亲子孩子是敏感的小性命，大家常常说，不可以责骂孩子，不可以暴力行为看待孩子，可是，冷暴力，一样不能。父母的冷暴力行为会对孩子造成什么影响？看看你是不是有以下五种冷暴力个人行为：
1、当孩子呼唤你的情况下，不答复孩子
这类状况一般产生在父母很忙，或是自身正沉浸在自身的事儿之时，不经意地忽略孩子的呼唤，有的果断便是对孩子厌烦，有意假装不会有。亲子父母的冷暴力行为会对孩子造成什么影响？
不良影响：孩子遭受忽略，会选用黏人，顽皮和毁灭性个人行为吸引住父母的留意，或是舍弃得到父母的关心，亲子沟通迈向生疏。
恰当做法：如果你比较忙，或是早已厌烦的情况下，孩子呼唤你，也你要做出立即回应，就算是那样答复：父亲/母亲如今有点儿忙，稍之后陪着你，好么?父亲/母亲有点儿手头上的着急的事，略微等着我一下，行吗?
一定要注意，答复孩子的情况下请看见孩子，做出反面的回应。
2、生孩子的气，没理他，给他们色调看
这类状况大多数产生在孩子顽皮，犯错误后，父母怒火未消的情况下，这个时候，许多 父母挑选有意回绝回复孩子，以表处罚。
不良影响：孩子将会观念不上父母冷漠的缘故跟自身的错误做法相关，没法合理反省自己的不正确，可是因为父母的冷淡个人行为造成没有安全感和信赖感，进而危害亲子沟通。
恰当做法： 看见孩子的双眼，宁静地对孩子说，由于你刚刚的不正确，我很生气，必须自身理智一会，期待你也想一下自己做不对哪些，而且致歉得到我的宽容，在得到我的宽容以前，我需要自身待一会。
3、带著心态与孩子交往，回绝孩子明确提出的提议
不良影响：孩子难以掌握你负面情绪身后的缘故，她们会归结为于自身的缘故，或是父母不善待自己，进而缺少自信，对自身造成负面信息点评和愧疚的觉得，危害孩子的身体健康。
恰当做法：忘掉别的与孩子不相干的消极情绪，爱惜与孩子交往的快乐时光，全情投入到与孩子的主题活动中，主要表现出兴趣爱好和激情，而且立即称赞孩子的脑洞。
4、表层与孩子玩乐，实际上不耐烦
许多 父母在守候孩子的情况下都是处在这类情况，看见电视机，低下头看见手机上，看上去在守候孩子，事实上是不耐烦的应对孩子。
不良影响：孩子会效仿这类办事方法，造成 注意力训练降低，危害学习培训，而且会效仿这类与人沟通的行为模式，进而产生欠佳的社交媒体习惯性，长大以后会用这类方式看待自身的孩子和亲人。
恰当做法：要不不陪孩子，假如守候就一定要高品质的，竭尽全力的守候。假如的确临时不可以守候孩子，那麼就告知孩子如今有点儿事儿，稍之后陪他得到孩子的了解。亲子父母的冷暴力行为会对孩子造成什么影响？
5、孩子犯错误后致歉，父母立即回绝或是冷淡看待
这类状况，一般全是父母怒火沒有消，操纵不太好自身的心态，还想再次处罚孩子的做法。
不良影响：孩子便是孩子，犯错误是一切正常的，极致才算是异常的。并且孩子可以认识错误，而且可以保证致歉，是十分不易的一件事，由于孩子的了解能力有限，自制力比较有限， 自尊很强。假如父母不可以得出大力支持，孩子针对自身认错，负责任的做法造成提出质疑，危害之后相近难题的解决。或是造成 孩子过度沉浸在愧疚和愧疚心态中无法自拔，危害身体健康。
恰当做法：在这类状况下父母应当立即得出反面的回应，告知孩子犯错误就改是非常好的个人行为，可以用敢于对自身的不正确负责任和致歉是非常棒的。对孩子做出积极主动的激励和正确引导。
心理学专家觉得，在亲子教育中，冷暴力是十分恐怖的个人行为，其伤害有三：
1、长期性遭到冷淡的孩子非常容易造成内向性情，不肯和他人沟通交流沟通交流，心理状态不可以健康地发展趋势；
2、孩子也会在耳濡目染中越来越很冷淡，对别人也是不闻不问，乃至有可能变成冷暴力这一“接棒”的传送者；
