五个月胎教

7~9个月宝宝成长游戏。

7~9个月宝宝渐渐发展出直立平衡的能力，会主动爬向感兴趣的玩具。玩玩具时，除了用拍、丢、敲打等方式外，也试着以大拇指和其他手指合作抓握物品，或是单独伸出食指触摸，偶尔还能和拇指、食指配合捏拿，这些突破，都是未来灵活操作工具的关键指标。在7到9个月的宝贝眼中，每天的生活都充满惊喜。他们乐于接触新鲜的人、事、物，并热切期待每一次冒险的机会。

7~9个月宝宝发展状况当此阶段，大部分的宝宝渐渐发展出直立平衡的能力，探索的重点亦因而改变，游戏时，孩子会主动爬向感兴趣的玩具，伸手抓取，并尝试坐起把玩：当身边有支撑物，如：墙壁、桌椅、人体等，宝贝们会不断地进行站立实验，而且乐此不疲；在旁人牵扶下，两只小脚会忙碌地蹒跚向前，双手向外伸展，认真体验迈步的感觉。这是进行增强下肢力量与身体平衡游戏的最佳时机。此外，手部运用亦有所精进。玩玩具时，除了用拍、丢、敲打等方式挑战不同玩法外，也试着以大拇指和其他手指合作抓握物品，或是单独伸出食指触摸，偶尔还能用拇指、食指配合捏拿，这些突破，都是未来灵活操作工具的关键指标。宝宝同时亦具备初步的物体恒存概念，当眼前的人或物突然不见(如被人用毛巾盖住或以手遮面)，小宝贝会努力尝试翻弄寻找，不会置之不理。有时玩具或奶嘴掉了，孩子能目视掉落的物品，并发出声音示意；当旁人捡起后，宝贝又刻意弄掉(消失)，希望东西再度被拾回(重现)。由于听音辨声和视觉观察的能力愈来愈强，孩子对于旁人的嘴形特别留意，当有人说话时，小宝宝不但专心注视其嘴部的变化，还会努力模仿发音，或以肢体语言积极回应。像是想要抱抱，便张开双臂往前；听到“不可以”、“不行”，虽会停下动作，然而脸上的表情却不太乐意：对于“再见”、“谢谢”等指令，会搭配特定的招牌动作展现；当人们给予拍手等肯定的鼓励时，会开心的笑出声来；凡此种种，皆是孩子必经的历程。

适合宝宝的成长游戏为了帮助7到9个月的宝贝更快乐的成长，特别设计了多种亲子游戏，只需要一点点时间和简单的道具，就能让小朋友和大朋友玩得很开心喔！

7个月自由落体材料：亲子熟悉的歌谣数首步骤：1.亲子面对面。自由落体2．大人坐洼地板或床上，伸直双腿，让宝宝坐在自己的膝盖上。

3．大人一边唱歌，一边缩回小腿、抬起膝头。4．当膝盖冶到最高点时，大人停工唱歌，看看宝宝，说：“一、二、三！”

