一定要胎教吗

早教：孩子3岁前，家长一定要让他改掉这些坏习惯！。

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编精心整理的“早教：孩子3岁前，家长一定要让他改掉这些坏习惯！”，希望对您的工作和生活有所帮助。

有句话父母都应当听过：三岁看大，七岁看老。这话的意思是孩子三岁时的主要表现能体现他长大以后会有哪些主要表现。因而，父母要关心孩子的亲子早教，别让他自小培养不良习惯。假如小宝宝三岁前有这种习惯性，一定要立即纠正。

1.抢东西

三岁前的小宝宝沒有物权法观念，见到喜爱的东西就拉过来玩，这类个人行为很一切正常。针对孩子这类个人行为，父母必须立即纠正，不可以由于娇惯而过度放肆他。

假如父母这时候不用管教让他培养了无法得到就要抢的问题，那麼便会对孩子之后的成才带来不利危害。父母要搞清楚，纵容孩子的各种不良行为并不是爱孩子，只是在害孩子。孩子来到社会发展上，可没人像图片父母一样的惯着他，坏习惯会让他吃大亏。

2.骂脏话

没人想要喜欢一个爱讲脏话的孩子。孩子三岁前不明白脏话的实际含意，全是在生活起居中根据效仿学好的。假如孩子效仿成年人讲出脏话，而父母不用高度重视乃至感觉趣味，那麼孩子的骂脏话的不良习惯便会被加强。

因而，父母要立即劝阻孩子说脏话，让孩子了解说脏话是不太好的个人行为。孩子还小不懂什么叫脏话，父母不可以惯着他，不然会对他之后的发展趋势不好。父母能够 想一想，孩子出口成脏怎样能交给盆友发展趋势人际交往呢？

3.乱丢垃圾

父母自小就需要让孩子培养不乱丢垃圾，注重清洁卫生的良好的习惯。孩子讲究卫生表明父母有涵养，上门家教优质，另外对孩子之后的发展趋势很有益处。

假如孩子在三岁后还乱丢垃圾，表明父母娇惯孩子过多了，必须立即“刹车踏板”。父母爱孩子一定要让他培养优良的习惯养成，这一点父母要特别是在留意。

4.小偷小摸

孩子有小偷小摸的问题，一方面是太喜爱这一件东西了，另一方面便是跟父母学的。孩子自小有小偷小摸的问题伤害极大，下边就依据2个缘故说一说怎样纠正：

孩子念头简易，喜爱这一件东西就取走带回去，它是能够 了解的。但父母不可以对于此事漠不关心，要文化教育他，他人的东西不可以拿！

假如父母也幸福贪便宜和顺手牵羊的问题，一定要立即纠正，别当上孩子的坏楷模。父母能够 换一个视角思索一下：孩子有小偷小摸的坏习惯，怎样能得到他人的信赖呢？

让孩子变成一个好孩子，父母除开不可以惯他，也要言传身教哦！

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早教：宝宝3岁前的这些坏习惯会影响他一生，现在改掉还不算太晚

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。宝宝的早教是每一位家长都关心的一个问题，早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，父母该不该对孩子进行早期教育呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“早教：宝宝3岁前的这些坏习惯会影响他一生，现在改掉还不算太晚”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

0-三岁的宝宝成才紧要关头，爸妈必须怎么做才可以正确对待宝宝呢？塑造优良的作息时间习惯性最先，要构建优良的睡眠自然环境，宝宝该睡觉的时候，关掉窗门和灯，请勿喧哗，把室内温度调在适合的范畴以内，爸妈陪着宝宝一块睡，让宝宝培养“这个时候就该入睡的良好的习惯。”

次之，要依据宝宝的睡眠节奏感，渐渐地调节。针对这些大白天夜里睡眠错乱的宝宝，在大白天时，爸妈要多和宝宝玩乐，到7点上下要进到睡眠的准备工作，8点让宝宝刚开始入眠。

协助宝宝合理膳食用餐前，不可以让宝宝吃零食。用餐时，不必逼迫宝宝用餐，更不可以追着喂饭，那样宝宝不但会依靠上喂饭，并且会出现抵触心理状态。另外，不可以边用边吃，也不可以暴食暴饮，那样对胃肠都是导致工作压力。用餐后，不可以马上运动过量或躺下来入睡。

正确引导宝宝的心态即便不满意一岁的宝宝，也是有自身的所有喜怒哀乐，有效的发泄是重要。最先，爸妈要做好表率。小孩的效仿力是较强的，假如你动手能力打他或是打他人，他自己也会那么做。当见到其他宝宝不太好的个人行为的情况下，还要告诉他，它是错误的。

