为了孩子健康的成长，只有充分提升孩子的表现欲，才能更好地融入伙伴当中，才能在未来的社会中更具竞争力。对如何培养孩子早期表现潜能，专家有话要说。
在走亲访友的春节应酬中，静静的爸妈发现了这样一个现象：
春节期间家里来客人了，静静的小脸涨得红红的，一个劲儿地往妈妈身后躲；到亲朋好友家拜年，如果让她唱歌、跳舞和讲故事，她总是低下头，紧张得半天开不了口；偶尔与小区的小朋友一起玩，她永远是听别的小朋友的安排，不会发表自己的意见。静静的爸妈工作都很忙，平时与孩子在一起的时间较少，面对孩子在春节期间表现出来的种种被动、退缩的行为，他们非常着急，迫切希望改变这种状况。
从心理学的角度来看，大多数孩子在陌生的场景或遇见陌生的人，都会表现出一些紧张和不安，这时爸妈不必操之过急。
对此情况，我们对年轻的爸妈有以下几条建议：
要对孩子进行情感投资
美国心理学家坎贝尔提出：要使孩子心理健康，爸妈和长辈要作出相应的“精神投资”。爸妈要注意及时表扬孩子的优点，使他们为自己骄傲，从而更好地建立自信心；要深情地注视孩子，和孩子进行温馨的身体接触，一心一意地关心孩子。
采用技巧提升表现力
内向的孩子一到幼儿园或置身于集体中，就一句话都不想说，爸妈可以在亲朋好友面前，经常性地举办“讲故事”、“唱歌”和“艺术表演”等活动，让孩子进行角色扮演，要求表情自然、大方，爸妈应及时给以鼓励。
在游戏中培养主动性
鼓励孩子参与小伙伴的游戏，以此来结识小朋友，在玩耍中彼此之间产生友谊或纠纷，对于孩子的成长都是有益的。在各种纠纷的解决过程中，会使孩子学会如何有效地解决与人相处的实际问题，增强了孩子参与活动的积极性。
请老师帮助指导
在幼儿园的集体生活中，最能锻炼孩子的能力。家长要做个有心人，主动与老师联系，告诉老师自己孩子的特点、兴趣爱好等，请老师多关注孩子，多给孩子锻炼的机会；老师也会鼓励小朋友之间相互交流，让他们从中感受到乐趣，提升孩子的表现欲望。
在生活中训练孩子
建议孩子经常把小朋友带到家里来玩，妈妈可以设计一些生动、有趣的小游戏，增强孩子的参与意识；全家外出时，可以让孩子问路、购物；在家里，可以让孩子接电话等，锻炼孩子与他人打交道的能力。
如果孩子早期表现潜力不突出，爸妈也不必灰心，大器晚成确实存在。早期出现的天赋不一定会永远伴随着孩子成长，潜力需要精心培养和不断激励，成功的孩子来自于持之以恒的鼓励和信念。
延伸阅读
孩子叛逆不乖怎么办该怎么办
随着孩子们长大，孩子们也有了自己的想法、情绪，变得有些叛逆了起来。那么问题来了，孩子叛逆不乖怎么办该怎么办？一起来看看吧。
不少家长的心愿是希望自己的宝宝乖乖的，能听大人的话，但宝宝毕竟是个有自己想法的小不点，哪怕他小，哪怕不懂事，也总是会坚持己见。
所以在家长看来，孩子是不乖的叛逆的，那面对这样的孩子，家长也不要着急，可以从以下三点切入。
第一点，父母要意识到自己的责任
面对孩子的叛逆，父母首先想到的是，这是孩子的问题。但实际上，父母可能是孩子不顺从的根源，是父母的行为强化了孩子的叛逆，所以如果想要改变孩子不顺从的现状，父母首先要担起责任来，修正自己的行为。
比如，态度上的问题：忽视孩子的感受，他明确表达不喜欢，还让他接受；轻视孩子的需求，认为孩子的需求是无理取闹，而不是认真聆听需求背后的原因。
此外，还有语言上的问题：用粗暴的语气对孩子说话甚至大喊大骂，用尖酸刻薄的语言嘲讽孩子的弱点，引发孩子羞愧、内疚、自责的心理感受。
父母要反思自己是否存在这样的行为，如果有就要及时停止，并积极改正。
父母身体力行，改正自己的态度和行为，还怕孩子模仿学习的不够快吗？
