全家总动员，拒绝“小宅童”。
随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编收集整理的全家总动员，拒绝“小宅童”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
当今竞争激烈的社会，人们除了上班，平时就喜欢呆在家里放松，于是现代社会出现了“宅男”、“宅女”。然而，有些爸爸妈妈也把自己的孩子整天关在家里，认为出去玩又累又不安全，不如在家里来的舒服自在，自己也不用整天担心这担心那，于是家里的宝宝也变成了“宅童”。其实，这大错特错了。
专家指导：
宝宝需要运动
有规律的运动对处于生长发育阶段的孩子尤为重要，不运动会使身体的免疫能力下降。而夏日，家长为怕孩子中暑或是晒伤，往往长时间将他们安置在密闭的空调房间，这样十分容易诱发各种疾病。还有一个重要原因，如果小朋友们不进行足够多的体育锻炼，将不利于大脑发育，影响到他们的智力发展。
那么，我们可否挖掘一下自己的周边场所？看看有没有适合孩子们玩耍的室内场所，让他们能在免受烈日熏烤的同时，不忘流流汗，舒展一下筋骨！
寻找商场内的运动场
有很多商场为了吸引顾客，纷纷在商场辟出专门场地建成一些室内运动场，室内攀岩、模拟骑马、篮球对抗等等五花八门的娱乐运动吸引着人们的眼球；而有的婴幼儿用品楼层也会开辟出一块地方，用各种活动器械装饰出一片孩子们的欢乐天地。家长们不如在逛街累了时，花上一两个小时带孩子们前往儿童活动区，让他们和别的小朋友一起玩玩闹闹。
年龄稍大的男孩子，可以让他们去去商场，与人共乐。年龄较小的孩子或是女孩子们，可以让他们去商场的翻斗乐活动。各种色彩丰富的游艺器械永远不会让孩子们产生厌倦的情绪。游戏可以说是孩子的重要课目，它是一种对社会活动的模仿，家长们可以在游戏中培养幼儿的团队精神。对于活动中碰到困难的孩后的紧急逃生等状况也是有备无患。
在运动场，学一门技能
如果要有更专业的运动精神，家长大可携带孩子前往附近的体育馆开展一些室内运动，像是羽毛球、游泳等，或是前往滑雪场、真冰场学习一门技能。而各体育馆在夏季也专门开办了游泳培训班，让孩子们从小学会这门技艺，从健康角度出发是有益的。
适量的体育锻炼不仅可以改善生理状态、恢复体力，还能调节心理状态，有助于安眠及消除各种压力，使疲劳的身体得到积极的休息，让孩子们精力充沛地重新投入学习。不过，这样的炎炎夏日显然不宜在室外进行大运动量的活动，夏季运动与其它季节的运动有着篮球场碰碰篮球，在竞技中不断提升自己的水平。打篮球可训练脑部思考和判断能力，及随思考后身体继发的反射动作速度；可训练眼睛视力及耳朵听力的敏感度；可训练全身的肌肉活动及肌肉力量，同时也能训练耐力、改善体型。
夏天到了，带宝宝游泳去！
夏季游泳是一项非常受欢迎的活动，能有效地促进儿童大脑和神经系统的发育，为提高孩子的情商、智商打下良好的基础；游泳时，水的按摩作用会让儿童的身心得到抚慰，可以消除孤独、焦虑、恐惧等情绪；由于水的浮力作用，以及水波和水压对皮肤的拍击都对外围血管起到按摩作用，会使儿童的心脏得到很好的锻炼，使孩子们体格更健壮。
夏季运动必须尽量做到“轻度”——体能消耗少一点、技术要求低一点、运动量少一些、运动强度轻一些。
儿童主题乐园
还有几家专为儿童打造的主题乐园，供孩子独立自主地自由体验、娱乐、创造、学习，是新颖的素质教育基地。
进行室内活动不仅让孩子们身体强壮了、个子长高了，也能有效控制肥胖，预防各类疾病，当然在这个过程中，他们还能学会与他人如何相处，认识更多小朋友，让自己的这个暑假过得有滋有味、充满意义。
