我国平均每10个学龄前儿童就有近8个孩子有蛀牙。虽然如今各媒体一再宣传刷牙的重要性,但调查人员仍发现很多父母对预防蛀牙的认识还存在着误区:比如一些父母认为儿童的乳牙终归要换成新牙,蛀掉了没关系,其实这种想法是错误的。乳牙要引导新牙正确发育,一旦蛀牙形成,牙齿生长不健康,旁边的牙齿就会倾斜过来,造成后来发育的新牙排列不齐。

 

怎样做才能让孩子远离蛀牙的困扰呢?

 

一、选用好的刷牙工具 

 

1、在购买牙刷时应大致挑选一下,先看牙刷头,其大小要适中,能在口腔中转动灵活;刷头有2-3排毛束,每排由4-6束组成,毛束之间有一定距离,易于清洗和通风;毛质要柔软,每根刷毛尖部应经过磨圆处理而呈圆钝形,未经磨圆的刷毛对牙齿和牙龋不利。在使用牙刷时应注意每次用后把牙刷清洗干净,甩干后将刷头向上,放在口杯里,以保持刷头干燥,减少细菌滋生。>>>宝宝初用牙刷记 

 

2、应定期更换牙刷,夏季最好1个月换1次,其余季节也要3个月换1次。如果刷毛卷曲,应马上更换,以防擦伤牙龈。 

 

3、含氟牙膏是目前公认的预防龋齿最好的药物,它通过增强牙齿的抗酸能力,促进牙齿再矿化,起到保健牙齿、预防龋齿的目的。使用含氟牙膏刷牙是最简单易行的保健牙齿的方法之一。因此,应为小儿选购含氟特别是含双氟(活性氟)的牙膏。>>>照顾出牙宝宝7个准则 

 

二、用正确的方式刷牙 

 

1.用供儿童使用的较软的标准牙刷,横六七排,竖两三排。 

 

2.用温水先浸泡牙刷,再把牙膏挤在上面。 

3.选用儿童牙膏或含氟和叶绿素的牙膏,对预防龋齿有效,但生活在饮用水含氟较高地区的儿童,不宜用含氟牙膏。 

 

4.正确的刷牙方法是,顺着牙缝,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,内外都要刷干净,最少要刷2-3分钟。 

 

5.早晚各刷一次,晚上临睡前刷牙更重要。

延伸阅读

宝宝巧刷牙


牙齿的健康对于成人和孩子都是十分重要的,保护牙齿要从小抓起。乳齿虽然会更换,但会存在于宝宝的口腔中一段相当长的时间,最慢的乳齿甚至要到12岁左右才会更换,而这段期间正是孩子生长发育最重要的时刻,所以乳齿对人的一生是非常重要的。那么如何正确地进行口腔和牙齿的清洁呢?

0-1岁婴儿的口腔清洁方案

目的:

1、保持口腔清洁; 

2、让宝宝习惯清洁口腔的感觉。

用具:纱布数块,开水一杯;指套牙刷一个。

情境安排:每次宝宝喝完奶后,选择光线充足的环境,以便能清楚观察到口腔的每一部位;刷牙时可对婴儿唱歌、讲话,让他觉得清洁口腔是一件愉快的事情。 

姿势安排:执行者可用一只手抱住婴儿,另一只手清洁口腔及牙齿。 

方法: 

出牙前——

1、以纱布裹覆于食指上,并以开水沾湿纱布。 

2、将裹覆纱布的食指伸入口腔擦拭舌头、牙龈和口腔黏膜。 

3、对已长牙的宝宝,需以食指裹覆已沾湿的纱布,以水平横向的方式清洁乳牙。

出第一颗牙后

执行者用指套牙刷蘸取清水,清洁小乳牙的每一个面,也可用清洁棉棒、纱布进行擦拭。这样,不仅能洁齿,而且还能轻轻按摩齿龈,有利于牙龈和牙齿生长发育。

1-3岁幼儿的口腔清洁方案

目的:

1、保持口腔清洁;

