我们知道，智商的高低，在很大程度上取决于大脑细胞的发育程度和早期经验的丰富程度。因此，我们对孩子进行的早期智能开发是在促进孩子大脑发育和经验的获得。人类约有150多亿脑细胞，个体差异并不大。它是依靠外部刺激，不断增加反应的次数，不断提高反应的灵活性，来促进自身发育的。幼儿只有在不断的外部刺激作用下，才能获得智力活动的物质内容——生活经验。
幼儿的学习过程是先感觉外界的刺激，然后把所感觉的事物与所有的感觉联系起来，再发生相当的动作去反映外界的刺激。由此可见，开发幼儿的智力并不能以抽象的读写背算为内容，而应让幼儿接受直接和具体的刺激，来促进其大脑的发育，并获得感性知识和丰富的生活经验。幼儿经受外部刺激的种类越多，其应付环境的能力就越强，对新的刺激就能作出正确的反应。因此，家长要走好对孩子智能开发的第一步——早期刺激，而且应使用科学的方法，及早进行。
相关知识
0岁宝宝运动智能开发
文/李艳
专家/刘钰心（中国／台湾）
不知你发现没有？宝宝常常会兴奋地向你摆动着小手、小脚，其实他是在对你说：“跟我玩玩吧。”因此，何不利用空闲时间和宝宝一起来玩玩运动游戏呢？
0-1岁是宝宝在人间走过的第一个年头，也是他一生中最关键的一年。别看他是个小不点，他可是一块拥有超强吸收性的“海绵”，你给他多少，他都能吸收进去，而且还能激发出他小小身体里蕴藏的巨大能量。
这一时期，宝宝要学习的内容可不少，动作的学习是其中的一个重要任务，即宝宝从刚开始的躺卧，到用躯干支撑学会坐，到四肢协调去爬行，再到后来的会站立、走路。这些动作的学习小看不得，它不仅是宝宝未来的肢体动作发展的基础，还有利于其他智能的全面提升。同时，专家还提醒父母：越早对宝宝进行身体运动方面的训练，对宝宝智能开发的作用就越大。
爸爸、妈妈、宝宝，准备好，一起开始运动吧。
0-3个月宝宝
0-3的宝宝的颈椎还没有完成发育好，因此没有足够的支撑力去支撑头部。这个年龄段的宝宝适合以下和缓的运动，而且你的动作要比较轻柔才行。
游戏1：踩自行车
你将宝宝的脚抬起来，并用左右手各自抓住宝宝的左右脚，一前一后帮宝宝做运动，就好像宝宝在踩自行车那样。帮宝宝换尿布、洗澡时，比较适合玩这个游戏。这个游戏有利于锻炼宝宝的腿部肌肉。
TIPS1：做运动时，越是年龄小的宝宝，你的动作越要轻柔。刚开始做这个游戏时，运动的频率要比较慢，然后再逐渐加快。同时为了增强游戏的趣味性，你可以在帮宝宝做运动时，配合节奏念唱儿歌。
TIPS2:请爸爸妈妈注意：所有的运动游戏都不适合在宝宝喝奶前后半小时内做，不然会造成溢奶。
游戏2：滑滑梯
妈妈坐在地上或床上，屈膝，把自己的小腿当作是滑梯，让宝宝从膝盖下方慢慢下滑。注意：手一定要护着宝宝，尤其是颈部。这个游戏既可增强宝宝的平衡感，又可增强空间感知觉。
TIPS：这个游戏十分有趣，也适合大一点的宝宝。对于6个月以上的宝宝，你可以坐在椅子上，让整个腿伸直，使滑梯的长度变长、倾斜度变大，让宝宝玩。
3-6个月宝宝
游戏1：浴巾滑梯
爸爸妈妈各拿着大浴巾的一头，将宝宝放在大浴巾中，提高浴巾的一头，让宝宝在浴巾中体验下滑的感觉。这个游戏有利于增强宝宝的前庭感、触觉、空间感知觉。
游戏2：小猫钓鱼
当宝宝躺在自己的婴儿床里时，妈妈用双手紧紧握住宝宝的双手，感受宝宝的力气，然后慢慢地将他拎起，使他从躺的姿势变成坐的姿势。这个游戏可锻炼全身的肌肉、提高肌耐力，有助于宝宝日后学习爬行和走路。建议此游戏每天做3-5次。