家，就是运动场所
若要从最近的地方找起，那就是自己的家了。每天傍晚，气温已经慢慢降下来，这时不如让空调休息下，打开窗户，通通风，让整个屋子充满新鲜的空气。家里的空间有限，但还是可以利用室内物体做一些简单有益的小型运动。能够帮助孩子发展心肺功能方面的活动有原地跑步、原地跳跃、跳绳等等——前提条件当然是不影响周围邻居。
跳绳对儿童身心健康和智力发展有以下诸多好处：
弹跳非常有助于长个子，跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于儿童健康成长；
儿童跳绳时自跳自数，有助于他们把抽象的数字与实际事物联系起来，使其初步理解数字的实际含义与概念，同时其大脑皮层处于兴奋状态，有助于其将抽象记忆转化为形象记忆，能提高记忆能力，儿童体力、智力和应变能力将会得到协调发展。
近年来，专家对于宝宝运动都格外推崇跳绳，因为它具备众多优点。跳绳花样繁多，可简可繁，从运动量来说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几，可谓耗时少、耗能大的有氧运动。
不过，陪宝宝跳绳时应该注意以下事项：应给宝宝穿质地软、重量轻的运动鞋，避免脚踝受伤；绳子软硬、粗细适中，初学者通常宜用硬绳，熟练后可改为软绳。
扩展阅读
儿童早教：孩子暑假沉迷Ipad，小心成为宅童
时下的电子产品风靡，暑期又来到，许多 爸爸妈妈没有时间守候孩子玩乐，孩子就只有与IPAD等游戏机相伴了。可是IPad等游戏机对孩子危害大，很可能让孩子变为宅童喔。
迅速孩子们即将迈入盼望已久的快乐暑期，相对性于之前躲猫猫、玻璃弹珠、跳皮筋等传统式的游戏主题活动，Ipad等电子产品变成孩子们的新欢。伴随着电子产品的发展趋势，凭着作用多种多样、实际操作简易、方便使用等优势快速攻占着销售市场，在其中销售市场上对于少年儿童的电子产品类型也逐步多种多样，导致许多 孩子变成被电子产品所“绑票”的“宅童”。
情景再现：宇三岁多，自打在幼稚园看到其他小孩子用Ipad玩游戏很快乐，回家了后非得买不能。在他生辰送他一台做为礼品，一取得手拿他就迫不及待地低下头玩游戏，连大家精心准备的生日会都开展不下来了。平常朋友聚餐，之前如同人来疯的好多个小孩子都安安稳稳的，由于她们都沉浸在电子器件游戏中!
1、电子产品在儿童世界盛行
IPad等电子产品往往热销于少年儿童销售市场，一方面取决于很多家长觉得电子产品能够 安裝一些开发大脑、輔助孩子学习工具，那样能够 获得大量的专业知识;另一方面家长们广泛觉得电子产品能够 让调皮的孩子马上平静下来，拥有这一“宝物”，家长觉得带孩子越来越轻轻松松起來。此外，电子产品早已变成一种潮流趋势，孩子也是每一个家中的管理中心，家长都想给其最幸福的生活，选购也就变成顺理成章的“人云亦云”。
2、Ipad“宅童”让家长忧虑
伤害一：当时给孩子买IPad等电子产品的初心是以便利用早教软件让孩子学习培训，但诸多家长发觉，孩子瘋狂迷上游戏早已来到成瘾的程度，母亲隔三差五收起來不许玩，孩子大吵大闹，念头想方设法找出去。
伤害二：孩子不仅变成了近视，并且在聚会活动中也常常只图着低下头玩游戏，非常少和别人交流与沟通，母亲很担忧孩子性情会越来越冷淡、内向。
伤害三：之前孩子还常常嘟囔着要在街上散散心，或是去公园和别的小孩子玩，如今拥有“游戏机”就足不出门了，更别说报名参加“又热又累”的户外活动游戏了。
3、恰当应用电子产品
电子产品在大家日常生活早已不能替代，在这个大环境下让孩子彻底不触碰电子产品也是不太可能的。那麼家长应该怎么做才可以将电子产品的不良影响降至最少?
