小猪成长童话故事

小游戏伴宝宝成长。

每年大小型幼儿园都会举行不同类型的亲子活动，为了确定活动的圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案。丰富了校园生活的同时，也促进了孩子与家长之间的感情。那活动方案的格式和要求又是什么样的呢？下面是由小编为大家整理的“小游戏伴宝宝成长”，仅供参考，希望可以帮助到您。

4个月

拿一面镜子，放在宝宝面前。看到镜子里面的自己，这个阶段的孩子通常都会开心得不得了(你可以先用叠好的毛巾被或者是柔软的枕头垫在宝宝的小肚皮下面，以减轻他胸部的压力，让他趴得更舒服)。

5-6个月

拿一些玩具放在宝宝周围，确保他能很方便地够到它们。可以给婴儿一些皱纹纸，或者是不同材质的纺织物，让他感受不同的触摸的感觉。

7-8个月

把孩子最喜欢的玩具放在离他稍微远一些的地方，鼓励他爬过去够这些玩具。

9个月以上

买一只大大的而且很牢固的球，帮助宝宝趴在上面，然后扶着球轻轻地摇晃。

备注：这个游戏一定要注意安全，一只手要放在宝宝旁边，防止他摔下来。

1岁左右

目的：锻炼方向控制能力和平衡能力。

前提：会手足爬行，理解语言。

玩法：你和宝宝相对而坐，你对宝宝说：我是大象，你是小象，咱们一起去外面玩玩吧，让宝宝跟在你后面爬行。爬了一会儿，你说：咱们就在这儿做游戏吧。这时你用手触地身子变成拱形，让宝宝钻或爬过去。最后还可让宝宝骑在你的背上再爬几圈。

总之，小游戏大智慧，父母可以通过这些小游戏促进孩子的发展，让宝宝在快乐中学习。

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7~9个月宝宝成长游戏

7~9个月宝宝渐渐发展出直立平衡的能力，会主动爬向感兴趣的玩具。玩玩具时，除了用拍、丢、敲打等方式外，也试着以大拇指和其他手指合作抓握物品，或是单独伸出食指触摸，偶尔还能和拇指、食指配合捏拿，这些突破，都是未来灵活操作工具的关键指标。在7到9个月的宝贝眼中，每天的生活都充满惊喜。他们乐于接触新鲜的人、事、物，并热切期待每一次冒险的机会。

7~9个月宝宝发展状况当此阶段，大部分的宝宝渐渐发展出直立平衡的能力，探索的重点亦因而改变，游戏时，孩子会主动爬向感兴趣的玩具，伸手抓取，并尝试坐起把玩：当身边有支撑物，如：墙壁、桌椅、人体等，宝贝们会不断地进行站立实验，而且乐此不疲；在旁人牵扶下，两只小脚会忙碌地蹒跚向前，双手向外伸展，认真体验迈步的感觉。这是进行增强下肢力量与身体平衡游戏的最佳时机。此外，手部运用亦有所精进。玩玩具时，除了用拍、丢、敲打等方式挑战不同玩法外，也试着以大拇指和其他手指合作抓握物品，或是单独伸出食指触摸，偶尔还能用拇指、食指配合捏拿，这些突破，都是未来灵活操作工具的关键指标。宝宝同时亦具备初步的物体恒存概念，当眼前的人或物突然不见(如被人用毛巾盖住或以手遮面)，小宝贝会努力尝试翻弄寻找，不会置之不理。有时玩具或奶嘴掉了，孩子能目视掉落的物品，并发出声音示意；当旁人捡起后，宝贝又刻意弄掉(消失)，希望东西再度被拾回(重现)。由于听音辨声和视觉观察的能力愈来愈强，孩子对于旁人的嘴形特别留意，当有人说话时，小宝宝不但专心注视其嘴部的变化，还会努力模仿发音，或以肢体语言积极回应。像是想要抱抱，便张开双臂往前；听到“不可以”、“不行”，虽会停下动作，然而脸上的表情却不太乐意：对于“再见”、“谢谢”等指令，会搭配特定的招牌动作展现；当人们给予拍手等肯定的鼓励时，会开心的笑出声来；凡此种种，皆是孩子必经的历程。

