舞，又像一群小兔子蹦蹦跳跳来到草地上。还象什么呀？”接着就引导幼儿来讲自己的感受。为了提高幼儿的兴趣，还可让幼儿将想象的内容画成图画，引起他再学习的愿望。

2、听主题乐曲，启发幼儿围绕主题想象。上面讲的是听了音乐谈感受，是让幼儿根据乐曲的性质任意想象。在培养了想象力的基础上，就要进一步让幼儿听有主题的乐曲。同时启发他围绕主题去想象。如钢琴曲《小鸟捉虫》，要求幼儿根据乐曲的音乐语言（包括旋律、节奏、速度、力度、音区等等）想象出小鸟捉虫的过程。也就是说只能围绕着小鸟的动作去想象。这与幼儿的知识范围、生活经验有着密切的关系。家长在引导中要注意以下几点。

①要选择幼儿能够理解、可以体验出内容的乐曲。幼儿生活经验少，接触事物的面也很窄，因此，选择乐曲要适合幼儿的特点。

②要坚持让幼儿多听乐曲。人们生活在声音的世界里。幼儿接触到的许多事物都同声音有密切的联系（如水声、汽车声、鸟叫声、脚步声、雷声、风声、雨声等），而音乐则是一种经过艺术加工的声音。在听音乐时，最容易产生的就是联想，先联想到生活中熟悉的声音，再由声音联想到事物、形象等。但这个过程不是很快形成的，必须反复地听，逐步地领会。通过一遍遍地听来唤起联想，培养幼儿的想象能力和欣赏音乐的能力。

③要运用多种形式，启发幼儿对音乐主题的理解。可利用美术、舞蹈等形式，启发幼儿一步步地抓住音乐形象，理解乐曲的主题。如欣赏钢琴曲《赛马》，在听了几遍乐曲后，就可给幼儿看表现草原牧民赛马的美术图片。但是赛马的全过程，图片不能全部反映出来，这时家长就可以要求幼儿在听音乐的过程中想象——开始时是什么景象，后来又怎么样，最后又是怎样。在一遍遍地欣赏之后，幼儿渐渐形成一幅较为完整的想象图景。

④要掌握好尺度，不能操之过急，要根据每首乐曲的内容、体裁、结构循序渐进。每次欣赏乐曲时，向幼儿提出不同的要求，争取达到预期的目的。

怎样让宝宝快乐洗脸？

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。对孩子早期教育有什么好处呢？以下是小编收集整理的“怎样让宝宝快乐洗脸？”，供您参考，希望能够以帮助到大家。

怎样让宝宝快乐洗脸？

好燃宝妈咪

每次给燃宝洗脸，必会发出杀猪般的嚎叫，哪怕前一秒钟再开心，后一秒钟也是会嚎叫。

也尝试过跟他玩躲猫猫的游戏，开始接受毛巾放在脸上，但是一动就开始躲，时间稍长就号叫，这毛巾盖在脸上也不能把脸洗干净啊！现在只能是用手蘸水先湿他的脸，再用毛巾擦干，勉强洗个脸，但也免不了哭闹。大家有什么好办法吗？

深有同感

妈咪爱宝贝：我家闻文每次洗脸都抢毛巾，有时她心情不好，会更抗拒洗脸。

家有双龙：我家两宝也一样。一般我会跟大的说“洗靓靓，等一下才有人夸你”，小的就强制式的，反正说了他也还听不懂。

小兜妈咪：小兜也是不爱洗脸，每次一看到我端水过来就开始号叫了！

睿睿老妈：这个我也头疼呢，我家睿睿洗脸每次都把脸往怀里钻躲着不露面。

秉轩妈咪：我家宝宝才4个多月，早上给他洗脸，他就左右摇头。每天给他洗澡他倒是很开心。

maggiegg2009：奇怪了，为什么小孩都这样。我家的也是不爱洗脸，特别不爱洗手。每次都抢毛巾，揉成一团扔到脸盆里。有时会擦一下嘴巴就扔到盆里。洗手的时候要抱在怀里抓着手，还要有人在旁边逗他，全家人都出动了才能勉强沾到手，然后毛巾擦一下。

