儿童古诗词

古诗咏怀古迹其四带拼音版 古诗咏怀古迹其四翻译。

yǒnghuáigǔjìqísì

咏怀古迹其四

dùfǔ

杜甫

shǔzhǔkuīwúxìngsānxiá，bēngniányìzàiyǒngāngōng。

蜀主窥吴幸三峡，崩年亦在永安宫。

cuìhuáxiǎngxiàngkōngshānlǐ，yùdiànxūwúyěsìzhōng。

翠华想像空山里，玉殿虚无野寺中。

gǔmiàoshānsōngcháoshuǐhè，suìshífúxīzǒucūnwēng。

古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。

wǔhóucíwūchánglínjìn，yītǐjūnchénjìsìtóng。

武侯祠屋常邻近，一体君臣祭祀同。

当年刘备出兵谋攻东吴就驻扎在三峡，无奈战败归来去世在白帝城的永安宫。

昔日仪仗旌旗仍在空山浩浩荡荡的飘扬，永安宫湮灭在这荒郊野庙中。

古庙里杉松树上水鹤做巢栖息，每逢节令仍举行隆重的祭祀。

诸葛武侯的祠庙就在先王庙临近，生前君臣共同享受着礼仪和祭礼。

第四首咏怀的是刘备在白帝城的行宫永安宫。诗人称颂了三国时刘备和诸葛亮君臣一体的亲密关系，抒发了自己不受重用抱负难展的悲怨之情。作者借村翁野老对他们的祭祀，烘托其遗迹之流泽。但是对于玉殿的虚无缥缈，松杉栖息水鹤，诗人发抒了无限感慨。在艺术描写上和前几首又有所不同。全诗平淡自然，写景状物形象明朗，以咏古迹为主而隐含咏怀。

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古诗咏怀古迹其二带拼音版 古诗咏怀古迹其二阅读答案

yǒnghuáigǔjìqíèr

咏怀古迹其二

dùfǔ

杜甫

yáoluòshēnzhīsòngyùbēi，fēngliúrúyǎyìwúshī。

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

chàngwàngqiānqiūyīsǎlèi，xiāotiáoyìdàibùtóngshí。

怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

jiāngshāngùzháikōngwénzǎo，yúnyǔhuāngtáiqǐmèngsī。

江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。

zuìshìchǔgōngjùmǐnmiè，zhōurénzhǐdiǎndàojīnyí。

最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

1、诗人为何会“怅望千秋一洒泪”?请结合全诗加以分析。

2、请对本诗起句“摇落深知宋玉悲”进行简要赏析。

参考答案：

1、(1)感慨宋玉风流儒雅,富有才华,并推崇他,但此人已逝,徒留伤感(伤心故宅荒台,历史变迁);

(2)叹息宋玉不为人理解,虽有故宅凭吊,却只知其文采辞藻,不了解其诗文背后的抱负、精神;

(3)感叹自己虽与宋玉不同时代,却同样萧条失志,壮志难酬,怀古伤今。

2、(1)以“深知宋玉悲”表明对宋玉的了解,有异代知音之感;

(2)这一“悲”字,奠定了情感基调;

(3)化用宋玉《九辩》典故,以草木摇落而悲秋,点明时节天气。

该诗是作者亲临实地凭吊后写成的，因而体会深切，议论精辟，发人深省。诗中的草木摇落，景物萧条，江山云雨，故宅荒台，舟人指点的情景，都是诗人触景生情，所抒发出来的感慨。它把历史陈迹和诗人哀伤交融在一起，深刻地表现了主题。诗人瞻仰宋玉旧宅怀念宋玉，从而联想到自己的身世，诗中表现了诗人对宋玉的崇拜，并为宋玉死后被人曲解而鸣不平。全诗铸词溶典，精警切实。有人认为，杜甫之“怀宋玉，所以悼屈原;悼屈原者，所以自悼也”。这种说法自有见地。

