培养勤快孩子10个绝佳小策略

对于年幼的孩子来说,他的生活就是游戏,学习做家务也是一种游戏。要他收拾玩具的时候,你可以这样说:“玩具宝宝玩累了,他们要回家睡觉了,让我们送他们回家吧。

开饭的时候你可以说:“妈妈当厨师,你当服务员,请服务员帮忙把菜端出去。”当孩子感觉做家务就像玩游戏那么有趣时,他们一定会喜欢。

1.抓住学习动机最强烈的时机。>>7首劳动儿歌,培养勤劳宝宝

从孩子的发展过程来看,孩子都是喜欢做事的:开始学走路就不要大人抱,学吃饭的时候不要人喂,要自己舞匙弄筷地吃;给他穿衣服,他还会抢着自己套上身……这些时候,便是孩子学习做事情最强烈的时候。家长应耐心地教给他们做事的方法,指导孩子做好他们想做的事,使孩子享受到“我会做”的喜悦和成就,千万不要顾虑到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试,让他们错失了学习的最佳时机。

2.在游戏中学习。

对于年幼的孩子来说,他的生活就是游戏,学习做家务也是一种游戏。要他收拾玩具的时候,你可以这样说:“玩具宝宝玩累了,他们要回家睡觉了,让我们送他们回家吧。”开饭的时候你可以说:“妈妈当厨师,你当服务员,请服务员帮忙把菜端出去。”当孩子感觉做家务就像玩游戏那么有趣时,他们一定会喜欢。

3.要“舍得”让孩子劳动。

不要总认为孩子小,许多事情都舍不得让他做而事事代劳,久而久之,孩子没有机会练习,渐渐地,很多事情就真的不会做了。因此,要舍得让孩子锻炼。

4.平时多练习。

很多家长由于赶时间上班,没时间和孩子磨蹭,看孩子做得慢且糟,就干脆自己来做。其实,家长可以利用晚餐后的时间慢慢教孩子,并试着让他自己来做,自然就熟能生巧了。

5.要按孩子的实际水平和能力提要求。

孩子的年龄不同,动作技巧、认知程度、体力、耐心均不相同,父母让孩子做家务,应视孩子能力来做,不宜超过,以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧感。

培养勤快孩子10个绝佳小策略

6.示范在先。>>如何让孩子学会主动收拾玩具

在训练孩子学习生活劳动的具体操作技能时,应做到三性:即父母的示范性、要求的层次性、孩子操作的独立性。如教孩子扫地、洗手帕、洗袜子、穿衣、穿鞋等,先让孩子看大人怎么做,边示范边耐心细致地给他讲解操作要点和注意事项,然后手把手地教,再逐渐放手让他独立操作。

7.重复提示。

幼儿早期出现的劳动热情,往往会给家长增添一些麻烦,可能要浪费大人一点时间,甚至还会糟蹋一些东西,但是切不能因此轻易地放过教育孩子的好机会。应因势利导,耐心讲解,反复示范。

8.多容忍、少责备。

在指导孩子时,口气要温和,不宜不耐烦,应有耐心、有步骤、以游戏的方式和心态教导孩子学习。

9.积极鼓励,适当赞美。

家长要珍惜孩子每次有益的尝试,以鼓励表扬为主。孩子每做好一件事,应及时给予肯定和鼓励。如:给他一个微笑,拥抱一下或说声“谢谢”、“干得不错”都可以使孩子感到高兴和自豪,体验劳动的愉快,激起再劳动的欲望。当他失败的时候要安慰他没有关系。

10.注意安全。

在满足宝宝好奇与学习的动机时,安全问题也是不容忽视的。比如:不让孩子自行拿取危险物品,父母要替孩子拿。较大的孩子应教他正确使用方法和动作,以确保安全。

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10条策略 培养BB自我能力


常听到不少人说:现在的事真怪了!为了孩子的成长,老师急病了,家长急疯了,唯独孩子自己反而不着急。原因可能很多,但其中一个重要的原因,就是没能培养孩子自主、自立过生活的能力,这种能力乃是保证生命质量的基本条件。

