快到春节了，过年到底要不要给老师送礼？如果送的话送什么？家有儿女的我们为此又要煞费心思了。一些家长怕“人家都送我不送，孩子会不会被歧视”？有网友在网上发帖，号召广大家长“共同抵制过节给老师送大礼”，引发一阵热议。也有很多校长呼吁，家长们不要把老师“宠坏”，过节不要送大礼。
网友呼吁过年家长不送大礼
有网友在帖子中写道：寒假到了，很多家长都在为给老师送礼的问题发愁。如今大家都指望着给老师送礼后，老师会对自己的孩子多些照顾，因此，互相攀比着送大礼，甚至把这个风气“流行”起来。
还有网友认为，为了感谢一学期来老师对孩子的培育而表示心意是应该的，但他提出应该“控制送礼的价值”，他列出了一张礼物清单，比如“团购一束鲜花100元”、“一盒给老师减压的轻音乐CD60元”、“一个普通的保温杯30元”等，号召家长不妨试试。
另一位网友呼吁家长：不要再给老师礼物了，还教育一片净土！这位网友认为，老师需要的最好的礼物就是和孩子们每天见面后发自内心的一声问候，是家长的理解与尊重，是孩子们十年二十年后在各自工作岗位上的骄人成绩，是像居里夫人一样当自己取得成绩之后给轮椅上的老师一个深深的拥抱。
送礼给幼儿园老师费思量
幼儿时期的教育在孩子的一生当中是非常重要的，家长们都深谙这个道理，很多家长给幼儿园老师送的礼物不是一束花、一张贺卡的事情。王老师是一名小学老师，从事教师事业已经十年了。这十年里，她收过学生的鲜花、手绘贺卡，孩子们真挚的心让王老师一直感动。“记得有一年，我的一个学生，是个小男生，送了我一朵黄菊花，当时我真是又感动又想笑”，王老师对笔者说，在她的印象中，鲜花和贺卡是很美好的礼物。但是今年王老师自己的孩子上幼儿园了。
王老师认为，孩子才上幼儿园，送一束花完全可以，而且幼儿园的学费很贵，一个学期算起来要9000元。可是，她的朋友告诉她，就是幼儿园才更要注意，你给他们的生活老师送个礼，她会对你小孩好很多；给他们的班主任送礼，你小孩受关注的情况肯定不一样，比如提问呀、搞活动呀，出头的机会也会多很多，对小孩的自信心提高很有好处。听了这些，王老师称：“如果别的家长都送，我不得不入这个俗套了。”
个别家长明确表示不送礼
逢年过节，家长会给老师送一些鲜花、月饼、化妆品、购物券等礼品，但近几年大有愈演愈烈之势，请老师出境游等项目已经不新鲜。笔者在采访中发现，家长送礼有几种心态：真心的尊敬教师，送上一份心意，礼物多为鲜花和孩子动手制作的贺卡；为了让孩子懂得尊敬师长，替孩子准备一份礼物送给老师；表达自己的爱子之心而送礼物给老师，目的是想让老师更多地关注自己的孩子；别人送了，自己不送害怕老师不好好对待自己的孩子而被动地送礼。
有家长认为，自己尊敬老师或为教育孩子尊敬师长给老师送一些表达敬意的小礼物本无可厚非，人们在平日的生活中也经常有亲朋好友礼尚往来的习俗。学生赠礼给老师，老师也可以回赠学生，这是一种亲善礼仪尊师爱生的表现。至于非要送老师大礼以求老师关注自己的孩子，这更多的是社会上人与人交往中的不良习惯。这位家长表示，如果是教师明目张胆或暗示性地向家长要礼物，着实可恶，师德难容；如果是家长臆度老师心理，把社会上的一套“有钱能办事”的法则套用到教师与学生之间的关系上来，那就玷污了教育这片净土，更玷污了孩子们那颗纯洁的心。
家长怀念自己儿时送礼纯真年代
李先生说：“我们小时候，给老师送的礼物就是一杯胖大海、一张节日卡片，高级一点的是一张带音乐的卡片。毕业时，同学们把一件签满全班同学名字的T恤送给老师，老师会感动得热泪盈眶。”李先生还说，现在的孩子思路开阔多了，如果能自己做出有点实用价值的礼物会让老师更高兴，比如自制的一些小发明，同时也锻炼了孩子的动手动脑能力。
张女士说，小时候送老师一张1元钱的贺卡，老师还会说“花这么多钱”，老师最常告诉学生的就是“你们好好学习就是送给老师最好的礼物”。如今，张女士的孩子也上小学，她准备和孩子一起给自己的老师和孩子的老师都发送一封电子贺卡，祝他们春节快乐，桃李芬芳。张女士说，她教育孩子从小就尊敬师长，但不会花钱给老师买其他礼物，学校里不应该沾染上社会的习气，“如果孩子们都送老师礼物，互相之间也会攀比，对孩子成长不好。”
老师称收贵重礼物压力大
