昨天是豆豆第一天上学的日子，我在单位里如坐针毡，总是担心他这里不好，那里不好，是不是会大哭、是不是睡不好觉、会不会吃不下饭、会不会拉湿了裤子、会不会被大同学欺负、会不会被老师骂……一天的工作，也不知是如何做下来的。
豆豆的爷爷、奶奶、外婆，偏偏又陪着豆豆在外面玩到五点多才回家，他爷爷连手机也不带，怎么也联络不上，我、我、我真是急死了！
回到家里，豆豆欢呼着向我跑来，大喊：“妈妈、妈妈！”脸上的表情比任何一天更兴奋，抱住我的腿，用小脸在上面蹭啊蹭，我一颗悬着的心，一下子放下来了。还好，还好，豆豆在托儿所里就是哭，吃饭也香、裤子也没拉湿、也没有什么大伤小伤。吃晚饭的时候，豆豆破天荒居然要自己吃饭，还象模象样地开始吃起来，虽然饭洒得到处都是，但已经是不错的进步了（以前豆奶奶把这些事全包了）。上托儿所第一天，就有这种效果，真令人开心！
晚上睡觉的时候，我问豆豆：“明天还去托儿所吗？”他很干脆地说：“去！”我又问他：“明天还哭吗？还想妈妈吗？”他说：“不想了。”嘿，豪言壮语！接着，他告诉我，徐老师很凶，还骂小朋友，他学着徐老师的样子，凶凶地看着我，嘴里还念念有词，也不知道在说些什么，王老师好，一点不凶。我只好安慰他，徐老师凶一点是为了你们小朋友好，他似懂非懂地点点头。
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豆豆入园记（四）
第三天
早上起来，哄她喝了奶。给豆看了她的小席子，看她的名字，问她，也说喜欢。跟她说，你中午就在这上睡觉好吗，她说“我不睡觉！”说，那就躺一下好吗？不言语了。豆豆说：“我不去幼儿园，我要去阿婆（姥姥）家！”
送她去了教室，很是不情愿，进去就哭了。我在外面跟丁老师说睡觉等事，一会，王老师带她出来洗手，原来是吐了（豆哭得厉害的时候是有这个毛病），豆豆乖乖地跟着出来洗了手，看看我，也没言声，又跟老师进去了。
下午，姥姥不放心豆，要来看。妈妈去接豆的时候，姥姥已经到了，说去了教室，豆见了姥姥也不搭理，也不肯跟姥姥走。再去教室，豆豆抱着她的小书包在屋里溜达呢。衣服全换过了，但没尿湿，是因为早上吐了。老师说豆豆表现不错，也肯跟老师说话了，尿尿和拉臭也会叫了。会自己拿块毯子坐那玩积木了（豆豆说是有眼眼的积木）。吃饭还是老师喂的，但是还是不睡觉，拿的席子也没用，根本不肯往上躺。豆豆趴在妈妈身上说：“我和别的小朋友不一样，我不睡觉觉！”唉！……问老师早饭问题，老师说豆豆总是不肯吃。跟老师说我们会自己吃饭，老师说新来的孩子总这样（指喂饭），慢慢会好的。
到了院里，豆又肯和姥姥说话了，去看幼儿园养的小白兔，她又要爬攀登架（只有这两个没锁上）。问她是不是来玩过了，她总说没有。问她为什么不理姥姥，她说了半天，妈妈只听出个大概，好象是她在抱着书包等妈妈呢（我可怜的宝宝！）。
回家豆就粘住了妈妈，平时总跟爷爷奶奶的，妈妈回来就谁也不要了。平时总是和爷爷下楼等妈妈下班，这两天妈妈接她早回来，就再不肯和爷爷下楼了。和妈妈到楼下玩，豆的情绪还是挺正常的，别人问她幼儿园好不好，她也回答“好”，照样活泼好动。
