宝宝4大恼人行为 这样搞定。
家长都希望望子成龙，望女成凤。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“宝宝4大恼人行为 这样搞定”，仅供参考，希望对您有帮助。
案例1
2岁多的心心喜欢穿裙子，即使是冬天，也要在毛衣外面再套一条花布裙子。奶奶说这样不好看，可心心喜欢。
其实在心心看来，最重要的是“我喜欢”，而不是外人眼里的好看不好看、实用不实用。这个年龄的宝宝以自我意识为准，不愿意受外界的干扰，他们更多地满足于自己愿望的实现，自己对环境的控制，根本不在意别人的目光和评价。
对于这样的宝宝，在保证健康、不妨碍他人的前提下，可以让宝宝按照自己的喜好去做，但要注意把握尺度，不能所有的事情都由着宝宝的性子来，进而养成任性的坏习惯。
案例2
3岁的小雨是个聪明伶俐、嘴巴乖巧的宝宝，谁见了都喜欢。然而，他的爸爸妈妈最害怕带他出去玩，因为他太任性了。比如，在逛超市的时候，见到什么都要买，面包、巧克力、玩具……只要是他想要的，就会在购物车上又叫又晃，非得到不可，否则就大哭大闹。而且爸爸妈妈还没埋单，他就急不可待地要拆开包装，弄得爸爸妈妈既尴尬又头痛。
面对这样的情况，爸妈可以采用“约法三章”的办法。即在每次出门购物之前清楚地告诉宝宝，什么东西是今天可以买的，什么是不可以买的。如果他能够做到就一起去，如果做不到就留在家里。这样可以预防上述情况的出现。
一旦出现了上述情况，爸妈应采取“冷处理”的方法，暂时不要理睬他。当宝宝感觉到没有人同情、怜悯他的时候，可能会因为觉得没趣而停止哭闹。但事情过后，一定要给他讲清道理，同时让宝宝明白父母是不会答应他的无理要求的。
案例3
邻居家3岁的浩浩是个聪明、能干的小男孩，常常会有些富有“创意”的想法和举动。一次，浩浩看见玩具狗有点脏，就决定给它洗个澡。他照着妈妈的样子，把狗放进浴缸里，打开水龙头，倒上沐浴液，结果是狗没洗干净还把他自己弄得浑身湿漉漉的，气得妈妈给了他一巴掌。浩浩觉得很委屈，就和妈妈顶嘴：“为什么你就可以，我就不可以！”妈妈一下子被问住了。
像这样的例子还有很多，比如：
——“为什么你说不能挑食，但你怎么不吃这个菜呢？”
——“那水不是我洒的，你为什么说是我？”
——“我就喜欢看奥特曼的动画片，你为什么不让我看？”
——“我就要……”
宝宝顶嘴的原因是多种多样的，除了像浩浩那样“抗议”妈妈的标准不一外，有的是因为宝宝开始有了自我意识，有了独立倾向，有了支配自我和事物的意愿，有的是因为任性和固执等，家长要认真分析，区别对待。
如果是第一种情况，爸妈首先要检讨自己的行为，因为宝宝已经认识到父母对他们和对自己使用了不同的标准，这对于宝宝的成长是极其不利的。只有父母的言行一致，宝宝才能心服口服，教育才有效果。
如果是第二种情况，说明宝宝的思维有了一定的独立性和批判性，他们开始思考了。对此爸妈应该给予肯定和鼓励，但要注意宝宝表达意见的方式方法，要教会宝宝心平气和、有礼貌地表达，养成摆事实、讲道理的习惯，不能让宝宝形成对成人态度粗暴、语言不尊敬不礼貌的习惯。
如果是第三种情况，则是宝宝的任性和无理取闹，爸妈一定要态度坚决，予以制止，但要注意方法。因为通常遇到这种情况时，爸妈和宝宝都比较冲动，语言带有强烈的情绪色彩，不利于问题的解决。爸妈首先要控制自己的情绪，或冷处理、不予理睬，或耐心说服、讲道理。
案例4
冬冬的妈妈坐在客厅里看电视，过了好一会儿都没听见儿子的声音。妈妈到他房间一看没有人，就走到厨房去看看，只见儿子正专心致志地把调味盒里的盐、味精、糖等调料混在一起往嘴里放呢！妈妈赶紧上前制止……
“冬冬妈妈，冬冬今天又把班里的玩具汽车给拆了……”
面对淘气的儿子，冬冬的妈妈很头疼也很烦恼。其实大可不必。宝宝最淘气的年龄在3岁左右，是其自主性发展的标志。宝宝的淘气并不是故意的，通常也不具有破坏性，爸妈不该采取训斥、限制甚至打骂等粗暴态度，那样会压抑宝宝的求知欲，长此以往，有可能使宝宝变得小心翼翼、缩手缩脚，甚至形成消极的性格。正确的做法应该是因势利导，既可以保护宝宝的好奇心，又能激发其求知欲，可谓一举两得。