TIPS1：为了保证宝宝的安全，建议使用以下的抓握方式：妈妈的大拇指让宝宝的五个手指握住，妈妈剩余的四个手指抓住宝宝的手腕，以保证宝宝的手腕不受伤。
TIPS2：6个月以上的宝宝也可以玩这个游戏，这时，你就可将宝宝整个人吊挂起来，轻轻地前后摇晃。注意：游戏时，不要前后、左右地胡乱摇晃，否则很容易让宝宝的关节受伤。
游戏3：碰一碰，我们是好朋友
此游戏很简单，就是让宝宝的左手碰右脚，让宝宝的右手碰左脚，或者双手同时碰双脚，在游戏时，你可以跟宝宝说：“我们的手和脚是好朋友，一起来碰碰！”这个游戏有利于提高宝宝的手腿协调动作。
6-12个月宝宝
游戏1：我是小青蛙
这个时期的宝宝不会跳的动作，但这个游戏可以让他体验跳的感觉：妈妈坐在椅子上，双手抱着宝宝，把他的双腿放在你的大腿上，然后你的脚跟有节奏的抬起、放下，宝宝就可以感受跳跃的感觉。你还可以同时念儿歌：“我是小青蛙，我爱跳、跳。”这个游戏十分好玩，宝宝一定会喜欢，而且它有利于宝宝腿部的肌力、肌耐力、弹跳力的发展。
游戏2：我是小飞机
妈妈躺在床上或者地上，将双腿伸直，让宝宝仰卧在妈妈的大腿上（即后背贴在妈妈的大腿上），然后让宝宝的手臂尽量往后伸展。这个游戏有利于锻炼宝宝的腹、背肌肉以及肌耐力，为宝宝的爬行做准备。
游戏3：我是小球手
抓东西、拿东西的动作可促进宝宝手部的小肌肉运动。在这一时期，玩“我是小球手”的游戏比较适合：让宝宝在地上或床上坐着，然后你滚一个球给他，让他去抓这个球，可训练他的手眼协调能力。
TIPS：有时，当宝宝抓住一个球后，你不妨再滚一个球给他，看看他会如何反应：是放掉先前抓的球呢，还是用另一个手去抓第二个球。
促进手部精细运动的游戏
1、玩多种玩具可以锻炼手部精细运动，比如：玩积木、球、按键发声的玩具都是不错的选择。
2、你不妨让宝宝学习用手旋转奶瓶的奶嘴部分，虽然他不可能转开，但是这个动作可以很好地促进他手部小肌肉发展。
3、你可以在婴儿床上挂一些可发声的玩具，让宝宝练习用手抓、并拍打，使其发出声音。如果没有，可自制，比如：在绳子上吊一些钥匙就是一个很好的发声玩具。
游戏4：双人骑车
妈妈和宝宝面对面坐着，手拉手、脚碰脚，手和脚对应做踩踏自行车的动作。此游戏适合稍大一点的宝宝，有助于宝宝的四肢协调发展。
游戏5：学步游戏
1岁左右宝宝开始学步了。这个时期，你不妨和宝宝面对面、手牵手，让他的小脚踩在你的大脚上，带着他前后、左右地慢慢走，以帮助他学会走路。
聪明宝教室：
什么是身体运动智能？
身体运动智能是指人体运用肢体、支配身体的技能。比如：大小肌肉运动、触觉运动、以及跑、跳、走、操作工具等动作都需要运用到身体运动智能。
你的0岁宝宝有身体运动智能优势吗？
具有身体运动智能优势的宝宝，从小就可以观察出来。具有身体运动智能优势宝宝通常具有以下的特点：
1、宝宝喜欢玩手、玩脚、动来动去，爱摇晃。
2、再大一点，他特别喜欢伸手拿东西、抓取东西的力气很大。
3、学爬行和走路都比同年龄宝宝时间早。
4、喜欢爬高爬低，重复同样的动作，比如：把东西丢在地上，再捡起来。
5、每天的活动量大，对于外界的反应快、动作灵活。
多做身体运动对0岁宝宝有什么好处？
1、肢体的动作可以刺激大脑，使宝宝变聪明。比如：手部的动作是与左脑顶叶掌管的，因而多做手部的运动（比如劳作、手工之类的游戏）都有利于大脑的智能开发。
2、运动是释放宝宝心理情绪和压力的途径，有利于宝宝形成积极正向的性格特质。
