你为什么喜欢童话故事

宝宝为什么好斗，你该怎么办？。

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编为大家整理的“宝宝为什么好斗，你该怎么办？”，希望对您的工作和生活有所帮助。

宝宝为什么会好斗？

你是不是有过这样的情况：刚把孩子送进幼儿园，正从窗外无比幸福地看着这个小天使呢！突然他举起小手，狠狠地打在另一个孩子的鼻子上。

也许你会对这一幕感到十分惊讶（其他看到这一幕的家长也是一样），但好斗是宝宝的一个正常发育过程。事实上，很多这个年龄段的孩子都会时不时地抢其他孩子的玩具、打人、踢人或使劲尖叫得自己都快喘不上气了。有时候，宝宝这么做只是因为他感到害怕：例如，宝宝可能会因为被另一个孩子逼得没办法而打人。其他导致攻击行为的原因也多和本能没有太大关系，更多的是因为环境。毕竟，宝宝正在学习许多新技能，从使用剪刀到说复杂的字句等等。他在尝试完成某件事情的时候，很容易灰心丧气，并最终靠打人来发泄。如果宝宝是第一次上亲子班或幼儿园，还需要逐渐习惯离开家。如果他强烈地感到满腹怨气，或没人理睬他，就可能会推搡眼前的其他孩子来报复。有时候，宝宝只是累了、饿了，又不知道该怎么办，于是，就表现为咬人、打人，或发脾气了。

不过，别担心，等孩子学会用语言而不是拳脚来解决问题时，他的好斗阶段最终就会过去了。关键是要尽快帮孩子明白：发生争执时，讲道理要比揪别人的头发效果好得多。

宝宝好斗，我该怎么办？

迅速做出反应。当你看到孩子开始出现攻击行为时，尽量立刻做出反应。不过，（尤其是在刚刚过去的1小时里斥责过孩子多次之后），你很容易等到宝宝第三次打人的时候才说“够了！”。即便如此，最好还是在孩子做了什么错事时，立刻让他知道。可以把他带走，短暂地暂时隔离，对这个年龄段的孩子来说，三四分钟就够了。这样做是为了让孩子把自己的行为和后果联系起来，明白如果自己打人或咬人，就不能和小朋友一起玩了。但无论你有多生气，尽量不要对孩子喊叫或打他，或者说他是个坏孩子。因为这只会教他在生气的时候动口或动手去攻击别人，而不能让他改正自己的行为。所以，你要控制自己的情绪，镇静地把孩子拉开，给他树立一个好榜样。

坚持一贯原则。你要尽可能每次都用同样的方式对待孩子的攻击行为。你越用同样的方法（比如“好吧，你又推明明了，该再罚一次”），就能越快建立一套被孩子认识和接受的规则。最终他就会明白，只要自己做了错事，就得受罚不能玩——这是他学习控制自己行为的第一步。即使孩子是在公共场合做了让你尴尬的事情，你也要坚持这些规则。大多数家长都会理解你的处境，毕竟大家都经历过这种情况。但如果有人对你侧目而视，或者不正确地说些“怎么你不爱自己的孩子”之类的话，你不要理他们，要按照自己认为正确的方法去处理。

及时和孩子谈谈。等孩子冷静下来，你要心平气和地跟他说说刚才发生的事情，最好是在孩子心情平静但还没忘记整件事之前，就及时和他谈谈，理想的时间是在事情发生后半小时到1小时之间。问问他为什么突然爆发（“小勇，你为什么对小刚那么生气？”），告诉孩子有时候生气是很自然的，但不应该推人、打人、踢人或咬人。告诉他可以用其他更好的方法来发泄愤怒：找个球踢、用拳头打枕头、找大人调解，或只是说出自己的感觉：“小刚，你拿走了紫色的蜡笔，我真的很生气。”

现在还是个好时机，让你教孩子先离开使他生气的那种环境和人，直到他自己想出更好的解决办法，而不是挥拳打人。和孩子一起读一些关于这方面内容的书，帮助他控制自己的愤怒情绪。

强调孩子的责任感。如果孩子的好斗行为毁坏了别人的东西或弄得一团糟，他就应该帮忙再弄好，例如，可以让他把打坏的玩具粘好，或整理好自己生气时扔得到处都是的积木、饼干等。不要让孩子觉得这是一种惩罚，要让他知道这是好斗行为带来的必然后果，任何人弄坏东西都得这么办。

你一定还要让孩子明白，犯了错误要说“对不起！”，哪怕你需要拉着孩子的手走到被侵犯的那个人面前替孩子道歉。孩子起初道歉时，也许还不情愿，但最终他会明白这个道理的。ZJ09.coM