适合宝宝的成长游戏为了帮助7到9个月的宝贝更快乐的成长，特别设计了多种亲子游戏，只需要一点点时间和简单的道具，就能让小朋友和大朋友玩得很开心喔！

7个月自由落体材料：亲子熟悉的歌谣数首步骤：1.亲子面对面。自由落体2．大人坐洼地板或床上，伸直双腿，让宝宝坐在自己的膝盖上。

3．大人一边唱歌，一边缩回小腿、抬起膝头。4．当膝盖冶到最高点时，大人停工唱歌，看看宝宝，说：“一、二、三！”

5．大人数到三时，同时把腿放平，并发出“哇！”的音效。6．假如小孩的反应良好，可以重复几次。好处：听觉刺激、平衡练习、期待情绪。

灌篮高手材料：洗净的饮料纸盒数个、小型安全玩具数种、胶带步骤：1.大人先把纸盒上下挖空，以胶带固定在墙面上，高度要与宝宝坐下时鼻子的高度平齐。

2.然后抱着小孩坐在纸盒前面，大人示范把小玩具分别丢进各纸盒中，玩具落下时，可加上好玩的音效（如“哇！”），以达到夸张的效果。3.接着轮到宝贝玩了。

4．玩具掉落后，大人可协助小孩捡回来再丢。好处：听觉刺激、视觉搜寻、操作能力、因果关系。8个月保龄球材料：干净的中型宝特瓶三个步骤：

1．大人先将宝特瓶三个依序摆好，间距不要太大；然后扶着宝宝面对瓶子站好。2．接着由大人扶握孩子腋下，并担起离地悬空，前后轻轻摇晃，好像荡秋千一样。

3．当宝贝习惯了摇晃的感觉，大人可稍微用力，并在往前时，协助小宝宝踢倒球瓶。4．球瓶倒了，大人要抱着孩子高声欢呼，并观察其表情。

5．如果小宝贝喜欢玩，不妨重复进行，并试着增加瓶数或调整瓶子之间的距离。好处：下半身力量、平衡练习、触觉刺激。

宝宝大乐队材料：能发出声音且容易操作的安全乐器数样，如：沙铃、响板、鼓等步骤：1．先让宝贝趴着或坐着。2．大人将乐器一一拿出，并示范操作，再放在小孩面前。

3．接着轮到宝宝表演。当小宝贝拿起一样乐器时，大人可拍手助阵，并配合节拍随意哼唱：小孩经此激发，会演奏得更加有劲。好处：操作技巧、力量运用、手眼协调。

健康步道材料：薄破一条、袜子数双步骤：1．大人先把一双一双的袜子对摺反套，形成数个扁扁的袜子球。

2．接着在孩子注视下，把袜子球铺在地面，并盖上薄被，变成安全的健康步道。3．大人扶着宝宝腋下，先在平坦方练习迈步移动。等孩子适应了，再走健康步道。

4．有时宝贝走着走着，会突然趴下，并尝试翻动背面，寻找藏在底下的袜子球，大人可以一起帮忙。好处：平衡练习、恒存概念、冒险精神

捉迷藏材料：椅子四张、床单或薄被一条、安全玩具数样步骤：1．先检视场地是否安全，最好有足够的空间。2．大人先把四张椅子两两一捆相对放好，中间留通道。

3．接著将床单或薄被铺在椅子上，形成隧道，并在里面放一些玩具。

4．把宝宝抱到隧道一端，大人走到另一端，趴下，从洞中看着小宝贝，并叫他(她)的名字，鼓励孩子想办法找到大人。

5．有的小宝宝会穿过隧道，有的可能从旁边爬过去，这两种万式都可以，全凭宝贝自己选择。6．孩子快找到大入时，大人可试着躲到一旁，让宝宝找找看。

7．当宝贝找到大人了，要记得给孩子赞美和拥抱喔！好处：恒存概念、视觉变化、四肢协调爱的小叮咛