5．大人数到三时，同时把腿放平，并发出“哇！”的音效。6．假如小孩的反应良好，可以重复几次。好处：听觉刺激、平衡练习、期待情绪。

灌篮高手材料：洗净的饮料纸盒数个、小型安全玩具数种、胶带步骤：1.大人先把纸盒上下挖空，以胶带固定在墙面上，高度要与宝宝坐下时鼻子的高度平齐。

2.然后抱着小孩坐在纸盒前面，大人示范把小玩具分别丢进各纸盒中，玩具落下时，可加上好玩的音效（如“哇！”），以达到夸张的效果。3.接着轮到宝贝玩了。

4．玩具掉落后，大人可协助小孩捡回来再丢。好处：听觉刺激、视觉搜寻、操作能力、因果关系。8个月保龄球材料：干净的中型宝特瓶三个步骤：

1．大人先将宝特瓶三个依序摆好，间距不要太大；然后扶着宝宝面对瓶子站好。2．接着由大人扶握孩子腋下，并担起离地悬空，前后轻轻摇晃，好像荡秋千一样。

3．当宝贝习惯了摇晃的感觉，大人可稍微用力，并在往前时，协助小宝宝踢倒球瓶。4．球瓶倒了，大人要抱着孩子高声欢呼，并观察其表情。

5．如果小宝贝喜欢玩，不妨重复进行，并试着增加瓶数或调整瓶子之间的距离。好处：下半身力量、平衡练习、触觉刺激。

宝宝大乐队材料：能发出声音且容易操作的安全乐器数样，如：沙铃、响板、鼓等步骤：1．先让宝贝趴着或坐着。2．大人将乐器一一拿出，并示范操作，再放在小孩面前。

3．接着轮到宝宝表演。当小宝贝拿起一样乐器时，大人可拍手助阵，并配合节拍随意哼唱：小孩经此激发，会演奏得更加有劲。好处：操作技巧、力量运用、手眼协调。

健康步道材料：薄破一条、袜子数双步骤：1．大人先把一双一双的袜子对摺反套，形成数个扁扁的袜子球。

2．接着在孩子注视下，把袜子球铺在地面，并盖上薄被，变成安全的健康步道。3．大人扶着宝宝腋下，先在平坦方练习迈步移动。等孩子适应了，再走健康步道。

4．有时宝贝走着走着，会突然趴下，并尝试翻动背面，寻找藏在底下的袜子球，大人可以一起帮忙。好处：平衡练习、恒存概念、冒险精神

捉迷藏材料：椅子四张、床单或薄被一条、安全玩具数样步骤：1．先检视场地是否安全，最好有足够的空间。2．大人先把四张椅子两两一捆相对放好，中间留通道。

3．接著将床单或薄被铺在椅子上，形成隧道，并在里面放一些玩具。

4．把宝宝抱到隧道一端，大人走到另一端，趴下，从洞中看着小宝贝，并叫他(她)的名字，鼓励孩子想办法找到大人。

5．有的小宝宝会穿过隧道，有的可能从旁边爬过去，这两种万式都可以，全凭宝贝自己选择。6．孩子快找到大入时，大人可试着躲到一旁，让宝宝找找看。

7．当宝贝找到大人了，要记得给孩子赞美和拥抱喔！好处：恒存概念、视觉变化、四肢协调爱的小叮咛

1．小宝宝是独立自主的个体，尤其对于“玩”这件事，更有自己的想法。建议大人要多观察孩子对游戏的反应，并机动调整，总而言之，以宝贝为师就对了。

2．进行游戏时，务必确保场地和道具的安全，才能玩得开心安心。3.布置场地或准备道具时，尽量让宝宝在旁观看，以引发其主动探索的好奇心。

亲子活动扩展阅读

10个月宝宝的成长游戏

10个月，多数宝宝开始注意自己和周围人与物的关系，有了自己的“小主意”。比如他会做一些事情讨你的欢心，让你满意，以便得到你的称赞。如果你责备他，他还会伤心地哭了；如果他玩得正高兴，你去打搅他，他还会发脾气。累了、饿了或身体不舒服时，宝宝会更容易发脾气，所以你要尽量避免这种情景。但是当他身体好、睡得好吃得香的时候会很愉快。每次看到妈妈爸爸下班回家，他会表现出特别高兴的样子。看见好吃的饭菜，会咂巴小嘴。听到熟悉的曲子响起来的时候，会拍手或晃动身子跟着哼哼。真是太可爱了！

游戏推荐

1.爬“山”：准备一些枕头、垫子、被子之类的东西，在大床靠墙的位置或干净的地板上堆起来，像一座小山似的。教宝宝爬上“山”，或从“山”上滑下来，你在旁边保护他，避免发生危险。此活动可以让宝宝在愉快地玩的过程中，锻炼身体的协调性，增强大运动能力。