“给”宝宝的10个策略

要想让孩子从小学会过一种自主、自立的生活,并不是简单地放手让孩子自己去做,而是需要成人更加科学、艺术地发挥三种作用,即唤醒、反馈和价值引导。我们总结了许多家长、教师的经验,将家长的作用归纳为培养孩子自我教育能力的10个“给”字策略。

1、给他一个空间,让宝宝自己往前走

婴儿最初都是喜欢生活在母亲的怀抱里,但是他不能永远这样生活。随着孩子慢慢长大,家长应该理智地逐渐扩大孩子的活动空间,让他走出屋外,奔跑在庭院,甚至走得更远,才能有利于他的健康成长。

扩大孩子的活动空间,有各式各样的方法。比如给孩子一面墙,他可以悬挂自己的物品,也可以把它当画板……

2、给他一个时间,让宝宝自己去安排

生命是由时间组成的。虽然和每一个人一样,孩子的一天也是24小时,但是他可以自己安排的时间有多少呢?如果时间的安排完全由成人包办,孩子只是去执行,那么孩子的生活能力就永远也培养不出来了。

给孩子时间,能引导孩子不断地思考自己,规划自己,从而发展了他安排生活——一种人的重要的生存能力。

3、给他一个条件,让宝宝自己去体验

用“拔苗助长”这种违反客观规律的做法培养孩子,肯定要失败的,但是认为“树大自然直”,消极地完全“顺其自然”的态度,也不利于孩子的成长。遵照客观规律,积极创造条件,让孩子去锻炼,去体验,这才是我们应该采取的正确做法。

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4、给他一个问题,让宝宝自己找答案

每一个孩子都会无休止地提出一个又一个问题,经验告诉我们:孩子爱不爱提问题,是关系孩子成才的一个重要因素;而孩子如何去得到答案,则是关系孩子成才的更重要的因素。

5、给他一个困难,让宝宝自己去解决

“穷人的孩子早当家”,这句话自有它的道理。生活在穷困潦倒家庭中的孩子,那种恶劣的生存环境,自然就为他准备了艰苦锻炼的条件。但是,现在生活提高了,难道孩子就只能当“纨绔子弟”?当代,在顺境条件下如何成功地教育孩子,的确是当前急需探讨、解决的难题。

有经验的家长多是想办法给孩子设置一些困难,而且不限于生活方面的困难,让孩子去解决,从而培养孩子能力和优良的品质。

6、给他一个机遇,让宝宝自己去抓住

人的一生会遇到不少机遇,虽然“机遇总是偏爱有准备的头脑”,但是如果自己不善于抓住机遇,纵使你满腹经纶,身怀百技,机遇也会和你擦肩而过。

现在,许多家庭对孩子“包办过多”,常常会剥夺了孩子自己的选择权力,也影响了他们学会在关键时候抓住机遇的能力。

7、给他一个交往,让宝宝自己学合作

和成年人一样,孩子在一起也难免有矛盾,而解决矛盾的过程,正是孩子健康成长、走向成熟的过程。家长应该是鼓励孩子去面对这些矛盾,而不是回避它。

如果打架了,由谁来裁决谁对谁不对呢?有一位家长的经验是:一定让孩子自己去评理,成人不要急于表态,要相信他们能逐渐争论清楚。

8、给他一个对手,让宝宝自己去竞争

为了让孩子提高适应社会的能力,培养孩子从小既要学会合作,又要学会竞争。但是怎样让孩子学会竞争和合作呢?有效的办法,就是经常在他的身边树立一个友好的竞争对手。

当然,我们在中小学生中,更多地是要教育他们友好地竞争,要学会合作,学好本领,准备将来在全世界去和各国竞争。

9、给他一个权利,让宝宝自己选择

孩子的自主性往往表现在他的选择上,但家长由于怕孩子自己选择错了,总是不敢真把选择的权利交给孩子,而如果从来不给他选择的权利,孩子也就永远学不会选择,永远没有自主性。