1．小宝宝是独立自主的个体，尤其对于“玩”这件事，更有自己的想法。建议大人要多观察孩子对游戏的反应，并机动调整，总而言之，以宝贝为师就对了。

2．进行游戏时，务必确保场地和道具的安全，才能玩得开心安心。3.布置场地或准备道具时，尽量让宝宝在旁观看，以引发其主动探索的好奇心。

10个月宝宝的成长游戏

10个月，多数宝宝开始注意自己和周围人与物的关系，有了自己的“小主意”。比如他会做一些事情讨你的欢心，让你满意，以便得到你的称赞。如果你责备他，他还会伤心地哭了；如果他玩得正高兴，你去打搅他，他还会发脾气。累了、饿了或身体不舒服时，宝宝会更容易发脾气，所以你要尽量避免这种情景。但是当他身体好、睡得好吃得香的时候会很愉快。每次看到妈妈爸爸下班回家，他会表现出特别高兴的样子。看见好吃的饭菜，会咂巴小嘴。听到熟悉的曲子响起来的时候，会拍手或晃动身子跟着哼哼。真是太可爱了！

游戏推荐

1.爬“山”：准备一些枕头、垫子、被子之类的东西，在大床靠墙的位置或干净的地板上堆起来，像一座小山似的。教宝宝爬上“山”，或从“山”上滑下来，你在旁边保护他，避免发生危险。此活动可以让宝宝在愉快地玩的过程中，锻炼身体的协调性，增强大运动能力。

2.藏起来：准备一条大浴巾，几件宝宝喜欢的玩具。比如，你拿出玩具小球，当着宝宝的面，用浴巾将小球裹起来。问宝宝：“球呢？”鼓励宝宝打开浴巾拿到小球。换成别的玩具，反复玩几次。这个游戏不仅让宝宝感到新奇，而且可以锻炼他小手的灵活性。

3.小狗怎么叫：准备小狗、小猫、小鸭子等宝宝所熟悉的动物图片各一张。当你出示小狗图片的时候，对宝宝说：“这是小狗，小狗怎么叫？”教宝宝说：“汪汪。”换一张图片接着玩。这个游戏在教宝宝认识动物的同时，可以锻炼发音。

4.指鼻子眼睛：拿一个宝宝熟悉的娃娃，让他指指娃娃的鼻子、眼睛等。边指边问他：“娃娃的鼻子呢？”“娃娃的眼睛在哪儿？”也可以让宝宝指妈妈的五官。指对了亲一下他作为奖励：对啦，宝宝真棒！此游戏可让宝宝理解语言，同时可训练手眼协调能力。

专家点评：在这个年龄段，运动发育又进入了一个令人惊异的阶段。从抬头、坐、爬到了站立起来的时刻，此时是要有依靠的站立，这是为独自站立和行走打基础。所以要给宝宝创造机会锻炼，使他找到直立和行走的感觉，并增强上下肢的力量。很快，宝宝就会独自站立和行走了。

宝宝此时已懂一些事了，能看懂大人的表情。虽不能完全听懂语言，但能听懂大人的语气。所以此时父母对宝宝做某件事的态度，对他的行为表现有重要作用。肯定的态度和奖赏动作，可使这一行为表现坚持和固定下来，而否定的态度和“惩罚”的动作，或仅仅是冷漠，即可使某些行为消退。这就是强化和负强化的作用。在宝宝不能听懂语言时，这种教育起主要作用。父母们一定注意，用你正确的态度和行为使宝宝形成良好的行为习惯。

从游戏中带领宝宝成长

宝宝的人格养成、智力发展，有大部分是来自于家庭教育，因此爸妈们千万不要忽略本身角色的重要影响力。花些时间亲自陪小孩玩，比起他自己玩玩具，给宝宝的心理感受真的很不一样。所以亲爱的爸妈们，在你每天繁忙的工作中，或多或少的留些时间给最爱的宝宝吧，陪着他们一起发发呆、玩小球、搭积木，你会发现宝宝的世界因为有你而变得更多姿多采！