2.藏起来：准备一条大浴巾，几件宝宝喜欢的玩具。比如，你拿出玩具小球，当着宝宝的面，用浴巾将小球裹起来。问宝宝：“球呢？”鼓励宝宝打开浴巾拿到小球。换成别的玩具，反复玩几次。这个游戏不仅让宝宝感到新奇，而且可以锻炼他小手的灵活性。

3.小狗怎么叫：准备小狗、小猫、小鸭子等宝宝所熟悉的动物图片各一张。当你出示小狗图片的时候，对宝宝说：“这是小狗，小狗怎么叫？”教宝宝说：“汪汪。”换一张图片接着玩。这个游戏在教宝宝认识动物的同时，可以锻炼发音。

4.指鼻子眼睛：拿一个宝宝熟悉的娃娃，让他指指娃娃的鼻子、眼睛等。边指边问他：“娃娃的鼻子呢？”“娃娃的眼睛在哪儿？”也可以让宝宝指妈妈的五官。指对了亲一下他作为奖励：对啦，宝宝真棒！此游戏可让宝宝理解语言，同时可训练手眼协调能力。

专家点评：在这个年龄段，运动发育又进入了一个令人惊异的阶段。从抬头、坐、爬到了站立起来的时刻，此时是要有依靠的站立，这是为独自站立和行走打基础。所以要给宝宝创造机会锻炼，使他找到直立和行走的感觉，并增强上下肢的力量。很快，宝宝就会独自站立和行走了。

宝宝此时已懂一些事了，能看懂大人的表情。虽不能完全听懂语言，但能听懂大人的语气。所以此时父母对宝宝做某件事的态度，对他的行为表现有重要作用。肯定的态度和奖赏动作，可使这一行为表现坚持和固定下来，而否定的态度和“惩罚”的动作，或仅仅是冷漠，即可使某些行为消退。这就是强化和负强化的作用。在宝宝不能听懂语言时，这种教育起主要作用。父母们一定注意，用你正确的态度和行为使宝宝形成良好的行为习惯。

9个月宝宝的游戏

在哪只手(视觉，智力/逻辑)

把一个有趣的小东西握在你的手里，张开手给宝宝看。然后再握紧拳并问：“××哪儿去了？”使用另一只手重复上述动作。几次后，宝宝就会开始抢你手中的东西。这个游戏能帮助宝宝理解放在容器里的物体不会消失。

记住味道(智力/逻辑)

收集一些香水瓶、香味蜡烛、松果、芭蕉、咖哩粉、辣椒粉、柠檬汁等具有芳香或刺激气味的物品。为了防止宝宝会被浓烈的气味刺激，一定要使这些气味物离宝宝有一定距离，仅用手向宝宝扇一点儿味道。千万不要直接放在宝宝鼻子下面。

去哪儿了？(智力/逻辑)

这个游戏让宝宝知道看不见的物体并不是消失了。带着宝宝坐在地上拿出一个他喜欢的玩具让他玩一会儿，然后让他转过身去。他同意后，就当他的面用衣服盖住那个玩具，当然那件衣服是宝宝容易够到的。再让他转回身，帮助他也找到玩具。可以重复做这个游戏，边玩边问：“玩具在哪儿儿？”并装作很是迷惑不解的样子。做几次后，宝宝就会知道玩具在哪儿儿并能把它找出来。可以换成其他玩具或物品重复做这个游戏。

杯子游戏（自立，精细动作）

让你的宝宝坐在一个高椅子上，或者坐在桌边，在他面前放一个小托盘。小手托盘里放一个小杯子。你首先举起杯子假装喝里边的东西，同时说一些像"啊呜、啊呜”或“好喝、好喝”之类的话。然后你把杯子举到宝宝的嘴边，当宝宝假装喝的时候你也说同样的话，最后把杯子放在托盘上，看看宝宝是否会将杯子举到嘴边。

