找扣子童话故事
2020-11-19 找扣子童话故事 家长给孩子准备入学礼物 给孩子准备什么入学礼我们给开开找托儿所。
时间是一条金河,又是一年开学季,同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备,做好准备工作才能保证我们开学后身心健康并且顺利地适应这个变化,你有哪些推荐的入学准备小知识呢?以下是小编为大家收集的“我们给开开找托儿所”仅供您在工作和学习中参考。
我对美国托儿所的情况知道的只是些皮毛而已,关于考察托儿所的情况,我想,可以从这个方面写出来供大家参考。
我们这里的托儿所有家庭式的(FAMILYDAYCARECENTER),也有中心式(DAYCARECENTER),因为开开已经过一岁了,我比较倾向中心式的,而且觉得他们比较规范化,设施比较完全,小孩子也比较多,比较适应开开这个爱热闹的孩子。先在网上(也可以从电话本上)找到托儿所的电话,排除了家庭式的以后,给那些中心式的打电话,因为有些不收三岁以下的孩子的。这样就剩下不多了,然后一家一家去看,有时也带着开开,看看他对托儿所的反应如何,我们比较关心的问题如下:
1、安全问题:大门是否什么人都可以进?有些托儿所的大门是一定要有密码或者拉卡才能开启,这样保证了进进出出的都是AUTHORIZEDPERSONEL,比如家长、老师没有闲杂人等。教室里面是否CHILDPROOF?有没有不安全因素?校方是否重视安全问题。
2、询问一天的活动安排:是否劳逸结合,户外活动有没有保证,孩子的睡觉安排,如何进行早期教育。最后,也是最重要的是老师如何和家长进行交流。好的正规一点的托儿所,每个教室的门口都贴有每周活动安排,给家长看。每天早上进托儿所,就签好SIGN-INSHEET(签到本?),表示孩子到了。放学回家之前,要签出,然后老师会给你一份东西(DAILYSHEET),详细记录孩子当天的情况,什么时候换的尿布(一般每两个小时换),什么时候吃的饭,吃的份量多少,什么时候睡的,睡了多久,还有孩子今天的表现如何,状态如何等等,还有一些特殊的情况,总之所有你想了解的关于孩子的情况都写在那纸上,有些托儿所是管饭的,我们这里的都不管饭,我觉得虽然意味着我们要多辛苦一点,但是换来对孩子吃的东西的绝对控制,还是值得的,托儿所在上午和下午会给孩子吃点点心,规范点的,每个礼拜会给家长一份食谱,有你不想给孩子吃的东西,可以告诉老师。如果你想给孩子吃些其他的,就要另带,孩子的尿布,擦屁股的湿纸巾和油都要自备。需要添了,老师也会在那张DAILYSHEET上面告诉你。等孩子到了POTTYTRAINING的时候,老师也会配合家长一起训练孩子。有些学校升班纯粹看年龄,有些是看孩子实际的能力,征得家长的同意才升。
我们看过的所有的托儿所,不管大小,都有户外活动场地。三岁以上的(称为PRESCHOOL)还有定期的FIELDTRIP,带孩子去外面玩,比如博物馆、动物园、农场。
3.老师和学生人数的配置:在我们州(康乃狄克州),规定是三岁一下1:4,三岁以上1:10,我是觉得还是大了点。
4.师资如何:一般的学校,每个教室都有两个老师,一个FULL-TIME(他们叫HEADTEACHER),一个PART-TIME(很多是高中生来做的,我以前有个同事的女儿,也做过,她很喜欢孩子,后来进了大学,学了学前教育,挺羡慕她的)。可以询问关于老师的培训情况,有没有所谓的上岗证。HEADTEACHER的教育背景,学校的情况等等。我准备送开开去的那所学校,索性把所有老师(FULL-TIME和PART-TIME)的情况——教育背景,有什么证书,得到过什么奖励等等,都贴在了一块板上,供家长参考。有老师在学校做了超过一年的,也有标记一年、两年等等。因为老师如果老在换,老是看到新面孔,孩子整天处在一个不稳定的环境中,对孩子的成长也是不利的。