科学安排使用时间
假如孩子要想玩IPad游戏，家长能够 先和孩子商议沟通交流好，在应用心态上尽量达成一致。父母和宝宝承诺好应用电子产品的時间，例如每日晚饭后可以玩一个小时，超出時间后禁止玩。另外还能够商议设定奖罚对策，假如在承诺時间外玩电子产品，则要接纳小惩罚，例如撤销明日玩IPad的机遇。
父母最先不迷恋游戏
一些年青家长原本便是宅男宅女，一放假了就沉迷游戏或是不想外出，那样的生活习惯会给孩子塑造一个坏楷模。假如家长自身都一天到晚在家里打游戏，那麼如何可以推动孩子解决IPad呢?
家长言传身教，最先自身不必沉醉在电子产品当中，用积极主动的行動去改变现状的生活作息习。在家里的情况下，多陪伴孩子做亲子游游戏，或是说说话看书，也适度地降低触碰电子产品。家长做下优良楷模，并且用别的有利心身的主题活动泛滥宝宝的空闲時间，那麼宝宝也便会慢慢降低玩IPad的時间。
用有趣的活动转移注意力
孩子迷恋电子产品的游戏，只不过是由于游戏的丰富多彩趣味考虑了她们喜鲜、好玩儿的要求。家长何不把握住孩子的这一心理状态，用有趣的活动来迁移宝宝的专注力!在孩子年纪较为钟头，家长能够 买一些开发大脑的小玩具，让孩子的初期认知能力和各层面都能有一个基本式的发展趋势。孩子年纪较为大时，家长能够 教孩子玩象棋、中国围棋等，提高亲子游中间的互动交流，积极开展到孩子的游戏当中。
爸爸妈妈能够 多利用礼拜天的時间，多带小孩子去亲近大自然、多去触碰群体，能够 带孩子去亲亲抱抱自然界，多看一下蓝天白云草地动物;或是去儿童游乐场玩机动性游戏和宝宝瘋狂一番。你能发觉宝宝会慢慢迷上这种游戏和户外活动游戏，而不只是迷恋电子器件游戏了。
激励孩子多交友
积极主动身心健康的伙伴关联便是孩子快乐成长的神丹妙药。孩子一直低下头玩游戏，无形之中降低了许多 与同年龄人玩乐的机遇。家长何不激励孩子利用暑期的時间多交友，构建机遇让孩子扩张交朋友，积极参加团体活动。家长能够 依据孩子的喜好，给他们报一个兴趣培训班，孩子在新的自然环境中碰到大量志趣相投的人，当然
会提升许多 室外团体活动的机遇，既可以享有友情的开心，另外在游戏中开心随意地成才。
儿童早教：如何让小孩不沉迷玩ipad？勿让孩子成为“宅童”
天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教能够提高孩子后期的学习效率，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是由小编为大家整理的儿童早教：如何让小孩不沉迷玩ipad？勿让孩子成为“宅童”，仅供参考，希望可以帮助到您。
儿童如今许多的小孩子都喜爱玩ipad，所导致的不良影响便是孩子都喜爱宅在家里玩ipad不肯去玩。这可让许多妈妈苦恼了，那麼哪些玩具可以pk掉ipad呢?如何让小孩不沉迷玩ipa？
“哪些玩具能让孩子玩得久一点?能PK掉iPad。”暑假一半以上，在QQ群中，卡卡妈的难题难住一片。立刻4岁的卡卡眼底下iPad这一个手机乐在其中。做为手握着电脑鼠标出世的一代，我们无法防止孩子触碰电子设备，“相比电视、电脑上、手机上这种，哪些lego、布书、儿童绘本真是都弱爆了，下月大家准备送她到乡村家乡玩一段时间了。”如何让小孩不沉迷玩iPad？儿童
年轻化的“毕加索”、“居里夫人”
“我们家孩子能够 说成‘居里夫人’，一到礼拜天我也发愁，煞费苦心该如何诱惑她外出。”钱卖报玩会的卡卡妈说，每礼拜天都尽可能给孩子分配不一样的“综艺节目”，“我和她爸都有点儿近视眼，不愿意让她看电视剧。”
