电视是很多家中必不可少的人物角色,出示了新闻资讯、解闷和游戏娱乐等多种多样作用,但对很多繁忙的当代爸爸妈妈而言,电视好像也变向变成另一种便宜家庭保姆……儿童

如何选择幼儿节目

最先,尽量做好节目严格把关。为孩子挑选电视节目时,应当以內容简易、可重复性高及界面不适合闪烁太快为标准。儿童

以《天线宝宝》这一节目为例子,或许许多 父母看得不习惯,但就幼儿学习培训发展趋势的视角而言,《天线宝宝》确是一个非常好的学习培训节目。由于天线宝宝讲话比较慢,因此孩子能够 听清晰它在说些什么;而其讲话內容会一再反复,对幼儿学习培训讲话极有协助;再再加节目中有很多饱和状态且持续转换的色调出示视觉效果刺激性,并且每一集有不一样的学习培训模块,这种都有利于幼儿的学习培训。

因而提示父母,帮孩子挑选节目尽可能去除本人好恶,以孩子的心身发展状况为优先选择考虑到要素。

幼儿保护视力5大标准

1.多摄入墨绿色的蔬菜水果,提升维他命的消化吸收。

2.常常眺望远方,让目光全身肌肉能够 释放压力。

3.走进自然、多触碰绿水青山。

4.推迟学习培训读、写的年纪,降低视觉效果刺激性。

5.充足的睡眠,协助眼部肌肉完全释放压力。

怎样降低电视对幼儿观察力的不良影响?

1.应维持与电视屏显示屏直线6至8倍的间距收看。

2.不必躺在床上电视,那会使眼睛视力更非常容易损伤。

3.看电视时,要开启房间内灯光效果。

4.每三十分钟应歇息十分钟。

5.幼儿观看电视1天不适合超出1小时。

电视的3大负面影响

危害1 眼睛视力非常容易越差

幼儿观看电视的标准,应该是每小隔三十分钟歇息十分钟,每日看电视的時间不必超出1小时。假如观看時间太长,再再加间距电视太近,非常容易导致近视眼。假如少年儿童在十三岁之前近视眼,近视度数提升的速率会比任何时刻都快。儿童

危害2 染上不良习气

尽管如今有专为幼儿量身定做打造出的少年儿童节目或卡通频道栏目,但并不是每一个节目都合适孩子观看,特别是在现在有一小部分卡通的內容涉及到暴力行为情色,假如父母沒有为孩子做好严格把关或解說,对幼儿会出现负面信息心身危害。

危害3 价值观念易紊乱

除开少儿不宜的卡通以外,一部分成年人趋向的综艺节目或戏剧表演节目,对欠缺是是非非分辨且擅于效仿的孩子而言,非常容易因而学习培训到粗糙的語言和不正确的价值观念。孩子一旦遭受电视节目的负面影响,而出現个人行为更改时,父母必须消耗很多心血与時间去扭曲。因而,干万还记得为孩子严苛做好节目严格把关。

提议父母,假如没法防止孩子看电视,那麼何不挑选一些合适孩子心身发展状况的课堂教学光盘,或以经典童话故事主导的卡通、推动身体主题活动主导的韵律光盘,替代现有的电视节目。

以听觉系统键入替代视觉效果刺激性

除此之外,以小故事、童谣主导的CD也是非常好的挑选,乃至可以说比影视制作节目更强。由于既成的影象会让孩子少了许多 想象室内空间,而让孩子用听的方法学习培训时,他能够 凭借听觉系统的键入,在脑子里搭建印像,这针对启迪幼儿的创造力很有协助;而正确引导幼儿在空闲或无趣闲暇开展阅读活动,也可减少电视对他的诱惑力。

但是,赖慧群提议父母,为幼儿挑选读本时,应当以图案设计独特、字体样式够大、够清晰为标准,而阅读文章开展的時间也不适合太久,以防使眼睛视力损伤。

需不需要让孩子看电视、如何判断、怎样选节目,必须靠父母的聪慧。如果不期待孩子过早变为四眼或四肢不比较发达的电视少年儿童,那麼请多头空头拿出一些時间好好地陪伴他吧。

