几周开始胎教

母婴交流是宝宝与人交往的开始。

妈妈与宝宝的接触时间最多，可利用一切机会与宝宝交流。当妈妈在喂奶、换尿布或抱起宝宝时，要经常和他说话，并对他微笑，如“宝宝看看妈妈”，“宝宝吃奶”，“宝宝真乖”等。如果宝宝在吃奶时听到妈妈的谈话，就会停止吸吮或改变吸吮的速度，说明宝宝在听妈妈讲话。

除了和宝宝谈话外，还可以和宝宝逗乐。妈妈可以摸摸宝宝的头，轻轻挠挠宝宝的小肚皮，以引起宝宝注意，并逗引他微笑。当婴儿微笑时，要给予夸奖，如“宝宝真能干!”同时妈妈还可以亲吻宝宝。新生儿还不会说话，与人交往的另一个很重要的方式就是哭，新生儿哭有很多原因，如饥饿、口渴、尿布湿、冷了、热了等，还有些睡前或睡醒时不明原因的哭闹。

妈妈要细心分辨不同的哭声代表宝宝不同的需求，并给予满足。总之父母要利用一切机会和小儿交往，使宝宝在和父母的交往中辩别不同人声、语意，辨认不同人脸、不同表情，保持愉快的情绪。

延伸阅读

情感交流要从婴儿开始

同情是婴儿时期就有的早期情感，只不过在不同阶段会有不同的表达方式。把一个新生儿放在一个正在啼哭的婴儿旁边，两个婴儿便会一同大哭。这个新生儿是由于关心和同情同伴还是由于被哭闹声所扰而啼哭呢？意大利科学家最近的一项研究给出了解释。他们给婴儿播放有其他婴儿哭声的录音，这些婴儿也跟着哭起来；但当播放自己的哭声时，他们基本都没有跟着哭。研究者认为，这说明婴儿从出生起就有了基本的同情感。随着孩子的长大，同情的表现形式有所变化。当婴儿长到6个月的时候，遇到这种情况就不是跟着哭，而变成了类似做鬼脸的表情，以使对方高兴。到了13至15个月，他们就试图用“语言”安慰哭泣的同伴了。

婴儿的智力也令人难以想象。4个月大的婴儿就已具有惊人的判断力，能够看出事物微小的差异，尤其是人的面部差异。孩子3个月大的时候就能从一堆不同人的照片中很快找到自己母亲的照片。这种能力甚至超过了成年人。当婴儿快一岁时，就开始“社交”学习了。他们通过凝视周围的人，来判断其想法。成人可以通过观察他人的眼神，判断出其对什么感兴趣，将要做什么。其实，这一思维过程在婴儿时期就开始了。这种能力最早出现在10至11个月大的婴儿身上。这种能力的大小，预示着孩子以后语言发育的好坏。专家认为，一岁的婴儿如果这种能力比较弱，两岁时语言发育就不如其他婴儿。

专家指出，婴儿情感的良好发育对孩子未来的健康发展至关重要。这些信息表明，只注意婴幼儿的身体发育是不够的，还要关注孩子的思维活动。如果婴儿出现了诸如沮丧、焦虑乃至自闭症等现象，医生可以针对这些情况及早进行治疗，以避免孩子日后发生心理问题。家长不能只在小孩的房间里摆满智力玩具，还要同他们进行早期交流。因为孩子日后心理的良好发育，上学后乃至走上社会后融入集体的能力，都始于家长与他们的早期交流。刚开始婴儿可能会对你闭着眼睛，接着你的微笑便会换回他们甜甜的笑脸。其实，孩子无时无刻不在对我们“说话”，重要的是家长要学会去倾听，学会与其交流。

母婴4种交流让宝宝更聪明

家长都希望望子成龙，望女成凤。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。我们为什么要对孩子进行早教呢？小编特地为您收集整理“母婴4种交流让宝宝更聪明”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