2、让宝宝养成刷牙的好习惯。

用具:儿童专用牙刷和牙膏。

情境安排:乳牙出齐后,可以先让宝宝拿着小牙刷放在嘴里当棒棒糖玩,让他觉得刷牙很好玩。在宝宝有兴致时,妈咪借机赶紧刷牙。

姿势安排:

大人坐在幼儿身后,幼儿背靠于大人身上(大腿或小腹上),头轻微后仰,使执行者能直视牙齿的每一个区域。注意将幼儿头部偏45度角,以防口水哽在喉头。 

方法:

1、妈咪用牙刷为宝宝清洁牙齿;

2、为了保证清除掉牙齿上的食物残渣及牙菌斑,小乳牙的每一个面都需刷15-20下。

3岁后幼儿的口腔清洁方案

目的:

1、保持口腔清洁;

2、指导幼儿练习刷牙的动作。

用具: 

1、牙刷、牙膏、漱口杯及漱口水。

情境安排: 

幼儿刚开始刷牙时,不要求刷干净,先让他习惯刷牙的姿势、动作,再逐渐要求刷干净。可全家总动员营造刷牙的愉悦气氛。 

方法:

1、执行者教导幼儿握住牙刷后,执行者再以手握住幼儿的手。

2、把牙刷斜放及轻压在牙齿与牙肉间的地方,以2至3颗牙齿为一组,以适中的力度前后移动10次左右,确保能够清除牙齿与牙肉沟内的的牙菌膜。

3、正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷,即上牙从上往下刷,下牙从下向上刷,咬合面来回刷。

4、顺序地清除每个牙面,可先从上、下排牙齿的外侧面开始清洁。

5、再刷上、下排牙齿的内侧面。

6、最后把刷毛放在上、下排牙齿的咀嚼面上,前后移动地刷。

7、刷牙力度要适中,不宜太大力,避免弄伤牙肉。

8、父母宜陪伴孩子一起刷牙,建立早晚刷牙的习惯。 

9、每次刷牙后,应洗净牙刷甩干刷毛上的水分,牙刷头朝上放入漱口杯中,置通风朝阳处,使刷毛容易干燥。

爱心贴士: 

1、孩子何时开始使用牙刷刷牙并无一定的准则,通常是在幼儿长出较多牙齿,且已习惯每天清洁口腔的行为时间始。 

2、幼儿在两岁时,就可以开始玩牙刷,可让其对着镜子自行练习刷牙动作;然而,由于他们手部神经肌肉的发育尚未成熟,有效的洁牙动作仍需依赖父母帮忙。

3、全国牙病预防指导小组推荐一种竖刷法:将牙刷头平行于牙面,并与牙面成45度角,然后顺着牙的长轴刷;刷上牙时从上往下刷,刷下牙时从下往上刷,刷后牙咀嚼面时,前后来回刷;里里外外都要刷到,每次3分钟。

4、督促、指导宝宝刷牙,只是尽了一半职责,一定不要忽视对宝宝刷牙结果的检查。

刷牙习惯的培养要点:

1、每天坚持

在宝宝开始刷牙后,可以给宝宝一天的作息时间表中安排上刷牙这一项。坚持早晚各一遍。因为是刚开始,时间可以给宝宝留得充裕一些。

2、循序渐进

教宝宝自己刷牙,不要指望一步到位,马上全部学会。刚开始可以让宝宝用牙刷和杯子,模仿成人的动作,让宝宝对刷牙感兴趣。几周后,让宝宝逐渐掌握上下转动刷的动作要领,用清水刷。最后,再挤上牙膏,用牙刷从外到里,有顺序地刷。

3、鼓励为主

任何生活习惯的培养,都以正面引导的方式来进行,才能受到宝宝的愉快接纳。2-3岁的宝宝喜欢模仿大人的各种活动,这正是让宝宝学习一些基本生活技能的大好时机。成人可以鼓励孩子模仿的愿望,再加以必要的动作指导,宝宝会变得越来越能干。

我要天天刷牙


天亮了,小布叮睁开眼睛。忽然,阳台上热闹起来。

“醒啦!醒啦!”

