长一点的童话故事

给爱留一点时间的故事。

在文化传承的进程中故事典故被不断赋予新的意义。故事典故是中华民族不可或缺的优秀文化。学习历史在于知道过去的真实和真实的过去。可以适当阅读历史典故提升自我完善自我。写故事典故要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《给爱留一点时间的故事》，希望对您的工作和生活有所帮助。

给爱留一点时间的故事

那是一个异常闷热的夏日午后。艾伦最近心情一直不好，他想也许去教堂能让自己的心情变好一些。虽然天气很热，但是来教堂的人还真不少。走到门口的时候，艾伦看见了一个人，那是一个流浪汉，正躺在教堂侧面的阴影里。流浪汉裹着的一件长风衣，仿佛被风一吹就会碎成一片片。他把又脏又油的旧帽子的帽檐压得很低，艾伦看不清那人到底是睡着还是醒着。

艾伦想，教堂的人怎么不管管这个流浪汉，让他这副尊容呆在这里不是太煞风景了吗?这儿可是专供人们礼拜的神圣之地啊!

刚这么想完，艾伦觉得有些不好意思，毕竟这也是讲求仁爱和平等的地方。但他看见跟自己同行的其他教徒的脸时，随即释然了——从他们的表情可以判断，他们对流浪汉也心怀不满。艾伦微笑着跟别的教徒点头、致意，大家一起走进教堂。

很奇怪，一向准时开始的布道竟然延迟了。

一个小时过去了，素来严于律己的牧师还是没有出现。

艾伦此时有些坐不住了，自己明明想来排解心里的烦恼，却没想到连去教堂都这么不顺心。他发现有很多人也坐立不安了，脸上露出愤怒的表情，大家都想知道牧师到底怎么了，也不知道牧师是不是出了什么事，人们议论纷纷却不得其解。

艾伦站起来，转身准备离开教堂。走到门口的他看见了什么?是那个流浪汉，带着他浑身的恶臭味，穿着亵渎神明的衣服，就这么大摇大摆地走了进来。艾伦呆呆地注视着流浪汉的一举一动，发现来者竟然堂而皇之地走到了讲道台上。大家都呆住了，像艾伦一样不知所措。

只见流浪汉摘下帽子，脱下风衣，露出的竟是大家再熟悉不过的脸——他们所敬爱的牧师。

人们屏住呼吸，教堂里安静得掉根针都可以听得到。

接着，牧师的声音沉沉地响在大家心上，只见他用最平静的语调说：“亲爱的兄弟姐妹们，我想今天已经不需要我再多说些什么了吧。请你们牢记，如果你总是去评价别人，就没有时间去爱他们了。”

教堂是讲求仁爱和平等的地方，但当艾伦与他同行的教徒在教堂门口看到流浪汉时，没有表现出对流浪汉的关怀，而是觉得流浪汉有些煞风景。所以请小朋友们记住：“如果你总是去评价别人，就不会有时间去爱别人。

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给胎儿念故事，佳什么时间？

我国优秀的故事典故包括夸父逐日、神农尝百草等。大多数故事典故都体现了优秀的历史文化。典故用古代的故事或拟人手法说明某个道理或教训。我们应该学习故事典故中的优秀品质。有哪些好的故事典故值得借鉴呢？以下是小编为大家精心整理的“给胎儿念故事，佳什么时间？”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

儿子一个半月大时，有一天到了喝牛奶时间，我顺手拿起手边的故事书，将封面对着他。其实当时只是好玩，结果却惊讶地发现，他应该尚未发育完全的眼睛，竟然很有规则地上、下、左、右转动着看完了一页，我不相信地再翻了一页，他的眼睛又重复地移动了起来，而且一页接一页看下去。

我无法得知他究竟看到了什么，但这个发现却提醒了我，小孩子可能会对书本感兴趣。于是，误打误撞地为他开启了阅读人生。

喂奶、翻书、说故事，同时进行

可能有人会发出疑问，妈妈一手喂奶、一手拿书，哪来第三只手翻书呢?所以，我会准备特别做给小小孩看的厚板书，比较容易用一只手翻页，然后一边喂奶、一边翻书、一边说故事。或者，你也可以先准备十几本童书在手边，只让婴儿看每本书的封面，这也是挺不错的做法。

有时候，我会选择静静地陪他，让他自己看;或是让他边看图，我则一边叽叽呱呱地解说着内容──这样总是让我觉得自己好象神经有问题，怎么对着没有反应的婴儿自说自话。其实，一边喂奶、一边看书的顺带好处是，孩子常常不知不觉地就把牛奶喝光了，不会因为其它事分心而无法喝完牛奶。

母乳妈妈专心喂母乳!