第二点，父母要尝试用理解的角度看问题。
孩子毕竟不是成年人，心智和情绪上都很不成熟，所以父母在能力上是高于孩子的，与其要求孩子超越局限的去理解父母，不如父母低下心来先去理解孩子。
怎么理解孩子，孩子的心事并不难理解，只要成年人能认真聆听就可以。
首先要传达出你认真的态度，让孩子相信，你是真的想听他的心声而不是敷衍，孩子感受到你的态度后，就会说真话。
其次要学会聆听，保持与孩子目光的接触，不随意打断孩子的诉说，不武断评价孩子的态度。
你需要向孩子传达出，我能够理解你的心事对你来说很重要，我能够理解你行为背后的心理动力。
如果父母能用理解的角度看问题，就会发现，所有叛逆的孩子背后都有些苦衷。
第三点，父母要奉行在理解基础上的正向强化。如果父母能真正的理解孩子，就会认为孩子需要的是帮助而不是指责。
父母应该做些什么呢？正向强化。孩子有时会有叛逆的行为，有时会有积极的行为，所以与其在叛逆的行为上纠缠不休，不断争斗，不如把精力放在表扬，激励积极的行为上。
而且，真诚而具体的口头表扬就很有效果的，孩子做对了一件事，你真诚的赞美他，他一定会很开心，并且会重复做积极的事，最终脱离叛逆的苦海，父母和孩子皆大欢喜。
如果父母真的爱自己的孩子，就试着放下架子，尝试去理解孩子，理解孩子不顺从行为后的苦衷，并帮助他们摆脱苦衷更加积极的行动，助他们快乐茁壮的成长。
孩子梦游怎么办
梦游和夜惊同属一种由精神因素引起的高级神经活动暂时的功能障碍。导致孩子梦游的主要原因有以下几点：
1、临睡前听了紧张兴奋的故事。
2、看了紧张恐怖的影视节目。
3、离开父母进入陌生环境而恐惧不安。
其症状表现为孩子入睡一段时间后突然惊醒，瞪目坐起，躁动不安，有时喊叫。部分孩子发作时会起来走动或做一些机械动作，醒后完全不能回忆。
如何防治孩子梦游？应该做到以下几点：
1、家长应注意选择影视节目内容，并且不在睡前讲武侠怪诞等紧张恐怖的故事。
2、孩子临睡前不能恐吓，要给孩子创设宽松、温馨的环境和睡眠气氛，让其自然入睡。
例如，室内的温度适宜，灯光暗淡，有宽松的被褥，使孩子入睡前感到舒适温暖，有一种迷迷惘惘想睡觉的感觉；放一些轻音乐，如催眠曲之类，刺激孩子睡眠；当孩子渐渐入睡时，成人可在孩子额头亲一亲以示安慰，让孩子甜甜地进入梦乡；孩子初次进入陌生环境，如乔迁等，父母应让孩子熟悉周围环境，让其对自己的居室满意，切不可强迫孩子独自一人在新环境中睡觉。
3、对症状较重的孩子可请医服药，西药方面可服苯巴比妥(鲁米那)；中药可用宁心安神镇静药物，使孩子在睡眠中保持安静。
孩子莽撞怎么办
莽撞，是学龄儿童成长过程中不可避免的行为，家长如果对他们的莽撞行为长期不予理睬，也会使他们在种种莽撞行为的重复中，形成坏的性格、习惯。孩子莽撞行为形成的原因大致有以下几点：
1、生理和心理因素。三至五岁的孩子，目测力差，空间知觉不准确，大脑操纵小肌肉群的能力很差，本想把物品放到桌上，结果事与愿违，失手打翻在地上了。五至七岁儿童往往好动、好斗，对运动表现出永不满足的欲望，因此常常出现头上撞出个包，衣服撕破了的现象。
2、知识经验缺乏。有的孩子经常爬上墙头、砖堆往下跳，不是腿青了，就是脚扭了；有的孩子玩带尖的用具被戳伤，等等。这是由于他们缺乏知识经验，不能预见行为的后果造成的。
3、不良教育的影响。由于成人过于娇惯，稍不如意孩子就大发脾气，乱摔东西；有的孩子遭成人的打骂，就以打同伴，撞同伴出气，逐渐形成莽撞的不良行为习惯。
孩子出现莽撞行为不能轻率地、粗暴地责骂孩子，而是要认真仔细地分析原因，针对实际施教与矫正。