洗澡游戏（自立）

做一个洗宝宝身体不同部位的游戏。在宝宝手里放一块洗澡巾或海绵，说出名称并让他自己象征性地擦洗身体的各个部位。

学小鸟（创新/创造力，听觉/语言，肢体动作）

与宝宝坐在一起，将他的胳膊展开，让他的手臂上下扇动学小鸟飞翔，并学小鸟啼叫。然后，停止扇动胳膊，学飞机的“隆隆”声，让宝宝像飞机一样飞翔。在户外，让宝宝观察小鸟和飞机，并反复学它们的声音。

用游戏教7-9个月宝宝认识身体

用游戏的方法认识身体，可以让宝宝更能集中注意力，增加趣味性。同时游戏还可以对宝宝进行视、听觉和动作的训练，从而增进宝宝的协调功能，促进宝宝适应能力发展。

1、游戏一：镜子识五官。

家长和宝宝对坐，先指着自己的嘴巴说“嘴巴”，然后把住小儿的小手指他的嘴巴说“嘴巴”，每天重复1-2次。然后和宝宝一起对着镜子，握住宝宝的小手指他的嘴巴，又指自己的嘴巴，重复说“嘴巴”，持续数天后，当家长再说嘴巴时，宝宝就会用小手指自己的鼻子。此刻一定要对孩子表示赞许和鼓励。早教专家提醒，虽然宝宝还不会说话，但家长还是需要强调每个部位的名称如“这是鼻子”、“这是耳朵”、“这是嘴巴”，让并让宝宝与其他人比较身体，如“这是宝宝的鼻子，那是哥哥的鼻子，每个人都有一个鼻子，但每个人的鼻子都长得不一样。”

宝宝要探索外面的世界，首先要从认识自我开始。首先要熟悉身体各个“零件”，然后才能学会如何使用这些“零件”探索世界。

2、游戏二：澡盆里认识四肢和身体。

7个月后宝宝能自己坐在澡盆里，从而越来越喜欢洗澡，喜欢在浴缸里和塑胶玩具一起玩，偶尔拍打，看水花四溅，然后哈哈大笑。这个时候宝宝渐渐地对他身体的每一部分感兴趣，比如晃动小手，把小脚丫举到水面上观察，这些行为都是孩子开始探索自己身体的表现。这个时候家长可以用自己的大手把宝宝的小手握在掌中，对宝宝说“妈妈的手很大，宝宝的手很小”。给宝宝涂完洗澡液后，闻闻宝宝的小脚丫，对他说“宝宝的脚香香”。通过轻轻抚摸膝盖、胳肢窝、乳房、肚脐、小鸡鸡，让他敏感得咯咯笑，然后不失时机地告诉他各个部位的名字。随着年龄的增长，再科学地逐渐告诉宝宝各个“部件”的作用。

3、游戏三：身体藏猫猫。

妈妈把嘴巴用毛巾捂住说“嘴巴躲起来了”，然后拿开毛巾说“嘴巴出来了”，再捂住，再拿开，重复3次;然后牵着宝宝的小手指着他的嘴巴，大声念“嘴巴”，也重复三次。把手伸进手套，说“手不见了”，拿出来说“手又出来了”连续三次;把宝宝的手放进去，再拿出来，说“手”，重复三次。还可以把手脚、鼻子、耳朵等想办法“躲起来”，然后分别让宝宝找。

宝宝探索自己身体的每个部位都是阶段性的，经过了这个阶段，宝宝就会继续往前发展。帮助宝宝探索自我时，促进宝宝的成长，有助于宝宝缩短自我探索的时间，把更多的注意转向未知外部世界。

9个月宝宝早教游戏

想必大多数幼师知道，在幼儿园经常会举行一些亲子活动。精心设计一套亲子活动方案是非常有必要的,在促进亲子之间感情的同时，还能促进儿童健康成长的发展。在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？下面是小编帮大家整理的《9个月宝宝早教游戏》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

