艺术亲子活动

造型活动——艺术的游戏。

举办亲子活动既能促进家园合作，又能增进亲子之间的感情。为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，你有更新颖的亲子活动方案吗？下面是小编精心整理的“造型活动——艺术的游戏”，仅供参考，欢迎大家阅读。

很多家长有这样的经历：宝宝特别喜欢撕纸、剪纸！只要有纸在手，就要弄得满地纸屑，只要剪刀在手，就要到处“喀嚓”一下！有的时候没有纸，甚至会偷偷把床单、衣服也给剪了！面对这些，家长们说：“很头疼！”其实这是宝宝喜欢的游戏，是宝宝喜欢做手工的早期表现，也是锻炼宝宝动手能力的绝好机会！宝宝在玩撕纸、剪纸游戏的时候，家长要引导他们艺术地玩！锻炼宝宝的造型能力！

0～3岁的宝贝

宝宝到了1～2岁时，开始变得喜欢玩弄纸制品，在这个时期，大人稍不留神，未看的报纸就被撕了，书页也被扯下来，面对宝宝这些行为，家长可不要发火！这是幼儿成长发育中非常关键的时期，称为“幼儿破坏活动期”。zj09.COM

当幼儿拿起报纸时，偶然的机会触发他撕扯的愿望，撕拉的声音令宝宝感到有趣，也就是说，撕纸的声音刺激幼儿破坏的兴趣，而兴趣又推动幼儿进一步的破坏行为！心理学家认为这是本能的快乐，或者带有本能性质的游戏！撕纸是他觉得有趣的游戏，越加以制止，他就越渴望！家长在宝宝的这个时期应该提供干净的纸让宝宝玩，有心的家长还应该给宝宝准备彩色的纸让他撕，在宝宝撕的过程中，动手能力得到了锻炼，心智也得到发展，宝宝的眼睛、四肢互相配合作用的同时，他又可以感到无限的快乐！

这种活动，虽然尚停留在无意识的非理性控制的阶段，但是偶然会撕出一些有趣的形象，尤其是妈妈和宝宝一起玩，看到宝宝撕出形象应适时加以鼓励，宝宝的兴趣就更加浓厚了！撕的动作和纸的力度锻炼了宝宝的小手肌肉群和灵活性，对宝宝的健康成长有益。一开始鼓励宝宝撕纸，家长不要急着一定让宝宝撕出个形象来，要知道，首先是游戏，其次才是艺术。

给家长的提示：对于两岁半以内的宝宝，随便乱撕，撕不出什么形象，我们也要鼓励！

3～10岁的宝贝

对于三岁以上的宝宝，在玩撕纸游戏时，已经能有意识地撕出一些形象来，不妨鼓励宝宝把自己撕的作品贴在另外一种颜色的纸上，这样看起来形象就更加清晰了！有的宝宝喜欢在纸上画上形象，然后再把画好的东西撕下来或者剪下来，这也非常好，相对来说，用手撕出一个形象要比用剪刀剪出一个形象难得多，因为撕的动作存在很多的随意性，控制起来比较难，细节难把握，但却更能锻炼小手的灵活性！

三岁多的宝宝都很迷恋剪刀，他觉得伴随剪刀喀嚓喀嚓的声音，竟然能把纸张剪出各种形状，简直象变魔术一样！会用剪刀的宝宝常常乱剪一气，虽然看不出具体是什么形象，但却非常有趣，具有构成的美感，极象抽象画！这种艺术的游戏可以锻炼宝宝的抽象思维和想象能力。如果把简单的折纸和剪纸相结合，就更有趣了，比如把纸对折、三折，或者对折再对折，剪出的形象就会有对称、二方连续或者四方连续的图案，真是妙趣横生！

在这里我没有给大家介绍剪纸技法，是想告诉家长，要用让宝宝游戏的心态对待他的剪纸活动，如果一定要让宝宝照着技法书上的图示剪出一个形象，结果常常是让宝宝有挫败感，失去对游戏的兴趣！其实宝宝在游戏中随意剪出的形象更具自然的艺术效果，如果宝宝只是乱剪，让他乱剪好了，游戏嘛，就让宝宝自己做主玩！作为宝宝的玩具，纸和其他玩具比较起来，应该是比较经济实用的了！也可以把废旧报纸和不用的书利用起来让宝宝玩。

给家长的提示：

1、家长对宝宝用剪刀会有顾虑，总担心剪刀会伤害到宝宝，可以为宝宝准备塑料制的手工剪刀，最重要的是一定要清楚地告诉宝宝剪刀的厉害，在家长的监护下让宝宝使用剪刀，慢慢宝宝就会自己能够注意安全了！

2、宝宝如果愿意临摹剪纸技法书上的图示，就指导他临摹，如果不愿临摹，就随他自主地剪，完全以宝宝的兴趣为主，不可强求。

撕、剪、折、贴、画等动作是锻炼宝宝手、脑、眼协调能力非常好的游戏，只要宝宝有玩的欲望，就给宝宝提供玩的条件，让宝宝感受艺术的游戏，在游戏中培养宝宝的艺术素质！

撕碎和剪碎的纸片呈各种形态，可以促进宝宝对不同形象的联想，锻炼宝宝的想象力。也是宝宝认识造型和造型活动的开始，可以满足宝宝“破坏——重建”的探索心理，使宝宝本来就具有的游戏兴趣得到满足！

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【适合亲子活动的游戏有哪些】适合亲子活动的游戏

为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增进亲子之间的情感。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。那写一份活动策划方案要多久呢？以下是小编为大家精心整理的“【适合亲子活动的游戏有哪些】适合亲子活动的游戏”，仅供参考，欢迎大家阅读。

火炬传递赛

目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。

拼五环

目标：1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识

材料：五环

玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜!

海底探宝

目标：培养幼儿的平衡能力。

材料：高跷各种玩具

玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。

无敌梅花桩

目标：发展幼儿的平衡能力。

材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

快乐一家人

规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

长凳游戏

规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过"暗道"-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开"火车"。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。

喊数抱团

规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。

猜灯谜

规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如：第5题的谜底是……猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

拾方块

准备：自己准备方块（石子）5块。

规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

比比谁的眼力好

准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

画五官

准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

我是小小领路人

目标：培养幼儿与成人的合作能力。

准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

袋鼠跳跳跳

规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

宝宝争夺赛

规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

玩法：每组选4—5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

全家乐翻天

规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

搬家乐

玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

夹球跳

玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

大地福娃拼图

目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图。

规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。

我为奥运赢奖牌

目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。

材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。

玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。

适合亲子活动的游戏有哪些：户外亲子活动游戏

夹皮球

目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子活动的快乐。

玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

扔毽子

目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。

玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。

毛毛虫

目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

2、通过亲子活动，增强亲子感情。

玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

用身体作画

玩法：

1．将大画布或塑胶布铺在地上，涂料散在旁边，孩子可以用跪坐、俯卧或者躺的方式，把这些涂料用手或身体在画布上自由涂画。

2．也可以将画布挂在墙上，孩子可以将涂料抹在身体或手上，再用手涂抹，或用身体撞擦在画廊上。

3．触觉敏感的孩子开始时会有些紧张，可以鼓励他们从手指开始，逐渐扩大至手腕、手臂、脚掌再到臀部和身体。

三条腿

游戏目的：培养孩子的平衡性。

游戏开始：用一根绳子把宝宝的一条腿和爸爸的一条腿绑起来，然后一起走或者一起跑。

口袋足球

游戏目的：长时间的蹦跳可以锻炼宝宝的毅力。

游戏开始：把一个塑料□袋吹鼓，用绳子扎紧袋口，让宝宝把它当作足球踢。如在室内，可把沙发或者房门当作球门，爸爸可以和宝宝进行一场小规模的足球比赛。

福娃跳圈

目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。

材料：福娃头饰五环若干

玩法：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。

骑马揪尾巴

目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。

注意：必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。

规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。

抢板凳

准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。

玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜欢和老师，同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

剥桔子

目标：

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

踩气球

目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法：

1、活动身体：重点脚及小腿按摩。

2、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

水中踩气球

1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?

3、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

建议：为幼儿准备好更换的裤子。

游戏与创造性

寒冬远去暖春到，很多幼儿园都会举行亲子出游活动。结合园所实际与家长的需求，制定一份亲子活动的方案。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。你在写活动方案时会不会感到很苦恼呢？以下是小编为大家精心整理的“游戏与创造性”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

培养儿童的创造性，是现代社会对现代教育提出的一个基本要求。现代科学技术的飞速发展，提出了一个严峻的挑战：不仅要教给学生基本的知识与技能，更要教会学生学会学习，学会在不断发展与进步的社会中生存与发展。学会学习，学会生存的核心内容之一是学会发现，学会创造。如何培养儿童的创造性，已经成为世界各国教育工作者探索思考的问题。许多研究表明，游戏有益于儿童探索精神与创造性的培养。

美国发展心理学家科琳·亨特在1966－1970年间进行了一系列关于幼儿好奇心和探索的研究。她为3－5岁的孩子设计了一个新颖的玩具。这个玩具是用金属制成的红色的箱子，箱子上装有1个杠杆，杠杆顶部是一个蓝色的木球。杠杆运动的方向是由箱子上的4个计数器控制的，计数器可以打开，也可以被盖住。如果杠杆成水平状，会传出铃声；如果成垂直状，蜂音器就会发出声音。亨特根据孩子对这个性玩具的反应，把他们分成三种不同类型的孩子：

1.无探究精神者：这些孩子只是看看玩具，但不去对玩具进行探究。

2.探究者：这些孩子只是对玩具进行探究，但不用它来玩，比如试图发现怎样才能使铃声再次响起。

3.创造性探究者：这些孩子不仅对玩具进行探究，而且用各种具有想像力的办法来使用玩具，开展各种游戏。

结果发现，很多无探究精神者是女孩，而很多男孩是创造性探究者。

4年以后，亨特又对这些孩子（已经上小学了，年龄在7－10岁之间）进行了创造性测验，它想知道当年这些孩子的游戏风格与现在的发展状况之间有无关系。结果非常有趣，当年的创造性探究者在创造性测验中得分均高于探究者，而无探究精神的男孩在创造性测验中的得分又远远低于那些男孩探究者。亨特通过与家长和教师交谈又了解到，这些无探究精神的男孩平时不爱玩，缺乏好奇心和冒险精神，而无探究精神的女孩在社交场合表现得比那些爱玩的女孩紧张，往往显得手足无措。

还有一些心理学家研究了游戏与创造性的关系。他们通常把参加实验的孩子分成两组，一组孩子可以按照自己的想法自由地使用实验者提供的材料，称之为游戏组；另一组孩子必须按照事先规定的方法来使用与游戏组同样的材料，称为对照组。经过一段时间后，对两组孩子进行创造性测验，例如说出实验者所提供的材料的尽可能多的用途，结果发现，游戏组的孩子能够说出物体较多的用途，在新颖性与独创性方面的得分也较高。显然，游戏经验使这些孩子在创造性测验中取得了好成绩。

游戏为什么和创造性有关呢？一些心理学家认为在游戏中自由操作游戏材料的机会，使幼儿能够变换各种方式来对待物体，他们可以对同一物体做出不同的动作，对不同物体做出同一动作，尝试自己的动作与物体，手段与目的之间联系的多种可能性，扩大了他与物体之间相互作用的范围，因此有利于儿童在类似的创造性测验情境中取得好的成绩。

心理学家邓斯克认为，除此以外，幼儿在游戏中的假装是影响发散思维能力的一个重要因素。他做了这样一个实验来证明自己的观点。首先观察4岁孩子在自由游戏中的表现，如果一个孩子在被观察的时间里用25%的时间来玩象征性游戏（比如说假装开汽车、做饭等），那么这个孩子就被看作是爱假装者或游戏者；如果一个孩子在被观察的时间里玩象征性游戏的时间少于5%，那么他就被看作是不爱假装者或非游戏者。然后，所有的孩子被随机分成三组：（1）自由游戏组（可按自己的想法自由地使用实验者提供的游戏材料）；（2）模仿组（学着实验者的样子来使用这些材料）；（3）辐合型问题解决组（把游戏材料放到一个镶嵌板里，拼成一个完整的图形）。在每一组里，既有爱假装者，也有不爱假装者。10分钟后，立即对所有孩子进行创造性测验，要求他们说出餐巾纸、杯子、螺丝刀合金属衣架这四样东西（实验过程中没有出现过的东西）的尽可能多的用途。结果表明，自由游戏组的爱假装者能够说出这些东西较多的新颖的用途，他们的得分不仅高于那些同组的不爱假装者，而且也高于模仿组和辐合型问题解决组的爱假装者。由此可见，游戏，尤其是象征性游戏（假装游戏）可以提高幼儿在创造性测验中的成绩。

创造性的问题，不只是与智力发展水平有关。智力发展水平相同的人，创造性不一定相同。创造性，更多地可以说是一种人格特征，是一种乐于探索的精神。游戏为幼儿提供了自由探索，大胆想像的机会，可以养成幼儿乐于探索与想像，勇于创造的态度与精神，所以，爱玩的孩子聪明。这正是幼儿在游戏中能学到的“非常特别的东西”，而这种“特别的东西”，正是能够适应未来发展的人才所需要的基本素质。

原载《父母必读》

早教游戏活动:交朋友

早教游戏活动:交朋友

活动意图：

幼儿园充实、有趣的生活给新入园的宝宝及他们的家长带来了既新鲜又陌生的感觉，早教班的幼儿年龄较小，自理能力与适应能力较差，为了使宝宝们尽快熟悉并喜欢幼儿园，使家长尽早了解幼儿园的一日生活安排，我们组织、安排了两个半天的亲子活动，以便家长们放心的把宝宝交给老师，更好的配合我们把班级工作做好。

活动一：《交朋友》

活动目标：

1、引导幼儿互相认识。

2、引导幼儿认识口杯架，毛巾架和柜橱，并认识自己的标志，会按照标志拿取物品。

3、激发幼儿喜爱幼儿园的情感。

活动重点：引导幼儿认识口杯架，毛巾架和柜橱。

活动难点：认识自己的标志，会按照标志拿取物品。

活动准备：

1、毛巾、口杯

2、将毛巾架、口杯架上粘贴好幼儿的姓名及标志。

活动过程：

对宝宝们来到早教班表示欢迎。

点名。（增进家长、教师、孩子们之间的认识。）

教师向幼儿介绍毛巾架，请助幼儿确认有自己名字（标志）的毛巾架并挂毛巾，知道每次洗手后要用挂在这个标志下的毛巾擦手。

向幼儿介绍口杯架，请家长与幼儿一起到有自己名字（标志）的口杯架上放好自己的杯子，告诉幼儿每次要接一大半水喝，口渴时要自己喝水。

活动结束

活动延伸：

请家长带幼儿洗手、喝水，以便观察孩子认识的情况。

在家时提醒幼儿用自己的毛巾、口杯。

早教游戏活动:跳房子

早教游戏活动:跳房子

现今，哪个父母不重视对宝贝的早教，成天不是带宝贝去上这个班，就是请人在家里专门施教，还十分感叹自己小的时候没有这个条件。其实，细细翻检我们小时候的陈年旧事，你会赫然发现，竟有那么多古朴的游戏在不知不觉中让我们玩出了多少智慧。

当这些古朴的游戏像放电影一样在我们眼前闪现的时候，谁还会感叹我们小时候没有经历早教呢?和宝贝一道回归昨日，重拾我们儿时的早教精粹吧!

