胎教该怎么做

孩子是左撇子该怎么办。

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编为大家整理的“孩子是左撇子该怎么办”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

首先要分析孩子左撇子的原因。我们知道，人的大脑分左右两半球，这两半球的分工各有偏重，左半球的逻辑思维能力强，右半球的形象思维能力强。儿童时期，形象思维占主导地位，逻辑思维能力较差，因此孩子的右脑功能偏强。而右脑负责左侧肢体的活动，因此儿童时期孩子左撇子较多。

孩子若是左撇子，家长不要强迫孩子改用右手，因为虽然孩子在家长的强迫下改用右手，但孩子大脑中的优势半球却无法改变，反而起到了扬短避长的副作用。此外，还会造成孩子心理上的一些障碍。对左撇子，家长应顺其自然，因为随着孩子年龄的增长，左脑的逻辑思维能力会日趋增强，有一部分左撇子会改用右手，但也要看到有些左撇子已养成习惯，很难改变过来，家长就不要再人为地强迫孩子改用右手。反之，孩子是左撇子，长期使用左手，还可以充分利用右脑的功能，平衡、协调大脑的整体功能。

相关阅读

孩子左撇子 究竟该不该纠正？

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。我们可以通过以辅助游戏的方式，对幼儿进行早教。早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，对孩子早期教育有什么好处呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“孩子左撇子 究竟该不该纠正？”，希望对您的工作和生活有所帮助。

民间一直有一种说法称“左撇子宝宝更聪明”，但是很多爸爸妈妈看着孩子总是用左手又十分不习惯，同时还会想尽各种办法来帮助孩子纠正。那么，究竟左撇子宝宝更聪明，是真还是假？又该不该纠正孩子左撇子呢？一、什么是“左撇子”？

有研究称，世界上有11%~13%的人习惯用左手，我国“左撇子”占总人口的6%~7%，近1亿人。世界上很多名人都是左撇子，比如政治家拿破仑、奥巴马，科学家爱因斯坦、牛顿等等。因为擅长左手，左撇子用吉他、二胡等乐器，弦都需要反装，剪刀的握孔、刀刃与普通剪刀相反，电脑键盘上的数字小键盘区要从右边挪到左边……这些工具往往都需要特制。

我们往往会由于社会、文化、心理及环境的影响，总是急于改正那些惯用左手的孩子们。应该承认，左撇子在日常生活中也的确会遇到一些不便，因为大多数人使用右手，因此大多数生活用品和设施是为右撇子设计的。

现代医学研究证明，左撇子的大脑右半球占主导地位，而大脑右半球的作用又侧重于情感、直觉、和艺术思维，所以更易遭受情感挫折，出现各种心理问题。左撇子的人更易患自身免疫系统疾病，如糖尿病、风湿性关节炎、重症肌无力等。据研究，左撇子的人自杀企图高于常人3倍，并且更容易发生各类伤亡事故。有学者为此做过调查，发现在运动受伤中，左撇子较右撇子高出20%；家庭意外伤害中左撇子高于常人49%；驾驶汽车发生交通事故的人中左撇子竟比常人多85%。看来，父母应该提醒左撇子的孩子从事各种活动时一定要比常人更加小心，也需要予以更多的关注。

另一方面，左撇子也有其自身优势，左撇子具有充分发挥大脑左右两区作用的能力，使他们在许多领域胜人一筹。左撇子擅长直觉思维，具有艺术天赋；在对神经反应要求很高的对抗性体育项目上，左撇子可以发挥其右脑“神经短路”的优势，快速攻击对方，出奇制胜；特别是在数学领域，左撇子更加引人注目，据美国霍布金斯大学的学者研究，在具有数学天赋的孩子当中，左撇子几乎比常人多一倍。

