由于现在生活水平的改善，每一个父母都会给宝宝零花钱，但并不是每一个父母都留心过应该如何给宝宝零花钱以及宝宝如何花零花钱。宝宝如何认识零花钱以及使用零花钱都是一个非常重要的问题，宝宝如果对零花钱的认识出现偏差，将会对他的成长产生较为严重的影响，因此，家长们千万不要对每天的几毛钱或几块钱掉以轻心。
父母应给宝宝提供正规的、不过分的零花钱。它可以达到三种目的：承认宝宝合法的经济上的需要；培养宝宝的责任感和作出决定的能力；了解钱的价值。
从宝宝五、六岁开始就可以象征性地给一些零花钱。最好的方法是在每一个星期的同一天，给宝宝同样多的钱，这样可使宝宝做到心中有数。如果你的宝宝很小，你可以给较少的钱，并且一星期分两次给。究竟给宝宝多少零花钱，父母可根据自己家庭的经济状况来定。
父母给宝宝零花钱既不是因为宝宝表现好给他的奖赏，也不是宝宝做家务事的报酬，更不是父母对宝宝的贿赂。通过零花钱的管理和使用，能给宝宝提供花钱的经验。
怎样安排宝宝的零花钱和留意宝宝怎样花钱以及如何解决这其中所遇到的问题，不妨使用以下几招：
1. 对于零花钱的问题，父母应抽出一定的时间，以诚恳的态度和宝宝进行交流，相互间达成彼此满意的解决办法。让宝宝明白，零花钱是家庭生活中的一项规矩，不是父母对他施加压力的一张王牌，也不会因父母情绪的好坏而随意增加。
2. 给宝宝零花钱应根据各个家庭的经济状况所决定，假使宝宝不理解，你可以诚恳地、富于同情心地告诉宝宝：我是希望能给你多一些零花钱的，但是，我们的预算有限。
3. 要把宝宝的花费和需要放在心上，以便决定给多少零花钱。在这个问题上需要夫妻双方配合默契。一个家庭必须有一个人主管钱，宝宝的零花钱也应由这位主管来支付。不要因为工作或家务忙而忘了这回事。
在宝宝走入社会独立生活之前，让他们掌握一些理财技巧，对他们的未来将会起到一定的辅助作用。
延伸阅读
读书心得之零花钱
零花钱的作用之一是让有章学习如何管理钱，因为钱永远不可能够花，所以他必须从小学会选择，用最少的钱满足尽可能大的愿望，当然，在学习的过程中他会时不时地犯点儿错误，但，在小钱上犯小错误正是避免他以后在大钱上犯大错误的有效方式。零花钱的作用之二是让有章分享家庭资源，参与家庭管理，并因此产生独立自主的意识。
零花钱的多少怎么定呢，这是个头痛的问题。
第一、要考虑从爷爷奶奶姥姥姥爷到我和孩子爸爸一大家子人的家庭价值观；
第二、要照顾到我和孩子爸爸荷包里到底有多少钱；
第三、要计划到零花钱将要涵盖的消费项目；
第四、年龄是必须考虑的问题；
第五、市场行情，也就是有章的同学小伙伴们的收入。
从某个角度看，零花钱其实就是有章的工资了，所以，在零花钱的发放上也是有讲究的：
第一、准时发放，拖欠工资是最有损公司形象和让员工不满的事；
第二、周一发放，因为估计有章会和我一样喜欢周末突击花钱，如果周末发工资，十有八九到下周一有章就赤贫了；
第三、稍有宽裕，工资太少可能造成吝啬的品性，而且也不利于有章学习储蓄；
第四、每年调薪，随着年龄和物价指数的增长，有必要每年新年或生日那天与有章坐下来讨论下一年度的工资额；
第五、建立帐本，既可以养成有章花钱的条理，也有利于我对有章的消费进行监控。
