在重要的事情和紧急的事情中，双薪父母几乎是以同样的标准对待这两种事的。所有的事情看起来都急于处理，所以每一天都过得如同战争一样。
小秀的父母下班后回到家，首先做的就是打扫和做饭。似乎赶紧做好饭吃上饭，心里才会安定下来一样，每天都是如此。可是小秀等父母回来后，急着想和父母说今天自己经历的事。妈妈忙着收拾屋子，她就跟在妈妈的后面，一个房间转到另一个房间，手里拽着妈妈的裙子角不停地和妈妈说话。有时吸尘器的声音过大，妈妈听不清孩子到底在说什么，有时妈妈着急快点打扫完，孩子却在旁边黏着，会不耐烦地让孩子以后再说。而小秀当然会不高兴了，之后在吃饭时和睡觉的时候都一直和妈妈闹别扭。
无论在幼儿园还是别的地方，小秀希望有人能耐心地听她说话。在幼儿园上课时，她总是和小朋友在下边嘀咕。玩耍的时候她也总是想说话，而小朋友们的心思都在玩耍上，不听她说话时，她就会气得大哭起来，老师对此感到很担心。妈妈领她去别人家串门，她也会不停地说话。看着小秀这样，父母觉得孩子太絮叨了，后来带着小秀来做咨询。
通过咨询，小秀的父母被建议，要先保证和孩子在一起的时间。于是，孙秀的父母不得不对重要的事和紧急的事的处理顺序重新考虑。他们必须在打扫、做饭与听小秀说话之间做出选择，确定优先的顺序。
吃饭虽然是紧急的事，但是听小秀说话则更加重要，小秀的父母决定请家政每周帮忙打扫卫生，晚饭也尽量吃得简单一些，而把更多的时间放在和小秀一起做功课，一起聊天上。原以为这样家里会乱成一团，实际上却并未出现什么问题。而小秀也慢慢的有所变化，虽然她还是喜欢说话，但是偶尔让她过一会儿再说，她也会表现出顺从的态度。而在幼儿园因为说话没人听而伤心的事也明显地减少。
如果是学龄期的孩子，很多时候晚上会被作业和学习占据大部分的时间。父母虽然希望孩子能提前把作业做好，可孩子总是要在父母的监督下才能做作业。
在孩子做作业与和父母一起做有趣的活动中，哪个应该是优先的呢？当然作业和学习是优先的。这样的做法虽然没错，但是因为每天都有作业，所以就会变成每天都忙着作业和学习。而当前如果孩子的玩耍需求更大时，会对学习产生抗拒，那么优先顺序就应该有所改变。否则的话，孩子对于学习的抗拒越来越严重，即使需要很少时间能完成的作业，也要花上很长的时间。
很多父母觉得孩子不学习就会没有前途，这话也没错，可是如果孩子对学习产生了厌恶的情绪，后果会更加严重。对学习产生厌恶的情绪，也就意味着没有学习的动力，没有动力的学习是不会有好的结果的。而父母却很少去思考如何让孩子有动力，而是不断的重复训斥孩子的错误。在紧急的事情和重要的事情之间确定优先顺序，其实是对父母勇气的一种考验，也是针对孩子未来的行动。如果父母只是忙于处理眼前看似紧急的事情，很可能会对孩子的未来造成难以想象的不良影响。
孩子是不是没有父母在旁边辅导就不能学习呢？还是因为其他的需求未被满足而无心学习？父母应仔细观察孩子的状态。如果认为没有父母辅导孩子就不能学习，那么父母当然应该多花心思在孩子的学习上；如果孩子是因为玩耍的需求没有得到满足，那么就应首先满足孩子的这种需求。
孩子越小，就越应该把满足孩子的需求放在第一位，而不是家事。下班回到家，妈妈们总是忙着整理屋子、做饭，之后才会顾孩子。而越小的孩子，则越会要求父母首先顾自己，妈妈陪我玩吧，妈妈你看看这个，妈妈你坐下和我一起玩吧，妈妈妈妈孩子会缠着父母不停地嘟哝，让父母感觉耳朵都快炸了，这样的话，父母怎么可能不心烦呢？这种情况下，父母应该先做什么呢？孩子还小，父母不该把他的需求推后，而应该推迟做家务，先满足孩子的要求。有时，夫妻也可以讨论决定简化晚饭，推迟打扫等，尽量使家务事占用父母的时间达到最少。
如果一味推迟孩子的需求，一段时间过去后，即使父母希望拿出时间补救，也不可能回到当初了。时间无法倒转孩子的成长也是无法回头重新来过的，而孩子没有满足的需求，在日后会连本带息变成加倍的需求。因此，父母不应该错过孩子的成长时机。