5、学校的SCHEDULE,每天上学放学时间是否灵活,是否配合家长帮助孩子度过适应期。可以从PART-TIME开始,也可以先去实习一段时间,陪着孩子熟悉他要去的环境,熟悉老师和小朋友。
6、最后也是我觉得最重要的,是老师是否有爱心,这是最重要的,也是对我们来讲最难在半个小时里面看得到的,只能靠细心的观察,和运气。我们看过好几家,都是在相同的时间段里,有些托儿所老师在放羊,手放在背后,人站得挺挺的,或者索性自己在干自己的事情,有次看到老师端着饭碗在吃饭,看到我们进去,也还是吃得挺欢的。开开看到地上散落的玩具,哇地一声就要扑过去,一个孩子看见,马上不开心,要阻止开开,不让他玩。老师看到,一声都没有吭。倒不是我要别人都让着开开,只是觉得如果我是老师的话,肯定要趁机教育孩子分享的道理,看到老师没吭气,我只能挺身而出。
还有一个方面可以看,就是老师是不是蹲下身子和孩子说话的?有些托儿所,老师就站着看孩子玩,有些是蹲着和孩子交流,和孩子一起坐在地上玩游戏、唱歌,让我感到很亲切。另外,托儿所里面的孩子也是可以告诉你他们是不是高兴的,他们看到老师开心吗?他们玩得高兴吗?总之要多问多看,直到看明白了为止。还有就是跟着你的感觉走。多看几家以后,你会心里有数的。
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3岁前幼儿不宜放托儿所
伴着春天的脚步,一个崭新的新学期又在我们的面前了,同学们都会为迎接新学期的挑战做一些准备,入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性,还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢?下面是小编精心为您整理的“3岁前幼儿不宜放托儿所”,供您参考,希望能够帮助到大家。
世界著名育儿专家史蒂夫·毕德甫在其即将出版的一本新书中警告说,把3岁以下的幼儿放进托儿所可能不利于他们的发育成长,因为越来越多的证据显示,在这样的环境下培养出来的幼儿往往更具有攻击性和反社会行为。
据《星期日泰晤士报》报道,毕德甫在他下月即将出版的新书《养育婴儿:3岁以下应该进入托儿所吗?》中承认,他以前很相信托儿所以及其所扮演的扩展女性生活的角色,但他后来发现,现实与想象并不一致。
毕德甫说:“事实上,它们经常让人非常失望。最好的托儿所会尽力满足生活在群体中的每个幼儿的需要,但很力不从心,而最差的托儿所则玩忽职守、令人恐惧,里面的幼儿孤独而不知所措,看了让人寒心。”
毕德甫表示,他之所以转变观念是因为越来越多的证据显示,在家庭之外被照看的婴儿常常表现出更具攻击性和反社会行为等问题。他认为,这样的婴儿以后可能会在与人发展紧密关系时出现问题。毕德甫的警告主要是针对那些从婴儿6个月起就将其“关进”托儿所并让其在托儿所度过一天大部分时光的父母。
毕德甫相信,对2岁以下的幼儿来说,没有什么能够取代一对一的照看,而父母是他们最理想的照看者。他称,婴儿的大脑需要爱的刺激,只有这样它们才能获得良好的发育。毕德甫说,保姆可以作为一种折中解决方案,但找到一位合适的人需要很大的运气。相比之下,由家庭成员或他们的朋友照看幼儿是“更加安全的选择”。
暑假我的孩子该“托”给谁?
