童话故事打一生肖

激励孩子一生的4句父母箴言。

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《激励孩子一生的4句父母箴言》，供您参考，希望能够以帮助到大家。

在幼儿教育中，心里暗示的作用被一再强调。特别是语言暗示的力量，可能使一个宝宝积极一生，也可能因为一句话而彻底失去自信。所以，爸爸妈妈一定要对宝宝说这4句话，而另外4句话一定不要说。

一定要说的4句话：

1.“你来决定……”

如果你要让孩子来做什么事情，或者你想阻止他做什么事情的时候，你可以说这样的话——“你来决定吧，……”给他一个清晰的认识：我自己决定了我的行为，同时对我自己的行为负责。比如，你的孩子正和他的伙伴在家里疯闹，你可以对他们说：“这样大声会影响到邻居的休息，那么你们来决定吧，是安静一点儿呢还是到外面去玩儿？”

如果他们已经选择出去玩儿了，但5分钟后他们还在屋里大喊大叫，你就可以接着说：“你们刚才已经答应了到外面去玩儿了不是吗？”这样做，既可以教会孩子明白选择就意味着承担后果，而且也可以使父母避免总是充当一个约束他们的坏警察的角色。你选择了，并且对它负责，这就是真正的自由。

2.“我爱你，但我不喜欢你的这种行为。”

教导和约束，对于孩子来说总是必要的。但你一定要把他不好的行为和他这个人分开——这会使你和他都懂得，不好的行为并不意味着做这件事的人就是“坏人”。在你管教他的同时告诉他：“我为你指出什么是不好的、不被接受的行为，正是出于我爱你，尽管我不喜欢这种行为，但是我爱你！”这样同样能够给你自己一个提醒，你的目的是纠正和引导孩子的幼稚和无知，让他变得更加可爱和优秀，而不是仅仅为了教训或惩罚。同时，这也能够使你在面对孩子的时候，更能保持平静平和，而不至于表现出低质量的、起不到榜样作用的咆哮。

3.“你要知道，不同的人会有自己不同的需求。”

当你的孩子又在重复那句“这不公平！”的时候，你需要做的不是呵斥或忽视他，而是要耐心地让他明白这样一个道理：事实上，每个人并不是一定都会得到同等的待遇的，在这种状况下，“公平”真实的含义其实是“每个人在他需要这个东西的时候得到它”。于是，如果你买了什么礼物给亲戚的孩子，你不要再买一份给自己的孩子，以示“公平”或“安慰”。试想如果别的孩子生病了，你的孩子是不是也要一起吃药呢？zj09.cOm

4.“告诉我，你心里真实的想法！”

当你的孩子在被激怒的时候，很可能会破口而出那些难听的话来：“你这混蛋！”或者“我讨厌你！”因为这是他们在情绪激烈的时候所能想到（或者说模仿到）的最“狠”最解气的话。但你作为父母，你需要帮助你的孩子更深一些地了解自己的情绪——究竟是什么激怒了他，让他感到愤怒（或者是不安、委屈等等），帮他分析整个事实。比如在他自己暂时厘不清头绪时，你可以给他一些帮助：“你不高兴是不是因为娜娜跟别人说了你告诉她的小秘密？”根据事实，帮孩子掌握自己的情感，教导他在这种时刻应该怎么想，让自己能平和，能和他人处理好关系。这样，将来在没有家长在身边的时候，他们也能学着克制和缓解自己的情绪了。

一定不要说的4句话：

1.“这像是你这么大的孩子做的事儿吗！”

当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭，或者一个4岁的孩子拒绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候，他其实就是在做他这个年龄的孩子“应该”做的事儿。当然，如果孩子表现得更加成熟、懂事、得体，父母会十分满意和高兴，但当你要求他“合理”时，你实际上是在没有弄清楚为什么他会出现这样“不合理”的行为的原因之前，就说出了这样带有责备性质的话。这时，你真正关心的，其实是孩子带给你的影响（让你尴尬或者难堪）。真正地去关心他的感受，理解他并给他以足够的体恤和同情——他是不是因为觉得呆在这里很烦闷？或者他饿了？

2.“你真是个没用的孩子！”

