早教知识

早教知识：不要当着幼儿的面评价别的孩子。

蒙五岁了，妈妈发觉她近期越来越爱妒忌。例如，一次妈妈在电视上见到一个漂亮小姐姐的民族舞蹈跳得特别好，就跟蒙说，你看看漂亮小姐姐跳得多么，看起来也漂亮。蒙蒙一下子就不开心了。妈妈不理解，闺女的心眼儿如何越来越那么小?

实际上，蒙的难题并不是她心胸狭窄，而取决于妈妈的说话方式。每一个孩子都必须有着一份最完整的爱，而妈妈当众她的应对其他孩子开展赞扬、毫无疑问的评价时，就打动了蒙蒙的“紧迫感”。

终究，幼儿阶段的孩子依然处于以自我为中心全球里，她们随时随地都必须父母的关心和激励，她们对自身的评价也关键来源于最亲近的人。而妈妈对其他孩子的具体性评价，使她觉得妈妈的爱那时候离开她的全球，造成 她又惊慌又怄气。

每一个孩子都必须被认同，被接受，必须有着存在的价值。那样，孩子才会接纳自己，对本身及其本身所具备的特点持一种积极主动顺向的心态。因而，提议父母尽可能不要在儿童眼前赞美其他孩子。

一样，当众孩子面责怪其他孩子还要谨慎。即便父母原意是以便让自身的孩子以此为戒，但孩子都还没辨证地辨别是是非非的能力，父母对其他孩子的负面信息评价，很有可能让孩子沾染心高气傲、鄙夷他人的习惯，这一样不利孩子心里健康地成才。

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早教知识：正确评价孩子

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。孩子早教最适合的年龄是多大呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“早教知识：正确评价孩子”，仅供参考，希望对您有帮助。

作为早教师，亲子早教网小编们深知孩子们的学习与成长是一个全方位的过程。而正确评价孩子的内容是亲子早教网小编们教师在早教过程中不可忽视的一环。在这里，亲子早教网小编将以早教师的思维来分享一些关于正确评价孩子内容的知识，希望能够帮助家长们更准确地了解和评价孩子的学习成果。

正确评价孩子的内容需要具备丰富性。丰富的内容不仅意味着多样化的学习领域，也包括多个维度的素养培养。亲子早教网小编们应该注重培养孩子的语言能力、动手能力、社交能力、认知能力等等。比如，在语言能力方面，亲子早教网小编们可以评价孩子的语音表达能力、词汇量以及语法运用是否准确。在动手能力方面，亲子早教网小编们可以评价孩子的绘画、手工制作的技巧和创造力。在社交能力方面，亲子早教网小编们可以评价孩子是否有良好的沟通能力、合作能力以及自亲子早教网小编管理能力。在认知能力方面，亲子早教网小编们可以评价孩子的观察力、思维逻辑以及问题解决能力。通过这样丰富的评价内容，家长们可以更全面地了解孩子的学习状况和发展潜力。

亲子早教网小编们在评价孩子的内容时，需要使用一种专业人士的语气。专业的语气不仅能够增加评价的可信度，还能够更好地引导孩子和家长们。在评价中，亲子早教网小编们可以使用一些专业术语，例如在语言能力方面，亲子早教网小编们可以使用“流利度”、“准确性”等词汇，以更准确地描述孩子的语言表达能力。在动手能力方面，亲子早教网小编们可以使用“创造力”、“协调性”等词汇，以更专业地评价孩子在绘画、手工制作方面的能力。通过使用专业的语言和术语，能够使评价更有说服力，同时增加评价的权威性。

另外，亲子早教网小编们在进行正确评价时，应该避免明确的身份暴露。作为早教师，亲子早教网小编们扮演着引导和教导的角色，而非评判和批判的角色。亲子早教网小编们的评价应该是客观的、中立的，而不是主观地将孩子分为优秀和不优秀。亲子早教网小编们应该关注的是孩子的进步和成长，而不是简单地给予判断。在评价时，可以使用一些间接性的词语，例如“有待提高的地方是...”、“需要更多练习的是...”，以此来给予指导和鼓励。

另外，亲子早教网小编们在评价孩子的内容时，也要避免过于死板的表达。孩子的学习和成长是一个多样性的过程，他们的兴趣、能力和发展速度都有所不同。因此，在评价时，亲子早教网小编们要注重发现孩子的特长和潜力，并根据他们的个性化需求给予关注和引导。不同的孩子可能会有不同的学习方式和进步速度，亲子早教网小编们要以包容和尊重的态度，鼓励他们不断努力和成长。通过灵活的评价方式，亲子早教网小编们可以更好地与孩子建立信任和联系，进而促进他们的积极学习态度和自信心的培养。