时间一去不复返,新学期的号角已经吹响,孩子们也要为进入学校学习做好相应的准备,做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱,你看过哪些关于入学准备的资料呢?以下是小编为大家收集的“暑假我的孩子该“托”给谁?”相信能对大家有所帮助。
怕孩子沉溺电视,妈妈一天打十个电话
好不容易熬到放暑假,浩浩觉得自己进了天堂。放假第一天。爸爸妈妈一上班,5岁的浩浩就打开电视,搜索自己最喜欢的少儿频道。挂钟上的时针对准了八点半的时候,少儿频道的动画片准时开始。就这样一动不动地撇下书本当了两个小时的沙发土豆,浩浩简直不敢相信暑假真的开始了。
看到小东西一副懒洋洋的样子,十点半的时候,赖在电视机前不肯挪步的浩浩被奶奶拖着一起出门买了十分钟的菜,回来后,浩浩又打开电视,一直看到午饭时间。午饭后,到下午再看电视时,浩浩就觉得眼睛有点累。
而让浩浩觉得更累的是妈妈每时每刻都会打来的“骚扰电话”。放假第一天,浩浩妈就忍不住打来了10多个电话,不停地打电话来询问浩浩在家干什么,而每接一次电话,妈妈都会唠叨一遍“不许看电视,看多了会伤眼睛”。放下电话的时候,浩浩总是一赌气狂摁遥控器,重新调到了动画频道。到最后浩浩根本不想接妈妈电话。“妈妈至少打了十个电话重复同一句话”。浩浩觉得非常委屈,好不容易放假,没有爸爸妈妈管,只有自己和奶奶过着小日子,妈妈为什么还要接二连三地打电话呢?
“把孩子放在家里不放心,既怕他孤单无聊,又怕看电视、玩游戏多了伤眼睛。”浩浩妈妈的连环电话骚扰也是有着说不出的苦衷,而浩浩毕竟才5岁,自控能力不行,就只能不停地“遥控”指挥。
报了四个兴趣班,可连教练也放假了……
李宝宝暑假不想去长辈家,呆在自己家里每天碌碌无为实在没啥意思。望子成龙的李爸爸在幼儿园一放暑假,便帮李宝宝报了4个兴趣班。“我只是不想让宝宝输在起跑线上,暑假让孩子去上兴趣班,也可以找个地方有人照应着她。”
李宝宝的游泳班已经是中级班,但一个星期下来,教练居然都没让下水,有时大清早把李宝宝送去,游泳班就安排宝宝和小朋友们一起看看电视,告诉李爸爸说游泳教练居然请假了。
相比之下,李宝宝至少在暑假里还有个玩伴,但三岁的月月就悲惨了。这个暑假,月月将离开爸爸妈妈,回湖北老家与外公外婆一起过。起初月月妈曾考虑雇请一位短期保姆照顾女儿,但又担心保姆责任心不强,无法正确引导孩子过一个快乐的暑假。最终她决定将女儿送回湖北老家,暂时交给自己的父母帮忙照顾。
建议:托给社区的暑期班
记者调查中发现,放假后孩子除了上一些兴趣班,大部分时间都呆在家里,“没地方可去”成了困扰孩子的最大难题:让孩子一个人在家不放心,而且总关在家里,对孩子身心健康没好处,时间长了觉得无聊。
让孩子出去玩,担心染上网瘾或发生意外。送给老人看管,又担心孩子太顽皮,老人照顾不过来。“如果有个暑期班能帮着看看孩子就好了。”
而不少社区街道办事处都设立了少儿活动中心,利用旧办公楼组织孩子学习、娱乐。
乒乓球室、图书室、社区绿色网络,成了暑期孩子的乐园。还组织社区书画家,为有兴趣的孩子义务讲授书画基本技法。
大学生们利用暑假到活动中心,为孩子们辅导功课,和他们一起做游戏。活动中心全天免费开放,家长们可以安心工作了。
“暑假里,孩子一个人在家肯定不放心,最好还是群居生活。”家长张女士认为,虽然社会上也有许多兴趣班、提高班,但一来这些班都有时间限制,不能从早托到晚。二来更侧重在技能培养和提高上,并不能解决孩子托管问题。而设在家门口的社区暑假班,因为它特有的公益性质而容易得到家长的信任。
加上社区离家近,不用担心接送,也不怕过马路不安全,整个小区里的孩子集中在一起容易交流,对孩子成长也非常有利。而针对社区的担心,有业内人士称,社区可以聘请专业机构委托管理,进行社会化操作,既专业又可以降低风险,同时又能使社区这个教育阵地得到充分利用。
我想给女儿找个干爸行不行
友:我是一个离了婚的女人,一年多了。女儿4岁9个月,我结婚近五年,分居却有三多年,我女儿几乎没有见过他父亲的面,只因她父亲是个极其不负责人的人。她很懂事,有时她见到别的小朋友和爸爸玩,她会站在一旁呆呆的看着他们,不知想些什么。我觉得我女儿很可怜。
我有一个好朋友,我女儿叫他表舅舅,结婚多年没生育,很喜欢她,想认她做女儿,我女儿却说:我不要爸爸。我问她为什么,她说表舅舅又不跟我们住在一起。我也想过再婚,可又怕忽略了女儿,请问我该怎么办?
