宝宝扔东西的行为是学习
宝宝扔东西的行为在我们看来是淘气，却是他独有的学习方式，其实，宝宝在醒着的时候，无时无刻不在学习，通过学习，他才能逐渐了解周围世界的运行规律。我们保护好了这种热情，就为他将来的学习奠定了一个坚实的基础。所以，为他准备一些扔不坏的东西，耐心等待他度过这个敏感期吧，等他对万有引力现象习以为常了，你让他扔，他都不会扔了，因为他还有大把的学习任务要去完成呢。
辣妈支招
给你讲一个瑞士心理学家皮亚杰(儿童心理学历史上最牛的学者之一)的一个发现：他以一岁左右的婴儿为实验对象，当着他们的面把小球放到一块棉布下面，结果刚才还拿着小球玩得很欢的小婴儿神情茫然，却不知道到棉布下面把球拿出来，皮亚杰一次又一次重复了这个实验，每一次都有同样的发现，于是，他下结论说，小婴儿眼里的世界跟成人是完全不一样的，如果一个玩具从他眼前消失，他就以为玩具不存在了，只有等过了一岁，婴儿才会慢慢知道，玩具就算被藏起来了，也不会凭空消失。
现在，让我们换位思考一下，假如你是一个不到一岁的宝宝，一个偶然的机会，你把手里的东西往地上一扔，它立刻就消失了，再往地上一看，呀，它居然又出现了，这是多么神奇的魔法。再扔一次会不会还是这样呢？到底是什么让它消失又出现的呢？于是，你像一个努力寻找答案的科学家一样，一遍遍做实验，每一次的发现都让你兴奋异常，不幸的是，旁边的大人不这样看，他们认为你在淘气，快快夺走你扔的东西，把你抱离实验现场，你恼怒异常，但也毫无办法，只好哇哇大哭。其实，如果大人们多点耐心，你或许就能对空间和重力获得更多的体验。美国著名教育家杜威曾说过，有效的学习一定是以经验为基础的。所以，谁说这些体验对将来的数理化学习没有帮助呢？
因此，宝宝爱扔东西，家长应该给孩子一些塑料一类的东西。或者想办法引导孩子去学习。
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如何应对爱扔东西的宝宝
有些家长发现，宝宝经常扔东西，有时是发泄不满、有时却表现得兴高彩烈，无论是玩具、衣服、食物，宝宝只要都会扔个一蹋糊涂。宝宝爱扔东西的原因比较复杂，必须因人、因时、因地分析研究，家长可以采取以下几种方法试一试：
一、给宝宝买一个儿童飞镖，让宝宝扔个够。
二、加大宝宝的运动量和活动范围，如教宝宝玩儿童篮球或儿童保龄球，带宝宝到户外与别的宝宝玩，如果他扔东西遭到同伴的孤立，会比父母的呵斥对他的影响大。
三、采取“漠视”和“暂时隔离”。国外的研究表明，这种方法能有效制止宝宝的一些损害性行为，而且能养成宝宝自省的能力。家长可以不去捡拾宝宝丢弃的东西，在宝宝看不见家长的范围实行可监控的隔离，即限定他呆在一处稍小的安全的范围内，时间由家长根据宝宝的情况掌握。隔离结束后，一定要让宝宝明白为什么他被隔离，大一点的宝宝应让他自己表述出来。
四、另外采用宝宝单独就餐的方式，明确告诉宝宝餐具扔掉后就不能吃饭。一次不行，可以多试一两次，实在饿了，给他可以用手拿着吃的食物。绝对不能在他没饿时心软。
五、增加宝宝音乐方面的玩具。有的宝宝扔东西是为了听不同的声音，可以给宝宝买小钢琴或敲击的木琴，以满足宝宝的好奇心和求知欲。
以上的几种方法，家长可以根据宝宝的情况采取其中一种，也可以同时几种方法并用。乱扔东西是许多幼儿发展过程中的一个小插曲，只要认识清楚，处理好了，很快就能解决。