zj09.com小编推荐
孩子做事为何不主动
有些孩子做事不主动，常要人提醒。孩子为什么会出现这些问题呢?究其原因有如下几种：
1、孩子性格造成的。这类孩子的性格活泼好动，遇事敏感，反应迅速，注意力和兴趣很容易转移，不能很好地从事某种活动，所以做起事来毛手毛脚，丢三落四。
2、环境的影响。孩子注意力不集中，易受外界环境的影响。当孩子正在做事情时，极易被更有趣的事情，比如好玩的玩具、电视上的动画片等所吸引，以致停止正在做的事情，把注意力转移到另一事物上去。
3、家庭教育所致。
(1)孩子的事情没有做完，家长发现后，为了省事，于是自已大包大揽，使孩子失去锻炼的机会，并使之产生依赖感，养成干活常要人督促的坏习惯。
(2)父母不能以身作则，加之孩子模仿性又强，致使成人的不良行为在孩子身上得以沿袭。
(3)成人发现孩子做事虎头蛇尾，并不去追究其真正原因，进行正面教育，加以鼓励评价，而是粗暴地训斥、辱骂，甚至打骂孩子，这种方法可能暂时会收到好的效果，但最终没有解决问题。
(4)孩子做某件事时，没有明确目的，家长也不加以指导，盲目地让孩子自己去做，也是使孩子做事半途而废的原因。
怎样才能使孩子做事主动呢?
1、由于孩子性格造成的习惯：成人切忌急于求成，因为孩子的性格不是一朝一夕形成的，当他们出世后，就受到各种环境的影响，并在一定教育和自身实践活动中逐渐形成自己的个性，因此，在日常生活中应在尊重孩子意愿和性格的基础上，培养他们从自身小事做起，比如收拾玩具、图书等，使孩子逐渐养成自己主动做事的好习惯。
2、由于环境影响造成的习惯：成人要尽量避免或消除无关刺激物的影响，为孩子创造一个安静、舒适、整洁的家庭环境，使孩子能安心做事，不易被其它的事物所干扰。另外，孩子的需要与兴趣也决定了他做事的注意力能否集中，所以，为了使孩子做事不需要成人提醒，起初应从孩子最感兴趣、最容易引起他们注意的事情入手，然后逐步扩展到孩子能接触的一切事物，进而使孩子养成做事始终如一的好习惯。
3、对于由家庭教育造成的习惯：多数孩子是家中的独苗，这种特定的环境，使孩子锻炼的机会太少，主动做事的好习惯也难以形成。所以，成人要孩子做的事一定要有目标，难易程度适中，又要符合孩子年龄特点。对孩子要坚持鼓励表扬为主，适当给予启发引导并具体加以帮助，使孩子通过一件件的事情养成做事主动认真的习惯。俗话说得好，“习惯成自然”，一旦成为习惯，孩子就能很容易做好每件事情。另外，如果要鼓励孩子树立持之以恒的态度，成人应以身作则，使孩子从父母身上学会应如何做好每件事，从小养成良好的做事习惯。
你的耐心将决定孩子的品格
最近一段时间来，发现自己从内心里对孩子基本上没有动气了，可谓“静心内功”初有小成。
我一直是主张完全说理教育的，当然我也一直这么做，尽力不打骂孩子，表面上是做到了不打不骂，但事实上很多次心里面总有一股想打想骂的冲动。
现在却终于做到了。
看过美国电影《心灵之旅》的人都会为主人翁妈妈的付出所感动——主人翁是一个盲人，但却有音乐天赋，正因为主人翁的妈妈的信心与不断鼓励，主人翁最终得以成功。
其实，就一个孩子而言，对许多许多方面的理解和盲人没有什么区别，我们容易对一个盲人做出比较明智的希望与激励的办法，但对孩子却总是不能。
当然静心并不是指永不发怒，如果孩子做不安全的事或不讲礼貌时(这是我给儿子定的最基本的两点)，心里没有怒气，但我会在表面上装出非常生气的样子来，让孩子知道有些事可以为，有些事不可以为，虽然这种让孩子明白事理的过程也完全可以说理，但有些情况下必须让孩子知道其严肃性。
我之所以努力这么做，也是因为这样做的效果已逐渐显现出来，儿子方方面面进步很大，让人欣慰。
