如何让幼儿做好入学准备

如何让宝宝坚持学钢琴。

宝宝学钢琴是个好事儿，可是这当中也会有很多问题，比如宝宝才开始吵着闹着要学钢琴，可是没两天就不喜欢了，要去学游泳。这种时候怎么办？要强迫宝宝么？还是让宝宝自由选择？

3岁的男孩晨晨上幼儿园，从第一天入园就没有哭闹，因为他一见到那架发亮的钢琴就要爬上去。几天之后，才能讲清楚话的晨晨开始向妈妈要钢琴；几个月后晨晨妈熬不住给他买了4000块钱的雅马哈电子琴，可以发出和钢琴一样的音色。密密麻麻的彩色按钮开始让晨晨新奇了一阵，但没过多久，他就把电子琴扔在一边，继续闹着要钢琴。

“这是不是明显的兴趣倾向？”晨晨妈很犹豫，“孩子还太小，而且学琴太苦了；但如果他真有天赋呢？怎么办啊！”又坚持了几个月，最后以家庭会议方式决定：出资15000元买一架钢琴。而晨晨爸到最后也保持反对意见，并以不出钱作为抗议，晨晨妈只好动员外婆一起买了钢琴。

既然买了钢琴，就不能只拿来按着玩。晨晨妈请了口碑很好的幼儿钢琴教师，开始对晨晨进行系统培训。最初几个月，晨晨很快就能弹简单的曲子，玩的时候也常常嘟嘟囔囔地哼着曲子，晨晨妈很为自己的决定感到欣慰。

但好景不长，一年以后，钢琴已经落满了灰尘。“他现在更喜欢变形金刚和孙悟空，《西游记》的全套DVD各种版本都要买，反反复复看了好几遍也不厌。”晨晨妈无奈地说。

幼儿有很强的好奇心和探索的欲望，当看到键盘乐器叮叮当当时，内心便充满了神奇和乐趣，表现为随心所欲地敲打、沉浸在乐器所发出的声音中，这并不一定就代表着孩子在乐器方面有较强的天赋。

孩子在学琴中出现的半途而废现象，多是因为他发现，有很多知识需要自己开动脑筋记忆、存在难度等，跟自己敲敲打打的乐趣相差甚远，或者是发现有别的小朋友比自己弹得好———他的兴趣便会急速下降，这些都很正常。只是在这个阶段，家长的态度非常重要，放弃当然容易，但也许真的就放弃了一颗好种子。

学艺术没有不吃苦的，以前的家长一味地让孩子吃苦，忘记了培养兴趣；现在的家长只顾着兴趣，却舍不得让孩子吃苦。“艺术名家、大家也都是勤学苦练出来的，当然他们坚持的一个前提就是有良好的基本条件和兴趣，这三者缺一不可，”这位老师说，“其实，很多学生在学习了一两年后放弃非常可惜，因为一年恰恰是一个关卡，绝大多数人是在一年内被淘汰的，可以说，坚持过一年就成功了一半。”

这些当年就是吃苦学成的艺术老师们都认为，学会什么叫执著坚持也是学习艺术的一个重要目的，不管以后是否从事艺术行业，这都是应该具备的重要素质。

扩展阅读

宝宝学钢琴的最佳时机

宝宝学钢琴的最佳时机

随着宝宝一天天的长大，父母就必须面对复杂且实际的教育问题，如果您正在为宝宝是否学习钢琴而犯愁，或您已经做好准备找到好老师就要开始让宝宝学琴，本文将从学习音乐的概念、宝宝学钢琴的时机提供一些建议。

当今的教育领域正处于百家争鸣的状态，各种早教模式及早教理念冲进人们的视野挑战传统观念。蒙氏教育、双语教学几乎成为幼儿园水平的衡量基准，而类似“从零岁抓起”这样的概念也早已不是新鲜的话题。随着宝宝一天天长大，更为复杂具体且实际的教育问题就接踵而来了，如何培养宝宝的特长、最初的定向、时机的选择、事前的准备等诸多问题，常常令毫无经验的年轻家长感到头痛。