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早教文章:老师,别把自己当成了保姆


我从业文化教育实践活动工作中11年了,确实从来没有觉得到老师生命的关键工作中是照料孩子——干活儿。我一直觉得,和0到5岁的少年儿童在一起,是最具备科学研究性的,是最应当集中化在对生命转变的观查中,对认知能力发展趋势的观查中,对心理状态产生和发展趋势的观查中,对精神实质创设的观查中的。

它是多么的趣味和更有意义的工作中。可是,我发现了老师的许多 工作中都被特定为“干活儿”。好像专注力都放到了匆匆忙忙地清扫、清理和一堆的零碎事儿中。换句话说意识状态在物上,而不是在人上。

因此,应当给老师创建一个定义——你是一个智性的工作人员,你一直在从业一项智性的工作中。即便在照料孩子时,这工作中里也蕴涵着少年儿童思维发展趋势的密秘,而不是一个家庭妇女式的照顾,那样才可以使一个幼儿园老师的工作中越来越更有意义,这一步务必从“老师”刚开始。

为何应说这一步务必要从老师刚开始呢?缘故是家长从心灵深处觉得老师是家庭保姆,是“照顾”自身孩子的人。因此,在平常的相处中,我迅速发觉,家长一直在斥责老师,斥责的內容不外乎“没吃好”、“摔来到”、“脸被小孩子抠了”、“牛仔裤子湿透了未换”……

你难以发觉家长在关心:孩子的认知能力情况与他的年纪是不是相符合,孩子为什么没有注意力训练,孩子的主题活动是不是有智商目地,孩子的心态是不是优良……这和银川市、广州市的家长有挺大的不一样。大家应当尝试更改,使大家家长的专注力和老师的专注力关心到少年儿童生命的发展中去,而不是关心在无关紧要的事情中,那样的扭曲才可以铸就出色的老师,才可以为孩子构建一个优良的心理状态自然环境,才可以使大家的孩子世界多极化。

我往往写上边得话,是由于在大家的组织 中规定老师在孩子早饭完毕后返回课室,老师就需要坐在教室里等候,等候每一个孩子智性主题活动的产生,并時刻等候着孩子们对她的要求。大家的标准是,在这段时间,不能干活儿,一切必须在孩子来临以前进行,倘若仍然沒有进行,还要在孩子离去课室后再说进行,这一時间每一个老师都应当有那样的念头:今日,可能有一个极大的事儿产生,我想在这儿提前准备着。那样的一个情绪自身就构建了一个智性的气氛。我对老师那么说:“假如,你已经家中做一件智性的主题活动,你的妈妈跑来跑去地干活儿,那将是多么的恐怖的事,時间一久,你的心理状态就被毁坏和更改了。”

因此,老师应该是少年儿童生命发展在旅途的聪明人,你应该始终地等待在那里,等待着哪个時刻的来临,等待哪个孩子智性主题活动的机遇。可是那样的一个心理状态,是必须家长的适用的,要是没有家长的适用,沒有家长的了解,老师便会应对日常生活的琐碎,老师的特性就发生变化,就悄悄的、慢慢地,转换成了家庭保姆。

终有一天,大家会搞清楚,那人就是我孩子的老师,并不是我孩子的家庭保姆;终有一天,大家会学会尊重我孩子的老师,而不是斥责她;终有一天,大家会学好跟我孩子的老师非常好地沟通交流,而不是责令她。这个时候大家才可以帮助孩子,铸就一个出色的老师。文/孙瑞雪

早教知识:不要把孩子吓得太敏感了


有一位妈妈通电话说,她五岁的孩子经常担忧家长不必他了。因而一直与家长亲密无间,不肯上幼稚园,还常常有心地取悦家长。例如见妈妈因为累或烦心烦意乱,便想方设法哄妈妈:“妈妈,笑一个。”“妈妈,我给您给你讲一个故事。”有时候让妈妈觉得心发酸,妈妈说不愿让孩子那么比较敏感,不清楚该怎样做?

