让宝宝用嘴巴和耳朵来学习音乐。
每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早期教育使得孩子身心得到全面的发展，我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？下面是由小编为大家整理的“让宝宝用嘴巴和耳朵来学习音乐”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
让宝宝用嘴巴和耳朵来学习音乐
有些妈妈早早让孩子学乐器，认为这样才最正规。这有一点曲解，就是把音乐限制在知识和技能的范围里了。其实，学习音乐，尤其是学龄前儿童学音乐，最重要的是学会感受音乐、表达音乐。这些学习是在日常生活中不知不觉中开始的，妈妈就是宝宝最好的老师了。从某种意义上说，音乐是由错落有致的音高和长短有序的节奏组成的，这样的“音乐”大量存在于我们的语言中。
1．音高的感受和表达。
有些人认为唱歌才有“音高”，其实我们平常说话尤其是汉语，它的四声就具有天然的歌唱性。比如我们拉长声音说“妈-妈”，就是乐谱上的“5-3”，而说“宝-宝”接近“1-3”，妈妈如果用悦耳的声音说出这些词，在宝宝的耳朵里就是美妙的音乐。平常说话时，多用悦耳的、歌唱性的长音对孩子讲话（大多数妈妈其实就是这样做的），并且注重让孩子比较、分辨高低不同的声音。就是家里其他人互相说话时，也要用悦耳的声音和和气的语调。
音高训练的“材料”：
“水妞水妞，先出那犄角后出头。你爹你妈，给你买了烧羊骨头烧羊肉……”
“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来；喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。”
2．节奏的感受和表达。
节奏在生活中的存在就更普遍了，我们的心跳、呼吸，走路、跑步，都具有一定的节奏。除了这些固定的节奏，还要让孩子接受一些变化的节奏，比如用拍手、跺脚，敲击物体等。用嘴念也可以，“镪-镪-起镪起，起镪起镪-起。”
有很多孩子喜爱的歌谣，可以让孩子按照节奏来念：一些有节奏变化的歌谣效果会更好：
“大公鸡，真美丽，红红的冠子花花的衣，每天早上喔喔啼，它让我们早早起。”
“月亮走，我也走，我给月亮打烧酒。烧酒辣，点洋蜡；洋蜡苦，卖豆腐；豆腐烂，摊鸡蛋。”
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早教咨询：怎么样用音乐来开发宝宝的智力
天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的“早教咨询：怎么样用音乐来开发宝宝的智力”，仅供参考，欢迎大家阅读。
怎么样用音乐来开发宝宝的智力，对于宝宝的智力开发父母们都想了很多方法，可是不知道早教找的方法有效吗？现在孩子早教正在全社会蔓延，早教有很多方式，选对好的方法可以帮助孩子及早开发智力，对孩子的一生都有帮助。因此加重重视孩子早教，是至关重要的。用音乐的方法可以开发宝宝的左右脑，从而开发宝宝的智力，那么先看看下面的介绍吧。