次之，要给宝宝讲理。“禁止、不能、不对”这种话讲过以后也要讲明白为何，要不然总是让小孩更为判逆。例如宝宝要碰盛了开水的水杯，妈妈要告诉他：“不可以碰，很烫的！”随后让宝宝尝试摸一下，记牢会烫之后就再不碰了。

除此之外，针对会讲话的宝宝，妈妈多听他讲缘故。细心的听后宝宝的规定和缘故，随后妈妈再仔细地给他们讲理，告诉他有效的解决方法，不能太独裁……

爸妈保证上面这种的另外还要留意一些关键点：1.爸爸妈妈彼此的心态要一致，不可以一个人那样做一个人那般做，不可以随便更改标准；2.明确提出的规定一定要在宝宝能保证的范畴以内，要最必需、非常简单；3.不可以一直说“严禁、禁止”，要多一些反面正确引导。

这三个坏习惯，孩子三岁前一定要改正！晚了就来不及了

随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早教是宝宝出生的第一个教育，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗？下面是由小编为大家整理的这三个坏习惯，孩子三岁前一定要改正！晚了就来不及了，仅供参考，希望能够帮助到大家。

昨天一位好友带着孩子来我家做客，这个孩子和我家女儿差不多都还不到3岁。两个小朋友在我家客厅玩得不亦乐乎，我们大人在一旁看的还挺开心的。可是，到了临分别的时候，这个孩子要把女儿的玩具都拿走，女儿不愿意，这个孩子就硬抢，女儿在一旁被气哭了。后来，在我们两个大人的劝说下，才相安无事。

中国有一句古话：“3岁看大，7岁看老”，它概括了孩子发展的一些规律。到了三岁时，孩子的自我意识已经发展，一些坏习惯就很容易在这个阶段形成，父母要及早发现，及时引导，为孩子以后的发展助力。

1、抢东西

三岁前，孩子看到喜欢的东西会去抢可能就是孩子的占有欲比较强，或者喜欢侵略的胜利感。孩子心里没有明确的物权意识，不管孩子以什么心态去抢别人的东西，父母都不要放纵，并要对孩子这种行为做出一些惩罚，让孩子知道这种行为是错误的，以免将来酿成更大的苦果。

2、小偷小摸

孩子小时候去别人家，会偷偷的把主人家的玩具、零食拿走。可能孩子本身也没有意识到这种事情的严重性，只是一个下意识的想把自己喜欢的据为己有。但小时偷针，长大偷银，小时候的这种苗头不加以制止，以后肯定会酿成大祸。当发现孩子有这种苗头的时候，家长要及时制止。

3、我不行

孩子的自信心是从小建立的，可是很多小朋友干什么事都是畏畏缩缩，什么都不敢尝试，让孩子唱个歌、跳个舞、……孩子就把我不行挂在嘴边。这是孩子对自我的一种过度保护，也是内心深处对自己的不信任。

父母在日常生活中，要让孩子做一些力所能及的事，并适时的给孩子具体的鼓励。当孩子对某件事没有信心的时候，父母不要打击，慢慢引导。

这些坏习惯你家孩子有吗？

孩子有这5个“坏习惯”，不需改掉！

孩子有坏习惯就一定是坏事吗？有些坏习惯不需要改，反而对孩子的成长非常有帮助，下面看看孩子这5个“坏习惯”，再厌烦也要忍耐！

儿童成长的过程也是自我发展的过程，他们所有的行为都是有原因的，而且孩子也在不断地对自己的行为进行自我修正。但是大人常常自以为是地打断孩子，这样做不仅会改变他的性格，同时也会使他失去做事的目的性和积极性。

一般来说，儿童看待世界的视角与成人截然不同，这不仅仅是程度和大小的差距。所以，家长要记住，时刻对孩子多一份宽容，正如蒙台梭利博士所说：“理解孩子对他们来说是莫大的希望。”理解孩子行为背后的原因，才能更好地为孩子准备环境，促进孩子健全人格的发展。

下面就有几种经常被家长误读的孩子行为，其实，只要对孩子的行为加以引导，将对他的未来产生不可估量的影响。

“话唠”的孩子特别让老师头疼，因为他们上课时总喜欢讲话聊天，影响老师上课、同学学习。在家里也总缠着爸爸妈妈说话，家长们刚开始肯定也很耐心地教导孩子说话，但是，如果孩子成天讲话不停，在休息时间也不能消停，家长们也会头疼不已吧！