宝宝爱扔东西的行为是好还是坏
宝宝爱扔东西的行为是好还是坏
问题来了：我家宝宝还不到1岁，最近我发现他很喜欢扔东西，喂他吃饭，他拿起勺子就往地上扔，坐在桌子旁，能拿到什么就扔什么，牛奶喝完了，就把奶瓶扔到地上，怎么拦都拦不住，请问：我该怎么处理这个问题呢？
辣妈支招：给你讲一个瑞士心理学家皮亚杰(儿童心理学历史上最牛的学者之一)的一个发现：他以一岁左右的小朋友为实验对象，当着他们的面把小球放到一块棉布下面，结果刚才还拿着小球玩得很欢的小婴儿神情茫然，却不知道到棉布下面把球拿出来，皮亚杰一次又一次重复了这个实验，每一次都有同样的发现，于是，他下结论说，小婴儿眼里的世界跟成人是完全不一样的，如果一个玩具从他眼前消失，他就以为玩具不存在了，只有等过了一岁，婴儿才会慢慢知道，玩具就算被藏起来了，也不会凭空消失。
现在，让我们换位思考一下，假如你是一个不到一岁的宝宝，一个偶然的机会，你把手里的东西往地上一扔，它立刻就消失了，再往地上一看，呀，它居然又出现了，这是多么神奇的魔法。再扔一次会不会还是这样呢？到底是什么让它消失又出现的呢？
于是，你像一个努力寻找答案的科学家一样，一遍遍做实验，每一次的发现都让你兴奋异常，不幸的是，旁边的大人不这样看，他们认为你在淘气，快快夺走你扔的东西，把你抱离实验现场，你恼怒异常，但也毫无办法，只好哇哇大哭。其实，如果大人们多点耐心，你或许就能对空间和重力获得更多的体验。美国著名教育家杜威曾说过，有效的学习一定是以经验为基础的。所以，谁说这些体验对将来的数理化学习没有帮助呢？
看完以上这些，我想你应该释然了吧，宝宝扔东西的行为在我们看来是淘气，却是他独有的学习方式，其实，宝宝在醒着的时候，无时无刻不在学习，通过学习，他才能逐渐了解周围世界的运行规律。我们保护好了这种热情，就为他将来的学习奠定了一个坚实的基础。所以，为他准备一些扔不坏的东西，耐心等待他度过这个敏感期吧，等他对万有引力现象习以为常了，你让他扔，他都不会扔了，因为他还有大把的学习任务要去完成呢。
早教科普：如何看待宝宝爱扔东西这个问题
虽然在我们看来宝宝随意扔东西是一种淘气的行为，但是这却是他们一种独特的学习方式。看待任何问题都应该是两面性的，那我们应该如何看待宝宝扔东西这件事呢？
很多爸爸妈妈会发现，我家宝宝不到一岁，很喜欢扔东西，我该怎么处理呢？有一位历史上很牛的儿童心理学家做过一个实验，当着一岁小朋友的面把小球放到棉花下，结果玩的很欢的婴儿变得很茫然，不知道球跑到哪里去了，继续一次次重复这个实验，藏起来球，都有相同的发现。于是得出结论，婴儿眼里的世界和大人是不同的，如果东西消失他们就会认为不存在了，在一岁之后才会渐渐明白是藏起来了，而不是凭空消失。
换位思考一下，假如你是一个不到一岁的宝宝，偶然扔了一个东西，发现不见了，你是不是会扔第二个、第三个？到底它是怎么消失和出现的是不是会困扰着你呢？于是，你开始一遍遍的尝试，每一次你都会是兴奋的，但是在大人看来他们却觉得你在淘气。
其实，如果大人们有该有的耐心，你或许会获得更多的体验。美国一位著名的教育家曾经说过，经验是有效学习的基础。所以，婴儿现在所做的对将来有没有帮助都还是个未知数，何必扼杀呢。