在宝宝的世界里，“玩”可能是除了睡觉、吃饭之外，最重要的活动了。对爸妈而言，宝宝看似无意义的玩耍或活动，其实都暗藏着宝宝与世界万物连结的拼图。也因此，如果爸妈可以花一点时间，陪着宝宝探索周遭的世界，对宝宝的潜能可是大有帮助呢！

中国台湾台北市立师范学院幼儿教育学系魏惠贞老师指出，宝宝的游戏方式其实是有几个阶段的：

1.旁观游戏：站在一边观看；

2.单独游戏：自己玩；

3平行游戏：待在其它宝宝的附近玩，不过彼此之间并没有任何交集；

4.联合游戏：愿意与别人分享游戏的器具，借玩具等等；

5.合作游戏：与别人一起玩，有共同的游戏目标。

就宝宝而言，也许每一个阶段的游戏方式不尽相同，但都可以借着游戏来探索周遭的人事物，并且在过程中，发展智能。因此，别小看宝宝的“小玩意”，当宝宝愿意看、愿意听、愿意说、愿意动手做做看，都是给宝宝一个学习与认知发展的机会。

别小看游戏的影响力

通常，大人们总是认为小宝宝的游戏没什么大不了，很简单甚至有点无聊，因此不太愿意放低身段陪宝宝一起玩。如果你是这样子的想法，那可就是老古板了。以多元智能的观点来看，在游戏的过程中，宝宝一定会跟人产生互动，或许是应答，或许是对话，而这些都是开启宝宝人际智能的机会之门。

宝宝在上幼儿园之前，待最久的地方是家；最常陪伴他的是爸妈，如果爸妈们愿意每天抽出一些时间陪宝宝一起玩，你将会发现，彼此都会有丰富的收获，最明显的就是加深你和宝宝之间的感情。爸爸妈妈陪着宝宝一起玩，有形无形之间，可以更了解宝宝，而宝宝对爸妈更容易产生信赖感，同时通过游戏了解爸爸妈妈对于是非对错与选择的标准。

魏惠贞表示，当宝宝开始信赖爸妈的时候，爸妈就是宝宝强有力的后盾与遮风避雨的港湾，因此宝宝会在爸妈的视线下放心的探索世界。当亲子关系有如此这般的相互信赖后，就算爸妈不在身边，比方说在隔壁房间，或是将来暂时离开，放宝宝单独一人相处，宝宝都可以因为有安全感，而能跟周遭人事物产生互动，并主动学习，而这就是“学习刺激”，是启发宝宝多元智能的动力。

重视亲子相处时间

现代的爸妈们多半忙碌，每天总是匆匆的带着宝宝到爷爷奶奶家或是幼儿园，下班以后有时也让保姆陪着宝宝吃饭、洗澡，看完电视后又差不多要哄宝宝入睡了，因此爸妈们或许会说，“我没有什么时间陪宝宝游戏。”但是，在拒绝和宝宝一起游戏的时候，爸妈或许不知道，你已经把协助宝宝发展智能与了解宝宝个性与智力成长的机会，推拒在门外了。

魏惠贞表示，其实和宝宝相处、玩游戏，时间长短并不重要，重要的是要空出时间、放开杂物的静下心让我们完全属于宝宝，跟宝宝在一起，这也就是“高质量互动”。所谓高质量互动就是1.爸妈陪伴的时间比较长；2.爸妈在互动的过程中，充分给予宝宝暗示、引导与鼓励。也就是当爸妈和宝宝一起游戏时，可以尽量从不同的角度、方法引导宝宝，暗示宝宝一直到他成功为止。