专家:你孩子的情况的确令人很同情。人想这是单亲家庭的孩子所共同有的。要给孩子更从的母爱。
至于是否让表舅舅做她的干爸爸,最重要的有两点:
1、孩子要不要他这个爸爸(她已经4岁9个月了,能说清楚她的喜爱与恼怒了)
2、这位表舅舅的妻子对此有什么态度。你们两人(表舅舅和你)的意见不能商定这件事。
表舅舅喜欢孩子,当然很好,他可以经常来和她于、教育她、陪伴她,能够丰富孩子的生活,帮助她学会与人相处的技能,但并不一定要成为干爸爸才能做这些事。
至于你是否再婚,这恐怕要你自己决定。首先,人选很重要;其次,他和孩子的关系,必须要考虑到;第三,孩子以后是否和你们共同生活,也应放在主要考虑之列;第四,对方是否已经有孩子了,如果是,那么这个孩子是否也和你们共同生活?这也很重要。
希望你慎重决定,并祝愿你有一个美满的新家庭。
入园:幼儿园老师给我们的忠告
时间在不知不觉间流逝了,新学期已将向我们走来,孩子要在入学前做好相应的准备,入学准备可以避免我们在开学报名时的手忙脚乱,你有哪些推荐的入学准备小知识呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“入园:幼儿园老师给我们的忠告”,希望能对您有所帮助,请收藏。
孩子入园半个月了,幼儿园的生活适应得如何?谁都不希望孩子这个关键时候生病,如何保证孩子在入园关键期间的健康呢?对于生病了病的宝宝,父母该如何护理呢?听听幼儿园老师和校医给我们的健康建议吧。
【入园后系列】
入园后感冒预防护理
入园后发烧有效护理
化解入园后睡眠难题
入园后避免直接冲突
入园后免疫力升级8大武器
《幼儿园健康指南》
一、父母应保证及时与幼儿园沟通宝宝的身体信息
让幼儿园老师和校医了解孩子的健康状况,才能让孩子得到像在家一样的照顾。下面这些需要交代给幼儿园的信息可不能少哦。
1、留下你的联系方式
确保幼儿园知道你家里、办公室的电话号码,以及你的手机号码,以便随时和你联系。另外,如果不能联系到你时,第二个可以对孩子负责的联系人的姓名和电话也要让幼儿园知道,比如孩子的爷爷或奶奶。
2、不要隐瞒孩子的病史
孩子入园时都会经过健康体检,并填写一些孩子的病史,但往往因为检查项目的限制和家长的私心,使得幼儿园不能得到关于孩子健康的准确完整的信息。一旦孩子出现紧急情况,校医和老师就会很被动,孩子的健康就会受到威胁。有些家长担心向幼儿园公开孩子的病史,孩子可能因受到特殊照顾而感到孤立,所以故意隐瞒像多动症、惊厥、哮喘等特殊疾病。其实这种担心大可不必,每个孩子在幼儿园受到的照顾都是平等的。
3、让老师了解孩子的心情变化
有时候孩子感到头疼或肚子疼是他的心情紧张所致,而不是真正生病的表现。如果家里有宠物或其他和孩子至亲的人去世,一定要告诉幼儿园老师。在了解了事实之后,老师可以通过和孩子聊天,帮他解开心结。
4、让幼儿园和你信息共享
如果孩子在上幼儿园时生病,最好把医生的检查结果告诉老师或校医,比如孩子生病的原因,有哪些症状,如何护理等。这样做既可以让孩子得到好的照顾,又可以给幼儿园很好的提示:其他孩子是不是也可能出现这种病症?是不是幼儿园的工作存在哪些不足?同时幼儿园的老师还希望大家能提供一些好的护理孩子的建议。