问豆，为什么不睡觉，豆说：“我睡觉了，他们开门声音太大，我就醒了。”
因为中午不肯睡觉，豆晚上非常疲倦了。9点就睡了，但奶有点喝不下了。
第四天
早上，豆在路上就开始不高兴了，淌眼泪，不愿意去幼儿园。应了老师的那句话，“有的孩子头两天没事。”“心里太明白的孩子有时也不好弄。”是哭着被妈妈抱进去的，妈妈心里也很难过，也担心豆豆大闹，但到教室门口，老师一领，就乖乖地跟着进去了。一会，老师又出来拿书包，说是豆豆要。
下午，去接豆豆。老师说豆豆还是不肯睡觉，放在床上就醒，就哭。到睡觉的时间坚决不进屋，就坐在椅子上，实在困得不行了，才趴在桌上睡，睡着了老师抱到床上去，还一直在旁边陪着也才睡了20分钟。豆是一直跟着父母睡大床，也许这是她最难适应的一点。
回家的路上，因为对面车违章强行左转，让妈妈的车和前车追了，正好爸爸也跟着来接豆豆了，就抱豆豆打车回了家。爸爸到家也又去上班了。妈妈回来听说豆豆回家情绪很不好，让爷爷“你走吧！”“爷爷回屋去！”后来才哄高兴了点。豆吃洋葱圈，自己走过去，“爷爷你也吃一个，刚才豆豆生气了。”小小的孩子居然也知道去哄人了。
也是因为觉得她吃得也不好，回了家又是酸奶又是水果，睡得又早了，晚饭和晚上这顿奶也离得近了。豆不肯喝，可妈妈怕她营养不够，哄着她喝了，结果才喝完就都吐了。就这样孩子也睡了。
说实话，真的很心疼，也怕她生病，真的考虑是不是让她休息一天补补觉，可又怕前功尽弃。
豆豆入园记（五）
豆豆入园记（二）
第一天
一大早，就把豆叫起床了。豆很配合，洗脸、刷牙、换衣服，都很乖，只是让她先喝点奶却没喝两口，也可能孩子也兴奋吧。到了幼儿园，先到班里，却还得先到卫生室去办手续，带孩子转了一圈回来，还得先交托费才能入班。让奶奶陪着豆在班里等着，我去交费。
等回到班里，豆豆已经被老师给带进去了。在门口没有听到孩子的哭声。和老师交谈了几句，老师总是说放心，没问题的，孩子会适应的。我也说了我的打算，想让孩子逐步过渡，先上半天，吃完中午饭就接，慢慢再增加时间。没想到老师反对这种做法，说这样孩子成了习惯，还得再适应一次，得要过两关，还不如让她一次适应，最好不要中午接走。老师又说，今天只有两个新来的孩子，她们4个老师会有两个专门陪她们的。听着豆豆在屋里也不闹，我也犹豫了。老师又说得非常的肯定，好象也很有一些道理，我也同意了。但是，因为一直和豆豆说的是中午接她的，所以，我向老师提出要当面跟豆豆说清楚。老师把豆豆带了出来，我跟豆豆说，妈妈要去上班班了，要下午等豆豆睡醒了觉再来接她了。豆豆不干了，哭了起来，但我还是依然坚持和她说了再见，从她非常小开始，我一直坚持和她当面说再见，绝不偷偷溜走。下了楼，听着后面传来了豆豆大哭的声音，嘴里还在哭诉着什么。妈妈的心揪得紧紧的，但我知道这时候我必须走了，没有别的选择。
中午的时候，因为实在是不放心，又跑到了幼儿园。没敢进教室，怕豆豆看见我，只在门口问老师。老师说，不要紧的，中午是丁老师喂的饭，都吃了，但是早上没吃东西。说豆豆是给她讲故事的时候就不哭了，一会又哭。老师说给豆讲故事，她一看就知道是“丑小鸭”，她认识字呢。又跟老师解释了一下，豆豆中午一直都有人陪着睡的，倒是不用人抱，也不要什么安慰物，只是经常想握着大人的手入睡。在老师又一再让放心的情况下，再次离开了幼儿园，并约好大约3点多来接豆。