如果妈妈是喂母乳呢?那要怎么一边喂奶、一边看故事书?请各位妈妈教养孩子时，一定要以自己的直觉来变通实行，不能死守着书上所说的来做，所以碰上喂母乳时就别想着还要念故事书了吧!我觉得喂母乳是全天下最幸福的亲子时光，这样的时间稍纵即逝、而且一去不复返，所以好好地专心享受它吧!

说真的，很多时候奶也喂了、尿布也换了，什么都不会做的婴儿还是眼睁睁地望着你;这时候对妈妈来说，念故事书是打发时间，而对孩子来说，则是蕴含了无限可能的教育功能，这么简单好用的方式，何乐而不为呢!

任何书本都可以念

要帮这个阶段的孩子念故事书最容易，也可以最随性;家里的任何书都可以随手拿起来念，也不用拘泥于要怎么念。我可以肃穆地念起阿弥陀佛的佛经，也可以用歌剧的架式念起唐诗，只要家里的婴儿没有大哭抗议，怎么做都可以。

一位在纽约学画的朋友，也是从女儿一出生不久，就开始给她看不同画家的作品画册。朋友表示，如果不是听到我说两个月大的儿子会看书，她也不会想到要帮这么小的孩子念故事书或是让她看画册。朋友还发现，当女儿八个月大时，就好象很有主见地，会特别喜欢某个画家的作品，只要拿到这位画家的画册，就会静静地欣赏好久，像是上辈子就认识这位画家呢!

如何把握让孩子爱上书本的黄金时期?

只要孩子还在用奶瓶喝奶，都是让他们爱上书本的最佳时机。因为一天二十四小时里，这个时期的孩子除了睡觉和喝奶，其它时间通常都是处于非静止状态;所以只要遇到孩子愿意平躺下来，会赶紧挨着他们旁边躺下(趁这个机会赶快休息一下，等会儿才有体力再战)，然后就这样一本接一本地念起故事书来。而以下的时机，都非常适合用来念故事书：

1、用奶瓶喝牛奶的时间

2、用奶瓶喝水的时间

3、睡觉之前(包括午睡)

4、累了躺在床上无所事事时

5、孩子早上刚醒来，还乖乖躺在床上时

这些时机每天都会在生活中出现，所以非常适合，而且通常这时孩子都已经自动地乖乖躺在床上了。

儿童故事：点点爱去幼儿园之二

我们熟知的故事典故有荆轲刺秦王、四面楚歌等。故事典故是古代人给我们留下的宝贵财富。故事典故对于学生社会生活的重要性是不言而喻的。典故中传播的优秀文化我们应该大力弘扬。您是不是正在寻找故事典故的模板呢？下面的内容是小编为大家整理的儿童故事：点点爱去幼儿园之二，仅供您在工作和学习中参考。

儿童故事：点点爱去幼儿园

点点三岁了，妈妈带她去幼儿园，她不想去，一路上都噘着嘴。

她们经过一棵大树，树枝上落满五颜六色的小鸟，唧唧喳喳唱着歌。

妈妈说：这里是小鸟幼儿园。

小鸟说：幼儿园里很快乐。

经过一片绿草地，草地上有雪白雪白的兔子在做游戏。妈妈说：这里是白兔幼儿园。

兔子说：幼儿园里很快乐。

经过一片小树林，树林里有漂漂亮亮的梅花鹿在玩耍。妈妈说：这里是梅花鹿幼儿园。

梅花鹿说：幼儿园里很快乐。

这里是什么地方？有的小朋友在唱歌，有的小朋友在做游戏，还有的小朋友在上课学习。

原来这里就是小朋友的幼儿园。点点说：这里真好。她放开妈妈的手，高高兴兴地走进去了。

短一点的儿童故事之三

故事典故通俗易懂、内涵深刻、妙趣无穷。优秀的故事典故是我国的优秀文化。故事典故深刻地影响着我们的学习生活。学习工作之余可以多阅读关于故事典故的书籍。你知道那些经典的故事典故吗？小编经过搜集和处理，为您提供短一点的儿童故事之三，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

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一天，小云雀站在树梢上唱歌，歌声悠扬婉转，好听极了。

小兔子从树下路过，不禁停下了脚步，驻足聆听;

小猴子听见了，听得出了神;

小松鼠也听见了，它双手紧握，陶醉的说：“小云雀，你唱的实在是太好听啦!比大明星百灵小姐唱的还要好呢!”