二、宝宝生病了,父母应了解孩子生病征兆
如果孩子生病了,你既不想让他传染其他小朋友,又不想让他错过幼儿园课程,此时该怎么办?下面这些方法教你如何判断孩子需要在家休养还是继续上幼儿园。
1、先为孩子测量体温
如果孩子出现发热症状,且体温在37.5℃以上,则需要在家休养。完全退烧后,还需再观察24小时才能重返幼儿园。
2、查看孩子的喉咙
当孩子有喉咙疼的表现时,要检查他的喉咙是否发炎(你可以用手电筒的光线照射孩子的喉咙)。如果没有发现异常,可以让孩子继续上幼儿园。如果发现喉咙变红,或者上面有白色小点,且孩子疼得很厉害,就要让他在家休养。
3、排除紧张因素
有些孩子会在幼儿园汇报表演的前一天或被小朋友欺负后,突然肚子疼,甚至呕吐,这往往是因为他太紧张了。此时你要仔细观察,如果他确实吐得很厉害,最好让他在家休息。如果他只是抱怨肚子疼,却没有其他表现,你可以让他继续去幼儿园。但同时,你要试探的和他聊些幼儿园里发生的事情,找到引发他紧张的原因,再适当鼓励他。比如“我觉得你的舞跳得和其他小朋友一样好。”来到幼儿园后,要把孩子感到紧张的原因和表现如实的告诉老师,让老师和你一起帮孩子走出紧张。
4、父母不要轻易给孩子承诺
把孩子送到幼儿园后,不要向他许诺:“如果你感到不舒服,可以告诉老师,妈妈会马上来接你。”这无疑是给孩子一个早点回家的借口。如果你对孩子的健康状况不放心,可以把担心告诉老师,请她多留意你的孩子。
>>关 注:“入园后综合症专题”
5、父母应与幼儿园沟通,加强用药管理
5、父母应与幼儿园沟通,加强用药管理
孩子生病需要吃药时,幼儿园老师需要知道关于用药的准确信息,如何把医生交代的一长串的注意简明扼要的告诉老师,了解孩子所在幼儿园校医的职责范围。大部分幼儿园不会在没有医生的处方的情况下给孩子随意用药,哪怕只是止咳药水。多数校医室只储备绷带、紫药水等用于紧急情况的外用药。但也有一部分幼儿园的校医是获得医生资格,可以为孩子开具处方,做进一步治疗。所以,你需要先了解孩子所在幼儿园的校医的职责,并问清在孩子需要药物治疗时,你应该配合幼儿园做哪些准备。
6、把医生的处方和药瓶一并带到幼儿园
老师和校医需要知道孩子所吃药物的名称和准确的剂量,这些通常会印在药瓶的包装上或写在医生的处方上。如果孩子患有哮喘,上幼儿园时最好给他携带两个喷雾剂,并由你亲自把药交给老师,不要让孩子转交,他们很容易遗忘一些东西。回到家里,你需要配合老师做一些事。
孩子在幼儿园里的生活很有规律,可一回到家,这些规律就被打破,这往往是破坏孩子健康的一个重要因素。所以幼儿园的老师希望大家能在家里做一些配合。
7、在家里,父母应多给孩子喝水
体内缺水通常是引发孩子头疼的主要原因。孩子有了充足的水分,既有利于他的新陈代谢,又可以增加鼻腔的黏液,在一定程度上可以减少过敏症的出现。
虽然在幼儿园里老师会定时给孩子喝水,但有时候孩子不太配合。所以在家里你要多给孩子喝些水,尤其是每天早上去幼儿园前以及从幼儿园回家后。还要鼓励孩子在幼儿园里也要多喝水。
8、如果没有止咳药,可以给孩子吃些润喉糖