“醒啦!醒啦!小主人睡醒啦!”

“快快快,快快快……我们快排好队!小主人要给我们刷牙啦!”

小布叮揉揉眼睛,从床上爬了起来。

“啊!我的小牙膏和小牙刷还在等着我呢!他们肯定等急了!我可得快些了!”

说着,小布叮抱着小牙膏、小牙刷,准备刷牙了。

“你好!小布叮!”

“你们好!我的水果味牙膏和我的小动物牙刷!”

“小主人,你今天起来晚了!”

“嘿嘿,你们等着急了吧!我做了一个好长好长的梦,就起来晚了。小牙刷、小牙膏,你们别生气。我让你们在我的小嘴里打滚滚。”

“喔!可以到小主人的小嘴里打滚滚呀!”

“我先来!……”

“我先来!……”

“别吵!别吵呀!让小朋友们认识认识你们!”

“瞧!这是我的小兔子牙刷!”

“嗨!你好!我是小兔子牙刷!我耳朵长长的,多可爱!小布叮,你今天用我吧!你都俩天没用我了!呜……呜……”说着,小兔子牙刷哭了起来。

“别哭别哭呀。小兔兔,我没有忘记你!”

“嗨!大家好,我是懒懒熊牙刷!小布叮,你快用我把!求你了!”

“好好好,让我再想想!嗯!这儿还有一个小青蛙牙刷呢!”

“呱~呱!我是小青蛙牙刷!小布叮,你今天还是用我吧!我都等不及啦!”

“哎呀哈哈,你们都这么可爱,让我选谁呢?”

这个时候,牙膏姐妹也说话了。

“小布叮,小布叮!还有我们呐!你看!我是草莓味道的!快把我的小帽子摘下来,我可香啦!她是我的香蕉妹妹,也很香。我们都能变成小沫沫,钻到你的牙缝里。然后你的牙齿就会变的白白的啦!”

“小布叮,我们来帮你刷牙吧!你看看,今天要用我们谁?”

“小布叮……”

“小布叮,我是你最喜欢的草莓味的!你今天就用我吧!”

“小布叮!用我吧!用我吧!”

小牙膏、小牙刷都争着抢着让小布叮用自己,这可让小布叮发愁了。

“这可怎么办呢?让我想一想。小兔子牙刷,懒懒熊牙刷,还有小青蛙牙刷。”

“这样吧,我今天用小兔子牙刷。好几天没用她,她都哭了呢!”

选好了牙刷,小布叮又要选牙膏了!

:“今天用小兔子的牙刷,那牙膏呢?草莓味的牙膏,香蕉味的牙膏。草莓,香蕉……香蕉,草莓……我都喜欢!还是草莓吧!因为,我昨天用的香蕉味的牙膏。香蕉妹妹,你别生气。明天,我就会用你拉!”

“小主人,我不生气。我等着你!不过,你可不要让我等的太久喔!”

“嗯!想想,每天都有可爱的小牙膏小牙刷等着我。我可不能让这些好朋友不高兴呐!小朋友,你们说呢?”

科学育儿知识大全之门牙蛀牙


科学育儿知识大全说到门牙蛀牙会严重危害牙齿的美观度,在医治上应充分考虑牙齿的颜色、抗压强度、魅力等要素,并且原发性高,固定力稍弱,还非常容易产生萎缩的概率。最先要对牙齿开展查验,最好是加上X线平片查验,查验牙龈尖是不是有发炎病症。科学育儿网一般门牙蛀牙医治方法选用下列方式:

1、光固化复合树脂修补:要是没有发炎而且也有魅力病症,那麼能够 选用清除腐蚀化学物质的方式,立即用光固化环氧树脂修复,光固化复合树脂修补,即牙齿光固化,它是口腔修复医治的一种较新技术应用。这类技术性使用方便,关键是用酸碱性化学物质酸蚀牙齿表面的腐蚀化学物质,尽早除去坏机构,具有清理牙齿的功效。然后将牙齿开展清洗并干躁,放粘接剂和复合树脂原材料,最终用特殊光波长的不可见光直射带有光敏剂的原材料,使其产生聚合反应而干固,逐步实现修补牙齿的形状和作用。