所以，千万不要小看宝宝们的游戏，也不要让亲子相处的时间白白度过，不论是静态或是动态的活动，都是宝宝观察、探索这个世界的好机会喔！

让宝宝快乐成长的5个亲子小游戏

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。为了使活动更顺利的进行,学校就要制定一套详细的活动方案。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。你们有些过有关亲子活动的方案吗？下面是由小编为大家整理的让宝宝快乐成长的5个亲子小游戏，仅供参考，大家一起来看看吧。

一组小小的亲子游戏，让你与孩子在快乐中共同成长与收获……

一日之计在于晨

利用晨练时光，充分调动孩子热情：与不同年龄的小朋友一起锻炼身体；识别不同类型、不同职业的人；了解社区内各种生活设施和服务项目，知道自己什么时候需要这些服务。

全家猜猜猜

妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题，例如：每天家里起得最早的人是谁？幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁？一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等，还可以扩展到家里的物品以及社区的设施，如医院、派出所等。

盒子里的秘密

参加人数4-5人，大家依次把一个小盒子往下传递。规则：音乐停止时，拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物；音乐再起时，拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后，遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励。

结识新朋友

让孩子说出自己想要交往的对象，和他一起制定暑期交友计划，比如：一个月内认识几个朋友，采取什么方式，达到什么目的等等。与孩子一同设计各种漂亮可爱的便条，便条上有问候语、自我介绍、门牌号码或联系电话等等。让孩子随身携带便条，在遇到自己感兴趣的对象时，亲手将便条交给他们，当然，选择对象时要注意安全性，最好将范围控制在下区内。

易子而教

为了克服家庭教育和家庭环境固有的局限性，有必要扩大孩子的生活环境，变更活动范围。假期里：两个家庭都外出旅游时，相互交换孩子；在隔壁邻居之间进行短期"易子"活动；有亲戚关系的城市孩子和农村孩子互换，到自己完全陌生的环境中体会不同的生活。

宝宝的成长伙伴：拇指娃娃

拇指娃娃的功能还很不少，以前我就在手指上划过拇指娃娃，可是没有利用的这样巧妙。

hddkiller的回复：

虫虫咬手手飞，

飞到外婆的坝子边，

外婆煮了个蛋蛋，

拿给饼饼儿下稀饭。

nightingale的回复：

孩子出生前也曾想象过自己与孩子做这样的角色游戏，可是一晃孩子三岁了，除了偶而拿玩具作作这类游戏外，竟没有动过手制作过！

现在有WEESING作手指游戏，讲故事，作手工，主要是利用孩子从幼儿园回来到上床睡觉这段时间，期间还要洗菜作饭，哎，这当妈妈的，精力都顾不过来了。

曹山的回复：

仿佛把我们带进了童话的世界，优美而浪漫，同时，也令孩子知道身体的每一个部分都是不可忽视的，从而也能认识到小小的细节也是有用的（即使象小拇指）。

1岁以内宝宝的经典成长游戏

1岁以内宝宝的经典成长游戏

游戏伴随着宝宝的成长，请看1岁以内的宝宝也有属于他们的经典游戏。

3-6个月

3个月以后的宝宝，睡眠时间明显减少，游戏时间明显延长。宝宝比以前活跃多了，好奇心和对这个世界的探索意识也逐渐发展起来了。抓住时机，和宝宝一起玩吧。

1、声音从哪里来？

妈妈抱着宝宝坐好。爸爸拿一件会发声的玩具，在宝宝视线之外不同的地方弄出响声，或者躲在不同的地方叫宝宝的名字，宝宝会转头去寻找声音的来源。

为什么这么玩？4个月左右的宝宝听到声音就会把脸转过去，辨别声音是从哪个方向来的。这种玩法还可以帮助你判断宝宝的听觉发育情况。

2、够取玩具

用绳子绑着一个颜色鲜艳的玩具，你拿着玩具在宝宝眼睛的前上方来回摇晃，吸引宝宝的注意，逗引他伸手去够取。开始时你要慢点摇晃，让宝宝容易抓到。等宝宝适应后，可以加快速度。