下午，不到3点半，又来到幼儿园。小豆豆没有在哭，可小脸上花花的，一看就是很哭了一场。老师说，中午是王老师抱着的，等睡着了再放到小床上的，睡了一大觉呢。想来孩子是上午哭累了吧。老师还说，豆豆不肯喝水，一让她喝水她就哭。我只好赶紧跟老师解释，豆豆一直都不太肯喝白开水的。好在老师还比较理解，让第二天给她带一瓶子水。
带豆离开了幼儿园，在车上和豆豆说话，她的情绪倒是都挺正常的。路上给她喝了一小瓶果昔，又奖励了她一块糖。豆吃过的糖块实在是有限，好象只是上一次生病时候给她吃药做过奖励，她没有吃糖的习惯。
带豆离开了幼儿园，在车上和豆豆说话，她的情绪倒是都挺正常的。路上给她喝了一小瓶果昔，又奖励了她一块糖。豆吃过的糖块实在是有限，好象只是上一次生病时候给她吃药做过奖励，她没有吃糖的习惯，但实际上很喜欢，正好用来做奖励。
豆豆入园记（三）
豆豆入园记（三）
第二天
第二天，又是6点半就把豆豆给叫起来了。因为怕她早上又不吃饭，走前给她喝了一杯奶。这一天是妈妈自己送豆豆，豆豆的表现也还很正常。豆豆自己坐在副驾驶座上，妈妈给她绑上安全带。她已经会自己解开安全带了，但她知道要等到了再解。
进了幼儿园，豆豆想在院子里玩。但游乐区（儿童城堡，老师好象是这么叫）平时是锁着的——这点让我很是不解，早上又实在没有时间，我就把豆带到教室去。她开始不愿意了，但还没哭。到了教室，豆豆赖在妈妈身上不肯下来，老师在门口欢迎豆豆，豆豆不愿意去，嘴里还说着“我不进去，我还有好多事情要做呢”，真的让人好笑。因为她头一天的表现，我倒是没有太多的担心，把早上冲好的一瓶果珍水交给了老师，告诉老师她早上喝了奶了，就离开了。没听见豆豆哭得很凶，起码比第一天强多了。
下午照常3点多去接她。一进门，正乱呢，老师说豆豆尿裤子了。进去一看，豆豆正坐在便盆上，手里还拿着不锈钢的水杯，裤子湿着还没来得及换，正在尿尿呢，一会又拉臭了。豆看见妈妈来了，好象安心多了，但还是嚷着要换裤子。老师说已经尿湿过一条了，妈妈看确实挂在绳子上呢（老师已经给洗了），只好抱歉地对老师说，只给豆带了一条裤子，因为她已经几乎不尿裤子了。老师一会拿来一套衣服，说是班服（15元），让先给孩子穿吧。给豆擦PP，穿裤子的工夫，王老师（管生活的）已经把盆倒了，把裤子给洗出来了。这时候小朋友下楼活动去了，豆豆就急着要回家。老师说，中午饭又是丁老师给喂的，没剩两口；中午老师抱着就睡，放下就哭，不肯睡小床。平时倒该玩玩，不太哭了。让明天多带两条裤子。另外，让带两张她的照片，豆不太能认得清她的格子（放杯子和一条擦手的小毛巾）。
要回家了，老师说裤子就别带回去了，明天还能穿呢。豆豆坚决不干，一定要拿回去，老师说，你们家孩子可丢不了东西。
和老师解释说，豆现在其实很少尿裤子的（一个月能有个一两次），老师说，孩子刚换环境，也很正常。再看豆把500毫升的水都喝干了，第一天是一点水都没喝，可能也是个原因吧。
回家的路上，和豆豆说，妈妈一会去买点东西，豆豆开始不干了，非要和妈妈一起上楼。