9个月的宝宝如何进行早教游戏呢？宝宝的生活已经很规律了，每天他（她）都会定时大便，宝宝的心里现在也有一个小算盘，明白早晨吃完早饭后可以去小区的公园里遛达，下午天快黑时妈妈就要下班了，时间观念的加强，会促进宝宝养成良好的生活规律。爬行

打扫家里的卫生，空出较大的活动空间，供宝宝学习爬行。爬行时先出右手和左膝，再出左手和右膝，有条不紊以保证身体平衡；锻炼平衡和耐力，宝宝学爬行时之所以手足左右轮换，是要保证身体平衡，平衡由前庭和小脑来维持，所以学爬能促使前庭和小脑发育，左右扭动促使腰部的肌肉发育，也促使脊柱延长促进身体长高。四肢轮流负重使骨肌强健，为以后锻炼耐力打下基础。

爸爸妈妈可每天多次用夸张的口形对宝宝说“爸爸”、“妈妈”，并每天在各种场景下让宝宝叫“爸爸”、“妈妈”。每个孩子学会叫爸爸妈妈的时间并不相同，大多数宝宝懂话在先，开口在后，通过模仿父母的口型，练习咽喉肌肉的协调性，对发音和说话很有帮助。

把积木放在脸盆或筐里，妈妈和宝宝一起坐在地上，妈妈把积木从盆里取出来，说“拿出来”，宝宝也会跟着学习。然后妈妈把积木捡起来，慢慢将手松开，说“放进去”，积木掉进盆内发出声音，让宝宝跟着学习。宝宝从乱扔之后慢慢学会轻轻地松手，听积木掉进盆内的声音。

锻炼松手拿东西，是锻炼前臂背侧肌群的协调运动。

在白色餐巾纸上放几小片馒头，妈妈先捡起一片放进嘴里，说“真好吃”，宝宝也会用手去捡，如果用手掌不能拿到，宝宝会学习妈妈的样子，用食指和拇指去龋

这个游戏可练习宝宝用食指和拇指摄取细小物件的能力。

喂食辅食时拿一个塑料或铁质的小勺，让宝宝自己在碗中搅动，有时宝宝自己也能把食物盛入勺中并送入口中。要鼓励宝宝自己动手吃东西，宝宝从8个月起学会拿勺子，到1周岁时可以自己拿勺吃几勺饭，在15～18个月时就能完全独立吃饭了。

让宝宝和自己的玩具单独玩，妈妈只在旁边做自己的事，如看书读报等，然后，妈妈可以离开宝宝的房间，去另一个房间，让宝宝有一段时间看不见妈妈，仍能安心地玩。因为宝宝知道妈妈在家，只要有需要，妈妈就会出现，所以宝宝会把注意力集中在玩具上，安静地观察玩具，试着用不同的方法去摆弄它，或者将几种东西摆在一起。妈妈可记录下宝宝自己玩的时间，从两三分钟逐渐延长到20～30分钟。

让宝宝自己玩，把注意力转移到玩具上，学会用不同的摆法和方式使手的技巧得到进步，同时使注意时间延长。学会独立玩的宝宝能通过自己的感官观察和感知外界事物，将兴趣从依恋母亲转移到外界，为将来离开母亲进入社会打好基础。

在给宝宝穿衣时，妈妈告诉宝宝“伸手”、“抬脚”、“抬头”等。每天这样做，这样说，宝宝逐渐学会这种程序，妈妈不必开口，宝宝就会伸出手让人穿上衣袖，伸头套上领口，伸腿穿上裤子。

宝宝学会主动地按次序做相应动作，以配合妈妈穿衣服，为将来更主动地自己穿衣做准备。

宝宝睡觉前，妈妈给宝宝讲故事，用一本有彩图、情节和一两句话的故事书给宝宝朗读，开始时可以把着宝宝的小手边读边指图中的事物，你会发现宝宝的表情会随着书中的情节发生变化，时而着急，时而舒缓。一个故事可以反复地念，声音越来越小，直至宝宝完全入睡。