为什么这么玩？宝宝眼睛看到一个活动着的物体，伸手想去够取，他就要用眼睛去追寻这个物体，还要判断和预测这个物体运动的方向和速度，这是一个非常复杂的过程，体现了宝宝各方面的能力。这样的练习可以促进宝宝各种能力，特别是手眼协调能力的发展。

3、照照镜子

妈妈抱着宝宝，在镜子前面照一照。宝宝会好奇地睁大眼睛，认真地看着镜子里的人。你还可以对着镜子，做一些夸张的表情、动作，引起宝宝的注意。

为什么这么玩？我们每个人都是通过镜子知道自己长得什么模样的，宝宝也一样。镜子还给宝宝观察周围的人和事物提供了另外一种视角。

4、咿咿呀呀

情绪好的时候，比如喂完奶、换完尿布，宝宝开始玩耍，咿咿呀呀地发声。这个时候，你要积极地回应宝宝，和他面对面，学他的样子咿咿呀呀，逗引宝宝发出更多的声音。你可以对着他张嘴、吐舌头，嘴的动作、声音都可以夸张一些。

为什么这么玩？宝宝这种对发音的兴趣，以后将逐渐发展为学习语言的能力。你的逗引，可以让宝宝更加积极地发出声音。而且，和宝宝说话，也是增进亲子感情最有效的方式之一。

5、躲猫猫

妈妈用双手捂上自己的眼睛，或者用手帕遮住自己的脸，说“没有了”。一会儿放开手或拿掉手帕，给宝宝一个笑脸，说“找到了”。也可以妈妈抱着宝宝，爸爸站在妈妈的身后，一会儿将头从右边伸出来，一会儿又从左边伸出来，玩的过程中还可以在妈妈身后藏一会儿再出现。

为什么这么玩？在躲猫猫的游戏中，宝宝有一种期待，要预测下一个瞬间会发生什么事情。比如，爸爸将会在哪一边出现呢？这种期待可以帮助宝宝发展注意力和对事物的预测能力。躲猫猫游戏还可以帮助宝宝建立物体恒久的概念（即使事物不在眼前，它也是存在的），甚至可以为以后的分离作准备。

6、蹦蹦跳跳

你在椅子或沙发上坐好，双手托住宝宝的腋下，让宝宝的双脚踩在你的大腿上。你通过脚跟有节奏地抬起、放下，带动宝宝做上下跳跃的运动。逐渐地，宝宝会有意识地自己蹦跳。可以一边玩一边念儿歌：“小宝宝，蹦蹦跳……”

为什么这么玩？宝宝5个月左右的时候，腿部肌肉的力量已经发展起来了。蹦跳的练习可以使宝宝腿部的肌肉变得更加结实，为他日后的站立和行走时用腿来支撑身体的重量作好准备。

温馨提示：前一阶段的游戏，在以后的各个阶段中仍然可以继续玩。比如，妈妈对宝宝说话，给宝宝唱歌，不管什么时候都是需要的。还有躲猫猫游戏，不同时期可以变换不同的玩法。

6-9个月

这个时期的宝宝，动作的发展非常快。从坐到爬，再到站立，几乎都是在这个阶段学会的。语言也从单纯的听，逐渐发展到能够理解一些简单的日常用语了。会玩的游戏也变得越来越多。

1、积木对对碰

准备两块宝宝可以单手抓握的小积木。先递给宝宝一块积木，然后再向宝宝拿积木的那只手递上另一块，看看宝宝能不能倒手，会不会用另一只手去拿第二块积木。如果宝宝做到了，再教他一手拿一块积木互相敲击。

为什么这么玩？开始的时候，宝宝拿东西就像狗熊掰棒子一样，把手里的那个先丢下，再去拿另一个。但大约6个月以后，宝宝会将玩具从一只手倒到另一只手了，并且知道将两个东西互相敲击，这是宝宝两只手协调配合的表现。多提供这样的练习，宝宝的两只手、手和眼之间将能更好地协调合作。