孩子喉咙疼时,给他吃少量润喉糖,可以缓解不适(实际上,润喉糖和止咳药所含糖的功效相同,都是为了多分泌些黏液,起到润喉作用)。所以有时候在幼儿园里也会实行这种不用药物治疗的方法。
三、父母应关注孩子的睡眠时间
幼儿园老师发现,很多刚入园的孩子,因为不适应幼儿园的生活,导致晚上的睡觉质量大打折扣。第二天早上来到幼儿园后便状态不好,长此以往这些孩子的健康就受到影响。所以希望家长可以多关注孩子晚上的睡眠,通常一个上幼儿园的孩子,每天需要11~13个小时的睡眠。在睡觉前,老师建议家长不要和孩子提及太多幼儿园的事,尽量让他愉快的入睡。
四、父母应帮助孩子养成好的卫生习惯
洗手是最简单的清走细菌留住健康的方式。在幼儿园里老师会教会孩子在饭前便后如何用肥皂洗手。回到家后,家长要配合老师,让孩子继续保持这个好习惯。
五、幼儿园校医建议大家,填写孩子的健康档案时,要尽量填写仔细
1、对有过敏症,比如哮喘的孩子,要告诉老师孩子的主要过敏源。最近一次发作在何时,由什么引起。
2、出现过高热惊厥的孩子,要告诉老师孩子最后一次高热惊厥的时间,惊厥时的体温,当时所吃的药物。
3、曾有外伤的孩子,要告诉老师孩子受伤的部位,是不是有哪些运动不能做。
以上是来自幼儿园的健康指南,各地幼儿园不同,情况稍微有偏差。但是父母朋友们看了之后一定会有所启发,但愿对大家有实质性帮助吧!
>>视频:幼儿园教育
要不要让匡匡去上托儿所?
不知道匡匡对托儿所的生活有没有心理上和生理上的准备?如果家中有条件照顾,还是迟点上比较好。
至于匡匡的依赖心理,可以有意识的训练他,设计一些小小的障碍让他面对,克服了就及时鼓励。老人带孩子总会宠着他,这点对匡匡很不利,所以在适当的时候,最好和老人统一方法方式,在育儿观点上取得一致。
1806的回复:
选个好的托儿所。
首先要看托儿所的条件和师资。老师和孩子的比例决定了老师是否有足够的精力和时间照顾孩子,不仅因为匡匡这么大的孩子吃饭、上厕所都需要成人的帮助,而且老师要能照顾到孩子的冷暖甚至每个孩子的性格特点,这样才能保证上托儿所的质量,不给孩子造成阴影。我家星星二十二个月上幼儿园,当时小托班上只有6个孩子,有3个老师,所以我还是比较满意的。
适应过程的长短因人而异,入托后生病增多应该是正常的,毕竟交叉感染的机会增多了,所以建议你考虑春秋季入托。
swlihy的回复:
铭铭是差不多十九个月开始上幼儿园的,我觉得对于你说的不适应问题倒是没什么,铭铭现在吃饭也还要喂,现在上幼儿园还是老师喂。由于在幼儿园的小朋友多,孩子容易互相传染疾病,这一点你倒是要考虑的。因为铭铭上幼儿园三个月,这一次咳嗽一个月还没完全好,我觉得跟上幼儿园有关,因为本来有一个星期没上幼儿园好了许多,上幼儿园之后又加重了。开始肯定会不适应的,可能比大点更容易适应,铭铭是差不多十天就适应了,而我们邻居有个三岁才上幼儿园的小朋友却要两个多月才适应。我觉得你最好等到天气暖一点再送较好,主要是现在天气冷怕孩子在路上受凉。反正你们也有家人帮着带。
渊渊的回复:
确实现在要送匡匡去托儿所嫌小了点,匡匡才二十个月,自理能力还没有,再加上本身他就粘大人,一下子让他独立起来,我想他还不能适应。而且托儿所,小朋友多,老师少,不能自理的孩子会吃很多苦的,也更会让孩子产生对托儿所的恐惧。我想如果家里有人带的话,最好还是不要送去,况且现在天又冷,等下半年了,天正好不冷不热,孩子又过了一个夏天,更加懂事了,再送去也不迟。我家萱萱就打算下半年送小托班。
nightingale的回复:
还是慎重点好,二十个月的孩子,还不到二岁呢!我相信书上写的道理。这个时候,妈妈应该在他身边才对。
匡匡的回复:
谢谢各位妈妈,这样的话我就让匡匡过了夏天再说,让他在家里再过些开心日子吧,毕竟这样的日子也不多了,以后更多的日子他要面对的是辛苦的生活。
如果匡匡知道,肯定要作揖感谢各位阿姨了:)
3岁以下幼儿不宜放托儿所
又是一年开学季,一个新的开始,一个新的起点,孩子也会在父母的帮助下做好入学准备,做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间,我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧!下面是小编精心为您整理的“3岁以下幼儿不宜放托儿所”,但愿对您的学习工作带来帮助。
世界著名育儿专家史蒂夫·毕德甫在其即将出版的一本新书中警告说,把3岁以下的幼儿放进托儿所可能不利于他们的发育成长。
因为越来越多的证据显示,在这样的环境下培养出来的幼儿往往更具有攻击性和反社会行为。
据《星期日泰晤士报》报道,毕德甫在他下月即将出版的新书《养育婴儿:3岁以下应该进入托儿所吗?》中承认,他以前很相信托儿所以及其所扮演的扩展女性生活的角色,但他后来发现,现实与想象并不一致。
毕德甫说:“事实上,它们经常让人非常失望。最好的托儿所会尽力满足生活在群体中的每个幼儿的需要,但很力不从心,而最差的托儿所则玩忽职守、令人恐惧,里面的幼儿孤独而不知所措,看了让人寒心。”
毕德甫表示,他之所以转变观念是因为越来越多的证据显示,在家庭之外被照看的婴儿常常表现出更具攻击性和反社会行为等问题。他认为,这样的婴儿以后可能会在与人发展紧密关系时出现问题。毕德甫的警告主要是针对那些从婴儿6个月起就将其“关进”托儿所并让其在托儿所度过一天大部分时光的父母。
毕德甫相信,对2岁以下的幼儿来说,没有什么能够取代一对一的照看,而父母是他们最理想的照看者。他称,婴儿的大脑需要爱的刺激,只有这样它们才能获得良好的发育。毕德甫说,保姆可以作为一种折中解决方案,但找到一位合适的人需要很大的运气。相比之下,由家庭成员或他们的朋友照看幼儿是“更加安全的选择”。
送宝宝到托儿所应注意事项
送宝宝到托儿所应注意事项
现在,随着母亲们外出工作比例的大幅度提高,孩子们常常在很小的时候起就被送到托儿所。就连那些在家当专职主妇的母亲,也因为害怕孩子周围没有(或很少)可以和他玩的小朋友而产生社交性差、不合群这样一些问题,把自己的孩子往托儿所里送。
然而,如果母亲在孩子还没有做好充分的心理准备的情况下,就过于着急地把他送到托儿所,其弊可能会远远大于利。因此,在你准备将自己的孩子送往托儿所的时候,你一定要认真仔细地考虑和权衡一下,孩子现在所处的状态以及托儿所现有的环境与条件。