亲子早教网小编认为，作为早教师，亲子早教网小编们要在评价孩子的内容上具备丰富性、专业性，同时避免身份暴露和死板表达，以更好地了解和评价孩子的学习成果。正确的评价不仅可以帮助家长们更好地了解孩子的学习状况，还能够激发孩子的学习兴趣和自主学习能力的培养。让亲子早教网小编们以早教师的思维，共同努力，为孩子们的早期教育提供更好的指导和评价。

早教知识：不要把电视当成廉价保姆

电视是很多家中必不可少的人物角色，出示了新闻资讯、解闷和游戏娱乐等多种多样作用，但对很多繁忙的当代爸爸妈妈而言，电视好像也变向变成另一种便宜家庭保姆……儿童

如何选择幼儿节目

最先，尽量做好节目严格把关。为孩子挑选电视节目时，应当以內容简易、可重复性高及界面不适合闪烁太快为标准。儿童

以《天线宝宝》这一节目为例子，或许许多 父母看得不习惯，但就幼儿学习培训发展趋势的视角而言，《天线宝宝》确是一个非常好的学习培训节目。由于天线宝宝讲话比较慢，因此孩子能够 听清晰它在说些什么；而其讲话內容会一再反复，对幼儿学习培训讲话极有协助；再再加节目中有很多饱和状态且持续转换的色调出示视觉效果刺激性，并且每一集有不一样的学习培训模块，这种都有利于幼儿的学习培训。

因而提示父母，帮孩子挑选节目尽可能去除本人好恶，以孩子的心身发展状况为优先选择考虑到要素。

幼儿保护视力5大标准

1.多摄入墨绿色的蔬菜水果，提升维他命的消化吸收。

2.常常眺望远方，让目光全身肌肉能够 释放压力。

3.走进自然、多触碰绿水青山。

4.推迟学习培训读、写的年纪，降低视觉效果刺激性。

5.充足的睡眠，协助眼部肌肉完全释放压力。

怎样降低电视对幼儿观察力的不良影响？

1.应维持与电视屏显示屏直线6至8倍的间距收看。

2.不必躺在床上电视，那会使眼睛视力更非常容易损伤。

3.看电视时，要开启房间内灯光效果。

4.每三十分钟应歇息十分钟。

5.幼儿观看电视1天不适合超出1小时。

电视的3大负面影响

危害1 眼睛视力非常容易越差

幼儿观看电视的标准，应该是每小隔三十分钟歇息十分钟，每日看电视的時间不必超出1小时。假如观看時间太长，再再加间距电视太近，非常容易导致近视眼。假如少年儿童在十三岁之前近视眼，近视度数提升的速率会比任何时刻都快。儿童

危害2 染上不良习气

尽管如今有专为幼儿量身定做打造出的少年儿童节目或卡通频道栏目，但并不是每一个节目都合适孩子观看，特别是在现在有一小部分卡通的內容涉及到暴力行为情色，假如父母沒有为孩子做好严格把关或解說，对幼儿会出现负面信息心身危害。

危害3 价值观念易紊乱

除开少儿不宜的卡通以外，一部分成年人趋向的综艺节目或戏剧表演节目，对欠缺是是非非分辨且擅于效仿的孩子而言，非常容易因而学习培训到粗糙的語言和不正确的价值观念。孩子一旦遭受电视节目的负面影响，而出現个人行为更改时，父母必须消耗很多心血与時间去扭曲。因而，干万还记得为孩子严苛做好节目严格把关。

提议父母，假如没法防止孩子看电视，那麼何不挑选一些合适孩子心身发展状况的课堂教学光盘，或以经典童话故事主导的卡通、推动身体主题活动主导的韵律光盘，替代现有的电视节目。

以听觉系统键入替代视觉效果刺激性

除此之外，以小故事、童谣主导的CD也是非常好的挑选，乃至可以说比影视制作节目更强。由于既成的影象会让孩子少了许多 想象室内空间，而让孩子用听的方法学习培训时，他能够 凭借听觉系统的键入，在脑子里搭建印像，这针对启迪幼儿的创造力很有协助；而正确引导幼儿在空闲或无趣闲暇开展阅读活动，也可减少电视对他的诱惑力。

但是，赖慧群提议父母，为幼儿挑选读本时，应当以图案设计独特、字体样式够大、够清晰为标准，而阅读文章开展的時间也不适合太久，以防使眼睛视力损伤。

需不需要让孩子看电视、如何判断、怎样选节目，必须靠父母的聪慧。如果不期待孩子过早变为四眼或四肢不比较发达的电视少年儿童，那麼请多头空头拿出一些時间好好地陪伴他吧。

