采摘亲子活动

周末草莓采摘走起！。

很多幼儿园一直以来都为宝宝举行各种亲子活动，让宝宝和家长在活动中留下美好的回忆。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。亲子活动方案怎样写才最有效呢？下面是小编为大家整理的周末草莓采摘走起！，仅供参考，欢迎大家阅读。

让孩子在自然中成长是每个家长的希望，冬季户外寒冷是不是觉得没有亲近自然的机会了？NO，冬季采摘也正当时。提起冬季采摘，草莓绝对是主打，带宝宝草莓采摘可以认识自然，而且能体验一番农家乐，肯定会给宝宝不一样的体验。草莓味道鲜美，营养丰富，而且外观色泽漂亮，不仅是品尝美味的好机会，而且拍些美美的照片也会留下美好的记忆哦！

1.穿着适度，防出汗

冬季草莓，一般是大棚种植，太阳照射的热量可以穿透大棚，棚内温度一直处于上升状态。加上大棚内空气不好，热气不能很快散出去，所以人在里面很容易感到闷热。

宝宝汗腺分泌旺盛，又爱运动，穿多了很容易出汗，如果不能及时减少衣物，出汗过多，容易感冒。

Tips：给宝宝穿一件贴身保暖衣物，穿好薄毛衣，然后外边可以套一个马甲或者厚外套，保证可以穿脱方便。

2.时间不宜过长

草莓棚里边有许多可爱的草莓，父母和宝宝在里边乐此不疲的呆几个小时是比较危险的。

大棚内空气流通不畅，棚内的人多了，呼吸排出的二氧化碳不是小小草莓叶就能快速消化掉的，宝宝长时间呆在大棚内，呼吸不到新鲜的空气，就有可能出现头晕乏力，出现轻微缺氧现象。

Tips：在棚内的时间一次20-30分钟为宜，时间到了，可以引导宝宝到棚外透透气，认识一下外边的新事物和知识。到棚外绕圈，回头再继续另一轮的采摘，快乐不会因此而减分哦！

3.草莓冲洗后再吃

为了防治虫害，草莓在开花到结果期间都要喷洒大量农药。农药一旦残留在草莓表面就很难去除，像三唑类、二氧化硫等还具有致癌性和致过敏性。由于草莓是低矮的草茎植物，虽然是在地膜中培育生长，在生长过程中还是容易受到泥土和细菌的污染，草莓入口前一定要把好“清洗关”。所以，让宝宝吃草莓之前要认真的清洗一下草莓。

Tips：要把草莓洗干净，最好用自来水不断冲洗，流动的水可避免农药渗入果实中。洗干净的草莓也不要马上吃，最好再用淡盐水或淘米水浸泡5分钟。洗草莓时，注意千万不要把草莓蒂摘掉，去蒂的草莓若放在水中浸泡，残留的农药会随水进入果实内部，造成更严重的污染。另外，也不要用洗涤灵等清洁剂浸泡草莓，这些物质很难清洗干净，容易残留在果实中，造成二次污染。

1.选择离家位置较近的草莓园

一般草莓园所在的位置会比较偏选，家长应尽量选择离家位置较近的草莓园，避免过多时间花费在路上。宝宝小的话，离家近的话，容易掌控外出活动的时间，方便宝宝回家休息。

2.选择品种多样的草莓园

品种丰富的草莓园，可以帮助宝宝认识到草莓的多样性，体验大自然的奇妙。而且多种多样的草莓，就意味着多种美味都能品尝，对吃货们来说，这一点绝对很重要！

3.选择活动丰富的综合性“农家乐”

很多草莓采摘园，会配合其它多种活动，比如会配合有蔬菜基地采摘，可以自己栽种蔬菜，让小朋友体验农耕乐；还有一些“包饺子”、“骑毛驴”等农家乐活动，带给孩子不同的体验，亲近自然，爱上自然。

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适合周末玩的10个亲子活动

在农村，父母长年在外打工。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,丰富了校园生活的同时，也促进了孩子与家长之间的感情。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢？以下是小编为大家收集的“适合周末玩的10个亲子活动”，仅供您在工作和学习中参考。

孩子周末在家，除了看电视，带出去逛商场，父母和孩子还可以玩点什么亲子活动吗？这篇小编为大家推荐了10个适合周末玩的亲子活动，让孩子度过一个愉快的周末。

安静蜗居篇

亲子共读

做法：选一些孩子平时感兴趣的书，用夸张的语气给宝宝大声朗读，并适时地问孩子一些简单的问题，如果孩子回答正确了，就狠狠地表扬一下。

温馨提醒：书中自有黄金屋，培养孩子热爱读书的习惯是永远不变的硬道理。等到孩子大了，你就会发现读书的好习惯会给他带来多大的好处。

看碟片

做法：为宝宝精心选择一些适合宝宝年龄的DVD或者VCD,比如《海绵宝宝》、《彼得兔的世界》等，陪同宝宝一起看片，遇到片中需要互动的地方，可以和宝宝一起动起来。

温馨提醒：丰富宝宝的储备量，同时从影碟故事中学习技巧及常识，但要注意时间的控制，别让宝宝的视力受伤害。

画画

做法：父母向宝宝谈论一些话题的时候，可以有意识地准备若干画笔和纸张，适当的时候用笔在纸上画，画完了让宝宝告诉父母画的是什么。

温馨提醒：不要介意宝宝画了什么，只当这是一个锻炼宝宝想象力和语言表达能力的小游戏。

捏面团

做法：准备一些彩泥(也可以用面粉代替)，父母示范着给宝宝捏些小动物、小水果，让宝宝模仿着捏。

温馨提醒：虽说玩面团是有些浪费粮食，但的确让宝宝在增强小手灵活性的同时，锻炼了想象力。如果让宝宝洗干净小手，再玩面团，那玩好的面团完全是可以食用的。

做家务

做法：父母在做家务的时候，有意识地让宝宝参与进来，剥毛豆、理韭菜等，同时不要忘了适时地给予宝宝夸张的表扬。

温馨提醒：唯一让你感觉有些难受的是，原来自己真的老了，身边那个小小的儿女居然已经会帮你做事了。这样既让宝宝认识了很多蔬菜，锻炼了动手能力，对增进宝宝的食欲也有很大帮助。

社区活动篇

跳呼啦圈

做法：把几个呼啦圈一字排开，父母先顺次从一个呼啦圈跳到另一个，然后引导宝宝也来调。如果只有一个呼啦圈，父母也可以示范着把呼啦圈从自己的头顶套进去，放在地上，再跳出来。