奖励好行为。不要只在孩子犯错时，才注意他，同时，要尽量关注他表现好的时候，比如，孩子玩电脑游戏时，不是一把抢过鼠标，而是先要求让自己也能轮到玩，或者把秋千让给另一个一直等在旁边的孩子。这时，要告诉孩子你为他感到骄傲。让孩子明白，自我控制和解决冲突，比把别人推得老远更让人高兴，带来的结果也更好。在冰箱上或孩子卧室里贴一个特别的日历，当孩子努力控制住了自己的脾气时，就给他贴上一张彩色贴画，作为奖励。

限制孩子看电视的时间。看起来似乎天真无邪的动画片和其他所谓的儿童节目里其实经常充斥着叫喊、威胁、推搡和打人的情景。所以，你要尽量和孩子一起看电视，监督孩子所看的节目内容，尤其是如果你的孩子容易好斗的话。要是电视节目里出现了你认为不好的内容，要和孩子谈一谈：“你看见那个孩子了吗？他为了得到自己想要的东西把朋友推开，那样做可不对，是不是？”美国儿科学会建议，这个年龄段的孩子每天看“优秀”电视的时间应不多于1～2个小时，这也是你要让孩子少看电视的另一个原因。

不要讳疾忌医。有些孩子比其他孩子更好斗。如果你孩子的攻击行为经常出现，并且很严重，影响了上幼儿园或参加其他有组织的活动，最终对其他孩子或大人造成了身体伤害，你应该及时带孩子就医。和医生一起努力找出问题的根源，并决定是否需要看儿童心理医生或精神病医生。有时候，在孩子的挫折感和愤怒背后是未被诊断出的学习障碍或行为障碍问题；有时候，这种问题和家庭或情感困扰有关。不管是什么原因，专业人士能帮助你的孩子克服那些容易导致好斗的情绪，并学会自我控制。虽然很可能没必要寻求专业人士的帮助，但如果你的孩子真的需要某种心理咨询，你至少会因为知道不是非得靠自己来处理这个问题，而感到轻松一些。

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面对“收藏控”宝宝 你该怎么办？

早教正能量，成就新梦想。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？下面是由小编为大家整理的“面对“收藏控”宝宝 你该怎么办？”，仅供参考，大家一起来看看吧。

敏感期的教育是科学早教不可或缺的重要内容，而细微事物敏感期则是其中最为普遍和典型的敏感期之一！

地上的小石子，家里的小钮扣、玩具上的小零件……各种细小的东西突然之间成了宝宝们的“宝贝”，是不是很奇怪？

别担心！这些“收藏”行为说明他们已经到了细微事物敏感期啦！想知道这一敏感期产生的原因吗？想学习应对这一敏感期的方法吗？那就赶紧来充充电吧！

宝宝为什么喜欢“收藏”各种小东西？

在宝宝刚开始学会爬行和走路的时候，注意力都集中的爬和走的练习上。不过，当有一天他们可以很自在的走路时，精力便逐渐分散到各个角落，对于身边事物的关注度显著提高。这个时候，他们会突然发现“世界真美好、真有趣！”，尤其是微观的世界，虽然小，却充满了各种精彩。

这些小蚂蚁都在干什么呢？为什么那颗小石子颜色和其他的不一样？小钮扣上怎么还有各种形状的小孔？虽然这些小东西在成人眼里没什么，不过对于宝宝而言，它们与新大陆无异！于是他们迫切地想占有这些东西，因此，各种“收藏品”便被他们从四面八方搜罗起来，全部收入囊中。

面对“收藏控”，妈妈们应该知道这些！

细微事物敏感期看似都是跟无关紧要的小事物打交道，但对宝宝的影响却十分深远！如果妈妈们了解了宝宝这一时期的成长特点，教育起来也会更加“多快好省”哦！

【能力1——观察力】

细微事物敏感期一般在宝宝1.5～2岁时开始出现，将一直持续到4岁左右。这一时期的宝宝精力旺盛，且求知欲强，对身边事物强烈渴望去了解和探索。他们绝不会放过一丝一毫，有些动作虽然看起来很危险，不过却是他们观察能力发展的必然过程。

【能力2——精细运动】

处于细微事物敏感期的宝宝时常会给家里捡一些“小财宝”，这是锻炼精细动作的契机哦！一抓、一握、一捏、一揉……都是小肌肉的伸展运动，除此之外，对细微事物的观察，也让宝宝们眼周肌肉更具活力。总而言之，细微事物敏感期的各项运动都将为宝宝今后的肌肉和运动能力发展打下良好的基础。