从家长叙述的状况看,这一孩子较为胆怯、怯弱、畏缩不前,会常常怕这怕那。现实生活中,的确有孩子是那样的。有的孩子却再者就是,大胆、英勇、乐观、义无反顾,好勇斗狠不害怕。社会心理学觉得,这归属于不一样的气质类型。

气质类型自身,沒有好与坏、优与劣之分。但不一样气质类型的人,都存有着便于向一些积极主动或消沉的质量发展趋势的将会。因而,理应造成家长的留意。

人的气质类型,关键分成强型和弱型二种。这一五岁的男孩儿就归属于弱型。孩子的气质类型,主要是先天性的,难能可贵的。但也与后天性的生活环境和身体素质情况有密切相关。因为家长不了解孩子的气质类型,也欠缺这些方面的专业知识,在生活起居中并不大留意改正孩子在气场层面的偏重,将会讲话办事较为随意,心直口快,沒有分寸感,随便吓唬孩子,例如“你如果再烦我,妈妈就不必你呢”,这在不经意中将会就损害了孩子。

或者孩子看过一些不宜他看的电视栏目,遭受了欠佳的刺激性。应对这类气质类型的孩子,家长理应言谈举止慎重,对孩子多一些主动性的点评,尽可能不必给与消沉的点评或随便吓唬孩子,要多激励、夸奖、称赞,提高她们的信心。另外,提升身体锻炼,增强抵抗力,渐渐地就会更好的。

早教知识:记住,永远不要把孩子的屁股暴露在大庭广众之下!


给宝宝穿开裆裤、随地大小便,这种在大家看起来见怪不怪的事,在他人眼里早已来到违犯法律法规的处境!她们觉得这不仅损害了孩子的人体,也是对孩子人格特质、自尊的踩踏,也是毁坏了社会公德、人类发展史,乃至有不可逆性违法犯罪的行为。

3种普遍的“光屁屁”情景 1穿开裆裤,当仁不让

开裆裤可谓是最具社会主义民主的育儿教育智慧结晶,便捷孩子上厕所,不易被粪便搞脏,让屁屁拥抱自然……称得上育儿教育武器。不管你是不是认同这个东西,你儿时也是衣着开裆裤长大了的。拜“开裆裤”赐给,大家总会见到露着小屁屁满街跑、遍地坐爬的小孩,私处曝露一览无余。

随地大小便,置之不理

有孩子之前,我对让宝宝随地大小便这事难以理解。自打当上妈,才倍感在其中的心酸和无可奈何,刚嘱咐完“再憋一会儿”,不上10秒,牛仔裤子肯定会湿漉漉。中国人国外,频繁由于孩子随地大小便的难题引起纠纷案件和误会,尤其是当母亲抱住宝宝,抛开宝宝大腿根部,立即显现出宝宝私处就刚开始代谢的情景,外国人真是现场吓晕。

公然换纸尿裤,煞有介事

自打尿不湿进到中国,确实改进了一些公然把宝宝臀部曝露出外的情况,可是公然换纸尿裤变成了又一壮阔、难堪的场景。换纸尿裤并比不上憋不住尿那般应急,何苦非得随时开展?

一岁的自尊,也该遭受重视

成人一直认为孩子小,不听话,但实际上孩子一岁上下就刚开始拥有自我认同,而且期待可以被爸爸妈妈重视,在其中更包含对上厕所和私处的重视,就算TA才不久出世,就算TA就是你孩子,也有权利获得重视。

许多 成年人会感觉“我自小便是穿开裆裤长大了的,也没有什么危害”。那是由于现如今社会文明早已发展趋势到新的环节,大家除开在意日常生活的便捷,更该重视孩子和他心理过程体会。让孩子自小辨别是非,鉴别美与丑,具有盛衰心善与恶感。让小孩子从有自我认同的第一天起,就得到认同和重视。

超级变态这么多,迫不得已防

★ 有一位母亲害怕的说:一次带孩子到生态公园玩坐着长椅上歇息。回家了后孩子忽然出现:“裤裤露屁屁”“大伯摸屁屁”得话。了解以后才知道,是长椅另一端的男人摸了孩子的臀部(孩子穿开裆裤)。

近些年,儿童性侵案子显著升高,受害者群年纪急剧下降,在其中受害人最少年纪为6个月大的女宝宝。仅从2014年到20XX年的三年里,公布见诸报端的性侵儿童案子就达1035起。如今许多 父母都是来教孩子防范意识,但假如一直将宝宝的私处曝露出外,再多的安全知识教育都不起作用。