2、神奇的灯

妈妈抱着宝宝，一边说“灯”，一边抬头看灯，并指给宝宝看。还可以扶着宝宝的小手，去控制灯的开关，观察灯的变化。多次重复后，宝宝对灯就有记忆了，这时可以问宝宝：“灯在哪儿呢？”引导宝宝抬头去看。

为什么这么玩？灯的明暗变化可以激发宝宝的好奇心。这样的游戏是帮助宝宝将物体的命名和声音联系起来的重要步骤，可以增强宝宝对语言的理解。

3、“再见、再见”

每次在适合的情景中，教宝宝用手势表示“再见”、“欢迎”、“谢谢”等。比如摆手表示“再见”；碰见熟人或高兴时拍手表示“欢迎”；别人给他东西时，双手握拳上下晃动表示“谢谢”。开始时成人先示范，然后帮助宝宝完成动作。慢慢地，你一说相应的词，宝宝自己就知道怎么做了。

为什么这么玩？这个时期的宝宝，开始能够在特定的情景中理解简单的语言了。通过这些简单动作的模仿，可以形成第一批语言–动作的条件反射，教宝宝学习与别人交往的最基本的方式。

4、打“哇哇”

抓着宝宝的小手，放在妈妈嘴上拍打，妈妈持续发出“哇……”的声音，当宝宝一拍打就变成“哇、哇、哇”断断续续的声音了，这让宝宝感觉很有趣。然后，妈妈把手贴在宝宝的嘴上，如果宝宝也能发出“哇、哇、哇”的声音，和妈妈的动作相配合，说明宝宝已经知道怎么玩了。妈妈还可以有意识地教宝宝发其他一些音，如小动物的叫声等。

为什么这么玩？宝宝的学习都是从模仿开始的。这个游戏可以锻炼宝宝的模仿能力，帮助宝宝练习发音的方法。

5、撕纸

准备干净的包装纸、彩色广告纸等各种不同的纸张，让宝宝随意地撕。妈妈还可以和宝宝一起撕着玩。

为什么这么玩？七八个月的宝宝非常爱撕纸。这是宝宝精细动作发展的需要，同时撕纸时发出的声音也让宝宝感觉很好奇。当宝宝意识到自己的动作和发出的声音之间的关系时，会表现得很愉快。

6、飞来飞去

爸爸妈妈一边摇着宝宝的身体，一边递给对方，递的同时说：“飞啊飞，飞到妈妈（爸爸）的怀抱里。”就这样，让宝宝在妈妈、爸爸的怀中“飞来飞去”。

小游戏助宝宝变成“大球星”

想培养一个未来的“球星”吗？或者仅仅是让孩子从小体验到各种球类运动的无限乐趣？请参照下面的入门游戏吧，虽然不那么正规，但绝对“仿真”和有趣哦！

游戏1→新式保龄球

所需球类：适用于操场上玩耍的球类即可

需要特别准备的：10～12个2升装塑料可乐空瓶、记号笔

所需人数：小型或中型规模的团队

适宜地点：户外

适合孩子年龄：3岁以上

选择一块长约4米的空地，在空地的一头把这些可乐瓶排成一排，投球手站在另一头投球。每个队员都有两次投球的机会，目标是将可乐瓶击倒。每击倒一个得一分，也可以用记号笔在各个可乐瓶上标上代表不同分数的数值。