头天就在豆的包里放了块小毛巾手绢，让她用。整理东西的时候，问豆豆，用了吗？告诉她，你哭的时候，想妈妈了，就拿来擦擦就好了。可豆说：“我擦了眼泪，可还想哭。”真是让人心酸。
晚上哄着豆豆9点半就睡了。想来想去，把豆豆用过的一套亚麻席找了出来，绣上了她的名字。
豆豆入园记（四）
豆豆入园记（五）
第五天
早上，豆就迷迷瞪瞪地不肯起床，睡不够是肯定的。好不容易给她穿完衣服，自己跑到小屋去，坐在整理箱上坚决不肯出来。豆说：我不去幼儿园，我哪都不去！本来妈妈还很犹豫的，看她这样反而决定必须得去了。
喝完奶，豆要拉臭，坐在盆上，豆使劲推妈妈，“妈妈你走！”然后大叫：“奶奶！奶奶来！”等奶奶来了，委委屈屈地说：“奶奶，我不去幼儿园！”弄的奶奶的眼泪都快下来了。因为妈妈车去修了，爸爸打车去送豆，豆就抹着眼泪被爸爸带上了车。据爸爸说，到了幼儿园，豆倒是乖乖地先洗了手跟老师进去了，也没哭，还把自己的杯子毛巾放好。
下午去接豆，屋里小朋友们正看电视呢。老师叫豆豆出来，妈妈一看，别的小朋友都坐在前面桌子跟前，豆却坐在后面，椅子上还挂着她的小书包。老师说豆豆进步很大，睡着了放在床上睡了差不多一个小时。也和小朋友一起去外面玩了，还让老师扶着蹲坑尿了一次。坐后面是她坚决不肯坐在前面，书包也是不让老师去放好。中午还是丁老师给喂的，吃了一个包子，喝了粥。再次向老师说明豆豆在家是自己吃饭的，老师说，没办法，一说吃饭，豆豆就说她不吃饭，只有老师喂她的时候她才肯吃。老师说，她这就适应的不错了，下周可以5点10分正点来接了。
晚上，问豆豆，幼儿园看什么电视了，她说：“是鼹鼠的故事。”问她，好玩吗。她说好玩。问她都讲什么了，她就说不知道，大约还不太会复述故事。豆豆告诉妈妈，幼儿园的积木不多，没有家家里的好玩。
问题
看起来，关键性的问题是豆豆的睡觉问题。豆豆从5个月开始就在妈妈的大床上睡，没自己睡过小床，而且一直都有家里人陪着，这一关看来还挺难呢。
吃饭。豆一直是自己吃饭不要喂的，只是这几个月不好好吃了，总要上手去抓，有时大人就说她，等你上了幼儿园，别的小朋友该笑话你了。她现在总宣称不吃饭，不知是否和这有关。现在是她用手抓饭也尽量少说她。
不喝白开水。也只好等她不哭闹了再来纠正了。
大小便，基本没问题，除了第二天，没尿湿过裤子。老师也还尽心，不会让孩子湿着的。
但是，感觉幼儿园对孩子的影响真的很大。豆现在尽管也同意该去幼儿园，但经常会不高兴，乱发脾气，晚上睡觉也总要抱着妈妈，睡着睡着还会叫：“妈妈呢！”扭着PP钻到妈妈怀里或者是把妈妈的手臂抱过去。其实豆一直并不缺乏安全感的。
豆上的是蒙班，4个老师，应该有二十多个孩子，因是暑假，现在只有十几个，新入园的目前只有两个，所以还算得到了较好的照顾。教室看着不错，但屋里好象多是蒙氏教具，没多少一般的玩具，豆豆自己说：“没家里的积木多，没家里的好玩。”“豆豆只发现了一盒积木！”老师算是和善，只不知对蒙氏教育是否只知其皮毛，只有等正式开学后才知道了。感觉孩子的户外活动时间太少。
不管怎样说，豆豆毕竟已经迈出了她走向社会的第一步。总的来说，还算比较顺利的。