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个人行为一：莫名其妙哭闹
S女士：如何应对宝宝的恼人行为？宝宝五个月了，他大白天主要表现得很快乐、很考虑，但常常会在晚上醒来莫名奇妙地哭闹，且一哭就不停，奶也吃饱，也没什么得病的病症，难道说是宝宝有意捣乱？幼儿
剖析：宝宝已过100天后，主题活动范畴逐渐变大起來，非常是妈妈带宝宝到室外玩乐时，她们会见到很多极大的物品，如树木、高楼大厦、汽车或是生疏的叔叔阿姨这些，这种不寻常的印像会留到宝宝脑子里，在浅睡期的这种追忆就变成了“恶梦”，进而使宝宝担心起來。
防范措施：这时候，妈妈要先缓缓的敲打宝宝，随意哼曲宝宝了解的摇蓝曲，并让他牢牢地玻璃贴在妈妈的胸口，以提升宝宝的归属感，帮他度过认知过程中对生疏自然环境和同学的稳定期。
个人行为二：学着对着干
Q女士：宝宝一岁上下，不久会讲好多个双音节英语单词和一个字，可是说的数最多和最清晰的居然是“不、不、不”，并且还贯彻落实到行動上：行走不许扶，用餐不许喂……
剖析：宝宝抵抗观念的呈现代表着他刚开始有自我认同了。在宝宝慢慢解决依靠、迈向单独的全过程中，它用抵抗来吸引住大量的关心，并证实自身有工作能力“单独”了。
防范措施：它是个好状况，妈妈要用恰当的方式和心理状态来应对。如何应对宝宝的恼人行为？最先自身不可以跟宝宝急，在宝宝跟你对着干的情况下要学好“冷暴力”，不来过多地斥责或是当众宝宝的朝向第三者阐述宝宝的个人行为，那般就加剧了宝宝要与你唱反调的想法；次之，适度地放开手，让他靠自己的能量去提升信心，得到 发展的机遇。幼儿
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Z先生：宝宝快两岁半了。某一天大家三口一起回家了，我锁匙门开想拉门进来，宝宝不肯了，连哭带嚷瞎折腾了大半天。她非得妈妈优秀随后她再进，我最终进才行。最终依照她的分配再次进了一次家才罢手。
剖析：2岁上下是宝宝的次序敏感期，这时有较强的次序感，假如弄乱了宝宝评定的次序会让他/她在心理状态上没法接纳，进而痛哭大吵大闹。
防范措施：爸爸妈妈应留意观查、注意和维护宝宝生长发育中的每个敏感期，等他/她对事情部位的转变已不比较敏感了，便对事情的自觉性以及内在联系的了解拥有飞越。假如在父母的关爱下宝宝稳定渡过次序敏感期，那麼他长大以后不管在工作上還是日常生活都是有较强的标准和责任意识。
如何应对宝宝的恼人行为？要处理宝宝的烦人个人行为，务必了解宝宝个人行为身后的深层次缘故，并从亲子活动发展的视角，接受宝宝的个人行为，塑造和创建宝宝的优良习惯养成，以给与宝宝成长阶段中最强有力的适用。
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解析宝宝的4大“蠢”行为
几乎所有的妈妈谈起她们的宝宝时，都说他们如何聪明、如何漂亮、如何可爱，言语之间流露出喜悦和自豪。是的，家有宝贝的日子是美满幸福的，是充满希望的。
但有些时候，不少家长也会说他们遇到了难题，他们渴望对宝宝的行为问题相互咨询，并想找出一个比较合理的答案。那些令妈妈头疼的甚至可以说是毛骨悚然的事情，若是罗列起来，起码可以与超市收银机打出一长串的清单相媲美。这些孩子身上或多或少存在的小毛病，往往让大人措手不及：小鬼对挖鼻孔乐此不疲，还经常在客人面前津津有味地玩弄自己的小鸡鸡，拉完屎要把便盆端给妈妈看，便盆里已经被他用筷子搅得令人作呕，他像邀功请赏一般嚷嚷着：“妈妈，我没找到虫子，我不拉虫子！”他觉得很开心，才发现妈妈已经脸色不好看了！这时候你能大发雷霆？或是听之任之吗？
面对这些，你该如何对待呢？
一、宝宝不雅的小动作