现在，我觉得爸爸妈妈应该就可以释然了吧。宝宝在清醒的时候在不停的学习着，才能慢慢了解他所面对的这个世界，明白这个世界的规律。家长们要保护宝宝这种对于周围世界的热情，这会为他将来的学习奠定良好的基础。
正确看待宝宝爱扔东西，可以为他们主编一些不能仍坏的东西，帮助他们度过这个敏感期，等到他对这种现象习以为常的时候，他就不会扔了，所以并没有必要强求判断是好还是坏。
扔东西也是游戏
宝宝的自发游戏——扔东西
1岁左右的宝宝经常会有这样的举动：总是试图抓住你手中的物品，得到之后非常珍惜地“研究”一会儿，然后把它扔到地上，同时嘴里发出“嗯，嗯……”的叫声，并伴随着期盼着你给他捡起来的眼神。你捡起来之后，他又挥舞着小手企图拿过来，拿到手之后，却并不珍惜，再次扔到地板上，然后又期盼着你捡起来。就这样——扔下去，捡起来，再扔下去，再捡起来……
有些妈妈会被宝宝的这种“戏弄”行为所激怒，粗暴地抱走宝宝或者拿走物品，有的甚至抓起宝宝的小手打几下，力度虽然不大，但生气完全写在脸上。宝宝的这种看似荒谬、重复的做法，实际上正是符合婴儿身心发展规律的游戏，称为自发游戏，而你对于婴儿自发游戏的干预会在一定程度上影响宝宝的身心发展。
解析：宝宝为什么要扔东西
·符合宝宝的心理发展水平
游戏是由儿童心理特点所决定，各个发展阶段的宝宝，他的游戏行为总是正好符合这个阶段心理发展水平的。你别用成人的眼光与标准来衡量宝宝的做法，不要认为只有玩摇铃、躲猫猫等你可以接受并理解的活动才称得上是游戏，那种婴儿自己发展的，看上去可能不合常规的活动或许正是发展儿童创造力、想像力、思维力的最初源泉。
·感知世界，发展亲子感情联系
小婴儿的感知笼统而片面，认识肤浅而表面，他对外界事物的认知是依赖于感知印象的，因此宝宝会通过不厌其烦、乐此不疲的重复同一种动作、同一种行为来加深对外界事物的感觉、知觉和认知。这种重复动作联结着宝宝与你之间的相互关系，自然形成了一种互动，宝宝正是在这种重复的过程中发展着与你的亲子感情。
·锻炼宝宝的能力
宝宝的这种重复活动在一定程度上锻炼了抓握、找寻、手眼协调、沟通等能力，因此，这种婴儿游戏蕴藏着教育契机，应该受到你的重视与配合，并加以顺势引导——
扔在地板上的物品会发出声响；
小球球掉在地板上会弹起来；
宝宝把什么东西扔到地板上了？
妈妈找一找。妈妈捡起来。
小小游戏，意义不小
“婴儿游戏”蕴含在生活当中，时时有游戏，处处有游戏。“婴儿游戏”能帮助宝宝积累丰富的感觉印象，有助于认知能力的发展。宝宝在不断重复的游戏动作中，将短时记忆变为长时记忆的储存，逐渐获得“客体永久性”、“人的永存性”，以及对物理世界各种物体、各种环境的认识，这些都奠定了日后进一步认知发展的基础。
“婴儿游戏”体验了初步的交往关系，联结了亲子之间的情感联系，有助于宝宝个性的发展。“婴儿游戏”是在与你的交往过程中进行的，你在游戏中的态度与方式潜移默化在宝宝的头脑中留下了最初的痕迹。在“婴儿游戏”中，你们通过眼神交流、身体接触等沟通，满足了宝宝情感的需求与情绪的发展，亲子关系得到进一步强化。你对婴儿游戏的积极应答反过来又可以激发宝宝的积极反应，使其产生信心感与满足感。这种积极的情绪体验为宝宝形成开朗活泼的个性奠定了良好的基础。
请善待“婴儿游戏”、理解“婴儿游戏”，用积极的、配合的、乐从的态度对待“婴儿游戏”，给宝宝一个灿烂的、开心的游戏童年吧！
上海交通大学刘晓明