温馨提醒：一个简单的玩具变换出多种，全方位地增强宝宝身体地协调性。当然，这也是父母自己减肥的好办法。

踢皮球

做法：父母和宝宝相距三五米面对面站立，先由父母把球踢给宝宝，让宝宝用同样的方式把球踢给父母。随着宝宝“技艺”的提高，和宝宝的距离可逐渐拉大，难度可适当增加，比如故意把球踢偏。

温馨提醒：能锻炼宝宝“击中”目标的准确性，锻炼快速反应能力和短跑能力，使全身得到运动。

坐轿子

做法：父母俩分别双手交叉搭在一起做一个轿子，宝宝脚伸进爸爸妈妈手臂环成的圆圈里，坐在手腕上就像坐在轿子里面。

温馨提醒：首先锻炼宝宝的空间感和平衡能力。再则，手拉手的爸爸妈妈是不是也有一丝久违的甜蜜呢。

抓小鱼

做法：父母面对面双手对握成拱桥状，让宝宝和外公外婆爷爷奶奶等一起列队从拱桥下经过，一边走一边唱小鱼游来了游来了，快快——快快抓住他，父母立即把拱桥放平，抓住正在经过拱桥的“小鱼”。如此反复。

温馨提醒：天伦之乐当然不能忘记长辈，同时锻炼宝宝的反应能力。

放风筝

做法：带上风筝，找一片篮球场大小的空旷之地，父母示范宝宝放飞风筝，如果宝宝会跑了，也可以准备一个宝宝专用的小风筝，让他体会下放风筝的感觉。

温馨提醒：一只高高在上的风筝可以让你成为孩子心中的偶像，对于宝宝，则有助于锻炼手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合，使全身得到锻炼。

小沙粒大世界 周末带BB去玩沙

沙滩玩具想让沙子更好玩，光靠双手可做不了什么，一些沙滩玩具会让萌宝玩得购尽兴。至少妈妈们需要给宝贝准备好玩沙必备四件套：铲子、小桶、筛盘、水壶。这些装备够宝贝们把沙子完成新花样了。

另外，还要给宝宝备好一瓶专用滴眼液，万一不慎有沙子进入眼中，就可以马上给宝宝清洗。

注意事项|让玩沙更安心检查好玩沙的地方让宝宝玩沙前，先检查下沙坑的沙子是否比较干净，是否有动物遗留的便便。如果是动物们经常方便的场所，则可能会留下寄生虫。

周末在家可陪孩子玩的5种亲子活动

为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增进亲子之间的情感。拉近家长与孩子之间的距离，就需要举行一系列的亲子活动。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，亲子活动方案怎样写才最有效呢？下面是由小编为大家整理的“周末在家可陪孩子玩的5种亲子活动”，仅供参考，欢迎大家阅读。

当宝宝年龄不断增长，爸妈就可以尝试更有挑战性的游戏了。与宝宝一起玩丰富多彩的亲子活动了，就是最好的亲子教育了。

家长可以在家与宝宝玩一些简单的亲子活动，既增进感情，又可逗乐宝宝，一举两得，下面介绍适合居家玩的5种亲子活动。

第一种：小帆船

适合年龄：1岁半以上能坐得很稳的宝宝

需要道具：长浴巾

玩法：照顾者与宝宝紧紧并肩坐着，将长浴巾放在两人身体后方，以上身躯干为主，玩的同时，照顾者可与宝宝左右摇摆，唱儿歌。

备注：此活动可让宝宝学习上半身平衡，并训练重心的控制。

第二种：包水饺

适合年龄：2岁

需要道具：球状柔软物(毛巾球、抱枕等)

玩法：让宝宝平躺着，双手平放在头顶上方，依照“包水饺喽”的指令，将道具放在宝宝腹部上，宝宝听到指令后，便将双手双腿收缩卷曲压住道具。游戏开始时，照顾者须先做几次示范，供宝宝观赏及学习，而后再与宝宝互动游戏。

备注：此活动可训练宝宝身体延展及收缩，也可让他学到碰触他人身体时动作要轻。

第三种：炸油条

适合年龄：2岁左右

玩法：照顾者平躺，准备翻滚状，供宝宝跪下用双手推滚着走，几次之后可考虑与宝宝互换角色(不一定要求宝宝一定要做成功)。一人滚回正面算“炸”了1条油条。过程中尽可能与宝宝的受力做适当的调整与互动。

备注：此活动可教宝宝学数数，从翻滚中刺激宝宝大脑。当宝宝再推滚照顾者时，又是全身力量的运用与控制的一种学习。

第四种：夹心吐司

适合年龄：2岁

需要道具：小抱枕

玩法：照顾者屈膝跪着手持抱枕，让宝宝用身体一同夹住椅垫后，两人双手张开平举。

备注：此活动可训练宝宝力量的掌握及上半身的伸展能力。

第五种：两人三脚

适合年龄：2岁左右，可以走路的宝宝

需要道具：毛巾或绳索

玩法：用毛巾将两人的脚绑成三只脚，照顾者用手握住宝宝的手腕部，以防宝宝不自觉失去平衡时跌倒。注意宝宝跳行的节奏感与力量。跳的同时，照顾者须鼓励宝宝多屈膝，增加宝宝膝盖的使用，可帮宝宝跳得更好。

备注：此活动可训练宝宝腿部肌肉的弹性，并强化双腿的柔软度，增加跳跃的能力。如果未能达到此目的，可用行走——屈膝走动——屈膝跳行的过程完成。

1-2岁的亲子游戏 爸爸们走起

寒冬远去暖春到，很多幼儿园都会举行亲子出游活动。那在举行活动前，就必须做一份完整的亲子活动方案。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，亲子活动方案怎样写才最有效呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《1-2岁的亲子游戏 爸爸们走起》，仅供参考，欢迎大家阅读。

1到2岁是宝宝学习走路的时期，这个时候可以通过一些相关的亲子游戏开发宝宝的潜能，爸爸们不要总是借口没时间啦，这些简单的亲子游戏绝对是促进亲子关系的好时机哦！

地点可以选择在家里干净的地板上，或是室外有松软草地的地方。爸爸和宝宝一起脱去鞋子，爸爸两脚稍分开，然后把宝宝的小脚放在爸爸硕大的脚上，宝宝的两只小手抱着爸爸的腿。爸爸说：“预备，开始”。大脚带着上面的小脚一起往前走、往后退、斜着走、转圈，动作由简到繁，默契会慢慢产生。

这个年龄段的幼儿刚学会走路，所以对关于走的游戏都比较感兴趣，可以尝试用不同的方式让孩子体验走。爸爸与宝宝虽然身高悬殊，但是父子连心，用根小丝巾把爸爸和宝宝的腿绑在-起，学习如何配合向前迈步，培养孩子的平衡性。