3、肢体运动有助于宝宝的认知和学习。一般来说，7岁以前的宝宝的认知都来自于感觉，即对来自外界事物的感受。运动是宝宝学习的工具和途径，比如：宝宝通过用手去摸，来感觉事物；通过移动身体来拿玩具等等。
4、坐、爬、站、走这些基本肢体动作是宝宝将来学习各种其他动作和技能的基础，这些体能的游戏对这一阶段的宝宝智能开发起到很大的推动作用。
早教启蒙：音乐智能开发
开发设计小孩的音乐智能化，应该是越快越好，这儿说的“早”不是说一开始就非得孩子学弹钢琴、学声乐哪些的，只是给他们一个音乐的自然环境，由于音乐智能化的培养是一个耳濡目染的全过程，一切急于求成的个人行为全是不可取的。音乐智能怎么开发？
母亲怀宝宝时
这个时候但是开发设计你宝宝音乐智能化的第一个突破口，千万别错过对宝宝开展音乐胎教的好机会。前依斯特曼音乐学校名誉教授多拉德·谢特勒干了一个知名的宝宝胎教试验。这一试验不断了14年，最终下结论：音乐胎教组少年儿童比沒有音乐胎教组的少年儿童有着大量的音乐天赋，学习培训也更强，因此立即对宝宝开展音乐胎教对之后宝宝在音乐层面的认知能力力发展趋势有明显的危害。音乐智能怎么开发？
0～两岁
这一环节主要是塑造宝宝对音乐的感受力和理解力。尤其是让小孩多问，听一切幽美的音乐，并能够 从这当中观查到他是否有音乐层面的技能，或他对音乐有木有兴趣爱好。
有音乐天赋的儿童在这里一环节具体表现出音乐的敏感度、非常容易被音乐所吸引住。例如在他大吵大闹抽泣的情况下听见一段幽美的曲子，他会忽然终止又哭又闹，专注力会迁移到音乐那层面去。假如你的宝宝出現这类对音乐的兴趣爱好，那麼祝贺你了，你的宝宝将会有着较强的音乐智能化等待被开发设计呢！
2～三岁
这一环节实际上是前一环节的拓宽和推进，此刻宝宝听见音乐将会要情不自禁地伴随着音乐摇头晃脑。这时你可以非常鼓励孩子的节奏性，给他们听的音乐能够 是节奏感较为强的，那样更能造成宝宝对音乐的兴趣爱好。音乐智能怎么开发？
另外，你也要留意宝宝是否能够 精确地跟随音乐的节奏感翩翩飞舞。
3～4岁
这段时间能够 让小孩从单纯性的节奏练习向节奏、音准层面过多，并能够 使他相互配合曲子触碰谱子。学习电子琴是这一时期非常好的挑选，由于电子琴在节奏感、节奏、音准及其鼓励孩子音乐兴趣爱好层面都是有挺大的功效。
4～5岁
这段时间是开发设计小孩音乐智能化最重要的一个突破口了，由于如今你能给你的宝宝学习培训一些具体的音乐专业技能了，例如电子琴、大提琴、扬琴、大提琴、二胡等传统乐器的弹奏。
音乐智能怎么开发？以学习弹钢琴为例子，事实上从这一阶段就开始学习的小朋友毫无疑问比长大以后才开始学习的人有更大的功底，由于这一段阶段是人学弹钢琴的金子阶段，错过那么就好可惜。
0～1个月宝宝智能开发训练
宝宝的能耐
1、哭是表达需要的唯一方法。嘴是重要的感觉器官;
2、最多的活动是睡，醒时的第一项活动是睁开双眼到处看;
3、目光可跟随眼睛20厘米左右的物体，在光线微暗的房间里竖抱起来会睁开眼睛;
4、喜欢听母亲的心跳声或心跳录音，听到悦耳的声音可停止啼哭;
5、喜欢看人脸，特别是吃饱后看母亲慈爱的笑容，喜欢被抱起来与其谈话、逗笑;
6、对甜、咸、苦常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝;
7、对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力;