有了零花钱是不是就代表有章可以用他的零花钱，随心所欲地购买他想要的并支付得起的任何东西呢？当然不是。零花钱到底与工资不同。既然给有章零花钱的一个重要目的是培养有章的“钱商”，那么，我与孩子爸爸的指导、协助、监控和干预都是必需的。告诉他什么东西是家庭允许购买的，也就是告诉他家庭的价值观；告诉他在购买商品时的注意事项，就是让他分享家庭的消费经验，减少上当受骗的机会；帮助他区分什么是“想要的”什么是“需要的”，就是让他学会从繁扰的物欲中知道，什么是对自己真正重要的东西。
前面提到定零花钱时要稍有宽裕，以培养有章的储蓄观念。对成人来说，储蓄既是一种好的生活习惯也是一种有益的品质，因为它代表着长远的眼光和现实的态度，代表着人无远虑必有近忧和千里之行始于足下。
罐储蓄法无论对成人还是孩子都是有益的储蓄方法。
A、罐为日常娱乐，用于买冰棒看电影一类的日常消费；
B、罐为中程目标，用于买书CD节日礼物等；
C、罐为远程目标，用于买自行车滑板等大宗商品，对于大一些的孩子还可以用于高等教育储蓄，由于这是个长期的任务，有章可能没有那么长的热情，所以要在罐上贴上目标的名称以刺激储蓄欲望。A罐中的钱可以转存到B罐中，B罐中的钱可以转存到C罐中，但反之，不行。所有收入按3*30%+10%划分，前三份30%分存入三个罐中，最后的10%做为慈善基金（书上考虑得好周到了，连善事都包括在内呢）。
储蓄的要点是：
第一，储蓄优先。大人孩子都一样，如果开了资不先把钱存起来，到想存的时候十有八九发现已经没钱可存了；
第二，目标期限，无论中程目标还是远程目标，都应该定下期限，否则，可能永远都存不理那么多钱；
第三，重视硬币，硬币如果放在裤兜里，最后一定会不知所终，但如果放在储蓄罐里，天长日久就会是笔可观的积蓄。
最后看一看零花钱的误区。一般说来，父母对零花钱的掌握会出现三大误区。
第一误区——零花钱与家务的关系。很多家长会家务与零花钱联系起来，“给你五角钱把垃圾倒了”，“你要是不马上把你的玩具收拾好，下周的零花钱就没有了”。把零花钱与家务联系在一起可能产生的最严重的后果是，孩子会认为家务不是家庭成员应尽的责任和义务，而是挣钱的手段，所以，如果他不想挣钱，也就不需要做任何家务了。
第二误区——零花钱与学业的关系。“如果你期末考试能进前三名我就给你二百块钱”，“如果你再完不成作业我就停发你的零花钱”，这也是我们常听到的话。这种做法的坏处是，把孩子学业成功的自尊心全部兑换成了金钱，而且很可能滋长不公平制度，因为聪明的孩子可能不花什么精力就能拿第一，而智力平常的孩子竭尽全力也只能考个中上等，那么奖励第一的孩子无异于培养聪明孩子的投机心理打击智力平常孩子的上进心。
第三误区——零花钱与爱。零花钱与爱无关，这一点哪个父母都知道，可我们是不是仍然会在无意中暗示孩子两者的关系呢？比如我们会不会信口说出：“你最近表现很不好，我不喜欢你这样，你要再这样就别指望下周我会发你零花钱了”，“我爸妈就是比你爸妈心疼咱儿子，你看他们给儿子这么多的压岁钱”，“亲爱的，今天我过生日可你什么礼物都没准备，你是不是已经不爱我了”。
劳动观念与零花钱
请问当当妈，什么时候开始让宝宝有金钱的观念，两岁多可以吗？现在能和他玩“买卖”的游戏吗？谢谢。
心痕的回复：（写于1/3/0111:29:24PM）
从当当妈的零星介绍，我已经很感兴趣。现在我们家的孩子在金钱上几乎没什么认识，劳动观点倒是挺强的，希望可以看到更多的介绍。谢谢当当妈！
nightingale的回复：（写于1/4/012:14:59PM）
这几天逛到这里总会停留很久，尤其是看到当当妈这么专业的观点，真的有一种自已是井底之蛙的感觉！