10、给他一个题目,让宝宝自己去创造

创造是自主性的最高层次的表现。孩子的创造性是不会自然而然产生的,同样需要成人的积极引导和巧妙激发。同时,缺少引导的地方,孩子的创造性有时反而会变成一种破坏性。

给孩子创造一个条件,有利于发展他的自主性,学习自主、自立地生活。在孩子做的过程中,家长还要不断和孩子进行良好的交流,鼓励孩子,评价他的成果,提出新的任务。

早教启蒙:培养勤快宝宝的小妙招


勤劳是一种随着终身的传统美德,孩子假如能有着勤劳的个性特征,针对她们的学习与生活都拥有挺大的功效。家长如想塑造出一个努力的孩子,用上这10个好方法,肯定奏效。培养勤快宝宝的小妙招有哪些?

针对幼年的孩子而言,他的生活就是游戏,学习家务劳动也是一种游戏。要他整理小玩具的情况下,你可以那样说:“玩具宝宝玩太累了,她们要回家了睡着了,使我们送她们回来吧。培养勤快宝宝的小妙招有哪些?

吃饭的情况下你可以说:“母亲当主厨,你当服务生,请服务生帮助把菜端出去。”当孩子觉得家务劳动如同玩游戏那麼趣味时,她们一定会喜爱。

1.把握住学习想法最明显的机会。

从孩子的发展趋势全过程看来,孩子全是喜爱办事的:刚开始学走路就不必成年人抱,学用餐的情况下不必人喂,要自身舞匙弄筷地吃;给他们穿着打扮,他还会继续抢着自身套上半身……这种情况下,就是孩子学习做事情最明显的情况下。家长应耐心地来教她们办事的方式,具体指导孩子搞好她们想干的事,使孩子享有到“我能做”的愉悦和造就,千万别顾虑到安全性或感觉不便而不愿让孩子试着,让她们错过了学习的黄金时间。

2.在游戏中学习。

针对幼年的孩子而言,他的生活就是游戏,学习家务劳动也是一种游戏。要他整理小玩具的情况下,你可以那样说:“玩具宝宝玩太累了,她们要回家了睡着了,使我们送她们回来吧。”吃饭的情况下你可以说:“母亲当主厨,你当服务生,请服务生帮助把菜端出去。”当孩子觉得家务劳动如同玩游戏那麼趣味时,她们一定会喜爱。

3.要“懂得”让孩子劳动者。

不必总觉得孩子小,很多事儿都不舍得使他做而诸事代劳,长此以往,孩子沒有机遇训练,慢慢地,许多事儿就确实不容易干了。因而,要懂得让孩子锻练。

4.平常多训练。

许多家长因为着急赶时间工作,没空和孩子磨磨蹭蹭,看孩子做得慢且糟,就果断自己来做。实际上,家长能够 运用晚饭后的時间渐渐地教孩子,并尝试使他自己来做,当然就勤能补拙了。

5.要按孩子的实际水平和工作能力提规定。

孩子的年纪不一样,姿势方法、认知能力水平、精力、细心均不同样,父母让孩子家务劳动,应视孩子工作能力来做,不适合超出,以防孩子因挫败而造成抵触和畏惧感。培养勤快宝宝的小妙招有哪些?

6.示范性在先。

在训炼孩子学习日常生活劳动者的实际专业技能时,应保证三性:即父母的示范、规定的多样性、孩子实际操作的自觉性。如教孩子打扫、洗手帕、洗袜子、穿衣服、穿鞋子等,先让孩子看到人怎么做,边示范性边细心细腻地给他们解读实际操作关键点和常见问题,随后从零从零基础就地,再慢慢放开手使他单独实际操作。

7.反复提醒。

儿童初期出現的劳动者激情,通常会给家长增加一些不便,将会要奢侈浪费成年人一点時间,乃至还会继续浪费一些物品,可是切不可以因而随便地忽略文化教育孩子的好机会。应因时制宜,细心解读,不断示范性。