某小学教语文的老师说，先不说教师有多么的高尚，但绝大多数老师还是有自己的职业道德的，尽职尽责地完成好自己的本职工作，这与家长送不送礼是无关的。不排除个别教师素质不高，对个别送礼的学生另眼看待，但多数教师会对自己的学生都一视同仁。有个别家长可能觉得孩子有进步，出于感谢，或者说有所求助，于是和老师联系一下而送个心意，但这对整个教育队伍来说这是个别的。
这名老师说，作为有师德的老师，不会希望家长送礼，但现实是，很多家长都主动送礼，你不接他还三番四次地找你，生怕没送到会影响孩子的学习。这是中国大环境造成的，不能单怪罪老师，家长就没错吗？
一位不愿透露姓名的幼儿园老师表示，“以前有过直接送钱或者送贵重物品的家长，但我从来不敢要，收这些东西自己心理压力很大不说，对孩子也不好客观地进行教育监督，对哪方都没有好处。”她表示，特殊日子里比如教师节接受家长送的花是比较愉快的。
入学准备编辑推荐
错怪小朋友，老师要不要道歉？
日前，一名幼儿家长在网上求助说，孩子在幼儿园与其他小朋友动手嬉闹，不仅被抓伤，还被老师“罚站”，受了不小的委屈。后来经调查，是老师错怪 了这个孩子。在事后如何进行处理上，该家长很是纠结：“如果老师不道歉并纠正其错误行为，我怕会给孩子造成心理阴影；但如果要求老师道歉，又担心以后会给 孩子‘穿小鞋’。我该怎么办呢？”
认错无碍“师者尊严”
老师犯错，尤其是错怪孩子时，应当现场道歉，可以及时消除对孩子的负面心理影响。且不说到了初中高中阶段，孩子已经具有了很强的自尊心，老师错 误批评而且拒不道歉，很可能让孩子走向逆反。即便在幼儿园阶段，幼儿也渴望获得正面评价，一旦被错怪，受委屈的同时还要承受一定的心理压力。一句道歉，对 老师来说很简单，对孩子来说却是“如释重负”，能够帮助其放下包袱，恢复自尊与自信。
不少老师认为，当众向孩子认错有损为师的尊严和权威，以后学生更难管。但其实，老师以平等的心态与孩子相处和交往，很多时候比老师“高高在上” 的传统模式更有效。市北高中数学特级教师金荣生深受学生喜爱，他的秘诀很简单，就是“千万别在学生面前装权威”。以前，教师是知识的化身，具有很高的权 威，但如今很多方面学生已经超过了老师，老师再“装”，板起面孔拉开距离，学生哪能服气？老师勇于认错、积极改进不足，这种态度反倒更容易赢得学生认可， 有助于提升师德修养和权威。
教育是老师倾心育人的工程。教学水平高低固然影响老师的“人气”，但自身的人格魅力和对学生的情感投入，更能影响学生一生。善于与学生和家长互 动、多倾听学生和家长的心声，老师才能更理解学生、走入学生内心；勇于接受学生和家长的批评，大气包容、虚心改正，老师才会成为学生从善如流的高尚人格之 师。
管教不能“因噎废食”
今天的师生关系强调平等和谐，教师应该尊重学生、维护学生权利。但是，不能因为部分家长“过度维权”，小题大作要求老师给孩子道歉，而导致教师放任学生不敢管，“因噎废食”影响孩子成长。
记者在不少学校采访时，常听到教师倾诉苦衷：现在的孩子批评不得，有些小事批评孩子说了几句“重话”，孩子就受不了、家长也不满意。一名高中教 师说，一次对违反课堂纪律的学生进行斥责：“上课时不要聊天，如果要说话，请到教室外，不要影响其他同学。”不料第二天家长就上门，以罚站和侮辱孩子为 由，请校长开除这位老师。许多教师无奈地说，如今的独生子女都是宝贝，家长一旦“过度维权”，容易让师生关系陷入尴尬。
家长动辄到学校理论、要求老师给孩子道歉，容易导致老师不敢管学生、不敢批评教育学生，继而放任学生。为此，教育部出台的《中小学班主任工作规定》，将批评教育作为一种职业权利规定下来，以保障教师的地位和权益，扶持教师承担教育责任和义务。
掌握好批评尺度，是每位教师需要修炼的“内功”，也是避免师生和家校矛盾的重要能力。孩子即便犯错，老师也要了解事情的来龙去脉，以维护学生自尊为前提，多用建议而不是下命令等。这样的批评既能避免孩子和家长的对立情绪反弹，又能“入耳入心”，真正让孩子受益。
要不要给宝宝报国际英文幼儿园？
在全球经济一体化的大环境的催化下，国际交流日益频繁，英语作为第二语言已广泛地成为幼儿教育的内容。幼儿期是学习语言的关键期,他们对语言有很强的模仿能力和领悟能力，可以说孩子是天生的语言家。