1、如果是生理、心理因素造成的莽撞行为，家长应以正面教育为主，亲切地告诉孩子做事要细心、认真，把东西损坏了很可惜，同时，肯定、表扬他爱做事的好品格，并积极为孩子创设良好环境，让他们在耐心、细致、认真的实践活动中得到锻炼。
2、如果是缺乏经验或对行为准则不理解而造成的，成人应帮助孩子广泛接触事物，积累经验，认识行为准则的意义。同时，借助莽撞霆为的后果，让孩子接受教训，使他们懂得一些日常生活常识。如孩子因为玩刀、玩水、玩火而被刀割伤，被水烫伤，被火烧伤，就应该让他了解有关这方面的知识，自觉注意和养成良好的行为，减少莽撞行为。
3、如果是不良教育而造成的，家长应检点自己的言行，改进教育方式。要防止对孩子娇纵、溺爱或随意打骂。同时注意帮助孩子学会自我控制，避免莽撞行为的发生。
孩子顶嘴怎么办
随着孩子语言能力的发育，他们逐渐学习着用语言表达自己的意愿和想法。当孩子从呀呀学语到能时不时蹦出几句惹人捧腹的妙语，都让父母兴奋不已。但也就在此时，你会发现孩子不再像小的时候那么“听话”了，没那么好“摆布”了，越来越多的时候，你让他去做什么事，他顺口就说出一个字：“不”！——这一方面呢说明孩子的自我意识正在逐渐树立，但同时这也是孩子开始学习顶嘴的重要信号。
顶嘴是孩子在成长过程中逐渐学会的一项“本事”，而且是越用越熟。所以父母不要指望孩子长大懂事了，自然就不会再和你顶嘴了，恐怕那时孩子对你的顶撞只会变本加厉。
那么该如何应对这个让许多父母都感到棘手的问题呢？是顺从孩子的意愿，还是与他们针尖对麦芒地较量，抑或是以“武力”来制止呢？
树立榜样，以身作则。
还是那句老话“孩子是父母的影子”。正如心理学家所说：一个没有办法有效地让孩子停止顶嘴的家长，往往其自我的控制能力也较差。粗暴急躁地处理孩子的顶嘴是缺乏责任心的表现；若希望在与孩子的“较量”中取得主动，并很好地解决问题，父母首先就不要冲动。
同时父母尽量不要因为自己的“情绪化”而影响孩子的情绪，不要把其他的怨气带进孩子的世界，或因心情不好而迁怒于孩子，让孩子感到委屈，使孩子的心灵受到伤害，以致使孩子的情绪变得激动而顶嘴。所以，为人父母应当学会控制自己的情绪，为孩子树立好的性格榜样。
告诉孩子，你不喜欢他这样的说话方式。
在一定程度上，“顶嘴”也是孩子心理成长的一种表象。孩子逐渐明白自己喜欢什么，不喜欢什么，想做什么，不想做什么，开始有了自己的意愿和主见，这应该是件令人欣慰的事情。当由于这个时候孩子的自我意识是相当不完整的，他们还不懂得或还未掌握用恰如其分的方式表达自己的想法，而顶嘴只是孩子表达中一种简单的条件反射。
而在此时，许多的父母觉得孩子小，在耍孩子脾气，所以经常在无意中纵容了孩子的顶嘴，要么哄、要么顺从孩子的意思做——这无疑是在告诉孩子，顶嘴是有效的心情表达方式。一次的得逞，会使孩子以后频繁地使用这个武器，倘若每次都“弹无虚发”，那么孩子就会更加得意，甚至把顶嘴发展到幼儿园，学校。而且也会使孩子的性情变得越来越急躁，只要稍有不如意，就会用顶嘴来发泄。所以，在孩子开始刚开始顶嘴，或还为掌握顶嘴前，父母应及时地告诉孩子，顶嘴是种错误的表达方式。
但在表达中父母最好能注意一下说话的技巧，不要急于给孩子定性“顶嘴”，最好用缓和的话语告诉孩子“孩子，我理解你的感受，但你换一种说话的语气吗？”或“孩子，妈妈不喜欢你这样说话，我给你时间，慢慢地他想说的表达得更清楚些好吗？”此外，父母还可以在孩子打算顶嘴时，用肢体语言——用一只手的食指顶住另一只手的掌心，做一个“停止”的手势，以提醒示意孩子不要顶嘴。
换个角度看问题，海阔天空。