尽管非常少来，小男孩丢丢却对妈妈公司办公室很了解，直接来到妈妈坐位上，打开计算机，熟练地进到游戏网页。新学期开学上小学二年级的他告知新闻记者，自身很羡慕嫉妒一些同学们，暑假爸爸妈妈没给他报兴趣班，每日在家玩游戏。“到住宅小区花园里玩?索然无味。”
“索然无味”变成许多小小的“毕加索”、“居里夫人”的口头语。一旦感柒“宅病毒感染”，便会越来越不喜欢室外，很多钟头不挪窝。新闻记者在访谈中发觉，一些刚上幼稚园乃至还没进园的小孩子也是有此病症。小宅男宅女们一般都喜爱在电脑上或iPad、手机打游戏，小宅女们则喜爱看电视剧。如何让小孩不沉迷玩iPad？儿童
在苹果应用商店的莱单里，对于低龄化少年儿童的系统软件上千种，有报导称，少年儿童运用已经变成“苹果应用商店”除开手机游戏之外的第二大营收新项目。对于全国性10个大城市0～16岁少年儿童或父母开展调研，产生的《2012年城市儿童快乐指数报告》显示信息，孩子在平常下课后的随意時间里，超出80%都会看电视剧、日本动漫，上外网，打游戏。就算是在周末，出游、报名参加体育竞赛的時间也不上20%。
拼养不实际，上兴趣班成“休闲度假方法”
许多 妈妈跟新闻记者大倒苦水，自己孩子一到暑期就这样，不喜欢去玩，要不看动画，要不看手机。“一到暑期孩子原先的生活规律就被彻底弄乱，原本每日定好上外网一个小时，但我大白天工作压根管不了。”“孩子跟我义正言辞，家中没事儿干，姥姥也在看电视剧。”
一些父母刚开始勤奋把自己家的宅童“赶”出家门口。钱卖报玩会的老粉絲Tina一直在试着各种各样方式。“大家曾试着过拼养，但不实际。”
如何让小孩不沉迷玩iPad？Tina说，事前自身还不断掂量带哪本去跟大伙儿共享，每日的计划表到底如何适合，没过两天，新难题五花八门。“五岁的孩子来跟我说，为何某某某家的房屋那么大?什么是富有?更要我烦闷的是，一个小学六年级的孩子跟大伙说，爸爸是老总，仅有初中文化，还并不是很富有。”Tina说，几个人关联也是多少有点儿尴尬了。“2020年還是把他送至兴趣班，学习钢琴，每星期有3次课。”Tina说，“休闲度假式的兴趣班，对孩子对成年人全是一种释放压力。”
家有琴童（上）
宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你们知道早期教育有什么作用吗？小编特地为您收集整理“家有琴童（上）”，仅供您在工作和学习中参考。
文章的题目为《家有琴童》，但是妈妈在电脑上敲打这些文字的时候，家里只是有一个拥有钢琴的儿童，而不是一个会弹琴的儿童，甚至还没有给这个儿童正正式式请个老师开始学琴，但是关于学琴的故事早已经开始了。
这个即将要学琴的儿童就是我家美美。
学琴的理由
关于学琴的理由，妈妈的理由要比美美的主观意愿多得多。
爸爸所在的部门，同事们都是养女儿的，而且养的女儿个个出色。爸爸总结为——部门的风水好，但是妈妈取经后得到的结论是，他们的女儿个个都是学琴的，虽然没有一个在艺术方面发展，但是学琴的功底衍生出的诸多优点在这些已经十七、八岁的少女们身上得到了充分的体现。
眼见了身边的实例，妈妈也通过各种渠道搜索了一堆理论依据：“首先，钢琴的练习和演奏都是一种“生动的动态系统”，始终要求听觉的专注、敏感，十个手指各自独立前提下的积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。在这生动的动态系统中持久的锻炼，必然对人的生理、心理和思维的健康成长产生有益的影响。其次，演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。这两个特点带来的结果，就是人的整体能力的提高”
