游戏是孩子最喜欢的活动,在愉快的游戏中学习唱歌定会收到事半功倍的效果,您不妨试试。那么,作为爸爸、妈妈怎样抓住机会,在游戏中教孩子唱歌呢?下面介绍几则方法:

1、创设情景:

(1)以“娃娃家”游戏的形式,孩子做“妈妈”“爸爸”,让孩子边抱着娃娃哄“宝宝”睡觉,边学唱摇篮曲。可启发孩子想想说说,妈妈抱着宝宝哄宝宝睡觉心里是怎么想的,该怎样唱摇篮曲。接着问:“宝宝快睡着了,妈妈唱歌的声音会是怎样的呢?”让孩子置身于情景中,很快就能掌握了唱摇篮曲的方法,知道唱摇篮曲要亲切、温柔,随着乐曲情绪的变化逐渐地变轻、变慢。妈妈要以“外婆”口吻称赞孩子,“真能干,一边哄宝宝,一边唱歌,真是个好妈妈”,使孩子尝试成功的愉悦。

(2)以“开汽车”的游戏形式,将几张小椅子拼接成汽车,蛋糕盒的底盘当驾驶用的方向盘,让孩子做司机,爸爸、妈妈做乘客。边玩开汽车的游戏,边教孩子学唱《小司机》、《让座》。爸爸妈妈和孩子可以调换角色,举一反三,学唱类似的歌曲。

2、唱歌接龙:

开始就告诉孩子游戏的方法,先完整地唱一二遍,让孩子对所学的歌曲有一个完整的印象,再逐句教孩子唱,当孩子初步掌握歌曲的旋律和歌词内容后,爸爸妈妈就来做唱歌接龙的游戏,一人接着唱一句,直到唱完,这样就能使孩子在学唱时注意力集中,积极地记忆歌曲的旋律和歌词。

3、猜谜唱歌:

爸爸、妈妈先唱一遍歌曲,让孩子对整首歌有一个初步的印象,然后玩猜谜游戏,即根据歌词内容做相应的动作,让孩子猜出大概意思,接着概括成一句歌词教孩子唱。如教歌曲《小朋友想一想》,当做两手抱拳伸得长长的在体前晃动的动作时,孩子就猜出“大象鼻子最最长”;当做两手分别伸出、两指放在额旁、蹦蹦跳跳的动作时,孩子就猜出“兔子耳朵最最长”。用这种方法教孩子既学会了唱歌,又学会了表现动作,而且兴致极高。

年轻的爸爸、妈妈,以上只是举几个例子,相信您们一定会受到启发,找到更多的在游戏中教孩子唱歌的好方法。

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让宝宝在游戏中成长


越来越多的家长认识到,对孩子的早期教育不能仅仅停留在背几首诗、唱几首歌,而是要发现宝宝的兴趣和天赋,顺应宝宝内在的个性需求,加以引导,培养宝宝的学习兴趣。而如何才能发现宝宝内在的个性需求?答案就是游戏!游戏是宝宝的天性,6岁以下的孩子的任务就是玩,在游戏中成长,让各种能力得到发展。对于家长来说,让孩子在玩耍中产生学习的兴趣和欲望,小心呵护孩子学习的兴趣才是最主要的任务。

一、游戏对幼儿发展的意义

1.幼儿的游戏主导者他们的认知和社会性发展。

2.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的。

3.游戏是幼儿教育的最佳途径。

4.游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托。

5.游戏是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道。

6.游戏是幼儿之间社会交往的最佳园地。

7.游戏是幼儿实现自我价值的最佳载体。

二、小孩子的学习应当从兴趣出发,以游戏的方式进行。

小孩子的学习应当从兴趣出发,以游戏的方式进行学习,而不是纯粹为了学习而学习,例如为了背诗而背诗,为了学算数而算数。有些人觉得这样可以锻炼小孩子的记忆力,但事实上这种观点并没有科学支持。

幼儿期的主要活动是游戏,并不单是因为它是幼儿的活动、可以给幼儿带来各种好处,更重要的是,它能培养幼儿学习的兴趣,让孩子对学习有兴趣,孩子才能在该学的时候学。锻炼孩子的记忆力,教给孩子学习的策略,都是下一个阶段的事情。