究竟是什么使孩子变得如此敏感，稍不如意，就踩着了那颗顶嘴“地雷”呢？要想排掉埋在问题幕后的“雷管”，就得站在孩子的角度了解一下他们顶嘴的理由。通常孩子表达的情绪是很单纯也很简单，或是委屈，或是不解，或是渴望理解……如果和他们站在一起揣测一下他们的心理，你会感到那些拒绝甚至是吵闹原来都是情有可原的。“将心比心”是最好的良药，为孩子提供一个融洽的家庭关系，理解和尊重孩子，孩子会被你征服，成为伙伴。因此，对待孩子的顶嘴，家长要从理解他们的真实想法入手。
读懂孩子，用心倾听。
沟通是积极应对和有效预防顶嘴的重要方式。在与孩子沟通时，我们要允许并鼓励孩子表达自己的想法，倾听他们的心声。不要动不动就给孩子扣上“无理”、“顶嘴”的帽子。其实，孩子在表达自己愿望的时候，有时过于执着，会与成人发生争执，甚至表现出一些执拗，作为成人应当充分理解孩子，如果我们从积极、正面的角度看待这个问题，孩子的顶嘴就是他独立性发展的一个标志。因为他长大了，有了自己的想法，对事物有自己独到的见解，所以他会谈出与我们不同的观点，特别是有主见的孩子，顶嘴的现象会频繁地出现，我们不仅不要轻易制止他们，还要学会耐心倾听，在沟通中，与孩子平等对话，引导孩子学会清晰地表达自己的意愿，学会讲理，而不是顶嘴。
引导过程中，要注意选题。如何选题在于家长，如果父母觉得这个话题有讨论的价值，能够让孩子在这次争辩中，利用所学的知识及对客观世界各方面的理解，使他的理由更加充分，越辩越清晰。
当然，在引导孩子讲理的过程中，父母仍要处于操纵地位，如何使话题达到预期的目的，就要看父母的准备了。如你想让孩子朝哪个方向发挥，你就应该先做好那个方向的知识储备，清晰、条理、准确地表达自己的看法并对孩子的疑惑做出积极应答。其次，家长还要注意自己的形象，要不急不躁，表情松弛，适时地提高嗓门，以刺激孩子的斗志。
此外，在引导孩子讲理的过程中，父母要把握好整个辩论的节奏。家长不要急于反驳孩子，要给孩子充分的思考时间，让孩子在理清问题的同时，有充足的时间去发散思维，搜集资料，组织语言，以使孩子最大限度地发挥自己的潜能。
一个好的话题，还需要好的结束语进行完满的概括。可以让孩子说说这次辩论的收获，还可以鼓励孩子就此事写写体会心得，容纳后父母把孩子每次所作的心得体会进行存档。当孩子长大后，作为孩子成长轨迹的见证从给孩子，那将是孩子一笔可贵的财富。
平静处理，给孩子过渡时间
不过如果遇到孩子无理顶嘴时，适度的冷淡是必要的，因为一位的纠缠、争辩，会加重孩子消极的行为。如果我们用冷漠的方式处理孩子的顶嘴，孩子也就没有顶嘴的对象，他的顶嘴也就停止了。但平静后，我们还要给孩子讲清道理，让孩子体会到，顶嘴是解决不了问题的。孩子顶嘴行为经常遭到冷遇，他的顶嘴频率就会逐渐降低，时间长了会慢慢消失。
有时，孩子正玩儿的高兴，或看到正入迷的时候，父母如果这时强令孩子停止，去学习或睡觉等，孩子还不能一下从原来的活动中脱离出来，这就会引起孩子情绪的不满，而顶嘴。所以遇到这种情况，不妨给孩子一个缓冲的时间，提前告诉孩子当“分针走到9就得去弹琴了”，或“等妈妈把碗洗完，你就得关掉电视，去睡觉了！”……不过父母要做到“言必信，行必果”，久而久之孩子养成了习惯，再执行起来就不困难。
宽容对待，尊重孩子心理成长。
要容忍孩子“第一反抗期”的特殊反应，这个时期的孩子主要表现为什么事都要自己做，历来温顺的孩子有了自己独特的想法，所以才出现顶罪的现象。尽管这种反抗行为在不同孩子身上表现程度不同，却是一种普遍现象。家长要尊重孩子的这一心理状态，以宽容的态度对待他们。相信，随着年龄的增长，顶罪的孩子会逐渐学会讲道理。