一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是小编精心整理的“节奏感强的音乐促进智力及脑力发育”，仅供参考，大家一起来看看吧。
中央教科所研究儿童能力发展的专家表示，每天让婴幼儿接触打击乐，可使孩子有节奏地运动，同时能有效刺激孩子的智力发育。
打击乐可增加宝贝控制能力，让孩子随着音乐拍打身体部位，有助于宝宝建立并发展发散性思维。另外，通过有节奏地拍打身体，增加宝宝对手臂肌肉的控制能力，更好地完成精细动作。
儿童健康教育专家提出，不会说话的婴儿也懂得借助音乐表达自己的思想。如用“叮咚”表达闹钟报时，用“砰”表达关门等。每天适当地让孩子接触打击乐，能有效增进宝宝对节奏感的认识和协调能力，促进宝宝在体能、情感等方面的发育。
专家提出，随意的拍手、跺脚和拍打身体各部位可以演奏不同的节奏。这种身体部位的拍打，同时也加速了身体的血液循环，促进人体新陈代谢，也起到了强身健体的作用。
专家建议，父母每天和宝宝做拍打身体的游戏，以鼓励宝宝去拍打自己身体的各个部位，能丰富宝宝的音乐体验。
延伸阅读
培养孩子的节奏感
母亲在指导小真练习走步和左右腿交替地跳着走。
“看，你的手和脚动作又一顺了吧。”
“不行，不行，手和脚必须轮流交替着动作。”
“……”
“勉勉强强地算会走啦。下边练习左右腿交替地跳着走。”
“……”
“不对，不对，每条腿跳两次。”
“……”
“真奇怪，你的动作怎么这样笨呢？”
“……”
“再有节奏一点！”
“……”
“总有点怪，到底是哪儿不对劲儿呢？”
儿童的心理分析：
小真在母亲的指导下，心里一点乐趣也没有。跳错了挨批、挨说、挨骂、所以她半点进步也没有。目前，小真的心情非常紧张。她小心翼翼地力求不要跳错，却总是跳错。
此外，小真还有一肚子的不满情绪，因为学习跳着走枯燥得很，一点意思也没有。她心里充满了疑问，不明白为什么非学跳不可，一心一意只盼望着时间过得快一点，快结束。
尽管她很想按照母亲的指示去做，可是越努力去做，越不灵活，越跳不好。总是那么不流畅，缺乏节奏感，真是急死人了。
妈妈的高招：
这位母亲的指导方法错在什么地方呢？最大的错误在于，“解说”太多。只想用语言和大道理来教孩子，是无法使孩子做出有节奏的动作来的。
第二个错误，是斥责和埋怨多，纠正也太多。这样一来，小真心里也不痛快，越发走不好了。特别是母亲过分认真，使孩子感到紧张，妨碍了孩子的节奏感和身心的协调关系。
最有效的指导方法是，妈妈高高兴兴地边解说边做给孩子看。孩子在欣赏之中，不知不觉地就学会了流畅而不停顿的节奏和手脚动作的配合要领。也就是要使孩子领会连续协调而有节奏的运动。
音乐促进宝宝智力发育
音乐促进智力发育
音乐促进智力发育的神奇魔力，向来为人们所津津乐道。10岁考上大学、12岁考研成功的张炘炀被誉为神童，其父向媒体谈教子心得时，提到妻子怀孕时起，我们便开始胎教，每天都听音乐。这个在2008年夏天出现的全国年龄最小的硕士生，又为音乐启智的传奇添上浓墨重彩的一笔。
为何音乐造天才？
音乐造就天才，并非凭空捏造。科学研究表明，音乐的波动能以生物电的形式影响人的记忆神经元，刺激大脑的神经回路，像架设桥梁一样，它可以使大脑的神经元上的突触数增加、轴突变粗，从而使大脑内的信息交换加快、思维能力增强，即记忆力增强、思考反应能力变快。
美国加利福尼亚大学戈登教授也曾做过研究，将78名3-4岁智力相同的幼儿分成三组：一组学习和聆听莫扎特及贝多芬的音乐曲；一组学习电脑；另一组不接受训练。9个月之后，戈登教授用拼图游戏对这三组孩子进行智力测试，发现学习音乐的孩子的得分平均提高了35%，而另外两组孩子则几乎没有提高。
专家说法
育儿专家指出，0-3岁是婴幼儿脑力发育的黄金期，是人一生中可塑性最高的阶段，音乐在这一成长阶段对孩子的智力发展起着至关重要的作用。由此可见，音乐的魔力不仅仅体现在胎教中，如果从零岁开始让宝宝接触音乐，并一直坚持下去，可以挖掘和启发儿童的多种智力和各项潜能。全国教育科学十五规划教育部课题组在《儿童古典音乐赏析》中明确指出，音乐能够提高想象力、认知能力、注意力、语言能力、记忆力等各方面智力潜能，是开启人类智慧大门的金钥匙。