【能力3——想象力】

随着观察力的发展，宝宝们的认知范围得到了空前的发展，想象力也顺势起飞！没有太多杂念的他们，天马行空的想象力常常让人惊叹！

妈妈们该如何应对“收藏控”？

【方法1——鼓励宝宝去观察和发现】

当发现家中的“收藏品”越来越多时，就可以着手考虑细微事物敏感期的教育啦！妈妈们不妨主动出击，多带宝宝们去户外转转，也可以去昆虫博物馆或植物园之类的场所，让他们能对大自然时刻保持新鲜和好奇！平时也要多鼓励他们去观察各种动植物和自然现象，引导他们去主动思考。

【方法2——创造细微小天地】

宝宝喜欢小玩意，那妈妈们不妨“制造”一些小玩意给他们“收藏”。小珠子、小豆豆、小型玩具都是很好的选择！这些“收藏品”不但满足了宝宝的收藏欲，又促进了亲子关系的培养。不过需要提醒妈妈的是，细微事物敏感期到来的同时，通常也是手口敏感期快速发展的时候，因此，务必要当心宝宝误事一些不能吃的东西哦！

【方法3——创意小游戏】

创意小游戏对于宝宝的动手能力和思维开发大有裨益。妈妈们可以和宝宝一同参与，在游戏中鼓励他们将自己的想法表达出来！最简单的当属画画和搭积木，别看宝宝年纪小，想象力可丝毫不比妈妈差，尤其是他们的想象都是建立在对细微事物认真、仔细、长期的观察之上的。

每天抽出点时间和宝宝一起玩一玩，一段时间下来，宝宝的表现说不定会让你惊喜哦！

宝宝缺钙怎么办 宝宝补钙吃什么好?

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你都知道哪些早教知识呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《宝宝缺钙怎么办 宝宝补钙吃什么好?》，仅供参考，大家一起来看看吧。

宝宝钙的缺失时，一方面，要搜索造成宝宝缺钙的原因，并采取措施干涉对策。另一方面，宝宝补钙吃什么好?宝宝补钙补锌优选食疗，只能在没法从食材中摄取一定量钙时，才适当应用钙补充品，并且补钙补锌的另外也要填补维生素D。

1、灵活运用奶制品入菜：宝宝补钙吃什么好?用低热量婴儿奶粉取代小麦面粉，用牛乳取代水，全是掌厨者可做的转变。而烹制过的牛乳，也可缓解过敏症状对乳清蛋白的不适感。

2、多运用冰醋酸：在熬煮大骨头汤时，可添加一些醋或青柠檬，以加快钙质的排出来。

3、多吃小鱼与藻类食材：把吻仔鱼、金钩虾、条仔鱼、小鱼干、或鱼罐头中的金枪鱼，全部吃下来，营养成分与钙质尽在这其中。

4、吃零食也可以填补钙：用甜杏仁、小鱼干取代洋芋片，用蒟蒻、白芝麻紫菜或南瓜子，取代朱古力或可口可乐，吃零食也可以填补钙。

5、别忘了维生素D：钙质必须维生素D，才可以被结肠消化吸收，经过血夜运输到骨骼。宝宝填补维生素D较为好用的方式是多晒日晒。维生素D最好的食材来源于是含有人体脂肪的淡水鱼，像鱿鱼和大马哈鱼，次之是鸡蛋黄与牛乳。在蔬菜水果层面则是平菇。煮平菇前，应先在阳光底下暴晒1—2个钟头，就能造成许多 的维生素D，再配搭在不一样菜式中，协助钙的消化吸收。

宝宝有不好的行为时怎么办

要充分发展幼儿的大脑，最重要的工作是引导幼儿读书。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家收集的“宝宝有不好的行为时怎么办”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

幼儿的道德判断是在与成人交往的过程中逐步学会的。凡是成人表示赞许并说“好”、“乖”的行为，宝宝便认为是好的行为;反之，凡是成人表示斥责并说“不好”、“不乖”的行为，宝宝便认为是坏的行为。因此“好”、“不好”是宝宝最初的道德判断中的两大类别。3岁的宝宝已经能把人分为两类：好人和坏人，例如说，警察叔叔是好人，“小偷”是坏蛋。

l岁宝宝还没有道德的判断，也不可能有意地做出什么道德行为。宝宝的道德行为和道德判断是在掌握语言以后逐步产生的。当宝宝在日常生活中做出良好的行为的时候，成人就有愉快的表情并且用“好”、“乖”这些词给予奖励;当宝宝做出不良的行为的时候，成人就有不愉快的表情，并且用“不好”、“不乖”这些词给给予批评。在这样的过程中，宝宝逐渐养成一定的道德习惯，以后再遇到类似的场合，宝宝就能不加迟疑地做出合乎道德要求的行为来。而对于不合道德要求的行为，则会采取一种否定的态度。