当看到你3岁的孩子用手指挖鼻孔，然后堂而皇之地在衣服上蹭蹭手指，禁不住要说：“多脏啊！不讲卫生！”对于那个被藏在他卧室里散发着臭气但却被当做宝贝的便盆，你也许认为“真脏，像猪一样。”但是，你难道不记得你小的时候也这样干过？
调整你的心态：
你是否注意过有些大人剔牙从不用牙签？每个人都是不完美的，所以我们就把完美的希冀放在孩子身上，让他成为你追梦的勇士，全然忘记了孩子的这些举动，都出于我们的动物本能，而且每个人都有自己特殊的习惯。每个人的成长是需要时间的！我们人类去掉尾巴的进化历程可不是1万年，有些人就是吃蔬菜而不吃肉，一部分人夜间睡觉还要磨牙。难道你要说这应该被批判？所以说，苛求幼儿其实是大人的一种不正常的心态。
你该做的：
提醒孩子，家里有客人的时候不要这样，因为不文明。过一段时间，孩子自然转移注意力。
二、父母的“自由活动”被孩子看见了
孩子的世界是童真而无忧的，但他们的无知和好奇却给大人没少制造烦恼。比如有时大人以为宝宝睡着了，就来点“自由活动”。那张爱情片快放完的时候，猛然听到沙发后传来宝宝好奇的声音：“爸爸，你昨晚是不是在学电视里的叔叔啊？”他什么时候溜进来的？他昨天什么都看见了？明天不会对幼儿园老师胡说八道吧？大人们真不知如何解释让小鬼把今天的一切都忘了。
私下里，爸爸妈妈已经很头疼了，但如果家里有客人的时候，宝宝也口无遮拦或是干些“蠢”事……天呀，真是不可想象！做父母的往往恨不能掘地三尺，把自己藏起来：“这孩子，什么话都说，什么事都干，我真是不知怎么办了。”
调整你的心态：
大人的行为为何不变得检点谨慎一些呢？你难道不能把夫妻增进感情的时间放在深夜卧室里？你在抱怨孩子的行为古怪之前是否就这个问题认真对待过呢？是不是曾经到图书馆或是书店翻阅过有关孩子成长过程须知之类的读物？告诉你吧，孩子眼中的世界远比成人眼中丰富多彩，所以他们的应激反应也要强烈的多。他们不担心被惩罚或是被耻笑，他们的情感表达方式、游戏方式都代表着原始而真实的动机，接近于自然的角度。不要因为你不喜欢就轻易地制止或是改变，那都意味着一种屠杀和殒灭。
你该做的：
对孩子让你感到尴尬的话不予理睬，孩子会觉得无趣而渐渐忘记。如果对孩子说：“不许说。”孩子反而印象深刻，时常让你在众人面前难堪。
三、孩子喜欢摆弄自己的身体
有的孩子喜欢触摸自己的身体，耳朵、眼睛、嘴巴、肚脐眼儿或是小鸡鸡，都是他把玩的对象。如果说摸摸嘴巴、耳朵还无可厚非，那摸着自己的小鸡鸡也自得其乐，可真会把你气得发疯。其实对于那些喜欢用手触摸身体的孩子你也没必要太担心。
调整你的心态：
这完全是一种正常的渴望了解人体本身的愿望，生命是神奇的，他想弄清楚怎么他就活着呢？为什么他身体有疼感？为什么人会有这些器官？……孩子的口味是特别的，但也是无可厚非的。好奇心和探索欲驱使他们在一段时间内有这种超常的兴趣，一旦了解之后便会转移到其他方向，比如他会开始注意小汽车或是大卡车的不同，开始看动画片或是听音乐。难道你会担心他的性取向？或是心理障碍？那起码要等到12岁之后吧。
你该做的：
由着孩子去吧！但要适当指引和提醒他，在公共场合不要这么做。
四、他喜欢乱涂乱画、拆东西
孩子是天生的破坏者，雪白的墙上，只要你一转眼，他就拿着画笔在上面画了个怪物。家里的小闹钟，他非要摔开看个究竟。
调整你的心态：
如果你只想你的孩子像个玩具娃娃一样乖，从不惹事，从不出格，那你就要担心他的智商或是情商了！他已经脱离了母体，就不再属于你！孩子的空间百无禁忌，还没有错与对的概念，一切都要他自己去体会和尝试，大人代替不了！
人的行为往往来源他们的兴趣爱好，这种兴趣爱好大部分是后天培养的。就是说大人在孩子的智力和体力发育上有着至关重要的引导和扶植作用。如果你想让孩子将来成为一个画家，那么当他在洁白的墙壁上涂涂抹抹的时候就不要心疼，更应该送他去学习班或是看画展。如果他对电器着迷，尽管看不出将来是否有成为科学家的可能，那也要把你家的闹钟、电脑或是录音机贡献出来让他“研究”。如果你看到他喜欢钢琴或是小提琴，仅仅接触了3个月便能弹莫扎特，那么恭喜你，这就是我们可望不可及的天赋，你就更要因势利导了！
