天地的父母都善待自己的孩子，把全部的爱和希望都寄予在孩子的身上，有的乃至对孩子太过地娇惯和迁就，那样的爱情是不健康的。要了解，父母的爱并并不是越泛滥成灾、越不求回报就就越好，掌握好限度才算是对孩子真正的爱。父母如何把握好爱孩子的度？
一、放正孩子的部位
孩子是家中中最幼年的一员，亲人给与其关爱和照料是应当的，可是，孩子在享有这类关爱的另外，也应当像别的家庭主要成员一样努力责任和义务，例如能够 让孩子做一些有意义的事的家务活，感受到父母的艰辛;让孩子自身的事儿自己做，整理自身的屋子，塑造其逻辑性……这种也全是对孩子的爱，会让她们在今后的成才中受益匪浅。父母如何把握好爱孩子的度？
二、不盲目跟风迁就孩子
父母要擅于聆听孩子明确提出的建议和规定，如果是正当性的必须，能够 给与适度的考虑;如果是无理的要求，就理应和蔼可亲地回绝，果断抑止。最重要的是干万不可以因孩子的又哭又闹而迁就听从，那样总是让孩子得寸进尺，之后会更难管理方法。
三、能够 适度地处罚
一些父母太过疼惜自身的孩子，对孩子明确提出的规定基础件件考虑，即便有时候对孩子开展一点点处罚，过后也会十分心痛，然后就用翻倍疼惜或者化学物质赔偿来看待孩子，这类作法是十分不可取的。对孩子蛮不讲理的个人行为能够 给与适度地处罚，不可以仅仅迁就，当她们有纠正时，给与夸奖，这才算是真实的关爱。父母如何把握好爱孩子的度？
四、规定具备一致性
看待孩子的心态和标准应当要坚持不懈，具备一致性和衔接性，不可以一个严一个宽，今日规定孩子那样做，明日又规定孩子那般做，一天一个样，让孩子手足无措。那样无形之中消弱了父母的威信和权威，也为孩子的各种不良行为生产制造了原因。
五、重视孩子的人格特质
孩子尽管年纪小，但她们也是一个单独的个人，也是有自身的观念和信念，父母不可以忽视了对孩子的重视，心情愉快的情况下就千依百顺，心情差的情况下就斥责斥骂，那样会损害孩子的自尊心，也会给他的内心蒙上黑影。
父母如何把握好爱孩子的度？父母必须做的是差别爱与娇惯的界线，掌握好爱的尺度，那样才算是真正的爱孩子，也会让孩子获益匪浅。
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家长要把握孩子的音乐敏感期！
每位父母看到孩子在某一方面有崭露头角的端倪时，总是迫切地想要让孩子通过专业地培养。当孩子随着音乐蹦蹦跳跳时，爸爸妈妈就想让宝宝学跳舞、学音乐……还是先读懂音乐敏感期再说吧！
妈妈困惑：听见音乐就跳舞，宝宝你是天才吗？
宝宝随着音乐蹦蹦跳跳需要认真培养吗？
网友summerice：宝宝两岁多，听音乐自已跳舞不知从什么时候开始的，宝宝点名让我放《拍手游戏歌》给他听，他一边听一边拍手跳舞，小家伙跳得还不错。一会让我放《我要洗澡澡》、《生日歌》、《小星星》……还让我一起跳，后来我们两个跳的满身汗。发现宝宝很喜欢音乐，不知道是不是这个年龄段的宝宝都是这样，还是宝宝有这个爱好？
咖啡和牛奶：儿子一岁多，爸爸买了个小鼓送给他。小家伙立马就爱不释手了，咚咚咚地敲起来没完，虽然有点儿不着调但是好像很感兴趣啊！大家说该把儿子培养成鼓手吗？
网友有儿有女：家里的宝宝一岁多了，喜欢跟着音乐跳舞，广场上的大妈跳广场舞给她碰上了也会跟着音乐扭呀扭呀的，特别有意思。该不该给宝宝进行专门的培训呢？
宝宝解惑：我是小小音乐家
当音乐声传到我的小耳朵里时我会手舞足蹈蹦蹦跳跳；当我哭闹的时候音乐声能让我一秒钟变安静；当我看到小鼓、电子琴等乐器的时候会兴奋地敲出不着调的音乐；当我走在路上的时候会把听过的歌曲哼唱出来……
随着音乐蹦蹦跳跳你注意到孩子的音乐敏感期了吗？
这些表现让妈妈又惊喜又困惑，惊喜的是妈妈发现我居然如此有天赋；而困惑的恰恰也是我为什么会有这样的天赋，该怎么让我的天赋发扬光大。