1、跳房子

在地上画上一些规则的方格子，用一串算盘珠子或者仅仅一块石头子，从格子外按照既定的规则踢进不同的格子.只要不在线上，不出目标格子，就算是过了一关。这些游戏规则可以由小伙伴们商量确定.既然可以定自然也可以随时更改，但是定下来了，大家就都得遵守。

跳房子的早教经典之处：

把握好踢石子或者算盘珠的力度，才能跳中既定的“房子”，在这样的游戏中，宝贝的空间智能、肌肉控制力部得到训练;

跳房子是有一定顺序的，但是中间又有变化，并且这些顺序与变化遵循一定的规律，有助于宝贝了解各种数哩逻辑关系;

跳房子是一项体力活，并且一般都是单脚跳的时候为多，可以有效地锻炼宝贝的平衡能力与运动能力;

跳房子是一项竞技游戏，有输有赢，可以锻炼宝贝抗挫折能力，帮助宝贝学会积极而乐观地面对失败。

创意亲子活动游戏大全

俯卧撑

玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

穿大鞋

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

棉花球

准备：三个家庭（每个家庭一大一小）

玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

哪吒寻宝

准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜！

袋鼠接力

人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。

玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

我给爸爸妈妈穿衣服

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

亲子游戏活动方案9篇

必要的事最好现在就做，为了保障事情或工作顺利、圆满进行。我们需要提前做好一份详细的方案，写方案是为了指导我们规范性地完成工作，您知道方案里什么内容对我们帮助最大呢？栏目小编精心筛选出一篇内容丰富又深入的文章让大家收获颇丰，希望以下信息能为你提供参考和帮助！

亲子游戏活动方案(篇1)

宽敞的空间，光滑的地板，是为婴儿游戏而设的。那么，不要浪费，一定要利用再利用，发挥充分！

1.听指令做动作

适合年龄：6个月以上

玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。

宝宝学会——理解语言

小贴士：家长可以逐渐增加内容的难度，比如让孩子在出门时帮爸爸拿报纸，自己拿外套。

2.分水果

适合年龄：1岁以上

用具：常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶

玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着;然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个xx。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。

宝宝学会——认识水果

小贴士：宝宝熟悉游戏后，可以增加水果的种类，增加游戏的难度。

3.推小球

适合年龄：1岁以上

用具：一只小球

玩法：和宝宝坐下来玩推球游戏。

宝宝学会——平衡和手眼协调

小贴士：根据宝宝的能力，缩短或拉长推球的距离，有助于宝宝肌肉力量的发展。

4.天气报告

适合年龄：2岁以上

玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。

宝宝学会——说出内心感受

小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。

5.日历的秘密

适合年龄：2岁以上

用具：客厅挂着的日历

玩法：准备一个大日历，和你的孩子一起看日历，了解日期和假期。

宝宝学会——时间概念

小贴士：历法内容博大精深。根据孩子的兴趣和理解，选择宝宝的学习范围。别做过头了。

亲子游戏活动方案(篇2)

幼儿园亲子活动方案

活动目标：

1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。

2体验开放日的愉快和活泼的气氛。

活动准备：

通知将提前发出。请安排好时间，准时参加活动。

活动道具：

红黄蓝绿的纸箱共计四个，红黄蓝绿的海洋球各十个，自制的大树二棵，自制的水果**若干，儿童自行车四辆，框子四个。小礼品、奖状。

活动过程：

1、 送彩球宝宝回家

目的：练习走、跑、蹲、立、抓等动作，提高儿童全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

游戏规则：（1）把洋球撒成一个圆圈，孩子和家长拿着一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前，家长让孩子们讨论一下纸箱的颜色，准备参加游戏。

（2） 活动开始后，让孩子们拿起和自己纸箱颜色相同的球，家长们站在纸箱旁等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果**若干，儿童自行车四辆，框子四个。

玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点），幼儿骑自行车去取**，然后骑车返回将**教给家长，由家长放到自己十来米远的框子里。

（2）游戏结束后，哪个家庭的框子里**多，哪个家庭获胜。

亲子游戏活动方案(篇3)

1岁——1岁半宝宝：

亲子热身运动：健康歌

游戏一：小蜗牛去旅行

目的：提高钻孔和攀爬运动的灵活性。

准备：蜗牛头饰若干弓形门4个

玩法：宝宝带着头饰像一只小蜗牛，从起点开始爬行，翻过弓形门，提前到终点赢家。

游戏二：装豆豆

目的：培养婴儿手眼协调能力。

准备：矿泉水瓶，每个宝宝要吃多少豆

玩法：鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。

游戏三：彩带飘飘

目的：练习步行和初步跑步，体验与父母玩耍的快乐，增进父母与孩子之间的情感。

准备：自制彩带玩具、**伴奏磁带。

玩法：家长抱着丝带玩具向前跑，一边引导宝宝追着丝带，家长跑得慢一点，让宝宝体会成功的喜悦。

1岁半——2岁半宝宝：

亲子热身运动：喜唰唰

游戏一：袋鼠妈妈运水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：两棵自制大树和一些自制水果

玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：

袋鼠妈妈，有个袋袋，

袋袋里面，装着乖乖，

妈妈和乖乖，相亲又相爱。

（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起学回跑，以先回到起点为胜。

规则：在进步的过程中，孩子的脚一定要踩在父母的脚上。

游戏二：小白兔拔萝卜

目的：培养幼儿跑跳能力和竞争意识。

准备：一些兔子头饰，一些自制的萝卜

玩法：宝宝扮演小白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔萝卜回到起点，在规定时间内，以拔萝卜最多者获胜。

游戏三：串珠子比赛

目的：培养婴儿手眼协调能力。

准备：带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。

玩法：请把有洞的玩具放在绳子上，在规定的时间内穿上大量的婴儿作为赢家。

2岁半——3岁半宝宝：

亲子热身运动：快乐天使

游戏一：美丽的彩虹伞

目标：1。培养宝宝练习和攀爬动作的灵活性。

2引导宝宝体验亲子游戏的快乐。

准备：彩虹伞一把。

玩法一：

儿歌 彩虹伞，转转转，

躲在伞下看不见，

彩虹伞，转转转，

爬到上面看得见。

1、老师先带领宝宝说儿歌。2老师和家长撑起雨伞，一边说儿歌，一边玩游戏。先将彩虹伞转动起来，宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下面，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓励宝宝向上爬。

三。游戏可以重复多次，家长和老师可以改变语调来调动宝宝的兴趣。

玩法二：

儿歌卷呀卷呀卷，

我来卷面包，

彩虹面包香喷喷，

送给妈妈尝一尝。

老师领着宝宝念童谣，一边打着彩虹伞一边擀面包，看哪个宝宝把面包卷的又大又紧。

游戏二：贴五官

目的：培养儿童的实际协调能力和认知能力。

准备：娃娃脸一张五官（眼、鼻、口、耳朵）若干。

玩法：请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称，然后跑到娃娃脸处贴到准确位置，以最先贴好者为胜。

游戏三：揪尾巴（父母和孩子）

目标：培养宝宝的敏捷反应能力 。

准备：布尾15，在场地上画一个大圆圈。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。听到这个消息后，大人们互相拽着尾巴，孩子们也互相拽着尾巴。

**一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。

亲子游戏活动方案(篇4)

篇一：亲子游戏活动方案

亲子游戏活动方案

1、揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

游戏：一家三口组成一条牛。父亲为牛头，母亲的手放在父亲的肩上为牛的身体，孩子紧贴母亲的后背做牛尾，孩子的裤腰别在牛尾上。

在一定范围的场地内，几户人家展开了拉尾比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

2、猜爸爸妈妈

母的：加深亲子之间的依恋，培养孩子对父母的爱。

准备：5-6张小椅子，5-6张眼罩。

玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：1：当孩子猜不到的时候，可以听被猜者的声音。２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

3、小心陷井

目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。

准备：4个空瓶和一些火柴。

玩法：给每个参赛家庭一个空瓶子和一些火柴。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

4、找宝宝

准备：6-8张花坛床单，6-8个大盖，一些小红花。

游戏规则：请穿上花布床单（不露脚），戴上大帽子，扭动**，家长可以通过**表演来判断谁是自己的宝宝。找对的家长在孩子的脸上贴上一朵小红花，错误的家长就会执行一个程序。

规则：幼儿背向家长，不能出声。

建议：游戏可分为两组，3-4个家庭为一组。

5、穿珠比赛

游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

游戏规则：游戏过程中，家长不能帮助孩子。游戏每组四人同时进行

篇二：趣味亲子游戏活动方案

趣味亲子游戏活动方案

趣味亲子游戏活动方案

设计背景：

亲子游戏是家庭内父母与孩子之间，以亲子感情为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。现在，许多父母整天工作，孩子由父母管理。他认为有钱读最好的孩子学校，吃好穿好，就是对孩子的爱负责。然而，对孩子来说，最好的教育就是实践。

孩子们会不自觉地学习和养成父母的好习惯或坏习惯。

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。另一方面，孩子们在体育游戏和伙伴游戏中的体验将进一步丰富亲子游戏的内容

活动目标：

1感觉印象的积累有利于认知能力的发展；

2体验最初的交往关系有助于社会关系的发展；

三。它联结着父母和孩子之间的情感联系，有利于人格的完善和发展。

活动准备：

奖品若干、橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。

活动内容：

有趣的亲子游戏：游戏一：蜈蚣竞走

让我们从一个故事开始：一场运动会在森林里举行，蜈蚣报名参加比赛。一大早，蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拽起来，叫他吃完早饭就到比赛现场。

说完，妈妈就去屋后的花园种菜。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!

你怎么还不去呀？”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？

”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多了，好久没穿好。

目的：锻炼儿童耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的**，让孩子知道蜈蚣走的路。

怎么玩：

1孩子是领队，家长把手放在孩子的肩膀上蹲下。

2.随着

一、二、

1、 两个口令，孩子和家长要往前走，步调要协调，不能乱。

提示：您可以要求更多的家庭成员参加。

再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。

有趣的亲子游戏：游戏2：小羊过河

先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：

“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好”小河一点儿也不宽，河水也不急。

妈妈和咩咩咩轻轻一跳就过去了。他们每次摘一片竹笋，把他们背到河对岸，放在竹篮里。我妈妈说她会多摘些带回家给奶奶。咩咩还说要跟妈妈比试，看谁挑得更快更厉害。

目的：培养儿童双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。

怎么玩：

1.家长用4根橡皮筋

拉成2条“河”状，1条宽1条窄。

2.家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。

3.孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。

4.重复直到5个块堆叠在一起。

再读一首儿歌：小山羊，咩，咩。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。另一方面，孩子们在体育游戏和伙伴游戏中的体验将进一步丰富亲子游戏的内容。

篇三：20xx年亲子活动策划方案(最新版)

20xx年亲子活动策划

方案●活动主题：“相亲相爱一家人”趣味活动

●活动背景

1现代城市的社区越来越大，高楼大厦越来越多，人们的生活越来越好，但邻里关系却越来越陌生；

2、人们平时工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少；

3、陪伴家人的时间都很少，我们能参加体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的未来。

●活动目标

1促进居民之间的了解和交流，促进和谐社区的建设；2增进家庭成员之间的感情有助于营造和谐的家庭氛围；三。锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康。4整合社会工作专业理念，倡导以人为本，和谐共处5。倡导志愿服务理念和绿色生活方式

●活动对象

1．主办单位：2．协办单位：3．参与人员：

●活动流程（包括宣传方案）

一、宣传阶段：

1宣传时间：从xx到xx，20xx 2。宣传方式：

（1） 横幅*2，分别悬挂在镇春江路社区和天乡路社区进行宣传

（2） 请社区居委会帮助告知居民趣味运动会的时间和地点，并询问青少年活动场地

工作人员帮助向社区青少年宣传有趣游戏的时间和地点，并帮助宣传活动。

（3） 现场海报介绍了活动项目和简单规则，并协助主持人讲解。三。宣传内容：（1）横幅内容：

“相亲相爱一家人”趣味活动

时间：20xx年xx月x号；地点：***x篮球场；主办单位：

（2） 海报内容：项目名称及简介

二、活动开展阶段

时间：20xx年xx月15:00-17:00地点：**x篮球场

1．现场准备：

（1） 时间：20xx年xx月13:30-14:45

（2） 场地布置：桌椅借用、摆放（按图及现场负责人指挥）、场地规划设置、电源接入

搭建一个主席台-----需桌子3张，红色桌布1条（居委会借），请领导入座（3）道具准备：道具及礼品的清点，气球等道具的制作

2．活动流程

（1） 主持人开场白（2）相关领导嘉宾致辞（3）趣味运动会开幕式：

在主机的控制下，按顺序进行下列活动，每项活动应控制在半小时内

每个家庭出两名成员，参与比赛（每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮），每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。

注：严禁穿高跟鞋、钉鞋等严重伤害性鞋参加比赛。

人员安排：4名工作人员负责绑气球，协助监督比赛。材料：八条绑腿，一些气球，一些气球

②神投手：

每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接，在一分钟之内，接到球最多

的家庭获胜。（每轮分三组，具体轮次根据现场安排确定，暂定4轮）

注意事项：两边的人员不能移出圈外，需站在圈内进行抛球或者接球人员安排：4名工作人员负责捡球，并协助监督比赛材料：6个垃圾篓，200个乒乓球，粉笔

③吃桔子：

每个家庭出两名成员，由一名家长背着小孩，家长用布条蒙住眼睛，比赛开始后，原地转三圈，然后由小孩指挥前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起点，速度最快者获胜（每轮分三组，具体轮次根据现场安排确定，暂定4轮）注意事项：提前准备好穿好线的桔子，每组家长需要蒙眼后原地旋转三圈，人员安排：3名工作人员悬挂桔子，3名工作人员帮助蒙眼，并协助监督比赛

材料：桔子若干，悬挂桔子所用的线若干，蒙眼所需要的布条6条

④抬轿子：

以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加（爸爸，妈妈，小孩），（每轮分三组，具体轮次根据现场安排确定，暂定4轮）赛程为2×20m，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。

注意：预先设置起点和终点，

人员安排：3名工作人员维护比赛秩序，协助监督比赛材料：一些香蕉和粉笔

⑤抢凳子：

现场摆了7张凳子，围成一个圈，选出8名社区居民参与。**开始后，大家围坐在凳子上；**停止后，大家抢座凳子。那些没有抓住凳子的人被淘汰，直到坐在凳子上的两个人获胜。

（每轮8人，具体轮次根据现场安排确定，暂定3轮）

注意：***的启动和停止，竞争对手的安全

人员安排：2名工作人员负责取凳子并协助监督竞赛材料：7名凳子

⑥幸运大**：

在第二个游戏结束之后，由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众，待所有活动结束后，将数字小票的一半撕下投入提前准备好的**箱中，由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖若干。

最终需将一半小票撕下并投入**箱，兑奖时凭票兑奖，若在喊到票号后没有出现，则算作自动放弃奖项，由主持人继续**。

人员配备：4名工作人员在活动结束后发放并领取电子门票，并协助监督**过程。

材料：1000张数字票，* *盒

⑦家庭铁人三项（备选）：

以家庭为单位，依次进行乒乓球、跳绳、篮球趣味接力。（每轮分三组，具体轮次根据现场安排确定，暂定4轮）赛程为2×30m，最终先到达终点的家庭获胜

注意事项：乒乓球及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出发，跳绳需边跑边跳。

人员安排：4名工作人员协助正常比赛

材料：乒乓球3个，乒乓球拍3个，跳绳3个，篮球3个，粉笔3个

⑧夹乒乓球（备选）

以家庭为单位，派出一名代表，（每轮分三组，具体轮次根据现场安排确定，暂定4轮），在相距15米的两条平行线上（a、b）分别放置一个篓子，其中一个篓子（a）里放有若干个乒乓球，参赛选手在有球的篓子（a）边做好准备，当听到主持人的口令(或哨声)后，用手中的筷子从篓子（a）里夹一个乒乓球迅速跑至对面的空篓（b），把球放入篓子（b）中，再折回篓子（a）夹球……在1分钟时间内，反复上述操作，篓子（b）里面球数多的选手胜出。

注意：运球过程中，除筷子外，不要用身体任何部位接触球。人员安排：2名工作人员负责比赛的顺利进行。材料：垃圾筐6个，筷子3双，乒乓球200个，

（4）幸运大**环节：

（5） 主持人宣布趣味运动会结束，工作人员清点物资，清理场地

3.奖品及兑换规则（礼品暂定）：

（1） 每项活动的获胜者可获赠洗衣粉一袋；

（2）每一项活动的参与者均可获得牙膏一盒及抽纸一包，包括优胜者（3）每一个参与的小孩均可获得棒棒糖一个；

（4）获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份（5）活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份

4．其他所需材料准备

桌子*9，红色桌布*1，椅子*14，音响*2，话筒*2，长插线板*4，笔记本电脑*1，胶带若干，塑料绳*2，剪刀若干

●活动预算

亲子游戏活动方案(篇5)

篇一：六一亲子活动方案

一、 齐头并进。

所有成员被分为6组，每组4个家庭。家长和孩子们将把气球从起点带到目的地。他们在运输过程中不能用手。如果中途掉下来，只能回到起点重新开始。以先到终点的家庭为胜。取胜者获得最佳合作家庭奖。

二、 猜我心思。

家长和孩子应同时根据主持人的提问回答问题。家长和孩子回答相同数量的获胜者将获得最佳默契家庭奖。

三、亲子活动接力。

分队进行比赛，家长和孩子腿绑在一块，手持粉笔站在起跑线，听到口令后第一组亲子跑到15米处的小黑板前由其中一人写下此次活动主题语的第一个字，返回后将粉笔传递给下一个组合，直到完整写完所有的主题语，用时短着剩。

四、互擦互写

有孩子参加，分成两个小组，每对6人。两队分别在距离15米的小黑板上写下对方队员的名字，本队队员可以拿粉笔擦干扰，完整写出对方名字的，则被写过名字的队员被淘汰，淘汰3名队员的队友则失败。

五、老鹰捉小鸡

家长和孩子组成一个团队，孩子戴铭牌，家长负责保护孩子，孩子躲在父母身后。留下最后一个孩子的铭字牌去赢。

六、龙潭虎穴

十个不透明的箱子中有若干个弹珠，箱子内有未知的干扰物品，要求选手从中寻找并拿到弹珠，率先拿到十个弹珠的获胜。

七、跑步游戏

分成两队，由攻击者选择攻击对象，躲避者跨4步，攻击者跨3步，两人站立进行对决，家长跨步进场进行帮助，攻击者戴手套，碰到躲避者的身体的任意部分则该轮获胜，得一分。防止失败失一分。总分高者队获胜。

八、 感恩父母。 孩子将赠送礼物给自己的家长，感谢家长的养育之恩，家长们，您们辛苦了。

篇二：六一儿童节亲子游戏方案

六一儿童节亲子游戏方案

六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展"中班庆六一亲子游戏"活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

亲子游戏活动方案(篇6)

一、活动准备：

1各班教师提供亲子活动的理念，设计亲子活动的想关材料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

三。做好活动准备，策划相关流程，安排。

4幼儿园邀请市教育局领导参加。

二、活动地点：

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

2亲子活动开幕式设在公园室外场地。

三。亲子活动闭幕式在库尔勒广场举行。

三、活动目的：

我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。

四、活动类型及规则;

1、小班组游戏：

游戏1：《戴帽子》

游戏材料：大帽子若干

游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。

游戏规则：如果帽子中途掉了，妈妈拿起帽子戴在孩子头上继续放回。游戏2：《兜兜水果》

游戏材料：小床单水果模型果篮

游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：

在规定的时间内，水果是赢家，双方不能越过平行线。游戏3：《跳圈》

游戏材料：小呼啦圈

游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

游戏规则：孩子们必须从圆圈跳到终点。

游戏4：《小蚂蚁》

游戏材料：地毯

游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：手不能松开，如果松开，继续攀爬。

2、中班组游戏：

游戏1：《抬花轿》

游戏材料：无

游戏玩法：家长双手交叉，孩子坐在上面，家长把孩子从起点抬到指定的座位上，孩子自己跑回去。

游戏规则：家长必须把孩子抱到指定的座位上，把孩子放下，由孩子自己跑回来。

游戏2：《投篮》

游戏材料：沙袋，水桶，一人

游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不能越过指定座位

游戏3：《运气球》

游戏材料：气球若干小盆人手一个纸箱若干

游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。游戏规则：

气球吹得必须和指定的(吹好的)一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。游戏4：《小蚂蚁》

游戏材料：地毯

游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：手不能松开，如果松开，继续攀爬。

3、大班、学前班组游戏：

游戏1：《投沙包》

亲子游戏活动方案(篇7)

1。时间

12月1日（星期五）上午9点

2.位置

江心公园

3.活动准备

1.几张一次性桌布

2.彩虹伞

3.送给大家的小礼物

4.彩色皱纹一张纸人的手

5.欢快的音乐和录音机，电池

6.一根长绳

7.相机

4.游戏安排：

1.亲子游戏：

（1）朱八戒背媳妇：家长把孩子抱到对面，让孩子拿礼物（酸奶）。

(2) 玩报纸：a.走在小路上：家长将两张报纸依次铺在地上，让孩子从报纸上走到对面。

b.玩纸球：将报纸揉成球，随意踢、扔。 . . .