和孩子开玩笑，看起来是一个不错的开发他幽默能力的好方法，但是诸如“你又忘记了拧紧瓶盖，你是不是没脑子啊！”这样的“玩笑”，却很可能让孩子感到受伤或者气馁。尽管有些父母想，这样嘲笑一下孩子，也许会对他将来承受更多人际关系的复杂会有帮助——他会因为有过这样的“训练”而变得“坚强”！这是错误的。作为孩子的父母，你的任务是爱他、支持他、帮助他、教导他，而不是应该把这种装腔作势的“挫折训练”隐藏在“玩笑”里。如果心里并不是真心觉得他很蠢很没用，那就请你不要那么说。

3.“你怎么就不能像人家家孩子一样啊！”

这种把孩子与别人比较的方式，最直接能达到的效果就是，让孩子自己觉得像个二等公民，同时加剧他与其他人的对立情绪。也许父母是想通过这种比较让孩子能更听话或者更努力地学习，但它除了会降低孩子的自信之外，不会有更好的效果了。你越是说他不行，他就会越觉得自己不行。父母要相信孩子的力量，同时也要正视孩子的弱点。引导孩子关注自己的行为，发扬或改进，才是正确之道。

4.“别跑！你会摔跟头的！”

也许父母自己认为自己的关心和提醒简直是无微不至了，可你的这种警示其实在告诉他“我已经遇见了你会摔跟头的”——这会让孩子觉得很沮丧，他越努力（想做得更好）越会遭遇失败（“跑了就会摔跟头”）！其实你可以叮嘱他“把鞋带系好了再出去玩儿”，这时你谈论的是他的鞋子，是装备的准备，而不是孩子的“无能”。而且，你越想警告不要发生什么事情，孩子往往越会忽视你的提醒，因为他觉得，你根本不知道自己在说什么！

Tips：

和孩子交流的时候，你需要记住这些——

让孩子觉得他是你的朋友，对于你的要求，他的回应和参与是被期待、被尊重的，而不是让他觉得只你不满了，他就成了你的对立面了。

对孩子说话不要过于用“技巧”。例如“我刚才跟你说什么来着！”这种只问不答的反问句，其实隐藏的是你对孩子没有遵循你的话的指控。你直接并严肃地表达你的意愿，能减少孩子很多困惑，有利于亲子之间的沟通。

以发展的眼光来看，孩子在这个年龄表现出的顽固、索求和自我为中心，是合宜并可以接受的。父母对他们需要更多理解。当你发怒的时候，你的“自我为中心”要比他的更不可原谅哦。

扩展阅读

激励孩子成长的62句话

一、激励孩子积极向上的6句话

1、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。

2、別怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱!

3、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。

4、有个女儿真好---父亲要多多肯定和赏识儿女。

5、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的---鼓励让成绩差的孩子树立信心

6、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。

二、使孩子充滿自信的7句话

1、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。

2、孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。

3、告訴自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

4、我很欣賞你在ㄨㄨ方面的才能---放大优点能增强孩子的自信心。

5、我相信你能找回学习的信心---帮助孩子重新树立学习上的自信心。

6、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。

7、孩子，我们也去试一试?

三、促使孩子学习更优秀的7句话

1、凡事都要有个計劃，學習也一样---让孩子学会制定学习计划。

2、珍惜時間，就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴。

3、你再好好思考思考---让孩子学会勤于思考。

4、提出一个問題，我就奖励你---引导孩子敢于提问、善于提问。

5、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。

6、做完作业再玩，不是玩得更开心吗---积极引导贪玩的孩子学习上用功?

7、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。

四、促进孩子品行高尚的8句话

1、品德比分数更重要---让孩子明白人品比任何都重要。

2、诚实是做人的第一美德---培养孩子高尚的品行。

3、竞争中的公平最可贵---让孩子养成公正无私的品格。

4、凡事都要问一问自己的良心---教孩子做事一定要讲良心。

5、要学会说一声：谢谢---培养孩子的感恩之心。

6、你知道关心父母，这让我很开心---让孩子在体验中学会尊敬父母。

7、我很高兴你有一颗同情心----培养孩子对他人的同情之心!

