培养孩子对科学的兴趣，有没有更生动有趣的方法？
隆重推荐英国引进版获奖图书《简单的科学》！《简单的科学》分为两个系列，引导2-5岁和4-7岁孩子从故事到科普读物的“纯事实”顺利过渡。《简单的科学》用看似简单的文字对科学进行演绎，除了大量小知识，还有帮助小朋友形成科学的思考方法的作用……借助文字和图画，利用充满新意的想象，让孩子们用科学的视角观察世界，用互相联系的方法理解万物，获得真知，也获得求知的喜悦。这是探究科学所必须的态度，也是快乐成长的特点所在。
《简单的科学》是屡获大奖的科学图画书，在已经出现了无数世界级精品图画书的英国，这套《简单的科学》以独特的视角，新鲜的创意、别致的图画、有趣的故事，成功地将抽象的科学概念生动化，不仅得到了小朋友的喜爱，也得到了教育专家的认可，在非文学类图画书中脱颖而出。它已经被译为十几种语言，成为许多热爱科学的小朋友心爱的图画书。它启发孩子的科学热情，就像英国《好书导览》杂志说的那样，“它能激励孩子充分发挥想象力，观察和发掘身边世界的奥秘。”
《简单的科学》崇尚想象及创造性地学习，将科普读物和童心童趣完美地融合在一起。它在英国获得的大奖有：
英国聪明书(SmartiesPrize)银奖
英国英语协会非虚构类最佳图画书奖
英国泰晤士报教育特刊(TES)知识类童书奖
英国隆普兰克奖(RhonePoulencPrize)少年科学图书奖
《简单的科学》旨在培养孩子对学习科学知识的兴趣，为将来做好准备。每一本书都有一个或几个科学主题，爸爸妈妈可以从“阅读建议”中得到对这些主题的概括，引导孩子在图画和文字中潜移默化地理解它们。
例如：在和孩子一起分享《忙碌的嘴》这本书时，爸爸妈妈会和孩子一起模仿海鸟吃鱼的声音，山羊吃草的声音，大熊猫吃竹子的声音，甚至苍蝇吃食物的声音！在妙趣横生的阅读中，还可以更进一步和孩子一起思考：所有的动物都需要吃东西才能生存，各种动物如何与其他动植物共同生存并获得食物？”在此基础上，和孩子一起讨论“栖息地”的主题。
又如：我们读《瓶子的旅行》一书时，想想一个空瓶子会发生什么故事呢？在可爱的图画中，孩子读到瓶子的很多故事：它可能会把小动物困在里面，也可能被碾成碎片，如果你在瓶子里放小字条，封好后丢进大海会怎么样？如果被鲨鱼用鼻子推着玩会怎么样？如果海滩上的清洁工把它放进了分类垃圾桶会怎么样？如果玻璃瓶被压碎再送进熔炉会怎么样？在充满想象力的图画和知识中，“环境保护”和“废物利用”这些对孩子们非常重要的科学主题逐渐深入到幼小的心灵中去。
当爸爸妈妈和孩子一起读完一本书，还会发现，书后设计了巧妙的动手活动，它们都是英国交互式教学法专家级教育顾问琳恩?哈金斯-库柏精心设计的。这些活动不仅帮助孩子强化对本书科学主题的认知，还在完成这一科学小模型的过程中锻炼动手能力。比如，当孩子阅读《有趣的时差》完毕后，可以在世界上选择一个遥远的地方，然后在网上或书中查一查这个地方跟我们这里的时差，再拿两条纸带，平均划分成24格，贴在墙上，添加上时差信息，做成一个时差对照表，将是非常有趣且很有成就感的事。
提示：家长们可通过上面的方法来培养孩子对科学的兴趣，这样也是可以培养成功的，家长不妨都来学习一下吧。
扩展阅读
怎样培养孩子对舞蹈的兴趣
1、培养孩子对舞蹈的兴趣：经常让孩子通过电视观看少儿文艺节目、歌舞表演等，让孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子对舞蹈的注意和兴趣。成人发现自己的孩子喜欢“手舞足蹈”时，要积极地加以引导。
2、有意识地引导孩子欣赏音乐：音乐是舞蹈之魂，音乐和舞蹈是一种相互表现、促进的统一体。成人要经常性地、有意识地让孩子欣赏音乐，感受、体会音乐节奏，并根据音乐的节奏变化，用舞蹈的动作语汇反映音乐的各种形象。如孩子听到高音区音乐，能模仿蝴蝶飞，小鸟飞；听到低音区的音乐，能模仿大象走、熊走。
3、培养孩子的想像力和创造力，引导孩子学习创编简单的舞蹈：选择可使孩子表演的歌曲，启发孩子结合音乐歌词编出相应的舞蹈动作。
4、对孩子进行舞蹈表演能力的培养：当孩子正在学习舞蹈时，成人应为孩子提供表演的机会，并根据舞蹈的音乐形象、节奏和舞蹈动作的语汇，启发孩子在理解舞蹈内容的基础上，创造性地通过舞蹈表演的形式表现出来。作为业余爱好，儿童舞蹈对孩子的身体条件要求并不高，只要没有严重的身体缺陷，都可以学习。甚至聋哑人都可以经过特殊培训，跳出优美的舞蹈。《千手观音》就是典型的例子。但是，舞蹈学习的很多益处不是短期就能体会到的，持之以恒才会得到更大收获。当然，如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。
怎样培养孩子对音乐的兴趣
音乐是情感的艺术，即便是一首最简单的低幼儿歌曲，也饱含着情感，表达一定的思想内容。欣赏、学习音乐，对孩子情操的陶冶，情绪的调节，思维的开拓等方面都会有很大的益处。
然而，有些孩子对音乐不感兴趣，成人应怎样培养孩子对音乐的兴趣呢?