(3)彩虹伞：a．炸豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，所有的孩子都会拉起彩虹伞，摇晃彩虹伞，炸豆豆。

b.钻洞：父母二人拉起彩虹伞的对角形成一个洞，孩子们排成一排钻洞。

C.钓鱼：拉彩虹伞的斜角为渔网，儿童为小鱼。

(4) 彩带舞：让孩子们随着音乐自由地跳舞。 （准备：每人一张彩色绉纸，音乐，录音机。）

(5) 跳长绳：所有孩子围成一圈，家长来跳长绳。

2.每个人都围坐在一起，听着欢快的音乐来野餐。

3.一起玩2个游乐项目

4.大家分组，自由活动 >

幼儿园户外亲子游戏：水果

准备：

围裙、玩具和水果（可替换为其他项目），在场地上画两条线，线与线之间的距离为2到3米。

怎么玩：

孩子站在队伍后面，把水果扔到父母的围裙里，爸爸或妈妈穿上围裙，双手拉着裙角并站在另一队后面捡水果。收到的越多就是赢家。

户外游戏一：抓猪

准备工作：9个钻环，3个羽毛球拍，3个小球，3个回力标志

游戏方法：划分孩子们分成三组，准备起跑后。比赛一开始，三个孩子开始沿着各自的轨道跑

，沿途打三个圈，用羽毛球拍把球往前打，在转弯处回到起点-back 标志。

游戏规则：

1.制作戒指时，需要从头到脚将戒指覆盖。

2.追猪时，手不能触球，球也不能离开球拍。

户外游戏2：水果采摘

准备：18圈，1条长绳，6个篮子，12个小球

玩法：将孩子们分成三组，在起跑线后做好准备。比赛开始时，各队最前面的孩子们用脚跳

绕着圈跑，俯身越过被长绳拉扯的障碍物，跑到最后的篮筐，沿途拿一个球回到起点，球

放入篮筐，老二会继续拿球，放球，依次进行。最先将所有球运回为赢家。

游戏规则：

1.跳圈时脚不能碰圈

2.前一个孩子拿球后，将球返回并放入篮筐后，最后一个孩子可以继续进行。

亲子游戏活动方案(篇8)

方案，汉语词语，一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。下面是小编为大家整理的亲子游戏活动，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲子游戏活动

亲子游戏是家庭内父母(包括血亲关系的亲生父母与拟血亲关系的继父母与养父母)与孩子之间，以亲子情感为基础而进行的一种活动，是亲子之间交往的重要形式。现在，就来看看以下两篇关于亲子游戏活动的方案吧!

元旦亲子趣味游戏活动方案

一、活动目的：让教师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强教师之间的交流，培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流，使亲子关系得到加强。

二、活动流程及提示：

1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。

2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。

3、最后集体拍照，留住美好时刻。

4、请老师们注意游戏当天自己和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。

三、游戏安排顺序：

1、变废为宝，纸球大战

游戏简介：给一个家庭30张报纸，把每一张报纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子，游戏中，孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的判断，有利于右脑的开发。

参加对象：有2—4周孩子的家庭

2、团体协作，背球赛跑

游戏简介：以各团队为单位，每队成员再以亲子两人(家长一组，孩子一组)一组背对背而站，互相挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。

参加对象：有6周以上孩子的家庭

3、亲子二人学企鹅

游戏简介：游戏中宝宝与家长必须始终手拉手，宝宝脚踩父(母)脚上，不得踩地，起点准备，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。

参加对象：有3周以下孩子的家庭

4、爸爸当马我来骑

游戏简介：一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一起爬行出发，谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。

参加对象：有三周以下孩子的家庭

5、爸爸妈妈抬花轿

游戏简介：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭出发，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短为胜者。

参加对象：不限

6、你的尾巴我来揪

游戏简介：爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必须脸朝外，身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1、5米远面对面站立，主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴，家长只要做好保护工作，不参与揪尾巴，以先揪完对方“尾巴”者为胜。

参加对象：有4-5岁孩子的家庭。

7、亲子阅读，其乐融融

游戏简介：以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按顺序砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。

参加对象：小学生

8、羊角球接力赛(此游戏可以现场报名，不占规定的两项游戏内容)

游戏简介：将参与游戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子接着跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。

参加对象：会跳球的孩子

9、击鼓传花，集体共乐(游戏结束，集体拍照)

花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，可以获得幸运大奖。

亲子游戏活动方案范本

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20xx年3月?日(周六上午)

2、活动地点：育文中学操场

3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一

对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具：大球

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所

用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类

推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具：障碍跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳

道具：跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

比赛时间：2分钟

裁判员：每组发令1人，记录1人

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具：大绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。

裁判员：发令2人，记录2人

规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

亲子游戏相关

亲子游戏活动方案(篇9)

亲子活动是促进孩子跟父母关系的重要活动，那么亲子游戏活动方案具体是怎么写的呢?下面就让我们一起来了解一下范文吧。

篇一一、活动目的

亲子携手大自然，走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家庭关系，促进家庭合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长与孩子间立沟通与沟通，促进孩子健康成长。

提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

一.热身----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“**”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二.主题活动

活动名称：盲人旅游风雨之路

活动目的：

增进父母与孩子之间的感情，父母和孩子转换角色，体验彼此之间的感情。通过角色交流增进相互了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍物

1工作人员首先在场地上用绳子设置障碍物

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6每个小组的成员分享他们对活动的感受。

7在分享的最后，让孩子们拥抱他们的父母，对他们说我爱你或者我的感受。

8、领导者，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为领路人

1、被领路者：

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)2领路人

亲子活动策划方案5篇亲子活动策划方案5篇作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)

二、孩子为领路人1被领导者：

(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?

他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?

)2、领导者：

(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们)

3、广告剧的设计

目的：让家长和孩子充分发挥他们的创意，锻炼他们的语言表达能力。活动形式：领导组织各小组开展设计活动。

材料：用饼干、饮料、肥皂、帐篷帽等日用品准备卡片

(1)领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言pose，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。

(4)请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

4绘画游戏——我们未来的家园

材料：4a的白纸，彩笔。现在，以家庭为单位，为您理想的未来房屋画一幅并命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受。篇二

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐，快乐童年，加强沟通，自我表达。

四、活动简介

1、活动时间：20xx年3月?日(周六上午)

2、活动地点：育文中学操场

三。参加人员：育文小学四年级学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参加人数：每班1组，共4组，每组6-8对。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一

对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具：大球

参加人数：每班1组，共4组，每组6-8对。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所

用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

学员：每节课分为4组，每组6-8对。每对都由一个家长和一个孩子参加。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳。

沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类

推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具：障碍跳绳

学员：每节课分为4组，每组6-8对。每对都由一个家长和一个孩子参加。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳

道具：跳绳

参与者：每个班分为4组，每组6名家长和4名孩子。

比赛时间：2分钟

裁判员：每组发布1个命令和1个记录

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具：大绳

参与者：每个班分为4组，每组5名家长和10名孩子。

裁判员：发令2人，记录2人

规则：(1)第一轮四.一班与四.

二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。

比赛以红布和拔河绳的系结点为准。

六、其他

1友谊第一，比赛第二，比赛风格和水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

三。请家长、同志认真解读比赛细则，使比赛过程和规则更加清晰。

4一定要保持场地清洁。请自带水和休息椅。

5欢迎家长报名，给孩子一个展示自我的机会。

6如遇天气问题或全校活动，比赛日期将会公布。

七、活动预算

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。篇三

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前，在家庭教育中，亲子互动往往被家长忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长们更多地了解亲子游戏的方式和方法，我们决定举办亲子运动会，给孩子们带来美好的回忆。

主题：大手牵小手，你我一起成长

时间：20xx年10月1日

活动场地：xx商业广场中心

活动目标：

1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2让孩子们体验活动带来的快乐

3.通过活动来宣传广场知名度

活动准备：

1做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

可制作宣传海报和宣传册，在各区发放传单，并在广场设立登记点；

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

您可以购买广场赞助商的奖品或消费券或广场消费券。人员分工：

总负责：

具体负责：

具体实施：

活动具体内容

活动主要流程

一、1.主持人致欢迎词：

2.注意事项：

1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称：

游戏开始：

活动1运球走(每个家庭一大一小)

材料准备：乒乓球、乒乓球板、瓶盖、计时器

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

活动2带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备：报纸

游戏方法：家长依次在地上摊开两张报纸，让孩子从报纸走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3运球跑(每个家庭一大一小)

游戏方法：家长和孩子面对面或背对背，中间放一个球，配合将球运到指定地点，第一个家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。如果球落下或断开，回到起点重新开始。

活动4踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在5平方米的区域内，用脚将绑在别人脚上的气球打破，直到游戏结束。一个孩子和一个家长的脚上分别绑着三个气球。每个人都不允许出圈，只能用脚。否则，视为违规，取消继续比赛资格。

在比赛时间内，踩到别人的气球，并避免他人踩到自己脚上的气球，其余2名儿童将获得奖励。

三、**活动

在广场上设立一个区域，在活动开始时填写**。每场活动结束后，由活动获奖家庭选出幸运观众，并颁发奖品。

四、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。它可以引导孩子们评价自己和彼此，例如：

1.今天你快乐吗?为什么?

你觉得你今天的表现和你的父母怎么样？

下次你想玩什么游戏？为什么？

五、活动结束：

由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福**以及精美小礼品。

六、活动应急措施：

1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。

2做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前制定。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4活动中及时提醒孩子们，安全第一，比赛第二。

5随时为孩子喝水，活动期间安排儿童适当休息。

亲子游戏活动方案集锦

自己怎么样才能写好一篇方案？为了保证下一个阶段工作质量。我们需要对工作制定好方案。根据您提出的要求我们为您搜集整理了一篇“亲子游戏活动方案”，愿我们能够在阅读中体验到心灵的自由和解放！

亲子游戏活动方案 篇1

1.听从指示做动作

适合年龄：6个月及以上

玩法：家长应对宝宝发出简单的指示，比如让他拍手、摇头，或者伸出舌头微笑等，同时亲自给他说话和示范，如果宝宝的年龄能听懂说话的信息，家长可以说话，但不演示。

宝宝学——懂语言

提示：家长可以逐渐增加信息的难度，比如让孩子出去给爸爸拿报纸，我的外套出门.

2.水果

适用年龄：1岁及以上

用具：常见水果（如苹果、香蕉、橙子等）、一个篮子、娃娃

玩法：把装着各种水果的篮子放在宝宝面前，然后拿出一些娃娃，由妈妈拿着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请帮帮他，吃个XX。”随意为篮子里的水果命名，或让您的宝宝采取不同的水果。

宝宝学会认识水果

温馨提示：宝宝熟悉了游戏玩法后，可以增加水果的种类，增加游戏的难度。

3.推球

适用年龄：1岁及以上 坐着玩推球游戏。

宝宝学习——平衡和手眼协调

小贴士：根据宝宝的能力，缩短或拉长推球的距离，有助于宝宝肌肉力量的发展。

4.天气预报

适用年龄：2岁及以上；告诉对方让你开心的事情（晴天）、怀疑的事情（阴天）和不开心的事情（下雨天）；并提出新的建议来改变你的心情。

宝宝学会诉说自己的内心感受

温馨提示：父母也应该把自己的内心感受告诉宝宝，如果宝宝突然不想说话，不要勉强他。

5.日历的秘密

适用年龄：2岁及以上大日历，和孩子一起看日历，了解日期和各种假期等。

宝宝学习——时间观念

温馨提示：日历信息博大精深，根据孩子的兴趣和理解，选择宝宝应该学习的范围，不要过度灌输。

6.车子跑得快

适用年龄：2岁及以上

用具：各种玩具车

怎么玩：和宝宝玩玩具车的时候，和宝宝讨论：怎么推的最远。鼓励孩子对这个问题做出假设，然后根据自己的经验做出逻辑推论。比如你想把车推的最远，你应该先……然后应该……，看看假设是否成立，然后和孩子讨论总结。

宝宝学习——逻辑推理

小贴士：提出孩子发现和解决的问题一定要符合孩子的能力，不仅可以挑战孩子的思维，还可以由于太难成功而感到沮丧。

7..两人三足

适合年龄：2岁及以上

用具：绳子

玩法：将绳子系在母婴的脚上，走到预定的一端指向一起；走路的时候，可以喊口号1、2、1、2，促进两人一致行动。

宝宝学习——互相配合

温馨提示：在客厅玩，尽量把杂物拿走，以免在游戏过程中意外磕碰。

8.扭踏小舞步

适合年龄：2岁及以上

用具：音乐

怎么玩：教孩子扭腰、踩脚、转圈等基本动作，孩子熟练后，随着音乐旋律的节奏跳出上述动作。

宝宝学习——跟着节奏跳舞

小贴士：让宝宝随音乐自由发挥，不受动作限制。

9.呼啦圈车

适合年龄：2岁及以上

装备：呼啦圈

玩法：用呼啦圈放在妈妈和宝宝之间，模拟推车。如果有很多人，可以更快地分组。

宝宝学习-合作交流

小贴士：配合游戏，先把地上的杂物拿掉，扩大宝宝“走路”的空间。

10.专注力测试

适用年龄：2岁及以上

玩法：邀请宝宝做不同的活动，比如假装擦窗口，或者问他绕圈走，但是当你发出命令时，立即停下来并保持你刚刚做的位置。家长可以拍手或以其他方式叫停。

宝宝们学会按指示做事

温馨提示：游戏中人数可以多一些，增加刺激和乐趣。

11、包里寻宝

适合年龄：2岁及以上

用具：暗布袋、筛子、钥匙、小球

宝宝学——用触摸判断

12.空中飞人

适合年龄：2岁及以上

玩法：爸爸和宝宝应该面对面站立，然后抓住他的手顺时针或逆时针旋转。等宝宝习惯了，可以跑两三圈，逐渐增加圈数。

宝宝学习——感受旋转

提示：抓宝宝手脚的时候不要太粗鲁，以免伤到宝宝的关节。同时，旋转的速度和方向要注意平衡的原则，不要偏离某个方向，这样整个前庭系统的发展才会平衡。你需要注意宝宝的反应。如果宝宝哭闹或惊慌失措，应暂时停止并了解原因。

13. 直线行走

适用年龄：2岁及以上

用具：胶带、绳索或彩带

玩法：用绳子在地板上拉一条直线客厅并用胶带牢牢粘住。用脚后跟接触脚趾，向宝宝展示交互式地向前移动。双手可左右张开以保持平衡，或手持物体向前移动；前进路线除了直线，还可以根据孩子的能力设计成曲线，中间可以加。设置障碍以增加游戏的乐趣。

宝宝学习——平衡和协调身体

提示：不要设定太多目标，影响宝宝的兴趣。

14.客人来了

适合年龄：2岁及以上

用具：玩具茶具（游戏内餐具）

宝宝学习——社交技巧

提示：妈妈们可以多做几次示范，让宝宝了解如何礼貌地接待客人。

15.用脚拿空罐子

适合年龄：3岁

用具：空果汁罐头

空罐倒在地上，宝宝坐在地上，双手着地支撑身体平衡，用脚趾将空罐直立。

宝宝学会灵活用脚

提示：方形物体往往比圆形物体更容易拿取，所以不妨用纸等方盒装饮料，以代替空罐头，从而减少难度，增加孩子的成功感。

16.踢脚垫

适用年龄：3岁，双脚抬起。爸爸把第一个垫子放在宝宝的脚底上，让宝宝用双脚支撑垫子，数“1、2、3”，然后把垫子踢开。

宝宝学习——身体平衡和耐力

小贴士：本游戏可以锻炼孩子的毅力和耐力。由于游戏要求家长将垫子均匀地放在孩子的脚底上，所以家长和孩子之间应该有充分的合作。

不要把厨房当成宝宝的禁地。既然对它充满了好奇，何不用吸引他兴趣的锅碗瓢瓶让他彻底上瘾

17.炊具音乐会

适合年龄： 10个月及以上

用具：在厨房准备几个锅碗瓢盆。

怎么玩：把准备好的锅碗倒扣放在桌子或地上，然后用筷子或勺子给宝宝用，让宝宝随心所欲地敲打。

宝宝学习——识别声音

温馨提示：妈妈们可以在宝宝玩耍时添加一些音乐背景，训练宝宝的节奏。增强宝宝的音乐感。

18.倒水游戏

适合年龄：1岁半

用具：水、量杯

玩法：给宝宝放各种大小的杯子；鼓励宝宝将杯子装满水，然后倒入一个大锅中。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：看看宝宝在规定时间内能完成多少。

19.舀豆

适合年龄：1岁半

用具：2个小碗、勺、大小各异的豆子

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈在玩这个游戏时，请注意不要让宝宝误吞豆子。

20.米缸寻宝

适合年龄：1岁半以上

用具：家里的米缸，各种小物（钥匙、小玩具车）、勺子等）

玩法：妈妈先教宝宝各种小物件的名字；然后将东西放入预先准备好的饭罐中；然后鼓励宝宝用手去摸饭缸里的东西，说你摸到了什么。

宝宝学会用手去感受事物

小贴士：妈妈们可以在这个游戏中增加难度，让宝宝捂住眼睛。

21.锡纸立体画

适合年龄：1岁半以上

用具：锡纸一张，生的厚面条，一个大盘子

玩法：妈妈先把面条切成20厘米左右长，放在一个大盘子里；鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的形状，然后将锡纸放在面条上；让宝宝在锡纸上按照面条的位置用手指描出，出现了一张锡纸的立体画。