论肺活量，妈妈肯定比不过爸爸，吹充气玩具，是爸爸的强项。把吹好的充气玩具放到宝宝面前，让宝宝用充气棍子去打，打倒一个，就表扬孩子：“打倒了一个大灰狼。”还可以把玩具举高，让孩子努力去打，帮助孩子学习跳跃。

给宝宝的一只脚上用软绳系上带响声的轻巧玩具，爸爸最好牵着宝宝的手走，以防摔倒。爸爸也可以在脚上系上玩具一起走，看谁走得快；也可以让宝宝追爸爸脚下的玩具。

熄灭灯，在桌上点上蜡烛，让房间昏暗起来。宝宝追着爸爸在地上的影子跑，踩到爸爸的影子算赢，拍到墙壁上爸爸的手影算赢。为了公平，也让宝宝跑，爸爸追他的影子。

万圣节来袭 家庭活动马上走起

在万圣节前夕的时候，孩子们都会穿着各种各样的衣服去各家各户要糖。一般来说，孩子们都能要到糖，但是，孩子们如果没有要到糖呢？孩子们肯定会捣乱的。那么，在万圣节前夕面对不给糖就捣乱的孩子们，大人应该怎么办呢？

1、尽早准备服装

不要等到万圣节前夕才准备好服装。如果你的孩子很想当超级变形龙的话，那么，你的孩子最终还是会穿上是自己两倍大的服装。父母可以在十月初就在日历上进行标注，或者是更早也可以，并且让孩子们在杂志后者是网络上选择一些孩子们喜欢的人物。在外出购物之前，先将自己需要的东西都列出来。如果你的孩子想要成为一个天使的话，那么，你就需要买一些化妆品、天使的服装、闪闪发光的发饰和闪亮的魔杖。列清单有助于帮助自己购物。父母在给孩子们准备这些东西的时候也不能忘了货比三家。

如果你的时间非常紧的话，那么，你可以在晚上将这些东西都买好，快递会将你购买的东西送到你的家门口。

2、让活动区域变大

现在，很多的家庭都喜欢在万圣节前夕的时候，让孩子们挨家挨户的要糖。因为父母都认为这样的方法更加的安全，也更能够让父母放心。这个时候，为了增加乐趣，父母也可以带着孩子们去周围的小区，让孩子们去向陌生人要糖。不管父母选择的是哪一个小区，只要让这个活动变得有趣就可以了。父母甚至可以带着孩子们整夜都进行这项活动。父母可以邀请一些朋友，放着音乐，在卡车的后面进行一个寻宝游戏。你会给你的孩子和你自己创造一个怎样的趣味体验呢？不妨试着去想象，但更重要的是，要将自己的想法付诸实施。

3、提供出乎意料的活动

可能你知道知道荧光棒、闪光灯、惊悚音乐、喷雾机和从灌木丛中跳出来的人是什么。但是，也有些人不知道这些东西是什么。所谓的万圣节就是寻找一些令人毛骨悚然的乐趣。那么，你希望看到些什么呢？你可以组织社区活动吗？你会穿什么样的服装上街？发挥自己的创意吧。创造一些美好的回忆。你希望你的孩子在不具体提醒的时候都能够记得这些乐趣吗？或者，你也可以打扮惊悚的和孩子们一起吓别人。

采访活动总结

采访活动总结 篇1

我以为，我应当割裂这份书面作业与其职业生涯人物访谈活动之间关联，原因是这是我的一份拙劣的书面作业。我想，我是更倾向于参与实践活动的过程。从画纸和画笔是无法推断出一幅画作是否优秀，而通过一次简陋的访谈去了解一个人这显然很肤浅。因此，我之后要做的事情很多很多……

从一个大学生到步入这个社会，高平先生骄傲的告诉我，这些年来做生意他们夫妇二人大大小小总是赚的，从来都没有赔过。起初，我以为这是高平先生对市场的观察力和敏锐感才使他在商场立于不败之地，但是高平先生毫不吝啬的给了我另外一个启示就是，主要去把握住良好的机会和对风险的控制方面。

不会有比艰苦奋斗、自力更生的更值得人敬佩的人，罗乐夫妇的事迹正是从无到有的传奇故事。目前，高平先生在广州已购置好了自己漂亮的房子，而在西安这边他也有一辆价值十几万元的车子。或许，你觉得这不算什么，但是要知道，他们的身后得到的.只是家人在精神上的支持，一切都是从零开始，一切都是靠自己的辛勤劳动。他们进过小公司，由上到下的事务都得负责，他们做过外贸，凭着专过硬的业6

技能与老外打交道，他们曾原本可以捧着铁饭碗，但为了自己的梦想做出了自己的选择。从高平先生的一句话中能感受出他曾经艰苦奋斗的经历，罗先生谈到大学生做兼职时讲过这么一句话，一个大学生做兼职在室外举牌子，他可以坚持举一天，他可以坚持举两天，他可以坚持举三天，但是我能举一个月！这让我明白了他们夫妇俩都不到三十岁却有旁人羡慕的成就，原因是在他们成功的背后是无数艰辛的付出。

每每在外语学院我见到这对年轻夫妇时，我总能看到他们脸上亲切的微笑。高平夫妇向我展示了80后有朝气的一代，善于交际，热情友好，始终保持乐观积极向上的心态。他们的生活中将面对的是有更多的挑战和困难，道路漫长曲折，但任何艰难险阻都不会吓到他们，只因为他们有爱和梦想。

最后，我想再一次重复我在前面写过的话，往往都是事情改变人，而不是人改变事情，但是他们作为普通人中的一员改变了一些事情，是为了自己，也为了梦想，让生活变得更美好。我是一个浅显的人，我觉得，一个人最大的不平凡就是非常普通，当每一天，我们老老实实做好了我们该做的和应做的，或许就会恍然发觉梦想早已来到我们的身旁。既然，面对未来我不知所措，那么，我想我应该努力做好现在。

采访活动总结 篇2

访谈时间：

20xx年xx月xx日

访谈方式：

电话

访谈人：

枣庄学院李xx

被访谈人：

平度一中校长xx

访谈原因：

我一直很想做老师，而且我觉得我很适合这个职业，所以当时高考填报志愿的时候我毫不犹豫地选择了这个专业。然而我也发现，如果只是做一名普通的教师，可能没有办法完全实现自己的人生价值。因此，我打算先从教师做起，慢慢往管理阶层靠拢，并制定了一个职业规划。为了实现我的人生目标，我还和我之前学校的校长聊了关于教师的问题，也了解到做老师的艰辛和快乐。 被访谈人简介：刘晟，现就任于平度一中的校长，平度市教委。刘校长从事教师工作多年，经验丰富，平时他对我们很好，总是对我们嘘寒问暖，因此我很喜欢他。