儿子的教育，我目前着重性格形成，完全忽视所谓的分数教育，一学期来，数学考试无数次，我基本上不问分数，甚至每次试卷错了哪些我都不会过问(当然许多父母，老师都十分重视错题的更正)。
实际上孩子暂时得一个好的分数并不难，难的是孩子能拥有一个好的性格，好的品质，而这些更不是一朝一日能有所成的。
在竞争如此剧烈的环境下，父母重视学习分数是理所当然，但一般来说，父母们虽然知道性格与品质的重要，但真正贯彻实施在行动中总是有不断的观望的心理。
好性格，好品质，从小养成，完全取决您的耐心了。
什么决定孩子未来的命运？
什么将决定您孩子的命运，不少的人可能顺口就会说是孩子的性格决定孩子的命运，因为性格决定命运是老生常谈的事情。那么性格决定命运这句话有道理吗？要分析这句话的正确与否，首先要从什么是性格开始。什么是性格呢？其实很简单，一个人习惯性行为的外在表现就是性格。比如说某个人喜怒无常，那肯定就是他的习惯性行为喜怒无常。
对于每一个孩子来说，都会在将来有一个自己的成果，这个成果包括他将来的事业、家庭等所有能够拥有的东西，无论他(她)是否满意，这个成果都会成为那个时刻的既定事实。决定这个最终成果的就是他们在人生经历中所做过的种种行为。那么是什么指导了他们的行为呢？肯定是他(她)们的思维。有什么样的思维就有什么样的行为，有什么样的行为就有什么样的结果。同理，有什么样的习惯性思维就有什么样的习惯性行为，习惯性行为很显然就是性格。性格决定命运就是非常的合乎逻辑了。
您想要您的孩子有一个好的命运吗？估计每个家长都会说是，那么先看看您的孩子目前有如下这些状况吗？
1、您的孩子能够很好的控制自己的情绪，不无缘无故的乱发脾气；
2、您的孩子有足够的自信，不自卑、不胆怯；
3、您的孩子能够正确面对困难和挫折，有战胜困难的勇气和素质；
4、您的孩子能正确感知别人的情绪，为自己建立良好的人际关系；
5、你的孩子懂得爱，知道感恩，不自私、不狭隘……
假如您的孩子不能很好的做到上述这些，即便他(她)有优秀的数学成绩、有音乐方面的特长、或者有出众的绘画才能、或者是个出色的运动员……他们在面对社会的时候也会觉得无所适从，从而怨天尤人，最终一事无成。这样的生活状态就会没有幸福感和满足感，生活也就变的索然无味。假如您想让自己的孩子更健康的发展、让自己的孩子从优秀变的卓越，那您就不能让自己的孩子一直做重复的事情却妄想得到不同的结果，您就要让他(她)向好的方向改变。但怎么才能做到有效的改变呢？那就从提高孩子的情商开始吧！
什么是情商
所谓情商是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。最早提出情商这一概念的是美国心理学家彼得梅耶。美国心理学博士丹尼尔葛尔曼丰富了它的内容并概括成五个方面：
第一，认识自身情绪的能力。葛尔曼认为，认识自身情绪是情商的基石，这种随时认知感觉的能力，对了解自己非常重要。不了解自身真实感受的人必然沦为感觉的奴隶。反之，掌握感觉才能成为生活的主宰，面对学习、工作、婚姻等人生大事才能作出妥善明智的抉择。
第二，妥善管理情绪的能力。情绪管理必定建立在自我认知的基础上，通过自我调节，达到自我安慰，摆脱焦虑灰暗或不安的目的。这方面能力较匮乏的人常常要与低落的情绪交战，掌握自如的人则能很快走出生命的低潮，重新振奋起来。
第三，自我激励的能力。无论是要集中注意力，还是发挥创造力，将情绪专注于一项目标是绝对必要的。要做到这一点就要不断地增强自我成就感，提高对事业的热忱。成就任何事情都要靠情感的自制力，保持高度热忱是一切成就的动力。
第四，认知他人情绪的能力。葛尔曼认为，心理健康要有同理心，所谓同理心就是善于感觉别人的感受，这是基本的人际交往技巧。具备同理心的人较能从细致的信息上感觉他人的需求。
第五，人际关系的管理能力。人际关系是一门管理他人情绪的艺术，能否细微地关注、恰当地对待他人的情绪，往往与个人的人际和谐程度、领导能力有关。