宝宝学会灵活使用手指

小贴士：妈妈们可以根据宝宝的认知水平，鼓励宝宝做出更有造型感的造型。

22.水果

适合年龄：1-3岁

用具：一些常见的水果（如苹果、香蕉、橙子等），一个篮子、娃娃

玩法：在孩子面前放一个装满各种水果的篮子，取出一些娃娃，由妈妈拿着，然后对孩子说：“熊要吃苹果，宝贝，请给它一个。”随意给篮子里的水果命名，或让孩子拿起不同的水果。

宝宝学习——认识水果，学会分享

温馨提示：孩子熟悉游戏玩法后，可增加水果种类；主角也可以互换，孩子可以指点。 23.小面团师傅

适合年龄：2岁

用具：糯米粉、面粉、水

玩法：你可以帮忙糯米粉，面粉，加入适量的水，揉成柔软的小面团，然后让孩子尝试用手在桌子上揉捏，有创意。

宝宝学习滚、拍、按、拍、拍、擦、拉等。

小贴士：不要太在意最终的产品，只是鼓励宝宝多尝试。我可以。

24.好味指点

适合年龄：2岁及以上

用具：厨房调料。盐、糖、醋、酱油等。

玩法：妈妈先把以上调料准备好，放在小碗里；然后指导宝宝用手指触摸调味品放入口中尝尝味道，同时告诉宝宝调味品的名称；再给宝宝蒙上眼，用刚才的方式让宝宝尝尝味道，然后说是什么味道。

宝宝学会辨别各种口味的独特性

TIP：在玩的时候，讨论材料的味道，而不是颜色，让宝宝专心辨别味道.注意每次试一味，让宝宝喝口水

25.趣味麦克风

适用年龄：2岁及以上

用具：2纸杯，1根线

玩法：在2个纸杯的底部，用针和线在每个上面扎一个小孔，用一根约60厘米长的线串起来；妈妈和宝宝各拿一个杯子，用电话交谈的方式传递各种声音。

宝宝学会对声音敏感

小贴士：边玩边转身，两人看不到对方，增加了声音传播的神秘感。

26.称米重

适合年龄：2岁及以上

用具：2个空饮料纸盒，一根竹竿，一根绳子

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玩法：将饮料纸盒顶部剪掉，在竹竿上挂一根绳子，绳子两端系两个纸盒；让宝宝把米饭放进两个纸箱里，哪一边会掉下来，就在另一边，杰米。

宝宝学习——观察比较物体的重量

提示：妈妈拿着竹竿，让宝宝过来加饭。

27.拿起棍子

适用年龄：2岁及以上

用具：20筷子把筷子放在掌心，然后松开，筷子会散落在桌子上；然后鼓励宝宝一根一根拿起筷子，但要求宝宝不要碰其他筷子。

宝宝学习-手眼协调

温馨提示：妈妈在玩这个游戏的时候，请注意宝宝的眼睛、鼻子等地方不要被筷子碰到.

28.洗碗游戏

适用年龄：2岁及以上

用具：宝宝自己的餐具，小盘子

妈妈把宝宝的餐具放在小盘子上，给宝宝一块布，鼓励宝宝自己洗碗。

宝宝学会做家务

温馨提示：妈妈在玩这个游戏时，避免给宝宝玻璃餐具，以免出现注意力不集中的情况时伤到宝宝的小手。

29.打鸡蛋

适用年龄：2岁及以上

用具：打蛋器、鸡蛋、大碗

妈妈先示范打鸡蛋的动作，然后引导宝宝尝试打鸡蛋。

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈们可以用筷子或勺子代替搅拌机，让宝宝尝试不同的工具。

30. 叮当声

适用年龄：2岁及以上 演示切菜、煮菜、洗菜、洗锅碗等动作和声音。宝宝要注意听各种声音的区别。然后让宝宝在厨房外面仔细听，让他猜猜他听到了什么声音。宝宝学会区分不同的声音

提示：在这个游戏中，妈妈可以让宝宝描述声音的差异。

31.我帮妈妈洗衣服

适合年龄：2岁及以上

用具：家装

怎么做玩法：妈妈洗衣服穿衣服时请宝宝帮忙，浅色衣服放在一起，深色衣服放在一起；它还可以向宝宝展示妈妈和爸爸的衣服比宝宝的大。

宝宝学习——认识尺寸和分类

小贴士：宝宝可能不明白浅色和深色的区别，妈妈可以告诉他具体的颜色来指导他，比如：“宝贝把红衣服放在那里，绿衣服和红衣服放在一起。”

32.冰箱寻宝

适合年龄：2岁半，以上

电器：厨房里的冰箱

玩法：妈妈先打开冰箱，让宝宝看到里面东西的分布；然后从冰箱中取出一些内容物；再次打开冰箱，问宝宝“东西”不见了

宝宝学习 - 观察和记忆

提示：妈妈一开始的射程较短，不需要整个冰箱.宝宝喜欢游戏后，可以逐渐扩大范围。

33.用盐画画

适合年龄：3岁

用具：盐、蜡笔、双面胶

玩法：抓一把盐，用蜡笔在盐上涂上颜色，然后剪一块双面胶带，撕掉不干胶，把彩色盐贴在纸上的胶带上被撕掉。这种双面胶带形成美丽的图案。

宝宝学习——发挥想象力

提示：让您的孩子帮忙打扫场地，培养责任感。

浴室一直是宝宝的最爱。在那里，您可以玩通常不允许的沙子和水；在那里，地面脏了衣服湿了就不会再挨骂，这里是婴儿的乐园。

34.小鱼游啊游

适合年龄：1个月以上

用具：浴缸或

儿童游泳池

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玩法：妈妈用手托住宝宝的身体，让宝宝在浴缸或游泳池里玩耍。

宝宝学习 - 游泳

温馨提示：宝宝在浴缸里玩耍时，大人千万不要离开，以免宝宝溺水。

35. 拍摄水花

适合年龄：8个月以上

用具：浴缸，装满水的水；用语言鼓励宝宝用手或脚在水中溅水。

宝宝学习——打耳光，增加力量

温馨提示：妈妈在玩这个游戏的时候，注意不要让水进到宝宝的眼睛里。

36. 水汽指点

适合年龄：10个月以上

电器：在浴室，放热水

玩法：妈妈在给宝宝洗澡之前，先将热水放入浴缸，尽量保持房间内的水汽；然后引导宝宝在被水汽覆盖的镜子前用手指画出各种图案。宝宝学会使用手指

提示：注意房间内空气流通和温度的变化。

37. 浴巾球

适合年龄：10个月以上在浴盘中；并给宝宝一条浴巾；帮助宝宝用浴巾在水中做一个球；球内不应有水；鼓励宝宝用手轻敲浴巾球。

宝宝学习——锻炼手腕力量和拍打。

小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大小，增加宝宝的兴趣。

38.创意纸巾画

适合年龄：1岁半以上

用具：各种颜色的纸巾

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈和宝宝玩这个游戏时，不要限制宝宝的创造能力。

39.踏步兵

适用年龄：1岁半以上

用具：浴巾、婴儿服

玩法：妈妈在浴缸或浴盆里放一些毛巾和宝宝的衣服，把浴缸装满水；鼓励宝宝用双脚踏入水中。

宝宝学走路

小贴士：注意水不要太多，刚好在衣服上面，让宝宝能看到衣服。

40.海底总动员

适用年龄：1岁半及以上

用具：各种重型玩具（能沉入水中的玩具） )

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玩法：妈妈把各种重玩具放在水里，然后把浴缸装满水；鼓励宝宝蹲下，拿起水中的玩具。

宝宝学习——蹲起捡拾和控制身体平衡

温馨提示：妈妈们在玩这个游戏的时候要注意宝宝的身体平衡，

41.婴儿洗澡音乐

适用年龄：1岁半以上

用具：可脱衣服的娃娃，各种沐浴工具

玩法：The妈妈先教宝宝如何给娃娃脱衣服，准备给娃娃洗澡；引导宝宝用沐浴工具给娃娃擦肥皂和刷身体；洗的时候给身体部位命名。

宝宝学习——认识自己

小贴士：这个时候妈妈可以给宝宝灌输必要的性别意识。

42.刷牙用的小手

适合年龄：1岁半以上

用具：适合婴儿的牙刷牙膏

玩法：妈妈教宝宝如何拿起牙刷挤牙膏；然后和宝宝一起刷牙，你可以在刷牙时教宝宝上下的概念。

宝宝学——刷牙

温馨提示：妈妈们要注意宝宝刷牙的力度。

43.堆积剃须膏

适用年龄：1岁及以上

用具：剃须膏

玩法：妈妈先在宝宝手上放少量剃须膏，互相逗弄；然后和宝宝一起用剃须膏在浴室墙上拼出各种造型。

宝宝学习——开拓思维

温馨提示：妈妈在和宝宝玩这个游戏之前，先在宝宝手上涂上少量的剃须膏，看看宝宝有没有过敏反应如果宝宝感觉不舒服，应该停止。

44.扔衣服测试视力

适用年龄：1岁半以上

用具：浴室里的衣篓，该穿的衣服宝宝刚起飞，毛巾等

玩法：把衣篮放在离宝宝1米的距离；引导宝宝把衣服、毛巾等物品扔进篮子里。

宝宝学——投掷的动作

温馨提示：可以在每次洗澡前和宝宝一起玩这个游戏，在洗澡的时候增加运动量，这样会宝宝洗完澡睡着更容易。

45.吹船

适合年龄：1岁半以上

用具：硬纸板

如何玩法：用硬纸折纸一个纸船，在浴缸里放点水，把纸船放进去。问宝宝有没有办法让船跑起来，和宝宝一起吹船，看谁能吹得更远,

宝宝学会吹气，增加肺活量

温馨提示：妈妈尽量为宝宝折小船。

46.雨沙拉

适合年龄：1岁半以上

用具：两个塑料袋，不同粗细的缝纫针或羊毛针

玩法：两个塑料袋，带着宝宝，用不同粗细的缝纫针或羊毛针戳一些小洞。每个塑料袋都使用一种针；进入浴室后，用塑料袋装一袋水，水会从被扎的小孔漏出来。

宝宝学会跟随移动的物体

小贴士：注意安全，避免针头刺到宝宝身上。

47.吹泡泡

适合年龄：2岁及以上

用具：肥皂水、夹子

怎么玩：妈妈在给宝宝洗澡的时候，把肥皂和水混合，放在一个小盆里；您的宝宝使用夹子吹泡泡并引导您的宝宝轻敲泡泡。

宝宝学习——吹泡泡，伸手去拿泡泡

小贴士：不要让宝宝喝泡泡水。

48.起起落落

适合年龄：2岁及以上

用具：塑料玩具2个，洗脸盆1个

如何玩法：将水倒入脸盆中，将塑料玩具放入水中，让宝宝尝试将塑料玩具按入水中。

宝宝学习——水是有浮力的

小贴士：如果宝宝对游戏感兴趣，可以选择一些可以浮在水面上的东西，让他有更多的比较。

49.滑香皂

适合年龄：2岁及以上

用具：2-3个小香皂

怎么做玩耍：妈妈在浴盘或浴缸里放 2-3 块肥皂；让宝宝坐在水中，鼓励宝宝用手在水中抓肥皂。

宝宝学习——抓握

温馨提示：由于肥皂本身的滑性，鼓励宝宝参与活动。

50.我是个小画家

适合年龄：2岁及以上 让宝宝在浴室的瓷砖上自由绘画，并让宝宝说说他在做什么正在粉刷。

宝宝学习——免费涂鸦

温馨提示：这是自由创作时间，所以不要干扰宝宝的绘画，即使画的和他说的完全不一样，不要不要修改它。

堆满厚书的书架，透着一股书的味道。这是我父亲工作和母亲学习的地方。来点有文化气息的游戏吧！

51.快乐撕纸

适合年龄：9个月及以上

用具：报纸、杂志、海报、传单

如何玩：在丢弃过期的报纸、杂志和各种海报和传单之前，让孩子们把它们撕成碎片、条状或碎片。宝宝撕纸时，妈妈可以用声音刺激宝宝撕纸。

宝宝学——精细手指动作

温馨提示：撕纸时，让宝宝不要用力过猛，以免伤到手指。

52.亲子阅读

适用年龄：9个月及以上选择喜欢的书，让宝宝坐在腿上；妈妈拿着书讲故事，宝宝跟着信息一页一页地读。

宝宝学习看书

小贴士：妈妈们要懂得运用技巧、手势、表情、高低音和恰当的词语来加深宝宝对故事的参与感.

53.书本上的小花

适合年龄：10个月以上

用具：1本色彩鲜艳的书

如何使用玩法：妈妈把书放在桌子上，然后在书上一一卷成花状；引导宝宝将食指放入每一朵花中，然后一个一个地翻过来。

宝宝学习——手眼协调和手指精细动作

小贴士：妈妈们应该选择更软更小的书。

54.翻书游戏

适用年龄：1岁半以上

用具：1本较厚的书

如何玩：妈妈抱着宝宝坐在腿上，或者直接坐在地上；然后引导宝宝一页一页地翻书；告诉宝宝书中每一页看到的颜色。

Baby Learning - Flip Books

55. 语音谜语

适合年龄：1岁及以上

用具：录音机，磁带动物电话或家庭对话。

怎么玩：妈妈先把宝宝熟悉的人或事的声音录下来，比如爸爸妈妈或其他亲戚的讲话，汽车喇叭声，狗叫声等游戏开始时，妈妈按下录音机，一一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到的内容。

宝宝学会听声音，识别不同的声音

小贴士：一开始不要选择太相似的两个声音，以免宝宝受挫。

56.书籍多米诺骨牌

适合年龄：1岁半以上

用具：各种厚薄书籍约10本

玩法：妈妈从中间打开各种书，以多米诺骨牌的形式放在地上； 10本书收好后，让宝宝用手推第一本书，看着书一个一个掉下来。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。

57. 书堆音乐

适合年龄：1岁半以上

电器：20本书（可以用宝宝喜欢的绘本常看）

玩法：妈妈准备20本书，然后和宝宝一一折叠；在宝宝熟悉放置方法后，鼓励宝宝依次折叠书籍。

宝宝学习——了解顺序和分类

温馨提示：妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。

58.会讲故事的报纸

适用年龄：2岁及以上

用具：报纸

玩法：思考和孩子一起想一想，报纸除了通过阅读获取信息，还能做什么？妈妈可以给宝宝讲故事，中间有一个场景，一边讲故事一边用报纸折出各种东西。例如：秋天来了，我们一起去秋游，外面有点太阳，我们可以戴帽子。 （此时妈妈用报纸为宝宝折帽子）；我们去秋游要带点吃的吗？继续使用报纸折叠未使用的材料。

59.手指传记

适用年龄：2岁及以上

用具：圆珠笔取出，然后将笔放在食指上;将笔递给婴儿；依次传递，如果不小心将笔掉在原地，可以重新开始。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：根据宝宝情况增加难度。

60.触摸学习

适合年龄：2岁及以上

用具：铅笔、尺子、橡皮、电脑等

玩法：准备好上面的文具，放在桌子上，让宝宝先看桌子上的东西，和他一起念一遍所有的名字；给宝宝戴上眼罩，先帮他摸摸物体，然后让他猜这是什么。

宝宝学——认识生活用品

温馨提示：选择无害文具，以免伤到宝宝的手。

61.识别手机号码

适用年龄：2岁及以上

电器：1部带数字键的手机

玩法： 游戏过程中，妈妈指着手机上的数字键，教宝宝认识10以内的数字。宝宝掌握后，妈妈说出数字，让宝宝按数字键。

宝宝学习——认识1到10的数字

小贴士：当宝宝掌握了数字后，不妨告诉宝宝家里的电话号码，让宝宝尝试打个电话。

62.生活相册

适合年龄：2岁及以上

用具：相册、照片

活动、拍摄与孩子合影，将照片按顺序排列，并记录与孩子们的活动。例如：“这是我奶奶和奶奶”、“我买了奶奶最喜欢的水果”。

宝宝学会说简单的句子。

提示：确保您的宝宝说话完整。

63.找有声图片

适合年龄：2岁及以上

用具：磁带、录音机、图片

用录音机记录物体的声音，如车辆行驶的声音、铃声、大雨下的水滴声等；为每个声音准备一张图片，让孩子听磁带，根据声音找出相关的声音。的图片。

宝宝学习——记忆声音

小贴士：玩法可以更灵活，不要拿来当考试题，偶尔故意去掉一张图，看孩子什么时候能'找不到图片的反应，增加游戏的乐趣。

64.把书放在头上练习平衡

适合年龄：2岁及以上

用具：1本书

玩法：妈妈把书放在宝宝头上；然后让宝宝放松双手，拿着书一步一步走；妈妈可以给宝宝展示示范动作。

宝宝学习——控制平衡

温馨提示：书不宜过重，以免伤到宝宝。

65.电脑学英文字母

适合年龄：2岁及以上 在电脑前，妈妈在电脑上打出“ABCDE”等英文单词;让宝宝一一看到屏幕上的字母，字体要大一些；当妈妈给宝宝看时，她告诉宝宝这个词的发音。

宝宝学习——认识英文字母

小贴士：不要让宝宝看屏幕太久。

66.吹橡皮筋

适合年龄：2岁及以上

用具：2根吸管，20根橡皮筋

玩法：妈妈在桌子上放20根橡皮筋，然后妈妈和宝宝各拿一根吸管；鼓励宝宝用吸管吹橡皮筋。

宝宝学习——增加肺活量

提示：一开始不要用力过猛，以免剥夺宝宝的氧气。

大床、柔软的被子和枕头都成了婴儿游戏的道具。他可以自由跳跃和爬行，玩累了可以闭着眼睛睡觉。好舒服！

67. 摇一摇飞毯

适合年龄：0—3岁

用具：1条厚毯子或毛巾

玩法：让宝宝趴在毛巾上，爸爸妈妈抓住毛巾的一端向前、向后、向左、向右轻轻摆动1-3分钟。

宝宝学习——掌握平衡

小贴士：观察孩子的反应，调整摆动的规律和时间。

68.挠身笑

适合年龄：3个月以上

用具：刷子、梳??子或水彩笔等生活用品

玩法：爸爸妈妈握住宝宝的手掌或脚底，用水彩笔轻描淡写；也可以用手指做作业，让孩子洗澡后躺在床上，用食指在宝宝背上写简单的数字或英文单词，一边做动作，一边和他说话.