“学习钢琴，就如同进了音乐学校一样。而且，这还是一所完整的音乐学校。因为在这里学到的，将不是单一的、某一侧面的音乐知识；而是要学到构成音乐艺术的所有最主要的基本原素，理解音乐思维所应用的词汇、语言和语法。这里有旋律知识、和声知识、复调知识、曲体知识和音乐史等知识，还有音乐形象、音乐内容、音乐意境和音乐风格等音乐美学知识；也有这所有的方方面面如何综合为一个有机整体的知识。实际上，在钢琴学习中学到的，将不只是钢琴，而是全面提高音乐的感受力、理解力和思维力。”
总之，学琴的种种好处坚定了妈妈的信念：女孩子是一定要学琴的，而妈妈对美美学琴的期望就是长大后美美一举手一投足，十足一个淑女。
就美美的主观意愿来讲，目前对学钢琴是充满了憧憬的。美美有一个玩具小钢琴，虽然是一个历经两代人的旧玩具，居然音色、音准都还不错，美美常常饶有兴趣地弹弄这架小钢琴，沉浸在自己是一个淑女或者公主的幻想中。
美美4岁了，学琴的计划日渐提上了议事日程。但是妈妈诚惶诚恐，不知道在什么样的时机、以什么样的方式开始美美的学琴生涯比较好，因为关于琴童练琴、考级的种种艰辛屡屡见诸报端，妈妈很疑惑这些艰辛难道是儿童学琴不可避免的一个组成部分吗？我家美美从小在爸爸妈妈营造的民主自由的空气中散漫惯了，这样的学琴生涯会不会适得其反呢？
于是妈妈就象祥林嫂一样，遇见一个琴童家长就探听虚实：“你家孩子爱学琴吗？每天练琴自己愿意吗？你们打孩子的手吗？”得到的答案有一个共同点：小孩子一定是不喜欢练琴的。于是一个个大问号在妈妈心中升腾：如果孩子是被逼着学琴的，那音乐对她还有什么乐趣可言呢，这不是违背了妈妈想让美美学琴的初衷了么？但是小孩子的天性是贪玩的，如何让她明白学习是需要付出努力的，如何引导美美养成学习的好习惯呢？
有一天，妈妈带美美去少年宫玩，看见各种培训班人丁兴旺。于是想先给美美报个什么班，让她感受一下学习的气氛，明白她的人生不仅仅只有“玩”这一件事。妈妈将这个想法告诉美美，美美激动地恨不能拖着妈妈的手就近直接坐到随便哪个教室里去。妈妈告诉美美，我们先去看看小朋友上课的情形，然后再做决定上什么班，英语班、故事班、书法班、美术班、手工班、公文班……于是美美非常认真地在一个个培训教室外巡视、比较，最后美美非常严肃地告诉妈妈，她一个班都不想上。
于是妈妈和美美又转到了地下室，隔着玻璃窗，可以看见游泳班的小朋友们正在池子里扑腾。美美一下子来劲了，将额头和鼻子紧紧地帖在玻璃窗上，坚定地说：“妈妈，我要上游泳班，拜托，给我报游泳班吧。”“你想清楚了哦？”“恩，我想清楚了。”这会儿美美又恨不能立即跳到池子里去了。在妈妈看来报个游泳班也很不错，游泳，界于学习和玩耍之间，而且美美生来就爱玩水，每次带她去游泳，都玩得很开心，不惧水。于是妈妈给美美报了游泳班，心满意足地回家了，美美即将要开始她一本正经的学习生涯了。（转下文）
下一篇：家有琴童（中）
童区寄传
护孩子天才，培人才博才。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是由小编为大家整理的“童区寄传”，仅供参考，欢迎大家阅读。