听故事是小儿发展语言和理解事物的好办法，会越听懂得越多。以后边讲边问时，宝宝会用手指去指图中的事物回答问题。

妈妈用手指敲打手鼓或者用棍子敲打空罐头盒发出响亮的声音，会引起宝宝的兴趣，并学着用手或用棍子去敲打。这些声音是宝宝喜欢听的，用不同的动作使不同的玩具发出声音，如果在玩小鼓时配上音乐，宝宝可以按节拍同妈妈一起敲打。

通过敲敲打打可锻炼手的技巧，宝宝要用手或小棍敲中鼓面才能发出声音。宝宝通过听音乐可以改进自己打鼓的技巧，使手、眼、耳互相协调而使技巧进步。

7个月宝宝早教游戏

7个月的宝宝如何进行早教游戏呢？这个时候的宝宝充满了好奇心，对任何事物都要探索，越阻拦，就越要去尝试。爸爸妈妈要多鼓励，积极主动教宝宝认知事物，不过分限制宝宝的行为；尽可能减少家里的不安全因素，如尖锐的物件、锋利的刀具等。1.翻滚

让宝宝在游戏毯或地毯上坐着玩，如果将玩具小汽车从宝宝左侧开到其右侧，宝宝想转向去拿，但够不着，于是使劲翻成俯卧再转身，终于将小车拿到手中。

宝宝要克服自身的重力才能滚动，翻滚比较费劲，从肌肉、关节、韧带、皮肤感觉等，都会成为信号传入大脑记忆库中。越是全身的大动作，就越能锻炼宝宝的感觉综合，促进大脑和前庭系统的发育。

要让宝宝懂得“不”的含义。当宝宝把不该放在口中的东西如废电池、电器插头、火柴棍等拿到嘴边时，妈妈应用严肃的表情加上声音“不”，或者用手摆动叫宝宝勿放入。如果宝宝不明白，应把其手中之物夺去，并说“不能吃，有毒”。有些宝宝听话，有些宝宝则会大哭，但无论如何，妈妈不能妥协，只要坚持，宝宝很快会明白“不”的含义，而且学会服从。这时应马上表扬，让宝宝懂得有些事可以做，另一些事不许做。

满7个月的宝宝应当学会抑制，不能随心所欲。如果不在宝宝能理会之前立一些规矩，宝宝就会发展成为不听话或者惯坏的孩子。要宝宝学会抑制自己的欲望，听从妈妈的意见对自己有益的。要在宝宝刚懂得“不”的含义时抓紧教育，否则等到宝宝养成一切都要我行我素的习惯再教育就有点迟了。

教宝宝与人握手，告诉宝宝“伸手”，并引导宝宝伸出手来同人相握。如果宝宝懂得在妈妈说“手”时伸手，就认识了身体的第一个部位。多温习几天，让宝宝认识身体的第一个部位—手。

把宝宝的玩具突然拿走，观察宝宝的反应。如果宝宝会吵闹，则表明他觉察到玩具被拿走，以此来测试宝宝的观察能力。这是婴儿智力测验的一道题。当然，前提是这个玩具是宝宝喜欢、感兴趣的，否则不能达到预期的测试目的。

让宝宝坐在床上，宝宝旁边再放几个小玩具，宝宝能用双手去摆弄玩具而不用手去支撑身体。妈妈在宝宝身后同宝宝说话，引宝宝转动头和身体去看妈妈，爸爸在另一侧用玩具引逗，又使宝宝的头和身体转向另一侧。如果宝宝的头和身体向两侧转动之后仍能不失重心，则说明宝宝坐着的稳定性良好。

能坐稳的宝宝可以更方便地获取信息，从视听、手摸、嘴啃、脚踢等多方面去认识事物，所以认识事物的范围和深度比以前增大。7～12个月宝宝的认知、语言、与人交往、处理能力都比以前发展加快。