宝宝学习——加强触摸

提示：确保房间温暖。 30秒到1分钟就够了，不要太长。

69. Music Shaker

适合年龄：4个月及以上

玩法：播放轻柔的音乐，宝宝坐在床单中央，而父母则握住床单的两只脚，支撑孩子的体重。

然后跟着音乐，像摇篮一样左右摇摆。当音乐停止时，运动也应该停止。

宝宝学习 - 感受音乐的节奏和停顿

提示：首先确保孩子在摇床中安全，同时腰部随着音乐旋律摆动。

70.旋转被子

适合年龄：6个月-3岁

用具：1条小被子

玩法：让宝宝趴在被子上，抬起头，妈妈拉起被子的一角，顺时针再逆时针旋转。

婴儿学习 - 进行前庭刺激。

71.照照镜子

用具：一面镜子

玩法：让宝宝坐在或站在大镜子前，妈妈问“宝宝在哪里”，妈妈举起宝宝的一只手，然后挥手，“宝宝在哪！”并在镜子前做出各种夸张的面部表情来引起宝宝的注意。

婴儿学习-视觉追踪物体

72. 摘星星在身上

适合年龄：8个月及以上

用具：夹子 10个衣服夹子

玩法：妈妈先把夹子夹在衣服上，然后用语言指导宝宝用手把夹子取下来。

宝宝学——精细手指动作

73.爬山

适合年龄：10个月以上

用具：大床、各种枕头、被子等。

玩法：妈妈先用枕头和被子等东西在大床上设置障碍；然后鼓励宝宝在障碍物上爬行。

宝宝学习——爬行

74.响一次，停一次

适合年龄：1岁半

用具：闹钟

玩法：妈妈先准备一个闹钟；并告诉宝宝在闹钟响起时做出各种动作。

宝宝学习——快速反应

温馨提示：妈妈们可以多给宝宝一些示范动作，以供参考。

75.化妆游戏

适合年龄：1岁半以上（适合女生）

用具：妈妈的化妆品、镜子

玩法：妈妈化妆时，教宝宝五官的位置；并能教给宝宝简单的化妆技巧。

宝宝学——打扮

温馨提示：宝宝脸上最好不要化妆，以免过敏。

76. 扣扣大赛

适合年龄：2岁及以上

用具：2件带扣子的衣服

如何玩法：妈妈先教宝宝扣扣子，然后和宝宝比试，看谁能先完成扣子。

宝宝学习——扣扣子和手眼协调

小贴士：宝宝学会扣衣服后，家长可以逐渐增加难度，尝试培养宝宝的独立性。

77. 弹跳足球游戏

适用年龄：2岁及以上

用具：特大床、枕头、沙滩球

玩法：妈妈先把大床上的被子脱掉；然后妈妈和宝宝站在床的一端拿一个枕头，用枕头拍打大床，让沙滩球移动到另一边的龙门上。

宝宝学习——手眼协调

78.骑马练习平衡

适合年龄：2岁及以上

装备: 两个枕头

玩法：家长只需要把两个枕头叠起来，放在床上，然后让孩子像马一样坐在枕头上，不停地晃动身体。

宝宝学习——用腰腹部控制平衡

温馨提示：注意安全，避免宝宝喜出望外，从床上掉下来撞到头部。

79. 星光追踪

适合年龄：2岁及以上，让孩子追踪光点并轻敲。

宝宝学习——快速反应和手眼协调

温馨提示：如果宝宝熟悉游戏，可以加快照射速度，或者加长照射距离，增加照射速度。困难。

80.袋鼠跳

适用年龄：2岁及以上

用具：抱枕袋

玩法：妈妈准备用于婴儿枕袋，引导婴儿站立；妈妈也和宝宝一起站在枕头袋里；两人一起跳了起来。

宝宝学习——跳跃与控制平衡

温馨提示：注意安全，以免失去平衡伤害宝宝。

81. Die Die Le

适用年龄：2岁及以上

用具：30个夹衣夹

如何玩：妈妈先把夹子分成两半，分配给宝宝；然后妈妈引导宝宝轮流把它们一个一个叠起来（用三个手指）；

宝宝学习——掌握平衡

82.皮影戏

适合年龄：2岁及以上

电器：台灯

玩法：晚上，开机台灯，妈妈要双手靠墙站着做各种动作交叉，让你的手影投射在墙上。让宝宝跟随妈妈的动作。

宝宝学会灵活使用小手

温馨提示：2岁以下的宝宝会比较被动，让他躺在床上看皮影戏。

83.寻宝游戏

适用年龄：2岁半

用具：大床、被子、卧室各种小玩具和物品

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玩法：妈妈把各种物品放在大床上，把这些东西藏在被子里，引导宝宝伸手到被子里找到妈妈说的东西.

宝宝学——认识生活用品

外面的世界真美好！这里有清新的空气、芬芳的花朵、可爱的小动物、友善的小朋友，一切都在刺激着宝宝的游戏细胞。还等什么，赶紧进入游戏吧！

84.玩沙玩水

适合年龄：1岁及以上

用具：玩沙子和水的各种工具

玩法：天气暖和的时候，带孩子去沙滩堆成不同形状的沙堆，然后在沙子里加水，看看沙子有什么变化.

宝宝学习——了解沙子的特性，能够发挥他们的想象力

小贴士：不要因为怕弄脏衣服而给宝宝过多的限制。当玩沙玩水，当他的想象力得到充分发挥的时候。

85.天籁之音

适合年龄：1岁半以上

玩法：妈妈带宝宝去公园；让宝宝闭上眼睛用耳朵听，然后说出你听到了什么声音。

宝宝学习——听和想

提示：妈妈可以让宝宝记录在公园里听到的所有声音，如鸟、风等。

86.下一站是谁

适合年龄：2岁及以上

玩法：上车时让宝宝猜下一站谁上bus可以给宝宝猜的范围，比如：叔叔阿姨，孩子还是爷爷奶奶

宝宝学习-观察和思考

小贴士：如果宝宝猜对了，可以扩展，让宝宝仔细观察登机人的动作和举止。

87. 光脚随意

适合年龄：2岁及以上 脱鞋赤脚走路。

宝宝学会用脚去感受不同的地面

小贴士：选择不同的路面，如平坦、笔直、上坡、上下坡等。同样的地形，让宝贝们一一体验和感受。

88.眼睛和手快速抓住尾巴

适用年龄：2岁及以上

用具：长毛巾一条毛巾挂在腰间；妈妈和宝宝在指定的位置互相追逐，互相抓住对方的尾巴。

宝宝学习——跑步和平衡身体

提示：控制宝宝的运动量，不要太累。

89.寻宝行动

适用年龄：2岁及以上 到草地上，在草地上撒上各种颜色的珠子，然后妈妈说出一种颜色并询问宝宝拿起相应颜色的珠子。

宝宝学习 - 识别颜色和手眼协调

提示：不要让宝宝将珠子放在嘴里。

90.乘车人数

适用年龄：2岁及以上

玩法：带宝宝上车时，告诉宝宝过去有什么车，然后数一数经过了多少辆车。

宝宝学习——观察和计数

温馨提示：提醒宝宝不要把头和手伸出窗外，注意安全。

91.人力车

适用年龄：2岁及以上双腿并让孩子爬行。

宝宝学习——爬行和手脚协调

提示：如果您的宝宝不舒服或身体疲惫，请立即停止玩耍。

92. 多样的人体绘图造型

适合年龄：2岁及以上

用具：地垫和床单

玩法：妈妈先将地垫片铺在草地草坪上，然后说出一个数字和一个数字，如：三角形、正方形、圆形； 1、2、3等，并请宝宝配合身体做出这个数字和数字。

宝宝学会运用自己的想象力

小贴士：图形和数字一定要让孩子认得，尽量用身体部位来表达相似的图形和数字。

93.从飞机上蹦蹦跳跳

适合年龄：3岁

装备：大数位板一套（1-10个），每人10个

玩法：妈妈帮孩子在草坪上摊开大号板，然后妈妈发出指令让宝宝跳到对应的数字，比如妈妈说“1”，宝宝会跳到写有数字“1”的数字板上。优越的。

宝宝学习跳跃和识别数字

提示：不要让宝宝跳得太远，以免跌倒。

94.找颜色

适合年龄：2岁及以上，中国国旗、红灯、灭火器等

宝宝学-认颜色

小贴士：一开始，让宝宝一次只认一种颜色，颜色太多会影响他的决心。

95.小记者

适用年龄：2岁半以上

用具：相机

玩法：妈妈出门前给宝宝一台相机，今天让宝宝负责拍照；途中，妈妈可以鼓励宝宝拍下自己喜欢或有特色的风景；回到家后，妈妈会拿出照片报告当天和宝宝在一起的场景，妈妈会代为拍摄。用文字记录。

宝宝学习——热爱大自然

温馨提示：可以帮助宝宝把自己的作品组装成书作为纪念品，同时可以激发宝宝继续探索的兴趣自然。

96. 超市购物者

适用年龄：3岁 去超市之前，先计划好要买什么并写下来。让您的宝宝在您购买后付款。

宝宝学习——简单计算

温馨提示：每次量过大时不要超过宝宝的能力。

97.街拍一张一张

适合年龄：3岁

玩法：女孩出门时可以让宝贝找出与图形相关的物体，例如公共汽车是矩形的，轮子是圆形的。

宝宝学习——观察事物和认识形状

小贴士：家长可以试着指出物体是由哪些形状或线条组成的，让孩子了解如何找出来从生活图案或线条，玩得开心。

98.接龙讲故事

适用年龄：2岁及以上

玩法：出门开车或上车时可以玩接龙游戏” 等车，如妈先：“从前，有一片森林。引导宝宝想象后：《跟着三只小猪走》……

宝宝学——用想象编故事

小贴士：比如如果你想增加有困难的，不妨让孩子先从故事的第一句开始，再接续句，这样可以锻炼孩子的记忆力。

99.恐龙勇往直前

适用年龄：3岁

用具：10张A4纸

怎么玩：在地上随意放下10张A4纸，每张纸之间的距离不超过60cm。鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙，用手和脚在A4纸上做四点支撑，从起点向前爬到终点。

宝宝学习——用双手控制身体

小贴士：为这个游戏选择一块柔软的草坪。

100. 小杂货店

准备：想想家里是否有一些空的食品罐或糖果和饼干的空盒。使用这些空罐头和空盒子，可以锻炼孩子的识别能力，也可以建立他的交易和金钱观念。

玩法：

1. 将收集到的食物和饼干空盒子整齐的摆放在桌子或茶几上。

2.让孩子成为顾客，从桌子上选择他想买的东西，从标签或图片上说出食物的名称（例如：牛奶、饼干等）罐头。

3.引导孩子进一步说出食物的种类（饮料或水果）和味道（酸甜）或颜色。

4.孩子了解了各种项目后，让他当老板，你来做客，让他拿出你想要的食物，并正确说出名字。

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亲子游戏活动计划

亲子游戏活动计划

幼儿园亲子游戏：6场亲子运动会

儿童亲子游戏活动计划

六月 1活动亲子游戏计划

亲子游戏活动方案 篇2

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由（历新妈妈及中政妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈负责签到）（卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品）

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈）

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

亲子游戏活动方案 篇3

游戏一：吹坐气球

目标：考验宝宝持物走平衡木的能力以及家庭成员间的配合

玩法：

1、每组五个气球，由爸爸在起点吹气球，宝宝接过气球走过独木桥运给妈妈，由妈妈坐破气球，先做破5个气球为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行（如：1号家庭和2号家庭为一组）

游戏二：抛接球

目标：考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的能力以及家庭成员间的配合

玩法：

1、爸爸站在起点，宝宝站在和爸爸相距2米左右的地方，爸爸抛、宝宝接，宝宝接到球后持球走过小桥，将球送到妈妈的筐中，游戏反复进行，在2分钟内哪个家庭筐中球多为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行

游戏三：欢乐投沙包

目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。

规则：

1、此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿和妈妈站在起点，爸爸站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸，站在跑道中离爸爸两米的地方投向爸爸的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，规定时间内（2或3分钟）看哪一组投的最多为胜。

2、两个家庭为一组，分五组进行

游戏四：抢椅子

目的：培养幼儿及家长的敏锐能力

规则：

此游戏为爸爸或妈妈和孩子两人共同完成。五个家庭为一组，将四张椅子背靠背排成圆圈，大人站里圈，小孩站外圈，随音乐大人牵着孩子绕椅子走，音乐停，大人抱着孩子抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续进行，最后留在场地的家庭为胜。

亲子游戏活动方案 篇4

时 间：20xx年1月12日下午2:00

地 点：交大犀浦校区 8号教学楼旁大草坪

人 员：20xx级2班所有自愿参加的同学和家长

一、前期准备及分工

1、材料采购

（1）班级名字条幅一个

（

（

（

（

（6）气球100个

(

（8）因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐

2、奖品采购

文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品

3、家长志愿者招募及分工

（1）活动主持：钟子轩妈妈 杨杨爸爸

（2）游戏督导：陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小力妈妈 梅卓钜爸爸

（3）摄影：周心悦妈妈 向可心妈妈

（4）摄像：钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸

（5）报名收费：王昱妈妈

（6）财务记录：胡凯宣妈妈

（7）活动策划：向可心妈妈

（8）物品采购：王昱妈妈 胡凯宣妈妈

4、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。

二、行程安排

1、2：00活动地点集合

2、2：00—2：30 活动准备，现场布置

3、2：30—5：00 开展活动

4、5：00以后可自由活动，准备收工

出发时间、等候地点在报名后另行通知

三、活动安排：

1、暖场

以家庭为单位，做自我介绍。

2、击鼓传花

凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。

3、两人三足

参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。

4、买棒棒糖

所有小朋友围成一圈，一个男生算5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。

5、爸妈听我说

视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。

规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。

发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。

6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍

四、奖项设置

视参与人数可适当增加获奖人数

五、注意事项

家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。

请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。

亲子游戏活动方案 篇5

活动一：连体人

活动目的：

训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及活动人数：

适合4岁～6岁孩子及其家长，共lo人左右。

活动准备：

一片相对平坦的空地上，孩子们熟悉父母的名字。

活动过程：

1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2.老师说：＂大家去找自己的家人吧！＂

3.两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4.喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

活动二：快活呼啦圈

活动准备：

小动物木偶若干、呼啦圈

活动过程：

地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

活动三：玩报纸

活动准备：报纸

活动过程：

家长和孩子站在起点，游戏开始，家长依次把两张报纸放在地上，让孩子从报纸走到对面，并以速度得到不同的礼物。

活动四：运西瓜

活动准备：

西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

活动过程：

妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

活动五：赶小猪

活动准备：自制高尔夫球杆4个，小球2个，球门2个。

活动过程：

家长和孩子各拿一根棍子，互相接球向前。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

亲子游戏活动方案 篇6

启发孩子智慧的游戏有很多

1、扮演的游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，这可以很好的让孩子学习一种团队和沟通的技巧。鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。这可以说的上是宝宝身边的益智游戏中最简单的一种了。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些，制造一些麻烦让宝宝去解决，或者带着宝宝去解决;或者我们可以给他一部金刚，让他跟铁金刚对话，这样的话可以很好的让宝宝学习沟通能力，这是很好的宝宝身边的益智游戏;当然我们还可以给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

2、分类的游戏

刚刚我们介绍了扮演的游戏，现在我们介绍的宝宝身边的益智游戏还有分类的游戏。这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，让孩子去辨别这是属于什么物品，可以锻炼孩子的智力，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，让孩子自己慢慢去学习分类的技巧。并鼓励其重复分类。当然你也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词还有另外的一些分类……等材料，让孩子能依其特性分类。

3、猜谜的游戏

猜谜是我们很多人都爱玩的游戏，猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以设置很多技巧性的游戏，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式，或者采取不同的猜谜游戏;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案，全力激发孩子的智力。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

4、想象的`游戏

在中国，有人说，中国人最缺乏的就是想象力，“想像力”可以使不可能的事变成可能。这是一个很好的宝宝身边的益智游戏，在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，或者让孩子创造一些东西和让孩子动手去做一些尝试。让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”，成语接龙，或者是别的宝宝身边的益智游戏：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：还可以选择一个主题大家接力画;“数字接龙”：鸽子……

6、穿衣游戏

穿衣游戏有很好的助力宝宝的动手能力，同时也是很好的锻炼智力的游戏，帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。而且，在一边的话，你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。或者一边告诉宝宝你现在最希望宝宝做什么事情，然后让宝宝去做，哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。因为当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。

亲子游戏活动策划方案

1.听指令做动作

适合年龄：6个月以上

玩法：家长面对宝宝，发出简单的指令，如叫他拍拍手，摇摇头，或伸出舌头笑一笑等，一面说一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，家长可说话，不作示范。

宝宝学会——理解语言

小贴士：家长可逐渐为内容增加难度，如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。

2.分水果

适合年龄：1岁以上

用具：常见的水果（如苹果、香蕉、橙等）、一个篮子、玩偶玩法：将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前，再拿出一些玩偶，由妈妈抱着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果，或叫宝宝拿不同的水果。

宝宝学会——认识水果

小贴士：当宝宝熟悉游戏玩法后，可增加水果的种类以增加游戏难度。

3.推小球

适合年龄：1岁以上

用具：一只小球

玩法：和宝宝对坐，玩推球的游戏。

宝宝学会——平衡和手眼协调

小贴士：根据宝宝的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助宝宝肌力的发展。

4.天气报告

适合年龄：2岁以上

玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界；互相讲出令自己开心的事情（晴天）、疑惑的事情（阴天）、不满的事情（雨天）；并且对改变自己心情提出新建议。