儿童早教：妈妈当着儿子的面换衣服......好不好？

父母必须帮助孩子树立远大的理想，尽快自主自立。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，早教可以让孩子在进入学校之后，轻松的应对各种学习压力。你都看过哪些早教类的书籍？以下是小编为大家收集的“儿童早教：妈妈当着儿子的面换衣服......好不好？”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

小丁妈好闺蜜翠孩子 3 岁半，上星期翠在卧房换衣，孩子没叩门就进家，翠随意讲过孩子几句：妈妈在换衣呢，沒有叩门不可以进去的，那样很沒有文明礼貌。

家婆听见了，絮絮叨叨了说翠「太娇情」，一旁的丈夫也感觉翠有点儿小题大作……

翠的苦恼也是许多 父母的苦恼——宝宝愈来愈变大，在和父母的日常生活交往中，究竟必须不用开展「性逃避」？异性父母中和孩子交往中，如何的性教育才最好？

大家看一下老师如何提议的。

翠在乎的是有些道理的，孩子 3 岁后，父母在生活起居中，的确必须开展一些适度的「保持距离」。

3 岁是性教育的关键连接点

3 岁以前的宝宝，关键还处在性的萌芽。

宝宝在 1 岁～2 岁上下，就早已刚开始能差别爸爸妈妈赤身裸体的差别了。这个时候的孩子对性別的差别能有简易的区别和了解，这称为性差别的认知能力。

3 岁之后，伴随着性需求认知能力的进一步发展趋势，孩子将会会对别人的私密处觉得羞涩或是不当然，此刻的宝宝早已造成了负罪感。

这个时候父母要学会尊重孩子的自尊和对性別不一样的心里不舒服和负罪感。要慢慢刚开始保持距离。

但现实生活中，许多 的父母（尤其是父亲针对闺女），在性教育层面大量的是可选择性逃避，而没有搞好性的正确对待。

因此，针对孩子的性教育，小丁妈提议，父母一定不必畏畏缩缩藏着掖着，孩子越小文化教育越好。

3 岁前，「亲子游共浴」是最好是的性教育

3 岁以前，是宝宝性教育的金子期。

此刻的孩子假如见到爸爸妈妈的人体的情况下，很可能会用诧异的双眼看见父母，尤其是会盯住父母的私密处，由于那边最不普遍。

在这个环节父母不要害怕把自己的人体给孩子见到。乃至要多造就一些机遇让孩子观查不一样性別的差别，例如亲子游共浴。

亲身共浴能够 让孩子更强的了解男士和女士的人体，能够 轮着由爸爸妈妈各自跟孩子一起共浴，在冼澡的情况下告知孩子身体的秘密和母亲与父亲的差别。

详细信息点一下：异性父母能够 和孩子一起洗澡吗？

3 岁后，创建界线和隐私保护的定义

宝宝 3 岁之后，父母和异性孩子交往时就需要刚开始慢慢创建界线，重视孩子对隐私保护的认知能力，并刚开始文化教育孩子人跟人中间触碰的度在哪儿，提升孩子的自身防范意识。

1. 渐渐地终止异性亲子游共浴

一般来说，闺女 3 岁之后，就不宜和爸爸一起共浴了，妈妈和儿子的共浴能够 廷时到 5～6 岁。

6 岁之后，提议塑造孩子自身独立冼澡（成年人能够 帮助）。

必须留意的是，有的孩子会积极表明不愿和父母一起洗澡，这个时候，要重视孩子。

2. 分床睡

从性教育的视角，孩子在 3 岁上下能够 分床睡。此刻的宝宝早已拥有负罪感，此刻和异性同房或是和父母同房会出现许多 不方便，也会让孩子有可能会觉得心里不舒服。

3. 重视隐私保护

对孩子要创建起隐私保护的定义，生活起居中也要创建界线，互相尊重隐私保护。

尽可能没有孩子眼前赤身裸体，或穿内衣内裤行走；

尿尿冼澡要闭店；

尽可能没有孩子去异性公共厕所或公共澡堂；

防止不适当的亲密，例如和异性父母舌吻，亲孩子胸脯、亲尿尿的地区等。

4. 安全知识教育，让孩子学好保护自己

自小就文化教育孩子，只能最亲密无间的亲人才可以和自身有的亲密的行为（能够 给孩子列一个订单，注明都能够有谁）；

假如许多人对自己做了「怪异」的事儿，要英勇告知父母，不必掩藏和担心。

性教育，不仅是两性知识的文化教育

或许，父母们会感觉，性教育并不是文化教育孩子了解保护自己就可以了么，孩子还小，都是一家人，有木有必需那麼注重呢？

在小丁妈来看，实际上许多 情况下不仅仅是性教育和安全防范意识的难题，或许孩子 6 岁以前在家里随便衣着看上去没啥大问题，可是修养，尤其是修养中对异性的重视也是性教育中十分关键的一个阶段。