宝宝的特长培养，有可能成就他日后的事业方向，也很可能成为令宝宝一生受用不尽的精神财富。日本雅马哈公司有一句很有名的广告词：“学音乐的孩子不学坏”，这句名言征服了无数父母的心，同时在不少父母的印象中，学钢琴是理解音乐、学习音乐学习的很好载体。

在教育家的眼中，“钢琴是一门高雅、上等的艺术”、“学钢琴可以陶冶艺术情操、提高文化修养”、“弹钢琴可以同时锻炼左右手、增进整个大脑发育，也能促进听觉、视觉、记忆、思维的发展以及培养宝宝坚强的毅力锻炼宝宝的性格”、“在练琴的过程中培养宝宝良好的处事习惯和锻炼其良好心理素质”等等如此多的优点以及钢琴令人无法抵挡的魅力，使得越来越多的家长将钢琴作为素质教育培养的基本课程。

几岁适宜开始学钢琴？

许多人认为学琴的年龄越小越好，这可能是一种误解。据非正式统计在重大国际比赛中获奖者开始学琴的年龄是5～15岁左右。因为儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始，再到小肌肉的细腻动作，而弹琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作，需要相当的耐性，年龄太小的宝宝协调性稍差且坐不住，此时学琴无异于拔苗助长。因此，过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜的。

宝宝学钢琴要具备哪些条件？

不过，因为宝宝之间存在着很大的个体差异，每个宝宝身体条件和智力发育情况也不尽相同，因此对于宝宝几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定。如果宝宝虽然年龄偏小但已具备学琴的基本条件，也是可以考虑进入学习阶段的。这就要求家长进行专业咨询并结合自己宝宝的具体情况来决定。

许多家长问：“宝宝的手不够长，适合弹琴吗？弹钢琴对自然条件要求严苛吗？”的确，宝宝初学时老师会先看宝宝的手指、手型是否适合学钢琴，因为手的条件对学琴有一定的影响，但弹钢琴并不是手指越长越好，只要手掌宽厚就可以。但是，对学习钢琴有更大影响的是宝宝的性格、情绪、心理等因素，而具有较好条件的学生应是：性格不偏不倚、不急不缓、注意力高度集中，做事极有耐力、情绪平和、心理稳定性极强。因此为宝宝选择学琴的最佳时机，还要家长平时的细微观察再作决定，大致上家长们观察的重点有几项：

*宝宝的注意力能持续集中10分钟吗？

*当电视、电台里播出好听的音乐时，他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱？

*宝宝的小肌肉能控制自如吗？例如握笔时能很正确把握住吗？

*他是否表现出喜欢弹琴吗？如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等。

*家里能有人花功夫带宝宝练琴吗？

如果以上几点大部分都可达到，您就可以着手为宝宝选择学校及老师了。

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友飞扬裙角求助：我闺女小的时候，我问她学不学钢琴，人家死活不学，电子琴，啥的只要是的坐在那里安静的练习的，她都不喜欢，但最近孩子10岁了，突然想要学钢琴。想问一下学过钢琴的，或者钢琴老师，我闺女现在学晚不晚呢？>>来帮忙解答

友904220420问：为什么学钢琴要考虑家庭的条件？

特聘专家胡小燕(向她提问)解答：钢琴是门艺术项目，本身的成本就比较高，另外钢琴的学习需要坚持，每一次的学习都需要交费，而且回家以后需要家长督促孩子进行练习，因此家里也需要给孩子准备一台钢琴，而且需要长期坚持，因此学习钢琴成本较高，所以老师除了会综合考虑家庭条件以外为了保证学习效果为考虑家长是否能抽出时间陪孩子学习钢琴！>>详细

宝宝学钢琴的最佳时机

学钢琴的准备工作有哪些？

如果您的宝宝尚小，不能即刻开始学习钢琴的话，家长不要着急凡事都要耐心等待精心准备才能水到渠成。当然，等待时机的过程还是需要您跟宝宝一起做些循序渐进型的准备、热身工作的。

*平时应当为宝宝营造一个愉快的音乐环境，尽量少开电视机，让家中长时间充满优美的音乐。乐种的选择不苟一格，只要是各种音乐类型中最优秀的音乐就可以，宝宝在日积月累的熏陶之下自然会培养出良好的乐感来。