访谈主要内容：

询问了老师大概一下几个问题：

1、以什么样的方式从事教育事业

2、教师的责任以及相应的培训问题

3、对于工作的满意程度以及家人的评价

4、关与教学管理的有些经验还有意见看法

5、对于大学生就业的分析以及从事教育以及教育管理方面的建议

老师都对这些问题做了深入全面的回答，既分析了现在教育的现状，又对教育专业的发展提出了自己的看法，并且结合自己的经验，对我们大学生做了一些建议，比如需要什么专业资格证书，作为老师需要什么素质，与学生相处的心得，对于教学管理，素质教育的发展的一些看法，很详细，也很深刻。 访谈总结：

我认为这次的采访还是相当成功的`，而且让我受益颇多。我对老师的工作有了更深一步的认识，同时也对如何作一个合格的老师有了更深的觉悟。作为老师不但要有充分的耐心，还要有信心，有责任感，虽然没有那些东西也可以做一名老师，但是我觉得那样的老师是不太会得到学生的尊重的，可以和学生打成一片，又在学生面前有充分的威严的老师，一定会是一个好老师。

这次的访谈促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。首先就是我的专业知识，这不仅仅是对自己职业的要求，也是对自己耐心和能力的考验。在把专业知识学好的前提下，在当今社会英语也很重要，学校就是学习的环境，即使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答，多学知识只会有益而不会有害，生活也会变得充实。在寒假的这些日子里，见到了已经为人父母的同学，也接触了其他院校的学生，也曾坐下来和乡里乡亲聊家常，他们对我的期望是那般的高，让我明白我必须成功，不辜负他们的期望。

学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受到的。这次访谈，也算是我开始接触社会的开始。

自身的认识变化：

通过和老师的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。

为了在大学里充分调动自己的积极性，所以我决定做到以下几点：

（1）努力学习，学好专业知识和英语，考取各种需要的证书并且复习自己的高中知识和初中知识，为以后当老师做准备。

（2）学会处理人际关系。大学不仅是学习的乐园，更是交友的地方。大学对于我们，就像是个小型社会，在大学里，我们会遇到形形色色的人，这是就要求我们要重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源，与同学，学长，老师们和谐相处。

（3）在业余时间多与社会接触，可以通过做家教等兼职提高自己与社会接触的能力，也与自己所规划的职业有所联系，能对自己的将来有所帮助。

（4）在生活中，磨炼自己的意志，摆正自己的心态，本着对工作严谨、认真、负责的态度，乐观面对未来所从事行业的发展前景。

采访活动总结 篇3

一、访问提纲

研究现象： 研究当今社会大学生的创业路程上应对挫折和困难的心态。

研究目的： 主要研究大学生的创业路程和主要经历，在现实社会中是否能够经受各种磨练，能否保持正确的生活观，正确的对待生活和未来。

研究对象： 在校或即将毕业的大学生

二、访谈过程

访谈人物 在校大四学生

从事专业 材料科学与工程

访谈地点 网上

访谈日期 20xx-5-16

访谈过程

（在以下访谈中，z代表李师姐，w代表采访者）

W：您认为成功的人应该具备哪些品质？

Z：自信，最重要就系学识点样从失败中吸取教训，重新开始。

W：您的生活态度是什么？

Z：积极向上，乐观，我相信我是丑小鸭，就算没有天鹅的命运，我也生活得很开心，I believe……

W：当面对挫折时您是怎么做的？

Z：开头肯定会难过，不过我会细心剖析自己噶错误，然后重新开始。

W：你所从事的工作与您所学的专业是否一致呢？

Z：不是。

W：您对未来的工作还有什么长远的计划吗？

Z：暂时没有什么长远计划，现在还在学习当中，让自己的技能更加成熟。

W：您是如何看待机会的？

Z：俗话说，机会是留给有能力的人。所以在机会来临之前，要好好充足自己。同时也不要放过任何一次可以晋升或者学习的机会，人非完人，不要因自己没能力等借口而放弃，你可以在这过程中慢慢地磨练自己，否则你会后悔。

W：您对我们这些在校的.或者即将毕业的大学生有什么忠告，让我们在以后的学习生活中能够少走一些弯路？

Z：首先，我对在校学习的学生说，要多多反省自己，在大学期间学到了什么，这样的生活好吗？这样的生活方式对自己以后有帮助嘛？假如觉得不好，就得狠下心来，好好去改变，做一些自己无怨无悔的事情，让自己以后回忆起自己的大学生活时不会有所遗憾。

还有刚开始去找工作，不要计较工资的多少，反而要计较自己到底能做什么。刚踏出社会，最重要的是经验，当你自己可以做到别人没你不行时，你才有资本去得到更高的待遇，这时你离成功不远了！

W：感谢师姐的配合，祝您在未来的路上一帆风顺！

采访活动总结 篇4

又是一年的中秋佳节，然而这新生刚来到学校的第一个月，他们对于家乡还有比较浓厚的思念之情，或者大部分的他们都没有离开家乡，在异地过中秋节。所以，我们应给予他们一种家的感觉，因此广工化州同乡会决定今年中秋进行送月饼活动。没错，就是这么任性。

在这个伟大的时刻，我们当然不能送完月饼就离去。我们应该将本次活动记录下来，所以决定以视频或者电子相册，或者微信图文推送这几种方式的一种或多种一起记录下来，那么我们就要在送月饼的同时，对师弟师妹进行采访啦 ！

采访人员：

分小组进行，一个小组的人员有老负责人和一个或多个新负责人

采访时间：

送月饼时间（待定）

在送月饼的同时，对收到月饼的新生进行一些简单的采访，

采访形式：

1. 一人进行问题的询问，另外一人用笔和本子（或者录音）进行重要信息的记录（特别是搞笑，煽情等重要信息），并且拍摄照片。

2. 一人进行问题的询问，另外的人进行视频的简单拍摄，（一定要试好声音，不能太小）

3. 可约多人出来，然后集体派送月饼，再个别进行采访，最后来一个大合照或者集体视频的祝福。期间需要人员及时记录信息，并拍摄一些基本的相片。

采访问题：

1. 你们来到学校近一个月了，你们有没有对家里非常挂念啊？

2. 你们上一年的中秋是怎么过的啊？

3. 今年的中秋，你打算怎么过啊？和家人？还是和异性朋友？（转4）或者好基友？（转5）

4. 原来是有主的人啊 ！那你们准备去哪里过中秋呢？你们知不知道广州哪里赏月比较浪漫呢？（对于不知道的，给他们一点小建议）

5. 这么快就融入广工的基友特色啊，那你们准备去哪里嗨啊？

6. 对于广工化州同乡会能在这个节日送给你月饼，是不是感到有点惊讶啊？更多的感受又是什么呢？

7. 同乡会是不是给你一种很温暖的感觉啊 ？你又有什么想对同乡会说的呢？

8. 祝你中秋快乐哦！也希望你以后对同乡会的活动给予更多的支持！再见！

活动意义：

通过老负责人带新负责人的方式不仅可以让新负责人能更加熟悉同乡会的操作，同时送月饼的行动还能让新生感觉到师兄师姐，还有同乡会对他们的关心。让他们对这个公益性的组织充满的爱的感觉。