宝宝学会——说出内心感受

小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。

5.日历的秘密

适合年龄：2岁以上

用具：客厅挂着的日历

玩法：准备一个大日历，与孩子一同看日历，了解日期和各种节假日等。

宝宝学会——时间概念

小贴士：日历的内容博大精深，要按孩子的兴趣和理解力，选择宝宝应学的范围，切勿过分灌输。

6.车子跑得快

适合年龄：2岁以上

用具：各种各样的玩具汽车

玩法：与宝宝一同玩玩具车时，与宝宝讨论：怎样可以推得最远？鼓励孩子就这个难题作假设，然后按自己已有经验作逻辑推理。如：要车子推得最远，第一应该……然后应该……，看假设是否成立，再和孩子讨论和总结。

宝宝学会——逻辑推理

小贴士：提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力，既能挑战孩子的思考，又不会因太困难不成功而产生挫败感。

亲子游戏活动方案 篇7

一、活动时间：xx

二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室

三、参加人员：全园师生及幼儿家长

四、活动目标：

1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。

家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。

4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。

五、活动准备：

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备活动需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

六、具体活动安排：

1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。

2、园长致欢迎词，各位领导讲话。

3、支持人强调活动注意事项：

（请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害；

（在活动过程中务必遵守各项活动规则；

（在活动中注意秩序，切勿拥挤；

（参加活动的小朋友都有奖品

4、活动顺序:

（幼儿和家长共同表演体操；

（幼儿和家长共同表演体操；

（幼儿和家长共同表演体操；

（各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。

（5）各班发放活动纪念品。

5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。

幼儿园亲子游戏

1.球球乐 弹球

准备：6个乒乓球，6个纸箱

玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。

规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

2.吸乒乓球 准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。 规则：不能用手拿乒乓球。

3.吹乒乓球

准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球

玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。

规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。

亲子游戏活动方案 篇8

设计背景：

民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩耍”。民间游戏具有普遍性、自由性、竞争性、趣味性、内容具体生动、形式活泼轻松等特点，深受儿童喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。

民间游戏有很多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅可以锻炼身体，还可以培养交流、竞争、合作、创新的能力。它具有健身、心理健康和智力的功能。

活动前期准备：

随着经济的不断发展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣，从而不断丰富的游戏的材料，充分保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展民间游戏的条件，这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。

活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式，让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏，统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。

我班有30名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间游戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间游戏。儿童动作协调，敏捷，胆小，缺乏动作。开展民间游戏对培养儿童的敏捷性和协调能力具有重要意义。

而游戏过程中的安全问题也是一个很大的问题。活动目标：

1喜欢参加民间游戏活动，可以得到快乐的体验。

2基本掌握一些民间游戏，提高体质。

三。愿意和同龄人一起玩，遵守简单的规则。

4有初步的安全意识，能避免明显的不安全因素。

活动准备：

布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干

活动内容：

一、幼儿理解民间游戏：(提问抢答式)

1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)

2、你知道哪些民间游戏?

2、 祖父母表演民间游戏：拉尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等

3、 团体民间游戏：拉尾巴炒黄豆

4、 集体亲子民俗游戏：拔河和高跷

游戏附件：

(一)游戏名称：揪尾巴

玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。

(二)游戏名称：炒黄豆

玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。

老师计算了每个小组的转身次数，最后根据排名颁发了奖品。

小贴士：翻身时，双手要紧绷，不要松开。

伴儿歌：炒菜、炒黄豆、炒好黄豆、翻筋斗。

(三)游戏名称：踩高跷

玩法：孩子们踩着高跷，用手握住上面的绳子，用手和脚向前走。为了增加游戏的趣味性，老师特意把孩子们分成两组进行活动。活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。

将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。

(四)游戏名称：拔河

玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳**的红色布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。

【亲子游戏活动方案】

一、活动准备：

1各班教师提供亲子活动的理念，设计亲子活动的想关材料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

三。做好活动准备，策划相关流程，安排。

4幼儿园邀请市教育局领导参加。

二、活动地点：

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

亲子游戏活动策划6篇

策划书是为实施的目标或项目而制订的行动方案，策划书规划发展路径，对于公司的经营发展有着重要的意义。策划书可以避免后期无谓损失的目的，策划书能够让公司发展更加有秩序，怎么为自己制定一份科学有效的岗位策划书？本文将深入分析“亲子游戏活动策划”并解读其内涵，请将这个信息分享给你的亲朋好友让他们也受益！

亲子游戏活动策划 篇1

设计背景：

民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩耍”。民间游戏具有普遍性、自由性、竞争性、趣味性、内容具体生动、形式活泼轻松等特点，深受儿童喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。

民间游戏有很多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅可以锻炼身体，还可以培养交流、竞争、合作、创新的能力。它具有健身、心理健康和智力的功能。

活动前期准备：

随着经济的不断发展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣，从而不断丰富的游戏的材料，充分保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展民间游戏的条件，这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。

活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式，让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏，统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。

我班有30名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间游戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间游戏。儿童动作协调，敏捷，胆小，缺乏动作。开展民间游戏对培养儿童的敏捷性和协调能力具有重要意义。

而游戏过程中的安全问题也是一个很大的问题。活动目标：

1喜欢参加民间游戏活动，可以得到快乐的体验。

2基本掌握一些民间游戏，提高体质。

三。愿意和同龄人一起玩，遵守简单的规则。

4有初步的安全意识，能避免明显的不安全因素。

活动准备：

布条若干(当作尾巴)、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干

活动内容：

一、幼儿理解民间游戏：(提问抢答式)

1、什么是民间游戏?(爷爷奶奶小时候玩过的游戏)

2、你知道哪些民间游戏?

2、 祖父母表演民间游戏：拉尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等

3、 团体民间游戏：拉尾巴炒黄豆

4、 集体亲子民俗游戏：拔河和高跷

游戏附件：

(一)游戏名称：揪尾巴

玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。

(二)游戏名称：炒黄豆

玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。

老师计算了每个小组的转身次数，最后根据排名颁发了奖品。

小贴士：翻身时，双手要紧绷，不要松开。

伴儿歌：炒菜、炒黄豆、炒好黄豆、翻筋斗。

(三)游戏名称：踩高跷

玩法：孩子们踩着高跷，用手握住上面的绳子，用手和脚向前走。为了增加游戏的趣味性，老师特意把孩子们分成两组进行活动。活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。

将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。

(四)游戏名称：拔河

玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳**的红色布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。

【亲子游戏活动方案】

一、活动准备：

1各班教师提供亲子活动的理念，设计亲子活动的想关材料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

三。做好活动准备，策划相关流程，安排。

4幼儿园邀请市教育局领导参加。

二、活动地点：

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

亲子游戏活动策划 篇2

中班亲子游戏活动方案

1、袋鼠跳跳乐

目的：训练幼儿跳的动作。

准备：彩筒四个。

玩法：每组分一个幼儿和一位家长进行，分为八组，排成对面接力赛方式比赛，最先完成的那组为胜出组。

规则：1、进行比赛的幼儿未跳到对面伙伴处，不得将彩筒放下，一定要到达指定地点方可将彩筒交由另一幼儿继续比赛。

2、在比赛过程中，家长帮助孩子站入彩筒必须在端线后面。家长不得帮助幼儿从筒中跳出。

参加幼儿：

李岱霖 薄春阳 杨致远 张雨 赵之瑜 吴镒冉 徐楠茜 程诗涵 姜证棋 周子杰 陶柯滢 吴昀哲 史成杰 张一凡 冯俊杰 徐启南 梅鸿宇

相哲瀚 张子函 石珩一

2、二人三足跑

目标： 学习两人相互配合用三条腿跑，增进亲子情感的交流。

准备：每人一根长带子，玩具4个。

玩法： 在场地两端各画一条起跑线，(每班两队，10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上，家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发，到对面将玩具交给另一队幼儿后，排到队尾，拿到玩具者继续游戏。以先完成任务者为胜。

规 则：必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。若中途带子散开，应在原地绑好后再继续跑。

参加幼儿：

段政宇 杨济 梅源张 朱立铖 王志毅 孙 睿 章硕睿 周子涵 陈若莹 施淑文 商艺馨 李姝含 王家睿 杨昊文 石珩一 陈孜凡 薄春阳 杨致远 张雨 丁文力

3、跳羊角球

目标：

1、骑在羊角球上跳动，发展幼儿的平衡性和控制力。

2、培养孩子不怕困难，勇于尝试的意志品质。

准备：羊角球5个

玩法：每班派10名幼儿及其家长参加比赛，家长一队，幼儿一队，排成面对面接力赛方式比赛，最先完成的那组为胜。

规则：由幼儿坐在羊角球上，双手抓紧羊角，从起点出发到终点，将羊角球传给家长，家长也以同样的方式返回，递给下一个幼儿，游戏继续进行!

参加幼儿：

徐楠茜 程诗涵 陶柯滢 周子杰 史成杰 相哲瀚 杨昊文 段政宇

施淑文 王志毅

4、亲子游戏：踩气球

游戏目的：训练幼儿的反应能力，能及时躲避及适时进攻的意识。

游戏准备：气球若干，手帕。

游戏规则：

家长负责吹好气球，用手帕将气球系在脚上，宝宝和家长同时参与游戏。哨音响后，在规定的范围内，每人都要保护好自己的气球去踩他人脚上的球。

参加幼儿：

吴镒冉 姜

证棋 吴昀哲 张子函 商艺馨 陈孜凡 朱立铖 陈若莹

梅鸿宇 周子涵

中班亲子游戏活动方案

游戏一《搬搬乐》

游戏准备：篮球 球筐

游戏人员：每轮5个家庭 ，每个家庭两大一小

游戏方法：爸妈两手交*在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。规定时间内拿到球最多的`家庭胜出。

游戏二《小鸡出壳》

游戏准备：旧报纸剪成的大鸡蛋若干

游戏人员：每轮5个家庭 ，每个家庭一大一小

游戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧报纸。家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻，如果将报纸撕破了，这个蛋壳不计成绩。规定时间内孵出小鸡最多的家庭(数报纸)为优胜。

游戏三《会跳舞的线》。

活动目标：

通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。

和妈 妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。

活动准备：

用皱纹纸剪成的线若干。

活动过程：

幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是：

一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。

直线跳波浪舞。

教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。

直线跳圆圈舞。

教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。

二、妈 妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。

一起跳波浪舞。

师：妈 妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈 妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。

一起让线跳圆圈舞。

师：妈 妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。

三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。

身体的线跳波浪舞

师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉!

宝宝和妈 妈线连线跳圆圈舞。

师：妈 妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。

中班亲子游戏活动方案

1、蚂蚁搬豆

第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

5、踩气球

准备：气球若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

8、两人三足

准备：绳子若干、

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

9、推小车(幼中)

玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

可爱的袋鼠宝宝

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

俯卧撑

玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

穿大鞋

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

棉花球

准备：三个家庭(每个家庭一大一小)

玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

哪吒寻宝

准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

亲子游戏活动策划 篇3

趣味亲子游戏活动方案范文

为活跃同学们的课余文化生活，增进亲子之间的感情与默契，营造温馨和谐校园的良好氛围，充分展示孩子们蓬勃的`朝气和竞技热情。一（5）班特举办趣味亲子游戏活动。具体策划方案如下：

一、活动时间：上午9：00-11：30

二、活动地点：校园足球场

三、活动准备：

1、梁睿禛家长、何祉杨家长等家长负责：

（活动横幅的准备。

（准备相机，摄像机把活动的全过程进行摄录，整理材料，上传至班级博客。

2、吴泓霏家长、钟秉宏家长、何俊贤家长负责：

准备奖状、奖品若干份、大绳一条（拔河用）、布带、凳子袋子足球哨子草球油性笔扩音器5个。

3、何承敏家长、梅译文家长负责：

准备药箱一个，备用药若干。

四、工作人员：裁判员、成绩记录员、纪律委员等若干人。

五、活动流程：

（一）、开幕式：9：30 （何祉杨爸爸、钟秉宏妈妈、何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责）

西南中心小学一（5）班家谊会趣味亲子游戏活动正式开始！

（何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责）

班同学合唱开幕歌曲：《开学啰》、《共产儿童团歌》（钟秉宏妈妈负责）

（二）、趣味亲子游戏活动

游戏一：“袋鼠跳”迎面接力（由钟秉宏妈妈负责，其他工作人员协助）

游戏规则：

参与。

2、跳到终点时，把袋子脱掉，交给同组队员接力。

3、游戏重复进行直到5组的队员都完成为止。

4、比赛时注意安全，不能抢跑。

游戏二：“二人三足”接力赛（由何俊贤妈妈负责，其他工作人员协助）

游戏规则：

参与活动。

2、布条绑在两脚踝关节至膝关节任一处均可，系好布条后在起跑线上就位。

3、哨声响后，两人齐心协力往前走，绕过前方的凳子后走回起跑点，下一组队员才能接力出发。

4、注意安全，家长不能抱孩子跑，不能抢跑。

游戏三：“定点射门” （由 何承敏家长负责，其他工作人员协助）

游戏规则：

1、全班小朋友按学号分成5个小组，每组10个小朋友，家长不参与活动。

2、裁判员发令后，小朋友才可以在指定位置把球踢进球门，每个小朋友只能踢一球，最后按入球数计算成绩，累计多者为胜出。

游戏四：“拔河比赛”比赛（由周永骞家长负责，其他工作人员协助）

游戏规则：

。

2、当红布条被一方拉过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结果。

（三）、颁奖、拍照留念

1、卢老师颁奖。

2、集中照大合影。

六、奖项设置

“袋鼠跳”、“二人三足”、“定点射门”项目分别设一等奖、二等奖、三等奖；“拔河比赛”项目设一等奖、二等奖。

七、注意事项：

1、凡参加活动的同学们必须有家长陪同，为确保活动在安全有序下进行，本次活动务必请家长们照顾好自己的孩子。

运动鞋、自备纸巾、毛巾、水和替换衣物。

3、希望家长在9:00前自行开车到达学校足球场，活动9：30正式开始。

4、活动当天早餐和午餐自理，活动结束后自行安全回家。

5、教育孩子在活动过程中要注意环保，不乱丟垃圾，不破坏花草树木，全面展现西南中心小学学生良好的形象和现代家长良好的风貌。

亲子游戏活动策划 篇4

1.听从指示做动作

适合年龄：6个月及以上

玩法：家长应对宝宝发出简单的指示，比如让他拍手、摇头，或者伸出舌头微笑等，同时亲自给他说话和示范，如果宝宝的年龄能听懂说话的信息，家长可以说话，但不演示。

宝宝学——懂语言

提示：家长可以逐渐增加信息的难度，比如让孩子出去给爸爸拿报纸，我的外套出门.

2.水果

适用年龄：1岁及以上

用具：常见水果（如苹果、香蕉、橙子等）、一个篮子、娃娃

玩法：把装着各种水果的篮子放在宝宝面前，然后拿出一些娃娃，由妈妈拿着；然后对宝宝说：“大熊要吃苹果，宝宝请帮帮他，吃个XX。”随意为篮子里的水果命名，或让您的宝宝采取不同的水果。

宝宝学会认识水果

温馨提示：宝宝熟悉了游戏玩法后，可以增加水果的种类，增加游戏的难度。

3.推球

适用年龄：1岁及以上 坐着玩推球游戏。

宝宝学习——平衡和手眼协调

小贴士：根据宝宝的能力，缩短或拉长推球的距离，有助于宝宝肌肉力量的发展。

4.天气预报

适用年龄：2岁及以上；告诉对方让你开心的事情（晴天）、怀疑的事情（阴天）和不开心的事情（下雨天）；并提出新的建议来改变你的心情。

宝宝学会诉说自己的内心感受

温馨提示：父母也应该把自己的内心感受告诉宝宝，如果宝宝突然不想说话，不要勉强他。

5.日历的秘密

适用年龄：2岁及以上大日历，和孩子一起看日历，了解日期和各种假期等。

宝宝学习——时间观念

温馨提示：日历信息博大精深，根据孩子的兴趣和理解，选择宝宝应该学习的范围，不要过度灌输。

6.车子跑得快

适用年龄：2岁及以上

用具：各种玩具车

怎么玩：和宝宝玩玩具车的时候，和宝宝讨论：怎么推的最远。鼓励孩子对这个问题做出假设，然后根据自己的经验做出逻辑推论。比如你想把车推的最远，你应该先……然后应该……，看看假设是否成立，然后和孩子讨论总结。

宝宝学习——逻辑推理

小贴士：提出孩子发现和解决的问题一定要符合孩子的能力，不仅可以挑战孩子的思维，还可以由于太难成功而感到沮丧。

7..两人三足

适合年龄：2岁及以上

用具：绳子

玩法：将绳子系在母婴的脚上，走到预定的一端指向一起；走路的时候，可以喊口号1、2、1、2，促进两人一致行动。

宝宝学习——互相配合

温馨提示：在客厅玩，尽量把杂物拿走，以免在游戏过程中意外磕碰。

8.扭踏小舞步

适合年龄：2岁及以上

用具：音乐

怎么玩：教孩子扭腰、踩脚、转圈等基本动作，孩子熟练后，随着音乐旋律的节奏跳出上述动作。

宝宝学习——跟着节奏跳舞

小贴士：让宝宝随音乐自由发挥，不受动作限制。

9.呼啦圈车

适合年龄：2岁及以上

装备：呼啦圈

玩法：用呼啦圈放在妈妈和宝宝之间，模拟推车。如果有很多人，可以更快地分组。

宝宝学习-合作交流

小贴士：配合游戏，先把地上的杂物拿掉，扩大宝宝“走路”的空间。

10.专注力测试

适用年龄：2岁及以上

玩法：邀请宝宝做不同的活动，比如假装擦窗口，或者问他绕圈走，但是当你发出命令时，立即停下来并保持你刚刚做的位置。家长可以拍手或以其他方式叫停。

宝宝们学会按指示做事

温馨提示：游戏中人数可以多一些，增加刺激和乐趣。

11、包里寻宝

适合年龄：2岁及以上

用具：暗布袋、筛子、钥匙、小球

宝宝学——用触摸判断

12.空中飞人

适合年龄：2岁及以上

玩法：爸爸和宝宝应该面对面站立，然后抓住他的手顺时针或逆时针旋转。等宝宝习惯了，可以跑两三圈，逐渐增加圈数。

宝宝学习——感受旋转

提示：抓宝宝手脚的时候不要太粗鲁，以免伤到宝宝的关节。同时，旋转的速度和方向要注意平衡的原则，不要偏离某个方向，这样整个前庭系统的发展才会平衡。你需要注意宝宝的反应。如果宝宝哭闹或惊慌失措，应暂时停止并了解原因。