成功需要高情商
强调情商的作用，并不是忽视智商。一个人要走向成功，使自己的生命得到最大发挥，应该是智商和情商的互补以及和谐发展的结果。当一个人智力、能力方面有所欠缺的时候，可以用自己的情商优势去补充，“笨鸟先飞”就是这个道理。如果一个人智力不低，他再注意调控自己的情绪，注重自我激励，那么他就会取得更大的成就。随着社会的快速发展，情商越来越成为每一个渴望成功的人不可缺少的非智力因素。在现代社会中，人的生存质量更加决定于个人实力的竞争。在这种情况下，人的情绪控制、正确看待失败就显得格外重要。
谈到这里其实大家都明白，情商可以理解成人的性格的另一种表述形式，或者说是性格的决定因素。只要能够找到改善情商的办法，就能发现改善性格的途径。
情商解决方案
人的情商高低优劣主要由两个方面决定，一个是先天因素，另一个是人自身的经历。对于人的单个个体来讲，先天因素是自己无法改变的。那么要提升和改变我们的情商，就可以从改变我们的经历着手，俗话说的吃一堑长一智也就是这个道理，经历的多了自然会见多识广，凡事都能泰然处之。但是现实社会中很多情商提升都伴随着苦难的经历和众多不确定风险，没有人愿意为了增加情商去经历那些困惑和痛苦。正是由于这个原因，科学家经过多年研究引入了体验式训练这种提升情商的最佳方式。针对情商的不同构成因素，通过精心设计的各种游戏项目，让孩子在高度参与的情况下，安全的经历，再加上专家的指点和讲解，帮助孩子正确理解自己的情绪、管理自己的情绪、以正确的态度和方式面对人生道路上的胜利和挫折，提升感知别人情绪的能力，为自己创造良好的人际关系环境和广泛的人脉关系，从容的享受一个健康的、快乐的、成功的人生过程。
父母风格决定孩子发展
因为父母的养育风格，直接决定了亲子交往的质量，是影响教育效果的神奇“开关”，对于孩子的社会交往技能的发展影响深远。
要培养孩子有爱心、懂得照顾别人、善于与人交往，什么方法最有效？
父母的养育风格，可以分为4种类型：
◎权威型
父母的特点：
关心孩子，倾听孩子，对孩子的需要能作出敏感的反应，给孩子贴心的帮助，让孩子感受到温暖和关爱。
对孩子提出明确的要求，这些要求是一个人适应社会所必需的，而不是从父母自身的喜好或者情绪出发的，因此也是理性的、一贯的。
向孩子解释为什么要对他提出这些要求，同时鼓励孩子与自己交流。
家庭的气氛：
父母和孩子很亲密，情感和思想的交流都很充分。
孩子觉得父母可亲可敬，信赖父母，对父母的教育持开放和接受的态度，父母在孩子心目中有很高的威信。
孩子的发展：
孩子易于形成友善、真诚、合作、自立的品质，有较强的自我控制能力，社会适应良好，能愉快而自信地学习。
◎专制型
父母的特点：
对孩子控制得很严，并且要孩子无条件服从自己的各种要求，一旦孩子违反，会严厉地惩罚孩子。
与权威型父母相比，他们对孩子提出的要求更多从自己的喜好出发，很少跟孩子解释为什么要这样做，使孩子几乎无法独立选择自己该干什么、不该干什么。
不关心孩子，孩子感受不到他们的温暖和支持。
孩子的发展：
在这类家庭中长大的孩子，往往容易形成行为上的两面性，而且焦虑、退缩、不满、对人缺乏信任，同时也缺乏自信，心情不开朗，容易产生报复心理和攻击行为。
◎纵容型
父母的特点：
无条件地爱和接受孩子，但对孩子没有要求，不加控制，或者即便提了要求，也不坚持让孩子做到，大有尽量让孩子自我管理的味道。
孩子的发展：
由于缺乏指引，孩子常常不知道一件事情自己该不该做、做得对不对。
这些孩子看上去是家里的“小皇帝”，但是内心常常焦虑不安，而且心理发展不成熟，自控能力很差，缺乏进取心和探索精神。
◎忽略型
父母的特点：
更多地沉浸在自己的需要中，既不关心孩子，也不对孩子提要求。
对孩子漠然、拒绝，亲子之间缺乏交往和沟通。
孩子的发展：