出于父母对宝宝的期望，让宝宝学习各种语言或技能是无可厚非的事情，但必须要顺应孩子学习的兴趣和成长特点。英语环境固然重要，但如果宝宝实在没兴趣，去了英文幼儿园，也许会变得内向、不愿意和别人交流、不合群等等。
作为宝宝报读幼儿园方面来说，选择就近方便原则就好，并不需要太刻意。事实上很多公立大型幼儿园因为种种原因：接待参观、示范性公开课等等，反而老师忙得无法顾上小朋友，或者说对小朋友的关注程度不够一般的没有太多压力的幼儿园。
既然您有一定的英语基础，您可以在家先培养宝宝的英语兴趣，挖掘宝宝这方面的潜能。等宝宝达到一定基础后，再确定是否上英文幼儿园也不迟。而且宝宝的其他方面如体格、心理、社会交往等发展比宝宝学习某种技能更重要。
利用孩子模仿能力强的特点，平时经常让孩子多听英语带或看英语碟，让孩子在倾听或观看的同时，模仿发音，或者与父母进行简单的对话练习等。每周做一点需要用到英语的事情：在孩子入睡前和你一起读一本英语读物;和孩子一起看一些说英语或有英语字幕的光盘或卡通片，一起听一盒英语歌曲或童谣的磁带。
此外还可以采取三大教学法来教宝宝学习英语：
A、游戏法
玩是孩子的天性，符合孩子天性好动的特点。将知识融于游戏中，让孩子在情趣盎然的游戏中练习所学知识。也在不知不觉中掌握了知识，更重要是感受到学习英语的乐趣。
B、故事法
故事对学龄前孩子具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容极富发性和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，提高学习兴趣。
C、情景法
为学习相应的单词，而特意设置一定的情景，让宝宝在身临其境中很容易地掌握。
具体来说，学前儿童学外语：
首先，应当培养学前儿童学习外语的兴趣，并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。重点是积累大量听的经验，在此基础上初步发展口头表达能力，而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。在这一点上，家长应当保持足够的清醒和耐心，容忍孩子的沉默，接受孩子的延迟模仿行为，不要从一开始就催促或强迫孩子“说呀”、“认认这个词”、“快写字母”，以免挫伤孩子的学习积极性，把外语的学习当成苦差、负担。
其次，学前儿童学习外语，应与儿童的日常生活和游戏活动结合起来。一方面，学习的内容必须是儿童感兴趣的、熟悉的，例如画画、过家家、吃冷饮、串门;学习的过程要能充分调动儿童的视觉、听觉和身体活动。下面以英语为例，介绍几个有效的方法。
全面活动反应法(TPR)这种方法主要是由成人用英语发出活动的指令，如“Closeyoureyes，andnodyourhead(闭上眼，点点头)”然后逐步由孩子自己来做出相应的身体动作。使用TPR教学法，儿童不会因为听不懂或不会说而产生焦虑、担心而回避，他们往往会应用自然的动作模仿积极地参加到活动中去，经过多次“指令动作”的联系，自然地听懂、学会表达。在活动过程中，指令要求的动作越特别、有趣，儿童活动的兴趣就越高，其学习语言的效果也就越好。
游戏活动熏染法将语言学习与儿童日常的游戏活动结合起来，由成人用英语来组织儿童画画、数数、手工制作、玩娃娃家等。在整个游戏活动中，成人完全用简单的英语加上手势来引导儿童游戏，只对儿童用英语提出的请求和意见进行反应，因此在特定的时候为儿童创设了一个微型的英语环境。在儿童学习的初期，成人应使用大量的手势、动作和图画来帮助儿童理解活动的目的、要求和方法;随着学习的进行，成人可逐渐减少辅助方法，促使儿童学会以英语与他人进行沟通。
动画片学习法如果家长或教师自身的英语水平有限，不能有效地应用英语组织活动，则可以借助于录像带、VCD或游戏软件来为孩子提供学习英语的良好工具。在观看动画片的过程中，尽管儿童的注意力集中在有趣的人物、绚丽的色彩和滑稽的情节上，但他们在反复观看的过程中，就能熟悉英语的语音，并能自动地将语音与情节逐步地对应起来，这就为其进一步地学习奠定了基础。在观看时，成人不要反复询问“说什么了”、“什么意思”，也不要性急地为孩子讲解，而要鼓励他们根据画面来猜测人物对话的含义，模仿人物的评议。在此基础上，成人也可以和孩子一起猜，或者对照故事的说明和他们一起讨论，帮助他们逐步将对话和情节结合起来。在有条件时，也可以请英语较好的成人带着孩子一起看，重点聆听、了解、喜欢英语的目的。