拿当众孩子面换衣来举例说明：

假如母亲长期性在孩子眼前换衣不忌讳，孩子长大以后是否会主观臆断，觉得全部的女士都和母亲一样「爱憎分明」？

假如母亲长期性在闺女眼前换衣不忌讳，闺女长大以后，是否会也越来越「爱憎分明」？

简易地说，大家不仅要告知孩子女生和男生的差别，更要教會孩子在别人眼前尤其是在异性眼前的相互理解。

当着孩子面能不能吵架？

在公共场合难免会和人发生争执，可如果孩子在一旁，应该怎么办呢？不和人争吵吧，心里咽不下这口气；和人争吵吧，孩子会不会受伤害呢？专家认为，如果处理得当，这反而可以成为一个让孩子从中学习的好机会。

遇到类似的情况，你会怎么处理？

妈妈也是普通人

让宝宝知道维护自己的权利

1117号石建轩：五一期间有天晚上带小石头去步行街广场上玩，当时买了一个吹泡泡的玩意，准备吹泡泡让石头自己去抓。第一口泡泡竟飘向了我左边一个擦鞋子的阿姨身上，我还没来得及说话她就扯着嗓门大喊：“要吹去别的地方吹，别在这吹！”我气不过就说：“我就偏在这吹怎么了，这是你家地盘还是怎么的！”虽然我嘴上这么说，但是我还是抱起石头准备离开，石头吓得赶紧搂住我的脖子喊；“妈妈，怕怕！”我说宝宝别怕，遇到这种不懂礼貌的人就要反抗。趁这个机会跟他讲，要想别人尊重你就得先尊重别人。

1083吉西：遇到争执的事，没理道歉走人，有理的话我肯定力争到底，争吵也要吵的有质量，不能像泼妇骂街，有理说理，如果你势单力薄，我有个妙招，不和当事人正面交涉，拉几个阿姨把事情说一遍找她们评理，阿姨们看你带个孩子一般都会鼎力相助。过后我会和吉西正面谈谈这次争吵的一些看法。

1251号欣欣：一次幼儿园发了一张可以一大一小两人免费看电影的券，但到了电影院却说大人要买票！我当时就与负责人争吵起来，欣当时看见很害怕，回来欣告诉爸爸，妈妈和人吵架才看到电影的。我赶紧和欣解释了原因，并告诉她我是在维权，欣爸也当欣的面表扬了我。我想这是对孩子维护自己权利的一次教育吧！

海绵宝宝玩派大星：我是会吵的，世界就是这个样子，妈妈也是普通人。

为了孩子，我必须忍

宝宝说不愿意看到妈妈吵架

fang567：坚决不吵，我宝宝肯定会害怕的，赶紧走人！

1055张满希：女儿还小，这种情况我会闪人，会吓到她的。如果大些了嘛，也明白一些道理了，我可能会去理论，同时可以让女儿看看妈妈怎么做的，还可以事后一起讨论讨论。

satou：与人争执之时，我通常不会急于发火，以顾及到孩子的角度和对方沟通，讲出自己的感受后，再补充对于对方的理解。我会说：“请您换一种方式说话，我们的争吵吓到了孩子。”或者：“刚才我是出于保护孩子，可能给你带来不便，请您谅解。”

885李天煜：什么情况说什么事吧，我一般会选择退让，没必要跟不讲理的人说理，事后简单地跟天天分析一下，让他慢慢积累，理解是与非。父母在宝贝眼里是神圣而完美的，也是他的第一任老师，而宝贝也不是被动的成长，他是时刻在观察学习，所以我希望天天能生活在充满“爱”的环境里。

赵弈秋：在孩子心里，父母不仅被模仿、崇拜着，更像棵大树保护着自己。当你与别人争执甚至大打出手，带给孩子只有恐惧和伤害。所以，亲爱的父母，当你与人争执忍无可忍行将“该出手时就出手”时，请想想你孩子噙着泪水的眼睛！也许，还有更好的解决方法，不是吗？

碧浪银沙xhm：上次我带宝在外面和别人发生冲突，事后我问宝，宝说不愿意看到妈妈吵架。后来再也不吵了。