培养孩子抚弄私处的习惯性

★ 有宝妈妈对宝宝一直用力抚弄私处的难题,焦虑又不知所终:宝宝一岁半了,自打一岁断奶后之后,宝宝一直喜爱在临睡前和醒来后抚弄自身的小丁丁。母亲一次次的把宝宝的双手拿开,或是装作严格的训斥宝宝。但这个问题仍然沒有获得处理。

进到手的关键期后,宝宝的双手会随时随地到处去探索。假如给宝宝穿开裆裤,宝宝的手非常容易探索到自身的私处。一旦无意间获得快乐,便会常常积极去摸,开裆裤无遮无挡,双手来去自如,无形之中促长了宝宝的这一习惯性。

性启蒙教育遇阻

★ 一家人聚会活动,发生了难堪又搞笑的一幕:当全家人聚在一起玩牌闲聊的情况下,忽然听见小孩子在里间传出咯咯咯的欢笑声。成年人随后以往一看,发觉小姑娘已经“玩”小男孩的小鸡鸡,男孩儿痒的咯咯咯笑,女生也感觉很趣味。

一岁半上下,宝宝拥有性别意识,更会填满好奇心和探索冲动,假如见到异性朋友外露的私处,会觉得很好奇,男宝女宝中间便会刚开始互相观查,乃至去动一动相互的私处了。另一种状况是,男宝宝外露的私处,总会变成成年人吐槽、玩笑话的位置,更为不利孩子对性別的认知能力。

大量身心健康安全隐患

从身体健康的视角而言,穿开裆裤较大 的难题是不足环境卫生。小宝宝开朗爱动,好奇心探索,喜爱四处攀登,随处乱坐。假如衣着开裆裤,会提升宝宝感柒的将会。随地大小便时,更有可能遭受蚊子叮咬,导致肿胀热痛,或因冷气刺激性腹腔而着凉感冒。

宝宝的私处很柔弱,穿开裆裤,将屁股、私处曝露在外面,没了衣服裤子或尿不湿的维护,外部物块的碰、撞、刺、夹、烫、擦等都是损害到宝宝的外私处。

★ 文后探讨:

尽管“露屁屁”对孩子的损害是极大的,但有时候受客观原因牵制,会陷母亲以及宝宝于左右为难处境。假如在公共场所,碰到宝宝急切小解(宝宝年纪小,还不容易忍尿,也憋不住尿得话),你会怎么做?

不要把孩子的缺点看得太重


不要把孩子的缺点看得太重

每个孩子都有优点,也都有缺点,可是很多家长总是希望孩子能更优秀,这就导致他们过分关注孩子的缺点,并时常拿出来教育孩子,这个过程会给孩子的成长发育带来不利的影响。

我女儿小黎5岁时曾出现过口吃现象,为矫正口吃,我强迫小黎做发音训练,要求必须口齿清晰地说话,有时为了纠正一个句子,能不间断地训练几个小时,结果口吃的问题越来越严重,母女之间的关系也越来越糟糕了。今年小黎已经18岁了,长相俊俏,乖巧可人,可遇见熟人就口吃,尤其对我,有时甚至说不出话来,但在生人面前说话一切正常。为什么会这样呢?

小黎这是口吃恐惧,是因为害怕口吃而口吃,是母亲不当强化的结果。孩子小的时候,自身发育的构音系统和对语言的理解和表达能力均不太完善,出现轻度或者短暂的口吃现象,或者在紧张情形下说不出话来都是很自然的事情。如果父母或者老师过渡关注这些问题,问题就会在无形中被放大和强化,引发更严重的心理问题。一个人越是害怕什么,就会总在不经意间看到什么或者想到什么,从而引发内心强烈的恐惧体验,就越加害怕什么。所以不要过分关注并且强化孩子的某些缺点,以免适得其反。

不要过分关注孩子的缺点,这就要求我们在对待孩子的缺点上面,多引导,少批评,多暗中纠正,少当面点明,因为孩子正处在生长发育阶段,很多东西还没有成型,可塑性非常强,再则说了,谁都有犯错误的时候,更别说处在学习阶段的孩子了。就是说,在孩子出现一般错误时,不要当面大声呵斥,像发生多大事儿似的,应该用正常的说话语气,告诉孩子该怎样做,还要告诉他不那样做的影响和后果,如果是发生了严重危害他人或者孩子自身安全的错误,则必须当面提出严厉批评,而且要求其复述一遍,以加强印象,以免发生严重后果。>>

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