三、适合宝宝游戏的绘本

家长在平时可以和宝宝一起游戏,开发宝宝潜能,也可以通过一些游戏的绘本,锻炼宝宝能力。比如《英国脑力阶梯训练》,就是专注于让孩子们在游戏中积存正能量,做最好的自己。

1.在游戏中玩出快乐情绪

越来越多的家长认识到人生非智力因素——情绪培养的重要性,良好的情绪是孩子友好交往、智力开发、健康个性形成的保证。在自由轻松的游戏氛围中,孩子表现得最自然,也最容易获得快乐的情绪。

在这座豪华游轮上,侍者要走到那个摇铃铛的男士那里,为他送去咖啡,哪条路可以抵达呢?你也顺便看看这艘游轮到底有哪些配套服务吧?

2.在游戏中锻炼专注力

“专注”不仅是孩子固定坐在位置上,而是应该眼到、手到、心到,在专注的过程中认真地观察、积极地思考。在游戏中,孩子必然会把全部的精力倾注在唯一的目的上——找出答案。

房间好乱,此时正在有5个人正在辛勤的工作,快来结合妈妈家务劳动的情景,调动生活经验,把他们找出来吧。

3.在游戏中塑造领导力

领导力包含了计划制定、组织协调、方案比较、决策能力,即使在简单的游戏中,孩子也会在可能的范围内调动思维的运转,而这个时候,家长要做的,是不要打扰他,不要急于去帮助他。

快来读一读格鲁船长的航海日志吧,分析一下他的描述,你就能辨别出和哪一条美人鱼说话是安全的,这样你就能带着你的船队安全地驶离这片海域了。

4.在游戏中树立自信心

新奇的游戏有助于分散孩子的一些负面情绪。慢慢地,孩子逐渐学会了处理焦虑和内心冲突的方式就是排遣,在充分的自主活动中孩子树立起来面对困难的信心。

音乐让生活更优雅,你能帮助音乐家们把他们正在演奏的乐器找到吗?同时试着模仿一下这些动作,有没有发现造型很酷?

谁说游戏是“不务正业”?对孩子来说,游戏就是他们的工作。让游戏,锻炼孩子敏锐的双眼,开启孩子活跃的大脑,造就孩子的挑战精神!

在游戏中爱上白开水


方法一:在游戏中爱上白开水。找来两只小杯子,每只小杯子都倒上同样多的白开水,宝宝一只杯子,大人一只杯子,然后大人和宝宝来玩“干杯”的游戏,每次干杯都要真的把杯子里的水喝干。

这样孩子就会爱上这个游戏,喝白开水的问题也就解决了。

方法二:宝宝睡觉醒后和玩耍投入时,给宝宝喝白开水,因为这个时候宝宝很乖,很容易接受他平时不爱接受的事情。

方法三:吃饭后,以漱口为名,让宝宝喝口白开水。

方法四:带宝宝出去玩时,可以给宝宝找一个喝白开水的小朋友做榜样,让宝宝向他学习。

方法五:每个宝宝都会有他们心目中喜欢的事物。如果宝宝喜欢天线宝宝,就给他编一个天线宝宝喝白开水的故事。

方法六:全家人要做好约定,在宝宝面前一律喝白开水,甚至家里在一定时间内不要存有饮料,每次妈咪要经常在宝宝面前从漂亮的热水壶里倒白开水,宝宝也就非常乖地喝了。

还可以用比赛的方法,宝宝可以和爷爷奶奶爸爸妈妈比,也可以和哥哥姐姐弟弟妹妹比,看谁先喝完。和前者比的时候,让宝宝先喝完,然后一起为他喝彩。和后者比的时候,大人就在一旁给他加油。这一招很管用。

方法七:千万不要为了让宝宝多喝水而给宝宝喝加了饮料的白开水。

方法八:我们家养了很多花,爷爷每次浇花宝宝都在旁边看,我们就在旁边教育他,小花喝了水特别漂亮吧,宝宝想漂亮就要多喝水呀。宝宝看着花上的小水珠也会自己要求喝水。

早教:让孩子在游戏中快乐成长


孩子是将来的期待,必须任何人的关心。特别是在针对置身四川地震受灾地区的孩子而言,她们是大家的挂念。应当在积极主动开展心理状态救护的另外,让孩子们快乐地手机游戏、运动,开发设计她们的想像力,清除她们的恐惧心理。如何让孩子在游戏中快乐成长?