虽然世界上有许多名家大师是左撇子，比如爱因斯坦、牛顿、达芬奇、贝尔盖茨等，但专家表示，民间的“左撇子比较聪明”的说法并没有科学依据。

左撇子是怎么形成的？国际上没有确定的结论，认为是天生的或者受产后的日常生活影响的都有。据专家介绍，虽然很多家长看孩子左撇子会很不舒服，但左撇子是一种正常现象，不纠正没什么问题，也没有任何证据表明用左手有什么不好。左撇子智商正常，做事情都可以完成得很好，对未来的发展也没什么不利影响。如果孩子被强行矫正，可能会导致语言中枢混乱，造成孩子口吃、唱歌跑调等问题，如果用打骂的方式纠正孩子，还可能会让孩子对使用左手产生罪恶感，引发不自信等心理障碍。

孩子总是犟嘴该怎么办

随着孩子们慢慢长大，他们也有了自己的想法，所以才会有孩子与父母犟嘴，顶撞的现象发生。那么这该怎么办？一起来看看吧。

前几天，在小区门口看到乐乐妈在跟乐乐吵嘴，我赶忙过去劝乐乐妈，在马路边跟孩子吵什么呀。乐乐妈告诉我，乐乐写完作业就要看电视，而她害怕乐乐近视，就把乐乐带出门跟她一起去超市买东西。

乐乐没电视看就不乐意了，一路上都噘着嘴，过马路的时候，也不看红绿灯，乐乐妈还没说乐乐两句，乐乐就开始跟她吵了起来。

乐乐妈问我，是不是孩子到年龄都喜欢顶撞父母，喜欢犟嘴？我也不知道怎么回答乐乐妈，毕竟孩子叛逆跟家长也有很大的关系。

先来分析一下孩子为什么会顶撞父母：

很多时候，孩子顶撞父母的原因是因为孩子感觉到不被尊重和理解。因此对父母的要求产生抗议，就比如：家长不让孩子看电视，孩子问为什么，家长这样回答“你还是小孩，不能看电视”。这样没有逻辑的回答得不到孩子的认可，孩子就会产生不被尊重的感觉。

父母做的也不对，要知道，教育孩子不外乎“言传身教”四个字，不想让孩子看电视，最好的办法就是父母也不看电视，当父母的作为不能让孩子感到信服的时候，孩子就会顶撞父母。

另外，很多家长都喜欢用“你还是小孩”来搪塞孩子，这样的做法是非常不对的。在孩子的成长过程中，孩子对自己的认知非常明确并且孩子很渴望得到认可和尊重。

当家长总用这样的话来搪塞孩子的时候，孩子就会产生不被认可和尊重的感觉，因此而顶撞父母，产生反叛的心理。

家长面对孩子顶撞时，一定要冷静下来，这样做会更好：

每一位父母都了解自家孩子的脾气，可以通过孩子能够接受的方式去跟孩子交谈。在这里提醒家长们一句：在教育孩子的时候，一定要放低“姿态”，让孩子感觉你是朋友而不是教育者，并且要有足够的耐心。

孩子的思维逻辑非常简单，但是你要理解他们的思维逻辑非常难，因此就需要耐心。

另外，在跟孩子沟通的时候，一定要注意他们的表情变化，因为孩子的心里很难藏住事情，一般有什么心理活动都会“写”在脸上，仔细观察就能够有效的跟孩子进行沟通。

看完这篇文章，相信很多家长已经了解孩子为什么犟嘴的原因了，当家长被孩子顶撞的时候，不但要反思自己的行为，也要找到正确的教育方法，这样才能让亲子关系越来越好。

孩子叛逆不乖怎么办该怎么办

随着孩子们长大，孩子们也有了自己的想法、情绪，变得有些叛逆了起来。那么问题来了，孩子叛逆不乖怎么办该怎么办？一起来看看吧。

不少家长的心愿是希望自己的宝宝乖乖的，能听大人的话，但宝宝毕竟是个有自己想法的小不点，哪怕他小，哪怕不懂事，也总是会坚持己见。

所以在家长看来，孩子是不乖的叛逆的，那面对这样的孩子，家长也不要着急，可以从以下三点切入。

第一点，父母要意识到自己的责任

面对孩子的叛逆，父母首先想到的是，这是孩子的问题。但实际上，父母可能是孩子不顺从的根源，是父母的行为强化了孩子的叛逆，所以如果想要改变孩子不顺从的现状，父母首先要担起责任来，修正自己的行为。