8.多忍受、少责怪。

在具体指导孩子时,一口气要柔和,不适合厌烦,需有细心、简单化、以游戏的方法和心理状态教育 孩子学习。

9.积极主动激励,适度赞扬。

家长要爱惜孩子每一次有利的试着,以激励夸奖主导。孩子每搞好一件事,应立即给与毫无疑问和激励。如:给他们一个笑容,相拥一下或说声“感谢”、“干得非常好”都能够使孩子非常高兴和引以为豪,感受劳动者的开心,激发再劳动者的冲动。当他不成功的情况下要宽慰他没有关系。

10.安全提示。

培养勤快宝宝的小妙招有哪些?在考虑小宝宝好奇心与学习的想法时,安全隐患也是不可忽视的。例如:不许孩子自主取放危险品,父母要替孩子拿。很大的孩子应教他恰当操作方法和姿势,以保证安全。

早教启蒙:妙招培养勤快的家务孩子


总会有一些爸爸妈妈在埋怨:如今的孩子太幸福快乐了,衣来伸手饭来张口,哪些活也不干。实际上细心想一想,它是孩子的原意吗?当孩子想帮助干活儿的情况下,爸妈是啥心态?有木有嫌他做得不太好?有木有对他的好奇心主要表现出厌烦?假如大家是那样的反映,那麼就必须自我反思了。

针对幼年的孩子而言,他的生活就是游戏,学习培训家务劳动也是一种游戏,要让他学好家务劳动,就需要把家务活当做一个游戏来开展。例如要他整理小玩具的情况下,你能那样说:“玩具宝宝玩太累了,她们要回家了睡着了,使我们送她们回来吧。

吃饭的情况下你能说:“母亲当主厨,你当服务生,请服务生帮助把菜端出去。”当孩子觉得家务劳动如同玩游戏那麼趣味时,她们一定会喜爱。

九个小窍门塑造出勤劳孩子

1、把握住机会

从孩子的发展趋势全过程看来,孩子全是喜爱积极办事的:刚开始学走路就不必大人抱,学用餐的情况下不必人喂,要自身舞匙弄筷地吃;给他们穿着打扮,他还会抢着自身套上半身……这种情况下,就是孩子学习培训做事情最明显的情况下。爸妈应当耐心地来教她们办事的方式,具体指导孩子搞好她们想干的事,使孩子享有到“我能做”的愉悦和造就,千万别顾虑到安全性或感觉不便而不愿让孩子试着,让他们错过了学习培训的黄金时间。

2、懂得放开手

不必总觉得孩子小,很多事儿都不舍得让他做而诸事代劳,长此以往,孩子沒有机遇训练,慢慢地,许多 事儿就确实不容易干了。因而,要懂得让孩子锻练。

3、多加练习

许多 爸妈因为着急赶时间工作,没空和孩子磨磨蹭蹭,看孩子做得慢且糟,就果断自己来做。实际上,爸爸妈妈能够 运用晚饭后的時间渐渐地教孩子,并尝试让他自己来做,当然就勤能补拙了。

4、迎合具体

孩子的年纪不一样,姿势方法、认知能力水平、精力、细心均不同样,爸妈让孩子家务劳动,应视孩子工作能力来做,不适合超出,以防孩子因挫败而造成抵触和畏惧感。

5、示范性在先

在训炼孩子学习生活劳动者的实际专业技能时,应保证三性:即爸妈的示范、规定的多样性、孩子实际操作的自觉性。如教孩子打扫、洗手帕、洗袜子、穿衣服、穿鞋子等,先让孩子看大人如何做,边示范性边细心细腻地给他们解读实际操作关键点和常见问题,随后从零从零基础就地,再慢慢放开手让他单独实际操作。

6、反复提醒

孩子初期出現的劳动者激情,通常会给爸妈增加一些不便,将会要奢侈浪费大人一点時间,乃至还会浪费一些物品,可是切不可以因而随便地忽略文化教育孩子的好机会。应因时制宜,细心解读,不断示范性。

7、要有耐心

在具体指导孩子时,一口气要柔和,不适合厌烦,需有细心、简单化、以游戏的方法和心理状态教育 孩子学习培训。

8、积极主动激励

爸爸妈妈要爱惜孩子每一次有利的试着,以激励夸奖主导。孩子每搞好一件事,应立即给与毫无疑问和激励。如:给他们一个笑容,相拥一下或说声“感谢”、“干得非常好”都能够使孩子非常高兴和引以为豪,感受劳动者的开心,激发再劳动者的冲动。当他不成功的情况下要宽慰他没有关系。

