然而，有些孩子对音乐不感兴趣，成人应怎样培养孩子对音乐的兴趣呢?
1、要为孩子创设一个良好的音乐环境。经常播放音乐或自己演唱给孩子听。孩子的模仿能力强，在日常生活中，让孩子多听、多看、多唱，在充满音乐的环境里得到熏陶，久而久之，孩子就会对音乐产生兴趣。
2、要多方面地启发诱导。成人在日常生活中要有意识地引导孩子观察、倾听周围环境中的各种音响节奏，并让孩子试着模仿，从而激发孩子对音乐的兴趣。
3、要帮助孩子理解音乐。在播放音乐或唱歌时，可适当地给孩子讲解音乐内容，甚至配合一些简单、明了的动作，帮助孩子理解音乐形象，培养其感受力。
4、通过充满情趣的音乐活动，提高孩子的兴趣。如选一些生活趣味浓的歌曲，一边播放一边做游戏；还可以举办家庭音乐会，让孩子感受音乐气氛、参加音乐活动；也可以通过一些动作，激发孩子去感受，表现音乐作品的情趣。特别是一些生活中常见的动作，很容易受到孩子的喜爱，这样也有助于提高孩子对音乐的兴趣。
5、注意循序渐进，不可急于求成，不能用成人的标准来要求孩子。如果在孩子没有兴趣时硬逼孩子，只会适得其反。要尽量让孩子在玩中学，孩子有了点滴进步要及时鼓励表扬。
孩子对音乐有了兴趣，就会自觉、积极地学习。
延伸阅读
培养孩子对舞蹈的兴趣
舞蹈是美化身，是用形体表现的艺术造型。许多家长都希望自己的孩子能歌善舞，但仍有一些孩子对舞蹈不感兴趣。怎样才能培养孩子对舞蹈的兴趣呢？
1、家长最好自己也对舞蹈感兴趣。因为成人的举止、言谈、爱好，对孩子起到潜移默化的感染作用。
2、可以利用电视、电影的传播媒介。有意识地带领孩子观看舞蹈表演，让孩子从中感受到舞蹈的优美，激发孩子的舞蹈情趣。
3、为孩子创造一个美的环境。如窗户上可剪贴一些舞蹈造型的窗花；墙壁上可以剪贴一些舞蹈形体图；书橱里为孩子添置一些舞蹈画册等。让孩子观察、模仿、阅读，使孩子的生活空间充满舞蹈的情趣，由此对舞蹈产生兴趣。
4、可经常播放一些优美、抒情、活泼的乐曲及孩子喜爱的乐曲，让孩子听一听，跳一跳。也可以采用一些有关小动物的乐曲，让孩子伴随乐曲蹦蹦跳跳，感受一下情趣。因为小动物形象生动，对孩子有吸引力，让孩子在音乐声中模仿小动物的动作，在观察中加以美化和创造。
5、召开家庭音乐会。和孩子一起表演节目，一方面可以提高孩子对舞蹈的兴趣，另一方面成人可以与孩子进行沟通。
6、根据孩子的爱好，制作一些动物头饰、服装、道具等。使孩子在愉快、欢乐、轻松的情景中，感受到舞蹈的高雅情趣。
平时，可以经常带孩子参加一些集体活动，让孩子感知艺术美，让优美的舞姿吸引孩子。成人可以给孩子讲一些关于艺术节方面的知识，尤其在舞蹈动作上加以儿童化、趣味化，以艺术化的语言来激发孩子对舞蹈的兴趣。久而久之，孩子一定会对舞蹈产生浓厚的兴趣。
早教科普：陪着孩子培养对音乐的兴趣
每个孩子都是应该有机会学习至少一门才艺的，不管是音乐、绘画还是舞蹈。作为父母本身可能是没有艺术细胞的，那么我们可以制造一个艺术的氛围来让宝宝学习，最关键的是陪着宝宝把兴趣培养起来。
可惜的是很多父母都是把宝宝教给老师就一走了之了，可是关键的是孩子一星期只有一节课，但却是需要六天的努力的。而这六天的时间里如果没有父母的支持和鼓励，则是无法持久的。
不妨看看在你的身边那些学有所成的孩子，他们和老师、父母一开始的时候就形成了一个完整的铁三角。拿小提琴来说，孩子必须看谱、拉弓，脑子里还要数着拍子，还要培养乐感，真是很不容易啊！如果家长在开始的一两年不拉他们一把，他们在五音不全的几个月后就很可能会意兴阑珊了，所以小提琴的淘汰率是很高的。
而一些耳朵没音准的孩子，则是比较适合学钢琴的。只要肯照着乐谱不断的练习，就是可以弹奏出曲子的。可惜的是很多孩子在学习几年后就会暂停了，慢慢就半途而废了。虽然很可惜，但是因为有了音乐的熏陶，他们在中学的是可以参加一些合唱团的，可以继续享受音乐的熏陶。
反之，有些父母没有用心思去开启孩子的音乐之窗，只是一味的采用威逼利诱的方式，结果音乐的文凭是逼出来了，可是孩子却可能从此开始讨厌音乐了。
其实不管是什么才艺，都要趁早开始。很多孩子都是在3岁的时候就开始学习了，一般的也是小学的时候就开始学习了。这个时候如果天分高，可以到了中学的时候继续学习，就算一只脚踏不进音乐之门，往后学习其他乐器也是容易上手的。
父母为此，可以陪着孩子在家里多听听音乐，带孩子去看音乐会，将一些音乐家的故事给他们听。孩子开始学习乐器之后，也要提醒他每天练习，甚至是抽空一起练习，只要精神上的支持做好，孩子就会有无限的动力的。
培养孩子对科学的兴趣
培养孩子对科学的兴趣，有没有更生动有趣的方法？