13. 直线行走

适用年龄：2岁及以上

用具：胶带、绳索或彩带

玩法：用绳子在地板上拉一条直线客厅并用胶带牢牢粘住。用脚后跟接触脚趾，向宝宝展示交互式地向前移动。双手可左右张开以保持平衡，或手持物体向前移动；前进路线除了直线，还可以根据孩子的能力设计成曲线，中间可以加。设置障碍以增加游戏的乐趣。

宝宝学习——平衡和协调身体

提示：不要设定太多目标，影响宝宝的兴趣。

14.客人来了

适合年龄：2岁及以上

用具：玩具茶具（游戏内餐具）

宝宝学习——社交技巧

提示：妈妈们可以多做几次示范，让宝宝了解如何礼貌地接待客人。

15.用脚拿空罐子

适合年龄：3岁

用具：空果汁罐头

空罐倒在地上，宝宝坐在地上，双手着地支撑身体平衡，用脚趾将空罐直立。

宝宝学会灵活用脚

提示：方形物体往往比圆形物体更容易拿取，所以不妨用纸等方盒装饮料，以代替空罐头，从而减少难度，增加孩子的成功感。

16.踢脚垫

适用年龄：3岁，双脚抬起。爸爸把第一个垫子放在宝宝的脚底上，让宝宝用双脚支撑垫子，数“1、2、3”，然后把垫子踢开。

宝宝学习——身体平衡和耐力

小贴士：本游戏可以锻炼孩子的毅力和耐力。由于游戏要求家长将垫子均匀地放在孩子的脚底上，所以家长和孩子之间应该有充分的合作。

不要把厨房当成宝宝的禁地。既然对它充满了好奇，何不用吸引他兴趣的锅碗瓢瓶让他彻底上瘾

17.炊具音乐会

适合年龄： 10个月及以上

用具：在厨房准备几个锅碗瓢盆。

怎么玩：把准备好的锅碗倒扣放在桌子或地上，然后用筷子或勺子给宝宝用，让宝宝随心所欲地敲打。

宝宝学习——识别声音

温馨提示：妈妈们可以在宝宝玩耍时添加一些音乐背景，训练宝宝的节奏。增强宝宝的音乐感。

18.倒水游戏

适合年龄：1岁半

用具：水、量杯

玩法：给宝宝放各种大小的杯子；鼓励宝宝将杯子装满水，然后倒入一个大锅中。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：看看宝宝在规定时间内能完成多少。

19.舀豆

适合年龄：1岁半

用具：2个小碗、勺、大小各异的豆子

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈在玩这个游戏时，请注意不要让宝宝误吞豆子。

20.米缸寻宝

适合年龄：1岁半以上

用具：家里的米缸，各种小物（钥匙、小玩具车）、勺子等）

玩法：妈妈先教宝宝各种小物件的名字；然后将东西放入预先准备好的饭罐中；然后鼓励宝宝用手去摸饭缸里的东西，说你摸到了什么。

宝宝学会用手去感受事物

小贴士：妈妈们可以在这个游戏中增加难度，让宝宝捂住眼睛。

21.锡纸立体画

适合年龄：1岁半以上

用具：锡纸一张，生的厚面条，一个大盘子

玩法：妈妈先把面条切成20厘米左右长，放在一个大盘子里；鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的形状，然后将锡纸放在面条上；让宝宝在锡纸上按照面条的位置用手指描出，出现了一张锡纸的立体画。

宝宝学会灵活使用手指

小贴士：妈妈们可以根据宝宝的认知水平，鼓励宝宝做出更有造型感的造型。

22.水果

适合年龄：1-3岁

用具：一些常见的水果（如苹果、香蕉、橙子等），一个篮子、娃娃

玩法：在孩子面前放一个装满各种水果的篮子，取出一些娃娃，由妈妈拿着，然后对孩子说：“熊要吃苹果，宝贝，请给它一个。”随意给篮子里的水果命名，或让孩子拿起不同的水果。

宝宝学习——认识水果，学会分享

温馨提示：孩子熟悉游戏玩法后，可增加水果种类；主角也可以互换，孩子可以指点。 23.小面团师傅

适合年龄：2岁

用具：糯米粉、面粉、水

玩法：你可以帮忙糯米粉，面粉，加入适量的水，揉成柔软的小面团，然后让孩子尝试用手在桌子上揉捏，有创意。

宝宝学习滚、拍、按、拍、拍、擦、拉等。

小贴士：不要太在意最终的产品，只是鼓励宝宝多尝试。我可以。

24.好味指点

适合年龄：2岁及以上

用具：厨房调料。盐、糖、醋、酱油等。

玩法：妈妈先把以上调料准备好，放在小碗里；然后指导宝宝用手指触摸调味品放入口中尝尝味道，同时告诉宝宝调味品的名称；再给宝宝蒙上眼，用刚才的方式让宝宝尝尝味道，然后说是什么味道。

宝宝学会辨别各种口味的独特性

TIP：在玩的时候，讨论材料的味道，而不是颜色，让宝宝专心辨别味道.注意每次试一味，让宝宝喝口水

25.趣味麦克风

适用年龄：2岁及以上

用具：2纸杯，1根线

玩法：在2个纸杯的底部，用针和线在每个上面扎一个小孔，用一根约60厘米长的线串起来；妈妈和宝宝各拿一个杯子，用电话交谈的方式传递各种声音。

宝宝学会对声音敏感

小贴士：边玩边转身，两人看不到对方，增加了声音传播的神秘感。

26.称米重

适合年龄：2岁及以上

用具：2个空饮料纸盒，一根竹竿，一根绳子

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玩法：将饮料纸盒顶部剪掉，在竹竿上挂一根绳子，绳子两端系两个纸盒；让宝宝把米饭放进两个纸箱里，哪一边会掉下来，就在另一边，杰米。

宝宝学习——观察比较物体的重量

提示：妈妈拿着竹竿，让宝宝过来加饭。

27.拿起棍子

适用年龄：2岁及以上

用具：20筷子把筷子放在掌心，然后松开，筷子会散落在桌子上；然后鼓励宝宝一根一根拿起筷子，但要求宝宝不要碰其他筷子。

宝宝学习-手眼协调

温馨提示：妈妈在玩这个游戏的时候，请注意宝宝的眼睛、鼻子等地方不要被筷子碰到.

28.洗碗游戏

适用年龄：2岁及以上

用具：宝宝自己的餐具，小盘子

妈妈把宝宝的餐具放在小盘子上，给宝宝一块布，鼓励宝宝自己洗碗。

宝宝学会做家务

温馨提示：妈妈在玩这个游戏时，避免给宝宝玻璃餐具，以免出现注意力不集中的情况时伤到宝宝的小手。

29.打鸡蛋

适用年龄：2岁及以上

用具：打蛋器、鸡蛋、大碗

妈妈先示范打鸡蛋的动作，然后引导宝宝尝试打鸡蛋。

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈们可以用筷子或勺子代替搅拌机，让宝宝尝试不同的工具。

30. 叮当声

适用年龄：2岁及以上 演示切菜、煮菜、洗菜、洗锅碗等动作和声音。宝宝要注意听各种声音的区别。然后让宝宝在厨房外面仔细听，让他猜猜他听到了什么声音。宝宝学会区分不同的声音

提示：在这个游戏中，妈妈可以让宝宝描述声音的差异。

31.我帮妈妈洗衣服

适合年龄：2岁及以上

用具：家装

怎么做玩法：妈妈洗衣服穿衣服时请宝宝帮忙，浅色衣服放在一起，深色衣服放在一起；它还可以向宝宝展示妈妈和爸爸的衣服比宝宝的大。

宝宝学习——认识尺寸和分类

小贴士：宝宝可能不明白浅色和深色的区别，妈妈可以告诉他具体的颜色来指导他，比如：“宝贝把红衣服放在那里，绿衣服和红衣服放在一起。”

32.冰箱寻宝

适合年龄：2岁半，以上

电器：厨房里的冰箱

玩法：妈妈先打开冰箱，让宝宝看到里面东西的分布；然后从冰箱中取出一些内容物；再次打开冰箱，问宝宝“东西”不见了

宝宝学习 - 观察和记忆

提示：妈妈一开始的射程较短，不需要整个冰箱.宝宝喜欢游戏后，可以逐渐扩大范围。

33.用盐画画

适合年龄：3岁

用具：盐、蜡笔、双面胶

玩法：抓一把盐，用蜡笔在盐上涂上颜色，然后剪一块双面胶带，撕掉不干胶，把彩色盐贴在纸上的胶带上被撕掉。这种双面胶带形成美丽的图案。

宝宝学习——发挥想象力

提示：让您的孩子帮忙打扫场地，培养责任感。

浴室一直是宝宝的最爱。在那里，您可以玩通常不允许的沙子和水；在那里，地面脏了衣服湿了就不会再挨骂，这里是婴儿的乐园。

34.小鱼游啊游

适合年龄：1个月以上

用具：浴缸或

儿童游泳池

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玩法：妈妈用手托住宝宝的身体，让宝宝在浴缸或游泳池里玩耍。

宝宝学习 - 游泳

温馨提示：宝宝在浴缸里玩耍时，大人千万不要离开，以免宝宝溺水。

35. 拍摄水花

适合年龄：8个月以上

用具：浴缸，装满水的水；用语言鼓励宝宝用手或脚在水中溅水。

宝宝学习——打耳光，增加力量

温馨提示：妈妈在玩这个游戏的时候，注意不要让水进到宝宝的眼睛里。

36. 水汽指点

适合年龄：10个月以上

电器：在浴室，放热水

玩法：妈妈在给宝宝洗澡之前，先将热水放入浴缸，尽量保持房间内的水汽；然后引导宝宝在被水汽覆盖的镜子前用手指画出各种图案。宝宝学会使用手指

提示：注意房间内空气流通和温度的变化。

37. 浴巾球

适合年龄：10个月以上在浴盘中；并给宝宝一条浴巾；帮助宝宝用浴巾在水中做一个球；球内不应有水；鼓励宝宝用手轻敲浴巾球。

宝宝学习——锻炼手腕力量和拍打。

小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大小，增加宝宝的兴趣。

38.创意纸巾画

适合年龄：1岁半以上

用具：各种颜色的纸巾

宝宝学习——手眼协调

温馨提示：妈妈和宝宝玩这个游戏时，不要限制宝宝的创造能力。

39.踏步兵

适用年龄：1岁半以上

用具：浴巾、婴儿服

玩法：妈妈在浴缸或浴盆里放一些毛巾和宝宝的衣服，把浴缸装满水；鼓励宝宝用双脚踏入水中。

宝宝学走路

小贴士：注意水不要太多，刚好在衣服上面，让宝宝能看到衣服。

40.海底总动员

适用年龄：1岁半及以上

用具：各种重型玩具（能沉入水中的玩具） )

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玩法：妈妈把各种重玩具放在水里，然后把浴缸装满水；鼓励宝宝蹲下，拿起水中的玩具。

宝宝学习——蹲起捡拾和控制身体平衡

温馨提示：妈妈们在玩这个游戏的时候要注意宝宝的身体平衡，

41.婴儿洗澡音乐

适用年龄：1岁半以上

用具：可脱衣服的娃娃，各种沐浴工具

玩法：The妈妈先教宝宝如何给娃娃脱衣服，准备给娃娃洗澡；引导宝宝用沐浴工具给娃娃擦肥皂和刷身体；洗的时候给身体部位命名。

宝宝学习——认识自己

小贴士：这个时候妈妈可以给宝宝灌输必要的性别意识。

42.刷牙用的小手

适合年龄：1岁半以上

用具：适合婴儿的牙刷牙膏

玩法：妈妈教宝宝如何拿起牙刷挤牙膏；然后和宝宝一起刷牙，你可以在刷牙时教宝宝上下的概念。

宝宝学——刷牙

温馨提示：妈妈们要注意宝宝刷牙的力度。

43.堆积剃须膏

适用年龄：1岁及以上

用具：剃须膏

玩法：妈妈先在宝宝手上放少量剃须膏，互相逗弄；然后和宝宝一起用剃须膏在浴室墙上拼出各种造型。

宝宝学习——开拓思维

温馨提示：妈妈在和宝宝玩这个游戏之前，先在宝宝手上涂上少量的剃须膏，看看宝宝有没有过敏反应如果宝宝感觉不舒服，应该停止。

44.扔衣服测试视力

适用年龄：1岁半以上

用具：浴室里的衣篓，该穿的衣服宝宝刚起飞，毛巾等

玩法：把衣篮放在离宝宝1米的距离；引导宝宝把衣服、毛巾等物品扔进篮子里。

宝宝学——投掷的动作

温馨提示：可以在每次洗澡前和宝宝一起玩这个游戏，在洗澡的时候增加运动量，这样会宝宝洗完澡睡着更容易。

45.吹船

适合年龄：1岁半以上

用具：硬纸板

如何玩法：用硬纸折纸一个纸船，在浴缸里放点水，把纸船放进去。问宝宝有没有办法让船跑起来，和宝宝一起吹船，看谁能吹得更远,

宝宝学会吹气，增加肺活量

温馨提示：妈妈尽量为宝宝折小船。

46.雨沙拉

适合年龄：1岁半以上

用具：两个塑料袋，不同粗细的缝纫针或羊毛针

玩法：两个塑料袋，带着宝宝，用不同粗细的缝纫针或羊毛针戳一些小洞。每个塑料袋都使用一种针；进入浴室后，用塑料袋装一袋水，水会从被扎的小孔漏出来。

宝宝学会跟随移动的物体

小贴士：注意安全，避免针头刺到宝宝身上。

47.吹泡泡

适合年龄：2岁及以上

用具：肥皂水、夹子

怎么玩：妈妈在给宝宝洗澡的时候，把肥皂和水混合，放在一个小盆里；您的宝宝使用夹子吹泡泡并引导您的宝宝轻敲泡泡。

宝宝学习——吹泡泡，伸手去拿泡泡

小贴士：不要让宝宝喝泡泡水。

48.起起落落

适合年龄：2岁及以上

用具：塑料玩具2个，洗脸盆1个

如何玩法：将水倒入脸盆中，将塑料玩具放入水中，让宝宝尝试将塑料玩具按入水中。

宝宝学习——水是有浮力的

小贴士：如果宝宝对游戏感兴趣，可以选择一些可以浮在水面上的东西，让他有更多的比较。

49.滑香皂

适合年龄：2岁及以上

用具：2-3个小香皂

怎么做玩耍：妈妈在浴盘或浴缸里放 2-3 块肥皂；让宝宝坐在水中，鼓励宝宝用手在水中抓肥皂。

宝宝学习——抓握

温馨提示：由于肥皂本身的滑性，鼓励宝宝参与活动。

50.我是个小画家

适合年龄：2岁及以上 让宝宝在浴室的瓷砖上自由绘画，并让宝宝说说他在做什么正在粉刷。

宝宝学习——免费涂鸦

温馨提示：这是自由创作时间，所以不要干扰宝宝的绘画，即使画的和他说的完全不一样，不要不要修改它。

堆满厚书的书架，透着一股书的味道。这是我父亲工作和母亲学习的地方。来点有文化气息的游戏吧！

51.快乐撕纸

适合年龄：9个月及以上

用具：报纸、杂志、海报、传单

如何玩：在丢弃过期的报纸、杂志和各种海报和传单之前，让孩子们把它们撕成碎片、条状或碎片。宝宝撕纸时，妈妈可以用声音刺激宝宝撕纸。

宝宝学——精细手指动作

温馨提示：撕纸时，让宝宝不要用力过猛，以免伤到手指。

52.亲子阅读

适用年龄：9个月及以上选择喜欢的书，让宝宝坐在腿上；妈妈拿着书讲故事，宝宝跟着信息一页一页地读。

宝宝学习看书

小贴士：妈妈们要懂得运用技巧、手势、表情、高低音和恰当的词语来加深宝宝对故事的参与感.