运动有益开发设计想像力

如何让孩子在游戏中快乐成长?一个人是不是聪慧,关键在于大脑的作用,而儿童运动能力的发展趋势能够立即体现儿童智商的发展趋势状况。儿童在运动的全过程中会推动血液循环系统和吸气,使大脑神经获得大量的co2和营养元素,加快基础代谢,大脑的主题活动在这个全过程中也会越来越愈来愈灵巧。权威专家发觉,儿童在报名参加运动的情况下,肢体动作是比较丰富的,这也促进儿童的大脑做出各种各样不一样的反映,对大脑的生长发育有一定益处。

美国埃克塞特高校的安杰拉·博尔丁就在近期的科学研究中发觉,多报名参加体育文化运动的孩子,会相对于同年龄层的不报名参加体育文化运动的孩子聪慧。试验说明,十岁到十一岁的在校生中,每星期报名参加三到四次运动的孩子,均值考试分数会高于别的不运动的孩子。

在游戏里面清除恐惧心理

人的大脑和中枢神经系统在青春发育期就生长发育成熟了,已过这一阶段,根据运动来推动大脑发育的实际效果也不那麼显著了,因而父母不必对爱玩的孩子太苛求。研究发现,2至五岁的儿童中,爱玩耍的儿童大脑比不玩乐儿童的大脑最少大30%。在运动和玩乐的全过程中,儿童要进行几十种与大脑和思维主题活动相关的姿势,比如把握均衡、融洽心理状态、解决难题等。根据玩乐和运动,孩子能提升鉴别物块的能力、语言表达能力的能力和思维想像想像力,还能清除精神压力和恐惧心理等。

虽然运动对儿童的人体、心理状态及其大脑生长发育都是有益处,但还要把握适度原则,另外也要因人有所不同的。因为儿童全身肌肉、肌腱、骨质增生和结蹄等均未生长发育完善,因而不适合太早开展负重训练。

许多 儿童医生专家提议,儿童的运动应以“手机游戏主导”,注重挑战性,塑造她们针对体育文化的兴趣爱好,激起她们的运动潜力。例如跳蝇、踢毽、跳皮筋等,全是非常好的挑选。游戏中的全过程中,孩子还会继续有一定的自主创新,这也是对思维的锻练。

因时制宜做手指头运动

如何让孩子在游戏中快乐成长?人的大脑中与手指头相接的神经所占的总面积很大,平常假如常常刺激性这些神经元细胞,人的大脑会日渐比较发达,也就是说白了的“聪明能干”。孩子来到2、三岁,伴随着思维和姿势的发展趋势,会造成“亲自动手”的心愿,这时候成年人最好是给他大量实践活动的机遇,能够依靠一些简易的专用工具游戏协助孩子的双手“动”起來。

用手撕纸

拿五颜六色的纸,让孩子随意地掰成条、块,并能够依据撕出的样子,想像它是鲜面条、曲奇饼干、小轿车、腕表这些。

折手绢

用一条手绢或一张面纸,来教孩子怎样折出角、边,随后再随便叠成各种各样的物品,例如纸船、纸鹤、花瓣、折扇、小耗子这些。

穿珠子扣子

让孩子线缠、塑料绳把各种各样颜色、样子的珠串、扣子穿起來。伴随着孩子姿势的娴熟和精细化管理,珠串和扣子的洞眼能够慢慢缩小,绳索慢慢变窄、变松。

夹玻璃弹珠

让孩子用筷子把碗里的玻璃弹珠、乒乓球赛一个个夹住另一个器皿里。锻练一段时间后,能够换为颗粒物更小的糖块或大豆、花生仁等。

途手演出

教孩子在歌唱、舞蹈、学儿歌的另外,用双手比画出各种各样姿势,把內容演出出去。

手工制做

给孩子提前准备一把儿童专用型的圆口安全性剪刀,教她们学习培训如何剪纸;拼插类小玩具也可以非常好地练习孩子的手指头,提高孩子认知能力的发展趋势。

如何让孩子在游戏中快乐成长?手指头的运动能够刺激性大脑的众多地区,而根据大脑的思维和双眼的观查,又可以持续改正改进手指头姿势的精细化管理水平。眼、手、脑的相互配合融洽可以巨大地推动儿童的智商发展趋势,因此父母尽量给孩子出示多动手能力的机遇。