入园面试入园前的特殊准备
入园面试准备
幼儿园也会有一个简单的对宝贝的面试。面试最主要的目的就是要了解一下宝贝的情况，让宝贝、家长和老师有一个彼此熟悉和沟通的机会。这个面试没有我们想象的那么严格，所以没必要过分担心。给宝贝报名后，被通知去参加面试的都是有大致意向的，只要不是智力上有什么大的缺陷，一般都能通过。
幼儿园面试主要是问宝贝一些简单的问题，通过这些问题逗引宝贝跟老师交流，并不是考宝贝能背多少首儿歌、会唱多少首歌曲，会跳几个舞蹈，因此，父母没必要教宝贝这些。面试的时候，老师的重点是观察宝贝，看他的综合能力，而不是给他来场小小的考试，所以父母根本不需要为面试担忧。
入园的特殊准备
在父母确定让宝贝进哪个幼儿园，并且宝贝也被录取之后，切记一定要和老师沟通以下问题——
1.将宝贝的喜好、个性、饭量、排便时间等日常习惯告诉老师。
2.将家庭教养宝贝的方式告诉老师，比如是自己带、保姆带还是长辈带等。
3.因为每个幼儿园的情况不尽相同，所以宝贝上幼儿园需要准备的用具也会有些区别，在送宝贝上幼儿园前，父母一定要问清楚需要给宝贝带什么样的用具，以免到时候措手不及。
避免入园焦虑，宝宝入园提前准备
上幼儿园的最佳年龄
专家认为，宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园，因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强，对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应，他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。
而且这个时候宝宝经过了一段时间的培养，已经有了一定的独立能力，宝宝的智力，理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平，同时两岁多的宝宝，主动探索的需求非常大，幼儿园提供的家庭之外的探索环境，正好可以满足宝宝的探索心。
上幼儿园前要准备什么
有的幼儿园会要求统一购买被褥、洗漱用品，有的则要求自己准备。入园前，家长应打听好相关事宜，以免重复准备造成浪费。需要自行准备用品的，家长最好给宝宝准备好书包、衣裤、鞋子、手帕、玩具等可能会用到的物品，以备不时之需。
衣服：给宝宝准备一个书包，用来装上幼儿园需要的衣服和用品。家长应为宝宝准备几套得体的衣服，纯棉质地最好。不要太大、也不要太瘦，最好是有兜的，开身的，穿脱方便的。女孩的衣服不要有太多装饰物，男孩最好不穿带拉链的裤子。一定要给宝宝穿内裤，避免肚子受凉，从小养成良好的卫生习惯。秋冬季室内外温差大，准备一薄一厚两件小背心十分必要。给宝宝准备一套衣服，裤子最好备两条，宝宝在喝汤或者洗手的时候很容易弄脏衣服。
手帕：可以给宝宝用来擦嘴，可以让宝宝来挑，这样可以增强他对上幼儿园的兴趣。
鞋子：午睡时为了宝宝如厕方便，最好准备一双小拖鞋。鞋的大小要适宜，尽量选择底软、跟脚、轻便的布鞋或旅游鞋，适合跑......