音乐可以缓解人的心情，古往今来音乐也可以是精神上的共鸣，对于音乐的认知我们可能还停留在欣赏上面。但是很多家长不知道的是，音乐对宝宝的培养很有帮助。有科学家专门对此进行了研究。音乐可以提升宝宝的注意力。对宝宝而言，几乎没有注意力，他们随时会关注一件事物，也随时会对下一个事物感兴趣。他们的注意力短暂而易转移。但是极具亲和力的音乐却能让宝宝注意力集中起来，并且时间比对别的事物要长，所以父母不妨让宝宝平时的时候多听下具有亲和力的音乐，开发下孩子的智力。
还有就是音乐不仅仅可以表现出一种情感，她也是一种特别的语言。经常听音乐的宝宝比不听的宝宝语言感更强。即使宝宝不知道音乐表达的意思，也能通过自己的方式将音乐曲调记下来。
音乐对宝宝的记忆力也有很大的帮助。人的记忆力是通过培养和训练才会更强的。通过音乐的方法，宝宝的记忆力会更好。还有就是不仅仅是对记忆力，还有宝宝的想象力都有好处，宝宝会对听到的一段音乐进行想象，这是因为因为对宝宝的大脑进行了刺激，从而培养了宝宝的想象力和艺术感。可以说因为是培养宝宝想象力和思维能力的好办法。那么在家里的时候可以放一些适合宝宝的音乐给宝宝听，从小培养宝宝的音乐感也是不错的。
小贴士：怎么样用音乐来开发宝宝的智力，看了上面内容是不是对父母有所启发呢，想不到音乐的好处那么多多，同时也很容易就能够让父母做到。所以经常在家里放些音乐也是不错的，在不知不觉之中就培养了宝宝的智力。
育儿知识：宝宝耳朵发炎用什么药？
育儿知识大全：抗菌素是不可或缺的药品，要坚持不懈应用一治疗过程(7~10天)。对于抗菌素的挑选，需看医生的工作经验、小孩的病况、家中情况、小孩对药品的接受度和那时候病症的流行状况。
育儿知识百科全书提醒医治重要是:父母要有细心，和小孩一起就医、吊瓶或服药。中耳炎治疗的实际效果与小孩是不是按医生叮嘱服药很有关联。私自断药或不按医生叮嘱服药，导致病菌造成抗药性是医治不完全并发作的关键缘故。
育儿知识大全：假如医治10天之后病症仍沒有转好，就必须做进一步查验，清除别的病症。一些非化脓性中耳炎在鼓室积液自主流出后能够 转好。
育儿知识百科全书说到中耳炎的病发症最普遍的是心肌炎，宝宝高并发心肌炎的概率更大，父母要非常当心。
防止胜于医治，日常生活的防范措施是十分关键的。必须防止的风险源有:
1.数次不断产生呼吸道感染。
2.喂奶姿势不善。当宝宝平躺吮奶时，或乳汁流出过急时，乳汁能够 根据咽鼓管进到中耳，造成发炎。喂奶时要将婴儿抱起，使头顶部垂直于;乳汁太多要适度操纵流出速率。
3.环境污染及社会生活。因为宝宝的抵抗能力差，在各种各样传染性疾病，如荨麻疹、百日咳、猩红热等的流行阶段不必带宝宝到人比较多的公共场合，防止感柒。
4.欠佳睡觉姿势。欠佳睡觉姿势易造成唾沫进到中耳，造成发炎。
5.皮肤过敏。
当宝宝的耳朵炎症的那时候爸爸妈妈们应当怎样来解决的一些难题。宝宝的耳朵假如炎症，要立即带宝宝上医院门诊就医，隔三差五给宝宝清除一下炎症的位置，具有消毒杀菌的功效，不必让病菌进一步的感柒到宝宝的耳朵。
用正确心态来培养宝宝自信心
如何培养宝宝的自信心
要想培养宝宝的自信心，父母首先要有正确的心态。在你的眼里，宝宝是弱小无能的，还是充满生命力的？当宝宝不服从意见时，你因他的“叛逆”而生气，还是为“独立思考”而高兴？
如果你的心态为前者，说明你不了解孩子，一切会以自己的准则来要求孩子；如果你的心态是后者，说明你用心去了解过孩子，愿意尊重孩子，把他视为独立的人，你会给他自由发展与实现自我价值的机会。
“听话”的宝宝令人省心，而且满足了大人的权威性与自尊心。然而“听话”背后，却常常导致宝宝自信心的缺乏。