古诗咏怀古迹其五带拼音版 古诗咏怀古迹其五阅读答案

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。诗词的学习是必不可少的学习诗词能净化自己的灵魂，你喜欢的诗词有什么样的典故呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《古诗咏怀古迹其五带拼音版 古诗咏怀古迹其五阅读答案》，希望能对您有所帮助，请收藏。

yǒnghuáigǔjìqíwǔ

咏怀古迹其五

dùfǔ

杜甫

zhūgédàmíngchuíyǔzhòu，zōngchényíxiàngsùqīnggāo。

诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

sānfēngējùyūchóucè，wàngǔyúnxiāoyīyǔmáo。

三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

bózhòngzhījiānjiànyīlǚ，zhǐhuīruòdìngshīxiāocáo。

伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

fúyíhànzuònánhuīfù，zhìjuéshēnjiānjūnwùláo。

福移汉祚难恢复，志决身歼军务劳。

1、有人认为这首诗的尾联“志决身歼军务劳”是全诗的最强音，你同意吗?请从思想情感上加以分析。

2、下列对这首诗理解分析不正解的一项

A.全诗以议论为主，首句就以议论入之，诸葛功绩名垂天地流芳千古。第二句是面对“宗臣”遗像肃然起敬，描写自己的心情，不是议论句。

B.三分霸业，已是赫赫功绩了，而对诸葛亮来说，轻若一羽耳;“萧曹”尚不足道，那区区“三分”就更不值挂齿。处处都在抬高诸葛亮。

C.颔联评价诸葛才能功绩，颈联赞美诸葛堪比伊尹、吕尚，使萧何、曹参黯然失色。这一赞美，表现了作者不以事业成败持评的高人之见。

D.全诗赞颂诸葛亮的英才挺出，惋惜其志不成。作者认为最终导致诸葛亮功业难成的原因是北伐军务繁重，积劳成疾，最终病死五丈原。

参考答案：

1、同意，只有观点，尾联写诗人抱恨汉朝“气数”已终，诸葛亮难以实现自己的复汉大业，终因军务繁忙，积劳成疾而死于征途。尾联既是对诸葛亮的丰功伟业和“鞠躬尽瘁，死而后已”高尚品节的赞叹，也是对英雄武侯尽管有这样稀世杰出的才华，恢复汉朝大业的决心，但竟未成功，未遂平生志的深切哀惋。能分析概括作者的赞和惋即可得分)所以是全诗的最强音。

2、C.诸葛亮功业难成与“北伐军务繁重，其积劳成疾，最终病死五丈原”不构成因果关系，上句还说到了蜀汉“气数”已尽的原因

古诗咏怀古迹其五赏析

这首诗，由于诗人以自身肝胆情志吊古，所以能涤肠荡心，浩气炽情动人肺腑，成为咏古名篇。全诗以议论为主，称颂诸葛亮的英才挺出，惋惜其志不成。诗议而不空，句句含情，层层深入，荡人胸襟、动尔情怀。但其中把汉室不能恢复归咎于气运，却是宿命观点。诗中除了“遗像”是咏古迹外，其余均是议论，不仅议论高妙，而且写得极有情韵。

古诗咏怀古迹其一带拼音版 古诗咏怀古迹其一阅读答案

yǒnghuáigǔjìqíyī

咏怀古迹其一

dùfǔ

杜甫

zhīlídōngběifēngchénjì，piāobóxīnántiāndìjiān。

支离东北风尘际，漂泊西南天地间。

sānxiálóutáiyānrìyuè，wǔxīyīfúgòngyúnshān。

三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。

jiéhúshìzhǔzhōngwúlài，cíkèāishíqiěwèihuán。

羯胡事主终无赖，词客哀时且未还。

yǔxìnpíngshēngzuìxiāosè，mùniánshīfùdòngjiāngguān。

庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。

1、这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。

2、下面对这首诗的分析与鉴赏不正确的两项是

A.首联概括了杜甫自安史之乱以来的生活状况。战乱之际，诗人在东北一带流离失所，后辗转入蜀，又居无定所，四处漂泊。

B.颔联写出了三峡一带特有的风景，山势高峻，房屋依山而建，耸入云霄，似乎把日月都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。

C.颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因，在咏怀之中兼含咏史之意，既是怀念古人，又是借古人庾信来咏怀。