其实，孩子可能到了语言敏感期，这个时期孩子的语言能力正在快速地增长，孩子话多，意味着他天生外向、乐观，语言表达能力强，只是他还没有良好的自制力。

因此，面对话多的孩子，希望家长不要太生气地骂他、打他，这样可能会“抹杀”孩子语言表达的天赋，说不定孩子以后就会是出色的记者、文学作家或者下一个“高晓松”呢！

有些孩子总喜欢对其他孩子指手画脚，喜欢发号施令。可能在某些人眼中，这些孩子显得比较自私、喜欢出风头。但不可否认的是，喜欢发号施令的孩子，普遍有较强的主见性、领导能力和组织能力，说不定将来就会成为一名出类拔萃的领导者。

有些孩子拿到零用钱后，立马大手大脚，买零食，买玩具，不出三天就把钱花完了；而有些孩子不同，他们在把自己非常想要的东西买到手后，就会控制住自己买买买的欲望，而把剩下的零用钱攒下来，这类孩子有很强的自制力。

自制力强的人，往往做起事来井井有条，有目标、雄心和自信，以后结了婚，也会很持家。

这类孩子和“小话唠”不太一样，他们经常缠着你，要你讲故事给他听，或者他讲故事给你听，有时还特别喜欢扮演故事里的人物。如果你去听这类孩子自己编的故事，你会发现，他们经常会冒出许多天马行空的想法，比如说“马儿跑着跑着就飞到了天上”、“在白云之上盖起了房子”之类的……

这时你不要去打断他们的思路和想法，这类孩子的想象力非常丰富，将来可能会成为文笔一流、闻名遐迩的作家！

有些孩子在家里时，总喜欢搞破坏，走来走去，精力无限的样子，把家里折腾得一团糟；在学校上课时，总喜欢动来动去，想让他们安安静静听课，不“动手动脚”，恐怕10分钟都很难坚持下来。

这时，家长们不要忙着烦恼，这可能是孩子运动敏感期来了。孩子运动能力的发展有两个部分：一是躯体运动，也叫大肌肉运动，是负责控制身体的；另一个叫精细运动，或者叫小肌肉运动或随意运动。孩子小肌肉发育的敏感期在1.5~3岁，而躯干动作的敏感期贯穿了孩子的0~6岁。作为父母，你就可以慢慢为孩子安排一些适合的运动项目，这样既可以促进孩子的身体发育，也能使他们逐渐掌握运动的技巧。

其实，爱玩是孩子的天性，一般这类孩子，动手能力和实践能力都不错，而且思维也比较活跃，只要家长加以正确的引导教育，孩子将来一定不差！

让孩子改掉这5个坏习惯，学习成绩绝对提高！

如果孩子从小就能满足强烈的知识欲，大多数孩子可能成为英才和天才。为了开发宝宝的潜能，我们要给宝宝进行早教。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你们知道什么是早教吗？以下是小编收集整理的“让孩子改掉这5个坏习惯，学习成绩绝对提高！”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

上个学期期末成绩出来后，有个学生向我哭诉了很多他内心的想法：“学习太难了，无论我怎么学习就是考不好！”“为什么xx平时没我学习努力，可成绩还是比我好？”“我是不是太笨了不适合学习？”

菠菜老师跟他聊了有半个多小时，他的情绪才稳定下来。你家孩子是否也曾向你这样抱怨过？十几年的学习生涯，偶尔出现厌学情绪并不可怕，怕的就是他会因此而放弃自己！

其实真正学习好的学生，既不是靠天赋也不是全靠努力，而是学习习惯。与其羡慕别人聪明，倒不如暑假让孩子先改掉这5个坏习惯，下学期成绩绝对提高。

光看书，不写题

经常有这样一种情况，孩子上课都听懂了，可是一动手写作业的时候，就会出现这样或者那样的小错误，归根结底就是没有动笔计算。这种“眼高手低”的习惯，是学习最大的杀手。

所以菠菜老师在上课的时候，有时出的题目很简单，学生口算就能说出答案，但我还是会要求他们把答案写下来，就跟考试的规范一样，因为只有真正写出正确答案了，才算是掌握了。

尤其是前段时间，学生在期末复习时为了追求效率，觉得写下来太慢了，于是就简单地在脑子里过一下解题思路，感觉这题会写就过了；有些比较难的题目，甚至不会去管推理的方法，直接死记硬背，导致应用的时候出现障碍。