触觉交流

母婴间的触觉交流，最常见的是母亲为婴儿授乳。因为，授乳已不单是为婴儿提供生长发育的营养，而且为婴儿最初的触觉产生和发展提供条件。婴儿以其最为敏感的口角、唇边和脸蛋，依偎着温暖的乳房后，能在大脑中产生安全、甜蜜的信息刺激，这对其智力发育起催化作用。母亲经常抚摸、拥抱婴儿所产生的肌肤接触，也会获得同样的效果。高桥的研究发现，一生下来就失去上述交流的婴儿，在成长过程中会表情冷淡，发音迟缓，性格孤僻而难与同龄儿和睦相处。

视觉交流

婴儿出生一月左右，视网膜已经形成，但中心凹尚未发育成熟，故其可见距离不会超过40厘米，可见区限于45度，几乎只能见到眼睛正前方。不过，此时他们对于人脸，特别是人眼已有识别能力。母亲在喂奶时，总会发现婴儿边吃边用眼睛直视着自己的眼睛，这是婴儿情感发育过程中的视觉需要。因此，婴儿可在吃奶速度和进奶量上，达到所需要的标准；失去这种交流，婴儿吃乳时会频繁转身摇头，甚至烦躁不安。当然，除授乳以外，平时多与婴儿作对视交流，也有益于其心理健康发育。对于人工喂养的婴儿，母亲在使用奶瓶授乳时，更应有这种视觉交流。

嗅觉交流

生物学研究证实，人类在视觉相当发达后，嗅觉便开始退化了。但是，婴儿的嗅觉却相当灵敏。刚出生几天的婴儿，便能闻出气味的好坏。在试验中，如果把浸过母乳的布片靠近婴儿鼻端，婴儿会顿时止哭而做出寻乳的姿态。由于婴儿能嗅出是不是母亲，故高桥提出，婴儿期由母亲陪睡可产生良性刺激，有利于其智力发育。他指出，那种不停更换陪睡者的婴儿，心理常处于紧张状态，睡眠时间和质量均大幅度下降。这对其身心发育不利，严重者可导致婴儿发育迟缓和幼儿期心理障碍。

听觉交流

研究表明，婴儿出生一周后，即能分辨出人声或物声。这是因为，婴儿自出生起，便有声响需要，并能从各声响中产生“诱发效应”，从而很快以声音辨别是不是母亲。可别小看母亲与婴儿间的“对话”，细心的母亲会发现，在对婴儿说话时，他会动手动足，一副满足的模样。更重要的是，多与婴儿“对话”，可使大脑正处在急剧发育中的婴儿，很快牙牙学语，为日后语言发展奠定良好的基础。事实上，缺乏母婴语言交流的婴儿，发语均迟于有母婴语言交流的同龄儿，且发语不清，表情不活泼。

由此可见，年轻妈妈和婴儿的密切接触与交流多么重要。千万不要囿于快节奏生活等种种原因，忽视了身边的小宝贝。别忘记，婴儿需要母亲带他认识这个新鲜世界。

早教知识：早期教育从母婴交流开始

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，早教最孩子的成长很重要吗？下面是小编帮大家整理的《早教知识：早期教育从母婴交流开始》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

靠谱的儿童早期教育，应起源于母婴间的四种交流。

触感交流

母婴间的触感交流，最普遍的是母亲为婴儿授乳。由于，授乳已不单单是为婴儿出示发肓的营养成分，并且为婴儿人的大脑的触感造成和发展趋势出示标准。婴儿以其更为比较敏感的嘴角、唇边和脸蛋儿，偎依着母亲溫暖的胸部，能在人的大脑中造成安全性、甜美的信息内容刺激性，这对其大脑发育起催化反应。

母亲常常抚摩、相拥压儿所造成的皮肤触碰，也会得到一样的实际效果。她的研究发现，一生出来就丧失所述交流的婴儿，在成长阶段中会小表情冷漠，语言发育迟缓，性格内向而难与同年龄儿友好相处。