此外，成人还可以利用英语歌曲、歌谣、儿歌的形式，使孩子有机会接触广泛的英语语言材料，获得丰富的视听经验。
另外，有专家认为，幼儿时期就学外语的孩子，虽能说出一些外语，但都是生吞活剥、囫囵吞枣，就像鹦鹉学舌一样，并不真正理解。哪种语言都能说，但哪种语言都不精通，这对发展孩子的智力并无多大好处，也会给人格发展造成人为的障碍。
语言是一种符号，是思维的“外壳”，是一种文化现象。学习语言不仅是掌握口头语言和书面语言，更重要的是掌握一种文化，而要学好语言，也必须受文化的影响和制约。
不少幼儿园开设了英语课程，那完全是为了迎合部分家长急功近利的不正常心态，是招揽生源的无奈之举，并不是我国教育主管部门所提倡的。
过去，我国的台湾地区也有许多幼儿园开设英语课。最近，台湾教育主管部门宣布，为避免影响幼儿未来的人格发育，全面禁止幼儿园教授英语课程，目前台湾最盛行的私立“双语幼儿园”、“全英语幼儿园”将被全面禁止并取缔。
宝宝的屁股要不要打呢
在不少家庭中，爸爸妈妈对能不能打孩子的屁股各执己见。
大多数专家都反对，甚至称之为虐待儿童，因为他们认为，如果孩子经常被打屁股，他的今后的性格可能会趋向内向和孤僻。
但是，有一些比较“另类”的专家却声称，这算得上是一种实用而有效的惩罚手段，如果只是适当地轻轻地“教训”一下孩子，是没有害处的。
调查发现，有些孩子的确比其他孩子更“招打”。一个脾气比较倔强的孩子和一个性格温和的孩子相比，前者就比较难带，小屁股也更可能挨打。
特别告诫——
打孩子的屁股，其实常常是父母内心不满和怒火的一种发泄：你吵得我头都痛了，现在我要给你点颜色看看。
在这种情况下，打屁股没有任何教育意义。
爸爸妈妈常常着急地来询问：
为什么我的孩子越打越不听话？孩子的屁股到底能不能打？
回答之前，先请爸爸妈妈们思考一个问题：
这是因为他对打屁股的反抗呢，还是因为他对控制自己的行为有困难？
专家的意见——
a)孩子过分顽皮的时候，偶尔的，不带辱骂和暴力性的打屁股，不会造成什么心理问题。
*打屁股是为了让孩子记住，自己过分顽皮会带来这个小小的教训；
*父母下手并不重；
*平常父母很注意营造一个充满爱和理性的家庭环境，这是最重要的。有时候，父母时不时、动不动就训斥和数落的教育方法更令人担心。
b)打屁股的方法并不值得推广。
*打屁股对孩子缺乏有效的纪律约束。这种惩罚只是为了让孩子记住怎样是不合规矩的做法或行为，即，打屁股只能教会他们“什么是不应该的”，而不是“什么是应该的”。
*该行为同时还隐含着“身体力量决定了什么是对、什么是错”的负面含义。事实上，有时候父母们对孩子调皮的行为举止采用“视而不见”的方法反而有效。
c)学做聪明的父母。
*约束孩子的行为,夫妻双方的观点必须一致，这样，孩子得到的信息将始终是一样的，那样，他学守规矩也将会更快。父母之间千万不要形成相互对立的观点，这对教育孩子很不利。
*平时，多留意杂志报纸上专家对于惩罚孩子的看法，看是否能找出一个能令你们双方都满意并且奏效的育儿方法。
*让“自然状况”发生。当配偶或家人因为孩子太过于顽皮吵闹而要惩罚他时，你不要当场跳出来加以阻止，因为只要惩罚是柔和适中的，并不会对孩子构成伤害。而当着孩子的面，夫妻吵架才是最糟糕的。
小贴士：
*做一张“好宝宝”表格。宝宝表现好，就奖励他一个用粘纸笑脸或是小星；
*假装对宝宝的无理取闹视而不见。
宝宝护理要不要找“月嫂”？
相信很多准妈妈总有一大堆的问题：要不要找月嫂？按什么标准考核才能找到一个好月嫂？如果月嫂进了门，与家人的“坐月子”观念有分歧怎么办？月嫂来了，家里的钟点工还要不要请呢？
月嫂的职责范围
月嫂一般分“白天服务”和“24小时带宝宝”两种：前者晚上不带宝宝睡觉，工作时间在8～9个小时，后者更为辛苦，所以报酬会在2500～3800之间，达到普通月嫂薪酬的两倍；个别特级护理的月嫂，月薪会在4000元以上。月嫂60%到70%的工作是参与宝宝的护理和养育，30%～40%的精力则放在帮产妇恢复上。