隆重推荐英国引进版获奖图书《简单的科学》！《简单的科学》分为两个系列，引导2-5岁和4-7岁孩子从故事到科普读物的“纯事实”顺利过渡。《简单的科学》用看似简单的文字对科学进行演绎，除了大量小知识，还有帮助小朋友形成科学的思考方法的作用……借助文字和图画，利用充满新意的想象，让孩子们用科学的视角观察世界，用互相联系的方法理解万物，获得真知，也获得求知的喜悦。这是探究科学所必须的态度，也是快乐成长的特点所在。
《简单的科学》是屡获大奖的科学图画书，在已经出现了无数世界级精品图画书的英国，这套《简单的科学》以独特的视角，新鲜的创意、别致的图画、有趣的故事，成功地将抽象的科学概念生动化，不仅得到了小朋友的喜爱，也得到了教育专家的认可，在非文学类图画书中脱颖而出。它已经被译为十几种语言，成为许多热爱科学的小朋友心爱的图画书。它启发孩子的科学热情，就像英国《好书导览》杂志说的那样，“它能激励孩子充分发挥想象力，观察和发掘身边世界的奥秘。”
《简单的科学》崇尚想象及创造性地学习，将科普读物和童心童趣完美地融合在一起。它在英国获得的大奖有：
英国聪明书(SmartiesPrize)银奖
英国英语协会非虚构类最佳图画书奖
英国泰晤士报教育特刊(TES)知识类童书奖
英国隆普兰克奖(RhonePoulencPrize)少年科学图书奖
《简单的科学》旨在培养孩子对学习科学知识的兴趣，为将来做好准备。每一本书都有一个或几个科学主题，爸爸妈妈可以从“阅读建议”中得到对这些主题的概括，引导孩子在图画和文字中潜移默化地理解它们。
例如：在和孩子一起分享《忙碌的嘴》这本书时，爸爸妈妈会和孩子一起模仿海鸟吃鱼的声音，山羊吃草的声音，大熊猫吃竹子的声音，甚至苍蝇吃食物的声音！在妙趣横生的阅读中，还可以更进一步和孩子一起思考：所有的动物都需要吃东西才能生存，各种动物如何与其他动植物共同生存并获得食物？”在此基础上，和孩子一起讨论“栖息地”的主题。
又如：我们读《瓶子的旅行》一书时，想想一个空瓶子会发生什么故事呢？在可爱的图画中，孩子读到瓶子的很多故事：它可能会把小动物困在里面，也可能被碾成碎片，如果你在瓶子里放小字条，封好后丢进大海会怎么样？如果被鲨鱼用鼻子推着玩会怎么样？如果海滩上的清洁工把它放进了分类垃圾桶会怎么样？如果玻璃瓶被压碎再送进熔炉会怎么样？在充满想象力的图画和知识中，“环境保护”和“废物利用”这些对孩子们非常重要的科学主题逐渐深入到幼小的心灵中去。
当爸爸妈妈和孩子一起读完一本书，还会发现，书后设计了巧妙的动手活动，它们都是英国交互式教学法专家级教育顾问琳恩?哈金斯-库柏精心设计的。这些活动不仅帮助孩子强化对本书科学主题的认知，还在完成这一科学小模型的过程中锻炼动手能力。比如，当孩子阅读《有趣的时差》完毕后，可以在世界上选择一个遥远的地方，然后在网上或书中查一查这个地方跟我们这里的时差，再拿两条纸带，平均划分成24格，贴在墙上，添加上时差信息，做成一个时差对照表，将是非常有趣且很有成就感的事。
提示：家长们可通过上面的方法来培养孩子对科学的兴趣，这样也是可以培养成功的，家长不妨都来学习一下吧。
如何培养孩子对舞蹈的兴趣？
许多父母都希望自己的孩子能歌善舞，怎样才能培养孩子对舞蹈的兴趣呢？
1、父母最好自己也对舞蹈感兴趣。因为成人的举止、言谈、爱好，对孩子起到潜移默化的感染作用。
2、可以利用电视、电影的传播媒介。有意识地带领孩子观看舞蹈表演，让孩子从中感受到舞蹈的优美，激发孩子的舞蹈情趣。
3、为孩子创造一个美的环境。如窗户上可剪贴一些舞蹈造型的窗花；墙壁上可以剪贴一些舞蹈形体图；书橱里为孩子添置一些舞蹈画册等。让孩子观察、模仿、阅读，使孩子的生活空间充满舞蹈的情趣，由此对舞蹈产生兴趣。
4、可经常播放一些优美、抒情、活泼的乐曲及孩子喜爱的乐曲，让孩子听一听，跳一跳。也可以采用一些有关小动物的乐曲，让孩子伴随乐曲蹦蹦跳跳，感受一下情趣。因为小动物形象生动，对孩子有吸引力，让孩子在音乐声中模仿小动物的动作，在观察中加以美化和创造。
5、召开家庭音乐会。和孩子一起表演节目，一方面可以提高孩子对舞蹈的兴趣，另一方面成人可以与孩子进行沟通。
6、根据孩子的爱好，制作一些动物头饰、服装、道具等。使孩子在愉快、欢乐、轻松的情景中，感受到舞蹈的高雅情趣。
平时，可以经常带孩子参加一些集体活动，让孩子感知艺术美，让优美的舞姿吸引孩子。成人可以给孩子讲一些关于艺术节方面的知识，尤其在舞蹈动作上加以儿童化、趣味化，以艺术化的语言来激发孩子对舞蹈的兴趣。久而久之，孩子一定会对舞蹈产生浓厚的兴趣。