因此，家长应该从小就给宝选择适合其年龄的音乐来促进其智力发育。
“闻歌起舞”可培养节奏感
出生后，我们的一言一行，生活中的各种声音节奏都在潜移默化着宝宝，使宝宝逐渐建立起自己的节奏感。只要听见有节奏的声音，小家伙就会象上了发条一般扭个不停，成了真正的电动小马达。
每个宝宝都会经历“闻歌起舞”的阶段，但出现的时间有先有后，持续的时间有长有短。如果妈妈们没有特别在意他的这个特点和喜好，宝宝的这种感觉就会逐渐消失。所以，我们要紧紧抓住宝宝爱上节奏的契机，更好地发展他对音乐的感觉。
多听——让宝宝的小耳朵学会倾听，学会捕捉周遭的每一个快乐音符
多听节奏感强的音乐：这是为宝宝定制音乐快餐的首选，也是一条最具时效的捷径。哪些音乐具有鲜明强烈的节奏感呢？最简便的选择就是儿童歌曲。儿童歌曲的节奏往往简单明了、旋律活泼，歌词贴近宝宝的认知水平，更能让宝宝接受和喜爱。如：“一只蛤蟆一张嘴，两只耳朵四条腿，蛤蟆不吃水，太平年。”
多听儿歌：因为儿歌一般都讲究压韵，朗朗上口，极富节奏，比如：“小蝌蚪，黑悠悠，摇摇尾巴水里游。”妈妈和宝宝逗乐的时候不妨多挑选简单的儿歌念给宝宝听，强化宝宝对节奏的敏感。
多听自然之音：永远不要忘记生活是宝宝学习的最好课堂。让宝宝跟着我们做个有心人，多听听自然的声音，比如，轰隆隆的雷声、哗哗哗的雨声、嘀嘀嘀的汽笛声……这些声音都蕴涵着未经提炼的原始的韵律。让宝宝的小耳朵学会在嘈杂的世界里寻找悦耳的声音，让耳朵也敏感起来。
多动——让宝宝的小身体动起来，让音乐浸透宝宝全身每一个细胞
全身运动：音乐响起来，小手拍一拍，小腿蹬一蹬，屁股扭一扭。让我们帮助宝宝一步步把快乐的情绪用肢体表达出来，把音乐的节奏以动作的方式传达出来。
小乐器：妈妈们不妨为宝宝准备小铃鼓、小碰铃等会发出清脆声响的小乐器，让宝宝和着音乐敲一敲、摇一摇，敲锣打鼓动起来。没有小乐器，锅碗瓢盆也具有同样的效果。
亲子互动：让宝宝动起来，妈妈的示范和共同参与也很重要。别害羞，放下架子，和宝宝一起动起来、唱起来。甭管歌声是否美妙，舞姿是否优美，宝宝才不会在意你的水平，他喜欢的是与你一起互动的快乐。
TIPS：
1、给宝宝听音乐声音不能太响，时间不宜太长，5-10分钟为宜。
2、讲求随意性，当宝宝显得厌烦时马上喊停，且不可勉强宝宝。
早教音乐：音乐促进智力发育的神奇魔力
音乐推动智力生长发育的奇妙魔法，素来为大家所赞叹不已。十岁考大学、十二岁研究生考试取得成功的张炘炀被称作“天才儿童”，父亲向新闻媒体谈教子心得时，提及“老婆孕期时起，大家便刚开始宝宝胎教，每日都听音乐。” 这一在2008年夏季出現的“全国性年纪最少的硕士研究生”，又为音乐启智的热血传奇添上笔酣墨饱的一笔。
音乐铸就奇才，并不是毫无根据。科研说明，音乐的起伏能以生物电的方式危害人的记忆神经细胞，刺激性大脑的神经系统控制回路，像搭建公路桥梁一样，它能够 使大脑的神经细胞上的神经递质数提升、轴突变宽，进而使大脑内的信息交换加速、思维逻辑提高，即记忆能力提高、思索反应能力变快。
美国加利福尼亚大学戈登专家教授也曾做了科学研究，将78名3-4岁智力同样的儿童分为三组：一组学习培训和倾听莫扎特及贝多芬的音乐曲；一组学习电脑；另一组不接纳训炼。9个月以后，戈登专家教授用拼图小游戏对这三组孩子开展智力检测，观察学习音乐的孩子的评分均值提升了35%，而此外2组孩子则基本上沒有提升。
儿科专家强调，0-三岁是宝宝头脑生长发育的“金子期”，是人一生中延展性最大的环节，音乐在这里一成长过程对孩子的智力发展趋势起着尤为重要的功效。不难看出，音乐的魔法不仅反映在宝宝胎教中，假如从零岁刚开始让宝宝触碰音乐，并一直坚持到底，能够 发掘和启迪少年儿童的多种多样智力和各类潜力。全国性教育科学十五规划国家教育部研究组在《儿童古典音乐赏析》中明确提出，音乐可以提升想像力、思维能力、专注力、语言表达能力、记忆能力等各层面智力潜力，是打开人们聪慧大门口的道路。