D.尾联引入了庚信的典故，是说庾信一生中最“萧瑟”的事是命途多舛，没能少年成名，到年老了才赢得诗名。

E.这首诗处处运用对比手法，“东北”与“西南”对比，“三峡”与“五溪”对比，“羯胡”与“词客”对比，展现了宏阔深远的时空，气象宏大。

答案：

1、(1)抒发了作者漂泊流离的身世之感。

(2)暗寓自己的乡国之思，表现了作者对对国家政事的强烈关心。

(3)对庾信的凄凉身世表达了深切的同情，并以庾信自比，抒发自己人生失意之感。

2、DE。

解析：D项，对尾联理解有误，尾联庾信的典故是说他长期羁留北朝，常有萧条凄凉之感，到了暮年一改诗风，由原来的绮靡变为沉郁苍劲，常发乡关之思，其忧愤之情感动“江关”，为人们所称赞。而非因“没能少年成名”而“最萧瑟”。E项，“处处运用对比手法”错，题干中所举的例子是对仗，而非对比。

古诗咏怀古迹其一翻译

关中兵荒马乱百姓流离失所，辗转入蜀，更是居无定处漂泊东西。

长久地停留三峡楼台熬日月，在湘贵交界，与五溪夷人共处一起。

羯胡之人事主多变，终究不可信赖;伤时感世的诗人至今未回还。

抚今追惜，庾信的一生最萧条索寞;到晚年作的诗赋轰动了江关。

双双燕咏燕古诗带拼音版 双双燕咏燕古诗翻译

shuāngshuāngyàn·yǒngyàn

双双燕·咏燕

shǐdázǔ

史达祖

guòchūnshèle，dùliánmùzhōngjiān，qùniánchénlěng。chāchíyùzhù，shìrùjiùcháoxiāngbìng。huánxiāngdiāoliángzǎojǐng。yòuruǎnyǔ、shāngliángbúdìng。piāoránkuàifúhuāshāo，cuìwěifēnkāihóngyǐng。

过春社了，度帘幕中间，去年尘冷。差池欲住，试入旧巢相并。还相雕梁藻井。又软语、商量不定。飘然快拂花梢，翠尾分开红影。

fāngjìng。qínníyǔrùn。àitiēdìzhēngfēi，jìngkuāqīngjùn。hónglóuguīwǎn，kànzúliǔhūnhuāmíng。yīngzìqīxiāngzhèngwěn。biànwàngle、tiānyáfāngxìn。chóusǔncuìdàishuāngé，rìrìhuàlándúpíng。

芳径。芹泥雨润。爱贴地争飞，竞夸轻俊。红楼归晚，看足柳昏花暝。应自栖香正稳。便忘了、天涯芳信。愁损翠黛双蛾，日日画阑独凭。

春社日刚刚过去，你们就在楼阁的帘幕中间穿飞，屋梁上落满了旧年的灰尘，冷冷清清。分开羽翼想停下来，再试着钻进旧巢双栖并宿。好奇地张望雕梁藻井，又呢喃软语商量个不停。倏然间飘然而起掠过花梢，如剪的翠尾划开了红色花影。

芳香弥漫小径间，春雨将芹泥融融浸润。喜欢贴地争飞，好像要比比谁更俊俏轻盈。回到红楼时天色已晚，看够了昏暝中的柳枝花影。但只顾自己在巢安稳栖息，却忘了稍回天涯游子的书信。这可愁坏了闺中憔悴佳人，望穿双眼天天画栏独凭。

《双双燕·咏燕》是南宋词人史达祖的代表词作。这是一首很精美的咏物词。此词上片写燕子飞来，重回旧巢的愉快场景;下片写燕子在春光中嬉戏，夜幕降临时回巢栖息的情景。既刻画了燕子的生动形象，又抒发了闺怨之情，隐含着对人生的感慨。全词在修辞上采用拟人手法，用语上采用白描，结构安排上也匠心独运，用春燕双宿双飞衬出思妇盼归之情，完整而自然。

咏鹅古诗拼音版解析 咏鹅古诗的意思翻译

yǒngé

咏鹅

tángluòbīnwáng

唐骆宾王

ééé

鹅，鹅，鹅，

qūxiàngxiàngtiāngē

曲项向天歌。

báimáofúlǜshuǐ

白毛浮绿水，

hōngzhǎngbōqīngbō

红掌拨清波。

“鹅，鹅，鹅!”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

洁白的羽毛漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。

这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。

首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。

次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。

三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。