*培养宝宝唱歌的能力也很重要，其目的是通过唱歌来接触旋律，体验到确切的音准、音程以及节奏，这一点对日后乐器的学习非常重要。

*在学琴前，一定要对经济上的花费有心理准备。首先是购买钢琴的费用，另外每月不菲的钢琴学费，钢琴教师的讲课费每课时80元至200元不等，许多教师还按学习程度收费。

*需要一位相对固定的家长如父亲或母亲抽出一定的时间和精力来陪伴、辅导宝宝学习。

给家长的建议

如果您正在为宝宝是否学习钢琴而犯愁，或您已经做好准备，找到好老师就要开始让宝宝学琴，那么下面的提示也许会给您些许帮助。

爱好是最好的老师

父母要宝宝学才艺，应当充分了解这项学习的目的、过程以及对宝宝的影响。更重要的是观察宝宝的喜好，如果硬逼着一个不喜欢钢琴的宝宝学钢琴，实际上培养的是音乐的仇人，而不是培养他们热爱音乐。应当去掉那些功利的想法，让音乐教育还其本来面目。著名钢琴教育家但昭义说：＂欲让宝宝成才，最好的方法是根据他的性格、爱好和某个专业所必需的客观条件，因材施教。而爱好，则是宝宝最好的老师。＂

切勿急功近利相互攀比

做父母的都不想让宝宝输在起跑线上――“不用跑在最前边，但也不能从开始就掉下来”这大概是所有家长的心声。家长急功近利是当前婴幼儿教育的重要误区，而宝宝出世后就有差异，如体重、体质、性格、反应能力等，从0岁开始的后天教育，重要的是与宝宝的天分结合，而不是与他人的宝宝简单攀比，强迫宝宝学习只会揠苗助长事得其反。

慎选授课老师

一个宝宝是否喜欢音乐，能否爱上音乐，很大程度上取决于他们的第一位音乐老师，因此授课老师的选择至关重要。

家庭辅导

学钢琴是个漫长的过程，手形的塑造、基础的训练、对节奏的把握、对音乐的理解，都需要相当长的时间。父母在辅导过程中切勿急于求成、过于急躁，要宝宝自发性的操练，在培养兴趣与练习技巧间取得平衡。

结语：

父母应该了解，学音乐不是要培养天才，而是为了提高宝宝的素质，也就是说学音乐不是精英教育，而是素质教育，最终的目的让宝宝从音乐中体味到更多的人生。>>

友餹菓宝提醒：宝宝学钢琴有哪些注意事项

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摇篮育儿问答：

网友徐艳梅问：怎样培养孩子学钢琴的兴趣？

特聘专家朱晓林解答：要孩子学钢琴主要看宝宝是否有兴趣，如果没有兴趣可以先从培养宝宝的兴趣入手，比如有时间让宝宝多听听钢琴曲，培养宝宝的乐感和节拍感，比如可以带宝宝去钢琴班看看其它小朋友的表演等。另外还看宝宝手指骨骼发展情况,一般四周岁以上比较好。>>详细

早教知识：如何理解宝宝的坚持行为

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？以下是小编收集整理的早教知识：如何理解宝宝的坚持行为，仅供参考，大家一起来看看吧。

宝宝的坚持行为是指他们持续进行某项活动或行为的倾向性表现。这种行为常常是宝宝对某种活动或兴趣所产生的内在动力的体现。在早期发展阶段，宝宝的坚持行为与他们的探索欲望、好奇心以及自我调节能力密切相关。理解宝宝的坚持行为对于父母和早教工作者来说至关重要，可以帮助他们更好地支持和促进宝宝的发展。下面将从认知发展、情绪表达和进取心等方面来探讨如何理解宝宝的坚持行为。

宝宝的坚持行为与认知发展密切相关。早期婴儿的认知能力会通过观察、模仿和实验来发展。当宝宝对某个活动或物品产生兴趣时，他们会试图通过持续的观察和实验来了解其性质和功能。这种探索的过程需要时间和精力，宝宝会通过不断的重复来巩固自己的认知收入。例如，当宝宝对玩具球感兴趣时，他们会不断摸索、推动、投掷，并反复观察球的运动轨迹和声响，从中获得与平衡、重力和动力学等相关的认知经验。