柳先生曰：越人[2]少恩[3]，生男女，必货视之[4]。自毁齿[5]以上，父兄鬻卖以觊其利[6]。不足，则取他室[7]，束缚钳梏之[8]，至有须鬣者[9]，力不胜[10]，皆屈为僮[11]。当道相贼杀[12]以为俗。幸[13]得壮大，则缚取幺[14]弱者，汉官因以为已利[15]，苟[16]得僮，恣所为[17]不问。以是越中户口滋耗[18]，少得自脱[19]。惟童区寄以十一岁胜[20]，斯[21]亦奇矣。桂部从事[22]杜周士为余言之。
童寄者，郴州荛牧儿也[23]。行牧且荛[24]，二豪贼劫持，反接[25]，布囊其口[26]。去逾四十里，之虚[27]所卖之。寄伪[28]儿啼，恐栗[29]，为儿恒状[30]，贼易[31]之，对饮酒，醉。一人去为市[32]，一人卧，植刃道上[33]。童微伺[34]其睡，以缚背刃[35]，力上下[36]，得绝[37]，因取刃杀之。
逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽[38]曰：“为两郎[39]僮，孰若[40]为一郎僮耶？彼不我恩也[41]。郎诚见完与恩[42]，无所不可。”市者良久[43]计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善。”即藏其尸，持童抵主人所[44]。愈束缚，牢甚。夜半，童自转，以缚即[45]炉火烧绝之，虽疮手勿惮[46]；复取刃杀市者。因大号[47]，一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣！愿以闻于官[48]。”
虚吏白州[49]，州白大府[50]。大府召视儿，幼愿[51]耳。刺史颜证[52]奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡[53]。乡之行劫缚者[54]，侧目[55]莫敢过其门。皆曰：“是儿少秦武阳[56]二岁，而讨杀[57]二豪，岂可近耶！”
[1]童：儿童。区（ōu）：姓。寄：名。
[2]越人：古代指岭南一带的少数民族。
[3]恩：慈爱。
[4]货视之：把他们当作货物一样看待。
[5]毁齿：指换去乳牙。儿童至七八岁乳牙脱落，换生恒牙。
[6]鬻（y玉）卖：出卖。鬻：卖。觊（jì际）：希图，贪图。
[6]他室：人家的孩子。
[7]钳梏（g故）：用铁箍套颈，用木铐铐手。
[8]至有须鬣（li列）者：甚至有因拘禁年久而长了胡须的成年人。鬣，髭须。
[9]力不胜：体力支持不住。
[10]僮：仆人。当道：在大路上，指明火执仗。
[11]贼杀：伤害残杀。
[12]幸：侥幸。
[13]幺（yāo腰）：幼小的儿童。
[14]汉官：唐王朝派往少数民族地区的官吏。因以为已利：借此为自己谋利。
[15]苟：如果。
[16]恣所为：放任他们胡作非为。恣：听任，放纵。
[17]滋耗：增加消耗，指死亡人数增多，人口减少。滋：加多。
[18]少得自脱：很少有人能逃脱被劫持被杀害的命运。
[19]以十一岁胜：以只有十一岁的小小年纪就战胜了绑架他的强盗。
[20]斯：这。
[21]桂部：唐高宗永徽以后分岭南道为广州、桂州、容州、邕州、交州五都督府，统称“岭南五管”。桂部是五管之一，故又称桂管，即桂州都督府。从事：官名，州都地方长官的副手。
[22]柳州：原为郴（chēn琛）州，陈景云《柳集点勘》经过考证，认为“‘郴’当从《文苑》作‘柳’”，并认为区寄的故事是柳宗元在永州听杜周士说的。何书置先生也认为本文作于永州。可信。荛（ráo饶）牧儿：打柴放牧的孩子。荛：打柴。
[23]行牧且荛：一面放牧，一面打柴。行：从事。荛：打柴
[24]豪贼：强盗。豪，强横。反接：把双手反绑起来。
[25]布囊其口：用布封住他的口。囊：口袋，这里意为捂住。