9、安全提示

在考虑孩子好奇心与学习培训的想法时,安全隐患也是不可忽视的。例如:不许孩子自主取放危险品,爸妈要替孩子拿。很大的孩子应教他恰当操作方法和姿势,以保证安全。

早教:培养孩子乐观的10个方法


方法 1:父母的性格要开朗

父母的性格要开朗,它是危害和对孩子耳濡目染的功效。因此,父母在家中的情况下,碰到事儿,要用开朗的心态去应对,不必一天到晚愁眉苦脸,也不必给孩子导致一种你没法承担的觉得,只是积极地,英勇地去面对困境,孩子从小便会感柒你的这类开朗心态。培养孩子乐观的方法有哪些?

方法 2:紧密同孩子中间的情感

在塑造开心性格的全过程中,友情起着关键功效,因此父母要加重与孩子的情感,激励孩子与同年龄人一起玩乐,让她们学好开心融洽地和人相处。培养孩子乐观的方法有哪些?

方法 3:温馨的家日常生活

温馨的家日常生活也是维持孩子开朗的原动力。针对孩子而言,一个和睦的,身心健康的,温馨的家庭自然环境是其快乐的源泉。假如大家一天到晚打架斗殴争吵,那麼孩子当然不容易开心,当然也养不出来开朗的性格来。因此,维持家中的和睦尤为重要。

方法 4:给孩子一定的决定权

孩子针对强加于给他决策全是抵触的,是具体指导還是操纵孩子的个人行为,对她们性格的产生拥有紧密的联络。父母应当给孩子出示机遇,让他们自己决策选择什么不选择什么。

方法 5:教會孩子心态调整

当孩子深陷痛楚或焦虑当中时,父母理应协助她们寻找解决的方法,如采用听歌、阅读文章、骑单车或与盆友沟通交流等方法,让孩子从心寒中振作,尽快地恢复开心的情绪。培养孩子乐观的方法有哪些?

方法 6:限定孩子的化学物质独占欲

心理学专家调研发觉,家庭年收入非常丰富的孩子并并不是大家想像的那麼开心,她们只不过是对所有着的觉得令人满意。太过的给与会使孩子造成“得到便是幸福快乐的原动力”的幻觉,这类根据化学物质考虑的开心通常无法长久。

方法 7:塑造孩子普遍的兴趣爱好

为孩子出示各种各样主题活动和多种多样兴趣爱好的挑选,并给与必需的正确引导,以塑造其喜好。假如孩子能报名参加自身很感兴趣的主题活动,孩子将会会觉得更为开心。

方法 8:让孩子有着适当的信心

有着信心与开心性格的产生密切相关。尤其是应对一个因智商或能力有限而填满不自信的孩子,父母尽量发觉其优点并发扬,顺势而为地多作夸奖和激励。要了解来源于父母和亲朋好友的反面动能毫无疑问有利于孩子克服自卑、塑造信心。

方法 9:生产制造孩子交友机遇

有盆友的孩子是开心的,即便是忧伤的情况下,也会和自身的最好的朋友说说话。父母沒有必需把自己的孩子交友的支配权给夺走了。终究,有好点事儿,是必须同年龄人一起沟通交流的,孩子也不太可能把全部的事儿都与你共享。

方法 10:正确引导宝宝学好改变现状

培养孩子乐观的方法有哪些?就算是本性乐观的人也不太可能诸事如愿以偿,也不太可能“快乐每一天”。父母最好是在宝宝很钟头就留意塑造她们应对窘境、解决挫折的工作能力。如果宝宝一时还没法改变现状,还能够文化教育他学好忍受,或在挫折来临之时寻找此外的精神支柱,如报名参加健身运动、手机游戏、闲聊这些。宝宝自小学好怎样面对困难,在未来的生活中抗挫败工作能力便会提高,不管碰到如何的艰难都是迅速的振作。

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