宝宝如果有大小便时，没有经过训练的宝宝往往没有任何表示或发愣，停止活动后即拉出大小便。而如果妈妈在把大小便时，嘴发出声音，如小便时“嘘”、大便时“嗯”，并反复练习，那一段时间后宝宝也会通过发声加上动作来表示便意。

这个训练主要是让宝宝学会自理，先要在便前作出表示，同时要自己控制，等待妈妈把持后才排泄。在训练的过程中辅以表扬以巩固成绩。

录制生活中常听见的各种声音，如汽车喇叭声、铃声、水声、钟声以及各种动物的叫声，播放的同时抱宝宝去观察、认识各种相应的实物或物品图片；播放宝宝自己的哭声以及别的宝宝的哭声，观察反应。

这个游戏可发展宝宝听觉的灵敏度，即对声音精细的分辨力，同时也逐渐让宝宝在不同的声音与事物间建立联系。

7个月宝宝的亲子游戏

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。那在举行活动前，就必须做一份完整的亲子活动方案。这样才能进一步拉进亲子之间的距离，一份完美的活动方案怎样写才好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“7个月宝宝的亲子游戏”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

宝宝七个月大的时候，会渴望更多的交流，身体的支配能力更强，甚至有一定的逻辑思维，这个时候有哪些游戏适合宝宝呢？

一、七个月宝宝的发育状况

1.大动作

7个月的宝宝肢体动作得到发展，父母可以帮助宝宝学习爬行。另外可以多给宝宝不同的玩具，训练宝宝手部动作的协调性。

2.视觉发育

能辨别物体的远近和空间，喜欢寻找那些突然不见的玩具。在照镜子时，已经可以把镜中的宝宝和自己联系起来。

3.听觉发育

能够区分自己发出的声音和别人发出的声音，在宝宝面前呼唤“爸爸”、“妈妈”，宝宝会把头转过去。

4.触觉方面

宝宝看到东西就会伸手抓，不管什么都会往嘴里放。

5.逻辑思维

这时的宝宝初步有了逻辑智能，能够意识并且会比较物品的大小，能够辨别物体的远近。

1.杯中取物

7个月的宝宝可以去寻找物品了，我们可以准备一个杯子，还有一个玩具，让宝宝的小手伸入杯中取出玩具，妈妈带着宝宝一起来从杯中取出玩具。妈妈引导的非常好，需要耐心的引导，宝宝从杯中取出玩具时，妈妈要多夸奖宝宝。通过杯中取物训练了宝宝小手的灵活性和观察能力。

2.虫虫飞

7个月的宝宝的手指灵活性越来越好了，妈妈可以拿起宝宝的小手，让小手轻松一下，边活动小手指边说：“伸出你的食指，我们一起来碰一碰，一下两下，逗叽叽，叽叽啼，逗虫虫，虫虫飞，逗蝴蝶，蝴蝶飞咯”。通过手指歌谣的游戏锻炼了宝宝的手指分化能力，同时培养宝宝的言语听觉能力和愉快情绪，让宝宝手指分开独立完成活动。“虫虫飞’这个游戏浅显易玩，让宝宝在学习念儿歌的基础上，练习食指随儿歌变化动作。这个游戏可以锻炼手指的肌肉，让每个小手指都能都分开活动，并培养宝宝对游戏的兴趣和语言表达力。

3.敲敲乐

7个月的宝宝手部肌肉的协调性发展越来越有力量了，可以为宝宝准备敲敲乐这样的玩具，刚开始妈妈可以带着宝宝一起来敲一敲，注意力度要适量，避免木棍敲到宝宝的脸部，妈妈可以引导宝宝一起做，妈妈可以慢慢地松开手，让宝宝自己来练习。通过“敲敲乐“发展了宝宝手部控制能力和手臂的肌肉力量。宝宝的注意力是不随意的，被动的，同时也能锻炼宝宝的主观能动性。