比如，态度上的问题：忽视孩子的感受，他明确表达不喜欢，还让他接受；轻视孩子的需求，认为孩子的需求是无理取闹，而不是认真聆听需求背后的原因。

此外，还有语言上的问题：用粗暴的语气对孩子说话甚至大喊大骂，用尖酸刻薄的语言嘲讽孩子的弱点，引发孩子羞愧、内疚、自责的心理感受。

父母要反思自己是否存在这样的行为，如果有就要及时停止，并积极改正。

父母身体力行，改正自己的态度和行为，还怕孩子模仿学习的不够快吗？

第二点，父母要尝试用理解的角度看问题。

孩子毕竟不是成年人，心智和情绪上都很不成熟，所以父母在能力上是高于孩子的，与其要求孩子超越局限的去理解父母，不如父母低下心来先去理解孩子。

怎么理解孩子，孩子的心事并不难理解，只要成年人能认真聆听就可以。

首先要传达出你认真的态度，让孩子相信，你是真的想听他的心声而不是敷衍，孩子感受到你的态度后，就会说真话。

其次要学会聆听，保持与孩子目光的接触，不随意打断孩子的诉说，不武断评价孩子的态度。

你需要向孩子传达出，我能够理解你的心事对你来说很重要，我能够理解你行为背后的心理动力。

如果父母能用理解的角度看问题，就会发现，所有叛逆的孩子背后都有些苦衷。

第三点，父母要奉行在理解基础上的正向强化。如果父母能真正的理解孩子，就会认为孩子需要的是帮助而不是指责。

父母应该做些什么呢？正向强化。孩子有时会有叛逆的行为，有时会有积极的行为，所以与其在叛逆的行为上纠缠不休，不断争斗，不如把精力放在表扬，激励积极的行为上。

而且，真诚而具体的口头表扬就很有效果的，孩子做对了一件事，你真诚的赞美他，他一定会很开心，并且会重复做积极的事，最终脱离叛逆的苦海，父母和孩子皆大欢喜。

如果父母真的爱自己的孩子，就试着放下架子，尝试去理解孩子，理解孩子不顺从行为后的苦衷，并帮助他们摆脱苦衷更加积极的行动，助他们快乐茁壮的成长。

左撇子

好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。你都知道哪些早教知识呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《左撇子》，仅供参考，大家一起来看看吧。

“看，又用左手！”

“不用右手不行！”

“把你的左手指捆起来好吗？”

“不。”

“那你就用右手。”

“看，又用左手！”

在这种情况下，妈妈拚命指导小信子姑娘用右手做事情。但是信子姑娘的左撇子就是改不过来。

儿童的心理

“我用左手得劲儿。右手却不听使唤，既写不好字，也拿不好筷子。为什么就不能使用左手呢？”

小信子姑娘的心情是无可非议的。对于她提出的疑问和意见，我们应该理解。“我担心又要挨骂了，总是提心吊胆的。”她对使用左手似乎有一种罪恶感。每逢受到指责时，就象做什么坏事被人发现了似的，吓得心惊胆战。

如果这种情况持续下去，使挫折感、罪恶感，以及劣等感郁积在胸，总有一天会在行动上发生不良问题。对于这种天然的、不可抗拒的问题，如此挑剔指责，也会给儿童带来走无路的绝望感。

妈妈的高招

首先，做母亲的必须抛弃蔑视左撇子的成见。人的能力发挥在右手上也好，左手上也好，这是无关紧要的问题。“这是我的权力。”这句话用于此处是再恰当不过了。在各文明国家中，只有日本人毫无道理地有此偏见。这里希望大家能更多地尊重人权。应当允许孩子们自由地使用左手。用左手做事已不会发生任何困难，现在左手用的剪刀、机器等各种用具已应有尽有。

我们也可以设法取得儿童的合作，让他们也愿意练习使用右手，从而达到左右两手都能使用筷子和钢笔之类的用具。使他们感到“两只手都可以用，真方便呀”，产生一种喜悦之情。