宝宝护理分为四大块：
1、是照料宝宝的日常起居，包括喂奶、喂水、换尿布、洗澡；为宝宝每天按摩、抚摩，指导宝宝游泳，锻炼身体；
2、是健康方面的专业护理，包括脐带结扎部位的消毒；观察宝宝的大小便、测量体温，万一宝宝身体有异常，提醒并协助治疗；洗涤并消毒宝宝的奶瓶、衣物、尿布等；
3、是常见病的观察和护理，月嫂需判定宝宝是否患有尿布疹、鹅口疮、新生儿黄疸等，并对某些新生儿疾病有预防措施；
4、是宝宝的情感和潜能开发，月嫂需能指导产妇为宝宝做婴儿操，锻炼宝宝的四肢协调能力，开发大脑并给予宝宝美妙的情感抚慰。
产妇护理分成五大块：
1、是产妇的生活护理，包括帮产妇擦身、观察恶露，洗涤产妇大部分衣物；
2、是产妇的乳房护理，月嫂需依据自己的经验帮助产妇通乳，解决乳房胀痛，教会产妇如何清洁乳房和双手后挤奶或进行乳房按摩，教会产妇正确的哺喂姿势；
3、是制作产妇的营养餐和催乳汤水，再保证母乳的产量和质量的同时，防止产妇摄入过多高热量的饮食而急速发胖；
4、是指导产妇做产后恢复操，促进子宫复原、恶露排出并帮助产妇体型的复原；
第五块是经常与产妇交流育儿心得，打破产妇对独立育儿的焦虑状态和封闭型生活的抗拒心理，及时安抚产妇，避免产后抑郁症的出现。
正规月嫂公司派出的月嫂，还要每天书写工作日记，记录每天宝宝护理和产妇护理的心得，以保证自己的工作成效有案可查。
请月嫂省钱方案
一个专家级的月嫂往往月薪不菲，如果产妇家中有人有医务、幼教方面的背景，并可以抽空对产妇提供指导，那么请一个普通级别的月嫂就够了，这样一个月也可以节省千把百元的费用。
好处仔细说
如果家中老人可以帮助带宝宝，或者家中姐妹姑嫂承诺可以轮班带宝宝，要不要请月嫂？我们的意见是，如果经济状况允许，还是请一个。月嫂带来的额外好处包括：
有一个外人介入可以更好地解决产妇的产后抑郁。
有很多情况会造成产后抑郁的高发，包括老辈人要求坐月子不出门不见客，不洗澡不刷牙，让产妇觉得自我价值完全丧失，生活空前封闭；或者是产妇是完美主义者，什么都想给宝宝最好的，发现自己给不了，就郁闷得要命。心理学家发现，疏导产后抑郁的工作由产妇的家人来做，往往是不奏效的；由月嫂来做，效果好得多。月嫂会兼顾老辈人的观念和产妇的身心需求，提出一个折中的坐月子的方案，让产妇的生活范围扩大，身心愉悦；另外，在产妇的家人认为“产妇爱发脾气，难伺候”时，月嫂因为见多识广，更能体谅产妇在产后的轻微抑郁，有的月嫂甚至介绍以前的客户跟产妇认识，让以前的客户跟产妇谈怎样克服产后的烦躁与沮丧，效果相当不错。
月嫂能更有效地培养产妇独立带孩子的能力。
产妇往往对自己的长辈有依赖心，如果发现宝宝的奶奶或姥姥带孩子很有经验，产妇会当“甩手掌柜”，而月嫂不同，她是临时雇佣者，不会长时间留在家中，因此很多产妇会留神观察月嫂的一举一动，以便随时全面接受带宝宝的重任。
“以一当三”的高效护理带给产妇清静的休养环境。
除了双胞胎和多胞胎，我们不主张宝宝的护理由很多长辈“轮班”。频繁地探访、高声聊天、七手八脚地帮忙，对产妇产后的清静休养和恢复，都是一种干扰。我们常常看到，一个宝宝洗澡，三四个大人还摆弄不过来，月嫂一个人就搞定了，这说明娴熟的服务技能在此时对产妇而言，是一剂“定心丸”。月嫂服务得好，对产妇的情绪稳定很有效。
怎么沟通呢
每个家庭请月嫂的时候都对月嫂有着很高的期待，一旦月嫂达不到要求，产妇和家人就牢骚满腹。有时，月嫂公司被迫换了人来，又对产妇和宝宝的状况不了解，导致产妇和家人的情绪波动。有些产妇甚至气得奶水骤减。由此可见，遇到问题，心平气和地与月嫂沟通，争取月嫂的配合，比频繁换人要强。
问题1：月嫂不肯做家务
“月嫂”的基本职责是照顾产妇和婴儿，但有些家庭以为自己是花钱请了个“保姆”，以为家里的一些杂活也是月嫂分内的工作。其实，如果把月嫂当勤杂工使唤，让月嫂替全家做饭洗衣，这其实是分散了月嫂的精力，反而影响其对产妇和婴儿的护理工作。另外，还有些月嫂不肯洗产妇的内裤和袜子，是因为月嫂公司有规定，怕月嫂因此手上带了细菌，对婴儿不利。因此，在雇请月嫂时，产妇最好与月嫂公司签订合同，把月嫂职责范围的事一项项写下来加以确认，这样，雇主不会觉得月嫂“躲懒”，月嫂也不会觉得雇主“老提非分要求”。