[26]虚：“虚”通“墟”集市。
[27]伪：假装。
[28]恐栗：恐惧发抖。栗：通“傈”战栗。
[29]为儿恒状：做出小孩常有的那种样子。恒状：常有的情态。
[30]易：轻忽，不在意。
[31]为市：去做人口买卖，谈生意，指寻找买主。
[32]植刃道上：把刀插在路上。
[33]微伺：暗地等候。伺：窥察。
[34]以缚背刃：把捆他的绳子靠在刀刃上。
[35]力上下：用力上下来回磨擦。
[36]绝：断。
[37]遽（j具）：急忙。
[38]郎：当时奴仆称主人为郎。
[39]孰若：何如，哪里比得上。
[40]不我恩：不好好对待我。
[41]诚见完与恩：真能不杀我并好好待我。完：保全。
[42]良久：好久。
[43]计：盘算。得专：独占。
[44]主人：指墟所窝藏豪贼的人。
[45]即：靠近。
[46]疮：通“创”。惮（dàn蛋）：怕。
[47]大号：大声呼叫。哭叫
[48]愿以闻于官：愿意把这件事报告给官府。
[49]白：报告。州：指州官。
[50]大府：“大”通“太”指州的上级官府。
[51]幼愿：年幼而老实，愿，老实。
[52]刺史：州的行政长官。颜证：唐代大臣和书法家颜真卿的从侄，曾任桂州刺史、桂管观察使。
[53]护还之乡：护送他回乡。之，往
[54]行劫缚者：从事劫持和盗卖儿童勾当的人。
[55]侧目：不敢正视，形容畏惧。
[56]秦武阳：战国时燕国的少年勇士，他十三岁时就能杀强暴的人。
[57]讨杀：诛杀。
[58]易：轻视。
[59]微：偷偷地。
[60]虚：集市。
作品译文
柳先生说：越地的人寡恩薄情，无论生男生女，都把他们当作货物一般看待。孩子七八岁以后，父母就为贪图钱财而把他们卖掉。如获得的钱财还不能满足他们的贪欲，便去偷他人的子女。得手后就用铁箍套颈，木铐铐手，以防逃跑，甚至有的成年人因敌不过束缚者也被逼为奴仆。当时在大路上互相残杀已习染成风，有幸而能长得强壮高大的人就去绑架那些力小体弱的人。汉族官吏则利用这种恶习为自己谋利，只要能得到僮仆，他们就放纵而不加追究。因此，越地人口减少，很少有人能逃脱作僮仆的悲惨命运。只有区寄，以十一岁的小小年纪却战胜了绑架他的强盗，这也算够奇特的了。桂州都督从事杜周士对我讲了这件事。儿童区寄是柳州打柴放牛的孩童。他一边放牧，一边打柴时，两个强横强盗将他绑架了，把他的双手反绑到背后捆绑起来，用布堵住他的嘴，带到四十多里以外的集市上准备卖掉。区寄假装啼哭，做出小孩子常有的恐惧发抖的样子。两强贼见此状便轻视了他，认为这孩子好对付。两人面对着喝酒，喝醉了。其中一个去谈生意，另一个躺下睡觉，把刀插在路上。区寄暗暗伺探，见他睡着了，便把捆手的绳子靠在刀刃上，用力上下磨擦，割断了绳子，然后拿刀杀死了睡梦中的强盗。逃离不远，又被谈生意回来的强盗抓获。他大吃一惊，要杀死区寄。区寄急忙说：“两个主人共有一个仆人，哪比得上一个主人独占一个仆人呢？他待我不好，但你如果真能保全我的性命，并好好待我，随你怎么处置。”强盗想了很久，说：“与其杀了这个孩子，不如卖了他；与其卖了他，两个人分钱，不如我一个人独得。所以就打算不杀掉这孩子。”于是他埋葬了同伙的尸体，押着区寄到了墟场上窝藏豪贼的人家。为防万一，他将区寄捆绑得更加牢实。半夜时分，区寄自己转动着身体，靠近炉火将绑手的绳子烧断，就连手被烧伤了也不怕。又取了刀杀死了强盗。然后便大哭大叫，把整个集市上的人都惊动了。区寄说：“我是区氏人家的小孩，不应该做奴仆。两个强盗绑架了我，幸好我把他们都杀了，希望能把这件事告知官府。”管集市的小吏便把这件事报告州官，州官又报告上级官府，官府长官召见了区寄，一看，想不到竟是一个年幼老实的小孩子。刺史颜证认为这孩子很了不起，想留他作一名小吏，区寄不肯。于是给他一些衣裳，派官吏护送他回家。从此，乡里那些抢劫绑架打家劫舍的人从区家门口走过时害怕得不敢正视。都说：“这孩子比秦武阳还小两岁，却杀了两个强横的强盗。怎么可以招惹呢？”