产生很多行为问题，身心都得不到健康发展。
小贴士
判断父母的养育风格可以依据两个标准：一是父母是否关爱孩子，二是父母对孩子是否提出要求。
既关爱孩子，又对孩子有要求的父母，是权威型(或称民主型)父母；
对孩子缺乏关爱，但严格要求的是专制型父母；
关爱孩子，但对孩子没有要求的是纵容型父母；
对孩子既无关爱，也无要求的是忽略型父母。
养育风格理论得到了很有力的证实，但是，人们也发现，当它走进东方文化时，却需要重新审视。传统的中国家庭强调孩子孝敬父母、父母严格管教孩子，很容易被划分到专制型中。然而，在中国传统文化中，“子孝”的另一面是“父慈”：父母既要教给孩子适当的行为规范，也要给孩子温暖和关爱，保持家庭和睦。这更接近权威型的养育风格，而不同于专制型父母对孩子的苛求和支配。
无论是西方还是东方，利于孩子成长的亲子关系中，都有一些共同的要素，那就是：父母对孩子成长的期待和关怀。
看看你是哪种养育风格的父母？为了孩子的将来，及时做出一些调整吧。
决定孩子成败的是细节问题
孩子的成败不是由于家长的的方法及家长所给孩子的多少，到底是什么决定了孩子的成败呢，通过下面的内容会让家长对于这个问题有种焕然大悟的感觉，家长应该学习一下下面的方法。
1、节俭：绳锯木断，水滴石穿，靠的都是恒心与持久。节俭更是如此，一日一钱，千日千钱，节俭是累积财富的最直接有效的途径之一。
应该把这个词用行为做给孩子看，用耐心讲给孩子听。也许这对他一生都有意义。
2、健康：如果没有一个健康的身体，很多生活梦想都只能是梦想。健康的身体，健康向上的思想会让人的生命处于最佳状态。身为父母要首先在生活细节中培养和发扬健康的观念，给孩子养成科学、健康的生活习惯，这回影响他的一生。幼儿教育
3、严谨：遵从合理的、科学的、有效的规则，这是养成严谨作风的捷径之一。认真、用心、严格要求自己，会让自己的无形价值越来越高，最终成为触手可得的财富!生活作风不严谨的人，信誉度自然就低，相反，严谨的人，可信度会从你的气质与作风上透射出来。
4、思考：正确的思考方式，准确的思考方向会让一个人少走弯路，保持迅速的、良性的发展。对正在成长的孩子而言，这种正确、准确的思考能力来自父母、老师和社会媒介的正确引导和教育。
5、上进：不进则退。作为父母首先要上进，从心态上，从行动上。我们要适时的告诉孩子：原地踏步即是后退。
6、危机感：这是让人上进的动力之源。在没有竞争对手的时候我们要把自己设置为“假想敌”，使自身处于危机状态，这会让一个人永远理智、冷静。但我们没必要因此剥夺孩子顽皮好动的天性!早期教育
7、守信：诺言和你愿意从事的工作一样，是永远值得你尊重的。尊重别人的前提条件之一便是尊重自己的诺言。这是守信的根本。这一点对孩子来说尤其重要。
8、敬业：一份值得你从事的工作是值得你尊重的，所以身为父母首先要尊重自己的工作，如果你认为自己正在从事的工作激发不起你的热情，你最好还是换一份值得你去做的工作，这对你和孩子的发展来说都有益处。当然，你尊重了自己的工作，工作本身才会带给你回报。
9、友爱：一个家庭也该十分重视团队精神的培养，始终强化“家”的概念。在这种氛围里会让家庭每一成员学会互相关心，团结友爱，这或许也是家庭幸福的重要因素之一。经营生意、经营人生都应如此。
10、诚实：诚则持久，信必永恒，社会的发展历程证明，经商者远离诚信绝不会长久。做人更该如此!早教网
11、现代：生活和工作理念的现代化、时尚化、个性化会让你总是处在社会和生活变化的前沿，使你总是保持一种现代、向上的心态。孩子在这种氛围理成长，会有助于他很快适应瞬息万变的环境，从而减少不必要的挫折。
12、理解：真正的理解是很难的。但如果你对生活细节用心，你拥有了节俭、健康、敬业、诚实、守信等等美德，你才会真正走进理解的深处，从而你才会对朋友、亲人、社会、人生、爱情等司空见惯的“概念”有本质的认识，这会让你更加深刻。作为父母，我们要为我们的孩子负责。