问题2：月嫂晚上睡得死，基本不管宝宝
即便是承诺晚上带宝宝的“高薪月嫂”，也不可能24小时工作，如果产妇和家人希望月嫂晚上警醒些，应在晚上17点到23点之间接手月嫂的工作，在这段时间让月嫂适当休息，下半夜月嫂起身照料宝宝也会有精神有体力。
问题3：月嫂留指甲戴耳环，担心刮伤宝宝
合理的要求是可以当面跟月嫂提的，千万不要窝在心里。比如要求“月嫂”讲究个人卫生，剪指甲，不戴任何首饰，以免划伤婴儿，不用婴儿和产妇的餐具和水杯等，不随便索要不合理的费用和物品等。如果月嫂对你的合理建议不予采纳，可以通过月嫂公司进行沟通和调解。
问题4：月嫂不爱笑，家中死气沉沉
有些客户挑刺的不是月嫂的技术，而是月嫂的性情脾气，这说明越来越多的家庭关注到月嫂对优化产妇情绪、缓释家庭焦虑状态的作用。当然可以与月嫂沟通，想方设法使之变得开朗而不拘谨。但最好的办法，还是在一开始，就对所请月嫂的脾性与爱好提出一定的要求。真正的好月嫂，不仅是技术过硬、人品端正，还要怀着爱心来服务，以“解人之难”为骄傲。这需要月嫂有一副热心肠，客户在面试月嫂时，就要特别留心到这一点。
孩子生病要不要坚持上学
记得我小的时候，只要我生病了，妈妈就让我在家里休息睡觉。因为我的母亲是儿科医生，父亲也是医生，所以，他们对身体的健康非常重视。
当我做了母亲后，我也这样对待我的儿子，如果儿子生病，我一定让他在家里休息，直到他自己认为已经不需要休息了，他才去上课。我认为这是每个母亲对孩子天经地义的做法。直到有一天，家里的阿姨发出感叹，我才意识到很多孩子并非有这样的“待遇”。
一天，阿姨董姐对我说：你真的是个好妈妈！我问她为什么这样说，她告诉我她的儿子以前生病发高烧都被他们逼着去学校，他们害怕孩子的学业跟不上老师讲解的内容，怕孩子的成绩受到影响。我问：“孩子如果发热生病，他坐在教室里能够有好的学习效果吗？”董姐说：“我们想孩子无论怎样总是可以听一些课吧，现在我发现我们当时做错了。”董姐的孩子已经上大学了。
这次交流没有过几天，董姐12岁的侄儿感冒发热，被父亲送到学校参加军训。当时正值8月的夏天，天气炎热，孩子在烈日下将进行三天的军训。董姐侄儿参加了半天就倒床不起了。身体健康的孩子都要有些吃不消，何况已经发热38度的孩子。于是董姐问我怎么办，我告诉她把孩子接来我家里，不参加军训了，因为学校离我家很近。我打电话告诉孩子的父亲：发热的成人都需要休息，何况孩子？如果要培养孩子吃苦耐劳的精神，也不可以要孩子付出健康的代价！
我曾经在小学做过一段时间的校医，这所小学是住宿制，孩子周末才回家。还记得一个五年级的男孩因为发热，体温高达39度，我们打电话给孩子的妈妈，希望她把孩子接回家治疗和休息，结果妈妈带了一些药来交给我们，告诉孩子要坚持学习，克服困难，然后离开了。孩子的眼里满是绝望，眼泪流了下来。她怕我看见，他转过身擦掉了，然后带着决绝的口气对我说：“将来她老了，她也有生病的时候，我也会这样来对待她的！”我没有说什么，只是心痛孩子，我知道现在我的什么话对他来说都没有安慰的作用。
曾经看到过一篇报道，一个从成都重点中学到美国留学的孩子，成绩非常优异，在美国一所著名学府学习。因为连续几天同学没有发现他的踪影，女朋友也找不到他，电话无人接听，后来报警，当警察打开他的房门时，发现他已经死亡几天了，趴在书桌上，死亡的时候还看书学习。经过尸检，他是因为感冒，没有注意休息和治疗，引发了心肌炎，并发心功能衰竭死亡。一个在我们眼里不那么重要的感冒，却夺走了一个人的生命。
我一直给儿子灌输的概念是：生命是最重要的，健康是最不可以忽视的。如果我只是给儿子讲这个道理，他是不会明白的，只有当孩子生病的时候，我告诉他一定要休息，病好了才能够学习和工作，他慢慢就会理解，也会懂得如何保护自己的健康。我也给儿子讲述这个留学生的故事，让他理解不重视自己的健康将付出生命的代价。当我在算计是孩子的健康重要还是老师两天的课程重要时，我永远把孩子的健康放在第一位。所以，每次儿子生病，我都会利用这个机会告诉他：学业成绩比起你的健康来不算什么，学业不是人生中最重要的，将来无论你的工作有多么重要，如果你生病，一定要放下一切工作，休息和治病是你首先要做好的事情！