真的觉得教育孩子好辛苦！更是觉得自己的本领实在有限，精力实在有限！
以前常常是凭着感觉想让孩子从小成为一个会生活、懂得享受生活的性情中人，有时教教英语，也只是凭自己的感觉，并没有什么现成的经验可以借鉴。
一个母亲，要做的实在是太多！我能做到吗？我好恐慌。
小布丁的零花钱
小朋友们你们有自己的零花钱吗？你们知道该怎么花吗？你有花钱的计划吗？瞧，小布丁，也就是我，已经有了自己的零花钱了，而且还不少呢。开始的时候我特别高兴，“哈哈，我有自己的零花钱了。”可是这么多的零花钱我该怎么花呢？嗯。。我想买玩具，买画笔，还想买好多好吃的东西。有这么多东西要买，哎呀，怎么才能把该买的东西全买回来呢？我想啊想啊，可是还是不知道该怎么办才好。最后我决定还是去请教妈妈吧。
“妈妈，妈妈。”我跑到妈妈面前对她说：“妈妈我要买好多东西呢，你能帮帮我吗？”妈妈看了看我手中的零花钱笑着对我说：“那咱们一起定个购物计划吧。”“什么是购物计划呀？”我不太明白，妈妈耐心的告诉我：“购物计划就是把你想买的东西记下来，然后再一样一样的去买，”“哦，原来是这样啊。”于是我便和妈妈一起制定购物计划，“小布丁，你今天最想买什么东西？”妈妈问问，“我想买一只画笔。”我急忙回答道。“好，我们先买画笔，剩下的明天再买。”“好吧”我高兴的点了点头。“那你明天想买什么呀？”妈妈接着问我，“嗯。
“不够了，不过咱们可以把钱咱起来下回再买好不好呀？”我想了想，嗯。。也只有这样了，应为我最想买画笔和新玩具了，那冰激凌只有以后再吃了，虽然我没有吃到冰激凌，但我学会了怎样花钱，我心里还是挺高兴的。小朋友如果你也有零花钱可要计划着花哦，要不然钱会很快花光的，如果不知道怎么花，那就像我一样先请教自己的爸爸妈妈吧。
用零花钱教孩子理财
给零花钱是不少富裕家庭让孩子在理财方面的第一个尝试，如果使用得当，每周一次的零花钱可以培养孩子的自制力、决断能力、延迟的满足感和正确的财务价值观。
家长可以从孩子五六岁时开始给零花钱，这个年龄的孩子已经开始懂得钱是用来买东西的。他们在商店里可以自己决定要点什么并自己付钱。他们可以开始学习交换这个概念。虽然八岁以前的孩子还不太懂节省攒钱是怎么回事，家长还是可以教他们如何计划着花钱，要分轻重缓急地购买自己想要的东西。当然，这要求家长在孩子想要多个东西时，有决心说：“不行，你的钱只够买一个，你到底想要哪一个？”并且要尽早教育孩子凡事都要有额度这一概念。
当孩子八九岁时，就开始对钱形成一个比较现实的概念了。到了这个年龄，他们能认识所有钱币，会找钱换钱，能理解不同东西的价格不同，还有自己的购买力。他们也开始理解节约攒钱的重要性。
零花钱应该分成三个部分：一部分用于急用，一部分要存起来(为延迟的满足感)，第三部分用于慈善行为。当你孩子上高中时，让他交一份自己花销的预算(当然你有最终的否决权)，然后根据他的预算，一次性给他一笔学期费用。这样可以鼓励和锻炼他长期计划的能力，为将来上大学做好准备。
当孩子十几岁时，家长就可以给孩子主要花费所需要的钱。如果把参加娱乐活动、给朋友买礼物，甚至自己买衣服等花费都算在内，数目一定不小。这样做，你孩子会认识到钱是有限、有定额的，他花起钱来也会更加慎重。
在孩子读大学时，每个学期的开学初(以后就发展成每学年)都需要处理一大笔钱，这应该是一个大学生的能力范围之内的事情。如果孩子没计划好，学年还没结束就把钱花完了，那他(她)可以打零工来赚钱。