视觉效果交流

婴儿出世一月上下，眼底黄斑早已产生，但管理中心凹并未生长发育完善，困穷由此可见间距不容易超出40厘米，由此可见区仅限于四十五度，基本上只有看到双眼正前。但是，这时她们针对面部，非常是人的眼睛现有鉴别工作能力。母亲在授乳时，都会发觉婴儿边吃边用双眼注视着自身的双眼，它是婴儿感情发育阶段中的视觉效果必须。

因而，婴儿可在喝奶速率和进食量上，做到所必须的规范；丧失这类交流，其吃乳时候经常回身摆头，乃至焦躁不安。自然，除授乳之外，平常多与婴儿作对望交流，大多数会获得晏儿甜美的笑容，进而有利于其心里健康生长发育。针对奶粉喂养的婴儿，母亲在应用玻璃奶瓶授乳时，更需有这类视觉效果交流。

味觉交流

分子生物学科学研究确认，人们在视觉效果非常比较发达后，味觉便刚开始衰退了。可是，婴儿的味觉却非常灵巧。刚刚出生几日的婴儿，便能嗅出味道的优劣。在实验中，假如把泡过奶水的布片挨近婴儿异端，婴儿会猛然止哭而作出寻乳的姿势。

因为婴儿能嗅到是否母亲，故日本国专家学者她明确提出，婴儿期由母亲被潜规则可造成良好刺激性，有益于其大脑发育。他强调，那类不断拆换被潜规则者的婴儿，心理状态常处在过度紧张，睡觉时间和品质均大幅降低。这对其身心生长发育不好，情况严重可造成 婴儿语言发育迟缓和幼儿阶段心理问题。

听觉系统交流

研究表明，婴儿出世一周后，即能辨别出人声伴奏或物声。这是由于，婴儿自出世起，便有响声要求，能够从各种各样响声中造成引起效用，进而迅速以响声鉴别是否母亲。可别小瞧母亲与婴儿间毫无价值的会话，仔细的母亲会发觉，在对婴儿讲话时，他会动手能力动足，一副考虑的样子。

更关键的是，多与婴儿会话，可使人的大脑正处于大幅度生长发育中的婴儿，迅速咿呀学语，为今后語言发展趋势确立优良的基本。实际上，欠缺母婴語言交流的婴儿，发语均晚于有母婴語言交流的同年龄儿，且发语不清，小表情不开朗。

不难看出年轻母亲和婴儿的较深接触与交流多么的关键。千万别由于快节奏生活等各种原因，忽略了身旁的小宝宝。别忘了，婴儿必须母亲带她了解这一充满爱的新鮮全球。

如何鼓励0～3岁宝宝与人交往？

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是小编精心整理的“如何鼓励0～3岁宝宝与人交往？”，仅供参考，大家一起来看看吧。

刚出生的小宝宝都是友善的，就像一句古话说的：人之初，性本善。他们来到了这个世界，在很大程度上会继承父母的性格和特征。但同时，他们天生也带有与人交流的能力，这是一种本能，这样，在爸爸妈妈与他们交流的时候，也可以得到相应的回应。换句话说，就是无论是父母还是新生的小宝宝都能影响对方，这为他们将来能够与人友善交往打下了基础。

只有父母才能够培养出小宝宝善于与人交往的气质。孩子们通过模仿我们成年人表现出他们的友善。他们会模仿我们的面部表情、手势、动作和各种各样的行为，所以，我们所有的行为动作都要表现得夸张和有戏剧性，以便吸引他们去模仿。

在宝宝出世后这短短的一年里，他将能够认识到很多的社交技能和礼节。小宝宝天生就对人类的说话声有反应，所以，我们要一开始就不停地对他们说话。你的谈话将能够培养出你的宝宝非常友善的性格。