3、这种孩子长大以后，在解决自身家庭矛盾时也将会出現相对阻碍。
父母的冷暴力行为会对孩子造成什么影响？请父母们，改变现状平时中的冷暴力个人行为，太阳、积极主动、反面、潜心地守候和正确引导孩子！
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父母4种行为，孩子伤不起！
父母4种行为，孩子伤不起！
家，就像冬夜里守候游子的一盏窗灯，父母对子女的拳拳爱心更让人温暖。但是，爱是一门需要学习和培养的艺术，殊不知一些不经意的疏漏，可能让家成为孩子的伤“心”之地。
问题一：父母意见矛盾，孩子逃避
《红楼梦》“不肖种种大承笞挞”一回中，贾政为教育
宝玉，对其实施“笞挞”，闻讯而至的王夫人上前阻拦，威胁道：“既要勒死他，快拿绳子来勒死我，再勒死他。”这一情节虽然是古人的文学创作，但在今天的生活中并不少见。教育孩子时，父母经常一方“唱白脸”，一方“唱黑脸”。北京回龙观医院副院长杨甫德在接受采访时，对这种教养方式埋下的隐患十分担忧。
“今天上午，我刚刚接诊了一个小姑娘，就生活在这样的家庭氛围里。”杨甫德告诉记者，这个女孩正在上初中，妈妈对她的学习要求严格，而父亲则习惯扮演“救世主”的角色，总是替她说好话。可最近，孩子表示不愿上学了。
“父母对待孩子的立场分歧，容易让他们变得遇事就依赖别人，喜欢逃避，甚至养成回避性人格。”杨甫德说。人从小就具有自我保护的本能，懂得“趋利避害”。当孩子犯了错，父母中一方责罚他们时，孩子会本能地寻找庇护。此时如果另一方站出来跟爱人“唱对台戏”，恰恰中了孩子的下怀。久而久之，孩子就会形成惯性思维——总会有人来帮我，即便我做错了。“可以想见，这样的孩子很容易见了困难绕着走或者依赖别人，办了错事也为自己开脱，没有责任感。”杨甫德说。
此外，中科院心理所副教授李新影还指出，父母的分歧还可能影响孩子自我控制能力的正常发展。自我控制能力从幼儿时期开始萌芽，比如孩子剩饭时，如果父母多次一致地告诉他“剩饭不对”，孩子就会清楚地意识到自己错了，以后就会尽量把饭吃光。这种不断调整不当行为、发扬正确行为的过程就发展了自我控制能力。反之，父母意见常常相左，这种能力自然无法发展。
虽然弥合父母教养方式上的鸿沟不是件简单的事，但一点点的变化却能让家长们收到意想不到的效果。其一，在心理上突破“自以为是”的障碍，不妨放心地让妻子或丈夫一方管教孩子，相信对方跟自己一样，都是有道理的。其二，如果短时间无法统一意见，那么也别当着孩子公然对抗。在对方教训孩子时，你可以出去转转，等到夫妻独处时，再跟爱人争论也不迟。其三，如果实在无法达成一致，可以共同学习教育子女的知识，借“权威”调整两个人的认知，进而改变不当的行为。
问题二：相互埋怨，孩子自卑
“你怎么当妈的？孩子老跟着一群小混混胡闹，你看不见啊？”赵明(化名)的父亲大声嚷嚷。“就知道说我，难道你当爸的不用负责任吗？你什么都不管，现在倒埋怨起我来了！”母亲也不甘示弱地反驳道。而赵明则直勾勾地盯着电视节目。于他，这样的情景早已见怪不怪。母亲见到赵明这幅模样就来气，冲他吼道：“不争气的东西！就是因为你！”赵明关掉电视，在一声高过一声“你不负责任”、“都是你的错”的相互谩骂声中摔门而出……