53.书本上的小花

适合年龄：10个月以上

用具：1本色彩鲜艳的书

如何使用玩法：妈妈把书放在桌子上，然后在书上一一卷成花状；引导宝宝将食指放入每一朵花中，然后一个一个地翻过来。

宝宝学习——手眼协调和手指精细动作

小贴士：妈妈们应该选择更软更小的书。

54.翻书游戏

适用年龄：1岁半以上

用具：1本较厚的书

如何玩：妈妈抱着宝宝坐在腿上，或者直接坐在地上；然后引导宝宝一页一页地翻书；告诉宝宝书中每一页看到的颜色。

Baby Learning - Flip Books

55. 语音谜语

适合年龄：1岁及以上

用具：录音机，磁带动物电话或家庭对话。

怎么玩：妈妈先把宝宝熟悉的人或事的声音录下来，比如爸爸妈妈或其他亲戚的讲话，汽车喇叭声，狗叫声等游戏开始时，妈妈按下录音机，一一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到的内容。

宝宝学会听声音，识别不同的声音

小贴士：一开始不要选择太相似的两个声音，以免宝宝受挫。

56.书籍多米诺骨牌

适合年龄：1岁半以上

用具：各种厚薄书籍约10本

玩法：妈妈从中间打开各种书，以多米诺骨牌的形式放在地上； 10本书收好后，让宝宝用手推第一本书，看着书一个一个掉下来。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。

57. 书堆音乐

适合年龄：1岁半以上

电器：20本书（可以用宝宝喜欢的绘本常看）

玩法：妈妈准备20本书，然后和宝宝一一折叠；在宝宝熟悉放置方法后，鼓励宝宝依次折叠书籍。

宝宝学习——了解顺序和分类

温馨提示：妈妈们可以根据宝宝的能力增加书籍的数量。

58.会讲故事的报纸

适用年龄：2岁及以上

用具：报纸

玩法：思考和孩子一起想一想，报纸除了通过阅读获取信息，还能做什么？妈妈可以给宝宝讲故事，中间有一个场景，一边讲故事一边用报纸折出各种东西。例如：秋天来了，我们一起去秋游，外面有点太阳，我们可以戴帽子。 （此时妈妈用报纸为宝宝折帽子）；我们去秋游要带点吃的吗？继续使用报纸折叠未使用的材料。

59.手指传记

适用年龄：2岁及以上

用具：圆珠笔取出，然后将笔放在食指上;将笔递给婴儿；依次传递，如果不小心将笔掉在原地，可以重新开始。

宝宝学习——手眼协调

小贴士：根据宝宝情况增加难度。

60.触摸学习

适合年龄：2岁及以上

用具：铅笔、尺子、橡皮、电脑等

玩法：准备好上面的文具，放在桌子上，让宝宝先看桌子上的东西，和他一起念一遍所有的名字；给宝宝戴上眼罩，先帮他摸摸物体，然后让他猜这是什么。

宝宝学——认识生活用品

温馨提示：选择无害文具，以免伤到宝宝的手。

61.识别手机号码

适用年龄：2岁及以上

电器：1部带数字键的手机

玩法： 游戏过程中，妈妈指着手机上的数字键，教宝宝认识10以内的数字。宝宝掌握后，妈妈说出数字，让宝宝按数字键。

宝宝学习——认识1到10的数字

小贴士：当宝宝掌握了数字后，不妨告诉宝宝家里的电话号码，让宝宝尝试打个电话。

62.生活相册

适合年龄：2岁及以上

用具：相册、照片

活动、拍摄与孩子合影，将照片按顺序排列，并记录与孩子们的活动。例如：“这是我奶奶和奶奶”、“我买了奶奶最喜欢的水果”。

宝宝学会说简单的句子。

提示：确保您的宝宝说话完整。

63.找有声图片

适合年龄：2岁及以上

用具：磁带、录音机、图片

用录音机记录物体的声音，如车辆行驶的声音、铃声、大雨下的水滴声等；为每个声音准备一张图片，让孩子听磁带，根据声音找出相关的声音。的图片。

宝宝学习——记忆声音

小贴士：玩法可以更灵活，不要拿来当考试题，偶尔故意去掉一张图，看孩子什么时候能'找不到图片的反应，增加游戏的乐趣。

64.把书放在头上练习平衡

适合年龄：2岁及以上

用具：1本书

玩法：妈妈把书放在宝宝头上；然后让宝宝放松双手，拿着书一步一步走；妈妈可以给宝宝展示示范动作。

宝宝学习——控制平衡

温馨提示：书不宜过重，以免伤到宝宝。

65.电脑学英文字母

适合年龄：2岁及以上 在电脑前，妈妈在电脑上打出“ABCDE”等英文单词;让宝宝一一看到屏幕上的字母，字体要大一些；当妈妈给宝宝看时，她告诉宝宝这个词的发音。

宝宝学习——认识英文字母

小贴士：不要让宝宝看屏幕太久。

66.吹橡皮筋

适合年龄：2岁及以上

用具：2根吸管，20根橡皮筋

玩法：妈妈在桌子上放20根橡皮筋，然后妈妈和宝宝各拿一根吸管；鼓励宝宝用吸管吹橡皮筋。

宝宝学习——增加肺活量

提示：一开始不要用力过猛，以免剥夺宝宝的氧气。

大床、柔软的被子和枕头都成了婴儿游戏的道具。他可以自由跳跃和爬行，玩累了可以闭着眼睛睡觉。好舒服！

67. 摇一摇飞毯

适合年龄：0—3岁

用具：1条厚毯子或毛巾

玩法：让宝宝趴在毛巾上，爸爸妈妈抓住毛巾的一端向前、向后、向左、向右轻轻摆动1-3分钟。

宝宝学习——掌握平衡

小贴士：观察孩子的反应，调整摆动的规律和时间。

68.挠身笑

适合年龄：3个月以上

用具：刷子、梳??子或水彩笔等生活用品

玩法：爸爸妈妈握住宝宝的手掌或脚底，用水彩笔轻描淡写；也可以用手指做作业，让孩子洗澡后躺在床上，用食指在宝宝背上写简单的数字或英文单词，一边做动作，一边和他说话.

宝宝学习——加强触摸

提示：确保房间温暖。 30秒到1分钟就够了，不要太长。

69. Music Shaker

适合年龄：4个月及以上

玩法：播放轻柔的音乐，宝宝坐在床单中央，而父母则握住床单的两只脚，支撑孩子的体重。

然后跟着音乐，像摇篮一样左右摇摆。当音乐停止时，运动也应该停止。

宝宝学习 - 感受音乐的节奏和停顿

提示：首先确保孩子在摇床中安全，同时腰部随着音乐旋律摆动。

70.旋转被子

适合年龄：6个月-3岁

用具：1条小被子

玩法：让宝宝趴在被子上，抬起头，妈妈拉起被子的一角，顺时针再逆时针旋转。

婴儿学习 - 进行前庭刺激。

71.照照镜子

用具：一面镜子

玩法：让宝宝坐在或站在大镜子前，妈妈问“宝宝在哪里”，妈妈举起宝宝的一只手，然后挥手，“宝宝在哪！”并在镜子前做出各种夸张的面部表情来引起宝宝的注意。

婴儿学习-视觉追踪物体

72. 摘星星在身上

适合年龄：8个月及以上

用具：夹子 10个衣服夹子

玩法：妈妈先把夹子夹在衣服上，然后用语言指导宝宝用手把夹子取下来。

宝宝学——精细手指动作

73.爬山

适合年龄：10个月以上

用具：大床、各种枕头、被子等。

玩法：妈妈先用枕头和被子等东西在大床上设置障碍；然后鼓励宝宝在障碍物上爬行。

宝宝学习——爬行

74.响一次，停一次

适合年龄：1岁半

用具：闹钟

玩法：妈妈先准备一个闹钟；并告诉宝宝在闹钟响起时做出各种动作。

宝宝学习——快速反应

温馨提示：妈妈们可以多给宝宝一些示范动作，以供参考。

75.化妆游戏

适合年龄：1岁半以上（适合女生）

用具：妈妈的化妆品、镜子

玩法：妈妈化妆时，教宝宝五官的位置；并能教给宝宝简单的化妆技巧。

宝宝学——打扮

温馨提示：宝宝脸上最好不要化妆，以免过敏。

76. 扣扣大赛

适合年龄：2岁及以上

用具：2件带扣子的衣服

如何玩法：妈妈先教宝宝扣扣子，然后和宝宝比试，看谁能先完成扣子。

宝宝学习——扣扣子和手眼协调

小贴士：宝宝学会扣衣服后，家长可以逐渐增加难度，尝试培养宝宝的独立性。

77. 弹跳足球游戏

适用年龄：2岁及以上

用具：特大床、枕头、沙滩球

玩法：妈妈先把大床上的被子脱掉；然后妈妈和宝宝站在床的一端拿一个枕头，用枕头拍打大床，让沙滩球移动到另一边的龙门上。

宝宝学习——手眼协调

78.骑马练习平衡

适合年龄：2岁及以上

装备: 两个枕头

玩法：家长只需要把两个枕头叠起来，放在床上，然后让孩子像马一样坐在枕头上，不停地晃动身体。

宝宝学习——用腰腹部控制平衡

温馨提示：注意安全，避免宝宝喜出望外，从床上掉下来撞到头部。

79. 星光追踪

适合年龄：2岁及以上，让孩子追踪光点并轻敲。

宝宝学习——快速反应和手眼协调

温馨提示：如果宝宝熟悉游戏，可以加快照射速度，或者加长照射距离，增加照射速度。困难。

80.袋鼠跳

适用年龄：2岁及以上

用具：抱枕袋

玩法：妈妈准备用于婴儿枕袋，引导婴儿站立；妈妈也和宝宝一起站在枕头袋里；两人一起跳了起来。

宝宝学习——跳跃与控制平衡

温馨提示：注意安全，以免失去平衡伤害宝宝。

81. Die Die Le

适用年龄：2岁及以上

用具：30个夹衣夹

如何玩：妈妈先把夹子分成两半，分配给宝宝；然后妈妈引导宝宝轮流把它们一个一个叠起来（用三个手指）；

宝宝学习——掌握平衡

82.皮影戏

适合年龄：2岁及以上

电器：台灯

玩法：晚上，开机台灯，妈妈要双手靠墙站着做各种动作交叉，让你的手影投射在墙上。让宝宝跟随妈妈的动作。

宝宝学会灵活使用小手

温馨提示：2岁以下的宝宝会比较被动，让他躺在床上看皮影戏。

83.寻宝游戏

适用年龄：2岁半

用具：大床、被子、卧室各种小玩具和物品

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玩法：妈妈把各种物品放在大床上，把这些东西藏在被子里，引导宝宝伸手到被子里找到妈妈说的东西.

宝宝学——认识生活用品

外面的世界真美好！这里有清新的空气、芬芳的花朵、可爱的小动物、友善的小朋友，一切都在刺激着宝宝的游戏细胞。还等什么，赶紧进入游戏吧！

84.玩沙玩水

适合年龄：1岁及以上

用具：玩沙子和水的各种工具

玩法：天气暖和的时候，带孩子去沙滩堆成不同形状的沙堆，然后在沙子里加水，看看沙子有什么变化.

宝宝学习——了解沙子的特性，能够发挥他们的想象力

小贴士：不要因为怕弄脏衣服而给宝宝过多的限制。当玩沙玩水，当他的想象力得到充分发挥的时候。

85.天籁之音

适合年龄：1岁半以上

玩法：妈妈带宝宝去公园；让宝宝闭上眼睛用耳朵听，然后说出你听到了什么声音。

宝宝学习——听和想

提示：妈妈可以让宝宝记录在公园里听到的所有声音，如鸟、风等。

86.下一站是谁

适合年龄：2岁及以上

玩法：上车时让宝宝猜下一站谁上bus可以给宝宝猜的范围，比如：叔叔阿姨，孩子还是爷爷奶奶

宝宝学习-观察和思考

小贴士：如果宝宝猜对了，可以扩展，让宝宝仔细观察登机人的动作和举止。

87. 光脚随意

适合年龄：2岁及以上 脱鞋赤脚走路。

宝宝学会用脚去感受不同的地面

小贴士：选择不同的路面，如平坦、笔直、上坡、上下坡等。同样的地形，让宝贝们一一体验和感受。

88.眼睛和手快速抓住尾巴

适用年龄：2岁及以上

用具：长毛巾一条毛巾挂在腰间；妈妈和宝宝在指定的位置互相追逐，互相抓住对方的尾巴。

宝宝学习——跑步和平衡身体

提示：控制宝宝的运动量，不要太累。

89.寻宝行动

适用年龄：2岁及以上 到草地上，在草地上撒上各种颜色的珠子，然后妈妈说出一种颜色并询问宝宝拿起相应颜色的珠子。

宝宝学习 - 识别颜色和手眼协调

提示：不要让宝宝将珠子放在嘴里。

90.乘车人数

适用年龄：2岁及以上

玩法：带宝宝上车时，告诉宝宝过去有什么车，然后数一数经过了多少辆车。

宝宝学习——观察和计数

温馨提示：提醒宝宝不要把头和手伸出窗外，注意安全。

91.人力车

适用年龄：2岁及以上双腿并让孩子爬行。

宝宝学习——爬行和手脚协调

提示：如果您的宝宝不舒服或身体疲惫，请立即停止玩耍。

92. 多样的人体绘图造型

适合年龄：2岁及以上

用具：地垫和床单

玩法：妈妈先将地垫片铺在草地草坪上，然后说出一个数字和一个数字，如：三角形、正方形、圆形； 1、2、3等，并请宝宝配合身体做出这个数字和数字。

宝宝学会运用自己的想象力

小贴士：图形和数字一定要让孩子认得，尽量用身体部位来表达相似的图形和数字。

93.从飞机上蹦蹦跳跳

适合年龄：3岁

装备：大数位板一套（1-10个），每人10个

玩法：妈妈帮孩子在草坪上摊开大号板，然后妈妈发出指令让宝宝跳到对应的数字，比如妈妈说“1”，宝宝会跳到写有数字“1”的数字板上。优越的。

宝宝学习跳跃和识别数字

提示：不要让宝宝跳得太远，以免跌倒。

94.找颜色

适合年龄：2岁及以上，中国国旗、红灯、灭火器等

宝宝学-认颜色

小贴士：一开始，让宝宝一次只认一种颜色，颜色太多会影响他的决心。

95.小记者

适用年龄：2岁半以上

用具：相机

玩法：妈妈出门前给宝宝一台相机，今天让宝宝负责拍照；途中，妈妈可以鼓励宝宝拍下自己喜欢或有特色的风景；回到家后，妈妈会拿出照片报告当天和宝宝在一起的场景，妈妈会代为拍摄。用文字记录。

宝宝学习——热爱大自然

温馨提示：可以帮助宝宝把自己的作品组装成书作为纪念品，同时可以激发宝宝继续探索的兴趣自然。

96. 超市购物者

适用年龄：3岁 去超市之前，先计划好要买什么并写下来。让您的宝宝在您购买后付款。

宝宝学习——简单计算

温馨提示：每次量过大时不要超过宝宝的能力。

97.街拍一张一张

适合年龄：3岁

玩法：女孩出门时可以让宝贝找出与图形相关的物体，例如公共汽车是矩形的，轮子是圆形的。

宝宝学习——观察事物和认识形状

小贴士：家长可以试着指出物体是由哪些形状或线条组成的，让孩子了解如何找出来从生活图案或线条，玩得开心。

98.接龙讲故事

适用年龄：2岁及以上

玩法：出门开车或上车时可以玩接龙游戏” 等车，如妈先：“从前，有一片森林。引导宝宝想象后：《跟着三只小猪走》……

宝宝学——用想象编故事

小贴士：比如如果你想增加有困难的，不妨让孩子先从故事的第一句开始，再接续句，这样可以锻炼孩子的记忆力。

99.恐龙勇往直前

适用年龄：3岁

用具：10张A4纸

怎么玩：在地上随意放下10张A4纸，每张纸之间的距离不超过60cm。鼓励孩子模仿侏罗纪恐龙，用手和脚在A4纸上做四点支撑，从起点向前爬到终点。

宝宝学习——用双手控制身体

小贴士：为这个游戏选择一块柔软的草坪。

100. 小杂货店

准备：想想家里是否有一些空的食品罐或糖果和饼干的空盒。使用这些空罐头和空盒子，可以锻炼孩子的识别能力，也可以建立他的交易和金钱观念。

玩法：

1. 将收集到的食物和饼干空盒子整齐的摆放在桌子或茶几上。

2.让孩子成为顾客，从桌子上选择他想买的东西，从标签或图片上说出食物的名称（例如：牛奶、饼干等）罐头。

3.引导孩子进一步说出食物的种类（饮料或水果）和味道（酸甜）或颜色。

4.孩子了解了各种项目后，让他当老板，你来做客，让他拿出你想要的食物，并正确说出名字。

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亲子游戏活动计划

亲子游戏活动计划

幼儿园亲子游戏：6场亲子运动会

儿童亲子游戏活动计划

六月 1活动亲子游戏计划

亲子游戏活动策划 篇5

一、活动时间：xx

二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室

三、参加人员：全园师生及幼儿家长

四、活动目标：

1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。

家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。

4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。

五、活动准备：

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备活动需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

六、具体活动安排：

1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。

2、园长致欢迎词，各位领导讲话。

3、支持人强调活动注意事项：

（请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害；

（在活动过程中务必遵守各项活动规则；

（在活动中注意秩序，切勿拥挤；

（参加活动的小朋友都有奖品

4、活动顺序:

（幼儿和家长共同表演体操；

（幼儿和家长共同表演体操；

（幼儿和家长共同表演体操；

（各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。

（5）各班发放活动纪念品。

5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。

幼儿园亲子游戏

1.球球乐 弹球

准备：6个乒乓球，6个纸箱

玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。

规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。

2.吸乒乓球 准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。

玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。 规则：不能用手拿乒乓球。

3.吹乒乓球

准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球

玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。

规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。

亲子游戏活动策划 篇6

根据家委会提议，在园进行圣诞亲子活动，以下为亲子活动方案，自愿报名参加。请选择：是否参加( ) 幼儿姓名( )

活动主题：快乐圣诞，一起来动手吧!

活动日期：xx年12月26日

活动时间：晚上5：30至7：30

活动地点：本班教室

活动目标：

1、入园后第一个圣诞节庆祝活动，让小朋友们感受节日气氛同时认识什么是圣诞节;

2、让小朋友自己动手装扮圣诞树，感受集体活动带来的乐趣;

活动准备：

1.确定参加人数按小朋友统计;

汽球、彩带、小礼物、水果等;

3.选一位家长扮演圣诞老人派发礼物，有意者请自愿报名参加。( )

活动过程：

1. 老师处签到

2. 大家一起来动手：爸爸们负责组装圣诞树和吹汽球，小朋友们分组装饰圣诞树，妈妈们负责布置教室;

3. 主持人致辞

4. 亲子游戏：二人三足(有奖品哦)

游戏规则：每家一个大人一个小孩参加，每组香蕉队。各队第一人右脚)的踝关节绑在一起，准备起跑，绕过椅子回到本组拍下对方的手第二组家庭开始，最快走完的一组为胜利。(最快一队发奖品：笔)

5.亲子节目表演：晶晶/张怀舟/徐瑞/王乙霖

6.亲子游戏：抢椅子(有神秘大奖)

1. 游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。音乐响起大家围着椅子转圈儿，音乐停，大家就争抢着坐椅子，没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子，抢到者胜出。

7.亲子节目表演：豆豆/ 甜甜/文文/乐乐

8.狂欢舞会，关灯，播放音乐，家长和孩子随音乐自由跳舞。

9.个人才艺表演

10.圣诞老人派发礼物;

11.合影留念活动结束。