其实，这些表现都因为我的音乐敏感期到了。在音乐敏感期，当我听到音乐，我会感到快乐；当我听到音乐，我会感到兴奋……我想参与音乐，我想融入音乐，我想理解音乐，我想掌握音乐，我想操纵音乐，我想做一个小小的音乐家。妈妈，这可不是我一个人的天赋哦，每个到了音乐敏感期的小朋友都会这样呢！
不过妈妈，我还想告诉你，当你发现我随着音乐乱蹦乱跳或是不着调地敲着小鼓时，千万别用那些标准来纠正我，这样会把我热爱音乐的苗头给摁灭的！至于要不要培养我嘛，我自己说不清楚，还是听听专家的解释吧！
把握孩子的音乐敏感期
正如上文中宝宝独白中所说的一样，每个孩子都会有一定的音乐天赋，这种天赋让他们在婴儿期就能随着音乐“跳舞”，这是他们自然而然的反应，不需要大人过多的启发。而在4岁左右的时候，孩子的这种反应就会变得更强烈。这就是音乐敏感期，善于发现孩子的敏感期，并用正确的方法培养孩子，会有很大的收获。
把握孩子的音乐敏感期，并且分年龄阶段有针对性地培养
一般认为，孩子的音乐敏感期在1岁到5岁之间，时间跨度较大，培养的方式要更有针对性，并且注重分阶段进行。
0-2岁培养宝宝对音乐的感知力和领悟力。2岁前的宝宝，他的音乐天赋主要表现在对音乐的敏感性上。例如在他吵闹哭泣的时候听到一段优美的乐曲，他会突然停止哭闹，注意力会转移到音乐那方面去。
2-3岁培养宝宝的节奏感。在这个年龄段的宝宝听到音乐就会不由自主地随着音乐手舞足蹈。此时妈妈要特别培养孩子的节奏感，给他听的音乐可以是节奏性比较强的，这样更能引起宝宝对音乐的兴趣。
3-4岁进行正规音乐学习。可以让孩子从单纯的节奏练习向旋律、音准方面过渡，并可以让他配合乐曲接触乐谱。
上文宝宝的独白中也提到，不可以用所谓的条条框框去现在孩子自由享受音乐的乐趣。培养孩子不等于强迫孩子，让孩子能在音乐方面有所发展，你还得选对方法。
早教知识大全：怎样把握好批评孩子的次数
在孩子的成长过程中，家庭的教育无时无刻，当孩子做错时，家长想到的首先是批评让其改正，但毕竟还是孩子，成人都有犯错时，孩子缺点就更加多了，更容易犯错，孩子做错时及时批评教育改正是非常有必要的，但批评也要有个度，教育界专家建议，批评孩子一天不要超过两次，作为父母的你做到了吗？怎样把握好批孩子的次数呢？
每对父母都有自己教育子女的方法，因为每个孩子的性格不同，教育方式也要因材施教，过多的批评、呵斥都会对会孩子的自信心产生影响，会使孩子变得胆小怕事。
中国的家庭教育和外国有所不同，在育儿方面，中国家长对孩子严格管理，能从小培养孩子的是非观念，但这种过严的家庭教育模式也会产生负面效果，因为过多的批评、呵斥可能会影响孩子的自信心，使孩子变得胆小怕事。而在美国等一些西方发达国家，对孩子管理很松，利于孩子养成天真、坦率的性格，不好的是不容易培养他的是非观念。
很多父母自己孩子会走会跑有了自己独立的思想后，就不会这么听大人的话了，一天之内被妈妈批评几次是常有的事，因为这时的宝宝不是搞破坏就是随便乱扔东西，只要妈妈一分钟没注意到，宝宝就肯定会“犯错误”。从孩子的心理学来说不管宝宝犯多少错误，每天批评他最好不要超过两次。
失败是成功之母，失败可以积累经验教训。很多家长在宝宝犯错误时，总是呵斥、谴责孩子，这样做常常会产生相反的作用。长期这样批评孩子会因害怕受责备而不敢冒险，失去学习新技巧的热情和胆量;或产生反叛心理。过于频繁的批评会适得其反，对批评充耳不闻，长大后自信心也会不足。
所以家长批评孩子一天不要超过两次，有的错误，孩子自己也知道，不说也明白，而对于重大的错误，是一定要批评的，可以这样处理，采取冷处理，在批评孩子时，不妨放低声音，或采取沉默，这比高声大喊要更有效果，孩子反而会更紧张，从而反省自己的错误。