杨甫德说，生在这样家庭的孩子，自卑是最为普遍的心理特点，最坏的情况则是让他们走上歪路。人生在世，孰能无错，更何况年龄尚小的孩子，他们在由一个自然人向社会人发展的过程中，需要用犯错误来获得成长。然而，有些父母就如赵明的家长一样，在孩子犯错后，就开始相互埋怨，把责任都推到对方的身上，“有些家长必然也会连同孩子一起进行炮轰。”杨甫德指出，孩子的心理比较脆弱和敏感，他们看到父母因自己而吵架，就容易产生“这都是因为我”的想法，而一味自责下去，就在不自觉中放大了自己的缺点，认为自己一无是处，羞耻感和无助感也油然而生。长此以往，孩子就会变得压抑而自卑。“反正自己会给人惹麻烦，那就干脆把它变成现实。”杨甫德说，自卑催生自暴自弃的情绪，从而“破罐子破摔”，让有些孩子真成了不良少年。
这种类型的教养方式可以说是最不负责任的，杨甫德建议，家长应该彻底反省一番。“换个角度看问题或许是比较有效的方式。”杨甫德说，父母不要急着从对方身上找原因，应该把焦点对准孩子，就是要仔细想想孩子最近的所作所为，分析他们为什么这样做。然后，跟孩子好好谈谈，旁敲侧击地问出他们的真实想法，如赵明的父母就可从“最近都常和哪些朋友在一起”、“他们是不是比以前的朋友更谈得来”等等，以此来判断孩子是不是真像自己所想的那样，结交了不良朋友。最后，才是要自我反省，并且和爱人交换一下想法，但千万不要过分埋怨对方或自己。
问题三：父母溺爱，孩子放纵
古代有个人从小恣意妄为，他的父母从不加约束，结果他**后因杀人被判极刑。临刑前，他提出想再吮吸一次母亲的乳头。出人意料地是，母亲揭开衣襟后，他竟然狠狠地咬下了母亲的乳头，嚎啕大哭道：“当初你们要是早些管教我，何至于有今日之死！”
这个故事看似极端，但却让人们看透了溺爱之祸。杨甫德接受采访时说，一味地溺爱轻则让孩子缺乏主见、不善与人沟通、没有能力应对危机，重则导致孩子放纵无度。
一方面，有些父母溺爱孩子，什么事情都包办代替。“竟然到学校帮孩子做卫生，这样的事情还挺多。”杨甫德说，这些事情虽不大，但却容易让孩子觉得一切事情都可以询问父母，甚至推给家长，以至于养成凡事不动脑筋、没有主见的习惯。而一旦这些孩子走进社会后，他们就会认为周围的人照顾自己理所应当，这会造**际交往上的障碍。更为严重的是，因为被呵护惯了，他们遇到困难就会异常脆弱。
另一方面，孩子的自控能力有限，心里想什么就会做什么，他们往往只顾满足自我欲望，而不懂得遵守规则。比如父母对孩子上幼儿园独占玩具的行为不加以约束，就会让孩子在一次次得逞后，体会到自己可以为所欲为，今后就极可能变得横行霸道、肆无忌惮。
要想让溺爱型父母有所改变，其实没那么容易，杨甫德表示，能提醒父母的就是“不要感情用事”。家长要试着“狠”下心，拒绝几次孩子的过分要求，并对其不当行为进行责罚，让孩子和家长都形成“奖惩分明”的习惯。
问题四：一紧一松，孩子极端
家长心情好，就对孩子溺爱得要命；而一旦心情糟糕，看见孩子就觉得不顺眼，少不了训斥打骂。在首都医科大学附属北京安定医院副院长郑毅看来，一紧一松的家庭教养方式实在有些糟糕。
“很多人都认为严厉教养不好，其实，父母时紧时松的方式更是弊端重重。”郑毅分析说，在孩子成长的关键期，家长对孩子严加管教是会起到正面效果的，能够帮助他们学会遵守既定规则，成长为合格的社会人，而一紧一松，最直接的后果就是导致孩子人格缺陷。
对此，北京安定医院儿童心理科主任梁月竹解释道，父母是孩子的第一任老师，他们的所作所为是孩子效仿的对象。父母情绪的起伏变化直接作用于孩子，这会使孩子也不能很好地控制自己的情绪，在**之后，情绪也会起伏不定，忽冷忽热。轻则影响孩子的人际关系，重则可能会演变成边缘性人格，即看待事物非此即彼、非黑即白，容易走极端。
梁月竹指出，问题的关键是父母，“我建议，这样的父母先要学会控制自己的情绪。”家长在外面受了刺激，可以在回家前找个合适的途径进行排解，如找人倾诉、运动、转移注意力等，而找心理咨询师学习一下情绪控制则比较有效。退一步说，如果父母心情正不好，孩子还惹是生非，那么教育时要对事不对人，别伤孩子自尊，而是教他们为错误承担责任。