小云雀听了，十分得意。

从那以后，它为了让大家都能欣赏它的歌声，于是不仅在白天唱，晚上也开始唱起来。

渐渐地，大家都觉得很苦恼了，因为这实在是非常影响它们睡觉呀!

于是大家都来对它说，它听了，却说：“我好心为你们免费唱歌，你们竟然这么不知好歹!”

这时候，羊大伯走了过来，对它说：“凡事都要适可而止,过犹不及哦!”

小云雀不听，拍拍翅膀，到别处唱去了。

爱神与恶鬼游人间的儿童故事

故事典故生成的最初意义往往具有多种思想倾向。历史给我们留下了关于大量的故事典故。他不仅告诉我们很多道理,还可以拓展我们的历史知识。典故中传播的优秀文化我们应该大力弘扬。有哪些好的故事典故值得借鉴呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“爱神与恶鬼游人间的儿童故事”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

爱神与恶鬼游人间的儿童故事

爱神和恶鬼一起来到了人间。

春天里，他们同游花园。爱神说：“啊!多么美丽的景致——百花烂漫!”恶鬼说：“美什么，那花朵下有刺呢!”

夏天里，他们一起游山林。爱神说：“瞧!多么美妙的风光——绿树浓阴!”恶鬼说：“妙什么，那树里有虫呢!”

秋天里，他们一起游郊野。爱神说：“看!多么欢乐的美景——黄金世界!”恶鬼说：“乐什么，那黄是表示枯萎呢!”

冬天里，他们一起游大漠。爱神说：“哈!多么洁净的大地——白雪皑皑!”恶鬼说：“洁什么，那雪下全是沙呢!”

于是，上帝让爱神留在天堂，将恶鬼打入了地狱。

内心有爱，得到的是欢乐;内心有恨，得到的只是痛苦。

人是有感情的动物，人的七情六欲也最为旺盛，所以人也更容易产生焦躁、烦闷之情。我们生活在这个社会上，必定会遇到很多不如意的事情，我们虽避无可避，却可以适当调节自己的心情!生活从来不缺少美，缺的是发现美的眼光，会发现美，你才能活得美!

小故事：差一点儿故事原文

故事典故通俗易懂、内涵深刻、妙趣无穷。优秀的故事典故是我国的优秀文化。典故用古代的故事或拟人手法说明某个道理或教训。关于历史典故我们应该多学习多借鉴。你是否了解故事典故是怎么样的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《小故事：差一点儿故事原文》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

小乌龟想吃苹果树上的苹果，它会想什么方法让自己吃到苹果呢?

在高高的山坡上，有一颗又高又大的苹果树，树上结着又大又甜的苹果，馋得人直流口水。

一天，小乌龟来了，想吃苹果，它一站在苹果树下，一看，差得远呢。怎么办呢?

正当它发愁的时候，小白兔蹦蹦跳跳的跑来了。

小乌龟挥挥手，说:“小白兔，快站

在我的身上摘苹果!”小兔一看说：“差得远呢!”

正当他俩发愁的时候，小猪摇摇摆摆的来了，小乌龟说：“小猪，快到我身上摘苹果!”小猪托起小兔，小兔说：“还差一点!”

正当他们三个发愁的时候，小熊慢慢地走过来了。

小乌龟大声地说：“小熊，快到我身上摘苹果!”小熊托起小猪，小兔说：“还差一点点!”小兔灵机一动，有办法了。

小兔对小猫说：小兔跳下来，搬来一把梯子，放在大树的干上，自己爬上梯子，摘了许多又大又红的苹果。大家边吃苹果，边说：“谢谢小兔!”小兔心里美滋滋的。

一个人的能力是有限的，但是大家一起就能形成很强大的力量。小朋友们，团结才会力量大，我们要做一个懂得团结的人。