13、谦逊：这是一种做人的基础美德。谦逊是一个人的最好的名片，善于体现谦逊之风的人往往成功迅速。
14、感激：你给生活种下什么样的种子，你将收获什么样的花朵。父母首先要对生活怀一份感激之情，感谢生活本身的美好，感谢那些给你帮助的人和那些需要你帮助的人，并将这些言传身教给自己的孩子或别人的孩子。幼儿早教
15、成熟：思想的成熟才是真正的成熟。父母应该将这做为培养孩子永远追求的目标。因为社会总在向前发展，因为思想也总在变化，如何让思想永远跟随着社会前进的脚步，不仅是一个理想远大的父母所想，更该是一个追求更高目标子女的所想，真正成熟的人永远不会满足于现状，他们总是在一次次突破中提升自身的境界。
本网站小编总结 ： 上面的这些才是决定孩子成败的真正的细节问题，家长您在教育孩子的时候涉及到几项呢，涉及的越多对于孩子的成才是越有力，反之这是完全相反的。希望家长可以在以后教育孩子的时候家长应该多让孩子学一下这些。
帮孩子找回丢掉的“鞋子”
引言：父母恨不得把世界上最好的都给孩子，却往往忘了给他最珍贵的——爱与责任。
我看了一部很有意义的电影《天堂的孩子》，这是一部老片了，讲诉的是一个叫阿里的男孩在买菜时不慎把妹妹的鞋子丢失了，体谅家里没多余的钱再买一双鞋子，两兄妹约定隐瞒下来，轮流穿阿里的球鞋上学。给妹妹一双新鞋子，是阿里心中最深的渴望!他先试图和爸爸去城里打工挣钱，接着又苦苦哀求老师让他参加全市长跑比赛，因为季军奖品是一双鞋子。五公里对一个9岁的孩子来说就像马拉松一样，他的脸紧张的有些变形，快要没有力气时，一些话语开始在他脑中回响：“我没有鞋子怎么上学？”“快点，萨拉，快点”“我会为你赢得季军，一定会的。”于是他努力迈开沉重的步伐，一步一步超过前面的人。中途摔倒了又不顾一切的爬起来拼命冲向终点……这部影片深深的触动了我，一个9岁男孩就这么有爱心有责任感。现在我们都是一个孩子的居多，父母倾尽所能的给予孩子一切，一味付出，忘了告诉孩子我们很辛苦，渐渐孩子觉得理所应当，忘记了那是爱，也失去了体谅父母的心情。我们在孩子面前不妨放下一些些的“坚强”，当孩子努力帮我们做一些力所能及的事情时告诉他我们很开心，鼓励他…… 本网站小编总结：爱与责任，是孩子努力的最大动力。为了孩子，也为了自己，请父母家将爱与责任教给孩子。
培养宝宝专心做事的建议
一、查原因
有些孩子不专心是因为学习内容对他们来说太简单，对所要专注的内容不感兴趣，有些则是因为学习内容太难。对这些“消化不了”和“吃不饱”的孩子要分别对待。不要一味的要求孩子专心，只追求孩子学习的结果，而不问过程。
二、第一时间培养良好习惯
有的孩子做作业不专心，与上学之初家长没有严格要求、严格训练有关;孩子刚入学，回家做作业时，家长一会给孩子水喝、一会给孩子东西吃、一会由于孩子说二句话，时间一长，孩子就养成了做作业时吃东西、说话，不专心的习惯，对于这种情况，家长应克服这种过分关心孩子的错误教育方式。
三、适当陪伴
孩子学习早期，学习的坚持性和注意力的集中程度是有限的，你在一旁的陪伴对孩子是一种支持。不过，妈妈不要在旁边盯着宝宝的一举一动，对宝宝的学习指手画脚。而是最好在旁边专心做自己的事情，给孩子树立一个专心做事的榜样，不要总对孩子说话，给孩子创造一个安静的学习环境。
四、君子协定
叮叮和妈妈有一个君子协议，只要按时完成了学习任务，就可以看最爱的电视节目。但是，如果在中途开小差，玩玩这个摸摸那个，导致没有按时完成任务，那么就不能看电视了。这种协议的方式，是在妈妈和孩子在共同协商之下形成的，比仅仅是妈妈制定规则的效果要好的多。适当的运用这样协议和奖励的方法，会有不错的收效，但要注意的是，妈妈要遵守协议，不能在孩子完成任务后剥夺娱乐时间，而布置了更多的任务。