宝宝的坚持行为还与情绪表达有关。在早期的发展阶段，宝宝的情绪表达和自我调节能力较为有限，他们通常通过各种行为来表达内心的感受和需求。当宝宝对某种活动或物品产生强烈的兴趣和满足时，他们会表现出愉悦、兴奋和满足的情绪，并且会持续投入时间和精力来进行相关的活动。这种坚持行为旨在维持宝宝的愉悦状态和满足感，并促使他们在认知和情感方面更进一步的发展。

另外，宝宝的坚持行为还与进取心有关。进取心是指个体追求目标、积极探索的意愿和动力。在早期发展阶段，宝宝的进取心主要表现为对世界的好奇和探索欲望，以及对新奇刺激的追求。当宝宝对某项活动或物品表现出持续的兴趣和投入时，他们其实是在通过这种行为来满足他们的进取心和自我成长的需求。通过这种持续的探索和尝试，宝宝可以不断拓展他们的技能和能力，并且积累更多的经验。

为了更好地支持和促进宝宝的发展，在面对宝宝的坚持行为时，父母和早教工作者可以采取以下策略：

提供安全而丰富的环境和材料。宝宝的坚持行为需要一个充满新奇和挑战性的环境来激发他们的探索欲望。父母和早教工作者可以为宝宝提供各种丰富多样的玩具和材料，鼓励他们进行各种探索和实验。

给予积极的回应和支持。当宝宝表现出持续的兴趣和投入时，父母和早教工作者应给予积极的回应和支持，例如鼓励和赞美，以及提供必要的指导和帮助。这种积极的反馈可以增强宝宝的自信心和动力，促进他们的发展。

再次，保持镇定和耐心。宝宝的坚持行为可能需要较长的时间和精力，父母和早教工作者需要保持耐心和理解，尽量不干预和打断宝宝的行为。这种坚持行为对于宝宝的发展来说是非常重要的，父母和早教工作者应该给予宝宝足够的空间和时间，让他们自主地探索和学习。

与宝宝建立良好的情感连接。宝宝的坚持行为往往是他们对某种活动或物品的积极情感体验的反应。通过与宝宝建立良好的情感连接，父母和早教工作者可以更好地理解和满足宝宝的情感需求，从而更好地支持他们的发展。

宝宝的坚持行为是他们对某种活动或兴趣的内在动力的体现，与认知发展、情绪表达和进取心密切相关。理解宝宝的坚持行为对于父母和早教工作者来说非常重要，可以通过提供安全而丰富的环境和材料、给予积极的回应和支持、保持耐心和理解以及与宝宝建立良好的情感连接等策略来促进他们的发展。

如何让宝宝有坚强的意志力

要锻炼孩子的意志力，家长应该指导和帮助孩子制订短暂和长远的目标，使孩子有努力的方向。孩子心中有了目标，有了“盼头”，他就会为实现目标而努力，表现出坚毅、顽强和勇气。但目标一定要恰当，应该是孩子明白这目标不经过努力是达不到的，但稍经努力便能达到。太难或太易达到的目标都不能使孩子的意志得到锻炼。另外，目标如果是合理的，那就应当要求孩子坚决执行，直到实现为止，不可迁就，更不能半途而废。

对于新生的宝宝来说，他们还很弱小，家长就应该量力而行了，例如你可以锻炼宝宝按时睡觉，让他坚持自己收拾玩过的玩具！刚开始的时候也许有点困难，妈妈不可以帮助宝宝，让他产生依赖心理！慢慢，宝宝就能自己收拾好了玩具，自己按时睡觉了！

妈妈要让宝宝自己穿衣。孩子在进行这些活动时，要克服外部困难和内部障碍，他正是在克服这些困难过程中，使一直得到锻炼。倘若孩子不能完成这些活动，同上面一样，也不必急忙去帮助，而就该“先等一会儿”，让他自己克服困难去解决。当他战胜了困难，就达到了目的，会显示出一种经过努力终于胜利的满足感。在这个过程中，孩子克服困难的勇气和信心也就随之增强。

宝宝的意志力品质是在成人严格要求下养成的，也是他们在日常生活中经常自我控制的结果。家长应经常启发孩子加强自我控制。自我鼓励，自我禁止，自我命令以及自我暗示等都有是意志锻炼的好形式。比如，当孩子感到很难开始行动时，可让他自己数“三”或自己给自己下命令：“大胆些！”“不要怕”“在坚持一下！”等等。