当宝宝与你意见冲突时，你是维护自己的尊严，还是倾听他的意见？宝宝自己的事情，你喜欢让他自己做决定，还是经常替他做决定？倾听宝宝并不是容易的事，这意味着你要放下成见，甚至舍弃尊严。
当宝宝面对挫折时，父母总是不由自主地伸出援助之手，如果你知道“帮”的结果是剥夺他自身努力的机会，那么你就会忍心旁观，看孩子从挫折中战胜困难。
用音乐丰富宝宝童年
每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早期教育能够促进婴幼儿大脑的开发，你都知道哪些早教知识呢？以下是小编为大家精心整理的“用音乐丰富宝宝童年”，仅供参考，希望可以帮助到您。
音乐，是世界上唯一不需要翻译的人类共通的哲学语言。除了其本身在艺术上的价值之外，音乐还有各种神奇的功效，特别是对于早期教育能起到积极的促进作用。优秀的早教音乐不仅可以陶冶情操、安抚情绪、培养音乐天赋，还可以通过听觉器官传入大脑，激活孩子大脑，促进发育，激发各种智慧潜能，并刺激人体分泌一些有益于健康的激素，促进儿童身心健康。所以从一出生就接受音乐教育，开发音乐智能对宝宝来说意义重大。
诗诗的妈妈深知音乐早教重要，在诗诗12个月的时候就带她去上金宝贝的音乐课，本以为课上老师会教孩子一些乐器演奏或是声乐知识，可是上了几节发现，完全和想象中的不一样。老师并不会逐字逐句的教孩子们唱一首歌，也不会告诉孩子们吹口琴的时候该去对着哪个方格子，课程中，竟然都是音乐游戏的穿插。诗诗妈妈很疑惑，甚至还去质问音乐老师。但是老师告诉她，幼儿的音乐早教并不是说一开始就非要孩子学弹琴、学声乐什么的，而是给他一个音乐的环境。音乐智能的养成是一个潜移默化的过程，任何急功近利的行为都是不可取的。诗诗的妈妈对此本来有所怀疑，但是当她发现女儿的确有越来越强的乐感，甚至能对着一首完全没听过的歌曲准确的打出拍子、哼出才放了一集的电视连续剧片尾曲时，她才明白，原来她一直误解了音乐早教的真正含义。
金宝贝的专家指出，过早的让孩子接受乐器、声乐的培养可能会造成他们的心理负担，引起孩子的逆反心理。要想发掘出孩子与生俱来的音乐感知力，后天的培养方法是关键。不论是家庭还是专业的早教机构，都该以丰富婴幼儿音乐体验为前提，在对幼儿的音乐早教中也应该注意以下几点：
1.创造无形刺激
这里的刺激指的是歌曲本身各个构成要素。婴幼儿的对世界的认知是与大人截然不同的童话世界。他们更加愿意接受会说话小花、小草、小兔、小猫等童话讯息。因此我们可以根据这一特点和需要来选取那些旋律简单、音乐形象鲜明、可爱逗人的歌曲给婴幼儿刺激。
2.情景设计，感受趣味
在孩子用听觉感受音乐的同时，我们也不能忽视孩子们的视觉学习能力和肢体语言。大人可以和小孩一起用动作、高低音、甚至是不同的童话角色来帮助孩子熟悉歌词、旋律、提高孩子的兴趣。
3.摒除功利心态，让孩子快乐学习
许多家长让孩子学习音乐的初衷，都只是希望孩子在音乐中得到快乐，但是当孩子学了一段时间之后，家长就开始关注孩子的学习成效、学费是否值得等问题。然后艺术领域的学习并非立竿见影，操之过急的家长只会让原本应该增加生命美好经验的音乐学习变成孩子难以承受的压力。每个孩子都该有享受音乐的权利，家长不要在任何阶段评判音乐学习究竟值得与否，更不要去定义孩子有无音乐天分。
音乐对孩子们来说，本身是具有“自娱”的特性的，正是这个特点吸引孩子参加进来，他们在“玩乐”当中懂得音乐，而作为大人的我们也应该以丰富生活的引入方式让孩子真正拥有一个健康、快乐的音乐童年。