注意事项：

1． 采访人员一定登记好被采访人员的基本信息

2． 拍视频的人员一定要调好视频的声音（可大声不可小声），光度（不能太暗或太光）

3． 月饼放背包时，尽量不要弄得变形，形状尽量保持完好（以免过于不雅观）。

4． 遇到突发事件，若不能单独处理，可向群内求助。

5． 期间，老负责人最好观察一下新负责人的口头表达能力，办事能力等各方面能力。方便以后的任务安排等工作。

采访活动总结 篇5

一、活动主题

通过采访已经毕业的学长学姐，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。

二、活动目的

此次举办“校友访谈”活动，旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。

此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。

三、活动举办单位：

昌吉学院经济管理系校友部

四、活动介绍

活动时间：

12月5日：校友部选定访谈返校校友，招募采访志愿者;

12月10日：对志愿者进行培训，说明采访细节，设计采访大纲;

12月11日晚：再次核实采访人数、职责;

12月13日下午：正式采访。

活动地点：经管系新会议室

访谈对象：待定

访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。

五、活动流程

1、前期准备阶段

(1)联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料(姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片)。

(2)由校友部人员在系内宣传，招募采访志愿者。

(3)对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。

2、采访实施阶段

(1)再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品(相机、纸笔)。

(2)以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈(灵活处理)。

(3)采访结束，向校友表示感谢，带领采访人员去往节目场地观看节目。

3、后期总结阶段

(1)由采访人员根据访谈记录写新闻稿。

(2)对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。

(3)召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。

(4)要求访谈小组组长针对本次活动做成总结(PPT电子版，可使用部分访谈照片)。

注意：

1、对采访志愿者分组的要求：

(1)每个成员的职责明确

(2)访谈时做好记录、拍照工作。

2、对所有采访者的要求：

(1)面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。

(2)访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业(职位)、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。

(3)采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。

(4)注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。

(5)尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。

六、所需设备及工具

相机、签字笔、记事本、双面胶等。

七、工作安排

1、此次活动主要负责人：王佳琪

2、前期宣传：宣传部、校友部;

3、招募采访志愿者负责人：

4、对志愿者进行培训人员：

5、人物采访带队负责人：

采访活动总结 篇6

访谈人物：

xx

职业：

记者（在职三年）

访谈方式：

电话

访谈时间：

xx

访谈内容：

问题1.你喜欢这份工作吗？在这份工作中，你通常每天做些什么呢？

答：我挺喜欢作者这份工作的，我从小就想当一名记者，大学读的也是新闻学专业，现在我成了一名记者，实现了自己的梦想，所以我现在挺喜欢记者这份工作。当然，作为一名记者，每天都是很忙碌的，要看新闻材料，整理收集到的新闻报道，接打群众的爆料电话，一旦有紧急任务，就要立刻赶往线场。每天都要写新闻报道，有时一天写四五篇，虽然累，但因为热爱，也就乐在其中了。还会有负责做对话栏目的专版，从事新闻人物的采访，每天的工作挺机械的，而且随时待命，一接到任务，就得立刻赶往第一现场。新闻最讲究时效性和真实性，不容马虎，所以平时工作还是挺辛苦的。

问题2.你认为记者这一行业应该具备怎么样的能力和素质？

答：首先，记者的专业知识要牢固，综合素质要强，且要非常热爱新闻媒体这一行业。同时对新闻报道有较强的敏感度要具备灵活的思维，较强的应变能力，良好的沟通能力，团队协作能力，较深的文字功底，较强的编辑排版能力等。总之，要做一个好的.记者除了写作的能力要强，还要有一颗永不满足的好奇心，随机应变的能力，善于总结经验的本领以及在截稿期限压力下工作的气质和接受客观事实的宽容心。要不怕苦，不怕累，热情饱满，意志坚定。

问题3.目前记者这一行业的薪酬水平如何？你对记者这一行业有什么看法？

答：记者这一行业各个报社都不同，要看记者的薪水方面，主要看媒体和记者性质。比如我在云南电视台，做的挺杂的，一个月也就4000-5000。总的来说，记者收入差异很大，要根据不同的地区，不同的媒体报社，不同的类别做分析，但是作为基本记者，月收入大体在3000-8000之间。记者这一行业挺不容易的，希望国家出台更多的法律法规保护记者的合法权益，同时还希望能给战斗在一线现场的记者同仁们增加薪酬，因为记者的工作相对比较累。

问题4.你对未来有什么打算？

答：记者这一行业只是我的理想职业而已，满足我的兴趣爱好和工作需要。但我不可能干一辈子，记者可以说是吃青春饭的职业，工作很忙很辛苦需要投入太多的时间和精力，年纪大了也吃不消。所以，在记者行业之余，我尝试点其他的工作，为将来做打算。

问题5.非新闻传媒等方面的专业人员想从事这个行业，你有什么建议吗？

答：有必要阅读一些专业书籍，了解新闻传播的基本规律，懂得基本的采访和写作技巧，提升综合素质，也可以选择双学位或者是考从事新闻工作的资格证书，多参加社会实践或社团活动，培养良好的人际交往能力和团队协作能力，学会总结和反思参与活动的经验和教训，在实践中不断培养新闻敏感性。

采访活动总结 篇7

最近我有幸参与了我们小组组织的人物访谈活动。在分好小组并参加了访谈之后，我们就开始准备采访的材料，收集被采访者的信息，整理采访提纲，我们不忽略每一个细节，力求准备得最充分。

几天后，我们与本组的采访对象取得了联系，并初步确定了采访时间。并最终于周六，见到学长之后，他对我们相当热情，我们之间的交流变得畅顺，这也深刻体会到人与人之间的和谐。即使他是学长，我们把他当朋友，这样我们的谈话显得没有拘束。

从与学长的交流中，我们了解到了大学毕业生找工作不容易，特别是找好工作。我们要有一定的能力和看清行业的开展状况，不能眼高手低。要不断培养自己的自身素养，多了解外面的世界，对自己以后的路又一个好的规划。在学校里，我们要把每天过好，该考研就好好准备，不想考研就多关注就业形势和提高自己专业课的知识。

其次我认识到了一些根底技能的重要性，比方英语、根底的office办公软件等等。还有我们所学的根底专业课，像机械设计和数控技术，原来这些都能在以后的工作中得到很好的应用，希望以后自己在工作中不要有‘书到用时方恨少’的感慨吧。同时我们还要多在大学期间积累社会经验或者多争取一些锻炼时机，比方社团和学生会，也许在以后找工作的过程中都能不知觉中表达出优势。