8、我希望你是一个懂礼貌的孩子---让孩子学会礼貌待人。

五、鼓勵孩子自立自强的11句话

1、你想做的事情由你自已决定---对孩子进行自主自立教育。

2、自已去做吧，不要依赖別人---培养孩子的自立自强的品行。

3、你可以鍛煉一下自己的嘛---鼓励孩子对自己的事情做出决定。

4、路是自己选的，就要对自己負責---让孩子学会对自己负责。

5、你大胆去鍛煉一下不是很好吗---积极培养孩子的勇敢精神?

6、拿出男子汉的勇气，闯过来---有意识地培养孩子的意志力。

7、你自己解決这个问题---让孩子学会直面挫折和困境。

8、能够管理自己是你将来成功的保障---让孩子从小学会自律。

9、跌倒了，要自己爬起来---不要让孩子过度依赖父母。

10、你一定要自己走路去上学---不要过分地溺爱孩子。

11、由你去交钱，好吗---从购物中锻炼孩子的独立能力?

六、幫助孩子热爱劳动的5句话

1、劳动能让你更快乐---让孩子体验劳动的快乐。

2、你多做几次就会了---鼓励孩子养成爱劳动的习惯。

3、第一次，谁都一样---让孩子爱上做家务。

4、好孩子，自己的事自己做---让孩子学会整理自己的东西。

5、你也来尝尝当家的滋味---培养孩子当家做主的责任感。

七、引导孩子学会与人交往的6句话

1、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠---让孩子学会坦诚对到他人。

2、你要学会融入集体中---让孩子学会与别人合作。

3、用你的誠心赢得他人的歡迎---帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

4、不要随便地怀疑別人---帮助孩子消除对他人的猜疑心。

5、朋友之间要相互信任和理解---引导孩子正确处理与他人的矛盾。

6、同学之间要友爱互助---帮助孩子消除和他人的冲突。

八、鼓勵孩子勇于纠正缺點的12句话

1、无论什麽時候都不要说谎---帮助孩子戒掉说谎的习惯。

2、每个人都有值得學習的地方---莫让孩子妄自尊大。

3、自我約束是对自己負責---纠正孩子自我放纵的恶习。

4、骂人是一种可耻行为---纠正孩子说脏话的毛病。

5、你一定要学会控制你的脾气---帮助孩子克服爱发脾气的毛病。

6、你是个懂事的孩子---纠正孩子任性的毛病。

7、有耐心才能做好任何事情---纠正孩子缺乏耐心的毛病。

8、我们找个鍛煉细心的事情做一做---改正孩子做事马虎的毛病。

9、凡事都要冷静，不能急躁---帮助孩子改变急躁的情绪。

10、游戏可以玩，但不能沉迷其中---要求孩子远离网络游戏。

11、胆子大些，再大些---帮助孩子克服胆怯。

12、偏食会妨害你的成长---纠正孩子偏食的毛病。

早教科普：激励对孩子而言是一种财富

孩子需要激励，犹如花儿需要灌溉一样。激励不仅是培养孩子求知欲的营养剂，而且是消除孩子厌学情绪的重要手段。只要家长对孩子充满信心，并且嘴边经常挂着一些由衷的激励之词，便可使丧失信心的孩子恢复自信；使学坏的孩子悬崖勒马；使表现不错的孩子更加积极上进。激励是教育孩子的一种好方法，正如爱因斯坦所说：“最重要的教育方法就是鼓励孩子的实际行动。”

有一位艺术素质很高的学生考音乐学院的时候意外落榜，这使他感到非常懊恼和沮丧。家长不知如何是好，便向孩子的老师请教办法，老师说需要用激励的方法。后来，家长在老师的启发下，在字条上写下这样一句话压在了孩子书桌的玻璃下面：“卓越人才的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠——贝多芬。”这张字条对这个学生的震动很大。从此，他把贝多芬的这句名言当做自己的座右铭，时刻激励着自己不断奋进，第二年考试终于如愿以偿。

过世界名流回忆幼年时期的文章，从这些回忆文章中可以看出，这些成功者都有一个共同点，就是在他们小的时候，经常被大人激励、称赞说：“你狠聪明！”、“你将来一定能够成为一个有出息的人物。”比如旅日围棋高手林海峰，他回忆幼年的时候说，由于他母亲相信了看相人的话，经常对他说：“你将来一定是个大人物”，因此他便不知不觉中便以大人物为目标，而终于有了后来的成就。这就是心理学上所谓的“暗示的效果”。这种暗示对小孩子尤其能发挥奇效，往往能使孩子产生一种积极向上的精神状态，激发其强烈的求知欲。