8、有较完善的觅食、吸吮、吞咽、握持、行走等无条件反射。
大动作能力训练
抬头
抬头是宝宝出生后需要学习的第一大动作。学会抬头，可以扩大视野，促进智力发育与颈部肌肉张力的发展。
竖抱抬头：喂奶后，竖抱小儿使头部靠在父母肩上，轻拍几下背部，使其打个嗝以防吐奶。然后让宝宝的头离开父母肩部，扶住宝宝头部的手稍放开，让头部自然立起片刻，每日4～5次。
俯腹抬头：宝宝空腹时，将他抱在你的胸腹前(与你面对面)，然后你慢慢地斜躺或平卧在床上，此时宝宝便能自然而然地俯卧在你的腹部，扶宝宝头部至正中，两手放在头两侧，逗引其短时间抬头，反复几次。
俯卧抬头：空腹、清醒时，让宝宝俯卧在床，用哔铃棒逗引宝宝抬头并左右转动。
注意：练习时轻抚宝宝背部，让他感到舒适、放松;完成后让宝宝仰卧休息片刻。
四肢运动
体操运动：清醒状态时，给宝宝做四肢被动体操。让宝宝躺在铺好垫子的硬板床上，双手轻轻握住宝宝的手或脚，跟着音节节拍做四肢运动，每次2～3分钟，宝宝会感到新奇、愉快，如果紧张、烦躁，可暂缓进行。
练“走路”：托住宝宝的腋下，用两大拇指控制好头部，让宝宝永光脚板接触硬的床面或桌面，宝宝会做出踏步的动作。从出生第8天开始，到第56天，每天练习3～4次，每次迈8～10步。实际上，宝宝先天就具有行走反射的能力，这一反射在出生后56天左右就自然消失。父母要充分利用这一能力，每天加以动作训练，可是宝宝的下肢得到锻炼并促进智力发展。
精细动作能力训练
多动手，大脑才能聪明。切勿怕宝宝抓脸便给他戴上手套，或捆起来不让动。应当创造条件，让宝宝充分地去抓、握、拍、打、敲、叩、击打、挖、画……是孩子心灵手巧。
手的运动解开宝宝包被，让他舒适自在地平躺在床上，把指甲剪好，袖子不要太长，手露在外面，自由地挥动拳头，看自己的手、玩手、吃手。
抓握训练轻轻按摩宝宝的手指，带来刺激。当手指接触宝宝手心时，它的小手能握住不放。也可把不同质地的适合宝宝小手抓握的物品如小摇铃、小绒布玩具、纸卷、小积木等，放在小手里，让他握一会儿，获得各种触觉经验。
3-12月宝宝的早期潜能开发
一、3月——6月
这个阶段里，宝宝将开始透过五种感官学习。宝宝出生后最强的感官是听觉与嗅觉。可以辩识出妈咪的声音，很快地也会认得爸爸的声音。还可以区分各种熟悉的声音，像是爸爸将钥匙插入匙孔、狗吠声，还有门铃声。借着气味来辨认妈妈，而且通常不会从任何一个闻起来不像妈妈的人手中接过奶瓶！
宝宝的触觉很快就会随之发展。从一出生，就喜欢被抱着或按摩，而且宝宝的身心会透过拥抱和肢体接触，各方面迅速获得发展。幸运的宝宝对于痛的记忆并不长久，因此如果你不小心用一根别尿布的别针刺到也会很快原谅你。
视觉和味觉是两种发展较慢的感觉。宝宝早期的视力与大人视力的比大约是20：200即宝宝看到20公尺外物体的样子，相当于成人看到200公尺外物体的样子)但是不必到一岁，就可以有20：20视力了宝宝喜欢注视有趣的事物，而且他喜欢脸孔胜过图案喜欢婴儿的脸孔胜过大人的刚出生的时候，假如你把手指举在宝宝面前25公分处，眼光会跟着手指移动，三个月大的时候，则可以看到更远的事物。
宝宝会把任何东西都放进嘴巴里—但是其中口腔冒险的成分高过品尝味道。会把东西放人口中，以舌头与嘴唇来品尝，借此进行学习。只用嘴巴就可以分辨物体的冷热、粗滑、软硬，以及大小。但是这个阶段的末期才可以开始吃婴儿食品。所以在这段时间，就让宝宝的嘴巴单纯用来学习、喝母乳或婴儿奶粉吧。晚一点再让他食用婴儿食品。