说起来自己算是个很不服输的男生，有过许多想法，高考失利后不甘于专科文凭，考了专升本。现在在本科里，又不甘于一个本科文凭。经过这次采访之后我认识到了文凭的重要性。当然找工作不像想1象中那样简单，要有充足的准备才能取得成功。考研也一样，要有足够的毅力和耐力，坚持到最后，其中的苦闷肯定是很多，但再苦也就一年，用一年的苦换一辈子的甜，我认为是值得的。在这次寻访校友活动中，我收获了很多，同时也有很多的感触。我学会了如何和陌生人拉近距离，学会了如何鼓励自己更好的完成方案，我一定要将这次学到的东西运用到以后的学习工作中去。而且我对于自己所学的机械专业以及个人开展的前景也有了一些明确的认识，有了学长的指点，对于以后的路，相信我也有了一些自己的`方向。对于我而言，学长取得的骄人的成绩是我的典范，也是我今后奋斗的方向，我今后会更加努力学习，认真备考，积极做好准备，端正态度努力复习，不怕吃苦，考上自己梦想的学校。

同时，这次与学长的交谈中，我也越发感受到校友间诚挚的情谊，即使素昧平生，只因我们是同一个学校，身上同样有着朴实无华、坚韧顽强、勤勤恳恳的精神，学长便对我们坦诚相待、关心备至。

学习应该讲究方法和方案性。有方案的学习比盲目的学习要事半功倍的多，更容易到达预定的学习目标。每个人都有自己的学习方法，找到适合自己的学习方法才是最重要的。复习时注意交流，要防止因一个问题而过多纠结，掌握好复习的方法；不懂就要要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。

行走训练，让宝宝正确走路

宝宝走路姿态不正确、平衡力差、注意力不集中……这些都是父母们最为烦恼的事情，在这里我们就为大家推荐一种游戏，在不经意中纠正宝宝的这些坏毛病。

游戏方式：

在家里用绳拉一根直线，或画一个圆，让宝宝沿着线脚后跟碰着另一只脚的脚尖慢慢行走。

这项游戏可从宝宝能够走路时可以开始进行训练。开始时要求不要太高，只要他能够沿着直线行走就可以了。然后加上手的动作，如双手叉腰、抱头、放肩上或两手伸直。手势不要太复杂，在完成一次走线活动中手势也不需经常更换。注意：步法一定要慢，这样才能很好地训练其关注力。

随着年龄的增长，可逐渐增加难度，例如：让宝宝不要总低着头盯着线看，只需用眼睛的余光扫视到这条线。到了4－5岁，可让宝宝端一碗水，不断增加水量，以水不泼出为原则，可很好地训练其平衡能力。

为增强宝宝的兴趣，可改变线的形状。例如：在户外，街边的小花坛，稍高一点的小槛，都可让宝宝沿着此线行走，但要注意安全。

拔草活动应急预案

在日常的学习、工作、生活中，有时会突发意外事故，为了避免造成重大损失和危害，通常会被要求事先编制应急预案。那么你有了解过应急预案吗？下面是小编收集整理的有关施工应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。

拔草活动应急预案 篇1

在第64个“六一”国际儿童节来临之际，为了让孩子们在自己的.节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于6月1日在本校举行庆“六一”系列活动。鉴于安全工作的严峻态势，经过多方面考虑，与潘山村两委会、校董会、联防队商议后确定在本安全活动预案。

一、庆祝六一国际儿童节活动安全领导及成员名单：

组长：刘鸿才（潘山村书记）

副组长：吴贻同（潘山村村长）、吴炳辉（董事长）、蔡正伟（校长）、张建设（总务）

成员：潘山村两委、潘山村联防队员、诚明小学保安、门卫、诚明小学全体教师

（具体活动场地及项目安全负责人见以下安排）

二、预案流程：

活动时间：6月1日7：30——22：30

安全领导小组成员提前全体到位，排查安全隐患，保安及联防队员轮值监控学校大门7：30——22：30。（活动期间随时提高安全警惕）

各班在活动前加强对学生的安全教育。事故上报机制如下：学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，事故发生后第一时间各部分安全负责人在保护学生安全情况下及时有效处理，并上报学校领导组或保安，学校领导组立即上报教委办，在明确事故大小情况后上报派出所及公安机关。

三、主要活动及安全负责人：

6月1日上午（学校操场）： 1、新队员入队仪式。（安全负责人：青青、刘英）2、表彰各类积极分子。（安全负责人：正伟、燕华）3、游园活动。（安全负责人：丽泳、巧娜、金凤、雅珊、青青、燕华）

学校教室游园区：1、抢凳子。（设在二年级：安全负责人：巧娜）3、踩气球。（设在三年级：安全负责人：金凤）4、猜谜语。（设在四年级：安全负责人：燕华）5、夹球子。（设在五年级：安全负责人：雅珊）6、贴五官。（设在六年级：安全负责人：青青）7、学前班游园。（设在学前班：安全负责人：丽泳）

四、大门值勤：潘山村联防队、保安、门卫

五、医务、卫生：正伟、建设、青青、婷婷、燕华、丽泳

六、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾，活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：统一校服着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守学校各项规定，有事要先向班主任请假。

5、全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

拔草活动应急预案 篇2

本次"六一"文艺汇演在湄潭县万象步行街举行，为保障此次活动顺利进行，确保会场内次序井然，确保师生安全，特制定本次活动安全应急预案。

一、提高认识、加强领导"安全无小事，责任重于泰山"，牢固树立"防患于未然"的安全意识，高度安全保障工作，做好活动过程中各种突发性事件的应急处理。为此特成立安全工作领导小组。

组长：刘贞祥副组长：安胜伟成员：各班教师以下设四个工作小组：

1、安全纪律保障组组长：刘贞祥（演出中维持整个会场纪律和安全管理）成员：各班班主任（演出中维持各班纪律和安全管理）

2、舞台调度组组长：安胜伟负责音响设备维护和音乐播放成员：

3、后勤摄影组组长：王月勇（负责活动中照相、摄影的工作以及后其光碟的制作工作）成员：

4、医疗组：

组长：江成洪成员：各班主任做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理

二、具体措施

1、召开全体教师安全工作会议，让老师明确安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些不安全的行为不能做，让孩子具有一定的安全防患能力。

2、班主任是活动中班级安全工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由老师陪同，节目表演完清点人数后方可由家长接走。

3、幼儿园全体师生必须在5月31日上午8：00准时入场，活动结束幼儿全部离场后，教师收拾好卫生方可离场。

4、5月31日幼儿自行到表演现场，幼儿园必须在5月3日之前书面或电话通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩，并全程陪同直到活动节束。