你该做的：
很简单，在孩子的兴趣面前打开一扇门而不是堵上一座墙。
相信，回忆也是一笔财富。当孩子长大了，你会十分自豪地和他一起回顾他曾做过的一些充满趣味的“蠢”事，让他知道自己拥有如何一个丰富而自由的儿时空间！让他知道自己是一个拥有个性、但同时又合拍于社会的人。那么，这些关于成长的点点滴滴记忆都会让他对你充满感激！而且也会让你的成功育儿经验在他的人生经历中再次发挥作用！
该何时拒绝宝宝的黏人行为
幼儿期是人生智力发展的关键期,为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编为大家整理的该何时拒绝宝宝的黏人行为，供您参考，希望能够以帮助到大家。
15个月之前的宝宝可以随意宠他
有人认为，孩子黏人是因为他的情感需求没得到满足，一旦满足了，你想让他黏你都难;还有人觉得，太黏人的孩子独立性差，大人越顺着他，越会助长他的依赖感，所以必须拒绝他黏人。
“对待15个月之前的孩子，你可以随意宠他，不仅不会宠坏他，还有助于他和你(父母)之间建立起安全的依恋关系。”专家说。
事实上，宝宝能否形成安全、稳定的依恋关系，1岁左右是关键期。此时，如果父母能和孩子最大限度地相处，给他们无微不至的关爱，对他们的哭闹、微笑等行为予以快速、合理的回应，不仅能增进亲子关系，更能增加宝宝的安全感，这将影响到他以后与人沟通的能力及探索新事物的勇气。
但如果把照顾孩子的责任过度集中在一人身上，也会造成孩子过度依赖这个人。专家提醒，在妈妈积极照顾孩子的同时，也要平衡家里其他成员尤其是爸爸照顾孩子的机会。
孩子黏人顺从还是拒绝因人而异
至于15个月以上黏人的孩子，家长该顺从还是拒绝，则要根据不同情况，有区别地对待。
●安全感不足这类孩子的父母多是上班一族，平时照顾孩子太少，和孩子交流不多，很难建立起安全、稳定的依恋关系，于是，这些孩子多存在强烈的不安全感，一旦父母离开视线，就极度恐惧，哭闹不止。
建议：尽量多抽一点时间陪孩子，即便自己不得不离开，也要用孩子能听懂的话让他明白：我只是暂时离开，一会儿就回来。最好每次离开前和宝宝约定好回家的时间，且一定要守时;尤其孩子遇到困难时，父母及时的爱的语言和抚摸是他们的强大后盾。
●和外界接触少在教养过程中，家长既不太注重带孩子接触外界环境和人员，又很少请朋友来家做客，使孩子很少有机会和陌生人沟通，更没有体验过和外人交往的快乐，因此，他们常常因为恐惧外界而过于黏父母。
建议：帮助孩子逐渐接触外界。先让孩子在熟悉的环境里(比如家里)接触外人，刚开始接触外人时，家长可以紧握孩子的手或紧紧搂住他，让他能够在安全感较强的情绪下尝试交往，当孩子看见陌生人退缩时，更要抱紧他，给他安全感。
●心理依赖感较强由于家人从小到大包办过多或太过溺爱，孩子的依赖感就比较强，久而久之，就会影响他们的独立性。其中，部分孩子可能在面对新事物、新环境或陌生人时不自信甚至退缩，还有一部分孩子可能因娇惯而专横跋扈，影响人际交往。
建议：10个月、1岁、2岁……孩子会出现很多执拗期。他为什么执拗?就是要从思想、行为上体现他的独立。这时，家长要避免干涉、包办过多，否则，他会慢慢丧失承担责任的需求，导致心理依赖越来越强;如果孩子已经依赖感很强了，家长除了要学会拒绝，适当忽略他的黏人行为，还可以通过游戏比赛的方式吸引他独立做事，并及时表扬他的每一点进步。
孩子太黏人要满足他的情感需要
此外，在对待黏人的孩子时，家长要注意以下问题：
1、尽量满足孩子的情感需要而不是物质需要。有时，孩子明明自己会穿鞋，却撒娇让妈妈帮他穿。其实，孩子的真实意图只是想从你那儿获得关爱。这时你不妨亲亲他，说：“妈妈好爱你，你赶快穿好鞋，妈妈在门口等你啊!”
2、平时靠老人或保姆带孩子的爸妈，回家后最好和孩子独处。
3、千万不要用“你再哭，我就不要你了”等语言吓唬孩子，否则，孩子只会更害怕，反而更黏你。
4、不要欺骗孩子。让孩子哭着看到你离开，比你骗他悄悄走要好得多，否则，只会让孩子更焦虑。