我们的传统教育观念中有一个奇怪的现象，就是我们对孩子说的和我们对孩子做的不一致，导致我们的孩子也成为想的和做的不一致。比如我们在很多时候老师和父母都告诉孩子要珍惜生命，要保护好自己的身体健康这样的理论，我们以为孩子就明白了。当孩子生病的时候，我们却要他们坚持上课，要他们将老师的课程看得比自己的健康还重要。这样的教育让孩子如何能够真正懂得健康的重要性？这个留学生的学业非常优秀了吧，但他恰恰就不懂得如何健康的生活，最后因为一个小小的感冒丧生！
在孩子成年以前，对于孩子生病时我们要给予他充分的心理关怀，此时的孩子需要我们知道他生病的感受，需要我们的陪伴，需要我们的精心照顾，在这个过程中孩子能够体会到父母的关爱，体会到家的温暖，建立良好的亲子关系，同时孩子也是在学习如何感受他人，学习如何照顾病人，这也是孩子学习的过程。
在我们的文化中，对于人性和生命或许我们要进行更多的思考。很多被宣传的“先进模范”人物，在宣传中他们被强调成“带病坚持工作”的榜样。我们来思考一下：如果一个单位缺少这个有病的人就会垮掉，那么这个单位将还不如早点垮掉，让这个有病的人赶快到医院治疗，恢复健康，没有必要让这个人累死病死在岗位上；如果这个有病的人离开这个单位，单位的工作只需要适当调整就能够正常运转，我们还需要这个有病的人一直坚持到病死在岗位上吗？这种处于政治需要的宣传扭曲了我们对于健康的价值观。我们又将这种被扭曲的价值观投射给了我们的孩子，最终受害的是孩子。
当孩子以生病为借口不想上学的时候，父母可能要审视自己对孩子的关注了，是不是孩子只有生病的时候才能够获得父母的陪伴、关注和爱护！
要不要为孩子移民？（上）
心痕，您好！
您已经考虑得很细了。另外，您夫妻是否也准备移民呢？最好放在一起考虑。随着中国加入WTO，投资国民待遇已不是问题；而且随中国国力的增强，给孩子买一个外国的PASSPORT有什么必要？这有点象十年前不少人为子女花钱买城市户口。
匡匡的回复：
我的朋友正在申请技术移民。不知道还要注意哪些事项？他们已经有个女儿了，现在十八个月。我想他们真的很有勇气，虽然我很羡慕，却心有余力不足了。
dongmiaomiao的回复：
谢谢普林妈。不过我听说加拿大孩子上学是免费，而且医疗保险方面都有保证，这些条件也够诱人的，想听一听你的看法。
心痕的回复：
谢谢普林妈，这个问题通过你的回答是我明白了很多。对于有移民打算的人来说，确实需要好好为孩子考虑，了解国外的各种情况。普林妈妈的经验一定对很多人有帮助。（待续）
要不要为孩子移民？（下）
春季入园到底要不要？
46万一平的天价学区房着实给小编震惊不小，发自内心感慨“豪~~表走~~我要和你做朋友~”，开开玩笑啦。讲真，有娃的家长都知道，“择校”问题一直是所有家长的必修课之一，不仅仅是小学，幼儿园的竞争也是头破血流！据悉，好一点的幼儿园往往都需要提前一年报名，甚至需要连夜排队。据不完全统计，尽管幼儿园正式招收新生是在秋季，但是还有约1/3的宝宝选在春季（3月）入园。那么春季入园PK秋季入园哪个更合适？乍暖还寒的季节，妈妈和小朋友们又该注意些什么呢？
困惑：春季入园，入还是不入？网友霖宝宝：
霖宝宝今年9月两岁半，春季上托班，如果到明年2月3岁，上托班插班。我想问问春季入园好，还是秋季入园好。我听到有两种论调，所以很犹豫。一种是：春季入园，只有个别新生，老师会特别关照，另一种是：春季入园别的小朋友都适应了，宝宝不适应，会有一种孤立的感觉。
网友小雅雅妈妈：
这个问题正是我关心的，如果9月份上幼儿园，女儿小了点，如果明年春节上幼儿园倒是正好3岁，可我们这里的幼儿园学位紧，每年的3、4月份就得报名申请学位，如果晚了，又怕报不上，好多公立的幼儿园没有小小班（托班），要3岁才能报名，真愁啊！
网友们的经验：
赞同派
网友zerolin：
如果体质不错建议春季入园，不存在心理或学习跟不上的问题。春季最大的好处是老师和保育员可以特别关照你的孩子，因为别的宝宝都已经不哭闹了，这是幼儿园老师告诉我的；而且对宝宝的心理影响还更好，不会发生一堆小宝宝哭看别人哭跟着哭的现象！
网友fsting：