玩具：如果宝宝依赖性较强，可以在最初一段时间，让他带1、2件喜欢的小玩具到幼儿园去，以减轻分离焦虑。
上幼儿园前的心理准备
在宝宝上幼儿园前，家长要给宝宝先上一堂心理课。家长可以和宝宝多讲讲幼儿园的事情，带宝宝到幼儿园走一走熟悉一下环境，并提前让宝宝结识一些将要一同入园的小伙伴，这样能让宝宝对幼儿园有初步的了解，降低对幼儿园的排斥感，能帮助宝宝更好地适应入园生活。
和宝宝多讲讲幼儿园的事情：宝宝可能还不清楚幼儿园是什么，你可以给宝宝讲解，也可以说说自己上幼儿园的事情，尽量讲些温馨的，不要给宝宝压力。
带宝宝到幼儿园走走：平时可以带宝宝到他即将要上的幼儿园走一走，让他熟悉下环境，听听里面孩子们的欢笑声。
培养宝宝的独立性：上幼儿园是宝宝第一次离开家庭，所以培养宝宝的独立性很重要，因为在幼儿园的时间他是相对独立的，没有一对一的照顾。
多结识新伙伴：多带宝宝出去，让他结识多一些新的小伙伴，还可以让他带小伙伴到家了做客，让他当个小主人，这对于他以后幼儿园的集体生活很有帮助。
孩子不愿意去幼儿园的原因
其实孩子不愿意去幼儿园这个现象还是比较普遍存在的。因为宝宝从小就在家里由爸妈照看，习惯了全天侯爸妈的陪伴，这也就产生了一种依赖的心理。另外一方面就是宝宝对一个新的陌生的环境，很不熟悉，这样就从心理上产生了一定的排斥感，很难一下子适应，所以爸妈也要体谅宝宝，不要责骂他，让他能够顺利过渡这段时间。慢慢的，他交到朋友后，就会爱上幼儿园啦！
妈妈讲述宝宝入园经（幼儿入园指导）
前言：到了上幼儿园的年龄，这是家长们最担心的时候了，那么如何才能让孩子们爱上幼儿园呢？这似乎是大多数的家长们都想要知道的问题，以下就让我们一起来看看各个妈妈的育儿经吧！
一个妈妈写道：
我家宝宝是11月份的，明年直接上小班，到时也快4岁了，一直担心宝宝入园哭闹，所以从两岁多我就天天对他说幼儿园里面可以学知识，唱歌跳舞还有好多玩具，有滑梯有秋千有木马。每个小朋友有自己的小床小桌小椅子，大人不可以进去哦，会坐坏玩坏小朋友的东西，小朋友去上学，爸妈要去上班等等。宝宝对爸爸妈妈不能进入幼儿园玩表现得痛心疾首，这个心理准备算是做足了，希望到时见效，宝宝已经对上幼儿园表现得很坦然。
姥姥在幼儿园工作10多年，也目睹太多刚入园哭闹的孩子，老师根本管不过来，哭喊的，绝食的，不睡觉的，拉屎拉尿在身上的……希望这招有效，这是心理上的准备，其他比如自己上卫生间、穿衣服、吃饭等已经在学习中，这样不但减少老师的麻烦也能让他照顾好自己，这些都是姥姥教的。入园指导
但愿但愿……
还有一个妈妈这样说：
我家孩子敏感、内向，有过一次入园失败的经历，我对他再上幼儿园真是煞费苦心。首先是选老师，这次的两位老师都是年轻的母亲，亲切面善，我把儿子的情况向她们说明，希望老师对他有所了解，并多关照他。其次我希望有个他熟悉的小伙伴和他结伴入园。正好，小堂哥比他大3个月，家人一商量，把他哥俩就放在了一个班。两个都较胆小的孩子在一起，也许是彼此有个照应，入园没多久，儿子就爱上幼儿园了。但还是很胆怯，也不够活泼。于是，每天接他时，我尽可能在幼儿园多逗留，和老师交谈，和他们班的小朋友玩耍，并结识几个投缘的小朋友的家长，相互交流孩子的情况。放假时，我会邀上他们班的小朋友，骑上小自行车结伴在户外游玩或互相串门。有了这些相互熟悉的机会，渐渐地，儿子开始合群了。如今，儿子已经4岁了，在班上和小朋友们玩成一片，人也活泼开朗，喜欢听老师上课了。
第三个妈妈这样说：
讲讲我自己的做法吧。
1.在要上的幼儿园里上了半个学期的亲子班，让孩子熟悉幼儿园环境，熟悉有老师的生活。
2.现在每天跟她说说幼儿园的一天是怎么开始的，都做些什么。
3.告诉她上幼儿园的时候爸爸妈妈要上班，并且带她去过几次单位。
4.我们的幼儿园不让陪园，我们上的是混龄班，打算提前一天带她去认识她的班级，物品存放的地方，厕所在哪里。入园须知
本网站小编总结：想要小宝宝顺利的适应幼儿园最重要的还是要教会孩子自立，让孩子学会交流与沟通，这样他们才不会在幼儿园感到拘束与寂寞，并且可以尽快的适应幼儿园！