对孩子方面的考虑:
1.孩子在心理上必须成熟到足以承受和妈妈分开的程度。对于那些还不满两周岁的孩子来说,只要他在自己的身边看不到自己的母亲,他们就会误认为,妈妈永远地从自己身边消失了,从而就会产生巨大的心理不安。一般来说,只有当孩子长到3周岁左右的时候,他才能够产生“妈妈只是暂时不见了,过一会还会回来”这样的想法。当然,孩子和孩子之间的差异还是很大的。通常,女孩子在这方面成熟的会比男孩子更快一些。对于那些成熟得特别快的孩子,即使在他们2周岁左右的时候就把他们送到托儿所,他们一般也会适应的。对于未满2周岁的孩子,则要尽可能地不把他们送到托儿所里去。因为只有当孩子具备了一定的表达能力的时候,他们才能够把自己的意思正确地传达给他人。对于未满2周岁的孩子,他们的表达能力还非常欠缺,所以就很难判断他们的心理成熟程度究竟如何。
2.孩子要具有能够和自己的朋友达成一定程度的妥协的能力。如果你的孩子现在还处于霸着自己的东西不放、别人连碰都不能碰一下的阶段,或者还存在着总是试图“独占”自己老师的情况,那么,要想把他送到托儿所则为时尚早。
3.孩子必须懂得自己上厕所,不随地大小便,食欲好,不挑食,同时身体也要健康。对于正处在生长期的孩子们来说,他们的免疫系统还没有得到完全的发育,如果经常和其他孩子在一起活动,就非常容易生病。因此,对于那些身体素质弱的孩子,应该等他们长到一定的程度以后,再把他们送到托儿所里去。这样做的话,就可以减少以上情况的发生。
对于托儿所方面的考虑:
1.托儿所里的老师要尽可能地多一些。对于那些还不满3周岁的孩子来说,平均每3-4个孩子就需要有一名老师照顾他们。对于3-5周岁的孩子,则平均每7-8个孩子就需要有一名老师。
2.如果托儿所里的老师所学的专业就是“幼儿教育”的话,当然更好。但是,无论如何最重要的还是她们要真正地喜欢孩子、并且心地善良、热情。当然,如果你重视的只是孩子的学习,那就另当别论了。
3.托儿所里的通风要好,空间也要尽可能地大。
当然,也会存在这样一些情况:自己住处周围的托儿所并不能完全具备以上的条件,可是由于客观的原因,你又不得不把自己的孩子送到托儿所去。在这种情况下,你不要突然就把孩子长时间地送到那里,而是要有一个过渡期。开始的几天,你要和孩子一起去那儿呆上几天;在接下来的一段时间里,每天你可以和孩子分开1-2个小时左右的时间;然后,再逐渐加大和孩子分开的时间。采用这种方式就可以逐渐减少孩子心理上的不安,使他逐步适应托儿所里的生活。在这种情况下,托儿所里的老师也要对这个孩子格外地加以照顾,要经常抱孩子,让他经常呆在自己的身边,从而使他和自己逐渐亲近起来。有时候,孩子上托儿所上得好好的,可是在某一天突然就不想去了。这时,你就要认真地检查一下,到底是哪些因素使孩子不想去了。等到这些因素都被完全消除以后,你再送他们去也不迟。如果你为了养成孩子上托儿所的习惯,经常使用强迫的方法硬让他们去,那么在不久的将来,很可能就会出现孩子坚决拒绝上幼儿园的情况。
如果孩子们硬闹着不想去托儿所了,那一定是有原因的,即使你暂时还搞不清楚这些原因到底是什么。你一定要有耐心,你可以先让孩子休息几天,然后再送他去。