在游戏中培养宝宝“体商”


人们对智商、情商、财商这些词汇肯定不陌生,但“体商”却是一个新鲜的词汇。在美国,越来越多的美国家庭开始注重孩子“体商”的培养。所谓“体商”,就是对体育锻炼的热心程度和运动能力。

现象

家长更注重宝宝智力开发

目前由于小学生和初中生的课业压力越来越大,很多儿童和青少年普遍存在着运动不足,最突出的表现就是在学校里,小胖子越来越多。南宁市妇幼保健院儿保科主任曾理认为,这是很多家长不注重孩子“体商”的培养造成的。

确实,中国的很多家长都非常注重孩子智力潜能的开发,常常把孩子送到国学班、幼儿英语、幼儿奥数等早教机构中进行学习,却往往忽略了孩子身体素质的锻炼以及“体商”的培养。研究指出,良好的身体素质是人的文化素质、思想道德素质等的基础,孩子越早参与身体锻炼,“体商”提高得也就越快。因此家长在注重孩子智商、情商开发的同时,更要注重“体商”的培养。

提醒

不要错过“体商”培养敏感期

广西区妇幼保健院儿保科主任周国平表示,0~6岁是孩子进行体育锻炼、培养“体商”的敏感期,尤其是0~3岁,是孩子运动发育非常快的时期。孩子在这个期间,相继学会抬头、翻身、坐起、爬、行走、跑步等。作为家长,首先应该了解孩子各生长阶段的特点,为宝宝每个阶段的运动锻炼提供适当地引导和促进。“会走路了,就让孩子多走,会跑步了,就放手让孩子到户外多跑。”

南宁市东方爱婴咨询有限公司老师卢丹映也认为,2~6岁是培养孩子的运动兴趣和运动水平的关键时期。孩子到2岁以后,学会了走、蹲、跑、跳,运动的能力得到了明显的提高。在这个时期,应该多培养孩子的“体商”。体能锻炼不但能让身体更健康,更重要的是能促进四肢更灵活、协调。“只要孩子的体能跟得上,且情绪愉悦,家长就应鼓励孩子多运动,多出汗。”卢丹映说。另外,卢丹映谈到,让孩子早期多接触体育锻炼的好处还在于,孩子能从中锻炼力量、速度、耐力、毅力和协调性的同时,还能塑造勇敢、坚强的品质以及快乐、自信的性格。

曾理认为,游泳、抚触、被动操……这些体育锻炼应该在孩子一出生就让其接触。这些运动能够促进孩子的感知觉能力,帮助孩子形成健康的心理和性格。

建议

让孩子在游戏中学习

“身体动作和脑部是相互作用的。”卢丹映说,四肢的运动能够促进脑细胞的发展,在孩子的运动敏感期,户外活动或在游戏中学习,比端坐在教室里学习知识更有利于孩子大脑的发育。通过游戏来学习,不仅能满足孩子运动、玩耍的需要,还能激发孩子对学习的兴趣。

周国平也认为,户外运动和亲子游戏都是给孩子进行身体锻炼的好方法,在孩子运动锻炼的敏感期,家长不应该把孩子限制在书桌前,让孩子过早地学习ABC或奥数等。

实际上,那些在幼儿期喜欢到处跑动的孩子,比乖乖地坐在板凳上的孩子更聪明。因此卢丹映强调,对于学龄前的儿童来说,家长不应要求孩子乖乖地坐在课桌前学习,压制其好动的天性。而如今,也有很多早教机构开设了培养孩子运动水平的课程,让孩子在运动敏感期多进行体育锻炼。周国平认为,带孩子多去参加早教机构中体育锻炼的课程,可以让同龄的孩子多接触,互相交流,享受与同伴玩耍的乐趣。

在运动的敏感期鼓励孩子多动,也要警惕孩子是否患有多动症。卢丹映表示,如果孩子的好动行为一刻也停不下来,或明明感到疲累,仍然控制不住地手舞足蹈,可能就是患有多动症,要到医院进行治疗。

另外,培养孩子的“体商”,还可以鼓励孩子多接触和体育有关的信息。如引导孩子观看电视体育新闻或体育比赛,向孩子讲解各种体育知识,互相交流喜欢的体育明星,甚至可以带孩子亲临赛场看球等。

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