1、要为孩子创设一个良好的音乐环境。经常播放音乐或自己演唱给孩子听。孩子的模仿能力强，在日常生活中，让孩子多听、多看、多唱，在充满音乐的环境里得到熏陶，久而久之，孩子就会对音乐产生兴趣。
2、要多方面地启发诱导。成人在日常生活中要有意识地引导孩子观察、倾听周围环境中的各种音响节奏，并让孩子试着模仿，从而激发孩子对音乐的兴趣。
3、要帮助孩子理解音乐。在播放音乐或唱歌时，可适当地给孩子讲解音乐内容，甚至配合一些简单、明了的动作，帮助孩子理解音乐形象，培养其感受力。
4、通过充满情趣的音乐活动，提高孩子的兴趣。如选一些生活趣味浓的歌曲，一边播放一边做游戏；还可以举办家庭音乐会，让孩子感受音乐气氛、参加音乐活动；也可以通过一些动作，激发孩子去感受，表现音乐作品的情趣。特别是一些生活中常见的动作，很容易受到孩子的喜爱，这样也有助于提高孩子对音乐的兴趣。
5、注意循序渐进，不可急于求成，不能用成人的标准来要求孩子。如果在孩子没有兴趣时硬逼孩子，只会适得其反。要尽量让孩子在玩中学，孩子有了点滴进步要及时鼓励表扬。
孩子对音乐有了兴趣，就会自觉、积极地学习。
早教启蒙：激发孩子对科学的兴趣
做为家长，该怎样激起孩子自小对科学造成深厚的兴趣爱好呢？如何激发孩子对科学的兴趣？少儿教育权威专家明确提出以下提议：
说故事而无须引经据典
孩子的抽象思维能力能力一般较弱。假如急切给他引经据典做理论上的难懂诠释，那麼她们不但会因为难以了解而对科学少了一些亲密接触，并且会造成那样的误会：科学仅仅存储在大人的大脑中的成千上万现有回答罢了。显而易见，这对塑造孩子勇于开拓的开拓精神有弊无利。如何激发孩子对科学的兴趣？
不必随问随答
在孩子问完难题后，家长一般只等候一分钟就急切做答。权威专家则提议：何不等候3分钟之上—————那样，孩子们才有可能比较完整、较逻辑性、较想象力丰富地采取行动。对一些难度系数很大的难题，家长还可给孩子大量時间思索，并明确提出好多个难题作启发。即便孩子做错了，还要多作激励，并指出不当之处。如何激发孩子对科学的兴趣？
常常去历史博物馆
如何激发孩子对科学的兴趣？历史博物馆是正确引导孩子走入科学全球的最好是课堂教学。何不启发孩子在参观考察时多问好多个“为何”这类的难题。
培养孩子绘画的兴趣
绘画也是一种才艺，培养孩子绘画的兴趣，能够起到修身养性和造就良好的性格品质；绘画的形象和效果能也表现出孩子的性格和当时的心理状态。培养孩子对绘画的持续兴趣，可以从以下几个方面试试：
多了解孩子，了解孩子的画，多和孩子进行交流和鼓励；
为孩子提供感兴趣的绘画工具、材料等；
在家给孩子布置一个“小展览馆”，给亲戚朋友、小朋友展览，并给予鼓励和夸奖，这样能给孩子成就感；
鼓励孩子把简单的形象画得再复杂一点，把作品画的更完整，他会得到更多得到鼓励和表扬的机会；
除了老师布置的作业以外多画一些自己感兴趣的内容；
鼓励孩子抓住表现自我的机会，如绘画班里的比赛、绘画活动等，让孩子享受绘画的乐趣；
引导孩子发现自己的长处，同时学习他人的长处，切勿用其他孩子的长处和自己孩子的短处相比，也不要用“激将法”，这样一般不会有好的效果，只要孩子有进步超越自我就是成功。