如果想再增加些游戏的难度，那么就把瓶子的位置重新组合一下吧，可以摆成一直线，也可以摆成正方形或是圆形。

游戏2→扫把高尔夫

所需球类：塑料高尔夫练习球

需要特别准备的：给每个参加者准备一个扫把

所需人数：1个人以上

适宜地点：院子

适合孩子年龄：4岁以上

设计一条线路，可以沿着院子里的树、花盆等展开，还可以用塑料桶来模拟高尔夫专业场地上的十八洞。

用扫把击打塑料高尔夫练习球，目标是要把球打进每一个洞里。记录下每个参加者把球打入所有洞所需要的杆数。

对于年纪稍长一些的参加者，可以设定所谓的“标准杆”概念，这样一来无论年幼或年长者都可以在各自的水准上享受这个游戏的乐趣了。

另类玩球游戏：“海豹”特训

所需球类：小而软的球

所需人数：一个人或一个人以上

适宜地点：任何地方

适合孩子年龄：4岁以上

游戏3→像螃蟹一样踢足球

所需球类：足球

所需人数：中型或大型规模的团队

适宜地点：户外

适合孩子年龄：7岁左右

演示给所有的参与者看螃蟹是怎么行走的——双手和双脚都贴着地板，身体重心尽量压低。然后把参与者分成两队，按照足球赛的规则进行比赛，同时必须以螃蟹的姿势，用脚来移动足球。最先创造5粒进球的球队获胜。

游戏4→低一点，再低一点

所需球类：网球

所需人数：两个人或两人以上

适宜地点：任何地方

适合孩子年龄：6岁以上

所有参与者向前或向后投递网球。当一个参与者的球掉了的时候，其余所有人都同时喊：“低一点！再低一点！单膝着地！”失手的参与者必须遵守规则，一个膝盖跪在地上，并维持这个姿势接下一个球。

如果同一个参与者第二次失手没有接住球，其余的所有人再次同时喊：“低一点！再低一点！双膝着地！”每次失误都必须承受相应的惩罚，而且惩罚难度将越来越大。从单膝着地到双膝着地，从单手肘着地(做这个姿势的时候参与者可以身子向前卧倒，手肘抵着地面)到两个手肘同时着地(这时必须双膝、双肘同时着地)，最后就是下巴着地了。如果下巴着地的时候参与者再次接球失败，就丧失比赛资格。最后一个“幸存”的参与者，也就是最终的赢家。

符合6～12个月宝宝成长特点的游戏

8个月以后，宝贝模仿能力增强，父母的各种动作，他都会乐于去模仿。1岁以后，宝贝的想象力开始发展，到2岁以后，一些看不见的事物的印象也会在他的头脑中浮现出来，坚持从小就跟宝贝玩模仿游戏，就会让他养成乐于想象的好习惯。

“热闹的动物园”，一个完全符合6-12个月宝宝成长特点的晚间游戏，各位家长如果有时间不妨多多陪宝宝玩这个游戏吧!“热闹的动物园”这个游戏对于宝宝的智力发展可是有特不错的帮助的。

游戏方法：

1.父母先示范，假装自己是某个动物，学某个动物的动作和叫声，让宝贝模仿。

2.父母说出某个动物，让宝贝模仿这个动物的动作和叫声。

3.鼓励宝贝自己想出尽可能多熟悉的动物，并且模仿动物的动作和叫声。

4.父母假装自己是某个动物，让宝贝模仿这个动物的天敌，来抓父母模仿的动物。

贴心提示：

1.父母可以根据宝贝的年龄适当调整游戏内容，先易后难，让宝贝一点点适应这个游戏。

2.等宝贝熟悉游戏的玩法以后，父母可以将平时给宝贝讲的故事搬出来，以表演的方式继续这个游戏。

然而，多玩运动类的游戏对于6-12个月宝宝也是十分有好处的。

1、肢体的动作可以刺激大脑，使宝宝变聪明。比如：手部的动作是与左脑顶叶掌管的，因而多做手部的运动(比如劳作、手工之类的游戏)都有利于大脑的智能开发。

2、运动是释放宝宝心理情绪和压力的途径，有利于宝宝形成积极正向的性格特质。

3、肢体运动有助于宝宝的认知和学习。一般来说，7岁以前的宝宝的认知都来自于感觉，即对来自外界事物的感受。运动是宝宝学习的工具和途径，比如：宝宝通过用手去摸，来感觉事物;通过移动身体来拿玩具等等。

4、坐、爬、站、走这些基本肢体动作是宝宝将来学习各种其他动作和技能的基础，这些体能的游戏对这一阶段的宝宝智能开发起到很大的推动作用。