教育孩子是一个需要耐心而又漫长的过程，好孩子不是随随便便就能教育出来的，这其中要讲究很多家庭教育方法和技巧，在批评的过程中既不能使孩子的自信心受到影响，还要让批评教育起效，这就要家长用心去理解了。
把握家庭教育的度（上）
单纯就事论事，对于洗澡和吃饭这两个问题，我觉得用引导可能比强迫的方式要好。
让孩子坚持洗澡的目的一方面是保持卫生，另一方面是形成良好的生活习惯。如果孩子的习惯一直很好，那么偶尔有一天不愿意，那么不妨灵活处理一下，我想不至于孩子以后就再也不肯洗澡了。至于灵活处理，可以是换个方式洗，比如原来用大盆洗，今天用小盆，采取淋浴的方式（沛沛有时不愿意洗我就采取这样的方式）；或者跟妈妈一起洗，跟娃娃一起洗，等等；也可以是过一会儿，晚点再洗；或者实在不愿意洗就只洗洗脸洗洗脚，想想大人有时也会偷一下懒呢？
关于用手抓饭，我并无经验，因为沛沛（20个月）也是以手抓为主。我的做法就是，平常多示范，让孩子知道“完美”的方式是用勺子，并在吃饭的时候以合适的方式提醒，然后就等待她的进步吧。我仍然觉得对于这么大的孩子还是以引导为主，强迫的效果未必好。这是我自己的感觉。
还想说的是，非常能够理解你的矛盾。自由的度在实践中的确不容易把握，我自己也时常处于困惑与思考之中。我们都知道要自由，也要有规矩，但究竟什么事情可以给予自由，什么事情则要坚持规矩呢？这的确是一个难题。就我目前的想法，只要不危及道德、安全、健康，不妨多让孩子自己做主，当孩子有所偏差的时候，要发挥我们的智慧尽量以引导的方式解决，想办法让孩子不经意的快乐地着你的道。有一段时间，沛沛洗澡不愿意脱衣服，讲道理不行，强迫反而更糟糕，天知道她是怎么想的？后来终于想出一招，脱下衣服给娃娃穿，这才让她快乐地着了道。有些时候，当我们觉得似乎没有办法的时候，还是要再绞一下脑汁，总能找到对付这些小精灵的办法。
另外还有一点，也是我经常反复对自己说的，要发自内心地相信孩子，相信孩子内在有一个精神胚胎在指导孩子的成长，他们是追求完美的，而且不会放过一分一秒的时间来成长。让孩子自己作主，只要是在一个好的环境下，孩子不会就此学坏的。
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儿童早教：鼓励和理解是爱的好方式
儿童没规矩不成方圆。要想将你的孩子塑造变成一个成功人士，自小对他的管教是不能缺乏的。有些人会问：“你不是注重一岁之内只必须用爱的眼神去与孩子沟通交流，只必须对孩子填满善心就可以了吗？为何又明确提出管教孩子呢？”爱的最好方式是什么？
细想一下，管教和爱孩子并不矛盾。我们不倡导“棒头出孝子贤孙”的严管，都不倡导放肆的娇惯，对孩子适合的管教是爱的反映。爱的最好方式是什么？儿童
设想一下，在给孩子创建一日生活规章制度时，有效地分配吃、喝、拉、撒、睡、户外活动游戏、手机游戏这些是不是包括着很多管教的內容?起码保证遵循作息时间表，就不太可能让孩子爱吃就吃，想玩就玩。成年人要干涉孩子的生活，当然便是一种管教。
要保证适合的管教就务必掌握孩子在不一样年龄层的生理学和心理状态发展趋势水准。当父母超出孩子发展趋势水准去“严管”孩子时，孩子达不上父母规定会不自信，也会不满意；而忽视和放肆孩子则会使他躁动不安和焦虑情绪，乃至造成个人行为出现异常。爱的最好方式是什么？儿童
有缺乏安全感、自卑心理的孩子通常生活在不大好的家庭氛围中。父母不和，离异家庭，别人养育，太过希望这些都不利孩子健康地发展。
管教中还包括着鼓励，每一个孩子天赋不一，但伴随着他的日趋长大了，各种各样“本领”必定是逐渐提升的。父母要擅于发觉她们的细微发展，不断鼓励她们的细微发展。
爱的最好方式是什么？鼓励和了解孩子便是简单的幸福孩子的方法。