春季入园好。我儿子刚在春节后插班到小小班，根本不存在什么孤立的感觉，以前我也象你这样想，怕他没有朋友，怕他会孤独。但其实不是的。我每天带孩子上学，看见那些小朋友们都是自己玩自己的，不会跟任何人打招呼，但当老师跟他们一起玩的时候，他们就会象一群小鸭子般一起玩，很正常的样子。根本分不清哪个新生，哪个旧生。而且插班的好处是其他人都适应了，孩子模仿能力强，很容易就适应了，而且老师也会特别照顾你。
反对派
网友皓皓妈：
孩子2岁半，其实9月份入托可能好一点。因为到了春季，因为温差等问题，孩子可能更加容易生病。
网友adayy：
9月份再去，以前我家亲戚小孩因尿裤子不敢告诉老师而生病一个月，所以还是九月天气较热时去好。
辩明优劣，入园早准备学前教育专家分析认为，家长让孩子提早“春季入园”，能够缩短孩子正式入园初期的不适应阶段，更快进入集体学习生活。
春季入园的优点：春季入园，其他小朋友早已适应了幼儿园的集体生活，老师不再手忙脚乱，会有更多的精力来照顾为数不多的插班新生。另外，孩子的情绪是相互影响的，只要哭闹的小朋友不多，新生就会产生大家都如此，我也该这样的想法，有助于宝宝消除入园之初的分离焦虑，缩短孩子初入园后哭闹过度期，提早进入集体生活。
春季入园的缺点：春寒料峭的天气本就忽冷忽热，再加上新生心理方面的不适应，感冒就可能成为家常便饭。另外，新入园的宝宝很容易因心理问题及对集体生活的不适应而导致频繁尿裤，而这个季节衣着较厚，由此也产生了不少麻烦。
当然，不过，如果父母考虑周全、准备充分，春季入园的缺点是完全可以避免的。
有针对性地打理入园物品准备好换洗衣物
除身上穿的衣服外，备用1件上衣、2套裤子（包括贴身保暖裤与罩裤）、两双袜子，绣好名字放在小书包里）。另外，可以准备1件薄厚适度的外套马甲交由保育员保管，在孩子外出活动时它的作用可大着呢！与厚重的外套相比，马甲既起到保暖的作用，又不影响孩子奔跑、攀爬等活动，是这个季节入园必备的物品之一。
小提示：孩子入园的最初一段时间，因为陌生的环境引发的紧张情绪，很可能会导致频繁的尿裤子，父母要为孩子多带几套内衣裤及袜子以备更换。最好在每件衣裤上都绣上名字。
鞋子：因气温尚低还不能为孩子准备单鞋，但也要尽量避免选择厚重的鞋子。鞋子的选择应当以轻便、合脚、软底、不用系鞋带为原则。刚入园的孩子经常会出现相互穿错鞋子的事情，所以为孩子准备一双特征明显的鞋子也是非常必要的。
小提示：可以用透明胶条把写有宝宝姓名住址及联系电话的字条帖在鞋梆的位置。以防与其它小朋友的鞋子弄混。
预防感冒
入园，对孩子来说生活环境发生了巨大的改变：离开熟悉的家，四周都是陌生的面孔，从以自我为中心的生活蓦然转为幼儿园集体生活而产生的不安，难以习惯等等孩子会产生强烈的焦虑和紧张感。那些比较敏感的孩子情绪影响更大。情绪紧张焦虑的情绪会导致孩子的免疫力下降，感冒病菌自然就容易趁虚而入。
另外，托幼机构的集体生活中，2、3个老师要照顾十几个孩子，不可能像家里那样周到，而且在最初的阶段老师也不十分了解孩子在家里的生活习惯，照料时稍有疏忽，孩子就容易着凉感冒，这就是新入园的宝宝容易生病的原因。
父母都很害怕孩子生病感冒。可是，他们采取的预防手段多半是给孩子多穿衣，里三层外三层的。事实上刚好相反，很多孩子的感冒恰恰是给大人捂出来的。幼儿园游戏多、活动量大，而且孩子本身都好动，穿得太多，很容易出汗，汗湿了衣服，凉凉的贴在身上，就容易受寒着凉。另外，穿衣太多、穿脱不方便也给孩子在幼儿园午睡增添了感冒的几率。
春季入园的新生父母应该注意随时添减衣服
根据天气的变化随时给宝宝添减衣物。建议家长在入园初期给宝宝准备一件贴身小马甲，避免睡觉时因为盖不好被子而着凉，引发感冒。
讲究卫生勤洗手
进幼儿园和回家后的第一件事是洗手：这是不少父母常常忽略的一个原因。感冒的宝宝抹了鼻涕，手上沾染了病毒或者病菌，再和其他宝宝一起玩同一个玩具就这样，宝宝们相互传染着。因此严防病从口入，饭前一定要洗手。
增加户外运动
户外活动给孩子增加锻炼的机会，户外新鲜空气可减少生病的机会
温冷水洗脸
可以增加孩子对冷刺激的适应能力
饮食疗法
多喝鸡汤（鸡汤富含蛋白质，能增强机体抵抗力）、多吃西红柿。西红柿富含维生素C，且本身能帮助白血细胞增强抵抗病毒（菌）的作用，从而起到预防感冒作用。