5、活动节束后，各班教师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离场。

6、全体教师要有高度的安全意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置。

三、安全事故应急处理机制1、各班教师必须明确知晓会场安全的重要性，教育学生不要乱跑，不要离开家长，更不能闹事。

2、发生现场伤害事故，特别是外人闹事，全体教师要团结对外，尽力保护幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。

3、如有突发事件，教师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并积极安慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。

4、发生重大事故立即上报四、注意事项1、遇事要冷静、措施要果断。

2、处理群体性重大事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态。

本次"六一"文艺汇演在哺苗幼儿园园外空地举行，为保障此次活动顺利进行，确保会场内次序井然，确保师生安全，特制定本次活动安全应急预案。

一、提高认识、加强领导"安全无小事，责任重于泰山"，牢固树立"防患于未然"的安全意识，高度安全保障工作，做好活动过程中各种突发性事件的应急处理。为此特成立安全工作领导小组。

组长：王枚副组长：

成员：各班教师以下设四个工作小组：

1、安全纪律保障组组长：（演出中维持整个会场纪律和安全管理）成员：各班班主任（演出中维持各班纪律和安全管理）2、舞台调度组组长：负责音响设备维护和音乐播放成员：

3、后勤摄影组组长：（负责活动中照相、摄影的工作以及后其光碟的制作工作）成员：

4、医疗组：

组长：

成员：

做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理二、具体措施1、召开全体教师安全工作会议，让老师明确安全工作的.重要性，做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些不安全的行为不能做，让孩子具有一定的安全防患能力。

2、班主任是活动中班级安全工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由老师陪同，节目表演完清点人数后方可由家长接走。

3、幼儿园全体师生必须在5月31日上午8：00准时入园，活动结束幼儿全部离校后，教师收拾好教室，打扫好卫生方可离校。

4、5月31日幼儿提前入园，幼儿园必须在5月30日之前书面或电话通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩入园，并全程陪同直到活动节束。

5、活动节束后，各班教师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离校。

6、全体教师要有高度的安全意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置。

三、安全事故应急处理机制1、各班教师必须明确知晓会场安全的重要性，教育学生不要乱跑，不要离开家长，更不能闹事。

2、发生校园伤害事故，特别是外人闹事，全体教师要团结对外，尽力保护幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。

3、如有突发事件，教师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并积极安慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。

4、发生重大事故立即上报四、注意事项1、遇事要冷静、措施要果断2、处理群体性重大事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态

拔草活动应急预案 篇3

1 、编制目的：

对桥梁施工可能发生的透水、触电、高处坠落等灾害提前做出安排，明确应急职责，识别紧急需求，降低和减少对环境和员工的危害。

2 、组织机构：

经理部成立应急抢险救援指挥领导小组：项目经理为组长，项目总工、副经理为副组长。成员：工程部、安质部、办公室（含公安）、物设部、财务部。

3 、职责：

（ 1）桥梁发生透水、触电、高处坠落等灾害险情后，现场负责人应立即电话通知应急领导小组组长。

（ 2）组长接到险情后，分析紧急状态确定相应报警级别，启动应急预案程序、应急抢险救援指挥系统立即投入运作，在现场设立指挥场所，相关人员到位，组织实施抢险工作。必要时采取措施防止透水、触电、高处坠落等事态扩大，将人员和机械迅速撤出危险区。

（ 3）副组长： 协助组长组织应急所需资源满足应急需求，与企业外应急响应人员、部门、组织和机构进行联络。组织本单位的相关人员对危险源进行风险评估，定期检查日常工作和应急响应准备状态

（ 4）危险源风险评估组：由项目总工程师负责，相关部门人员参加；评估施工现场以及生产过程的危险源的风险， 指导安全部门落实安全措施和监控工作、减少和避免危险源的事故发生，完善危险源的风险评估资料信息，为应急响应的评估提供科学、合理、准确的依据；为应急响应提供及时的应急响应支援措施。

（ 5）现场抢救组；由项目书记负责，相关部门人员参加，根据伤员情况，制定抢救方案，联系就近医疗设备、医务人员会同项目抢救人员，进行现场抢救处置工作。

（ 6）技术处理组：由项目总工程师负责相关人员参加，公司工程部参加，制订其可操作性的应急响应方案，为事故现场提供有效的技术储备、图纸。应急预案启动后，根据事故现场的特点，及时向应急总指挥提供科学的工程技术方案和技术支持文件。

（ 7）伤员营救组：由项目书记负责，相关部门人员参加，根据伤员情况，制定伤员营救方案、进行事故现场伤员的营救、转运等工作，联系就近医疗单位进行妥善的营救治疗工作。

（ 8）消防灭火组：消防灭火组由公安分处（现场派出所负责人）负责人担任组长，项目相关部门人员参加，制定灭火方案，组织施工现场人员进行事故现场的灭火工作。

（ 9）后勤供应组：后勤供应组由项目财务、物资设备管理部门负责人担任（公司物设部提供物资信息）；制订物资计划，检查、监督、落实物资的储备情况。应急预案启动后，按应急总指挥的部署有效地组织应急响应物资资源到施工现场。

（ 10）善后工作组；组长由项目书记负责；项目相关部门人员参加。 主要做好伤亡人员及家属的抚恤工作，确保事故发生后伤亡人员及家属思想能够稳定。做好受伤人员医疗救护的跟踪工作，协调处理医疗救护单位的`相关矛盾。与保险单位一起做好伤亡人员及财产损失的.理赔工作。慰问伤员及家属。

（ 11）事故调查组：事故调查组组长由公司（项目）主管安全生产的领导担任，相关部门人员参加。主要保护事故现场、对现场的有关实物资料进行取样封存、调查了解事故发生的主要原因及相关人员的责任、按“四不放过”的原则对相关人员进行处罚、教育、总结。

拔草活动应急预案 篇4

一、目的

为了认真贯彻落实《安全生产法》、《特种设备安全监察条例》的有关要求，结合公司的具体情况，对公司范围内可能发生的重大事故，能够迅速有效地开展应急救援行动，采取有效措施，防止灾情和事态的进一步漫延，最大限度地减少人员伤亡和经济损失，特制定《起重机械事故应急救援预案》。

二、适用范围及指导原则

本预案适用于公司所属起重机械发生的各类重大事故。本预案充分体现以人为本，真正将“安全第一，预防为主”方针落到实处。一旦发生重大生产安全事故，能以最快的速度、最高的效能，有序地实施应急救援行动，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，把事故危害降到最低程度。本预案坚持受困人员和应急救援人员的安全优先、防止事故扩大优先的原则。