鼓励你的宝宝与人交往

刚出生

你的脸要靠近小宝宝的脸，最好的距离是20到25厘米，满足他想看和想听的愿望。你可以和他自问自答地交谈，要面带微笑地回答他，可以高兴地欢呼，或者对他点点头，你的这些行为将会鼓励他对你作出回答。

12周

教给你的宝宝什么是回报。当他对你笑或者高兴地踢腿、挥动小胳膊的时候，你的回应应该是给予他多多的拥抱，语调缓和令人欣慰。当然，不要忘记看着他的眼睛。

16周

演出开始了。从现在开始，你的一举一动要充满戏剧性。模仿你的小宝宝的各种动作，夸大自己的面部表情，使他确实感到你对他的关注是专心致志的。他会非常喜欢你和他在一起，而且他将停止哭闹。当你走近他时，他会高兴地扭动着身体。

20周

如果你的宝宝开始认生了，你就要先把宝宝抱在怀里让他有安全感，然后再把所有陌生人一一向他介绍。如果他只是听，没有任何反应，那么你可以弄出一些柔和清脆的声音来引起他的兴趣，比如播放轻柔的音乐，或者轻轻摇动风铃。

24周

你的宝宝在这个阶段已经能够做出一些明显的甚至有些好斗的动作了，比如拍、敲、抓、打。你要做的是帮助他学会更多的动作，你可以给他做出一些新动作的示范。比如，在你把他抱起来之前，特意伸直你的双臂。他会模仿你的。

28至36周

如果你的宝宝喜欢听童谣的韵律，那么重复播放给他听。如果他呀呀学舌，那你就发出一个新的音调，让他去模仿。他能够了解交谈是说和听的方式。而且在这个阶段，他能够第一次理解你用冷冷的声音说出不的真正含义了。

37周至1岁

用你的欢声笑语和有趣的笑话来培养小宝宝的幽默感；给你的小宝宝示范一些与人交往的礼节，比如早上醒来说你好，挥挥手说再见；还可以把你的孩子介绍给其他小宝宝认识，或者让你的宝宝单独和他不太熟悉的人在一起。否则，将来当你不在他的左右的时候，他就会有不安全的感觉了。

12至15个月

在这个时期就要开始教导你的小宝宝对人要客气。当你和其他人聊天的时候，可以把他放在婴儿安乐椅上，让他和你们在一起，他会很高兴的，偶尔还会嘣出某个字的音调呢。

15至18个月

在这个阶段他将可以自己玩了，并不非要和其他小朋友一起玩。他会对家人、宠物或者玩具表现出喜爱之情。作为父母的你必须赞赏他这些表达爱的行为，并且鼓励他继续这么做，还可以让他帮助你做一些简单的家务事。

18个月至2岁

在这个年龄段的小宝宝都会对分享这个概念感兴趣，所以你可以尽量让你的小宝宝和其他小朋友在一起玩耍。记住，你的宝宝肯定在与他人分享之前最先和你分享。当你看到他与别人分享的时候，应该马上对他这种行为表示赞赏。如果你的宝宝连抓带打只是为了想引起你对他的注意，那么你最好不要去严厉地责怪他。

2岁到2岁半

从现在开始就要教导宝宝如何礼貌待人，告诉他要尊重个人的私有物品。当你的小宝宝2岁以后，他就会本能地表现出与人对抗的心理，所以你要开始让他和其他小朋友一起做一些能够使他懂得共同分享这个概念的游戏。如果他做不到，不用去理他；如果他做到了，就夸奖他。你说话的语气和腔调是使他能够表现出色的最佳妙方。

3岁

小宝宝到了3岁就需要懂得诚实和正直的重要性了，因为这是使友谊牢不可摧所必需的品质。如果你的宝宝越来越表现得慷慨大方，并不自私自利，而且对伤心的人有同情心，你就要对他多多赞赏。鼓励他多多与家人共同分享，告诉他他是家庭成员中的一个，他有责任像其他家里人一样分享他所拥有的。这种团队理念将对他的一生都有正面的影响。