这一阶段中，设计了许多发展五种感官的游戏，让和宝宝一起享受游戏的趣味，协助他快快生长。
二、6月——9月
当婴儿学会控制他肢体各个细部的动作—从头到脚，从胸部到手指与脚趾的时候，就会像一股跳动的小旋风：经过不时练习整体肌肉动作之后，宝宝很快就会坐、地上爬，甚至会站。同时，抓握东西的动作，也会从用整个手掌变成手指与大拇指的精细动作。宝宝还是喜欢把东西放进嘴巴里，不过他握、丢或抛掷等动作会做得更好，而且渐渐能流畅地把食物放进嘴巴里。开始喂宝宝吃副食品时，多给他机会练习如何握住自己的汤匙和怀子，开始学习自己吃东西。刚开始当然是一团混乱，但是很快宝宝就能够自己进食，而且也不需要大肆清理。
宝宝开始倾听你话，并且试着更进一步理解话语的意义，听得懂一些经常听到话，如：不！和“还要喝吗？也知道：爸爸。妈妈”和“狗狗”开始懂得利用肢体语言“说话”如用手指、靠过去或是挥手再见；也更能控制脸部表情，让别人理解他需求。
当宝宝放开爸妈的手，开始独立爬行的时候，也会发生一种强烈的自我意识。对宝宝而言，这是一段令他惊慌的时间，因为离开爸妈的身边会让宝宝的心理发生不安的感觉，但是已经准备好在监督下，自己去探索环境。
宝宝喜欢和同龄的孩子一起玩，也喜欢和你一起玩，因此你应该提供各种与人互动的机会。可能会有一点与父母分开的陌生焦虑或恐惧感，可以和宝宝玩一些游戏，帮他度过这段时光。
建立宝宝的自尊永远不嫌早！玩这个阶段游戏的时候，可以适时的帮一下宝宝，协助宝宝克服新的挑战，获得信心。如果宝宝有足够的能力，可以自己来的话，就不要打断他。
现在动动你双手和膝盖吧！快快跟上你那活力充沛智力飞涨的宝宝。
三、9月——12月
宝宝现在已经能随心所欲的移动了能很快的四处爬行巡游(走路的时候会抓住旁边的家具)走路、跑步等。当宝宝的技巧逐渐增强时候，可以提供各种方法，丰富以及增进他与世界的互动。
当宝宝娴熟身体的动作后，尽量提供宝宝各种训练整体运动肌肉活动。因为宝宝喜欢爬，喜欢解决东西卡住了问题。所以在宝宝拿各样东西之前，最好先锁住所有有毒药品和贵重物品，因为很可能在发现以前，宝宝就已经会伸手到饼干罐里面了爬行是宝宝发展中，相当重要的一段过程，所以一定要让宝宝有充分的机会去爬—除非有紧急状况，连看顾他几分钟的时候都没有。
宝宝的细部运动肌肉发展也在增强中，所以，尽量提供他用手指玩东西。可以握住一枝奇异笔，而且画画—什么地方都能画！也喜欢捡起小东西，所以给宝宝一些要用指拿来吃的食物。别忘了汤匙和杯子—逐渐能自己吃饭了
当宝宝试着解决他问题，学习事物的运作方式，以及探索世界的时候，宝宝的思考能力也在快速进步。宝宝会在一岁时听到说的第一个字，因此这时候，应该多跟宝宝说话让他学习，玩很多游戏建立接收讯息的技巧，让他准备好表达语言。
宝宝有很强的自我意识，知道什么是这是一件好事—并不是自私，只是试着了解他这个世界上所扮演的角色。可以用宝宝的名字放在很多物体上，把他作品挂在冰箱上，给他一面镜子看，注意他开始特别喜欢哪一件玩具。宝宝喜爱这个年纪的小朋友，所以替找一些同龄的玩伴。宝宝的情绪越来越复杂而且多变，会感到愤怒、悲伤、愉悦，以及羞愧、不好意思和嫉妒。允许宝宝表达他情感，并且鼓励宝宝表达他情感。
小提示：家长的这些小游戏都应该根据宝宝的成长特点来制定，让宝宝和游戏更具挑战性，让宝宝寓教于乐中。