符合6～12个月宝宝成长特点的游戏

8个月以后，宝贝模仿能力增强，父母的各种动作，他都会乐于去模仿。1岁以后，宝贝的想象力开始发展，到2岁以后，一些看不见的事物的印象也会在他的头脑中浮现出来，坚持从小就跟宝贝玩模仿游戏，就会让他养成乐于想象的好习惯。

“热闹的动物园”，一个完全符合6-12个月宝宝成长特点的晚间游戏，各位家长如果有时间不妨多多陪宝宝玩这个游戏吧!“热闹的动物园”这个游戏对于宝宝的智力发展可是有特不错的帮助的。

游戏方法：

1.父母先示范，假装自己是某个动物，学某个动物的动作和叫声，让宝贝模仿。

2.父母说出某个动物，让宝贝模仿这个动物的动作和叫声。

3.鼓励宝贝自己想出尽可能多熟悉的动物，并且模仿动物的动作和叫声。

4.父母假装自己是某个动物，让宝贝模仿这个动物的天敌，来抓父母模仿的动物。

贴心提示：

1.父母可以根据宝贝的年龄适当调整游戏内容，先易后难，让宝贝一点点适应这个游戏。

2.等宝贝熟悉游戏的玩法以后，父母可以将平时给宝贝讲的故事搬出来，以表演的方式继续这个游戏。

然而，多玩运动类的游戏对于6-12个月宝宝也是十分有好处的。

1、肢体的动作可以刺激大脑，使宝宝变聪明。比如：手部的动作是与左脑顶叶掌管的，因而多做手部的运动(比如劳作、手工之类的游戏)都有利于大脑的智能开发。

2、运动是释放宝宝心理情绪和压力的途径，有利于宝宝形成积极正向的性格特质。

3、肢体运动有助于宝宝的认知和学习。一般来说，7岁以前的宝宝的认知都来自于感觉，即对来自外界事物的感受。运动是宝宝学习的工具和途径，比如：宝宝通过用手去摸，来感觉事物;通过移动身体来拿玩具等等。

4、坐、爬、站、走这些基本肢体动作是宝宝将来学习各种其他动作和技能的基础，这些体能的游戏对这一阶段的宝宝智能开发起到很大的推动作用。

9-12个月宝宝的亲子游戏

游戏目的：

为宝宝开口说话打下基础，对宝宝进行语言能力训练。

游戏步骤：

1、每天，当爸爸回家时，妈妈要故意大声说“爸爸回来了”，宝宝马上朝门的方向转头看爸爸。

2、宝宝在爸爸怀中时，爸爸故意大声叫“妈妈”，宝宝会马上朝妈妈看去，并且要妈妈抱。

3、妈妈可以问宝宝“电灯在哪儿”，宝宝会将头转向电灯方向，或用手指着电灯，这虽然不是语言，但对宝宝的发音器官是一个很好的锻炼，为模仿说话打下基础。

游戏互动：

宝宝这个时期已经懂得很多东西。记得在宝宝对你的话产生反应时，大人在及时夸奖宝宝知道的东西多，这样宝宝就会更想在大人面前表现。家长要抓住引起宝宝兴趣的机会，把教过宝宝的东西，一个一个指给宝宝看。宝宝遇到不懂的，大人要耐心地告诉宝宝，这个是什么东西。

于博士温馨提示：

这个月龄的宝宝能把一些词和常用的物体联系起来。大人可以经常对宝宝进行提问，这样会增加宝宝的印象。

妈妈须知：

对于0～3岁的宝宝，比起说话能力本身，非语言的沟通能力，如哭、肢体动作，或是眼神、手势等反而更为重要，这些都是语言发展能力的重要指标。因此，你要先学会观察宝宝的行为，尝试了解他(她)的意图，以免错失与宝宝沟通的机会。否则，宝宝会因为没有得到你的鼓舞而变得越来越不爱表达！