美国著名的麦克阿瑟将军童年时就受到非常严格的家教和非常热情的激励。他的父亲常年在军中，他所有的学习及人格观念的养成，都来自母亲。母亲每晚在孩子上床时，都会在麦克阿瑟耳边说：“你将来长大要做个大人物！”有时还会强调：“要像你爸爸或劳勃将军一样。”其实，麦克阿瑟的父亲与劳勃将军在战场上经常是对抗的，这一点母亲不在乎，她告诉麦克阿瑟，只要为了自己的国家大漂亮的仗，就够了。

麦克阿瑟上军校时，母亲为了敦促他上进，还特意搬到了学校附近住，这样她每天晚上就可以望见儿子房中的灯光，而儿子在她的激励下自然勤奋异常，自然也就有了后来的辉煌成就。

总结：从以上的一些例子中我们不难看出，在孩子成长的过程中，是需要不断的激励的。孩子因为激励而投入精力，一步一步跨越困难，取得一个又一个小小的成功，直至最后才能取得人生上最大的辉煌。

鼓励孩子讲故事给父母听

有两只小羊，一只叫小白，一只叫小黑。

小白住在河东边，小黑住在河西边。这条河不宽，可是很深。河上面有一座独木桥。独木桥很窄，每次只能走过一个人。

有一天，天气很好。小白要去住在河西边的姥姥家玩，小黑要去看望住在河东边的爷爷。

两只小羊一边咩咩地唱着歌，一边走上了独木桥。小白朝西走，小黑朝东走，走到桥中间，他俩就碰头了。小白走不过去，小黑也走不过去。

小白把头一抬，对小黑说：“小黑球，你快给我退回去，我要赶着去我姥姥家呢！”

小黑一听，把嘴一噘，把头一抬，说：“应该退回去的是你，小白先退，我要过河去看爷爷呢！”

小白生气了，瞪着眼睛说：“你为什么让我退回去？我是第一个上桥的。”

小黑也生气了，把小蹄子蹬得咯咯响，大声说：“什么？你让我退回去！哼，是我先上桥的！你给我退回去！”

说着说着，两只小羊就吵了起来。他们越吵越凶，谁都不让谁。

小白生气了，他低下头，两只角对着小黑直冲了过去。小黑也低着头，对着小白直冲了过去。只听“咚”的一声，小白小黑的头撞在了一起。又听“扑通、扑通”两声，两只小羊都掉进了河里。

写给爸爸妈妈的话：家长给宝宝讲完故事，相信每个宝宝都会明白故事里两只小羊的做法是不对的。家长可向宝宝提出问题：两只小羊应该怎么做就不会掉进水里？宝宝一定会自己开动脑筋，积极想办法，互相谦让的道理自然也会明白了。这个小故事充满了童趣，语言朗朗上口。家长可根据宝宝的情况，鼓励他们把故事讲给爸妈听。

一位父亲的感言“父母的焦虑”

关于孩子的成长教育，我们是不是太焦虑？

太多太多的父母太想太想把自己的孩子培养成一个“优秀”的、“卓越”的人

我们不辞辛劳、费尽心力打造自己的孩子。

我们累了，太累了，可我们的眼中孩子身上还有那样那样多的不足。

眼里怎能揉下沙子，积聚能量，一切为了孩子，为了孩子的一切，我们付出，尽力的付出。

感叹：养个孩子真累。

是的，我们真的很累，因为我们太焦虑了

我们大人常常自以为是的以自己的价值观、人生观、世界观去指导教育孩子。

可悲的是：我们从没有反思过自己的观念是否正确。

可悲的是：我们从没去回忆自己的童年，自己童年的那样傻事，我们从没有想过如何速学习了解儿童的心理。

我们总是在比较，拿别的小孩的优点与自己小孩的缺点比较

见过目光呆呆的孩子，见过少年老成的孩子

我们的焦虑让我们变成杀手

无情地剥夺了孩子天真无邪的童年

放松一点，我们这些望子成龙的父母

记着：培养一个正常的、健康的、快乐的孩子永远比培养一个出类拔萃的孩子重要。

让孩子脸生动起来，让孩子的笑灿烂起来