家长的那些行为对孩子来说是冷暴力？
冷暴力已经普遍存在与日常生活中，无论是恋人，还是家庭，亦或是好友之间，甚至于家长的一些行为对于孩子来说都是冷暴力，那么具体都有哪些呢?一起来看看吧。
小孩子并不知道什么叫做冷暴力，这只会让孩子感觉到束手无措。小孩子正是身心发育的关键时期，这时候如果家长对孩子冷暴力的话，只会导致孩子心理被扭曲。
你知道吗，对孩子冷暴力的行为，要比打骂后果还要严重！有时候家长无意之举，实则就是在对孩子冷暴力，而许多家长并不知道。
一、孩子叫的时候不答应
当小孩子学会开口说话之后，家长们暗无天日的日子就来了。有些妈妈们天生就爱唠嗑，可是当你的孩子会说话之后，你会发现孩子的话比你都能说，说的你都不想搭理了有没有！
有些家长就被烦的没招，当孩子叫自己的时候干脆不搭理，想要让孩子就此放弃缠着自己。家长的这种做法就是冷暴力，会导致孩子有被抛弃的感觉，从而变得胆小怕事。
家长不想理孩子的时候，完全可以说“妈妈/爸爸这会儿有事，等下给你说”之类的，而不是不搭理孩子，冷暴力对待孩子对孩子心理发育和性格养成极其不利。
二、孩子犯错承认错误，家长不理睬
小孩子难免会犯错，就看家长会怎么对待了。明智的家长都会引导孩子正确认识错误，而有些家长在孩子主动道歉之后，不仅不理不睬，反而阴阳怪气的说“早干嘛去了，现在才知道错了”。
家长最主要的是帮助孩子树立正确价值观，要让孩子知道什么能做、什么不能做，而不是一味的维护家长权威，让孩子害怕自己、忌惮自己，一个被孩子害怕的家长，算一个合格的家长吗？
很显然不算，害怕并不代表敬重，只有被孩子敬重的家长，才能算合格家长。
家长自认为这些正确的行为，实际上就是在对孩子冷暴力，而遭受冷暴力的孩子身心无法正常发育，从而导致性格存在缺陷。
希望家长们能多加注意，拒绝对孩子冷暴力。
中国式育儿的十大致命伤
一、对孩子期望过高，管教过严
被逼迫出来的“优秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易对父母，对社会产生怨恨。
二、不尊重孩子，为孩子做所有决定与选择
这一点，从孩子很小的时候就开始了。
三、不相信孩子，不给孩子学会“自律”的机会
当孩子关上房门，就总觉得他肯定在里面干坏事。
四、不表扬孩子，以免孩子骄傲
当一个孩子兴高采烈地冲回家告诉妈妈得到老师表扬了，而妈妈却说，受表扬就会翘尾巴，你看看你的衣服多脏！
五、喜欢横向比较，说得最多的就是“你看某某……”
可以说这是所有家长的通病。
六、爱往孩子身上撒气，奚落孩子。
父母将工作生活中的情绪带给孩子，稍不顺就拿孩子撒气，还觉得孩子是自己的，想打就打，想骂就骂。
七、有条件地满足孩子的要求
“你考到全班前3名，暑假就带你去玩”“你考上名牌大学，我就给你买最好的电脑”……这样的奖励方式，让孩子觉得，父母对他的爱是有条件的。
八、轻易许诺，但言而无信
最本质的原因是父母没把对孩子的承诺看成承诺，没有理解父母与孩子间的关系应是平等关系，这样的父母会让孩子很失望。
九、总是限制孩子做他喜欢做的事情
父母总说“这个不行”“那个不行”，当孩子对一件事情表现出极大的天赋与热情，家长视而不见，将孩子的爱好和梦想扼杀在摇篮里。
十、忽略了孩子品格的培养
电影《闪亮的风采》中钢琴师一生的悲剧——粗暴的父亲只要求他单纯学习钢琴技能，最后导致他在技艺上成为大师，在精神上却变成了残疾人。
50岁还能和孩子分享喜哀才是“潮”家长