赞扬、鼓励可以鼓舞勇气，提高信心，有利于意志的锻炼。对孩子在活动中表现出来的意志力和取得的点滴进步，家长要适时、适度的给予肯定和赞许。在让孩子完不成计划时，家长要进行具体分析，切不可说：“我就知道你完不成任务”，“我早就说你没长性”等丧气话。否则，即使是很小的宝宝也会一次次增加挫折感，而最终失去自信心的。

最后，要提醒父母注意的事，人的意志品质也性格特征有一定的关系。因此家长在培养孩子意志力时，还应该充分考虑孩子的不同心理特点。对性格内向的孩子应加强果断性和灵活性的锻炼，培养他大胆、勇敢、坚毅的意志品质。对外向型的孩子则应加强培养他们的自制力，同时有意识的培养他们的忍耐、沉着、克制的意志品质哦！

教宝宝学英语关键在坚持

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教宝宝学英语关键在坚持》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在育儿论坛上，经常有妈妈问及什么时候开始教孩子英语，怎样教，英语受到众多家长的青睐也是在情理之中的。在现代社会中，英语已经成为很重要的沟通工具，掌握了英语，有利于孩子将来的学习和工作。

其实，双语养育在全世界来说并不罕见，很多家庭都是双语家庭，孩子自然也就成了双语人。虽然他们的语言可能是英语加法语，英语加日语，或者英语加德语，甚至多语，但是双语养育的经验却是相同的。现在，国内也有很多妈妈在实施双语养育，让孩子从小就受到英语环境的熏陶，培养良好的语感。

我们强调双语养育，而非双语教育，就是侧重在家庭里让孩子接触英语，在孩子学习语言能力最强的幼年时期，给他除汉语以外其他语言的熏陶。这个学习的过程能为将来孩子入学后再学习英语创设一种良好的情境，减少孩子入学后学习英语的焦虑。在家庭里学习英语，接触的概念、词汇和句子都是和具体的事物、情境联系在一起的，可以在有关问候、穿衣、就餐、安全、娱乐、游戏、洗澡、入睡、鼓励、礼仪、交通、购物、假日等话题中贯穿，孩子在轻松、愉悦、游戏、开放的状态下接受英语的熏陶。

怎样的家庭可以实施双语养育呢？父母中有一方的母语是英语或者其他语言的自然最好了，如果父母的母语都是汉语，但是熟悉英语，也可以进行双语养育。用英语给孩子进行日常对话，给孩子看英文碟片，听英语，坚持下去，一定会有收获。刚开始的时候，家长可以早做准备，把日常要用的英语词汇稍加整理，以便临战时使用。真正想不起来，也可以用其他的词解释一下，然后赶紧翻词典。在和孩子对话的过程中，也是父母不断学习、提高自我的过程。

父母发音不标准有没有影响？只要不影响交流都没有关系。比如说普通话，有些人受方言影响深，不标准，但并不影响交流，发音达到中央电视台的播音员那样标准的现实生活中也并不多见。比如外国人学汉语，我们一听就觉得别腔别调，也不影响沟通。

兴趣是促使我们学习的一大动力，如果家长能陪着小朋友们一起听英语录音带，可使他们兴趣高昂。父母在教孩子的时候，千万不要给孩子太多的压力，因为这样会使孩子觉得枯燥无味，从而影响孩子学习的兴趣。可以采用游戏的形式，让孩子在欢乐的氛围中轻松地学习。千万不要打击他们的信心，以免他们从此对学习英语失去兴趣，或甚至于视为畏途。当孩子表达自己的意思时，要耐心地倾听，不要责怪他或者取笑他，要告诉孩子慢慢地讲述，不要着急，鼓励孩子多发言。父母需要注意自己说话的方式，因为孩子时刻在模仿你哦！正是因为孩子常处在不断地语言刺激中，不断地积累，才会说话，从一个词到简单的句子，再到复杂的表达。其实，在我们教孩子汉语的时候也是如此。

双语养育，关键在于坚持！你也能成功地养育双语宝宝哦！