三、起重设备概况：

公司现有起重设备31台，设备类型为桥式起重机。

四、潜在事故的性质、规模及影响范围

起重设备存在的潜在事故，是因某种原因造成被吊重物突然坠落损坏或人身伤亡事故。事故规模及范围只限于被吊重物损坏及被砸物体损坏或重物下人身伤亡。

五、应急救援组织及职责

1、公司成立事故应急救援指挥部

总指挥：xxx

副总指挥：xxx

现场抢救总指挥：xxx

现场事故管理员：xxx

成员：xxx

指挥部职责：

⑴事故发生后，迅速接收各类信息，综合分析、判断事故的性质、大小、可能影响的危害程度，决定是否启动应急救援预案，组织、指挥、协调各应急反应组织进行应急救援行动;

⑵向集有关部门汇报事故情况，并根据事故发展程度，向公司请求外部援助;

⑶向事故现场发出指示、指令;

⑷批准新闻发布，宣布应急恢复、应急结束;

⑸决定各类事故应急救援演练。

2、事故应急救援指挥部下设抢救办公室。

主任：xxx

副主任：xxx

成员：xxx

办公室职责：

⑴承接事故报告，请示总指挥启动事故应急救援预案;

⑵通知事故应急救援指挥部和各专业组成员到指定地点集中;

⑶传达事故应急救援指挥部下达的各项命令，通知抢险救灾人员赶赴事故现场;

⑷在事故抢救过程中，负责召集各专业组的.碰头会，协调各专业组的抢险救援工作;

⑸组织协调对外求援等有关事宜，负责事故的上报;

⑹落实上级指示和批示，对内通报事故抢救进展情况，并做好相关记录;

⑺组织、实施各类事故应急救援演练。

3、现场抢救总指挥及现场管理员职责

现场抢救总指挥职责：

⑴到达现场后，迅速判断是否可能或已经发生重特大生产安全事故，是否要求应急服务机构帮助，并向事故应急救援指挥部总指挥建议实施生产安全事故应急救援预案;

⑵制定现场抢救方案和安全技术措施，并迅速组织实施;

⑶继续调查和评估事故的可能发展方向，以预测事故的发展过程，决定是否请求援助;

⑷指挥危险设施的全部或部分停止运行，并与现场事故管理人员和关键岗位的人员配合，指挥危险源现场人员撤离到安全地带;

⑸应重视所有事故造成的伤害;

⑹与地方政府和政府安全监管人员保持密切联系;

⑺对难以解决的紧急情况做出安排;

⑻向新闻媒体公布权威信息;

⑼在事故紧急状态结束之后，安排恢复受事故影响地区的正常秩序。

现场事故管理员的职责：

⑴协助现场总指挥制定抢救方案和安全技术措施，评估事故的规模，判断是否需要内部或外部应急救助;

⑵建立应急步骤以确保人员安全和减少设施和财产损失;

⑶在专业队伍到来之前，直接参与救护等活动;

⑷安排受伤人员并寻找失踪人员;

⑸安排无关人员撤离到安全地带;

⑹建立与事故应急救援指挥部的通讯联系点;

⑺在指挥部及现场主要管理人员到来之前代行其职责;

⑻如有必要，应给应急服务机构提供建议和信息。

4、指挥部下设4个专业组

⑴抢救组组长：xxx

成员：xxx

职责：

迅速到达事故现场，并对事故进行侦察、评估，协同现场总指挥制定现场抢救方案和安全技术措施;组织一切力量严格按抢救方案和安全措施，实施现场抢救;控制现场的紧急情况，协调、指挥现场各应急队伍;监督应急人员执行有效的应急操作，保证应急人员的安全。

⑵保障组组长：xxx

成员：xxx

职责：

协助现场总指挥制定、修改、补充抢救方案及安全技术措施;保证抢救物资、资金的及时供应和到位;组织车辆运送伤员及抢险物资;

负责现场伤员的紧急救治工作。

⑶综合组组长：xxx

成员：xxx

职责：

负责事故现场治安保卫、交通疏导、交通管制;协助组织人员安全疏散或转移;负责抢救人员的生活和后勤保障工作;负责接待上级领导、兄弟单位增援人员;接待安置来访职工家属，做好伤亡职工的`善后处理工作;采访事故抢救进展情况，对内进行正面宣传引导;接受媒体采访，必要时经总指挥批准后对外进行新闻发布。

⑷事故调查组组长：xxx

成员：xxx

职责:

协助配合上级有关部门对事故进行现场勘察、调查、分析、取证和处理。

六、报警

1、接警

事故发生后，现场人员立即向电站负责人报告;电站负责人向事故应急救援指挥部总指挥汇报;汇报的基本内容包括：

A事故发生的时间、地点;

B事故的简要经过、伤亡人数、伤害程度、涉及范围;

C事故原因的初步判断;

D事故发生后已采取的措施及当前事故的抢险情况等，必要时附事故现场简图。

2、应急响应级别的确定事故

应急救援指挥部总指挥接到各方面汇报后，综合分析，做出判断，决定是否启动应急救援预案。

3、通讯联络方法

事故发生后，管理员主要用电话(手机)进行通讯联络

4、应急启动

⑴管理员接到总指挥命令后，立即“按事故电话通知顺序”，通知总指挥部成员和各专业组成员到管理科或指定地点集中，通知有关抢险队伍立即赶赴事故现场。

⑵总指挥部全体成员接到通知后迅速赶到指定地点，听取事故简单情况介绍，接受总指挥命令，分头开始行动。

⑶应急启动后，保持信息与通讯网络畅通，调配救援所需的应急物资，派出现场指挥协调人员和专家赶赴事故现场。

5、救援行动

⑴现场抢救总指挥到场后，迅速成立现场抢救指挥部，统一指挥现场一切抢救事宜;

⑵抢救组迅速协同现场抢救指挥部进行初始评估，划分现场工作区(危险区、缓冲区、安全区)，研究制定现场抢救方案和安全技术措施;

⑶在执行应急救援优先的原则下，积极开展人员救助，工程抢险，警戒、医疗救护、人群疏散等工作。

6、扩大应急

在事故抢险过程中，若事态扩大，抢救力量不足，事故无法得到有效控制，现场抢救指挥部要立即向事故应急救援指挥部和公司总指挥部汇报，请求外部援助，启动上一级应急救援预案，实施扩大的应急响应;

7、应急恢复

⑴抢险救援行动完成后，进入临时应急恢复阶段，现场抢救指挥部组织现场清理，人员清点和撤离;

⑵抢救结束后，专家技术人员协助现场抢救指挥部，制定恢复生产生活计划，由现场抢救指挥部组织实施。

8、应急结束

应急结束后，公司事故应急救援指挥部宣布应急响应结束，应急人员撤回原单位，抢救办公室进行应急总结评审。