因此，做题是很重要的，不光是数学需要，语文也一样，很多古诗词你会背，跟你一字不差的默写下来是有很大差距的，做题本身是一个二次复习过程，在解题过程中还能对前后知识点进行联系，加深理解。

光做题，不思考

还有相当一部分学生，成绩非常不稳定，期中考试恰巧遇到了都会的题，就考了全班前五，可能期末遇到几个没遇到的题型，成绩就下降到十名开外了。

很多学科的学习，其实都有很强的逻辑性，需要孩子多加思考。很多高考状元都讨厌题海战术，取而代之的是花时间在宏观上去梳理课本。而且考试的重点是对知识点的运用，只有自己思考了，彻底理解了，去解题才能得心应手。

所以，孩子在写暑假作业的时候，要教会孩子去分析，这个题的考点是什么，几个相似题型之间有哪些异同点。

需要注意的是，这些都是孩子写完之后做的，不要让他一边写题，一般翻阅参考资料，虽然这样准确率高，可是孩子下次再遇到，还可能不会。高考也不是开卷的，不能让孩子养成对书本的依赖性。

看完答案，不改正

几乎所有孩子在学习中都犯过这样的错误：做完题对对答案，对了就过，不会想想是否还有其他思路解答；错了就把最终答案改一下，很少去分析错的原因，哪里出现的错误。

孩子都要偷懒的心理，可以理解，可正所谓温故而知新，学习新知识的前提是，对所学知识都已经消化吸收了。菠菜老师建议各位家长，一定要督促孩子整理一个错题集，定期进行汇总分析，杜绝一错再错的情况：

1、定期查阅，自我分析

准备错题本不是形式主义，记下来就完事了，而是要定期翻阅，比如固定在每周六下午，第一周可以花2-3个小时，把本周错题都重新做一遍，又错了的题目标出来；第二个周六，先花10分钟，把标出来的题目重新写一遍，然后在开始本周错题的复习。

2、同学分享，相互借鉴

暑假在家一个人学习肯定很枯燥，偶尔可以让孩子约好其他小伙伴一起，把这段时间的错题交换看一下，从别人错误里汲取经验教训，也是学习很重要的一种途径。

3、分类整理，全面汇总

鼓励孩子把一些经常错的知识点，分类整理出来，这不光是易错点也是学习的难点，全面汇总后，可以找到相应习题进行有针对性的训练，会大大提高学习效率。

打草稿，字迹潦草

考试中最无奈的不是遇到不会写的习题，也不是会写的题做错了，而是明明算出答案的题，却因为草稿字迹混乱填错了。

每次发试卷的时候，总是会伴随阵阵惋惜声：这题我答案都算出来了，可是还是填错了，没别的原因，就是因为草稿潦草，最后把自己都绕晕了。

还有的孩子在写数学应用题的时候，明明所有的步骤都写在草稿纸上了，可是誊上试卷的时候找不到顺序。

所以，平时在写家庭作业的时候，就要注意养成打草稿条理清晰的习惯，带上题号，对应相应的区域，也能提高检查效率与准确率，这还是降低计算错误最好的方式。

现在培养孩子做事有条有理，对他以后的成长大有帮助。

学习没目标，没计划

我们大人都知道，提前做好规划能避免很多不必要的麻烦。孩子学习也是一样，那些成绩好的孩子都明确知道，自己什么时间应该做什么事，他们往往学习更加有针对性；而成绩平平的学生，往往是脚踩西瓜片，滑到哪里算哪里。

这里菠菜老师给大家提供一个指定学习规划的思路，学习计划可以分为当天计划，短期计划和长远计划。

首先我们先从长远的计划说起，比如以孩子升学目标为考量对象，小升初，中高考都可以，你孩子想上什么样的高中，或者什么样的大学就是一个长远的目标；

那么要想上这个学校，需要考到多少分，以现在孩子的水平，需要每学期进步多少可以达到，这就是短期目标；

当天计划就是把短期目标再进行拆分，孩子期末考到这么多分，他每天需要学习多长时间，语文比较擅长，就可以少花一点时间，数学学起来比较吃力，就多花一点时间加强训练。

可能刚开始执行的时候，会觉得很细微，效果不明显，但润物细无声，只要一步步分解并坚持下去，你就会发现当天计划一个个完成后，大目标也在慢慢实现，而且目标会让学习更加有动力。

我承认，天赋的差距是存在的，可是大多数人都高估了这种纯天赋的作用的重要性。

学习是一件水到渠成的事，只要你督促孩子，把这些习惯都贯彻到平时的学习中，成绩提高是早晚的事，也许一个暑假的时间，他就能实现逆袭！