各显神通

昊昊老妈：昊昊心情好的时候，自己动手，心情不好时，我给洗。我没什么技巧，就是跟他说脸脏了不好看，像个小花猫，小朋友不爱跟他玩。

唯爱馨：也试着拿毛巾让他自己洗，孩子会对此感兴趣。别跟孩子说洗脸，就说，宝贝，我们来玩水好么？充分发挥下自己的想象哈~~

huangyc_0758:首先要买一条纯棉的毛巾，每次帮宝宝轻轻地擦洗，别让宝宝感觉到有太大的摩擦力。重要一点是每次都必须用温水进行……

tqjh0809:我家硕宝1岁半了在这方面做得比较好，每次洗脸我都鼓励孩子“咱们洗白白，然后抹香香”。每次一开始洗，硕宝嘴里就开始说“抹抹”看来小孩子也爱臭美呀，我给他抹香香的时候，人家也出一个小指头，自己往脸上抹，抹完他还跑到每个人面前，让别人闻他香不香。

小牛妈咪：我家小牛七个月，很喜欢洗脸洗手洗脚洗澡。可能是习惯了吧，到了晚上如果他洗完脸洗完手，小脚就会一直踢，好像知道要洗脚。以前也是会哭，然后我会一直跟他说话，小牛乖乖哦，要洗小脸了，再来洗小手，再来洗小脚……

874961130:我每次用手蘸水在她脸上有节奏地划一下，嘴里有节奏地说自己编的洗白白，配合表情，洗一下说一下，宝贝就咯咯笑一下，洗完了还仰着头等着洗脸。时间长了习惯了就不费劲了。

mylwheducati:我家宝宝三岁前一见我拿毛巾给他擦脸就开始尖叫，我每次都强迫着给他大概擦擦。但三岁后，我发现他喜欢自己做事，不让大人干预，于是我每天早晚督促他刷牙洗脸，让他自己做，他很愿意，洗得也更干净了。所以我觉得你可以试着让他自己洗，并且在他洗完后表扬他，平时讲故事或遇到其他小朋友，都可以给他讲讲卫生的道理，慢慢会改变的。

cjy375:我宝宝喜欢我给他洗脸，但不喜欢他爷爷奶奶给他洗，后来我发现还是方法的问题，洗脸时毛巾要温度正好，就像美容院的手法，用湿毛巾轻轻地在他脸上按压，他会觉得像是做游戏一样，洗完了还要伸着脖子仰着脸，哼哼着还让擦，有时还用小手抓着毛巾不放手，往自己小脸上放。

点妈论点

把洗脸变成游戏

点点妈妈的宝宝刚刚2岁半，也经历了“一洗脸就号叫”的让人恼火的过程。点妈的经验是：适宜的水温、柔软的毛巾都是让宝宝顺利洗脸的重要环节。同时点妈建议，通过游戏去掉孩子对洗脸的恐惧。

先找一个孩子喜欢的玩具，每天早上拿起玩具和孩子一起给玩具娃娃洗脸，洗的时候加上一些自编的顺口小儿歌。还要问娃娃：“呀，娃娃洗脸变得好漂亮！娃娃是不是很喜欢洗脸呀？”这时候孩子往往会自言自语地说出不喜欢洗脸的原因：毛巾太硬，水会进眼睛，看不见等，妈妈要注意并改正这些。

孩子不说也没有关系，继续和孩子一起玩洗脸游戏。慢慢可以延伸到家庭里，比如和爸爸一起洗脸，也会使过程有趣喔！让孩子看到，并热情邀请孩子一起参与，把洗脸变成有趣的游戏，孩子会爱上洗脸的。不过这个方法可能更适合全职妈妈，谁一大早有这份闲心陪着小毛头玩游戏啊？！

温言软语加耐心

其实宝宝不爱洗脸有很多种理由，比如第一次帮他洗时弄痛了，还有宝宝怕水，还有水温不好，这样宝宝都不爱洗，还有一点就是宝宝想玩的时候你叫他洗脸那也有点难，其实，要以宝宝的爱好来着手，比如女孩子爱干净点，爱漂亮点吧，就对宝宝说：洗洗很漂亮，大家都喜欢，去幼儿园老师也喜欢。各位妈妈不觉得宝宝在学校里都特别听老师的话吗？只要说老师喜欢女宝们肯定会喜吧。

男宝相对而言调皮点吧，也没有那么听话，不过都喜欢哄着的，一边哄着一边洗，让他觉得妈妈在，水没什么可怕的。快报记者吕珂