科学育儿知识大全提醒必须留意的是,牙齿应用光固化修补,最先考虑到美观难题,打磨抛光很关键,次之不可以服用扎实的食材,含有黑色素的饮品最好不要食用,那样有利于维持光固后的牙齿长期不掉下来和不掉色。假如光固化的牙齿没了还能再交,不容易伤着别的牙齿。

2、瓷贴面:一般只用以门牙的修补,关键是处理美观难题。牙釉质发育不全、四环素牙、氟斑牙、畸型牙、牙间隙过大、邻面深龋和切端破损等。尽管瓷贴面具备比烤瓷牙磨牙齿量少、牙髓保存提升、美观水平高些的优势,可是瓷贴面制做全过程繁杂,延性很大,必须磨切牙体机构,对牙齿导致一定的伤害性。

3、瓷冠全冠:它是镶牙齿的一种,它的颜色能够 依据自身的牙齿来开展颜色而超过基础的统一,将牙齿的外表面依据设计方案规定磨除一层后,采用金属材料做为里层牙冠,随后用口腔科专用型瓷性原材料高溫煅烧在金属材料的表面,超过修复牙齿的外观设计、作用和美观的目地。适用中、中重度四环素牙、氟斑牙、牙釉质脱落、牙齿有裂痕、残缺不全、孔洞的比较严重个案,去黄美白显著。,科学育儿网可是针对16岁下列的少儿不宜应用。因新牙将会并未彻底生长发育,牙髓腔宽敞的儿童,没法获得充足固定的牙,左右牙牙齿咬合太紧,没法制取出充裕室内空间的牙,牙缺少后,基牙数量不够或标准不太好。0元领专业情感分析!10s快速预约

4、修复或是全冠修复:假如牙根有炎症的症状产生,此刻一定要尽早医治,搞好修复或是全冠修复的医治。

科学育儿知识大全之蛀牙的危害


科学育儿知识大全说到蛀牙是十分比较严重的难题,蛀牙好多见婴儿,可是由于婴儿的牙齿生长发育不彻底,蛀牙的造成非常容易影响别的牙齿的身心健康生长发育,另外还将会影响牙齿的中央政府神经系统,引起牙周炎和根尖炎。科学育儿网蛀牙的造成,要是没有开展立即医治,伴随着時间的变化,蛀牙能毁坏牙齿并毁坏牙齿的中央政府神经系统,可能会导致囊肿,也就是说牙龈顶部的部分感柒。一旦囊肿产生,只有根据牙根管治疗法、手术或拔掉牙齿开展医治。

科学育儿知识大全说到牙齿是一种在许多脊椎动物上存有的构造,人们和高等动物吞咽食材的人体器官,是人们人体最硬实的人体器官。科学育儿网一般而言,牙齿呈白色(平常人有点微淡黄色),色泽硬实。假如牙齿遭受病菌的功效而造成蛀牙,初期牙齿痛疼不显著,将会发觉在牙齿上带灰黑色或是白色黑斑,当发展趋势到一定水平后,蛀牙带来人较大 的痛楚就是说要承担蛀牙痛疼。0元领专业情感分析!10s快速预约

长蛀牙对少年儿童的伤害有:

1、牙齿缺损,涉及到好几个乳磨牙齿时可减少吞咽作用;

2、龋洞内食物残留停留,病菌集聚,使口腔健康恶变,影响恒牙产生龋患;

3、乳牙根尖炎影响承继恒牙牙胚,导致其牙釉质生长发育及一切正常长出阻碍;

4、乳牙因龋早失,导致恒牙空隙变小,因空隙不够产生部位出现异常;

5、乳牙深龋损坏的牙冠易损害部分的口腔粘膜机构;

6、乳牙深龋比较严重,导致吞咽作用减少,影响少年儿童的营养成分摄取,对发肓导致影响;

7、乳牙龋病发展趋势为根尖周病可做为疾病牙使人体的别的机构产生疾病感柒;

8、影响美观大方和恰当音标发音。

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