作品简析
这篇文章选自《柳河东集》，曾入选初中语文教材。此文写的是一个真实的故事：年仅十一二岁的小区寄被两个强盗劫持后，凭着自己的勇敢机智，终于手刃二盗，保全了自己。作者抓住人物的性格特征，从不同角度有层次、多侧面地进行刻画，把一个小英雄写得栩栩如生，呼之欲出。特别是文中有关区寄语言和动作的描写，值得仔细品味。全文分三部分。第一部分记叙区寄智杀第一个强盗的经过。可分两层。第一层写区寄遇劫的经过，这是故事的缘起，由此引出“智斗”的故事。第二层写区寄智杀第一个强盗，区寄的这次反抗行动显得既小心谨慎又坚决果断。第二部分记叙区寄智杀第二个强盗的经过。可分两层。第一层写区寄机敏地对付第二个强盗，表现了非凡的机智和勇敢。第二层写区寄智杀第二个强盗，并且“愿以闻于官”，表现了他很有心计，而且知事明理。第三部分是事件的尾声。也分两层。第一层写区寄不肯为“小吏”，被护送还乡，表现了他纯朴憨厚的性格。第二层写“乡之行劫缚者”对区寄杀盗一事的反应，从侧面表现了区寄的惊人勇敢。总之，全文表现这位少年英雄机智勇敢的性格和不畏强暴的斗争精神，也反映了唐代中期黑暗腐败的社会现实。
柳宗元（773—819）唐代文学家、哲学家散文家思想家和政治家，字子厚，世称“柳河东”“河东先生”，祖籍河东（今山西永济）。出生于京都长安（今陕西西安）。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。与刘禹锡并称“刘柳”。王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称“唐宋八大家”。世称柳河东或柳柳州。少有才名，早有大志。公元793年（贞元九年）进士及第，五年后登博学鸿词科，授集贤殿正字。一度为蓝田尉，后入朝为官，积极参与王叔文集团政治革新，迁礼部员外郎。革新失败后贬邵州刺史，再贬永州司马。后回京师，又出为柳州刺史，政绩卓著。卒于柳州任所。今存诗文作品达600余篇，其文成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，富于战斗性，游记写景状物，多所寄托。哲学著作有《天说》、《封建论》等。其作品由刘禹锡编成集。有《柳河东集》。著有《永州八记》《小石潭记》。
文言现象
特殊句式
1.童寄者，柳州荛牧儿也（判断句）译文：儿童区寄，是柳州一个打柴放牛的孩子。
2.彼不我恩也。（宾语前置）否定句用代词作宾语，把宾语提到动词前面。译文：他不好好待我。
3.愿以闻于官。（省略句）介词“以”后面省略了宾语“之”。译文：愿意把这件事报告给官府。
4.去逾四十里，之虚所卖之。（省略句）“去”后省略宾语“之”，相当于这里。
通假字
去逾四十里，之虚所卖之。“虚”通“墟”集市。
恐栗，为儿恒状。栗：通“傈”战栗，发抖。
与衣裳，与通“予”给予，给
词类活用
1.布囊其口。囊名词作状语，用布的意思。
2.以缚背刀。缚动词用作名词，指捆人的绳子。
3.彼不我恩也恩这里作动词用，是好好对待，有情义的意思。
4.郎诚见完与恩完当保全讲，使动用法，意思是“使……完好”。
5.虽疮手勿惮疮这里名词作动词用，是烧伤的意思。