我们生在开放的80年代，长在兴起的90年代，我们的父母恰恰生在封闭的50年代，长在颠簸的60年代。
说实话，孩子都喜欢“潮”家长。这个“潮”，不是说打扮要花枝招展，而是指关注的话题不落窠臼。我结交了不少学艺术的孩子，在长辈眼里，这批弄潮儿应该是最出位的吧。但其中就有个女孩十分骄傲地说，找老公就要找她爹那型款的，既有品位，又讲人文关怀。其实，小姑娘小时候，她爹倒是父母里唱白脸的角儿，打骂也来，但打动孩子的是父母的人格魅力和开放的沟通。她爸从小就带着女儿到处旅游、摄影，自己喜欢看书、收古董、养鸟、淘画儿……这些言行都潜移默化地影响女儿。老爹到了50岁，一路都和女儿互相分享喜哀，永远作为女儿坚实后盾，叫人羡慕。
我想跟爹妈们分享个观点，是中国音乐人张帆回忆起十年前，中国露天音乐节刚刚萌芽那会儿，年轻的音乐狂热分子和年长的政府安保人员打交道时的情形。大人们从开始严辞拒绝，到后来放手一搏，最终发现小年轻挺有思想。张帆总结了一句话：给年轻人一点尊严，他们就会加倍尊重你。
我见过一个很开明的60后妈妈。她的女儿当年在省内一所重高读书，但面对自己毫无兴趣的数理化课程，女儿自主决定到美国去读高中，之后又自己挑选了一所美国艺术大学。其实，女儿在做这些决定时，这个潮妈妈也无不胆战心惊，但有时坚持一下，不主动出手阻拦，没准您就能看到孩子自己捣鼓出了一番天地。
早教：父母需进行宝宝注意力行为的培养
许多 家长针对孩子可否集中化注意力很关心，由于假如不可以非常好地管理自己的注意力，对未来的学习、工作中全是很不好的。文化教育专家认为，先寻找危害孩子集中化注意力的缘故，随后再“对症治疗”。如何进行宝宝注意力行为的培养？
2个要素分散孩子注意力
自然环境层面：假如孩子日常生活在大吵大闹的自然环境中，非常容易分散注意力。除此之外，家中的物件假如放置得太乱，例如孩子的写字台堆着许多 零食、小玩具，写字台周围放的也是电脑上，孩子的注意力毫无疑问不可以集中化。如何进行宝宝注意力行为的培养？
家长层面：家长总期待能塑造出出色的优秀人才，因而并沒有相互配合孩子的成才步伐，让孩子报名参加许多 兴趣培训班，也无论孩子喜不喜欢，急功近利地把过多的专业知识塞给孩子，应对这些远远地超过自身承担范畴的专业知识，孩子也许最开始会感觉新鮮，但時间一长，必定会缺失兴趣爱好，注意力便会分散。
也有，一些家长喜爱看见孩子写作业，这本来没什么，但假如恰好来电話了，家长满不在乎在孩子周围聊了起來，那样孩子的注意力就被分散了。
由浅入深塑造孩子注意力
假如家长找到分散孩子注意力的根源，就可以“对症治疗”了。
最先，要给孩子构建一个清静的气氛。
孩子在学习时，家长不要在孩子周边跑来跑去，通电话、看电视剧、闲聊还要操纵声音，尽可能给孩子造就一个清静的自然环境。如何进行宝宝注意力行为的培养？
次之，家长在生活起居中，要有目的地塑造孩子的自身控制力。
能够 根据让孩子在一段时间内专心致志做一件自身喜爱的事，如绘画、学琴和制作手工等，为此来塑造孩子的自控能力。从开始的十分钟，每一次提升五分钟，渐渐地，孩子办事时便会集中化注意力了。
必须留意的是，孩子集中化注意力的时间比较有限的，家长要由浅入深，例如先使他学习10~二十分钟，随后使他慢下来主题活动一下人体，让孩子的人的大脑足以释放压力。以后渐渐地增加学习的時间，切勿急于求成。
如何进行宝宝注意力行为的培养？除此之外，家长平常要多激励孩子，塑造孩子的信心。假如孩子在做好自己很感兴趣的事，家长能够 细心地陪着他，直到他进行后，夸奖他“如果你专心致志，就一定能够 搞好一切事儿的”，让孩子对自身有信心，并把自信心拓宽到别的事儿之中。