幼儿的道德判断是在与成人交往的过程中逐步学会的。凡是成人表示赞许并说“好”、“乖”的行为，宝宝便认为是好的行为;反之，凡是成人表示斥责并说“不好”、“不乖”的行为，宝宝便认为是坏的行为。因此“好”、“不好”是宝宝最初的道德判断中的两大类别。3岁的宝宝已经能把人分为两类：好人和坏人，例如说，警察叔叔是好人，“小偷”是坏蛋。

但宝宝的道德判断和道德行为还是比较简单的，不能对他们提过高的要求。宝宝还不可能掌握抽象的道德原则，成人只能用简单明了而具体的事例来使宝宝知道什么是好的，什么是不好的。宝宝的道德判断和道德行为也是不稳定的，经常需要成人加以鼓励和督促。比如，当宝宝看见别的孩子折花的时候，他会说：“妈妈说的，折花就是不乖。”但是也可能过了一会儿，他自己也忍不住地折起花来。

总之，在幼儿期要用合乎宝宝年龄特征的方法来培养宝宝正确的道德判断和良好的道德行为，同时也不要要求太严，期望过高。

宝宝认生该怎么办？

认生(怯生)是指儿童对不熟悉的人表现出一种害怕的反应。婴儿认生果真是不可避免的普通现象吗?如果宝宝认生，家长该怎么办？快和小编一起来学习下！

宝宝认生是普通现象吗？3个月以内的婴儿，虽能感知人脸的模样，还能逐渐辨认出亲近之人和陌生人，不过，却无记忆保存能力，因此转眼便忘。可是到了4-6个月以后，宝宝开始出现记忆储存能力，不仅能区分亲人和陌生人，而且对陌生人还会产生恐惧感和不安全感，于是会出现哭闹、拒抱的怕生现象。这种现象说明婴儿的感知能力和识记能力在发展，是心理发展的一个正常过程，也是一种天生的自我保护能力。到了18个月以后，由于接触陌生人的机会增多，“见多不怪”，宝宝会逐渐消除对陌生人的恐惧感，怕生现象逐渐消失。这种情况下家长什么也不需要做。

但如果宝宝认生很厉害，而且持续的时间有几个月，就要引起家长的重视，因为这样会阻碍宝宝认识事物，缩小宝宝的认知范围，此时父母就必须采取一些措施了。

如果宝宝认生，家长该怎么办？1.认识陌生人。

需要注意的是，在解决宝宝怕生问题时绝不能一厢情愿勉强宝宝和谁亲近，这样只会进一步加深宝宝的排外心理。家中来了陌生人，不要急于将宝宝抱到陌生人面前，介绍给客人，也不要让客人抱宝宝，不然会造成孩子心理上的压力和不安全感，他会因为紧张和惧怕出现哭闹。这时你可以把宝宝抱在怀里，大人们先交谈，让孩子有一段时间的观察和熟悉，渐渐地他的恐惧心理消退后，就会高兴地和客人交往。

2.在陌生环境中要陪伴宝宝。

到了一个陌生的环境，宝宝可能会将你抓得更紧，这时，你不要离开宝宝，而应当陪伴宝宝，和宝宝一起认识新环境，并对新环境里的一些有趣的东西指给宝宝看，让宝宝摸一摸，使宝宝对陌生的环境逐渐熟悉起来。等宝宝熟悉之后，就能放开手脚玩了。

3.减少宝宝对妈妈的依恋。

宝宝3个月的时候，妈妈就可以和宝宝玩藏猫猫游戏。对小宝宝来说：不在眼前的东西就是不存在的。那时，你可以用丝巾蒙住宝宝的脸，然后，把丝巾从宝宝脸上移开，对宝宝说：“猫。”或者用丝巾遮住你的脸，然后移开，宝宝一般会目不转睛观察。这就使宝宝初步理解，看不到的东西不是不存在了，而是暂时看不见。宝宝八九个月的时候，你就可以躲得远一些，比如躲在门后边，藏到其它房间，让宝宝适应与你有短时间的分别。并逐步和其他看护的人建立起信任。这样宝宝就不会只缠住一个人不放，有可能接纳更多的人。

4.带宝宝到室外。

只要天气好，每天都应该让宝宝到户外活动，一来可以认识许多事物，二来可以接触很多不同的面孔。对这些面孔，开始宝宝会惧怕，但时间长了，就渐渐不害怕了。

5.带宝宝参加集体活动。

父母们可以自发地，也可以到育儿机构，参加一些婴幼儿的活动，增加宝宝的参与意识，扩大宝宝和同龄宝贝的社交范围，让宝宝熟悉各种面孔，学会在陌生的环境与陌生人相处，让宝宝不再害怕。